大学生课外活动调查问卷

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大学生课外活动情况调查问卷

安农大学生课外活动情况调查问卷您好！首先感谢您参加本次调查咨询。

本次调查是为了解本校大学生课外活动情况，并在此基础上分析本校大学生课外活动的生活状态，一定程度上能反应大学生课外生活的健康程度。

请根据自己的实际情况，填写下列资料，非常感谢您的合作！年级：性别：年龄：1.您所就读的专业属于（）A理工类B文史类C艺术类D经管类E农林类F其他2.你的课余时间多吗？A多B中C少D说不好3. 一般情况下您周末起床的时间（）A七点前B七点至八点间C八点至九点间D九点以后4.你的课余时间都用来干些什么(多选)*A参加体育运动B参加社团活动C做兼职D聊天E看小说F看电视G看电视H上网I谈恋爱J旅游K发呆闲逛L学习M 其它：5.对课余活动你平均每天投入的时间是*A一小时以内B二至四小时C五至八小时D一切可能利用的时间6.你认为大学生活中的时间对你来讲是否充裕？*A.时间很紧，总是觉得不够用B.时间刚刚够用，很少有空余时间C.时间比较充裕，经常会有空余的时间D.时间很充裕，有很多空余的时间7.你安排课余时间有计划吗A有B无8.你自己觉得对课余时间的利用的效率高吗？[单选题][必答题]很低有一定效率，但达不到自己原定标准基本达到了自己的标准相当高超过自己的预期9.你认为大学期间是学习重要，还是通过参加课外活动从而得到某方面的锻炼（比如增加人际交往能力）更重要A前者重要B后者重要C同样重要10.如果让你在课余时间从以下三项选择一项，A课余自习B上网.玩游戏C社团活动11.你是否经常去上自习*A经常自习B偶尔自习C从不自习12.你对自己课余时间的安排感到满意吗*A满意B基本满意C不满意D不知道为学校有无必要成立专门的机构来指导学生业余生活（例如做兼职，组织活动）*A有必要B没必要C可有可无13.您周末主要活动是？*A上网B运动C图书馆借阅D其他14.如果你喜欢网游，请问网游对你的生活有多大的影响？（如果不迷网游，不必回答本题）A把握好分寸，不会影响学习生活有时候会影响学习，但不是很大C比较入迷，严重影响学习，成绩下降15.您认为社团活动，打工等经历对您的成长有多大影响？A对我的个人能力有很大提高B多了几分人生阅历而已C限于形式，没有学到多少东西16.您如何看待大学生活对个人素质、能力以及将来工作造成的影响？A大学是个平台，可以提供有效的资源，让人接触到许多知识，从而对学生的个人素质及能力有极大的影响，使人的视野得到了开拓。

大学生课外活动调查问卷

大学生课外活动调查问卷本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March天津职业技术师范大学在校大学生课余时间利用情况调查问卷亲爱的同学：您好！我们是职业教育学院职教0801班的同学。

为了了解我校在校大学生课余时间利用情况而进行此调查。

首先感谢您抽出宝贵的时间作答问卷。

本问卷采用不记名方式，结果仅作研究之用，不会对你的实际生活和学习造成任何不便，请根据实际情况放心作答。

衷心感谢您的支持与合作！问卷中的题目若无特殊说明，均为单选题，请直接在最符合您的实际情况的选项字母上打“√”；如有特殊说明的，请按要求选择；需要填写的，请在横线上进行填写。

