2015-2016学年高中生物 5.2《生态系统的能量流动》课后练(含解析)新人教版必修3
第5章第2节生态系统的能量流动_训练案及答案(上课用)
第5章第2节生态系统的能量流动训练案一、（A层）基础知识巩固：1．从生态学角度分析，生态系统中流动的能量最初来源于A．光合作用 B．高能化学键 C．绿色植物 D．太阳光能2．生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不．正确的是A．都位于能量金字塔同一营养级B．一定能固定CO2C．都是生态系统能量转换的载体D．一定是植物3．输入生态系统的总能量是A．各个营养级生物所同化能量的总和 B．各个营养级生物体内储存能量的总和C．生产者接受的全部太阳能 D．生产者固定的太阳能4．处于生态系统最高营养级生物同化能量的去向不包括A．通过呼吸作用以热能形式散失 B．流向分解者C．未被利用D．被下一营养级摄入5．下图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是（ A ）6. 根据生态学原理，要使能量流经食物链的总耗量最少，人们应采取下列哪一种食物结构 A．以禽类、蛋类为主 B．以淡水养殖的鱼虾为主C．以谷物和植物蛋白为主 D．以猪肉等家畜的肉类为主7．对生态系统能量流动的解释，正确的是①起始于生产者固定太阳能；②以食物链(网)为传递渠道；③单向流动和逐级递减；④能量流动是随着物质循环而循环的；⑤最终以热能形式散失A．①②④⑤B．①②③⑤ C．②③④ D．③④⑤8. 大象是植食性动物，有一种蜣螂则专以大象的粪便为食。
设一大象在某段时间内所同化的能量为107Kj，则这部分能量中流入蜣螂体内的约为A. 106KjB. 大于0C.0D.大于0小于106Kj9. 倒置的生物种群数量金字塔适于描述A．放牧牛羊的草原 B．家鱼的池塘C．松毛虫成灾的松树 D．害虫泛滥的草地10. 右图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B．该图中C所具有的能量为B的10%～20%C．该图中的A表示流经该生态系统的总能量D．图中A具有的能量是B、C、D的能量之和11．右图所示的一个食物网（能量传递效率按20%计算），则下列叙述中正确的是A．该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟B．昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级C．若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则M＞ml＋m2D．在鸟类的食物构成中，若动物性食物和植物性食物各占一半，则鸟类增加能量A时，生产者需提供能量为25A12．下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是A．通过消费者的粪便流入到分解者体内的能量属于消费者同化作用所获得的能量的一部分B．能量伴随着物质而循环流动C．生产者可通过光合作用合成有机物，使能量从无机环境流入生物群落D．当捕食者吃掉被捕食者时，捕食者便获得了被捕食者的全部能量13. 下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。
高中生物必修三课后专题练习--5-2生态系统的能量流动
课后强化演练第五章第2节生态系统的能量流动一、选择题1．初级消费者体内的能量，其去路不包括()"A．用于自身生命活动B．被第二营养级的其他生物获得C．通过呼吸作用消耗D．被分解者利用解析：初级消费者体内的能量共有以下四个方面的去路：自身呼吸消耗(热能散失，自身生长发育、繁殖消耗等)；被分解者所利用；被下一个营养级所同化；未被利用。
生产者属于第一营养级，初级消费者本身属于第二营养级。
《答案：B2．如果一个人的食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自植食动物，假如能量传递效率为10%。
食物链关系如图，那么该人每增加1千克体重，约需消耗植物()A．10千克B．28千克C．100千克D．280千克|解析：人每增加1千克体重，其中1/2来自植物即0.5千克，所需植物为10%＝5千克；1/4来自植食动物即0.25千克，所需植物为(10%)2＝25千克；1/4来自小型肉食动物即0.25千克，所需植物为(10%)3＝250千克，共需植物为280千克。
答案：D3．下图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是()解析：从题干图中可看出，甲所占有的生物量为最多，应该属于生产者，乙与丙的生物量相近，二者之间不可能构成捕食关系，应该属于同一营养级，而丁的生物量最少，应属于下一营养级。
答案：A4．如图是某生态系统能量流动的图解，对此图的理解有误的是()A．B营养级的生物个体数不一定比A少!B．若M表示各营养级所含的能量，当M A<5M B时，生态系统将会崩溃C．B摄入的能量即为B的同化量D．A所固定的能量大于B、C、D所含能量之和解析：B营养级所含有的能量比A营养级的能量少，但生物个体数不一定少。
能量在各营养级之间的传递效率最高是20%，当M A<5M B时，B会过量取食A，而使整个生态系统崩溃，B摄入的能量多于B的同化量，因为B摄入的能量中有些并没有被吸收而随粪便排出体外；流经生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能，所以A所固定的能量是整个生态系统的总能量，应大于B、C、D之和。
高中生物课时作业15生态系统的能量流动(含解析)新人教版必修3
课时作业15生态系统的能量流动1．流经生态系统的总能量是指（）A．照射到该系统的全部太阳能B．照射到该系统内的所有植物体叶面上的太阳能C．该生态系统全部生产者所固定的太阳能总量D．生产者传递给全部消费者的总能量解析:地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳能,太阳每天输送到地球上的能量大约只有1%以可见光的形式被生产者通过光合作用转化成为化学能,固定在它们所制造的有机物中。
答案：C2．（2019年黑龙江省大庆十中质检）下列各项中不属于初级消费者同化能量的是（)A．次级消费者粪便中的能量B．初级消费者粪便中的能量C．初级消费者呼吸作用中以热能形式散失的能量D．初级消费者流向分解者的能量解析：次级消费者粪便中的能量属于初级消费者同化能量的一部分，A项错误；初级消费者粪便中的能量属于生产者同化能量的一部分，B项正确；初级消费者呼吸作用中以热能形式散失的能量以及初级消费者流向分解者的能量,都属于初级消费者同化能量的一部分，C、D项错误。
