疫情防控知识讲座-常态化防控措施教育培训课件
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疫情防控课件(共23张PPT)
什么是冠状病毒
除本次发现的新型冠状病毒（WHO已命名为 “2019-nCOV”，即2019新型冠状病毒） 外，已知感染人的还有6种。其中4种致病性 较低，另外两种是我们熟知的SARS冠状病毒 和MERS冠状病毒。
什么是冠状病毒
但这次发现的新型冠状病毒与SARS冠病毒和 MERS冠状病毒有很大不同。新型冠状病毒虽 然是SARS近亲，但还未表现出SARS那么可 怕的特性，因此，不必为此感到恐慌。
崇德实验学校开学第一课
新型冠状病毒 感染肺炎预防知识
目录
01 什么是冠状病毒 02 新型冠状病毒感染患者的临床表现 03 此次疫情的病例特点 04 如何预防新型冠状病毒感染
第一部分
什么是冠状病毒
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因 形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为 止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起 人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
什么情况下需要就诊？
出现发热（腋下体温≧ 37.3℃）、乏力、咳嗽 （以干咳为主）等急性呼吸道感染症状，发病前 2周内有武汉出行史。
谢谢观看
预防知识
注意保持室内空气流通，尽量避免到封闭、 空气不流通的公众场合和人员密集地方。 部队避免集中组织集会，集中居住人员要 做好自身防护。
预防知识
勤洗手，强防护，注 意手卫生
餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸 动物后，要记得洗手。洗手时，要注意 流动水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓 时间不少于15秒。
预防知识
避免食源性感染
（4）如何保持食物的安全温度 绝大多数微生物喜欢室温环境。熟食在室温下不 得存放2小时以上；所有熟食和易腐烂的食物应 及时冷藏（最好在5℃以下）。冰箱并不是保险 箱，即使在冰箱中也不能过久储存食物。
2024年度新冠病毒疫情防控培训ppt课件pptx
10
CHAPTER 03
疫苗接种与免疫策略
2024/3/24
11
疫苗种类及接种程序
灭活疫苗
采用物理或化学方法使病毒失去 感染性，但保留其免疫原性，通 常需要接种两剂，间隔2-4周。
腺病毒载体疫苗
将新冠病毒的基因片段插入到无 害的腺病毒中，使人体产生免疫
力，通常只需接种一剂。
mRNA疫苗
利用mRNA技术，指导人体细胞 产生新冠病毒的特异性蛋白，从 而引发免疫反应，通常需要接种
摄入足够的蛋白质、蔬菜和水果，避免油腻、辛辣和刺激性食
物。
适量运动
03
根据个人身体状况选择适合的运动方式，如散步、慢跑、瑜伽
等，提高身体免疫力。
21
提高公众卫生意识宣传
勤洗手
养成勤洗手的习惯，特别是在接触公共物品后和饭前便后要用肥 皂和流动水彻底清洗双手。
戴口罩
在公共场所和人员密集场所佩戴口罩，减少飞沫传播的风险。
2024/3/24
9
旅行安全建议
避免非必要旅行
在疫情严重地区，应避免非必要 的旅行以降低感染风险。
2024/3/24
了解目的地疫情
在计划旅行前，应了解目的地的疫 情状况和相关政策，以便做好相应 准备。
遵守防疫规定
在旅行过程中，应遵守当地的防疫 规定和措施，如佩戴口罩、保持社 交距离等。同时，注意个人卫生和 健康状况的监测。
2024/3/24
病毒特性
属于冠状病毒科，单股正链RNA 病毒，具有包膜和棘突，对热和 紫外线敏感。
传播途径
主要通过呼吸道飞沫和密切接触 传播，在相对封闭的环境中长时 间暴露于高浓度气溶胶情况下存 在经气溶胶传播的可能。
4
临床表现与诊断方法
CHAPTER 03
疫苗接种与免疫策略
2024/3/24
11
疫苗种类及接种程序
灭活疫苗
采用物理或化学方法使病毒失去 感染性，但保留其免疫原性，通 常需要接种两剂，间隔2-4周。
腺病毒载体疫苗
将新冠病毒的基因片段插入到无 害的腺病毒中，使人体产生免疫
力，通常只需接种一剂。
mRNA疫苗
利用mRNA技术，指导人体细胞 产生新冠病毒的特异性蛋白，从 而引发免疫反应，通常需要接种
摄入足够的蛋白质、蔬菜和水果，避免油腻、辛辣和刺激性食
物。
适量运动
03
根据个人身体状况选择适合的运动方式，如散步、慢跑、瑜伽