1、您的性别A. 男B.女2、您的年级A.大一B.大二C.大三D.大四3、您的专业属于哪一类A.文科类B.理科类4、你的性格A.开朗B.内向C.不是很鲜明5、您的月平均消费水平是多少？A.300元—400元B.400元—600元C.600元——800元D.800元以上6、周一至周五您平均每天的课余时间大约是多少小时A.三小时以内B.三到六小时C.六到九小时D.九小时以上7、课余时间，您从事最多的活动是（课余时间分两个时段：周一至周五，周六E、谈恋爱或者聚会周一至周五_______________________周六周日_________________________8、在课余时间里，您喜爱或感兴趣的活动有（多选）A.听讲座B.写作C.参加社团活动D.看电影、电视、录像E.逛街、购物F.饲养动物、种植植物G.读书报纸杂志H.读娱乐消遣杂志 I.勤工俭学 J..准备考研K.谈恋爱、会朋友 L.与人聊天 M.玩电子游戏N.上网或钻研电脑技术 O.上自习 P.参加或观看体育活动Q.旅游 R.跳舞唱歌 S.睡觉 T.其它9、您希望您的闲暇生活是什么样的（多选）A.可提供找伴侣的机会B.可休闲娱乐C.可锻炼身体D.可静心考虑一些问题E.可休息F.可学到学校里学不到的东西G.可满足或发展兴趣爱好10、你用于下列项目的时间平均每天会有多少？a) 学习A.1～2小时B.2～3小时C.3～4小时D.4～5小时b) 使用电脑A.少于1小时B.1～2小时 C.2～3小时 D.3～4小时 E.更多c) 体育运动A.少于0.5小时B.1～2小时 C.2～3小时 D.3～4小时 E.更多d) 除使用电脑外娱乐A.少于1小时B.1～2小时 C.2～3小时 D.3～4小时 E.更多11、你的课余时间大都与谁分享？A.好朋友B.单独与异性C.与几个同学D.独自12、您认为课余生活对您有何影响A.学习成绩有所提高B.增进同学之间的感情C.能力得到锻炼D.经常无所事事，没有太大影响13、您如何对待您的课余生活A、认真安排B、稍作安排C、无所谓D、不做安排14、您觉得自己的课余时间A.时间太多B.合适C.时间太少D.无所谓15、您认为自己的课余时间安排是否合理A.合理B.不合理16、您对自己目前的课余生活感想如何Ａ．充实Ｂ．没有深入体会Ｃ．无聊17、您认为哪些因素能直接影响你对课余生活的态度？Ａ．主观因素，即对自己的课余生活持一种无所谓的态度B．客观因素，即由于周边环境，没有自己期望的课余生活方式18、.你对现在的课余生活有什么意见_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________19、你对今后学校在课余生活方面的工作有什么期望?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________再次谢谢您的支持与合作！。

学生课外活动调查问卷

学生课外活动调查同学：你好！为了更好的了解同学们的课外体育活动情况及兴趣，以便为大家提供更好的课外活动指导，并为提高学生身体素质，提供参考建议，我们特组织此次调查。

本问卷为不记名式，敬请大家如实填写。

个人基本资料：性别，年级，你是否喜欢参加运动？A 喜欢64.6%B 不喜欢27.3%C 一般8.1%2、你最喜欢参加什么运动？A 篮球27.8%B 足球18.4%C 排球12.1%D 跑步13.8%E 健美操21.4%F 其它 6.5%3、你喜欢在什么场所参加运动？A 宿舍13.4%B 操场66.2%C 俱乐部20.4%4、你喜欢和谁一起运动？A 独自一人21.3%B 和朋友一起43.5%C 和教练一起35.2%5、你运动知识的来源是——？A 网络21.1%B 书籍22.3%C 朋友40.4%D 老师16.2%6、你愿意参加什么机构组织的体育运动？A 社团32.5%B 党支部34.6%C 班级32.9%7、你每天运动的时间？A 半小时以下56.5%B 一到两小时34.7%C 两小时以上8.8%8、你通常不参加体育活动的原因？A 天气因素33.5%B 时间因素41.3%C 身体因素25.2%9、你运动的目的是什么？A 增强体质43.4%B 健美体形 5.9%C 强壮体格13.5%D 提高学习效率 3.8%E 丰富生活情趣11.9%F 发展个性11.9%G 竞技比赛 2.4%H 提高达标等级7.9%10、你对学校体育设施满意吗？A 满意33.7%B 一般45.6%C 不满意20.7%11、你对学院开展学生课外活动有何建议？总结如下：1、希望学校可以加强对课外活动的关注。

