学习写消息
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第一单元 学习写消息 课件(新人教版八年级上)
积极参与 踊跃评价 实验中学八年级(1)班开展“好新闻奖”评选 2014年4月21日，实验中学八年级(1)班举行好“新闻奖”评选活动。活动 过程中，同学们拿着自己搜集到的新闻，踊跃参加，积极展示。按照同
学们共同拟定的评选标准，《昆明车站发生恶性砍人事件，29人遇难百
余人受伤》《克里米亚公投初步计票结果95%赞成入俄》等分别获得“好 新闻奖”。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小组评选开始了，经过一番争论，《昆明车站发生恶性砍人 事件，29人遇难百余人受伤》《消除人民群众“心肺之 患”——解读国务院常务会议加强雾霾等大气污染治理》 《克里米亚公投初步计票结果95%赞成入俄》《党的群众路 线教育实践活动方案确定》《2岁男童坠楼路人徒手合力接 住，“接住哥”称举手之劳》《马航客机失联》《新疆和田 发生7.3级地震》《云南香格里拉发生大火》八篇新闻获全 班投票资格。然后全班同学进行投票，计票统计结果为：一 等奖：《昆明车站发生恶性砍人事件，29人遇难百余人受 伤》《克里米亚公投初步计票结果95%赞成入俄》；
二等奖：《消除人民群众“心肺之患”——解读国务院常务会 议加强雾霾等大气污染治理》《马航客机失联》；三等奖： 《党的群众路线教育实践活动方案确定》《2岁男童坠楼路 人徒手合力接住，“接住哥”称举手之劳》《新疆和田发生 7.3级地震》《云南香格里拉发生大火》。 在统计票数的同时，同学们也谈了这次活动的感想。王 小河同学认为，这次活动非常有意义。她说，以前双休日回 家，做完作业就看电视剧，从没想过世界上竟然发生了这么 多大事。陈建同学说，没想到恐怖势力竟然猖獗到这种地步， 我们再也大意不得。绝大多数同学都认为，这样的活动要多 开展。
消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都 是“倒金字塔式”式的，即：最重要的材料放在开头， 次要材料放在后面。对一则消息来说，标题是最重 要的，好的标题要集中反映消息的精华，使读者对 内容有概括了解，以吸引读者阅读。其次是导语。 导语是新闻开头的第一句话或第一自然段，扼要揭 示新闻的主要内容，它对标题的内容有所扩充。最 后是主体。主体是新闻的躯干，是对导语的进一步 扩展，要用充分的事实表现主题。背景是新闻发生 的社会环境或自然环境。结语是交代新闻事件结果 的话，可有可无，视具体情况而定。
学习写消息PPT课件
在撰写综合消息时，需要注意信息的真实性和准确性，避免出现信息遗漏或误导读 者的情况。
人物消息写作要点
人物消息是报道人物经历、成就和事迹的消息类型，其写作要点包括： 突出人物的特点和亮点，注重人物的情感和心理描写，强调人物的代表 性。
人物消息的写作风格应生动形象，注重细节描写和情感表达，使读者对 人物有更深入的了解和认识。
02 消息写作技巧
标题写作技巧
01
02
03
标题要简短明了
标题应简短有力，概括消 息的主要内容，避免冗长 和复杂的表达。
突出关键词
标题中应突出关键词，以 吸引读者的注意力，使消 息更容易被检索和传播。
创新性
标题要有创新性，可以通 过使用修辞手法、引用、 疑问句等方式增加吸引力。
导语写作技巧
开门见山
主体部分应客观公正地报道事实，避 免主观臆断和偏见。
详略得当
主体部分应根据消息的重要性和相关 性进行详略处理，重点突出，次要内 容可以适当省略。
结尾写作技巧
总结全文
结尾应对全文进行简明扼要的总 结，概括消息的主要观点和信息。
引导读者行动
结尾可以提出建议、号召或引导读 者采取行动，以增强消息的影响力。
让读者快速了解事件的基本情况。
在撰写动态消息时，需要注意新闻价值 的判断，选择具有代表性、时效性强的
事件进行报道。
综合消息写作要点
综合消息是报道一段时间内发生的多件事情的消息类型，其写作要点包括：选取有 代表性的典型事件，注重事件的关联性和逻辑性，强调整体效果。
综合消息的写作风格应条理清晰，层次分明，注重信息的整合和提炼，使读者对整 个事件或现象有全面的了解。
导语应直接切入主题，简 明扼要地介绍消息的主要 内容，避免过多的铺垫和 修饰。
人物消息写作要点
人物消息是报道人物经历、成就和事迹的消息类型，其写作要点包括： 突出人物的特点和亮点，注重人物的情感和心理描写，强调人物的代表 性。
人物消息的写作风格应生动形象，注重细节描写和情感表达，使读者对 人物有更深入的了解和认识。
02 消息写作技巧
标题写作技巧
01
02