等，提高身体免疫力。
21
提高公众卫生意识宣传
勤洗手
养成勤洗手的习惯，特别是在接触公共物品后和饭前便后要用肥 皂和流动水彻底清洗双手。
戴口罩
在公共场所和人员密集场所佩戴口罩，减少飞沫传播的风险。
2024/3/24
9
旅行安全建议
避免非必要旅行
在疫情严重地区，应避免非必要 的旅行以降低感染风险。
2024/3/24
了解目的地疫情
在计划旅行前，应了解目的地的疫 情状况和相关政策，以便做好相应 准备。
遵守防疫规定
在旅行过程中，应遵守当地的防疫 规定和措施，如佩戴口罩、保持社 交距离等。同时，注意个人卫生和 健康状况的监测。
2024/3/24
病毒特性
属于冠状病毒科，单股正链RNA 病毒，具有包膜和棘突，对热和 紫外线敏感。
传播途径
主要通过呼吸道飞沫和密切接触 传播，在相对封闭的环境中长时 间暴露于高浓度气溶胶情况下存 在经气溶胶传播的可能。
4
临床表现与诊断方法
2024版新冠肺炎防控知识培训课件(学校版)
新冠肺炎防控知识培训课件(学校版)•新冠肺炎疫情背景与现状•校园内新冠肺炎防控措施目录•课堂教学活动中的防控要求•食堂就餐及宿舍生活中的防控措施•师生个人防护知识普及•应急处置能力及流程培训01新冠肺炎疫情背景与现状1 2 3截至XXXX年XX月XX日，全球累计确诊新冠肺炎病例超过XX万例，累计死亡病例超过XX万例。
全球累计确诊和死亡病例数新冠病毒主要通过飞沫传播和接触传播，人群普遍易感。
疫情传播特点全球已有多种新冠疫苗获批使用，各国正在积极推进疫苗接种工作。
疫苗研发与接种情况全球疫情形势分析我国疫情防控策略及成果防控策略我国坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，采取了一系列有效的防控措施，包括加强疫情监测、开展流行病学调查、实施隔离和医疗救治等。
防控成果经过全国上下共同努力，我国疫情防控取得阶段性重要成果，实现了本土病例零新增，有效遏制了疫情扩散蔓延势头。
学校作为防控重点场所的意义人员密集度高学校是人员密集场所，学生、教职工等人员众多，一旦发生疫情，传播速度快、范围广。
防控难度大学校涉及多个年级、班级和宿舍等区域，管理难度较大，需要采取更加严格的防控措施。
社会关注度高学校是社会关注的焦点之一，疫情防控工作关系到广大师生和家长的身体健康和生命安全，必须高度重视。
02校园内新冠肺炎防控措施严格实行校园封闭管理，禁止校外人员随意进入校园。
师生员工进校需佩戴口罩、测量体温，并出示健康码或相关证明。
设立临时隔离观察区，对体温异常者进行暂时隔离并观察。
校园出入管理对出现发热、咳嗽等症状的师生员工，要求立即就医并报告学校。
学校设立24小时值班电话，确保信息畅通，及时处置突发情况。
建立师生员工健康状况日报告和零报告制度，及时掌握每个人的健康情况。
师生健康状况监测与报告制度010204公共场所卫生清洁与消毒工作加强教室、图书馆、食堂等公共场所的卫生清洁工作，保持环境整洁。
定期对公共场所进行消毒处理，特别是门把手、桌椅等高频接触物体表面。
2024版(精选)疫情预防知识ppt课件
(精选)疫情预防知识 ppt课件
目录
• 疫情概述与现状 • 个人防护措施 • 家庭及办公环境防护 • 公共场所安全防护 • 学校及教育机构防控策略 • 企业复工复产安全指南 • 总结与展望
01疫情概述与现状源自新型冠状病毒简介新型冠状病毒（COVID-19）是一种由冠状病毒 01 引起的呼吸道传染病。
该病毒于2019年底在中国武汉首次爆发，随后迅 02 速传播到全球各地。
新型冠状病毒具有高传染性、高隐蔽性和一定的 03 致死率，对人类健康和社会经济造成了严重影响。
全球及国内疫情形势
01 全球疫情形势依然严峻，多个国家和地区出现反 复爆发的情况。
02 我国在疫情防控方面取得了显著成效，但仍需保 持高度警惕，防止疫情反弹。
06
企业复工复产安全指南
企业员工健康管理方案制定
建立员工健康档案
记录员工健康状况、疫苗接种情 况和核酸检测结果等信息。
定期开展健康监测
定期对员工进行体温检测、呼吸 道症状排查等健康监测工作。
加强个人防护
要求员工佩戴口罩、勤洗手、保 持社交距离等个人防护措施。
工作场所消毒和通风要求
定期消毒
对办公区域、会议室、食堂等公 共区域进行定期消毒，确保环境
保持社交距离
在公共场所与他人保持至 少1米以上的距离，降低 飞沫传播风险。
做好个人防护
佩戴口罩、勤洗手、避免 接触眼口鼻等个人防护措 施要到位。
04
公共场所安全防护
乘坐公共交通工具注意事项
佩戴口罩
乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴 口罩，并确保口罩紧密贴合面部。