2、希望学校可以增加课外活动的种类，丰富课余生活。

3、希望学校可以完善课外活动的设施和场所，及时更新体育器材。

4、希望学校可以健全课外活动的相关制度。

5、希望学校可以多多宣传活动的益处，鼓励同学加入到运动中来。

大学生课外活动调查问卷模板

打发时间
其他
Q11：您一般通过什么渠道获得活动消息
宣传单、海报、公告等
同学、老师
网络
其他
Q12：您一般参加什么类型的活动（可多选）：
文体活动类
学术讲座类
知识竞赛类
征文、演讲类
科技创新类
Q13：您觉得限制您参加课外活动的主要因素有（可多选）
学习任务重，参加课外活动影响学习
认为课外活动没有意义，对自己没有帮助
Q1：性别
男
女
Q2：年级
大一
大二
大三
大四
Q3：在大学里您是否感到空虚：
经常
偶尔
很少
不会
Q4：您平均每天有几个小时的课外活动时间：
2小时以下
2—4小时
4—7小时
7小时以上
Q5：周一至周五的课余时间您都做些什么（可多选）
学习（包括读课外书）
参加院、系组织的社团活动
睡懒觉
健身、运动
逛街或和同学闲聊
上网
其他
Q6：您安排
Q7：你参加的学校社团有几个：
0
1
2
3个或更多
Q8：您对自己参加的社团举办的活动是否满意
很满意
基本满意
不满意
没有感觉
Q9：您如何评价您的课外活动：
很满意
基本满意
没有感觉
不满意
Q10：你参加课外活动的目的是什么
锻炼能力
兴趣爱好
为得到名次、加分等
课外活动种类太少，没有自己感兴趣的
自己有更重要的事情去做
其他
Q14：您觉得您参加的活动是否与您的预期一致
很一致，对我帮助很大
有一定帮助，但没达到预期结果
结果不明显，帮助不大

大学生课外活动问卷调查表

大学生课外活动问卷调查表一、调查目的：随着学生学习任务的越来越繁重，身体健康及心理健康都随之受到严重影响，参加课外活动可以稍微减轻一下压力。

暂时抛开烦恼和痛苦，让自己以更好的精神状态投入到学习中。

对此，我们对身边大学生的课外活动开展情况进行了调查，以了解其身体状况，以及大学生课外活动的开展程度。

二、调查对象：西北农林科技大学在校大学生。

三、组织形式：问卷调查，抽样调查。

四、调查人员：组长：于群成员：李强牛晓强朱展呈戴星傲五、调查总结与分析本次我们小组对我校30名学生进行了课外活动开展情况的问卷调查，调查结果显示了我校学生在开展课外活动方面存在很大的问题，下面，就调查问卷所反映的问题加以分析论述：1、学生方面：学生参加参加课外活动不够积极主动。

例如在问题3中，周五你会抽时间锻炼吗？其中只有22%的人经常抽出时间锻炼，31%偶尔会去参加一些锻炼，更严重的是竟然有近47%的人从周一到周五不参加任何锻炼，而在周末，大多数人选择在宿舍上网，只有很少人会出去打球、郊游或者参加社团及学校组织的活动。

%50的人尽管认为课外活动和学习一样重要，但在实际生活当中，却往往忽视了课外活动，把课外活动放置一边！例如，在课外活动的投资上，只有34%的人投资很大，有很多体育器材或服装另有43%的人投资不大，只有个别器材，而几乎不怎么投资的人数也占到了23%。

据了解，很多有电脑的人都“习惯”了把实地的足球或篮球搬到了屏幕上“模拟训练”，而失去了真正的锻炼意义，这对于我们平时学习生活压力都比较重的大学生来说，是相当可怕的！2、学校方面：学校对学生参加课外活动的关注程度不够。

从问卷调查表上看出，学校组织的课外活动数量和质量都有限，很多课外活动只是对少数人开放，大多数的人则没有机会或者没有能力参加，例如，校运动会上姿势几个别人的表演赛，大多数人则沦为观众，这样必然会挫伤大多数学生的积极性，久而久之，形成恶性循环，就会有更多的人对课外活动失去信心。