03
标题要简短明了
标题应简短有力，概括消 息的主要内容，避免冗长 和复杂的表达。
突出关键词
标题中应突出关键词，以 吸引读者的注意力，使消 息更容易被检索和传播。
创新性
标题要有创新性，可以通 过使用修辞手法、引用、 疑问句等方式增加吸引力。
导语写作技巧
开门见山
主体部分应客观公正地报道事实，避 免主观臆断和偏见。
详略得当
主体部分应根据消息的重要性和相关 性进行详略处理，重点突出，次要内 容可以适当省略。
结尾写作技巧
总结全文
结尾应对全文进行简明扼要的总 结，概括消息的主要观点和信息。
引导读者行动
结尾可以提出建议、号召或引导读 者采取行动，以增强消息的影响力。
让读者快速了解事件的基本情况。
在撰写动态消息时，需要注意新闻价值 的判断，选择具有代表性、时效性强的
事件进行报道。
综合消息写作要点
综合消息是报道一段时间内发生的多件事情的消息类型，其写作要点包括：选取有 代表性的典型事件，注重事件的关联性和逻辑性，强调整体效果。
综合消息的写作风格应条理清晰，层次分明，注重信息的整合和提炼，使读者对整 个事件或现象有全面的了解。
导语应直接切入主题，简 明扼要地介绍消息的主要 内容，避免过多的铺垫和 修饰。
初中语文《学习写消息》教案
学习写消息教学目标：1、通过“好消息”评选，帮助学生熟悉消息的内容要素和结构特点。
2、指导学生完成指定内容的消息写作，引领学生体验写消息的过程。
3、指导学生完成自选内容的消息写作，促使学生关注生活，能够独立写作并负责任地发布消息。
教学重、难点：熟悉消息的内容要素和结构特点，学习写消息。
教学方法：讲授法、讨论法、练习法课时安排：2课时第1课时教学过程：一、课前准备。
（1）要求学生从近期报刊、网络上搜集最感兴趣的一则消息。
（2）根据所学知识初步从内容和写法两个角度点评这则消息的妙处，50字左右。
二、导入：评选好消息。
小组交流。
介绍消息内容，依据“点评”，简要说明自己介绍这则消息的理由。
品评，比较，选出组内“好消息”，讨论推荐理由。
三、什么是消息？“新闻”有广义与狭义之分。
广义的新闻，是消息、通讯、报告文学、采访手记等多种文体的总称；狭义的新闻专指消息，它是新闻报道中使用最多的一种文体，是新近发生的、具有社会意义的事件。
四、何谓好消息？教师总结各组推荐的“好消息”的共性特点，如时效性、真实性、简洁性、具有一定的社会意义。
要求：1、关注生活，留心并追踪新近发生的、具有社会意义的事件。
2、了解消息的内容要素和结构特点。
六要素：何人who、何时when、何地where、何事what、为何why、结果如何how以课文《人民解放军百万大军横渡长江》为例分析六要素。
五、明确消息的结构特点和写作要求。
1、消息的结构一般由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成，通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔”结构。
前三者是新闻中最重要的内容。
2、标题是对新闻主要事实的高度概括，其基本内容是何人（物）做何事，标题语言必须简洁、准确。
引题（提示意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。
）、正题、副题（提示报道的事实结果，或作内容提要。
）3、导语是标题下的第一句或第一段，是对标题的简要说明，扼要介绍新闻的主要内容。
基本内容是时间、地点、人（物）、事件。
学习写消息·课后练习
（二）、按要求压缩文字。 1．将下列内容概括成一句话新闻，不超过 14个字 中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱 丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998 年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世 界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获 得这一奖项的第一人。
2．根据北京市统计部门发布的最新抽样调 查结果的要点，拟一句话新闻。(不超过40个 字) 1999年第10期《内参信息》发布了北京统计 部门最新抽样调查结果：北京市失业人口中， 86.8%是40岁以下的青壮年，其中25岁至29岁的 失业人口最多，而40岁以上的失业人口较少； 失业人口中男性所占比重为58.4%；失业人口中 ，3人户、4人户、5人及以上户所占比重分别为 42.5%、20.4%和20.2%；失业人口中，95.6%的 人有求职愿望，但只有3.3%的人正在接受培训 ，29.7%的人准备参加培训。
