“书香班级”活动方案(完整版)

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书香活动策划8篇

（经典版）

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编制时间：____年____月____日

序言

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书香班级建设方案(精选14篇)

书香班级建设方案（精选14篇）

书香班级建设方案篇1

一、指导思想

“书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。

读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。”为营造良好的书香校

园氛围，激发读书兴趣，培养读书习惯，浸润同学心灵，特举行“书香班级”

评比活动，根据评比结果予以授牌。

“书香班级”的建设要本着“基础在班级，关键在老师，重点在兴趣”的原

则开展，形式要多样、内容要丰富。

二、评比范围

全校所有班级

三、评比时间

第一阶段：班级建设(第四至十二周)

第二阶段：组织复评(第十三周)

第三阶段：总结表彰(第十四周)

四、评比条件

1、制度建设。①各班级要制定切实可行的《班级图书管理制度》。②

成立读书管理小组，选出小组长，负责组织、记载小组成员的读书情况。③

各班要组织读书经验交流会。并且有阶段性小结和读书优秀个人(读书之星)、读书优秀小组评比。

2、图书角建设。①各班图书角图书数量至少要达到人均3册;②图书品

种要符合学生年龄特点，并有一定教育价值;③图书角要有专人保管，并负

责图书借阅记载，图书出借率高。

3、读书管理。①利用黑板一角或学习园地布置书写“诗文诵读”“名言警句”内容，便于学生诵读;②同学们要对“诗文诵读”“名言警句”进行摘录诵读，并熟记于心;③晨读有学生干部负责管理，纪律好、气氛好、效果好。

4、随笔摘记。用自己的笔记录生活中的点点滴滴，做到我手写我心。

每位同学要有专门的读书摘记本，摘记格式规范、内容丰富。

5、竞赛活动。①积极参与校读书节和上级组织的各项活动及比赛，创

造佳绩。②各班自行组织的读书活动，将根据活动效果予以记分。

书香班级建设方案（共5篇）

第一篇：书香班级建设方案

书香班级建设方案

一、书香班级建设的目标：

为继续配合学校“书香校园”的活动，更大程度地提高学生的语文素养，培养出“爱读书，好创作”的学生。

二、书香班级建设的原则：

“人格自尊、学习自主、行为自律、生活自理”，使学生“人人成功，个个成才”。口号：“我读书、我写作、我快乐”

三、书香班级建设的特色

1、培养学生写作兴趣和审美能力，达到陶冶情操，增强学生的民族自豪感和自信心。

2、让学生感悟语言的魅力，懂得做一个讲文明、懂礼貌、知荣明耻，让学生自觉地约束自己的言行，使学生与环境保持和谐一致，使学生在心情愉悦的氛围中获得感悟，产生蓬勃向上的力量。

四、书香班级建设的理念

根据学生怕作文，爱看书的特点建设特色班，因为他们的文章多数内容是空话、大话、套话，“劣质”作文和“假货”充满了作文本。“新课标”对作文教学部分作了阐述：一是鼓励自由表达，二是既强调写实（记叙文），又提倡写虚（想象文），并对两者作了明确分工，前者要求表达真情实感，后者要求激发想象，发挥创造性。因此，在大力推进素质教育的今天，培养学生良好的说话能力、习作能力非常有意义，这是对学生真正负责的体现。

五、创建书香班级的内容和具体措施

（一）、德育和书香互相结合具体内容：

（1）过学校和家庭组织学生诵读、熟背诗文经典，让他们在记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。培养学生读书兴趣，增加历史、地

班级读书活动活动方案(5篇)

班级读书活动活动方案（5篇）班级读书活动活动方案第1篇

为庆祝第23个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动，让老师和学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。

一、活动主题

书香伴我成长

二、活动时间

20xx年4月1日——4月30日

三、活动步骤

第一阶段：活动宣传(4月1——4月5日)

1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会，介绍世界读书日，宣传“书香伴我成长”系列主题活动。

2、以学校名义印发《致学生家长的一封信》，宣传此次活动。

3、宣传标语

世界读书日介绍

好书伴我行，书香遍校园

书籍点亮人生，书香洋溢校园

与名著为伴，塑美好心灵

梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。

不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。

博览群书一生充实，多读好书终生受益。

第二阶段：组织实施(4月6日——4月22日)

1、每位语文老师向学生推荐一本好书。

2、做好板报宣传

3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。

4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

5、每位语文教师要上好一节阅读指导课，一节读书交流活动课。

6、建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。

7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。

8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。

9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。

10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。

第三阶段：总结表彰(4月23日----30日)

书香满校园主题班会教案三篇

一、教育目的

为把我班打造成一个充满书香的“学习型班级”，让每个学生养成多读书、好读书、读好书的习惯，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，我班决定开展书香校园主题班会。