大学兴趣调查问卷

大学兴趣调查问卷
背景
大学生涯是人生中一个重要阶段，充满了学习、交际和探索的机会。

在这个阶段，选择追求的兴趣爱好至关重要，它可能直接影响到个人的学业表现、职业发展方向和生活满意度。

因此，本调查旨在了解大学生的兴趣和爱好，以便为他们提供更好的学习和生活支持。

调查目的
本调查的主要目的是： - 了解大学生的兴趣爱好的分布情况 - 探讨兴趣爱好与学业表现、职业规划之间的关联 - 分析不同兴趣群体的生活方式和需求 - 提供学校和相关机构针对性的支持和服务
调查问题
1.你认为自己最感兴趣的领域是什么？为什么？
2.你平时会从事哪些业余爱好活动？它们对你的生活有什么影响？
3.您认为自己的兴趣爱好与您的学业表现有关联吗？为什么？
4.您对未来的职业规划有没有受到您的兴趣爱好的影响？
5.您会选择与兴趣相关的工作吗？为什么？
6.您希望学校提供怎样的支持和服务来帮助您发展您的兴趣爱好？
结论
通过以上调查分析，我们发现大学生的兴趣爱好对于他们的学业表现、职业规划和生活方式有着明显的影响。

因此，学校和相关机构应该在教育和培养学生的同时，也注重对学生兴趣爱好的关注和支持，以帮助他们在大学阶段更好地实现自我发展和人生规划。

延伸阅读
•《大学生心理压力调查》
•《大学生就业方向调查》
•《如何选择适合自己的职业》
以上是关于大学兴趣调查问卷的文档内容，希望能对您有所帮助。

大学生课余生活安排调查问卷（精选5篇）

大学生课余生活安排调查问卷（精选5篇）第一篇：大学生课余生活安排调查问卷大学生课余生活安排调查问卷亲爱的同学，您好！我们是”社会与实践调查”课程的调查员。

为了及时向校方反映在校大学生在课余时间安排中出现的困难和问题，我们安排了这次社会调查，希望得到您的支持和协助。

您的回答将代表众多和您一样的大学生的意见，并对校方调整相应教学政策作出帮助。

衷心感谢您的支持和协助！“社会调查理论与方法”调研组注：这里的“课余时间”指每日除去上课时间及睡眠时间的可自由安排的时间1.您的年级A.大一 B.大二 C.大三 D.大四2.您的性别A.男 B.女3.您的专业是理科类专业还是文科类专业A.理科类 B.文科类4.您每周课余时间的长短大概A.10个小时以下B.10~20个小时C.20~30个小时D.30个小时以上5.以下选项中，占用您课余时间最多的是A.学习B.娱乐 C.运动 D.社会实践或兼职 E.社团或学生会工作6.您参加的社团（包括学生会）有个A.0B.1C.2D.3个以上7.您课余时间一般和A.同学B.朋友C.独自D.其它8.您课余时间一般会去A.自习室或图书馆B.寝室C.外出逛街或兼职D.其它9.您课余时间使用电脑的主要目的是（多选）A.上网查资料B.游戏C.聊天或收发邮件D.不使用电脑E.其它10.课余时间中学习时间占多少?A.大多数时间B.一半左右C.小部分D.基本没有11.是否感觉大学生活很无聊,时间过于充分?A.是B.否12.您认为课余生活对您有何影响？A.成绩有所提高B.增进了和同学之间的友谊C.增加了社会经验D.花费金钱和时间E.其它13.您如何安排您的课余时间？A.认真安排B.稍作安排C.无所谓D.不安排14.您对您现在的课余时间安排满意吗？A.满意B.较满意C.无所谓D.不满意原因15.您理想中的课余时间安排为第二篇：大学生课余生活安排调查问卷大学生课余生活安排调查问卷亲爱的同学：为了调查大学生的课余时间安排，我们制定了这份调查表。

