新队员入队前教育计划行动表

少先队入队前教育

榆中县龙泉小学

2015——2016学年度少先队入队前教育方案

一、指导思想

队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一，成功的队前教育往往会对今后少先队生活产生良好的影响。

二、活动对象

一年级队前教育由少先队大队部和一年级组织，由一年级各班的班主任老师负责落实。学校大队部协助一年级的班主任进行队前教育。

三、队前教育时间

2016年4月22日，一年级利用少先队活动课和其他时间进行教育。

入队后请各中队仍能继续开展少先队教育，以强化新队员对少先队的认知。

四、活动地点

一年级教室

五、具体内容

1.让新生了解、领会《队章》的主要精神，做到三个层面的教育。

认知层面：“七知”——知道队名、队旗、队徽、队员的标志、队礼的意义、队的领导者和队的作风。

我们的队名：中国少先队先锋队。

我们的队旗：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

我们的队徽：五角星是我们国旗上的一颗星，火炬代表少先队的热情与希望，象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。

我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

我们队的领导者：中国共产党。

我们队的作风：诚实、勇敢、团结、活泼。

操作层面：“六会”——会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号。

少先队入队前教育方案

1. 引言

为了帮助少先队员们更好地了解和适应少先队组织的要求和任务，我们制定了以下的少先队入队前教育方案。这个方案将帮助少先队员们了解少先队的宗旨、活动及其在团结、勇敢和优秀品质的培养方面的作用。

2. 教育内容

2.1 少先队的宗旨

少先队的宗旨是：红领巾代表团结、勇敢和优秀，我们要坚持爱祖国、爱人民、爱社会主义的原则，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2.2 少先队的活动

少先队的活动包括各类集体活动、社区服务以及勤奋研究等。通过参与这些活动，少先队员们可以培养集体意识、团结协作精神和社会责任感，并且在学业上不断提高。

2.3 少先队入队前的准备

在少先队入队之前，我们将帮助孩子们了解入队的基本要求和程序，包括准备入队的资料、进行入队宣誓等。通过这样的准备，少先队员们可以为入队时的庄严仪式做好充分的准备。

2.4 少先队的标准与责任

作为一名少先队员，我们要遵守少先队的纪律与规定，做到诚实守信，关心集体，友爱互助。我们要尽力发扬团结、勇敢和优秀的精神，为集体荣誉而奋斗，并为团结、友爱、互助、进步的少先队精神做出贡献。

3. 教育方法

3.1 课堂教育

我们将通过组织少先队入队前的课堂教育，向孩子们传授相关知识和技能。课堂教育会包括讲解___的宗旨与活动、分享优秀队员的事迹和体验，以及进行小组讨论和互动。

3.2 活动实践

除了课堂教育外，我们还将组织各类活动实践，让孩子们亲身参与并体验少先队的活动。这些活动实践可以帮助孩子们更好地理解和应用所学知识，培养其团队合作和领导能力。

新生入队前教育手册【范本模板】

亲爱的小同学们：

一转眼，大家入学已经一个学期了,适应了小学的学习生活，本学期学校大队部要从你们中选拔积极要求进步的优秀同学加入少先队,成为一名光荣的少先队员.

少先队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是

建设社会主义和共产主

义的预备队。老师相信

同学们能积极参加学校

活动，从小事上约束自

己，早日成为一名光荣的少先队员。

同学们,加入少先队是一种崇高的荣誉，也是对自己的肯定和证明,你对自己有信心吗？你能做到“七知六会一做到”吗？

七知：队名、队旗、队徽、红领巾、队礼含义、队的领导、队的作风；

六会：会写入队申请、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号；

一做：入队前

做一件好事；

一、知道队的名称。

我们的队名叫中国少年先锋队。

二、知道队徽的图案和含

义。

五角星加火炬和写有’

中国少先队’的红色绶带组

成的是我们的队徽。火炬象

征光明，红色代表革命的胜利,队旗上的五角星代表中国共产党的领导。

三、知道队旗的图案和含义。四、知道队员的标志是红领巾,会系红领巾。

红领巾的正确佩戴方法是：

1、披在肩上边:将红领巾披在肩上,钝角对准脊柱。

2、左尖压右尖:将红领巾的右角放在左角的下面，两角交叉。

3、右尖绕一圈:将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

4、圈里抽出尖:右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰好绕过左角一圈，将右角从此圈中拉出，抽紧。

五、知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。

敬队礼的方法：右手五指并

拢，高举头上.它代表人民的利

益高于一切.