二、教育重点

通过活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的班级文化环境，提高学生的阅读兴趣，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。

三、准备工作

1、收集小组知识竞赛的题目;

2、安排人员进行班会当中的分数计算工作;

3、安排同学们思考自己读过什么好书、新书，准备在班会上发言读书心得;

4、安排班委列出可能比赛的书目纲领，让同学们充分准备比赛。

四、活动程序

1、主持人宣布班会开始;相关导入，资料展示;

2、每组选一个代表介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会;

3、小组读书知识竞赛：新书对对碰、为书找主人;

4、指导学生用因特网的专业读书网进行网络阅读;

5、班主任宣布竞赛结果并小结。

活动过程

1、主持人宣布班会开始书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!作为学生，我们每天都离不开书，为把我们五一班建设成为充满书香气息的“学习型优秀班级”，所以我们这次的主题班会。

在人类教育史的过程中，不管教育怎么变，但是阅读都始终没有变过。

阅读是教育中最本质的一个活动，那些最伟大的教育思想家毫无例外地都推崇阅读。通过阅读可以获得终生自我学习的能力，更重要的是拥有了终身学习的兴趣和习惯。

2、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。听完这些后，大家从中肯定会受到不少启发的吧。所以我们是很应该我们的阅读能力，扩展我们的阅读面。下面有请XX组选派一名代表介绍自己看过的新书、好书，和大家分享自己平时阅读的心得体会。

书香班级活动方案6篇

（经典版）

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编制时间：____年____月____日

序言

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建设“书香班级”活动方案

（实用版）

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书香活动方案策划书3篇

篇一

《书香活动方案策划书》

一、活动主题

“书香满溢，智慧人生”

二、活动目的

通过举办书香活动，激发人们对阅读的热爱，营造浓厚的读书氛围，提升参与者的知识水平和文化素养，促进知识的交流与分享。

三、活动主体

全体感兴趣的人员

四、活动时间

[具体活动时间]

五、活动地点

[详细活动地点]

六、活动内容

1. 图书展览

设置专门区域展示各类优秀图书，包括文学、历史、科学、艺术等多个领域，供参与者浏览和借阅。

2. 读书分享会

邀请嘉宾或参与者分享自己读过的好书、读书心得和体会，促进思想的碰撞和交流。

3. 主题讲座

邀请专家学者举办与阅读、文化相关的主题讲座，拓宽参与者的知识视野。

4. 阅读挑战赛

设立一定的阅读目标和时间限制，鼓励参与者在规定时间内完成阅读任务，对完成者给予奖励。

5. 图书漂流

参与者可以将自己闲置的图书带到现场进行漂流，让更多的人有机会阅读不同的书籍。

6. 亲子阅读活动

组织家长与孩子一起参与阅读活动，培养孩子的阅读兴趣和习惯。

1. 制作宣传海报，张贴在社区、学校、图书馆等场所。

2. 利用社交媒体平台发布活动信息和预告。

3. 邀请相关媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。

八、活动预算

1. 图书采购费用：[X]元

2. 讲座嘉宾费用：[X]元

3. 宣传物料费用：[X]元

4. 奖品费用：[X]元

5. 其他费用：[X]元

总预算：[X]元

九、活动组织与实施

1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 提前准备好活动所需的图书、场地、设备等资源。

3. 在活动过程中，安排专人负责现场秩序的维护和参与者的引导。

书香班级活动方案

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书香班级活动方案（通用15篇）

为了确保我们的努力取得实效，就常常需要事先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的书香班级活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书香班级活动方案篇1

读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。读书也是人们重要的学习、生活方式，丰富的阅读积累是提升人的生命质量、道德水准，开拓知识视野，陶冶高尚情操的有效保证。

一、活动目的：

旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。

二、活动主题：

书声琅琅，伴我们快乐成长

三、活动安排：

第一阶段：

讨论活动方案

1、开办一个小小图书超市（将同学们捐献的书汇总起来，让大家一起读）；

2、出一期主题为“读书伴我成长”黑板报；

3、向班级图书超市献一本好书；

4、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用，多读书、读好书。

5、注意读书节活动材料的及时收集与整理，写好读书笔记。

6、坚持做好每天的20分钟阅读时间

第二阶段：

组织活动指导阅读：根据学生年龄的特点，有效地组织学生阅读。

1、在故事（重点放在成语故事）中领略精彩的书本世界，感受书的乐趣。

2、诵读古诗文，并培养良好的读书习惯，不动笔墨不读书。

3、从历史、地理、军事、时事、生活、文学、医学、科学等方面选择感兴趣的主题读书，并做好读书汇报。

书香班级主题班会活动方案范文(四篇)