答案：B3．下表是某营养级昆虫摄食植物或能量流动的情况，下列说法不正确的是( )A.呼吸作用有能量散失使能量传递效率不能达到100％B．昆虫同化的能量中约有40％用于其生长发育和繁殖C．昆虫的后一个营养级能够获得的能量最多为24 kJD．昆虫的前一个营养级同化的能量至少有1 500 kJ解析：传递效率不能达到100％的原因主要是呼吸作用散失了一部分能量，A正确；昆虫的同化量为520－220＝300 kJ,生长发育和繁殖的能量所占比例为120÷300×100%＝40%，B正确；昆虫的后一个营养级获得的能量最多是300×20%＝60 kJ，C错误;昆虫的前一个营养级同化的能量最小值是300÷20%＝1 500 kJ，D正确.答案:C4．(2019年河南省名校联盟高三第一次段考)在草原上，具有“清道夫"之称的蜣螂能以牛羊粪便为食，能将粪球掩埋在土中,对草原生态具有保护作用.下列叙述正确的是（) A．蜣螂属于第三营养级，对物质循环具有重要作用B．牛与羊属于初级消费者，二者之间存在竞争关系C．通过摄食粪便，蜣螂可获得牛羊同化量的10％～20%D．草原上的植物、动物、微生物共同构成了生态系统解析：蜣螂以牛羊粪便为食,可知蜣螂属于分解者,不参与食物链的构成，A项错误;牛羊均直接以植物为食，属于初级消费者，二者之间存在竞争关系,B项正确；粪便中的能量是牛羊未同化的能量，蜣螂以粪便为食,因此其不能获取牛羊同化的能量，C项错误；同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落,所以草原上的植物、动物、微生物共同构成了群落，D项错误。
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高二生物生态系统的能量流动练习题（含解析）
生物是农学、林学、医学和环境科学的基础。
准备了高二生物生态系统的能量流动练习题，希望你喜欢。
(一)能量流动的过程
1.流经某一生态系统的总能量是指( )
A.进入这个生态系统的全部太阳能
B.这个生态系统的生产者所固定的全部太阳能
C.照射到这个生态系统内所有植物体上的太阳能
D.这个生态系统的生产者传递给初级消费者的全部太阳能
2.初级消费者体内的能量去向不包括( )
A.部分被分解者利用B.部分被第二营养级摄取
C.部分用于自身的生命活动D.部分以热能形式散失
3.下表为一个生态系统中甲、乙、丙、丁四个种群所含能量
1。
高中生物 5.2生态系统的能量流动课时训练15(含解析)新
课时训练15 生态系统的能量流动一、选择题1.有关生态系统能量流动的叙述中,错误的一项是( )。
A.生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量B.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的C.能量流动的特点是单向的、不循环的D.能量流动是逐级递减的,其传递效率是10%~20%解析:生态系统中生产者所固定的太阳能是流经这个生态系统的总能量,而不是所接收的全部太阳能。
答案:A2.右图表示某湖泊生态系统的营养结构,a~e代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是( )。
A.共有三条食物链B.各营养级中,能量最多的是c,生物个体数量最多的一般是aC.若水体受有机磷农药轻微污染,则受害最严重的是aD.若c所含能量为5.8×109 kJ,d含1.3×108 kJ,则a至少约含4.5×107 kJ解析:能量最多的为c,生物个体数量最多的一般也是c。
答案:B3.(2013·山东潍坊模拟)某自然生态系统中有一条食物链:甲→乙→丙→丁,测得这四种生物所含的有机物总量分别为a、b、c、d(单位:kg/年)。
下列叙述中正确的是( )。
A.丙种群个体所含有机物的平均值一定大于丁种群B.甲从无机环境中获得的能量等于a所含的量C.若能量在相邻的两个营养级间的传递效率是20%,则b+c+d=0.2aD.甲的同化作用类型为自养型解析:在食物网中个体含的能量或有机物是不确定的,生产者固定太阳能的总量是流经生态系统的总能量,生产者含有的能量是总能量减去呼吸作用消耗后的能量。
答案:D4.运用生态系统能量流动规律分析下列四项中,能量不利于流向对人类最有益的部分的是( )。
A.在森林中,使能量多储存在木材里B.在草原牧场,使能量多流向牛和羊C.能量流经初级消费者→次级消费者→三级消费者(人的食物)D.在养鱼池,让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食答案:C5.下图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔。
人教生物必修三课时作业：第5章 第2节 生态系统的能量流动 含解析
第2节生态系统的能量流动测控导航表知识点题号1.能量流动及其过程1,5,8,10,112.能量流动的特点2,4,6,9,123.研究能量流动的意义3,74.综合考查13,141.生态系统的能量流动是指( C )A.太阳能被绿色植物固定的过程B.系统内生物体能量被利用的过程C.系统内伴随物质循环的能量转移过程D.能量从生物体进入无机环境的过程[解析]:生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程。
能量流动是随着物质的循环而完成的。
2.谚语“一山不容二虎”,用生态学的观点来解释应该是( D )A.虎的个体太大,生活空间也大B.虎的性情孤僻,不喜欢群居C.虎的性情凶残,把幼虎吃掉了D.虎的营养级高,所得到的能量少,个体数目也就少[解析]:根据生态系统中能量流动逐级递减的特点,营养级越高,可利用的能量就越少,虎在生态系统中一般是最高营养级,通过食物链流至虎的能量很少。
因此虎的数量少。
3.(2018·湖南常德月考)如图,有关新型农业生态系统的正确叙述是( C )A.该生态系统实现了物质和能量的良性循环B.该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率C.建立该系统的目的是提高生态系统的能量利用率D.该生态系统中,属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓[解析]:生态系统中的能量是不能被循环利用的;生态系统各营养级之间能量传递效率为10%～20%,通过人类的活动,可以调节生态系统能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分,提高生态系统的能量利用率,但不能提高生态系统各营养级之间能量传递效率;蚯蚓在生态系统中属于分解者。
