医院临床教学工作计划

医院临床教学工作计划
篇一：临床教学工作计划 2
XX年临床实践教学计划
霍邱县第二人民医院
一、目的——教学相长
（一）实习生
1、通过临床实习，进一步巩固所学理论知识，使理论与医学实践有机结合，形成科(本文来自：小草范文网:医院临床教学工作计划)学的临床思维和学习工作能力；
2、了解临床医疗及护理的工作特点；
3、掌握常见病、多发病的诊疗原则和预防措施，掌握临床基本操作技术，初步掌握常见危重病的诊治原则；
4、树立实事求是、认真负责的良好医德医风和全心全意为人民服务的精神，为今后从事临床医疗等工作打下良好的基础。

（二）带教老师
1、通过带教，对知识温故而知新及自觉学习、更新知识，与时俱进，跟上医学发展的时代步伐。

2、通过教学准备及具体的理论讲课、教学查房、教学病例讨论、技能操作示范、修改医疗文书等教学活动，自我规范医疗行为。

3、通过教学活动、为人师表，提升个人外在形象，从
而提升我院医师队伍的整体形象。

二、时间
XX年3月至XX年2月
三、临床教学活动内容及要求
（一）教学活动内容
1、理论大课。

每月一次，由医务股组织，主要由高级职称医师主讲。

2、教学查房。

每周一次，每次60-90分钟，由医务股与临床科室共同组织，主要由中级职称医师完成。

3、教学病例讨论。

每两周一次，每次60-90分钟，由医务股与临床科室共同组织，主要由高级职称医师完成，。

4、基本技能操作。

每月2次，由医务股与临床科室共同组织，主要由中级职称医师完成。

5、小讲课。

每周1次，每次15-30分钟，由高年资住院医师主讲，各科室具体安排。

（二）要求
1、各科室主任召集本科室带教老师，学习临床教学大纲及医院教学计划，讨论制订出本科室的带教计划，并严格按计划带教。

2、凡具有带教资格的医师，必须按照教学计划每年完成一定的教学任务。

包括医疗文书修改、理论大课、教学查房、教学病例讨论、基本技能操作及小讲课。

教学任务完成
后，一周内将相应的教学资料交科主任作为科室教学资料保管。

教学资料包括：
①大课、小讲课的教案、讲稿、PPT课件及讲课记录。

②病例讨论的教案、PPT课件及讨论记录、实习生发言稿（有实习生签名）。

③教学查房的教案及查房记录。

④临床操作技能培训的教案、PPT课件及培训记录。

3、各科室制订教学计划时，分层级安排教学任务，促使人人参与教学活动，通过教学活动达到共同提高的目的。

各层级具体任务见附表5。

四、开展临床教学督导活动。

由教学经验丰富的高级职称医师组成教学督导组，对教学活动进行以导为主，督、导结合的方式，促进教学活动的规范化。

五、开展评教评学活动。

由科教科与教研室共同组织实习生对带教工作进行评价及向老师了解学生学习情况，收集、整理、分析数据，制订整改措施，持续改进临床教学工作。

六、定期召开评教评学工作会议。

反馈临床教学情况，研讨改进措施，促进临床教学质量的持续提高。

医务股
二零一三年一月二十三日
篇二：医院教学科研中长期发展规划
＊＊＊医院教学科研中长期规划＊＊＊医院创建于1952年，其前身为＊＊＊诊所，＊＊＊教授曾坐诊于此。

＊＊＊年更名为＊＊＊医院，经过近几十年的快速发展，现已建设成为一所综合功能齐全、中医优势突出、专科特色明显、管理水平较高、教学科研能力较强、医德医风较好的国家二级甲等中医院。

医院先后荣获＊＊＊示范医院、爱婴医院、＊＊＊厂务公开先进单位、＊＊＊精神文明单位、全国中医护理先进集体等荣誉称号。

我院是＊＊＊共建医院，国家医师资格实践技能考试（中医、中西医结合类）基地，创建全国农村中医药工作先进区龙头单位，＊＊＊通过全国农村中医工作先进单位国家级评审验收，是国家三级甲等＊＊＊医院创建单位，全国XX所标准化县级医院建设单位，＊＊＊中医药行业协会副会长单位，＊＊＊中医药学会＊＊＊专委会挂牌单位、主任委员单位。

为了适应时代的发展要求，贯彻落实好我院的中长期规划，我们必须与时俱进，开拓创新，大力加强我院的教学科研投入力度，充分发挥科技人才的中坚力量，才能提高医院综合实力，更好地为人民的健康提供强有力的保障。