书香班级主题班会活动方案范文

一教育目标

通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。

二主题

爱读书爱学习

三内容

在轻柔的背景音乐中，师生讲述古今名人爱读书爱学习的故事，提出思量问题，明白道理，累积名言，指导实践。

四形式

师生互动，讲故事，突出爱读书爱学习的思想。

五过程

(一)打算阶段

1打算活动中涉及的文章音乐图片。

2创作主题班会演示文稿。

3收集勤奋学习的名言警句。

(二)实施阶段

1学生讲述古代名人读书的故事

(1)孔子每事问。

(2)悬梁刺股。

(3)映雪读书。

(4)警枕励志。

2师：孔子每事问，孙敬悬梁苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

3学生讲述现代名人读书的故事

(1)闻一多醉书。

(2)华罗庚猜书。

(3)侯宝林抄书。

(4)张广厚吃书。

(5)高尔基救书。

4师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢?三年不窥园李密

韦编三绝匡衡

牛角挂书欧阳修

炼字炼句董仲舒

囊萤照读孔丘

凿壁偷光车胤

(学生回答，并讲述故事。)

5同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，此刻，交流自己收集的勤奋学习的名言警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。(学生交流，教师相机出示。)

(1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。――韩愈

(2)将勤补拙。――黄庭坚

(3)无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。――朱熹

书香班级活动方案(通用18篇)

书香班级活动方案（通用18篇）

中午读书时间我还让学生进行了“读书展”的活动，让字读书读得多，收获又多的小朋友把自己的收获展示给全班小朋友看，其他学生在欣赏与学习中得到进步。这学期我们特地开展了一次“书香班级”的主题班会，让学生从自己读到故事中，选取一个讲给大家听，可以是童话故事，可以是神话故事，也可以是成语故事……我还要求学生每天都要在自己的积累本上写上一样东西：一个词语、一句话、一段话都可以。另外，每月中有一篇周记要求学生写相关的读后感，并进行全班评比，优秀的发奖品，这就激发了他们进一步阅读的热情。

现在，班里很多学生都乐意读书、乐于表现自己。读书的孩子越来越聪明，真是一份耕耘一份收获。每次看到班中学生手捧一本图书，安安静静地沉浸在书海中时，我都会产生由衷的欣慰、感动。

书香班级活动方案 3

指导思想：

书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书计划。

活动目的：

1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。

2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的`更新、思维的活跃、综合素质的提高。

书香班级活动方案

为美化班级，开展丰富的读书活动，推动班级、校园书香文化的建设，怎么写书香班级评比方案呢?下面给大家介绍关于书香班级活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

书香班级活动方案一

一、指导思想

为了深入贯彻新课程教育理念，落实学校"创建书香校园"特色办学目标，也为了更好地开展课外阅读，切实引导学生多读书，在读书中拓展学生的知识面，培养学生的优良品德，提高学生的读写能力，丰富学生的精神生活。

二、评定条件

综合各班级书香文化的建设，班级实际读书氛围的形成以及参与书香活动竞赛的情况进行评比。

具体条例：

(一)、班级书香文化建设(40分)：

1.建立班级图书角，发动班级学生捐书具有人均一至三册以上的适合本年段阅读的图书以供阅览(查看现场及图书目录15分。其中人均三册15分、两册10分、一册5分、一册以下3分，不含从学校借阅的图书)

2.进行具有本班特色的书香布置，班级读书阵地建设创建有特色，营造书香文化气息。(查看现场15分。有每日一诗专栏3分，阅读展示栏4分，书橱装饰2分，其余看布置的整理舒适度评分。)

3.建立符合本班特色的借阅制度，使图书形成一定的流动，学生有珍惜图书，爱护图书的习惯，确保图书保洁完整，借阅图书无丢失，并落实专人管理。(查看班级图书借阅制度、借阅记录等有关资料10分。其中制度2分，借阅有专人管理2分，过程记录真实、有条理6分。)

(二)、班级阅读氛围形成(60分)

1.全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，养成良好的阅读习惯，全体学生能在一个学期里完成阅读书目3以上。(抽查学生读书情况5分。人均3本得5分，2本得3分，1本得1分，以此类推按比例计算.)。

书香班级建设实施方案范文

书香班级建设实施方案范文（精选5篇）

书香班级建设实施方案范文篇1

“书是人类的伙伴，书是人类进步的阶梯”。《语文课程

标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，加添阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书。为了培养学生爱读书

的好习惯，我决议创建“书香班级”，努力营造良好的读书氛围，

让“读书”为孩子的精神打底，为人生奠基。”