4.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③各代表一定的能量值,下列各项叙述不正确的是( B )生产者初级消费者次级消费者三级消费者A.生物之间捕食与被捕食的关系不能逆转,所以能量流动具有单向性B.①表示流经生态系统内部的总能量C.一般情况下,②为①的10%～20%D.从能量关系看:①>②+③[解析]:生物之间捕食与被捕食的关系是长期自然选择的结果,不能逆转,所以能量流动具有单向性;①表示注入初级消费者的能量,即初级消费者的同化量,而流经生态系统内部的总能量,指生产者所固定的太阳能总量。
(人教版)高中生物必修三：5.2《生态系统的能量流动》拓展练习及答案
基础演练一、选择题1．在一个生态系统中，某草食动物同化的能量等于( ) A．生产者固定的太阳能总量B．生产者固定的太阳能总量减去生产者的呼吸量C．被草食动物吃了的植物中所含的能量减去粪便中所含的能量D．用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量解析：草食动物以草为食物，经消化吸收，真正进入体内的能量是食物中的能量减去粪便中包含的能量即其同化的能量。
答案：C2．如图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。
下列叙述正确的是( )A．Ⅰ是初级消费者B．Ⅳ为分解者C．E1为太阳能，E2为热能D．能量可在食物链中循环利用解析：依题意Ⅰ是生产者，Ⅱ是初级消费者，Ⅲ是次级消费者，Ⅳ是三级消费者，E1为生产者利用的能量，应是太阳能，E2为各营养级的生物释放出的能量，应为热能，故C正确。
答案：C3．在“玉米→田鼠→蛇→猫头鹰”这条食物链中，如果一只田鼠的活动范围必须达到30 m2才能满足其生活需要的话，则一只猫头鹰的活动范围至少需要( )A．3×103 m2B．7.5×102 m2C．7.5×103 m2D．30 m2答案：B4．下列图解表示某生态系统中能量流动示意图，有关叙述错误的是( )A．如图可表示生态系统B．流经该生态系统的总能量是bC．第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为d/c D．乙营养级的生物个体数量一定比甲少解析：图中a是照射在该生态系统中的太阳能，b为该生态系统生产者所固定的能量即流经该生态系统的总能量；c、d 分别表示第二和第三营养级生物所同化的能量，故传递效率为d/c；乙营养级的生物个体数量不一定比甲少。
答案：D5．在右图食物中，a表示鸟的动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加x，至少需要生产者量为y，那么x与y的关系可表示为( )A．y＝90ax＋10xB．y＝25ax＋5xC．y＝20ax＋5xD．y＝100ax＋10x解析：按照相邻的两个营养级之间的传递效率20%计算，可以得出：y＝ax×5×5＋(1－a)×x×5＝20ax＋5x，C选项正确。
2016年高中人教版生物必修3练习：第5章 第2节 生态系统的能量流动 Word版含答案
第2节生态系统的能量流动目标导航 1.结合概念图，描述能量在生态系统中的流动过程，概述能量流动的概念。
2.结合教材中的有关数据，分析总结能量流动特点。
3.结合实例，阐明研究能量流动的意义。
一、生态系统能量流动的过程(阅读P93－94)1．能量流动的概念：是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。
2．能量流经第一营养级的过程(1)输入：生产者通过光合作用把太阳能转化为化学能，固定在有机物中。
(2)能量去向①在生产者的呼吸作用中以热能形式散失。
②随着残枝败叶等被分解者分解而释放出来。
③被初级消费者摄食同化，流入第二营养级。
3．能量流经第二营养级的过程(1)输入：通过摄食生产者获得。
(2)去向①通过呼吸作用以热能形式散失。
②随尸体、排泄物流向分解者。
③被次级消费者摄食同化，流入下一营养级。
4．能量在某个生态系统中流动过程图解二、能量流动的特点(阅读P95－96)1．能量流动的特点2．能量金字塔：将单位时间内各个营养级所得到的能量数值，由低到高绘制成图，可形成一个金字塔图形。
三、研究能量流动的实践意义1．帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。
2．帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
判断正误：(1)生态系统的能量流动指能量的输入和散失过程。
()(2)流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能。
()(3)散失的热能不可以被生产者固定再次进入生态系统。
()(4)流经第二营养级的总能量指次级消费者摄入到体内的能量。
()(5)相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%，也不会大于20%。
()(6)研究能量流动，可合理设计人工生态系统，提高能量的传递效率。
()(7)多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多。
()(8)研究能量流动，可调整能量流动关系，使生产者固定的能量全部流向人类。
()答案(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×(7)√(8)×解析(2)流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能，而不是照射在生产者上的太阳能。
2015-2016学年高二生物必修3达标训练5.2《生态系统的能量流动》(Word版含解析)(人教版)
第2节生态系统的能量流动达标训练·固双基1.有关生态系统能量流动的叙述中,错误的一项是()A.生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量B.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的C.能量流动的特点是单向的、不循环的D.能量流动是逐级递减的,其传递效率是10%~20%解析:生态系统中生产者所固定的太阳能是流经这个生态系统的总能量,而不是所接收的全部太阳能。
