黑龙江省高三上学期文综第一次月考试卷(历史)

黑龙江省高三上学期文综第一次月考试卷（历史）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共12题；共24分)

1. （2分） (2017高二下·信阳期中) 春秋后期鲁国“初税亩”和齐国“相地而衰征”的共同影响是（）

①增加了国家收入

②承认了土地私有

③加速了井田制的瓦解

④促进了封建生产关系的确立

A . ①②③

B . ②③④

C . ①②③④

D . ①②

2. （2分） (2017高二上·林州开学考) “为了与佛老思想相抗衡，北宋五子将儒家的忠、孝、节、义提升到了‘天理’的高度，形成一整套囊括天人关系的严密思想体系，这就是理学，又称新儒学。”由此可见，两宋时期儒家学说的重大理论突破在于（）

A . 从关注天道自然转向研究人们的行为准则

B . 创立出与佛道学说截然对立的新儒学理论

C . 探寻出格物致知和本心体悟两种明理方法

D . 确立关于礼乐秩序和伦理道德的终极解释

3. （2分）(2017·河东模拟) “坊巷桥门及隐僻去处，俱是铺席买卖”，这种现象不可能出现在（）

A . 唐代

B . 宋代

C . 明代

D . 清代

4. （2分）(2017·江西模拟) 下面是秦汉至明清水旱等自然灾害发生次数及其频率一览表。据此可以推知（）

A . 明清政府治灾防灾能力降低

B . 经济重心南移造成环境破坏

C . 明清农业生产面临倒退危险

D . 明清农业生态环境逐步恶化

5. （2分）电视剧《大宋提刑官》讲述的是南宋人宋慈判案的传奇故事。历史上确有宋慈其人，据宋慈墓志铭记载，他先后做过“提点广东、江西、湖南刑狱”。历史上与宋慈的“提刑官”职能较为类似的有（）①刺史②都察院③御史台④参知政事

A . ①②③

B . ②③④

C . ①②④

D . ①③④

6. （2分） (2020高一下·北京月考) 记听课笔记是历史学习的好习惯，小张在笔记本中记录了以下关键词：城门立木取信、建立县制、奖励军功等。由此判断，他学习的主要内容是（）

A . 齐桓公首霸

B . 商鞅变法

C . 郡县制确立

D . 百家争鸣

7. （2分）公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利言论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是（）

A . 直接民主

B . 民主派专有的民主

C . 代议制民主

D . 大多数居民的民主

8. （2分） (2017高一上·商丘月考) 在《十二铜表法》产生之前，罗马元老院派出一个3人使团到希腊学习和抄写梭伦立法，当时雅典正值伯利克里时代。后来这3人是编纂《十二铜表法》的十人委员会成员。这段材料最能说明（）

A . 雅典不愧为“全希腊的学校”

B . 罗马人曾经借鉴了希腊人的立法

C . 希腊制定出古代世界最为系统完备的法律体

D . 民主与法制是人类社会自我完善的必由之路

9. （2分）(2017·安徽模拟) 孟德斯鸠说暴政破坏了整个社会，也违反了人性，专门研究了防止或避免出现暴君政体的具体办法。其“具体办法”是（）

A . 三权分立学说

B . 理性至上学说

C . 民主共和学说

D . 自由平等学说

10. （2分）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“我们发觉自己处于这样一个世界中……在这世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机……这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明的统治的一部分。它不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。”下列现象体现这种“分享”的有（）

①文艺复兴

②洋务运动

③太平天国运动

④形成垄断组织

A . ①③

B . ②④

C . ①④

D . ②③

11. （2分） (2017高三上·新乡月考) 在表面上看，今天的英国政治和中世纪的没有什么两样，仍然有国王、贵族和议会，某些古老的仪式依然存在，它没有美国和法国那样的“国庆”或“解放日”。这主要表明了英国（）

A . 现代政治体制改革步伐的滞后性

B . 资产阶级革命的不彻底

C . 民主政治根植于久远的历史传统

D . 近代政治发展的渐进性

12. （2分）美国1787年宪法制定时，带有明显的局限性，具体表现在

①允许奴隶制存在

②允许各州拥有一些州权

③妇女、黑人和印第安人不能拥有同白人男子相等的权利

④最高法院与总统之间是相互制约的关系

A . ①④

B . ①③

C . ②③④

D . ①②③④

二、材料分析题 (共5题；共55分)

13. （10分）阅读下列材料：

材料一“民为邦本，本固邦宁。”（《古文尚书》。）“民为君之本。”

——《谷梁传》

材料二“自古及今，未有穷其下而无危者也。”

——（《荀子》

“民乏财用，不亡何待？”

——《国语》

材料三“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之，见贤焉，然后用之。”

——《孟子》

材料四（执政者须）“言必信，行必果。”

——《荀子》

“自古皆有死，民无信不立。”

——《论语》

材料五顾炎武推崇议论朝政的风气，要求以强大的社会舆论来监督制约当权者，以“众治”代替“独治”。黄宗羲进一步提出用“天下之法”取代“桎梏天下人之手足的”的“一家之法”，以约束帝王的“人治”。

——岳麓版《文化发展历程》

（1）材料一反映了怎样的思想理念？根据材料二、三、四简述该理念的内容。这一理念有何现实意义？

（2）上述理念在明清时期被进步思想家继承并发展，试结合所学知识举一例说明并作简要评价。

14. （15分）(2019·江西模拟) 一个国家，一个民族的历史总会在某一个时期进入一个重要的时期，抓住历史的机遇就能实现发展的飞跃，错失历史的机遇只能一声叹息了。阅读材料，回答问题。

材料一：我认为从唐到宋还是经历了很大的改变。我们现在拿唐的750年与宋的1050年做一个比较。我们会发现：从外交关系上，唐有霸权，在北方唐以外没有国家，只有少数民族，而到了宋代，中国的外交关系就不一样了，是一个多元化的世界，有宋、辽、夏、金；另外，唐时有1/8—1/4的人口在南方，而宋朝时则有1/2的人口在南方，南方却变成了一个多元化的地方，有多个政治、经济、文化中心，有多种语言；唐朝首都是一个典型的adminitrative city，是政治的，而宋则是经济中心变成了首都；宋的人口是唐的两倍，货币数量是唐的二十倍，这都说明了商业经济、市场经济的发展；技术方面，宋朝还有了印刷、火药、指南针，这三个技术都是非常重要的；从社会方面，唐朝人的社会地位还是要看血统、身份，而宋朝人的社会地位则是看教育文化，科举制度被扩大，其重要性在社会中也越来越大。宋朝99%的学生考不上，可这些人还算是士人，仍是国家的精英，士人中做官的人只是一小部分。到了13世纪中叶，参加科举考试的人有45万人，但只有500人得到进士。

——包弼德《唐宋巨大历史变迁的现代意义：对nation观念的重新思考》

材料二：1500年前后，西欧发生了一系列事件，这些事件为一种新的文明开辟了道路，这就是现代化的准备阶段。1500年前后，许多事指向农业文明的解体，比如说，农奴制解体解放了人身，文艺复兴解放了人的精神，宗教改革解放了人的思想，地理大发现则把人推向全球，第一次把世界连成一个整体。在这个过程中，民族国家的出现改变了这种状况，它就把自己的疆域封闭起来，使它与外界隔离，致力于自身的发展，而不顾基督教大世界中其他