3.请将下列内容概括成一句话新闻（不超过 15字） 新华社珠峰大本营 5月22日电（记者张景勇 边巴次仁） 红色测量觇标竖立在地球之颠，珠 峰脚下的6个交会测量点同时展开峰顶连测； GPS测量设备、冰雪深雷达探测仪在 峰顶开始工 作„„22日11时08分，2005年珠峰高程测量迎来 决战时刻：我国登山测量队员成功登顶，珠峰 测量顺利展开。
第一单元写作ห้องสมุดไป่ตู้
《学习写消息》 课后练习
一、作文布置 • 【文题展示】 • 你所在的班级、学校，或者你居住的社区、 村镇、县市，最近发生了什么特别的或者 有意思的事情？尽可能多方调查、采访， 采集相关信息，写一则消息。不少于500字。
• 【点拨思路】 • 审题：注意题目限定了文体——消息，也限定 了选材的范围——你所在的班级、学校，或者 你居住的社区、村镇、县市，要从这几个方面 来思考选材。 • 选材：可以选择班上或学校近期开展的各类活 动，如体育活动、科学探究活动、文艺会演活 动等；社区、村镇等开展的各种特别的或有意 思的活动等。 • 写法：按照消息的基本结构布局谋篇，结构要 完整，中心事件要突出，语言要简洁，必要时 可以交代一下背景。
八年级语文上册 第一单元 作文 学习写消息课件
消息(xiāo xi)的特征 文无定体
消息(xiāo xi)的六要素； 改革创新
消息(xiāo xi)的 结构
2021/12/8
第二十四页，共二十五页。
内容(nèiróng)总结
No 学习写消息。1949年4月20日夜起至4月22日22时。国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放
军为打倒(dǎ dǎo)蒋介石，解放全中国而发起渡江战役。中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人 全部渡过，占领长江南岸。围绕本文主旨“歌颂了渡江战役的胜利,嘲弄敌人的无能”进行选材。 《中原我军解放南阳》的结语就是消息的后面两句:王凌云到襄阳，大概是接替宋希濂当司令官。2. 主体部分要对活动的具体情况展开介绍，还可交代一些必要的背景
2021/12/8
第七页，共二十五页。
经过与结果（how）
中路军 首先(shǒuxiān)突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸
西路军 三十万渡过三分之二，已占领(zhànlǐng)广大南岸阵地
东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切
领南岸阵地，控制江阴要塞，切断(qiē duàn)镇江无锡段铁路
第三页，共二十五页。
知识讲解
ห้องสมุดไป่ตู้
明确概念
消息是一种以最直接最简练的方式，快速而 客观(kèguān)地报道国内外新近发生的或即将变动 的事实的一种新闻文体。
2021/12/8
第四页，共二十五页。
消息(xiāo xi)的特征
真:重在用事实来说话(shuō huà)。 短:是所有的新闻体裁中篇幅最短的一种。 快:是所有的新闻体裁中时效性最强的一种。
2021/12/8
第二十一页，共二十五页。
早已面红耳赤，用手指着纸稿上的消息，大声争辩着。现场 热情澎，同学积极参与。④
初中八年级语文上册《学习写消息》写作指导ppt课件(人教版)
示例：12月12日，徐州市发生校车侧翻事故，15人遇难。
写导语
2.我校读书节时举办了图书置换、“中华经典诗词诵读会” 等活动，如 果你要就此写一则消息，请试着为其写一个导语。
3月14日下午
4月11日下午
看主体，说发现
图书置换活动的主体部分：
（3月14日下午，我校第二届读书节活动之图书置换活动在学校操场 顺利举行。）此次活动由学生发展处发起，全校师生积极参与，现场气氛 热烈。活动中，各班设立班级书摊，学生们纷纷将家中长期闲置的书带到 图书展销会上，或互相借阅，或以旧书换新书，或进行图书拍卖，或直接 放到班级图书角，变“压箱底”的书为“心仪已久”的书，以一本读百本， 互惠互利。
孙杨400米自由泳夺金
网易体育9月23日报道，仁川亚运会游泳比赛，男子400米自由泳决赛，孙杨发挥 出色，以3分43秒23夺冠，拿下本届亚运会个人第一枚金牌。日本萩野公介3分44秒48 获得亚军，朴泰桓3分48秒33排在第三，郝运3分51秒09列在第四。
学习写消息
学习目标
1.回顾消息的知识和特点。 2.掌握消息写作的方法和技巧。 3.运用所学知识进行消息写作。
2.导语的语言要
何时、何地、何人、四何个事要素组成，概述消息 、简洁 。 准确