答案:A2.在生态系统中,消费者的同化量是指()A.消费者摄入食物中的所有能量B.被消费者消化、吸收的所有有机物中所含有的能量C.消费者用于生长、发育和繁殖的所有能量D.消费者通过呼吸作用散失的所有能量解析:消费者的同化量应是摄入量减去粪便量,即被消费者消化、吸收的所有有机物中所含有的能量。
答案:B3.(2015海南高考)关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是()A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级解析:本题主要考查生态系统的能量流动。
A项为生态系统能量流动的概念,正确。
各营养级(生产者和消费者)储存的能量中都有一部分被分解者利用,B项正确,D项错误。
生态系统维持正常功能需要不断得到太阳光能,而太阳光能是系统外的能量,C项正确。
答案:D4.右图中食物网中的猫头鹰体重每增加20 g,至少需要消耗植物()A.200 gB.250 gC.500 gD.1 000 g解析:该题有2条食物链,但因计算的是猫头鹰和植物的关系,则可当作“1条食物链”来看;“至少”提示应按20%的传递效率计算,所以有20 g÷20%÷20%=500 g。
答案:C5.右图表示某湖泊生态系统的营养结构,a~e代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是()A.共有三条食物链B.各营养级中,能量最多的是c,生物个体数量最多的一般是aC.若水体受有机磷农药轻微污染,则受害最严重的是aD.若c所含能量为5.8×109kJ,d含1.3×108 kJ,则a至少约含4.5×107 kJ解析:能量最多的为c,生物个体数量最多的一般也是c。
人教版高二生物必修3第五章第2节《生态系统的能量流动》学案含答案
第5章 第2节：生态系统的能量流动班级： 姓名： 成绩： 学习目标：1.分析生态系统能量流动的过程和特点2.概述研究能量流动的实践意义3.尝试调查农田生态系统的能量流动情况学习重点：生态系统能量流动的过程和特点学习难点：生态系统能量流动的过程和特点学习过程：预习﹒交流﹒评价 一、能量流动的概念和过程1．概念：生态系统中能量的 、 、 和散失的过程。
2．过程(1)能量来源： 。
(2)输入过程：主要是通过生产者的 ，将光能转化成为化学能。
(3)传递过程(4)转化和散失过程(以第一营养级为例)①在生产者的 中以 的形式散失。
②用于生产者的 等生命活动，储存在植物体的有机物中。
构成植物体的有机物中的能量a ．一部分随着残枝败叶等被 分解而释放出来。
b ．另一部分则被初级消费者摄入体内，流入 营养级。
二、能量流动的特点1． ：沿食物链由低营养级流向高营养级，不可 ，也不能 。
2．逐级递减(1)能量在沿食物链流动的过程中是 的，传递效率大约为 。
(2)能量金字塔：将单位时间内各个 所得到的能量数值，由低到高绘制成图，可形成一个金字塔图形。
(3)在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中 的能量就越多。
生态系统中的能量流动一般不超过 个营养级。
三、研究能量流动的实践意义1．研究生态系统的能量流动，可以帮助人们 ，使能量得到 。
2．研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理 ，使能量持续高效地流向 。
新知﹒巩固﹒展示1．流经生态系统的总能量是指( )A ．照射到该系统的全部太阳能B．照射到该系统所有植物体上的全部太阳能C．该系统生产者所固定的全部能量D．生产者传递给消费者的全部太阳能2．关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是()A．流经生态系统的总能量主要是绿色植物所固定的太阳能的总量B．生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量C．生态系统的能量流动是单向、不循环的D．在生态系统中能量流动是逐级递减的3．在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应包括()A．通过兔子呼吸作用释放的能量B．通过兔子的粪便流入到分解者体内C．通过狐的粪便流入到分解者体内D．流入到狐的体内4．如图是生态系统能量流动的图解，对此图理解有误的是()A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B．该图中C所具有的能量为B的10%～20%C．该图中的A固定的能量表示流经该生态系统的总能量D．图中A固定的能量是B、C、D的能量之和5. 一片树林中，树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如右图所示。
_高中生物寒假作业5生态系统的结构和能量流动含解析
生态系统的结构和能量流动1．下列关于营养级的叙述，正确的是（）A．营养级的位置越高，归属于这个营养级的能量通常越多B．自然生态系统中的所有绿色植物都属于生产者营养级C．营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和D．食物链中的各营养级之间能量传递效率是相同的【答案】B【解析】由于能量在流动过程中每传递一次损失一大半，从一个营养级传到下一个营养级的效率只有约10%，所以营养级的位置越高，归属于这个营养级的能量通常越少，A错误；自然生态系统中的所有绿色植物都能进行光合作用，将无机物转化为有机物，将光能转化为化学能，所以属于生产者营养级，B正确；营养级是指处于食物链同一环节上所有生物，包括同种和不同种生物，C错误；能量从植物到植食动物或从植食动物到肉食动物的传递效率一般只有约10%，不同食物链中相邻两个营养级之间的能量传递效率不一定相同，即使在同一条食物链中，不同的相邻两个营养级之间的能量传递效率也不一定相同，D错误。
2．如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是（）A．前者为金字塔形，后者为倒金字塔形B．前者为倒金字塔形，后者为金字塔形C．前者为金字塔形，后者为金字塔形D．前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形【答案】A【解析】如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔，则可能出现正金字塔形，也可能出现倒金字塔形。
只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊），则牧草的数量比羊多，绘制的数量金字塔为正金字塔形；森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫），一棵树上可以有很多昆虫，因此，昆虫的数目比乔木的数量多，绘制的数量金字塔为倒金字塔形。