避免触摸面部
在外出期间，尽量避免触摸眼睛、鼻 子和嘴巴，以减少病毒传播的风险。
调整教学计划
目录
• 疫情概述与现状 • 个人防护措施 • 家庭及办公环境防护 • 公共场所安全防护 • 学校及教育机构防控策略 • 企业复工复产安全指南 • 总结与展望
01疫情概述与现状源自新型冠状病毒简介新型冠状病毒（COVID-19）是一种由冠状病毒 01 引起的呼吸道传染病。
该病毒于2019年底在中国武汉首次爆发，随后迅 02 速传播到全球各地。
新型冠状病毒具有高传染性、高隐蔽性和一定的 03 致死率，对人类健康和社会经济造成了严重影响。
全球及国内疫情形势
01 全球疫情形势依然严峻，多个国家和地区出现反 复爆发的情况。
02 我国在疫情防控方面取得了显著成效，但仍需保 持高度警惕，防止疫情反弹。
06
企业复工复产安全指南
企业员工健康管理方案制定
建立员工健康档案
记录员工健康状况、疫苗接种情 况和核酸检测结果等信息。
定期开展健康监测
定期对员工进行体温检测、呼吸 道症状排查等健康监测工作。
加强个人防护
要求员工佩戴口罩、勤洗手、保 持社交距离等个人防护措施。
工作场所消毒和通风要求
定期消毒
对办公区域、会议室、食堂等公 共区域进行定期消毒，确保环境
保持社交距离
在公共场所与他人保持至 少1米以上的距离，降低 飞沫传播风险。
做好个人防护
佩戴口罩、勤洗手、避免 接触眼口鼻等个人防护措 施要到位。
04
公共场所安全防护
乘坐公共交通工具注意事项
佩戴口罩
乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴 口罩，并确保口罩紧密贴合面部。
避免触摸面部
在外出期间，尽量避免触摸眼睛、鼻 子和嘴巴，以减少病毒传播的风险。
调整教学计划
疫情防控疫情知识宣传教育ppt课件
-
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
新型冠状病毒感染肺炎的健康科普小知识
六、如何正确佩戴好口罩
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。选择医用外科口 罩能很好地预防呼吸道疾病。一次性医用口罩佩戴时，要将折 面全面展开，将嘴、鼻、下颚完全包住，然后压紧鼻夹，使口 罩与面部完全贴合。戴口罩前应洗手，或者在戴口罩过程中避 免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。分清楚口罩 的内外、上下、浅色面为内，应该贴着嘴鼻，深色面朝外；金 属条（夹鼻）一端是口罩的上方。定期更换、不可戴反，更不 能两面轮流戴。
传预
防
新 型 冠
预防新型
状
病 毒冠状病毒肺来自播炎--
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
新型冠状病毒感染肺炎的健康科普小知识
二、本次感染的患者临床表现有哪些？
患者主要临床表现为发热，乏力，呼吸道症状以干咳为主 要，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综 合征，脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出现凝血 功能障碍。多数患者为中轻度，预后良好，少数患者病情 危重，甚至死亡。
如何预防新型冠状病毒感染肺炎？
避免前往人群密集的公共场所，避免接触发热呼 吸道感染病人，如需接触时要佩戴口罩。
勤洗手，尤其在手被呼吸道分泌物污染时、触摸 过公共设施后、照顾发热呼吸道感染或呕吐腹泻 病人后、探访医院后、
处理被污染的物品以及接触动物、动物饲料或动 物粪便后。
不要随地吐痰。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮 住口、鼻。 加强锻炼，规律作息，保持室内空气流通。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
新型冠状病毒感染肺炎的健康科普小知识
六、如何正确佩戴好口罩
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。选择医用外科口 罩能很好地预防呼吸道疾病。一次性医用口罩佩戴时，要将折 面全面展开，将嘴、鼻、下颚完全包住，然后压紧鼻夹，使口 罩与面部完全贴合。戴口罩前应洗手，或者在戴口罩过程中避 免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。分清楚口罩 的内外、上下、浅色面为内，应该贴着嘴鼻，深色面朝外；金 属条（夹鼻）一端是口罩的上方。定期更换、不可戴反，更不 能两面轮流戴。