一、近几年取得的成绩
1、与＊＊＊大学、＊＊＊医学院签订教学协议书；
2、完善临床教学管理制度、计划，充实临床教师队伍和临床教学内容，做到科科有人负责；
3、xxx～xxx年完成科研论文xxx篇，其中省级期刊论文xxx篇，国家级期刊xxx篇，核心期刊xxx篇；
4、与xxx医院共同完成xxx个科研项目。

5、按＊＊＊市继续医学教育管理要求，xxx年～xxx年全院医师以上、护士以上专业技术人员参加医学继续教育覆盖率分别为xxx%、xxx%、xxx%、xxx%，学分达标率分别为xxx%、xxx%,xxx%、xxx%；
6、举办重点学科学术讲座xxx次，XX年邀请院外专家讲学xxx次；
7、中青年医务人员参加函授、自考等专科、本科教育，部分科主任参加国家级学术年会。

8、＊＊＊年＊＊月在我院综合大楼主体工程顺利完工，我院“三甲”医院评审准备工作正紧张有序的进行，这是我院全院上下xxx余名干部职工确实贯彻上一阶段工作规划、团结协作、锐意进取的结果，也是我院在下一阶段到来之年的一个良好开局。

近几年工作存在的主要问题：
1、由于我院针对本科实习学生的规范化教学工作才开始起步，致使临床专业实习人员较少，xxx年、xxx年每年平均不到xxx名；
2、近5年内取得＊＊＊项省级科技进步三等奖，无国家级以上的科研项目开展，科研水平有待进一步开发；
3、医学专业论文数量较少，质量不高。

近xxx年论文
发表
省级期刊xxx篇，国家级期刊xxx篇,核心期刊xxx篇；
三、教学科研中长期规划
（一）指导思想
以党的“十八大”精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，把满足人民群众对医疗服务的需求作为工作的动力点，为提高全民健康水平服务。

坚持以人为本和以病人为中心的办院宗旨，以抓质量促效益的办院方针。

以人才队伍建设为关键、以完善基础功能为支撑、以深化医改创新为动力、以强化管理服务为保障的办院思路指导教学、科研工作。

（二）发展总体目标
在3～5年甚至10年时间内，继续巩固医学院校学生的临床教学工作，规范在职人员培训，逐渐开展中医住院医师规范化培训工作，加强医务人员继续医学教育管理，逐步实现医务人员分阶段接受医学继续教育，着力提高科研立项水平，使我院的教学科研管理工作能进一步来源于临床，服务于临床。

科研要“突出重点、突破难点、创新亮点”，争取省级、市级科研项目；争取获得市级以上科技进步奖；积极参与协作攻关，更要瞄准本专业的尖端领域，寻求省内外合作。

（三）具体目标
1、教学工作
(1)加快教师队伍培养建设，不断提高临床带教能力。

使医院能更好地承担有关临床、护理、药剂、检验、放射等大学、中
专学校的教学实习任务。

(2)提升医院的临床教学管理水平，加强我院临床科室对实习、进修人员的环节管理，完善院科两级教学职能，规范临床教学管理。

(3)继续加强与＊＊＊大学、＊＊＊医学院等医学院校的教学工作联系，进一步完善教学医院建设。

2、科学研究
(1)在全院职工中强化科研创新意识，鼓励医务人员申报科研课题；
(2)规范科研项目和经费管理，督促及时实施和进行成果鉴定。

(3)至xxx～xxx年甚至xxx年时期末，争取获得省级科研课题xxx项以上，区级科研课题xxx项以上，成都中医药大学校级科技课题xxx项以上。

(4)继续加大科研论文的开发力度，争取在国家级学术刊物（本专业领域核心期刊）发表论文≥xxx篇，省级学术期刊发表论著性文章≥xxx篇。

3、继续医学教育
(1)继续贯彻执行＊＊＊卫生行政主管部门有关的医务
人员继续医学教育管理规定。

(2)全院医师及护士以上专业技术人员参加继续医学教育覆盖率达100%；
(3)全院专业技术人员的学分达标率100%；
(4)力争承办国家级学术会议xxx次，承办＊＊＊市级学术会议xxx次，提高我院在全市的学术地位。

4、科技人才队伍建设
(1)继续抓好在职卫生技术人员的继续医学教育、学历教育，注重人员队伍的素质培养，使卫技人员结构趋于合理；
(2)加强学科带头人的培养和青年人才队伍的培养，着重选拔培养临床学科带头人和科室业务骨干，造就一批拥有高素质的学科业务骨干，以形成不同层次的高素质的学科人才队伍；
(3)鼓励年轻医务人员参加不同形式的继续医学教育；
(4)积极参加＊＊＊级相关专业学术委员会。