高中生物必修三课时作业4：5.2 生态系统的能量流动
第2节生态系统的能量流动基础巩固1．生态系统的能量流动中，能量形式转变的顺序是()。
A．光能→化学能→热能B．热能→光能→化学能C．化学能→光能→热能D．光能→热能→化学能[答案] A[解析]生态系统中的能量流动应从生产者固定太阳能开始。
生产者将光能转化为有机物中的化学能，然后依次再被各级消费者利用，最终以热能的形式散失于无机环境中，故选A。
2．稻田里，农民要拔掉稗草；鱼塘中，人们不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学的观点看，这是为了()。
A．保持生态平衡B．保持生物群落的单一性C．调整生态系统能量流动方向D．使物质能够尽快地循环流动[答案] C[解析]稻田中水稻与稗草构成竞争关系，它们共同争夺同一环境中的阳光、CO2、生存空间。
除去杂草(稗草)，可使水稻拥有更丰富的生活条件，提高水稻的光合作用强度，为人类提供更多稻谷。
鱼塘中清除更高营养级的肉食性“黑鱼”，可以减少能量在传递过程中的损失。
3.右图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。
下列叙述正确的是()。
A．Ⅰ是初级消费者B．Ⅳ为分解者C．E1为太阳能，E2为热能D．能量可在食物链中循环利用[答案] C[解析]能量金字塔中Ⅰ表示生产者，Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ表示消费者，分别代表第二、三、四营养级，食物链可表示为Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ；该生态系统的全部能量为Ⅰ所固定的全部太阳能，用E1表示，E2表示各营养级由于呼吸作用产生的热能；能量在食物链中只能单向传递，并且随营养级的升高逐级递减。
4.右图食物网中的猫头鹰每增加20 kJ的能量，至少需要消耗的植物所含的能量为()。
A．200 kJ B．250 kJC．500 kJ D．1 000 kJ[答案] C[解析]至少消耗多少是按照最高传递效率计算的。
巩固提升5．在食物链植物→昆虫→鸟的营养结构中，若能量传递效率为10%，以鸟类同化的总能量中昆虫获得的总能量为x轴，植物供能总量为y轴，下图中绘制的相关曲线正确的是()。
_高中生物第五章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动五作业含解析新人教版必修
第2节 生态系统的能量流动（五）一、选择题1．下列有关生态系统能量流动的叙述中，不正确的是( )A ．能量流动是单向的、不可逆转的B ．食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多C ．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D ．营养级越多，散失的能量越多[答案] C[解析] 本题考查能量流动的特点：单向流动、逐级递减。
由于相邻两个营养级之间的传递效率为10%～20%，无论初级消费者多少，次级消费者获得的能量都是初级消费者的10%～20%。
2．下图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是( )A ．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B ．该图中的C 所具有的能量为B 的10%～20%C ．该图中的A 表示流经该生态系统的总能量D ．图中所示四个营养级能量的关系为A≥B＋C ＋D[答案] D[解析] ⎦⎥⎥⎥⎥⎤光能进入生态系统的起点是生产者，所以确定A 为生产者，则B 、C 、D 为消费者A 所固定的能量除流入下一营养级外，还有呼吸作用消耗、流向分解者→A 所固定的能量表示流经该生态系统的总能量，A>B ＋C ＋D →C 项正确，D 项错误 3.如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程中的能量流动量。
下列有关叙述正确的是( )A．①是流入该生态系统的总能量B．分解者获得的能量最少C．图中②/①的比值代表“草→兔”的能量传递效率D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分[答案] D[解析]①是流入消费者的能量而非流入生态系统的总能量。
能量沿食物链流动时，只有10%～20%流向下一营养级，其余通过呼吸作用以热能形式散失，其中通过分解者的呼吸散失的较多。
草→兔能量传递效率可用兔同化量比草同化量表示。
4．在植物→昆虫→鸟的营养结构中，若能量传递效率为10%，以鸟类同化的总能量中从昆虫获得的总能量为x轴，植物供能总量为y轴，下图中绘制的相关曲线是( )[答案] D[解析]设鸟获得的总能量为常数a，则鸟从昆虫获得能量为x，从植物直接获得能量为a－x，可列式为x×10×10＋(a－x)×10＝y，即y＝10a＋90x。
高中生物必修3测试：第5章 第2节 生态系统的能量流动 课时作业 含解析
[基础对点]知识点一生态系统能量流动的概念和过程1.生态系统的能量流动中，能量形式转变的顺序是()A．光能→化学能→热能B．热能→光能→化学能C．化学能→光能→热能D．光能→热能→化学能[答案] A[解析]生态系统中的能量流动应从生产者固定太阳能开始，生产者将光能转化为有机物中的化学能，然后依次再被各级消费者利用，最终以热能的形式散失于无机环境中，A正确。
2．流经某一生态系统的总能量是()A．该生态系统中生产者所固定的太阳能总量B．照射到该生态系统中的全部太阳能C．该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量D．该生态系统中生产者体内的能量[答案] A[解析]流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，A正确。
3．在一个生态系统中，植食性动物所同化的能量等于()A．生产者固定的太阳能的总量B．生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量C．被植食性动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排泄物中的能量D．用于植食性动物的生长、发育和繁殖等生命活动所需的能量[答案] C[解析]植食性动物以植物为食物，经食物消化吸收，真正进入体内的物质是食物减去粪便，这些物质中包含的能量，即其同化的能量。