传预
防
新 型 冠
预防新型
状
病 毒冠状病毒肺来自播炎--
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
新型冠状病毒感染肺炎的健康科普小知识
二、本次感染的患者临床表现有哪些？
患者主要临床表现为发热，乏力，呼吸道症状以干咳为主 要，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综 合征，脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出现凝血 功能障碍。多数患者为中轻度，预后良好，少数患者病情 危重，甚至死亡。
如何预防新型冠状病毒感染肺炎？
避免前往人群密集的公共场所，避免接触发热呼 吸道感染病人，如需接触时要佩戴口罩。
勤洗手，尤其在手被呼吸道分泌物污染时、触摸 过公共设施后、照顾发热呼吸道感染或呕吐腹泻 病人后、探访医院后、
处理被污染的物品以及接触动物、动物饲料或动 物粪便后。
不要随地吐痰。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮 住口、鼻。 加强锻炼，规律作息，保持室内空气流通。
2024年新冠病毒疫情防控培训ppt课件
01
02
03
平等对待
在疫情防控过程中，对所 有患者一视同仁，不因国 籍、种族、性别等因素进 行歧视。
保障人权
尊重患者的生命权、健康 权和隐私权等基本人权， 不侵犯患者合法权益。
消除歧视
加强宣传教育，消除对特 定人群的歧视和偏见，营 造和谐的社会氛围。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
本次培训重点内容回顾
监测预警
建立疫情监测预警机制，及时 发现和处置疫情。
企业单位防控方案
制定防控方案
根据企业特点和实际情况，制 定切实可行的防控方案。
加强人员管理
做好员工排查、登记和管理工 作，减少人员流动和聚集。
加强场所管理
做好场所消毒、通风等工作， 保持场所清洁卫生。
加强宣传教育
加强员工宣传教育，提高员工 防控意识和能力。
病毒特性与传播途径
• 对紫外线和热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙 醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可 有效灭活病毒
病毒特性与传播途径
01
传播途径
02
03
04
主要经呼吸道飞沫和密切接触 传播
在相对封闭的环境中长时间暴 露于高浓度气溶胶情况下存在
经气溶胶传播的可能
消化道传播尚待明确
临床表现与诊断方法
新冠病毒疫情防控培 训ppt课件
目录
• 新冠病毒概述 • 预防措施与策略 • 疫情应对与处置流程 • 公众心理干预与支持体系建设 • 法律法规与伦理道德问题探讨 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
新冠病毒概述
病毒特性与传播途径
病毒特性 属于冠状病毒科，单股正链RNA病毒
包膜病毒，形态多样，直径约60-140nm
2024年度疫情防控防疫知识专题培训课件
2024/3/24
22
06 社区及家庭环境优化建议
2024/3/24
23
社区环境卫生整治和消毒工作
加强社区公共区域清洁
定期清扫道路、楼道、电梯间等公共区域， 保持环境整洁。
公共设施消毒
对社区内的公共设施如门把手、电梯按钮、 健身器材等进行定期消毒。
2024/3/24
垃圾分类处理
引导居民进行垃圾分类投放，减少病毒传播 的风险。
疫情防控防疫知识专题培训课件
2024/3/24
1
contents
目录
2024/3/24
• 疫情防控背景与形势 • 个人防护措施与实操 • 公共场所防疫措施与管理 • 企业单位防疫责任与落实 • 学校及教育机构防控策略部署 • 社区及家庭环境优化建议 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2
01 疫情防控背景与形势
介绍了疫情应急处置的流程和要点， 包括病例发现、报告、隔离、治疗等 环节。
28
学员心得体会分享交流环节
学员们纷纷表示，通过本次培训 ，对疫情防控的重要性有了更深 刻的认识，同时也掌握了许多实
用的防控技能。
一些学员分享了他们在实际工作 中遇到的困难和挑战，以及如何 将所学知识应用到实际工作中去
的经验。
疫情形势分析
深入剖析了当前国内外疫情形势，使 学员们对疫情现状有了更加清晰的认 识。