六、知道队的呼号.

我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

新队员入队活动方案

活动目的：改变两种倾向：变辅导员要我入队为我要入队，变老队员给我佩戴领巾为我要模范来佩戴领巾。让每一位新队员在活动中扎实同意到队前教育，在活动中更好认识少先队组织，在活动中体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，为正确引导他们树立起健全的人一辈子观和世界观做好铺垫。活动创意：给新队员一次崭新的入队模式，让新队员在入队中倍感光荣活动预备：会场布置，相机一部、特大号红领巾一条、新队章若干本活动过程：一、队前教育——我和爸妈共学习有电脑的新队员家庭家长和自己的孩子两人共同上，学习相关的少先队知识，寻到“学校工作”板块，再寻“少先队队前教育资料”）。

二、寻觅高年级队员中的“漂亮之星——我的好模范”：

活动创意：人们常说“模范的力量是无穷的”。一年级小队员特别喜欢摹仿，模范关于一年级小队员来说，具有很大的说服力和感染力。引导孩子向模范学习，为孩子寻觅周围的“好模范”，给孩子提供摹仿的机会，是老师和家长应尽的义务。在学校中，一定有很多值得新队员学习的高年级的优秀少先队员，他们有的学习勤奋，有的成绩优异，有的乐于助人，有的特长明显，更有的能力超群……他们身上所表现出的“漂亮”之处，都值得新队员们学习，基本上新队员们学习的“好模范”，是新队员们周围的“漂亮之星”。经过寻觅周围的“漂亮之星——我的好模范”活动，让新队员走近他们心目中的“模范”，感觉“模范”的漂亮，从而使模范的优良情操和思想品质转化为孩子自身的品格，孩子会在这种学有方向、比有目标的情境中欢乐成长、别断进步。

活动操作流程：1、大队部编制一张“漂亮之星——好模范”表格，发至四——六各中队，每个中队辅导员依照本中队队员的表现拟选出10位“好模范”供一年级新队员备选结对。2、在大队部的组织、引领下，拟入队的一年级140位新队员和高年级拟定的170位“漂亮之星——我的好模范”进行自由结对交流，确定结对名单。三、走近心中的“模范”，感觉模范的“漂亮”：

少先队新队员入队队前教育入队前的准备工作

各中队辅导员：

大家好！

队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。

队前教育要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。

队前教育一定要注意家校配合——要照顾到儿童年幼的特点，充分发挥家庭的作用，学校与家庭密切配合，共同完成。

在低年级建队之前，中队辅导员要做好充分细致的入队前的教育工作。

请带领学生认真学习队前教育知识，大力呼唤和激发学生入队热情，让我们的工作开展得扎实有效！

队前教育的中心内容是“六知四会一做到”。

六知：

一、知道少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。队旗上的五角星代表着共产党的领导。少先队员要听党的话。

二、知道红领巾是队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。同时结合红领巾的意义，明确少先队之所以用“先锋”命名，就是要求队员向先锋学习。

三、知道队礼：右手五指并紧，高举头上，它表示人民的利益高于一切。队员不能自私自利，要团结友爱，热心为他人服务，学习为人民服务。

四、知道队的目的是团结教育少年儿童，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科技、爱护公共财物，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量。

五、知道队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。队员要依照八字作风去学习生活，树立好风气。

六、知道队员的五个“都要”做到。

队章里规定：每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。凡是队章中规定“都要”的事情，就是组织纪律。另外，只要年龄够七周岁，愿意入队和遵守队章，就可以向队组织提出申请。