写导语
1.给下面这则新闻拟写一个导语。 12月12日下午徐州丰县首羡镇中心小学校车发生一起侧翻事故，当
即造成12人死亡，11人受伤，其中3人伤势较重。事故发生后，徐州市和 丰县的有关部门接报后紧急组织救援力量进行现场抢救，分别将伤员送 至丰县人民医院、丰县中医院和徐州市区医院。虽经医护人员全力抢救， 但是令人痛心的是，至13日凌晨2时许，又有3名学生抢救无效死亡，致 使事故遇难学生数上升至15人。
主体如何展开？ 1.内容上：导语的具体化；增补新的内容， 如背景资料等。 2.语言上：用词准确，语言简洁。
写导语
2.我校读书节时举办了图书置换、“中华经典诗词诵读会” 等活动，如 果你要就此写一则消息，请试着为其写一个导语。
3月14日下午
4月11日下午
看主体，说发现
图书置换活动的主体部分：
（3月14日下午，我校第二届读书节活动之图书置换活动在学校操场 顺利举行。）此次活动由学生发展处发起，全校师生积极参与，现场气氛 热烈。活动中，各班设立班级书摊，学生们纷纷将家中长期闲置的书带到 图书展销会上，或互相借阅，或以旧书换新书，或进行图书拍卖，或直接 放到班级图书角，变“压箱底”的书为“心仪已久”的书，以一本读百本， 互惠互利。
孙杨400米自由泳夺金
网易体育9月23日报道，仁川亚运会游泳比赛，男子400米自由泳决赛，孙杨发挥 出色，以3分43秒23夺冠，拿下本届亚运会个人第一枚金牌。日本萩野公介3分44秒48 获得亚军，朴泰桓3分48秒33排在第三，郝运3分51秒09列在第四。
学习写消息
学习目标
1.回顾消息的知识和特点。 2.掌握消息写作的方法和技巧。 3.运用所学知识进行消息写作。
2.导语的语言要
何时、何地、何人、四何个事要素组成，概述消息 、简洁 。 准确
写导语
1.给下面这则新闻拟写一个导语。 12月12日下午徐州丰县首羡镇中心小学校车发生一起侧翻事故，当
即造成12人死亡，11人受伤，其中3人伤势较重。事故发生后，徐州市和 丰县的有关部门接报后紧急组织救援力量进行现场抢救，分别将伤员送 至丰县人民医院、丰县中医院和徐州市区医院。虽经医护人员全力抢救， 但是令人痛心的是，至13日凌晨2时许，又有3名学生抢救无效死亡，致 使事故遇难学生数上升至15人。
主体如何展开？ 1.内容上：导语的具体化；增补新的内容， 如背景资料等。 2.语言上：用词准确，语言简洁。
写消息
学习写消息一、学习目标1．了解消息的相关知识，通过阅读报纸，熟悉消息的内容要素和结构特点。
2．学习写一则消息。
3．学会关注社会关注生活，留心并追踪新近发生的、具有社会意义的事件。
二、知识储备消息通常被人们称为新闻。
“新闻”一词有广义和狭义之分。
广义的新闻是指各种新闻体裁的总称，包括消息、通讯、特写、调查报告等，狭义的“新闻”指的是消息。
我们这里所讲的消息，指的就是狭义新闻。
消息六要素：有人将消息的内容戏称为“五个W”和“一个H”，即以下“六要素”：何人（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）、为何（Why）、结果如何（HOW）。
写消息的时候，要确保新闻要素的完整性和真实性。
消息的结构一般由标题、导语、主体、背景、结语五部分构成，通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔”结构。
前三者是新闻中最重要的内容。
（一）标题标题，是对新闻重要事实的高度概括。
标题的基本内容是何人（物）做何事，标题语言必须简洁、准确。
标题分为：主题、引题、副题三种。
主题是消息标题的核心部分，通常揭示新闻中最重要、最吸引受众的信息。
主题可以是实题，即叙述新闻事实；也可以是虚题，即评价新闻事实，揭示其意义或隐含的观点。
但在单独使用时，应是实题或有叙有议的虚实结合题。
引题的作用是揭示意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。
副题的作用是提示报道的事实结果，或作内容提要。
例如：1.瑞典一城市试验6小时工作制意在提高工作效率（2014年4月10日“中国新闻网”）2.（引题）国家互联网应急中心发布2013年“互联网网络安全报告”（正题）思科等路由器存“泄密后门”（2014年3月31日《北京青年报》）3.（正题）景区鸟类介绍牌成“菜谱”？（副题）——腾冲县旅游局：会建议投资开发的公司修改内容（2014年4月10日《云南信息报》）新闻标题拟写的要求和方法：1. 一语破的：突出新闻中最新鲜最有特点最重要的事实。
2. 旗帜鲜明：要有明确的是非，要有鲜明的爱憎，拟写新闻标题不能无动于衷，明确表达作者的立场。