防控策略与措施
详细介绍了针对不同场所和人群的防 控策略，包括社区、学校、企业等场 景的防控措施。
2024/3/24
个人防护与消毒知识
重点讲解了个人防护用品的选择和使 用方法，以及日常消毒操作的注意事 项。
疫情应急处置
2024/3/24
02
2024年新冠疫情常态化感染防控培训课件
洗手时间不少于20秒，确保双手所有 部位均被清洗。
手部明显污染时，应先用流动水和肥 皂清洗，再使用手部消毒液。
呼吸道礼仪宣传普及
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免直接用 手遮挡。
避免随地吐痰，如有需要应吐在纸巾上并妥善处理。
将用过的纸巾丢入有盖垃圾桶内，并立即清洗双手。
保持社交距离，避免近距离接触他人，减少飞沫传播风 险。
的武器。
持续加强常态化感染防控工作建议
继续加强常态化感染防控知 识的宣传和培训，提高公众 和医务人员的防控意识和能
力。
1
加强医疗机构、学校、社区 等重点场所的常态化感染防 控工作，严格落实各项防控
措施。
加强疫情监测和预警体系建 设，及时发现并处置疫情风 险，防止疫情反弹和扩散。
加强国际合作和交流，共同 应对新冠疫情带来的挑战， 为全球公共卫生安全贡献力 量。
新冠疫情常态化感染 防控培训课件
目 录
• 新冠疫情概述与常态化防控意义 • 个人防护措施与实操技巧 • 公共场所消毒与通风管理要求 • 社区层面常态化感染防控策略部署 • 单位内部常态化感染防控管理体系建设 • 总结回顾与未来挑战应对思考
CHAPTER 01
新冠疫情概述与常态化防控 意义
新冠病毒特性及传播途径
明确单位主要负责人为第一责任 人，负责全面领导、组织、协调
本单位疫情防控工作。
成立疫情防控工作小组，明确各 部门职责，确保各项防控措施得
到有效落实。
制定疫情防控工作方案，明确工 作目标、任务、措施和责任人。
员工健康管理方案制定和执行情况监督
建立员工健康档案，记录员 工健康状况、疫苗接种情况 等信息。
个人防护用品选用建议
疫情防控知识培训ppt课件
口罩选择
选择医用口罩或N95口罩 ，确保口罩紧贴面部，避 免留有缝隙。
保持社交距离
保持至少1米以上的距离
避免与他人近距离接触，特别是在公 共场所。
远程交流
鼓励采用电话、视频等远程交流方式 ，减少面对面接触。
减少聚集
尽量避免参加人员密集的聚会或活动 。
避免前往高风险地区
了解疫情动态
01
及时关注官方发布的疫情信息，了解高风险地区的范围和疫情
严重程度。
取消或推迟旅行计划
02
尽量避免前往高风险地区，如有必要，应取消或推迟旅行计划
。
遵守隔离和检测要求
03
如从高风险地区返回，应遵守当地的隔离和检测要求，确保自
身和他人的安全。
社区防控策略与实
04
践
社区封闭管理措施
01
严格实行社区封闭式管 理，控制人员进出，减 少人员流动。
02
对进入社区的人员进行 体温检测、健康码查验 等措施。
环境卫生整治和消பைடு நூலகம்工作
定期开展社区环境卫生整治，清理垃 圾和杂物。
加强病媒生物防制，控制传染病传播 媒介。
对社区公共区域和重点场所进行定期 消毒。
倡导居民保持良好的个人卫生习惯， 共同维护社区环境卫生。
企事业单位防控策
05
略与实践
员工健康管理方案制定
健康监测
建立员工健康档案，每日 监测体温和健康状况，发 现异常及时报告。
03
关闭非必要的公共场所 和设施，减少人员聚集 。
04
加强社区巡逻和安保力 度，确保居民安全。
居民健康监测与报告制度
01
02
03
04
建立居民健康档案，定期监测 居民健康状况。
新冠疫情常态化感染防控培训课件
环境清洁消毒---诊疗及办公区域
➢ 诊疗区域：包括治疗准备室、各类检查治疗相关的房间
（换药室、处置室、抢救室、诊室）、治疗车、各类检 查及治疗仪器、急救仪器等。
➢ 办公区域：高频接触的表面：键盘、电话、护士站、接
诊台面等。
清洁工具
➢ 抹布、拖布、地巾
➢ 分区使用，颜色标识 ➢ 用后清洗消毒，晾干备用
国卫办医函﹝2019﹞480号
院感监督岗职责 ➢督促当日在岗所有医务人员遵守标准预
防。
➢ 督促环境清洁与消毒工作的落实。
➢ 检查医疗用品使用及管理。
➢督促医疗废物管理的各个环节符合要求
。
➢ 督促患者及陪护的管理。
标准预防
针对所有患者和医务人员采 取的一组预防感染措施。具 体措施包括：手卫生、根据 预期可能发生的暴露风险选 用防护服、口罩、手套、护 目镜、防护面屏、安全注射 装置、安全注射、被动和主 动免疫及环境清洁等。
新冠疫情常态化感染防控
流行病学特点