民兵入队训练计划

一、训练目标

1. 提高民兵队员的体能素质，增强身体素质和战斗力；

2. 增强队员的集体荣誉感和责任感，培养团结协作的团队精神；

3. 提升队员的实战能力，增强应对突发情况的能力。

二、训练时间地点

1. 时间：每周六、日上午8:00-12:00；

2. 地点：XXXXXX训练基地。

三、训练内容

1. 晨练（8:00-8:30）：晨跑、拉伸训练；

2. 体能训练（8:30-10:00）：俯卧撑、仰卧起坐、跑步训练；

3. 军事技能训练（10:00-11:00）：射击训练、擒敌拳、格斗术；

4. 团队合作训练（11:00-12:00）：排兵布阵、团队作战演练。

四、训练要求

1. 服从管理，听从指挥；

2. 保持训练秩序，不得私自离队；

3. 训练过程中如有不适，立即向教官报告；

4. 训练结束后整理装备，保持训练场地清洁。

五、注意事项

1. 训练期间保持手机关闭，注意保护个人财物；

2. 着装整齐，佩戴统一标识；

3. 保持训练场地整洁，爱护公共设施；

4. 遵守纪律，不得擅自进入禁区。

六、结业考核

1. 结业考核内容包括体能测试、军事技能考核、团队合作评比；

2. 合格者颁发结业证书，优胜者可获得奖励。

七、附则

本训练计划自发出之日起正式执行，如有变更将提前通知。希望各位队员积极配合，共同完成训练任务，提升自身素质，为国家安全和民族复兴贡献力量。

2021年少先队新队员入队-队前教育-入队前的准备工作

××小学致少先队员入队前的一封信

尊敬的家长朋友们，亲爱的预备队员们：

大家好！

为深入学习贯彻落实总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，以增强少先队员光荣感为中心任务，2021年起，试行实施全童分批入队。

从以往的“全童同时入队”转变为“分批入队”！学校将通过充分的队前教育，达标一批，吸收一批，所以在接下来的一段时间里，一年级的全体预备队员们可要好好努力哦！

发展少年儿童加入少先队要经过充分的队前教育，达到“六知、六会、一做”基本标准。

六知

一知道我们的队名

中国少年先锋队。

二知道少先队的创立者和领导者

少先队是中国共产党创立和领导的。党委托中国共产主义共青团直接领导我们队。

三知道我们的队旗

五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

▲大队旗

▲中队旗

四知道我们的标志红领巾

它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩戴它、爱护它，并为它增添新的荣誉。

▲红领巾

五知道我们的队徽

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

六知道少先队的作风

诚实、勇敢、活泼、团结。

六会

一会戴红领巾

系红领巾口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。

二会行队礼

五指并拢，由胸前上举，高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方，它表示人民的利益高于一切。（礼毕后从胸前放下）

2024二小新队员队前教育方案

敬启者：

感谢您向我们咨询2024年二小新队员队前教育方案。我们非常重视队前教育的重要性，因为它对于新队员的入队之后的发展起着至关重要的作用。在以下的方案中，我们将为您提供一些教育目标、培训内容和实施方法，以确保新队员的全面发展和良好的团队精神。

一、教育目标

1. 培养新队员的团队合作意识和团队精神，让他们明白个体的价值与整体的力量之间的关系。

2. 培养新队员的领导能力和创新思维，使他们在团队中能够发挥重要作用。

3. 培养新队员的社会责任感和公民意识，使他们成为积极的社会参与者。

4. 培养新队员的自信心和自尊心，让他们有勇气和信心面对困难和挑战。

5. 培养新队员的学习兴趣和学习方法，提高他们的学术成绩和全面素质。

二、培训内容

1. 团队合作和沟通

- 团队意识的培养：通过团队游戏、小组合作等活动，培养新队员意识到个体与团队之间的关系。

- 沟通技巧的培训：通过角色扮演、演讲比赛等活动，培养新队员的口头表达能力和沟通技巧。

2. 领导能力和创新思维

- 领导力的培养：通过领导讲座、领导角色扮演等活动，培养新队员的领导潜能和领导能力。

- 创新思维的培养：通过创意比赛、头脑风暴等活动，培养新队员的创新思维和解决问题的能力。

3. 社会责任感和公民意识

- 社会参与的培养：组织新队员参与社区志愿活动、环保活动等，培养他们的社会责任感和公民意识。

- 社会问题的讨论：组织社会问题的讨论，引导新队员思考社会问题，培养他们的批判性思维和判断力。

4. 自信心和自尊心

- 自我认知的培养：通过自我评价、自我认知测试等活动，帮助新队员了解自己的优势和不足。

2023二小新队员队前教育方案

队前教育方案

一、背景介绍

二小新队伍是二中校内一支积极向上、团结协作的队伍，由志愿者组成。作为新队员加入，需要接受队前教育，帮助他们适应队伍文化，了解组织架构，明确责任和任务，提高个人综合素质。