人教部编版八年级语文上册第一单元写作《学习写消息》课件(22张ppt)
就学校新近发生的事列标题。
(1)9月6日开学典礼暨庆祝第33个教师节 大会。
(2)9月13日16时，今年第19号台风 “杜苏芮”中心接近海南南海海域，海 南省气象局于9月13日16时40分发布台 风三级预警。
预拟标题
（1）临高二中2017年秋季开学典礼今举行。
导语
导语就是消息标题的扩充，要把新闻 事实的时间、地点、人物等都交代清楚， 同时要短小精悍，要言不烦。
长江。
渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之 间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人 民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风
平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时， （主体）
三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区， 现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
海南通讯社名称：海南日报 南国都市报 临高通讯社名称：临高时报社
•6
标题 主题、引题、副题
主题：概括与说明主要事实和思想内容。 主题是消息标题的核心部分，通常
揭示新闻中最重要、最吸引受众的信息。 如：
榜上无名，脚下有路
——青工董云峰业余发明获两项专利
副题：提示报道的事实结果，或作内容提
要。 用于补充、注释和说明、印证主题。 副题一般多作实题。如：
第四届全国木球锦标赛落幕( 主)
300余名木球高手参加“宁波论剑” （副）
清扫穷角落 ，同走富裕路（主）
无锡县4000多困难户向贫困告别（副）
拟写这则新闻标题
灾难面前我们众志成城
2008年5月12日14时28分，四川省汶川县 发生了里氏8.0级地震。面对突如其来的灾难， 我们万众一心，众志成城，凝聚成撼动人心的 精神力量。温家宝总理星夜兼程奔赴灾区，指 挥抗震救灾。济南军区救援部队14日凌晨即徒 步开进灾区……这场灾难，让每一个中国人都 心手相牵、骨肉相连。
八年级语文上册写作《学习写消息》ppt课件(人教版)-2019精选
据此可得出气体的发生装置与哪些 因素有关？如何选择发生装置？如何 选择收集装置？ Na2CO3 +2HCl == 2NaCl +H2O + CO2
B、 CaCO3+H2SO4 == CaSO4 +H2O +CO2
C、 CaCO3+2HCl== CaCl2+H2O+CO2硫化氢(H2S)是一 种密度 比空气 大且溶 于水的 气体, 实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS) 与稀硫 酸反应 制取硫 化氢,实 验室制 取硫化 氢的发 生装置 是
据了解，在本次农展会期间，市民们近距离接触了六盘水各个地区的特色农产品，现 了切西瓜体感游戏、果蔬叠叠乐、水果投掷射击等亲子游戏。
————主体
为提高我市农产品的知名度，扩大农产品销量，使六盘水市各地“3155”（即3个100 万工程）工程顺利开展，六盘水市农委牵头组织了此次农产品展销会。
————背景
D 、 Na2CO3 +H2SO4== Na2SO4+H2O+CO2
，收集装置
。
时间:(When)1949年4月20日夜起至4月22日22时
地点：(where) 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线 人物:(who)人民解放军百万大军
事件发生的起因：（why what） 国民党反动派拒绝签订和平协定 打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役
经过与结果（how） 中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长
新闻是我们获取信息的媒介之
第一单元 写作
学习写消息
什么是消息？ 消息简单地说就是新近发生的事实的报道
消息的六要素
• 记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果
B、 CaCO3+H2SO4 == CaSO4 +H2O +CO2
C、 CaCO3+2HCl== CaCl2+H2O+CO2硫化氢(H2S)是一 种密度 比空气 大且溶 于水的 气体, 实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS) 与稀硫 酸反应 制取硫 化氢,实 验室制 取硫化 氢的发 生装置 是