（四）、保障措施
1、加强领导
在院长领导下，以分管院长具体负总责，科教科具体负责，各科室抓好落实，各级各类人员全面参与教学科研管理工作，努力做到人人有责，责任明确，措施落实。

2、强化管理
科教科要充分发挥学术委员职能，听取意见，逐步完善
我院教学科研管理制度，并另一手抓落实。

对科室教学科研工作进行定期考核和不定期检查，加强内部管理，狠抓制度落实，完善绩效考评，确保高效运行。

3、提高质量
篇三：医院教学的工作计划
医院教学的工作计划
临床教学是医学教育一个非常特殊、重要的环节，临床教学工作是我院的一项重要工作，是培养医学生独立分析问题,解决问题的能力和科学思维方法的重要阶段。

为确保临床教学工作的正常运行，特制定本计划：
我院临床教学管理组织机构由医院、业务科室组成。

在管理上实行分管院长负责，医教科是医院教学工作的职能管理部门；临床、医技科室指定一名人员作为科室的教学组长，协助科主任完成教学工作任务。

一、加强领导，成立教学管理组织机构：
1、分管院长：
医教科组长：
秘书：
2、成立科室教研及考核小组内科：组长：成员：外一科：组长：成员：辛跃杰姚柱伟钟军辉外二科：组长：成员：妇产科：组长：成员：儿科：组长：成员：中医科：组长：成员：急
诊科：组长：成员：眼科：组长：成员：放射科：组长：
成员
功能科：组长成员：口腔科：组长：成员：二、教学计划安排 1、根据临床教学工作规划组织实施全院的临床教学日常工作。

2、执行学院临床教学工作安排，制定教学工作计划和总结。

3、审核临床教师资格，完成教师考核。

4、负责接纳安排实习、见习医师，制定实习、见习计划，对实习、见习医师的岗前培训、医德医风教育、轮转安排、理论考试、轮转结束前的考核鉴定等事宜。

5、负责毕业后医学教育和继续医学教育工作。

继续教育对象每年都应参加与本专业相关的继续医学等教育活动，完成规定的学分，对各卫生技术人员参加各种继续教育活动所获学分进行审核、登记、验证。

建立继续教育档案。

继续医学教育考核合格作为卫生技术人员评聘、晋升技术职务的必备条件之一。

6、进行教学能力、科研能力的培养，以满足医院医疗、教学、科研功能的需要。

7、从医、教、研三方面根据本专业不同层次师资现状制定各专业科室师资培养计划。

8、按卫生部规范化培训要求进行住院医师规范化培训
9、负责与学院的有关教学事务联系和协调工作。

10、督促考核教研室、科室及教师教学工作完成情况。

11、组织开展评教评学工作。

12、组织开展临床教学研究工作。

13、每年组织一次临床教学工作会议。

14、每年进行教学工作总结。

15、组织评选先进教研室、先进带教科室、优秀带教老师等工作。

三、完善教学设施
我院的教学设施基本能满足教学需要，为了更好地完成规范化培训的各项任务，将进一步完善有关教学设施如：增加课室、示教室，增加图书馆藏书等，为教学提供良好条件。

四、提高教师队伍素质的建设
教师队伍素质是完成教学计划和质量的一个关键因素，应进一步提高我院中、高级医务人员的教学素质，改进教学方法，培养一支工作负责、学风严谨、带教能力强的教师队伍。

五、落实教学经费
在前期工作的基础上，采取多渠道、多形式、上级拨款和自筹资金相结合，落实培训基地建设及实施方案所需经费。

六、教学质量考核
1、由分管教学院长组织教学质量评估，严格遵循教学
年度考核制度，每年安排一次以上教学质量评估检查。

2、实行教学质量评估制度，评估小组由院级专家组成。

3、评价内容：教学态度、教学内容、教学方法、教学效果四部分。

4、每学期由科教科召开1次教学联席会，各教研室主任、教学秘书、各科室秘书及病房实习、见习医师参加。

向学生了解教学效果、教学方法、教学态度方面存在的意见，不断改进和提高教学质量，同时也作为考核教研室和教师业绩的参考依据。

5、教学活动制度化。

对集体备课、组织试讲、示教内容和方法、教研室主任与同行教师意见等均应做好记录。

医教科
二0一一年三月十五日。