传染源 传染源主要是新型冠状病毒感染的患者和无症状感染者，在 潜伏期即有传染性，发病后5天内传染性较强。(潜伏 期带毒 者?健康带毒者? ) ◆传播途径 ➢经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径 ➢接触病毒污染的物品也可造成感染。 ➢在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存 在经气溶胶传播的可能。 ➢由于在粪便、尿液中可分离到新型冠状病毒，应注意其对 环境污染造成接触传播或气溶胶传播。
标准预防
◆认定病人的血液、体液、分泌物、排泄物(不 含汗水)均具有传染性，破损的皮肤和粘膜都可 能带有可被传播的感染源，须进行隔离，接触 上述物质者必须采取防护措施。
◆适合于所有医疗机构的所有患者，不论是疑 有或确认有感染的患者
疫情常态化防控期间培训方案PPT
在线答疑
建立微信群、QQ群等即时通讯群组 ，方便学员随时提问、教师及时解 答。
线下集中授课
分批次培训
根据疫情防控要求，合理安排学 员分批次参加线下集中授课，减
少人员聚集。
防护措施
要求学员佩戴口罩、保持社交距 离，同时提供消毒液、洗手液等
防疫用品。
场地安排
选择宽敞、通风良好的培训场地 ，确保学员能够在安全舒适的环
手部卫生与呼吸道礼仪
强调手部卫生的重要性，培训正确的洗手方法和呼吸道礼仪，减少 病毒传播风险。
健康监测与报告
培训个人健康监测的方法和报告流程，及时发现并处理潜在风险。
心理健康与压力应对
心理压力识别与应对
01
讲解常态化防控期间可能出现的心理压力和情绪问题，提供应
对策略和方法。
心理调适技巧
02
介绍心理调适的技巧和方法，如呼吸练习、冥想等，帮助缓解
通过专家讲座、研讨会、工作坊等形式，促进专家学者与学员之间的深入交流和互 动。
内部优秀讲师选拔
在企业内部选拔具有疫情防控相关经 验和知识的优秀员工，担任内部讲师 。
鼓励内部讲师结合企业实际，开发符 合员工需求的疫情防控培训课程。
对内部讲师进行系统的培训和考核， 确保其具备专业的授课能力和知识储 备。
制定测试标准
根据培训目标和内容，制定相应的知识技能测试标准，明确测试方式和评分标 准。
实施测试
在培训结束后，组织学员进行知识技能测试，评估他们对培训内容的掌握程度 。
培训成果在实际工作中应用情况跟踪
制定跟踪计划
制定详细的跟踪计划，明确跟踪的时间、方式、参与人员等 。
收集和分析数据
通过定期与学员及其上级沟通，了解培训成果在实际工作中 的应用情况，并对数据进行统计分析，以评估培训效果。
建立微信群、QQ群等即时通讯群组 ，方便学员随时提问、教师及时解 答。
线下集中授课
分批次培训
根据疫情防控要求，合理安排学 员分批次参加线下集中授课，减
少人员聚集。
防护措施
要求学员佩戴口罩、保持社交距 离，同时提供消毒液、洗手液等
防疫用品。
场地安排
选择宽敞、通风良好的培训场地 ，确保学员能够在安全舒适的环
手部卫生与呼吸道礼仪
强调手部卫生的重要性，培训正确的洗手方法和呼吸道礼仪，减少 病毒传播风险。
健康监测与报告
培训个人健康监测的方法和报告流程，及时发现并处理潜在风险。
心理健康与压力应对
心理压力识别与应对
01
讲解常态化防控期间可能出现的心理压力和情绪问题，提供应
对策略和方法。
心理调适技巧
02
介绍心理调适的技巧和方法，如呼吸练习、冥想等，帮助缓解
通过专家讲座、研讨会、工作坊等形式，促进专家学者与学员之间的深入交流和互 动。
内部优秀讲师选拔
在企业内部选拔具有疫情防控相关经 验和知识的优秀员工，担任内部讲师 。
鼓励内部讲师结合企业实际，开发符 合员工需求的疫情防控培训课程。
对内部讲师进行系统的培训和考核， 确保其具备专业的授课能力和知识储 备。
制定测试标准
根据培训目标和内容，制定相应的知识技能测试标准，明确测试方式和评分标 准。
实施测试
在培训结束后，组织学员进行知识技能测试，评估他们对培训内容的掌握程度 。
培训成果在实际工作中应用情况跟踪
制定跟踪计划
制定详细的跟踪计划，明确跟踪的时间、方式、参与人员等 。
收集和分析数据
通过定期与学员及其上级沟通，了解培训成果在实际工作中 的应用情况，并对数据进行统计分析，以评估培训效果。
常态化疫情防控措施PPT
NORMALIZED EPIDEMIC
第一部分
NORMALIZED
防控不松懈要求不降低
normalized epidemic prevention and control measures normalized prevention and control measures normalized epidemic
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防控不松懈要求不降低
