第13课时 民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就课件 岳麓版课件

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第13课时┃民族团结与祖国 统一、国防建设与外交成就
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时政热点评述型选择题
例1 2013年4月9日，英国前首相撒切尔夫人逝世， 终年87岁。她是英国唯一一位女首相，她被称为20世纪 世界上最为伟大的女性政治家，她的离世在全球政坛所 造成的影响不亚于一场海啸。追忆“铁娘子”传奇一生， 回首1982年9月中英关于香港问题的谈判情景，可以领 悟这位“铁娘子”的风范：中英谈判只有在承认“三项 条约”
第13课时 民族团结与祖国 统一、国防建设与外交成就
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考点 1 民族团结
1．民族区域自治 (1)民族政策：民族平等、民族团结、共同繁荣。 (2)民族区域自治制度 ①含义：在中华人民共和国的领土之内，在中央人民 政府的统一领导下，遵循宪法的规定，以少数民族聚居区 为基础，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立 不同级别的民族自治地区和自治机关，行使自治权利，由 少数民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务。
(2)1972年，美国总统尼克松访华，双方在上海发表 《中美联合公报》，中美关系开始走向正常化。
(3)1979年，中美正式建立外交关系。 3．新时期外交成就 (1)十一届三中全会以来，我国发展和完善了独立自主的 和平外交路线，开创了有中国特色社会主义的外交新局面。 (2)20世纪80年代以来，积极参加联合国和亚太经合组织 等国际组织的活动；在维护世界和平、促进国际经济合作等 方面发挥了重要作用。
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审题思路 第(1)问图片是常考图片，通过这一情景可知 这是中国重返联合国。第(2)问通过阅读材料可知基辛格认 为中国重返联合国取决于美国的支持与否。第(3)问通过阅 读材料可知毛泽东认为中国重返联合国主要是由于非洲的 支持。
(3)材料三中毛泽东的话是在哪一重大历史事件发生 后说的？“是非洲黑人兄弟把我们抬进去的”这句话的 含义是什么？
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方法指导 本题属于图文递进互补型材料题。试题特点是 在设置材料时，依据内容的相互关系选取素材，有图有文， 生动形象。试题材料之间，从“乔的笑”到试探基辛格， 再到组团去联合国，反映了一个完整的我国重返联合国的 过程，材料之间衔接紧密，设置问题层层递进，符合学生 的认知过程。对此类试题要做的是获取材料的关键信息和 共性内容，再根据问题作答。
进入联合国
新中国成立后，中华人民共和国 成为中国唯一合法政府，理应享 有联合国的合法席位，由美国支 持的蒋介石集团非法占据着中国 在联合国的席位。1971年，第26 届联大恢复了中华人民共和国在
联合国的合法席位
原因
反法西斯联合的需要；美国操纵 了联合国
中国国际地位提高；亚非等国的 支持
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方法指导 本题属于时政热点评述型选择题。这类题型实 际上是用当前时政新闻素材做背景，考查与此背景有关的 历史知识点，解题关键是找准时政热点对应的历史史实， 然后按照题目要求作答。
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(4)1995年1月30日，江泽民发表《为促进祖国统一大业的 完成而继续奋斗》的重要讲话，提出了发展两岸关系、实现和 平统一的八项建议和主张。
【误区点拨】 对“一国两制”认识的误区 ①香港、澳门、台湾问题虽然都属于历史遗留问题，但
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(3)参加日内瓦会议：1954年，周恩来率团首次以五大 国之一的身份出席日内瓦会议，并对会议作出积极贡献。
(4)参加万隆会议：1955年4月，第一次没有西方殖民主 义国家参加的亚非国际会议在万隆召开，针对帝国主义的破 坏阴谋及与会国之间因社会制度和意识形态不同而产生的矛 盾和分歧，周恩来提出了“求同存异”方针，促进了会议的 圆满成功，增进了中国与亚非各国的了解和友谊。
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(2)60年代以来，中国先后研制出导弹、原子弹、氢弹 和人造地球卫星。
(3)1966年7月，第二炮兵部队建立。1966年10月，我 国首次导弹核武器试验成功。
(4)80年代以来，人民解放军走中国特色的精兵之路， 实现由数量规模型向质量效能型、由人力密集型向科技密集 型转变。
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考点 2 祖国统一
1. “一国两制”的构想与实践 (1)构想：1984年，邓小平正式提出用“一国两制” 解决台湾和香港问题。 (2)实践：港澳回归。 ①1984年签署《中英关于香港问题的联合声明》。 1997年7月1日，中英两国政府在香港如期举行香港政权交 接仪式。 ②1987年签署《中葡关于澳门问题的联合声明》。 1999年12月20日，中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接 仪式。
材料三 毛泽东明确指示说：“要去，为什么不去？ 马上就组团去联合国。这是非洲黑人兄弟把我们抬进去 的，不去就脱离群众了。”
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(1)材料一中“乔的笑”反映了中国外交史上哪一事 件？这一事件有何意义？
(2)在基辛格看来，是否恢复中国在联合国合法席位 关键取决于什么？
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【误区点拨】 民族自治区与经济特区的区别： 民族自治区：在中央人民政府统一领导下，在少数民