4．下列关于生态系统能量流动的叙述中正确的是()A．通过消费者的粪便流入分解者体内的能量属于消费者同化作用所获得的能量的一部分B．能量可以循环流动C．生产者可通过光合作用合成有机物，并把能量从无机环境带入生物群落D．当捕食者吃掉被捕食者时，捕食者便获得了被捕食者的全部能量[答案] C[解析]同化量＝摄入量－粪便中的能量，粪便中的能量不属于同化量，A错误；能量流动是单向的，不能循环流动，B错误；生产者可通过光合作用把太阳能转化为自身体内有机物中的化学能，这样能量就从无机环境进入生物群落，C正确；当捕食者吃掉被捕食者时，捕食者把被捕食者的绝大部分能量同化为自身能量的一部分，但有少量能量要变为粪便排出体外而未被捕食者利用，D错误。
精品推荐高中生物 5.2《生态系统的能量流动》课后练(含解析)新人教版必修3
第2节生态系统的能量流动1.下列有关生态系统能量流动的叙述,错误的是( )A.生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量B.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的C.能量流动的特点是单向的、不循环的D.能量流动是逐级递减的,其传递效率是10%~20%解析:流经生态系统的总能量是生态系统中生产者所固定的太阳能,而不是所接收的全部太阳能。
答案:A2.下列有关生态系统中食物链与能量流动的叙述,不正确的是( )A.能量经食物链流动时只能从较低的营养级流向较高的营养级B.食物链越长,最高营养级获得的能量越少C.初级消费者含有的能量越多,次级消费者获得的能量越少D.生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中解析:由于捕食关系,初级消费者中的能量有一部分流入次级消费者体内,在传递效率一定的情况下,初级消费者含有的能量越多,次级消费者获得的能量也越多。
答案:C3.下列有关生态系统的能量流动的叙述,不正确的是( )A.通过兔子的粪便流入分解者体内的能量是兔子通过同化作用获得的能量的一部分B.生态系统的能量流动的形式是有机物中的化学能C.生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持D.生态系统的能量流动是单向流动和逐级递减的解析:兔子粪便中的能量来自生产者,是未被兔子同化的能量,不是兔子通过同化作用获得的能量的一部分。
答案:A4.右图表示某湖泊生态系统的营养结构,a~e代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是( )A.该结构中共有三条食物链B.各营养级中,能量最多的是c,生物个体数量最多的一般是aC.若水体受有机磷农药轻微污染,则受害最严重的是aD.若c所含能量为5.8×109 kJ,d含1.3×108 kJ,则a至少约含4.5×107 kJ解析:各营养级中能量最多的为c。
一般情况下,随营养级的增加,生物个体的数量会减少,所以生物个体数量最多的一般也是c。
答案:B5.下表是对一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查。
高中生物第5章第2节生态系统的能量流动练习含解析新人教版必修3
1．下列关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是 ( )A．流经生态系统的总能量主要是绿色植物所固定的太阳能的总量B．生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量C．生态系统的能量流动是单向、不循环的D．在生态系统中能量流动是逐级递减的解析：生态系统的能量流动是从生产者(主要是绿色植物)固定太阳能开始的，生产者所固定的总能量便是流经生态系统的总能量；生态系统的能量流动是沿着食物链或食物网进行的，能量流动是单向的，并且是逐级递减的。
答案：B2．在生态系统中，能量可以通过食物链在生物群落中流动。
随着营养级的升高，其获得的总能量越来越少。
下列解释错误的是( )A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用B．各营养级中的能量一部分以热能形式散失C．生物维持自身的生命活动需要消耗一部分能量D．能量金字塔顶层的生物进行生命活动需要的能量少解析：能量流动是逐级递减的，原因是一部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失，另一部分能量被分解者利用，生物维持自身的生命活动也消耗一部分能量。
能量金字塔顶层的生物进行生命活动需要的能量不一定少。
答案：D3．根据生态系统能量流动过程分析，下列说法正确的是( )A．初级消费者粪便中的能量属于第二营养级的同化量B．某一营养级的同化量并不等于该营养级用于生长、发育和繁殖的能量C．初级消费者同化的能量全部经自身呼吸作用以热能的形式散失D．每个营养级同化的能量都有一部分要流向下一营养级解析：初级消费者粪便中的能量属于上一营养级的同化量，即生产者(第一营养级)的同化量，A错误；某一营养级同化的能量一部分经自身呼吸作用以热能的形式散失，一部分用于自身生长、发育和繁殖，B正确、C错误；最高营养级同化的能量不会流向下一营养级，D错误。
答案：B4．营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。
在某一栎林中，第一营养级生物为栎树，第二营养级生物为昆虫，第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟，第四营养级生物为蛇。
高中生物 5.2 生态系统的能量流动能力拓展(含解析)新人教版必修3
高中生物 5.2 生态系统的能量流动能力拓展（含解析）新人教版必修3能力拓展一、选择题1．下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析(图中所示数值的单位是J/(cm2·a))，G 为植物，H为植食性动物，C为肉食性动物。
以下相关叙述不正确的是( )A．与该生态系统稳定性密切相关的是图中G、H和C所形成的营养结构B．由G到H的能量传递效率为13.51%C．从生态学的观点来看，G、H和C所包含的所有生物构成生物群落D．H包括多种动物，它们之间的需求相似构成竞争关系[答案] C[解析]群落是指某一生态系统内所有生物的总和，而G、H、C仅为生产者和消费者，还应有分解者。