一、班级情况简介

“燕子班”有44位学生，女生19人，男生25人。绝大部

分学生学习习惯良好，整体成绩平稳，有少部分后进生活泼好动，

自我管束力太差，需要老师和家长的通力搭配，才会让孩子有肯定

的进步。孩子们的文明礼仪和纪律教育有待加强，通过两周左右的

努力，孩子们有了明显的进步。他们团结友爱，他们善思乐辩，他

们正在用本身的实际行动练就本领，等待着在广阔的蓝天上自由舒

适的飞旋。

二、学生阅读情况分析

学生的课外阅读长短不一，大概有以下几种情况：

1、想读会读：多数孩子能在阅读中体验到读书的欢乐，在

书海中学到了不少的东西，积累了很多的好词佳句，而且能够活学

活用，提高了口语表达和写话本领。

2、不想读：阅读习惯差，没有尝到阅读的乐趣，所以不想读。于是，被其他的媒体夺去了将近全部的课外学习时间。

3、不会读：拿起书来，无从读起，不知汲取，不知消化，

迷迷糊糊读了，也没有收获。有的学生所钟情的书都是一些快餐文化，如漫画之类的东西。

4、家长的意志要求学习其它课程也充塞了学生的空间。

三、引导思想

以学校总目标“追光新学期”为主线，在新的学期大家要

向优秀的国家英雄人物学习，向身边的优秀人物学习，激“善”心，践“善”行，不绝地提升本身。以“乐燕书园”为班级品牌，努力

书香活动方案6篇

（经典版）

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编制时间：____年____月____日

序言

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书香班级活动方案(共11篇)

篇一：书香班级读书活动方案

“书香班级”读书活动方案

一、活动目的：

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“万般皆下品，惟有读书高”，历览前贤的读书生涯，常赞叹于前人的鸿篇伟作，也常感叹于自身的读书不足，为营造浓厚读书氛围，树班级形象，强班级信心，特开展读书活动，目的如下：

1、通过活动，让读书成为学生的一种生活方式，养成读书、爱书的好习惯，促进学生各方面素质的提高，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。

2、通过活动，使学生学会充分利用班级小小图书室读书。

3、通过活动，让学生学会搜集、处理、接受信息，丰富他们的知识，拓宽他们的视野。

4、通过活动，营造浓厚的“书香氛围”，建设有特色的班级文化品牌。

二、集体活动时间

初一上下学期，每月最后一周周五下午的班会课

三、活动主题：

1. 我和我的祖国

2. 经典与我同行

3. 播下一个行动，收获一种习惯

四、活动口号：

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

读书破万卷，下笔如有神。

播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

五、活动内容：

1、启动读书活动。号召学生每人自带一本课外读物，成立班级小小图书室，同时班主任带头自捐5本有益书籍，任课老师捐一本，并设立“图书管理员”，制定借阅制度；同学与同学之间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

2、打造“书香氛围”。

（1）设计读书标语，贴于班级的墙上；

（2）班主任每天推荐4句名言（刘墉的励志名言和古诗名句），要求能够背诵；

（3）每周一早读课推荐一个哲理小故事，读一读，品一品，悟一悟。

书香主题班级布置策划书3篇

篇一

《书香主题班级布置策划书》

一、活动主题

“书香四溢，阅读成长”

二、活动目的

2. 培养学生的阅读习惯，提高学生的阅读能力。

3. 营造浓厚的书香氛围，让学生在书香中成长。

三、活动时间

[具体时间]

四、活动地点

[班级教室]

五、参与人员

[班级全体学生]

六、活动内容

1. 图书角布置

（1）在教室角落设置图书角，摆放书架和桌椅。

（2）收集学生捐赠的图书，进行分类整理。

（3）制定图书借阅制度，安排图书管理员负责管理。

2. 墙面布置

（1）在教室墙壁上张贴名人名言、读书标语等。

（2）设置读书心得展示区，展示学生的读书心得和手抄报。

3. 黑板报设计

（1）设计以书香为主题的黑板报，内容包括读书名言、好书推荐等。（2）定期更新黑板报内容，保持新鲜感。

4. 绿植布置

（1）在教室摆放一些绿植，增加教室的生机和活力。

（2）让学生负责绿植的养护，培养学生的责任感。

七、活动预算

1. 书架：[X]元

2. 桌椅：[X]元

3. 图书：[X]元

4. 绿植：[X]元

5. 装饰品：[X]元

6. 其他费用：[X]元

八、活动注意事项

1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 图书角的图书要定期整理和更新，保持图书的新鲜感。

3. 活动结束后要做好清理工作，保持教室的整洁和卫生。

篇二

《书香主题班级布置策划书》

一、活动主题

“书香四溢，阅读成长”

二、活动目的

1. 为学生创造一个充满书香氛围的学习环境，激发学生的阅读兴趣。

2. 培养学生的阅读习惯，提高学生的阅读能力和综合素质。

3. 增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。