二、队前教育目标

1. 培养团结协作的意识，增强团队合作能力；

2. 培养积极向上的思维，做到乐观向上；

3. 加强自身认识和自我管理能力；

4. 培养责任感和使命感，明确个人职责和任务；

5. 提高沟通和表达能力；

6. 培养创新意识和解决问题能力。

三、队前教育内容

1. 队伍介绍

通过队伍的历史、组织架构、工作内容及任务进行介绍，让新队员对二小新队伍有全面的了解，同时透露出团结协作的文化氛围。

2. 团队建设

2.1 团队合作意识的培养

通过团队合作的游戏、讲座等形式，加强新队员之间的沟通和合作能力，培养集体荣誉感。

2.2 建立良好的沟通机制

引导新队员主动与队内成员进行沟通，学会有效表达和倾听，建立良好的沟通渠道。

3. 个人发展

3.1 自我认识和定位

通过自我介绍、个人目标设定等方式，帮助新队员全面了解自己，明确自己的优势和劣势，明确个人职责和角色。

3.2 能力培养

根据新队员的特长和兴趣，定期开展培训课程和讲座，提升个人技能和综合素质。

4. 责任与使命

4.1 团队责任意识的培养

强调团队合作的重要性，让新队员深刻了解到个人的责任与团队的使命，培养责任感和使命感。

4.2 个人职责和任务的明确

通过组织分工和任务分配，明确新队员的工作职责和任务，同时在实践中不断提高个人能力。

5. 沟通和表达能力的培养

一年级新生入队前教育活动实施方案

一、队前教育目的：

加强少先队员的光荣感和责任感，营造良好的少先队文化氛围。

二、队前教育组织

一年级队前教育由少先队大队部和低年级组组织，由大队辅导员和一年级各班的班主任老师负责落实。学校高年级的少先队员协助各班主任老师进行队前教育。

三、队前教育时间

4月28日下午（多媒体教室）

四、队前教育内容

1、队名

2、队的创立者和领导者

3、队的标志及意义

4、队礼

5、呼号

6、入队誓词

7、队歌

8、认识大、中队旗，认识队徽

9、填写入队申请书

五、队前教育步骤：

1、成立一个“小小建队工作组”。成员有：

（1）少先队大队辅导员

（2）一年级各中队辅导

员

（3）五、六年级各班的中队长和小队长队员

2、听一次入队前队知识教育讲座

时间：3月29日

地点：多媒体教室

讲座人：大队辅导员

3、新老队员结一次对子（向新队员教授红领巾的佩戴方法，红领巾的折叠方法，红领巾的保

护。）

红领巾目标计划表模板

红领巾目标计划表模板红领巾目标计划表模板

日期: ___________

目标: ___________________________________________________________ 具体行动计划:

1. 设定目标的时间框架和截止日期:

- ______________________________ (日期/时间)

2. 列出需要完成的任务和步骤:

- ______________________________ (任务1)

- ______________________________ (任务2)

- ______________________________ (任务3)

- ______________________________ (任务4)

3. 设定每个任务的截止日期:

- 任务1: ______________________ (日期)

- 任务2: ______________________ (日期)

- 任务3: ______________________ (日期)

- 任务4: ______________________ (日期)

4. 分配时间和资源:

- 确定每个任务所需的时间和资源，并进行适当的分配。

5. 制定具体的计划:

- 创建每个任务的详细计划，并确保能够按时完成。

6. 设定里程碑:

- 在整个目标计划期间设定重要的里程碑，以便跟踪进度。

7. 监督和跟踪进度:

- 定期检查目标计划的进展，并记录任何延迟或问题。

8. 调整和改进:

