精选九年级历史上册第二单元中古时期的欧洲和亚洲第10课阿拉伯帝国知识点练习中华书局版

第10课阿拉伯帝国

【知识管理】

知识点1穆罕默德统一阿拉伯半岛

背景：7世纪初，阿拉伯半岛盛行多神崇拜，各部落有着不同的信仰。为了争夺牧场，部落间战争连绵不断。社会矛盾尖锐，人民渴望统一。在这种社会条件下，穆罕默德顺应历史潮流，在麦加创立了伊斯兰教。

过程：622年，穆罕默德在麦地那建立一个政教合一的政权。630年，穆罕默德率兵攻占麦加，麦加贵族被迫接受伊斯兰教，承认穆罕默德是政治和宗教领袖。不久后，阿拉伯半岛已大体统一。

影响：统一国家的建立促进了阿拉伯政治、经济、文化的发展。

知识点2伊斯兰教的传播

伊斯兰教创立：7世纪初期，穆罕默德创立的伊斯兰教宣称，宇宙间唯一的神是安拉(真主)，而他自己是安拉的使者、信徒的先知。伊斯兰教徒被称为“穆斯林”，伊斯兰教的经典是《古兰经》。

伊斯兰教传播：到8世纪中期，阿拉伯已形成一个地跨亚、非、欧三大洲的大帝国。随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教获得了广泛的传播，发展为世界性的宗教。穆斯林主要分布在西亚、北非、南亚和东南亚等地。

知识点3阿拉伯帝国对文化的贡献

阿拉伯人广泛吸收了各民族的文明成果，为保存、传播西方古典文明作出了重要贡献，创造了光辉灿烂的阿拉伯文明。阿拉伯学者们把许多希腊、罗马古典作品译成阿拉伯文，西欧人后来是通过阿拉伯文译本才又重新认识这些作品的。阿拉伯人是东西方文化的沟通者，他们改进印度人从“0”到“9”十个数字的计数法，并把它传到了欧洲，被人们称为阿拉伯数字，现在已为全世界所通用。

【基础过关】

知识点1穆罕默德统一阿拉伯半岛

1．7世纪初，穆罕默德在当时历史条件下，顺应了历史潮流在麦加创立了伊斯兰教。这里的“历史条件”不包括

．．．(D)

A．阿拉伯半岛盛行多神崇拜

B．部落战争连绵不断

C．人民渴望统一

D．阿拉伯帝国衰落

2．7世纪，穆罕默德顺应阿拉伯社会的发展趋势，创立政教合一的伊斯兰教国家的地点是(B) A．亚历山大 B．麦地那

C．麦加 D．大马士革

3．按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事(C)

①基本统一阿拉伯半岛②创立伊斯兰教③出走麦地那④开始在麦加传播伊斯兰教

A．①②③④ B．④①②③

C．②④③① D．①④③②

知识点2伊斯兰教的传播

4．下列有关世界三大宗教的材料，符合伊斯兰教教义的是(C)

A．众生平等，反对种姓制度

B．上帝面前人人平等

C．宇宙间唯一的神是安拉

D．世间万物的发展都有因果缘由

5．它在伊斯兰教的旗帜下，8世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是(C)

A．古代波斯 B．古希腊

C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼土耳其

知识点3阿拉伯帝国对文化的贡献

6．“以零号填补个位、十位、百位……的空白，进位法简明准确”，评述的对象是(A)

A．阿拉伯数字 B．万有引力定律

C．生物进化论 D．相对论

7．西方有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的是(B)

A．中国人 B．阿拉伯人

C．法兰克人 D．罗马人

【能力提升】

8．佛教、伊斯兰教和基督教作为世界上三大宗教，其共同特点是(B)

①都诞生于公元以前

②都诞生于亚洲

③最后都为统治者所利用

④它们的传播有利于各地区间文化交流

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

9．下面这幅漫画的主题应是(A)

A．文明交流 B．民族融合

C．习俗差异 D．国家冲突

10．阅读下列材料，回答问题。

材料一：万物非主，惟有真主，穆罕默德，主的使者。

——译自《古兰经》

材料二：阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果。与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了辉煌的文化成就。同