据了解，在本次农展会期间，市民们近距离接触了六盘水各个地区的特色农产品，现 了切西瓜体感游戏、果蔬叠叠乐、水果投掷射击等亲子游戏。
————主体
为提高我市农产品的知名度，扩大农产品销量，使六盘水市各地“3155”（即3个100 万工程）工程顺利开展，六盘水市农委牵头组织了此次农产品展销会。
————背景
D 、 Na2CO3 +H2SO4== Na2SO4+H2O+CO2
，收集装置
。
时间:(When)1949年4月20日夜起至4月22日22时
地点：(where) 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线 人物:(who)人民解放军百万大军
事件发生的起因：（why what） 国民党反动派拒绝签订和平协定 打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役
经过与结果（how） 中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长
新闻是我们获取信息的媒介之
第一单元 写作
学习写消息
什么是消息？ 消息简单地说就是新近发生的事实的报道
消息的六要素
• 记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果
学习写消息
学习写消息
范文：
俄罗斯首任总统叶利钦昨逝世享年76岁 新华网莫斯科4月23日电 俄罗斯总统新闻局23日发布通 报说，俄罗斯联邦首任总统鲍里斯·叶利钦当天在莫斯科突 然去世，享年76岁。 俄总统机关事务管理局医疗中心随后通报说，莫斯科时 间23日15时45分（北京时间20时45分），叶利钦因心脏病加 重，在中央临床医院突然去世。据悉，1996年11月5日叶利 钦曾做过7个小时的心血管搭桥手术。 俄总统普京打电话向叶利钦的夫人及其家人表示最沉痛 的哀悼。俄国家杜马（议会下院）主席格雷兹洛夫说，叶利 钦将留在人们心中，他为国家做了很多事情。叶利钦1931年 2月出生于一个农民家庭。他1976年任苏共斯维尔德洛夫斯 克州委第一书记。1991年6月叶利钦在全民大选中当选为俄 罗斯联邦首任总统，1996年再次当选为俄联邦总统。1999年 12月31日叶利钦发表电视讲话，宣布提前卸任，并任命普京 为代总统。
突出重点 突出特点 突出新意 突出受众关注点
2、几种常见导语的写作
（1）概括式导语。 特点：对整篇报道的内容进行
浓缩和概括。好处：能使受众 一开始就知道整篇消息的梗概 或要点。
1995年2月7日，《人民日报》在头版中间位 置，刊登了报道湖北农业抓得早抓得实的消息。 导语写道：
一个大大的“农”字，深深地印在湖 北省委书记贾志杰的心中。新年伊始，他 抓了五件事，件件不离农。
《马寅初错案彻底平反》[新华社北 京7月25日电]新华社记者杨建业报道： 7月中旬的一个上午，往日静悄悄的北 京总布胡同32号宅院顿时热闹起来： 中共中央统战部副部长李贵专程来到 这里，拜访了98岁的著名经济学家马 寅初先生……结语如下： 20多年的是非终于澄清，冤案终 于平反。实践宣布了公允的裁判：真 理在他一边。（1979年7月26日《新华 社新闻稿》）
消息写作范文
消息写作范文
亲爱的同学们：
大家好！我是你们的班主任，我希望你们在这个寒假里度过了
一个愉快而充实的假期。
新的学期即将开始，我希望你们能够以饱
满的热情和积极的态度投入到新的学习和生活中。
首先，我想提醒大家要注意假期作业的完成情况。
寒假作业是
为了帮助大家巩固所学知识，为新学期的学习打下基础。
如果有同
学还没有完成作业，希望你们能够尽快补上，以免影响到新学期的
学习进度。
其次，新的学期里我们将迎来一些新的挑战和机遇。
在新的学
期里，我们将继续努力学习，争取更好的成绩。
同时，我们也将迎
来一些新的课程和活动，希望大家能够积极参与，丰富自己的课余
生活。
另外，我还想提醒大家要注意自己的健康。
在这个特殊的时期，我们要时刻保持警惕，做好防护措施，注意个人卫生，做好健康管理。
只有保持良好的身体状态，才能更好地投入到学习和生活中。
最后，我想对大家说，新的学期里，我们要一起努力，共同进步。
在学习上，我们要相互帮助，共同进步；在生活上，我们要团结友爱，共同成长。
相信通过大家的努力，我们一定能够取得更加优异的成绩，迎来更加美好的未来。
希望大家能够在新的学期里继续保持良好的状态，为自己的梦想努力奋斗。
祝愿大家新学期快乐！
祝好！
您的班主任。
XXX。
【最新整理版】人教版语文八上写作《学习写消息》ppt课件1