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抗疫常态化协同战疫情
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换位思考
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防控不松懈要求不降低
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抗疫常态化协同战疫情
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【培训】精解《新冠疫情防控知识》课件
1
保持良好的个人卫生习惯, 咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻, 经常彻底洗手, 不用脏手触摸眼睛、鼻或口；
2
居室多通风换气并保持整洁卫生；3 Nhomakorabea4
居家防护措施
尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所, 如必须去佩戴口罩；
5
避免接触野生动物和家禽家畜；
6
坚持安全的饮食习惯, 食用肉类和蛋类要煮熟、煮透；
7
8
居家防护措施
居家防护措施
（1）将病人安置在通风良好的单人房间。（2）限制看护人数, 尽量安排一位健康状况良好且没有慢性疾病的人进行护理。拒绝一切探访。（3）家庭成员应住在不同房间, 如条件不允许, 和病人至少保持1米距离。（4）限制病人活动, 病人和家庭成员活动共享区域最小化。确保共享区域（厨房、浴室等）通风良好（开窗）。（5）看护人员与病人共处一室应带好口罩, 口罩紧贴面部, 佩戴过程禁止触碰和调整。口罩因分泌物变湿、变脏, 必须立即更换。摘下及丢弃口罩之后, 进行双手清洗。（6）与病人有任何直接接触或进入病人隔离空间后, 进行双手清洁。
③掌心相对, 双手交叉指缝相互揉搓；④弯曲手指使指关节在另一手掌心旋转揉搓, 交换进行；⑤右手握住左手大拇指旋转揉搓, 交换进行；⑥将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓, 交换进行。（4）在流水下彻底冲净双手。（5）擦干双手, 取适量护手液护肤。
个人防护措施
居家防护措施
增强卫生健康意识, 适量运动、保障睡眠、不熬夜可提高自身免疫力；
15.空调消毒如何做
防疫期间, 摘口罩前后做好手卫生, 废弃口罩放入垃圾桶内, 每天两次使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。
16.废弃口罩处理如何做
工作区域防护措施
2024版学习《新冠疫情防控知识》ppt课件
中国防控策略
中国采取了严格的防控措施，包 括封城、大规模检测、隔离和治 疗等，成功控制了疫情的传播。
2024/1/25
国际防控合作
各国在信息共享、疫苗研发、医疗 援助等方面加强合作，共同应对疫 情挑战。
防控效果差异
由于各国疫情严重程度、防控措施 执行力度等因素的差异，导致不同 国家的防控效果存在明显差异。
为员工提供口罩、手套、洗手液等个人防护用品，确保员工个人防 护到位。
25
错峰上下班、分餐制等实施情况
错峰上下班
合理安排员工上下班时间，避免高峰时段人员聚集，减少交叉感染 风险。
分餐制实施
推行分餐制或使用一次性餐具，避免员工在食堂等公共区域聚集用 餐。
减少集体活动
减少或取消非必要的集体活动和会议，鼓励线上沟通和交流，降低人 员聚集带来的风险。
2024/1/25
11
公共场所消毒与通风要求
消毒频次与范围
对公共场所进行定期全面消毒，特别是高频接触区域如门把手、 电梯按钮等。
通风换气
保持场所内空气流通，定期开窗通风或使用机械通风设备。
消毒用品选择
选用符合标准的消毒用品，确保安全有效。
2024/1/25
12
人员密集场所管理规范
佩戴口罩
在人员密集场所，要求所有人员佩戴口罩，减少 飞沫传播风险。
学习《新冠疫情防控知识》 ppt课件
2024/1/25
1
目录
2024/1/25
• 新冠疫情概述 • 个人防护措施 • 公共场所防控策略 • 交通工具及出行安全指南 • 校园疫情防控措施 • 企业单位复工复产保障措施 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2
01 新冠疫情概述
2024/1/25
中国采取了严格的防控措施，包 括封城、大规模检测、隔离和治 疗等，成功控制了疫情的传播。
2024/1/25
国际防控合作