2．在一条食物链中，如果生产者固定太阳能时产生了6a mol的氧气，当生产者固定的这些能量传递到次级消费者被利用时，转移到ATP中的能量最多是( ) A．46.44 a kJ B．232a kJC．9.328a kJ D．11.61a kJ[答案] A[解析]生产者产生6a mol氧气意味着有a mol葡萄糖产生，这部分有机物传递到次级消费者最多为(a×20%×20%)mol，所以在次级消费者体内被转移到ATP中的能量最多为：(a×20%×20%×1161)kJ。
3．某一生态系统中，已知一只鹰增重2 kg要吃10 kg小鸟，小鸟增重0.25 kg要吃2 kg 昆虫，而昆虫增重100 kg要吃1 000 kg绿色植物。
在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为( )A．0.05% B．0.5%C．0.25% D．0.025%[答案] C[解析] 根据题意，鹰增重1 kg 需要的绿色植物为：102×20.25×1 000100＝400(kg)。
则鹰对绿色植物的能量利用率为：1400×100%＝0.25%。
4．(2012·海南高考，19)下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是( )A ．甲是生产者，乙是消费者B ．该生态系统是一个开放的系统C ．能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出D ．甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量[答案] D[解析] 根据题中简图可知，甲能够固定太阳能，为生产者，乙从甲获取能量，为消费者，A 正确；该生态系统需要从外界获得能量，同时能量也可以扩散到外界，是一个开放的生态系统，B 正确；能量通过光合作用进入生态系统，经过生产者、消费者和分解者的呼吸作用后有一部分以热能的形式散失，C 正确；输入该生态系统的总能量是生产者甲固定的太阳能总量，D 不正确。
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第2节生态系统的能量流动1.下列有关生态系统能量流动的叙述,错误的是( )A.生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量B.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的C.能量流动的特点是单向的、不循环的D.能量流动是逐级递减的,其传递效率是10%~20%解析:流经生态系统的总能量是生态系统中生产者所固定的太阳能,而不是所接收的全部太阳能。
答案:A2.下列有关生态系统中食物链与能量流动的叙述,不正确的是( )A.能量经食物链流动时只能从较低的营养级流向较高的营养级B.食物链越长,最高营养级获得的能量越少C.初级消费者含有的能量越多,次级消费者获得的能量越少D.生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中解析:由于捕食关系,初级消费者中的能量有一部分流入次级消费者体内,在传递效率一定的情况下,初级消费者含有的能量越多,次级消费者获得的能量也越多。
答案:C3.下列有关生态系统的能量流动的叙述,不正确的是( )A.通过兔子的粪便流入分解者体内的能量是兔子通过同化作用获得的能量的一部分B.生态系统的能量流动的形式是有机物中的化学能C.生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持D.生态系统的能量流动是单向流动和逐级递减的解析:兔子粪便中的能量来自生产者,是未被兔子同化的能量,不是兔子通过同化作用获得的能量的一部分。
答案:A4.右图表示某湖泊生态系统的营养结构,a~e代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是( )A.该结构中共有三条食物链B.各营养级中,能量最多的是c,生物个体数量最多的一般是aC.若水体受有机磷农药轻微污染,则受害最严重的是aD.若c所含能量为5.8×109 kJ,d含1.3×108 kJ,则a至少约含4.5×107 kJ解析:各营养级中能量最多的为c。
一般情况下,随营养级的增加,生物个体的数量会减少,所以生物个体数量最多的一般也是c。
答案:B5.下表是对一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查。
/(107kJ·m-2)下图①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中不能与表中数据相符合的是( )A.①③B.②③C.②④D.①④解析:根据能量数值可知,戊为生产者,乙和丙能量差距不到10%~20%,因而均为初级消费者,甲为次级消费者,丁为三级消费者,因而①错误,②正确;乙与丙在同一营养级,均以戊为食,因而二者不能为捕食关系,可能为竞争关系,所以③错误;若除去甲和丁,则乙和丙的竞争加强,可能会出现④的结果。
答案:A6.下图是某生态系统能量流动的示意图,下列叙述正确的是( )A.发生X1过程的生物一定是绿色植物B.X2表示的是初级消费者摄入的能量C.次级消费者粪便中的能量包含于Z3中D.第一营养级到第二营养级的能量传递效率可用X2/X1表示解析:X1为生产者固定的能量,能固定太阳能的不一定是绿色植物,例如蓝藻,A项错误。
X2表示流向初级消费者的能量,即初级消费者固定的能量,B项错误。
次级消费者粪便中的能量包含于X2中,C项错误。
第一营养级为生产者,其同化量为X1,第二营养级同化量为X2,因此第一营养级到第二营养级的能量传递效率=X2/X1,D项正确。
答案:D7.右图为一食物网简图。
已知丙的食物中动物性食物(乙)所占比例为a,若要使丙体重增加x,则至少需要生产者(甲)的量为y,那么x与y的关系可表示为( )A.y=90ax+10xB.y=25ax+5xC.y=20ax+5xD.y=10ax+10x解析:由题意“至少”可知,应该按最大传递效率20%计算,a表示丙食用的动物性食物(乙)所占比例,则(1-a)表示丙直接从生产者(甲)获得的食物所占比例,故有(1-a)x÷20%+ax÷20%÷20%=y,即y=20ax+5x。
答案:C8.右图所示食物网中,E是生产者,同化的总能量为7.1×109kJ,B同化的总能量为2.3×108kJ,从理论上计算A最多获得的能量是( )A.2.84×108 kJB.2.38×108 kJC.1.41×109 kJD.3.05×108 kJ解析:食物链和食物网中能量的传递效率是以营养级为单位进行计算的,若要计算A最多获得的能量,能量传递效率应按20%计算。