1．了解消息的相关知识，养成阅读新 闻的好习惯。
2．掌握写作消息的方法和技巧，学会 用消息来报道周围所发生的事情。
在生活中，我们通过电视、报纸、 广播能够了解到许多新闻。那么你 能针对班级、学校、社会中的某一 件事写一则消息吗？
★狭义：指消息。广义：包括消息、通讯、报告文学。
★新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论。
【最新整理版】人教版语文八上写 作《学习写消息》ppt课件1
政治经济、文化科技、体育娱乐……每天， 你足不出户，就能从报纸、电视、广播、网 络等媒介，了解到各种各样的新闻。我们通 过阅读各种消息洞悉这个世界，但作为中学 生，不仅要养成看新闻的习惯，还要学会写 消息，写一写身边的新鲜事，努力做这个世 界的传声筒。
据悉，这种以知识性、趣味性、情感性、针对性、实践性为一 体的多样性活动课于每周五在各班开展，受到了学生和家长的欢迎。
【名师点评】这则消息结构完整，各要素清楚 ；标题概括了导语，在导语中又体现了主体。 同时语言简洁准确，并且在活动内容的介绍中 不失生动，将活动课如何丰富多彩展现得淋漓 尽致，又不显得繁冗、拖沓，是学习消息写作 的一篇佳例。
(一) 我校开展丰富多彩的活动课 2015年9月17日春蕾文学社八年级(2)班李明报道 我校在上周五开展了丰富多彩的综合实践活动。 八年级语文活动课以“献给母亲的诗”为主题，开展了“走近母
爱，理解母爱，回报母爱”活动，让学生走近母亲，了解母亲的故事 。七年级以“妈妈，我想对您说”为题，写出了自己对母爱的体会和 感悟，并以座谈、演讲的形式在同学间相互交流。八年级数学组开展 了“数学中的谜语”活动，将数学和语文相结合，大大提高了学生学 习数学的兴趣，更体现了数学来源于生活，应用于实际的原则。七年 级数学组开展了“非常数学6＋1”活动，以小组形式，结合学生年龄 特点，选取生活中富有趣味并与数学有联系的事例，提出问题，由学 生自主探究，相互合作交流，从而培养学生的创新和实践能力。英语 组组织学生开展了“描绘学校蓝图”活动课。
写作指导：学习写消息全面版
背景指新闻发生的社会环境和自 然环境。这两部分有时在主体中， 有时可省略。
• 何人？（Who?） • 何时？（When?) • 何地？（Where?) • 何因？（Why?) • 何事？（What?) • 如何？（How?)
新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问 这六个问题，就不难解决了。6个“W”共同构 筑了把握新闻的道路和途径。
学习写消息
教学目标：
１、学习消息的基本特点。
２、掌握消息的要素和结构。
３、运用相关知识和方法进 行消息写作。
文体知识
★狭义：指消息。广义：包括消息、通讯、报告文学。
★新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论。
★新闻六要素（记叙六要素）：
人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结
果。
真实性 内容真实准确，不能虚构夸张。
★新闻的特点： 时效性 报道迅速及时。
简洁性 语言简明扼要。
新闻结构的五个部分
必 – 标题
不
可
少 的
– 导语
三
部
分 – 主体
辅助 – 背景 – 结语
引标、主标、副标
新闻开头的第一段或第一句话，它 扼要地揭示新闻的核心内容，领起 下文。
新闻的躯干，它用充足的事实表现 主题，是对导语内容的进一步扩展 和阐释。
以《人民解放军百万大军横渡长江》为例 ，分析它的主体和导语，体会消息在结构安排上 的特点。
人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌 阵，横渡长江 。西起九江（不含），东至江阴，均是人 民解放军的渡江区域。
中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占 领长江南岸。
西路军三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地
东路军三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击 溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断 镇江无锡段铁路重
• 何人？（Who?） • 何时？（When?) • 何地？（Where?) • 何因？（Why?) • 何事？（What?) • 如何？（How?)