族聚居的地方设立自治区，由当地民族当家作主，管理本 民族地方性的内部事务，行使自治权利。经济特区：实行 特殊的经济管理体制和特殊政策，用减免税收等优惠办法 和提供良好的基础设施，吸引外商投资和促进出口的特定 地区。
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③香港和澳门回归祖国后，实现高度自治，现行的社会制 度、经济制度、生活方式50年不变。
(3)意义：洗雪了历史耻辱，是完成祖国统一大业的重大 步骤，港澳的发展进入了新时代。
2．海峡两岸关系的发展 (1)“一国两制”为台湾问题的解决开辟了新的途径。 (2)海峡两岸关系有了新的发展，学术、文化、体育等交 流日益增多。 (3)1992年，海峡两岸达成“九二共识”，各自以口头表 述的方式表明“海峡两岸均坚持一个中国原则”和“努力谋求 国家统一”的立场与态度。
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的基础上才可以进行下去。邓小平针锋相对提出：“主 权问题不是一个可以讨论的问题，在这个问题上中国政府 没有回旋余地。”邓小平在香港问题上的原则立场和构想 是( )
A．武力解决、治权换主权 B．和平解决、设立经济特区 C．坚决收回香港主权、“一国两制” D．承认“三项条约”、一国分治
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1.“一国两制”是怎样照顾到香港和台湾的历史和实际 情况的？
(1)香港自古以来就是中国的领土。从1842年开始，通 过中英《南京条约》、中英《北京条约》、中英《展拓香 港界址专条》三个不平等条约，香港遭受英国的殖民统治 已达百余年。香港的经济迅速发展起来，不仅成为亚洲四 小龙，而且也是重要的国际自由港、国际金融中心、国际 贸易中心、国际航运中心、国际信息中心。“一国两制” 正
审题思路 本题考查“一国两制”与香港回归。结合历史 可知，邓小平为解决港、澳、台问题提出“一国两制”构 想，最终通过中英两国艰难谈判收回了香港主权。
规范答题 C
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图文递进互补型材料题 例2 阅读材料，回答问题。 材料一
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是从历史和现实两个角度考虑，明确指出，一要实现 香港主权回归，二要保持香港的资本主义制度50年不变， 维持香港的繁荣。
(2)1949年，国民党逃到台湾，台湾与祖国大陆进 入对立状态。在国民党统治期间台湾的经济也有一定的 发展，“一国两制”就是考虑到台湾的历史情况，不仅 保持台湾的资本主义制度，而且台湾可以保留自己的军 队。
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②过程：1952年8月，《中华人民共和国民族区域自治 实施纲要》公布实施。1954年这个《纲要》的主要内容载 入宪法。1984年，制定《中华人民共和国民族区域自治 法》，把民族区域自治制度用法律的形式确立下来。
2．各民族共同繁荣 (1)新中国成立后，党和政府在少数民族地区进行了民 主改革和社会主义改造，各民族先后跨入社会主义社会。 (2)国家十分重视少数民族地区经济文化的发展，在各方 面给予支援。为了加快少数民族地区的发展，国家实施西 部大开发战略。
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2．国际地位显著提高 (1)1971年，中国在联合国的合法席位恢复。从此，中 华人民共和国作为联合国安理会5个常任理事国之一，在国 际事务中发挥着重要作用。
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香港、澳门问题属于殖民主义时代的遗留问题，它是主权外交 问题，而台湾问题是中国内战遗留问题，属于内政问题。② “一国两制”中，行使主权的是中华人民共和国，香港、澳门 是直辖于中央人民政府的特别行政区。
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考点 3 国防建设
1．海军和空军的建立 (1)新中国成立后，加强了部队的革命化、正规化和现代 化建设。 (2)1949年，中国人民解放军海军部队和空军部队先后建 立。 2．科技强军 (1)1956年，根据党中央和毛泽东的决策，聂荣臻主管国 防尖端武器的研究和生产，取得突出成就。
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材料二 1971年10月25日，第26届联大通过了恢复 中华人民共和国合法席位的议案，就在同一天，美国国 务卿基辛格正准备结束对中国的第二次秘密访问。消息 传来正是基辛格启程之时，周恩来只把喜讯告诉了乔冠 华，但是对基辛格保密。但是在送行的路上，同车的乔 冠华还是忍不住问基辛格：“您认为今年中国能恢复联 合国席位吗？”基辛格回答说：“大概得再等一年，等 尼克松总统访华之后应该差不多。”
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2．中国加入联合国与重返联合国
项目
联合国始创国
重返联合国
时间
1945年
1971年
历程
1945年4月25日，由50个国家的 代表参加的联合国大会在美国旧 金山开幕。宋子文、董必武分别 代表国民党政府和解放区签了字。 抗战胜利后，由国民党代表中国
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(3)我国现在已与160多个国家建立了外交关系，与200 多个国家和地区发展了经济贸易、科技文化的交流和合作。 维护了国家的主权和尊严，为改革开放和现代化建设创造了 和平有利的方法示例
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考点 4 外交成就
1．独立自主走向国际舞台 (1)新中国的外交政策：独立自主的和平外交政策。建国 第一年就与苏联、印度等17个国家正式建立了外交关系。 (2)和平共处五项基本原则：1953年，周恩来第一次提出 互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和 平共处五项原则；1954年，中印缅共同倡导以和平共处五项原 则作为处理国际关系的准则；和平共处五项原则的提出，是我 国独立自主外交政策的完整体现，标志着中国外交政策的成熟。