E属于第一营养级,同化的总能量是7.1×109 kJ;B、C、D共同构成第二营养级,第二营养级同化的能量最多是7.1×109×20%=1.42×109(kJ),C和D同化的总能量是1.42×109-2.3×108=1.19×109(kJ);A属于第三营养级,其能量只来自C和D,因此A最多获得的能量是1.19×109×20%=2.38×108(kJ)。
答案:B9.下图表示某草原生态系统中的能量流动图解,①~④表示相关过程的能量流动量。
下列有关叙述正确的是( )A.①是流入该生态系统的总能量B.③和④分别属于草和兔同化量的一部分C.图中②/①的值可代表兔到狐的能量传递效率D.分解者获得的能量最少解析:流入该生态系统的总能量是生产者(草)固定的总能量。
③为兔的粪便中的能量,属于草的同化量,④为兔的遗体、残骸等中的能量,属于兔的同化量。
①为兔的摄入量,包括兔的同化量和粪便量,②为狐的摄入量,能量传递效率指的是相邻营养级中高营养级与低营养级同化量的比值,因此②/①的值不能代表兔到狐的能量传递效率。
所有动植物的遗体最终都被分解者分解,因此,分解者获得的能量不一定最少。
答案:B10.下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中箭头符号为能量的流动方向,单位为kJ/(m2·a)。
下列说法正确的是( )①在入射的太阳能中,生产者只利用了其中的1%左右②分解者可利用来自各营养级转移到A中的所有能量③消费者营养级级别越高,可利用的总能量越多④在生产者的量一定时,人们把生产者当做食物比利用其他营养级,可获得更多的能量A.①②B.①④C.②④D.③④解析:在入射的太阳能中,生产者利用的能量占×100%≈1%,故①正确;转移到A中的所有能量中,各营养级生物呼吸消耗的部分不能再被分解者利用,另外也可能有一部分形成化石燃料等未被分解者利用,故②错误;能量流动是逐级递减的,消费者营养级级别越高,可利用的总能量越少,故③错误;在生产者的量一定时,人们把生产者当做食物时,食物链缩短,能量损失减少,可比其他途径获得更多的能量,故④正确。
答案:B11.下表所示为有机物从植物传递到植食性动物鳞翅目幼虫过程中能量流动的情况,根据表中数据不能得出的结论是( )A.从植物流入鳞翅目幼虫的能量是419 JB.食物中的能量只有约15%用于幼虫自身的生长C.鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分在呼吸作用中以热能的形式散失,因此能量在生态系统中的流动是不可循环的D.鳞翅目幼虫摄入419 J的能量至少需要消耗第一营养级1 047.5 J的能量解析:从植物流入鳞翅目幼虫的能量即鳞翅目幼虫的同化量,同化量=摄入量-粪便量=419 J-209.5 J=209.5 J。
食物中的能量用于幼虫自身生长的占62.9÷419×100%≈15%。
求至少需要消耗第一营养级的能量,应以最高的能量传递效率20%计算,故鳞翅目幼虫摄入419 J的能量至少需要消耗第一营养级的能量为(419-209.5)÷20%=1 047.5(J)。
答案:A12.某研究者想调查某菜地的一只虫子每天用于生长和发育的能量。
他需测定的内容是( )①虫子吃的叶片的干物质量②每天虫子粪便的干物质量③每天该虫子的二氧化碳的排出量④每天该虫子以热能的形式散失的能量A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③解析:虫子用于生长发育的能量=虫子的摄入量-粪便量-呼吸作用以热能形式散失的量。
①属于虫子的摄入量,②属于粪便量,④属于呼吸作用以热能形式散失的量。
而③中测定的是每天该虫子的二氧化碳的排出量,实际上是测虫子一天中呼吸作用的总量,而呼吸作用的总量不仅包括热能,还包括一部分ATP,这些ATP主要用于虫子的生长发育,如物质的合成等,所以测定虫子呼吸作用的总量没有意义。
答案:B13.下图是某生态系统能量流动过程图解,请回答下列问题。
(1)图中的哪个箭头是不应存在的?。
(2)流经该生态系统的总能量是。
(3)④中的能量大约只有③中能量的。
(4)图中②⑤⑧③所代表的能量可用等式表示为。
(5)生态系统的能量流动就是指①→②→③→④……的流动过程,对吗?为什么?。
解析:因为分解者体内的能量不能再流向生产者,故应去掉箭头。
答案:(1)(2)+②+(3)10%~20%(4)②=⑤+⑧+③(5)不对。
因为生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化及散失的过程,而①→②→③→④……仅表示能量的输入和传递过程14.右图是一草原生态系统中的食物网。
请据图回答下列问题。
(1)草原生态系统组成成分除图示生物外,还有。
(2)鹰与蛇的种间关系是,鹰所处的营养级是。
(3)如果鼠种群的死亡率较高,则鼠种群的数量一定会下降吗?。
试分析原因。
(4)能量沿食物链流动时逐级递减的原因是。
(5)假如鹰的食物中有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,其余来自于蛇,则鹰增加10 g体重,最少需要消耗植物g。
解析:(1)草原生态系统组成成分中除食物链的生物成分外,还包括分解者、非生物的物质和能量。
(2)鹰与蛇的种间关系有两种:一种是竞争关系,因为食物都可来源于老鼠、兔子等;另一种是捕食关系,因为鹰可以以蛇为食。
在食物链植物→兔→鹰中,鹰处于第三营养级;在食物链植物→鼠→蛇→鹰中,鹰处于第四营养级。
(3)鼠种群的死亡率较高不一定会导致其种群数量下降,若出生率高于死亡率,则种群数量上升,若出生率小于死亡率,则种群数量下降。
(5)“最少”提示应按20%的传递效率计算。
通过食物链植物→兔→猫头鹰,猫头鹰增重10 g×2/5=4 g,最少需要消费植物的量为4 g÷20%÷20%=100 g;通过食物链植物→鼠→猫头鹰,猫头鹰增重10 g×2/5=4 g,最少需要消费植物的量为4 g÷20%÷20%=100 g;通过食物链植物→鼠→蛇→猫头鹰,猫头鹰增重10 g×1/5=2 g,最少需要消费植物的量为 2 g÷20%÷20%÷20%=250 g。
所以合计至少需要消费植物100 g+100 g+250 g=450 g。
答案:(1)分解者、非生物的物质和能量(2)捕食、竞争第三、四营养级(3)不一定出生率不能确定,如果出生率高于死亡率则种群数量上升,反之则下降(4)每一营养级生物都有自身呼吸消耗的、未被利用的和被分解者利用的能量没有流向下一营养级(5)45015.下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。