新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问 这六个问题，就不难解决了。6个“W”共同构 筑了把握新闻的道路和途径。
学习写消息
教学目标：
１、学习消息的基本特点。
２、掌握消息的要素和结构。
３、运用相关知识和方法进 行消息写作。
文体知识
★狭义：指消息。广义：包括消息、通讯、报告文学。
★新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论。
★新闻六要素（记叙六要素）：
人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结
果。
真实性 内容真实准确，不能虚构夸张。
★新闻的特点： 时效性 报道迅速及时。
简洁性 语言简明扼要。
新闻结构的五个部分
必 – 标题
不
可
少 的
– 导语
三
部
分 – 主体
辅助 – 背景 – 结语
引标、主标、副标
新闻开头的第一段或第一句话，它 扼要地揭示新闻的核心内容，领起 下文。
新闻的躯干，它用充足的事实表现 主题，是对导语内容的进一步扩展 和阐释。
以《人民解放军百万大军横渡长江》为例 ，分析它的主体和导语，体会消息在结构安排上 的特点。
人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌 阵，横渡长江 。西起九江（不含），东至江阴，均是人 民解放军的渡江区域。
中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占 领长江南岸。
西路军三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地
东路军三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击 溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断 镇江无锡段铁路重
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导语写法
• 导语常采用以下几种写法
评论式 是对所报道的事实先作出评论性结论， 然后再用具体事实来阐明。如‚今天， 新中国颁布的第一部专利法正式生效了。 从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史 在我国宣告结束‛。
导语写法
• 导语常采用以下几种写法
引用式 引用消息中人物深刻而富有意义的语 言作为导语。如‚女青年杜芸芸到上海 司法机关，要求将继承的十余万元遗产 捐献给国家，她说：‘我还年轻，应该 靠自己的劳动来生活，我愿意将这笔钱 来支援国家的四化建设’‛。
教学目标：
１、学习消息的基本特点。
２、掌握消息的要素和结构。
３、运用相关知识和方法进 行消息写作。
★狭义：指消息。广义：包括消息、通讯、报告文学。
★新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论。
★新闻六要素（记叙六要素）：
人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结 果。 真实性 内容真实准确，不能虚构夸张。
主体的写作
1、 新闻报道的结构 结构不仅是一种形式，而且蕴涵着能 量。在有限的报道篇幅内，按照什么样的 顺序和规则去放置各种新闻要素，去展示 新闻的发展进程，去剖析新闻的深层意义， 都有赖于找到一种合理的文体结构。
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（1）倒金字塔结构
倒金字塔结构是最经典也是最基本的新闻报 道结构。这种结构的核心要求是用概括型导语描 述出核心新闻事实，然后在新闻主体部分按照"重 要性递减"的原则，先轻后重地依次展示对导语进 行具体说明的各种新闻要素。这种结构往往用于 突发性新闻、重要事件新闻、硬新闻的写作。 导语：最重要的新闻的简要概述 主体：依照构成新闻事件 的各个要素的重要程度 对新闻进行详细解释
1、以小组为单位，展示自己搜集的消息，进 行“好消息奖”推选，评出一、二、三等奖。 2、就本活动撰写一则短消息。 评选标准： 1）：新闻要素完整，时效性强，角度新颖，内 容充实。 2）：语言简练，100字以内。
作文
就你所在的班级、学校，或者你居住地社 区，最近发生的有趣或特别的事，写一则消息。 不少于500字。
提问式 把消息中要解决的问题或要介绍的经 验、做法以设问的形式提出，然后再用 事实作答。如 ‚亲爱的读者，你知道灯 心绒可以做夏天穿的裙子吗？上海绒布 厂新生产的许多灯芯绒中，就有这样新 奇的品种‛。
导语写法
• 导语常采用以下几种写法 描写式 对富有特色的事实或有意义的一个侧 面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读 者以鲜明的印象。如‚一盆盆翠绿欲滴 的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装 点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今 天下午在这里举行联欢会。中外妇女 1500多人欢聚一堂。相互握手问好，亲 切交谈，共同庆祝‘三八’妇女劳动
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导语
最重要事实 次重要事实 再次重要事实
主体
更次重要事实 最次要 事实
按 重 要 性 递 减 原 则 安 排 事 实
（2） 沙漏型结构
这种主体结构类型是按照新闻发生 的时间进展展开新闻内容，它也被称 为"纵向结构"。它的特征是按照新闻事 件的自然进程，以时间为主线，叙述 出新闻事件的全貌。这种结构的开始 部分与金字塔结构非常近似。 导语：概括新闻核心内容 按照时间顺序 叙述新闻事件发展过程
★新闻的特点： 时效性 报道迅速及时。
简洁性 语言简明扼要。
新闻结构的五个部分
必 不 可 少 的 三 部 分
– 标题
– 导语 – 主体
引标、主标、副标
新闻开头的第一段或第一句话，它 扼要地揭示新闻的核心内容，领起 下文。 新闻的躯干，它用充足的事实表现 主题，是对导语内容的进一步扩展 和阐释。 背景指新闻发生的社会环境和自 然环境。这两部分有时在主体中， 有时可省略。
辅助
– 背景 – 结语
导语写法
• 导语常采用以下几种写法
叙述式 简明扼要地写出主要事实、经验，或 对全篇事实材料进行综合概经 营的企业——大连光彩实业（合资）有 限公司，经国务院批准，1985年4月13日 正式开业。‛
导语写法
• 导语常采用以下几种写法
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焦点展开结构（版块组合结构）
这是一种按照新闻的主题要素，将新闻 内容分门别类划分为不同的板块，通过板 块的组合，完成整体新闻报道的结构方式。 导语 分主题A 分主题B 分主题C 新闻要素展开 新闻要素展开 新闻要素展 开
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2、新闻六要素
时间 地点 人物 起因 经过 结果
交代清楚
写作实践
一、交流互动，成果展示