软式排球在高职院校教学实践的探讨

２ 建 议 ．
、
高 职 院 校 开 展 软 排 项 目现 状 分 析
软 式排球是 ～项完全符 合现代教 育观念 的体育项 目。具有 轻 、
柔 、 的特点 ， 软 重量 比硬排 球轻 ， 能消 除初 学者 怕疼 的恐惧 感 。 学 使 生主动 参与并在 动 中促进 身心 健康 发展。 目前我 国高 职院校 开展
１ 宣 洚 力恿 ＿
（） 立强有 力的体育教 师队伍 。提 高教 师软 排专项技 术是软 ２建 式排球 运动得 以发展 的根本 ，有 关部 门应 有计 划有步骤 地采取 切 实可 行的措 施 ， 目的地 进行 师资培 训 ， 高 教师 素质 。 有 提 完善 师资 队伍 。 育教 师要 掌握软 式排球运动 的专业 理论知识 ， 体 努力 拓宽软 式排球运 动的知 识面 ， 立具有现代 综合知 识结构 的素质框架 。 建
ｒ
的开 展。
软排作为新 兴的排球 运动项 目 ， 着重突 比的是排球 运动 的社会
性 、 育性和键 身娱乐性 ， 技术教 学 、 教 对 课堂组 织和教法 等都有 新的 要求， 这就对体 育教 师提 出较高 的要 求 ， 育教 师 的业务水 平对 软 体 排 的开展 效果产 生直接 的影 响。当前 ， 事高职 院校软排 教学 的师 从 资队伍 中没有软排专 业毕业 的教师 ， 加过软排培 训班 的教师只 占 参 ３ ％， ５ 这些体 育教 师在大 学期间 都学过 排球 技术 ， 硬排 的技术 迁移 和体育教学 方法的借鉴 在一定程 度上有利 于教 师组织教学 ， 对软 这
一
（） １学校及 相关 部门对 软式排球 的 宣传 力度不 够 ， 使地 区 差 致 异较 大 ， 学生 基础不一 。
（ ） 软式排球 教 师或接受软式 排球培 训的教 师明显不足 。 ２ 专业
（） ３校领 导重视 程度不够 。
（ ） 条件差 ， 育专项 经费不 足。 ４场地 体
（） ５没有 统一的软 式排球教 学大纲 和教材 。
二 、 职 院 校 软 式 排 球 发 展 结 论 及 建 议 高
１结论
关 键 词 ： 式 排 球 ； 学 ： 议 软 教 建
软式排 球质地 柔软 、 技术 难度 小 ， 易掌 握 ． 过 比赛 的实践 ， 容 经 效果 良好 。 传统排球运 动 由于 受场地 、 材 、 器 气候 的限制 ， 以及排 球 运动项 目的特 定条件 及技术 性 的要 求 ， 生较难 掌握 某种程 学 在 度上抑制 了学 生学 习的积 极性 。如何 使学 生更快 好地掌 握排球 更 基 本技术 ， 并使之 合理地 运用 到 比赛 中去 ， 以使排 球运 动在 校 园 借 中得到更普及 的发展 ， 摆在广大体 育教 师面前的一 道重要课 题。 是
生带来 美感。 从调 查 中了解 到 。 开展软 排运动 的高职 院校 中真正 拥
育项 目在 高职 院校 的普及 和推广 ， 们对软式排 球在 高职院校 中开 我
展所遇 到的 问题进 行 了研 究。软式排球 运动具 有技 术容 易掌握 、 比
赛 回合 多、 运动量 大、 趣味性 强 、 对增 强身体素质 有较好 的作 用等优 点， 为普 通 高职 院校 的体育教 材和体 育选修课 的课 程改 革提 供 了有
【 注】 ｌ 体美 地ｌ 关 音 园
软式排球在 院校 教 学 实 践 的探 讨 高职
浙江
摘 要 ： 式 排 球 是 一 项 新 兴 的 体 育 项 目， 促 使 这 一 新 的 体 软 为
湖州
●李
渊 Leabharlann 场地 既能保 持球 面清 洁 、 色鲜 艳 ， 颜 又能 延长器 材使 用寿 命 ， 学 给
女生的运动 。 ２ 师 资 队 伍 ．
（） ３将软 排列入 《 大学 体育 与健康 大纲 》 制定 全 国统一 的教学 ，
大 纲与教材 。 各职能 部 门要端 正态度 ， 加大开展 软排运 动的经费投
入， 把软排运 动项 目纳入高校体 育的评 估 工作 指标 。 对各项 比赛名 次 、 校软排 的数量 、 地个数 、 学 场 软排教 学文件 、 课外 活动计 划及发 展规 划等各项 指标进行 量化评 估 ，将会促 进软 排运动 在高职 院校
（） １我们 应从全 民健 身的 角度 出发 ， 提高软 式排 球运 动的 趣 从
味性 、 与性及健 身功能 的原 则入手 ， 参 加大对 软式排 球健 身作用 的 宣 传力度 ， 改变学校 领导对软 式排球 的认识 。特别 是有些 ： ， 学校 只 重视 文化课 的教学 ， 轻视体育 教学 ， 在不 同程度 上影 响了学 校体育
软 式排球 本身较之硬 式排球飞 行速度慢 ， 有活动 期的持 续性 具 长 、 回球 次数 多 、 习密度大 、 乐性和 可观 赏性强 的特点 。由于 来 练 娱 目前 大 多数 学生在 高 中和 初 中阶段 已经学 习过 硬排 的相 关知识 及 技术 ， 以对于排球 还不算 陌生 ， 所 但是通 过相 关调查 ． 有一部分 学 仅 生 了解软排 ， 多学 生还 没有听到 过 软排 的名字 ， 明软排 在 中学 许 说 中还不够 普及 ， 关部门 对软 排的宣传 力度还不 够。 相 同时在高校 中 ， 男生 、 生埘软 式排球 认识程 度上 有较 大差 异 。 为软 式排球 只是 女 认
工作 的开展 。
软式排球 较好的不 多 ， 大部分地 区开展 的状况有待 改善 。在 一些 高
职院校 公选课 还未 引进软排项 目， 或是采 用软排 、 排交替 教学 ， 硬 并 没有真正意 义上地开 设软式排球 专项课程 。主要原 因有很 多 ， 以下
是 我 的 一 些个 人 观 点 。
力的 依 据 。
有专用软 式排球场 地 的学校 目前 可谓少之 又少 ，大部分所 用场 地 基本上是 原有 的硬 式排球 场 ， 均设在 室外 ， 主要 由水 泥或 沥青铺设 而成 ． 在这样 不符 合要求 的场地上使 用 ， 更容 易造成 球皮破 损或脱
落。此外器 材的价格 偏高 、 命短 、 购买等 因素 制约 了此项运 动 寿 难 在 高职院校 的开展 ， 一定程 度上影 响着软排 的普及与 发展。 在