- 根据需要进行调整和改进计划，以确保目标的实现。

少先队队员前培训和入队规则

前培训要求

- 少先队队员前培训旨在为孩子们加入少先队做好准备，并帮助他们了解和掌握基本的组织规则和价值观。

- 前培训内容包括党旗和党徽的意义、团队合作、集体活动礼仪等方面的知识。

- 前培训采取系统化的教育方式，结合游戏、小组讨论和实践活动，以活泼有趣的形式向队员传授知识。

入队规则

- 所有准备加入少先队的队员必须年满六岁，具备正常的身体和智力发展。

- 在报名入队之前，队员需要参加少先队员前培训，并通过考核。

- 入队时，队员须亲自宣誓，表示自己自愿加入少先队，并愿意遵守基本的组织纪律和行为准则。

- 队员应当积极参与少先队组织的各项活动，并与队友们共同研究、成长。

- 队员须尊重队旗、队徽和队歌等队徽象征，保持良好的个人形象和仪表。

- 队员需遵守少先队的有关规章制度，如准时到队、遵从队长和指导员的指导等。

以上为少先队队员前培训和入队规则的相关内容。希望大家能够按照规定参加培训和遵守规则，共同努力成为优秀的少先队员。

请注意，以上所述内容仅供参考，具体要求以相关文件为准。

六年级上册少先队工作计划和班队记录

少先队工作计划：

第一周：

1.全体少先队员进行入队仪式，宣誓加入少先队，并进行队徽佩

戴仪式。

2.进行班级成立大会，选举班级少先队干部，包括班长、组织委员、宣传委员等。

3.组织班级队组活动，培养队员之间的团结合作精神。

第二周：

1.进行环保主题活动，包括学习环保知识、参观环保展览等。

2.组织少先队员参与垃圾分类行动，提高大家对环境保护的认识。

第三周：

1.进行军事训练，提高队员的纪律意识和体能水平。

2.学习国防知识，了解国家安全的重要性。

第四周：

1.组织班队成员参观博物馆，了解中华民族的历史文化。

2.进行绘画比赛，展示队员们的创造力和艺术才华。

第五周：

1.进行科普讲座，学习科学知识。

2.进行班级口才比赛，提高少先队员的演讲和表达能力。

第六周：

1.组织班级队员参与志愿者活动，关爱社区老人和孤寡儿童。

2.进行安全教育讲座，提高队员们的安全意识。

第七周：

1.组织班级队员进行乒乓球比赛，锻炼身体素质和竞技精神。

2.进行班级义卖活动，筹集善款，帮助需要帮助的人。

第八周：

1.组织班队成员制作手工艺品，展示队员的创造才华。

2.参观科技展览，了解先进科技的应用。

班队记录：

本学期，我们班级的少先队工作取得了很多成果。在入队仪式上，全班同学都非常认真地宣誓加入少先队，并佩戴了队徽。在班级成立

大会上，我们选举出了一支积极负责的班级少先队干部团队。在队组

活动中，队员们互相协作，团结友爱。通过游戏和运动，我们建立了

深厚的班级关系。

在环保主题活动中，我们学习了如何保护环境，并参与了垃圾分

入队前教育

1、让学生知道队的名称：中国少年先锋队。理解“先锋”的意义：为人类开辟道路的人，为人民利益走在前面的人。

2、让学生知道队旗的图案是五角星加火炬的红旗（实物出示），五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

3、让学生知道队员的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

4、让学生知道少先队的队礼：右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。

5、让学生知道少先队的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

6、入队可以口头或书面申请，写申请只须简单写明姓名、年龄、班级和要求入队即可。自己不会写的同学可以由老师或家长代写。

7、要求每一位同学在入队前做一件好事，做为入队的前提条件。

8、让学生熟悉入队誓词的内容：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好劳动，准备着：为共产主义事业贡献出一切力量！”

9、让学生知道一个合格少先队员必须做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。

注：各班班主任在活动前至少抽出两节课时间对学生进行以上几方面的常规教育！

2023年少先队新队员入队前的培训方案

一、培训目标

1. 培养新队员爱国主义情感，增强国家意识和社会责任感；

2. 培养新队员集体主义精神，提高集体意识和团队协作能力；

3. 培养新队员艰苦奋斗、自立自强的品质；

4. 培养新队员掌握基本生活技能，培养自理能力；

5. 培养新队员积极健康的生活方式，培养体育锻炼习惯。

二、培训内容

1. 爱国主义教育

1.1 国旗、国徽、国歌的含义和讲解；

1.2 国家的地理位置、国土面积、人口规模等基本国情；

1.3 国家的历史和文化知识；

1.4 讲解新中国成立的历史和伟大的共产主义运动。

2. 集体主义教育

2.1 集体生活的意义和重要性；

2.2 分工合作和团队协作的训练；

2.3 团队精神的培养与激励。

3. 品质培养

3.1 培养自律自控的能力；

3.2 培养诚实守信的品质；

3.3 爱岗敬业的意识。

4. 生活技能培养

4.1 个人卫生习惯的养成；

4.2 自理能力的培养，如整理书桌、收拾房间、洗衣、购物等；

4.3 安全常识和应急处理的训练。

5. 健康生活教育

5.1 锻炼身体的意义和重要性；

5.2 体操、舞蹈、游泳等体育锻炼的培养；

5.3 饮食健康和注意膳食均衡的讲解。

三、培训计划

第一周：

- 介绍入队仪式，组织新队员发表入队宣言；

- 进行爱国主义教育，讲解国旗、国徽等国家象征的含义；

- 组织集体活动，培养新队员的集体意识和团队合作能力；

- 进行品质培养，讲解自律自控、诚实守信等品质的重要性；

- 进行个人卫生习惯的培养，组织新队员整理书桌、收拾房间等活动。