各国在信息共享、疫苗研发、医疗 援助等方面加强合作，共同应对疫 情挑战。
防控效果差异
由于各国疫情严重程度、防控措施 执行力度等因素的差异，导致不同 国家的防控效果存在明显差异。
为员工提供口罩、手套、洗手液等个人防护用品，确保员工个人防 护到位。
25
错峰上下班、分餐制等实施情况
错峰上下班
合理安排员工上下班时间，避免高峰时段人员聚集，减少交叉感染 风险。
分餐制实施
推行分餐制或使用一次性餐具，避免员工在食堂等公共区域聚集用 餐。
减少集体活动
减少或取消非必要的集体活动和会议，鼓励线上沟通和交流，降低人 员聚集带来的风险。
2024/1/25
11
公共场所消毒与通风要求
消毒频次与范围
对公共场所进行定期全面消毒，特别是高频接触区域如门把手、 电梯按钮等。
通风换气
保持场所内空气流通，定期开窗通风或使用机械通风设备。
消毒用品选择
选用符合标准的消毒用品，确保安全有效。
2024/1/25
12
人员密集场所管理规范
佩戴口罩
在人员密集场所，要求所有人员佩戴口罩，减少 飞沫传播风险。
学习《新冠疫情防控知识》 ppt课件
2024/1/25
1
目录
2024/1/25
• 新冠疫情概述 • 个人防护措施 • 公共场所防控策略 • 交通工具及出行安全指南 • 校园疫情防控措施 • 企业单位复工复产保障措施 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2
01 新冠疫情概述
2024/1/25
2024版新冠疫情防控安全培训PPT
9
设立明显标识，提醒人 们注意个人卫生和保持 社交距离。
不同场所消毒方法选择与应用
01
02
03
04
室内空气
采用紫外线消毒、空气消毒机 等方法。
物体表面
使用含氯消毒剂、75%酒精等 进行擦拭或喷洒。
手部卫生
提供洗手液或免洗手消毒剂， 鼓励人们勤洗手。
餐饮具
采用高温煮沸或使用符合标准 的消毒柜进行消毒。
疫情防控背景与形势
3
新冠病毒特性及传播途径
新冠病毒是一种包膜病毒，具有冠状 外观，直径约60-140纳米。
主要传播途径为经呼吸道飞沫和密切 接触传播，在相对封闭的环境中经气 溶胶传播，接触被病毒污染的物品后 也可能造成感染。
病毒对热敏感，56摄氏度30分钟、 75%酒精、含氯消毒剂等可有效灭活 病毒。
在需要触摸面部时，先使用洗手液或消毒湿巾清洁双手。
2024/1/28
养成不随意触摸面部的好习惯，降低病毒传播风险。
16
保持社交距离原则遵循
在公共场所保持1米以上的社交距离，避免近距离接触他人。
尽量减少前往人员密集场所，避免参加聚集性活动。
2024/1/28
在与他人交流时，尽量保持一定距离，并佩戴口罩以降低飞沫传播风险。
实践经验分享
部分学员分享了自己在疫情防控工 作中的实践经验和心得体会，为其 他学员提供了有益的参考和借鉴。
30
未来工作方向展望
2024/1/28
加强疫情防控知识宣传
通过多种形式加强疫情防控知识的宣传普及，提高公众的防护意 识和能力。
完善疫情防控机制
建立健全的疫情防控机制，包括预警机制、应急响应机制、医疗救 治机制等，确保疫情发生时能够及时有效应对。
设立明显标识，提醒人 们注意个人卫生和保持 社交距离。
不同场所消毒方法选择与应用
01
02
03
04
室内空气
采用紫外线消毒、空气消毒机 等方法。
物体表面
使用含氯消毒剂、75%酒精等 进行擦拭或喷洒。
手部卫生
提供洗手液或免洗手消毒剂， 鼓励人们勤洗手。
餐饮具
采用高温煮沸或使用符合标准 的消毒柜进行消毒。
疫情防控背景与形势
3
新冠病毒特性及传播途径
新冠病毒是一种包膜病毒，具有冠状 外观，直径约60-140纳米。
主要传播途径为经呼吸道飞沫和密切 接触传播，在相对封闭的环境中经气 溶胶传播，接触被病毒污染的物品后 也可能造成感染。
病毒对热敏感，56摄氏度30分钟、 75%酒精、含氯消毒剂等可有效灭活 病毒。
在需要触摸面部时，先使用洗手液或消毒湿巾清洁双手。
2024/1/28
养成不随意触摸面部的好习惯，降低病毒传播风险。
16
保持社交距离原则遵循
在公共场所保持1米以上的社交距离，避免近距离接触他人。
尽量减少前往人员密集场所，避免参加聚集性活动。
2024/1/28
在与他人交流时，尽量保持一定距离，并佩戴口罩以降低飞沫传播风险。
实践经验分享
部分学员分享了自己在疫情防控工 作中的实践经验和心得体会，为其 他学员提供了有益的参考和借鉴。
30
未来工作方向展望
2024/1/28
加强疫情防控知识宣传
通过多种形式加强疫情防控知识的宣传普及，提高公众的防护意 识和能力。
完善疫情防控机制
建立健全的疫情防控机制，包括预警机制、应急响应机制、医疗救 治机制等，确保疫情发生时能够及时有效应对。