大学生课余生活调查问卷

尊敬的读者你好：我们是杭州万向技术职业学院的学生,现在正在做一项关于大学生业余生活状况的调查,希望您能够为我们提供宝贵的数据,我们采用不记名调查方式,会完全##您的信息,请您放心作答,非常感谢！1、您的性别：*A、男生B、女生2、您的年级：*A、大一B、大二C、大三D、大四3、您的文化程度：*A、本科B、专科4、您周一到周五有多少业余时间：*A、3小时以下B、3-5小时C、5-10小时D、10小时以上5、您的业余时间一般都会干什么？* [多选题]A、预习或复习功课B、参加学校的各类活动C、在图书馆看书D、玩电脑、打游戏E、做兼职等实践活动F、外出游玩等娱乐活动G、运动、健身H、睡觉I、其他6、下列占用您业余时间最多的活动是什么？*A、预习或复习功课B、参加学校的各类活动C、在图书馆看书D、玩电脑、打游戏E、做兼职等实践活动F、外出游玩等娱乐活动G、运动、健身H、睡觉I、其他7、您认为课余时间最应该用来做什么：*A、学习B、娱乐C、赚钱D、交友E、学习社会经验和技能F、其他8、您的课余时间大部分与谁共享：*A、好朋友B、单独与异性相处C、自己D、没有固定人选9、您认为业余时间有必要去图书馆看书吗？*A、有必要B、没有必要C、不清楚10、一周内,您通常去图书馆看书占用多长业余时间？*A、1小时以下B、1-3小时C、3-7小时D、7小时以上11、您通常去图书馆看那些方面的书籍？* [多选题]A、文学艺术B、人物传记C、成功励志D、历史、哲学E、计算机F、理工科类G、经管类的书籍H、课程相关的书籍I、外语教辅考研J、科普知识报刊K、娱乐L、杂志M、漫画12、您经常参加体育锻炼或者运动吗？*A、经常参加B、一般C、偶尔参加D、几乎不参加13、您参加体育锻炼的地点通常选择在哪儿？*A、健身房B、宿舍C、操场D、公共运动区14、您经常参加学校社团活动吗？*A、经常参加B、一般C、偶尔参加D、几乎不参加15、您为什么参加社团活动？*A、喜欢热闹B、培养很多人脉C、能够加学分D、锻炼自己的能力16、您业余活动经常上网吗？*A、经常B、一般C、偶尔17、课余时间里,使用电脑的主要目的：*A、上网查资料B、游戏C、聊天D、看视频18、您一周打游戏占用多少业余时间？*A、1小时以下B、1-3小时C、3-7小时D、7小时以上19、您认为打游戏是不是在浪费时间？*A、是B、不是C、不清楚20、您打游戏是因为什么？*A、沉溺游戏B、打发无聊时间C、喜欢游戏感觉D、在游戏中找到自我21、您认为大学业余生活的规划和哪些方面有影响最大？* [多选题]A、学校组织活动B、学校图书馆的硬件设备C、自己的努力D、周围环境的影响22、您如何对待您的课余时间：*A、认真安排B、稍做安排C、无所谓D、不安排23、你对现在的生活状态满意吗？*A、满意B、一般C、无聊D、不满意24、你觉得你的课余时间利用如何？*A、利用十分合理,并且所做的事情对自己的发展很有帮助B、利用比较合理,但是所做的事情对自己的提高并不明显C、利用不是十分合理,做的事情可以让自己学到很多东西D、利用不合理,并且做的事情大多并非所愿E、基本就是浪费时间感谢您耐心的填写问卷,感谢您对我们工作的支持！祝您身体健康,工作顺利,学习进步！！！。

大学生课外活动问卷设计

大学生课外活动问卷设计同学你好，我们是湖南理工学院的学生，正在对大学生的课外生活进行调查,希望您能很好的配合我们，在此我们对于您给我们工作上的支持表示感谢，谢谢合作性别：学校：年级：专业：1、除双休日，你每天大概拥有多少课余时间？A、1—2小时B、3-5小时C、6-8小时D、8小时以上2、您在课外的生活中，经常会做哪些事情（可以多选，但不能超过五个）：A、上网聊天、看电影B、玩游戏C、泡图书馆D、长外出旅行E、做兼职F、睡觉G、谈恋爱H、狂街郊游，聚餐I、参加社团活动J、旁听非本专业但自己感兴趣的课程K、参加培训班，发扬自己的爱好和特长L、参加一些专业的比赛或者从事与专业相关的工作M、去俱乐部健身,运动，打篮球、羽毛球、足球等N、运用网络资源看一些杂志、论坛、以及与本专业有关的视频和资料O、忙着考各种各样的证件，如英语，计算机，导游3、你认为课余时间最该用来做什么？请你对此排一个序( )A、学习B、娱乐C、赚钱D、交友E、锻炼身体4、您觉得现在的学校在提升学生的综合能力方面有没有为学生提供良好的平台：_________您希望学校能够提供相应的培训资源供你们学习吗：A、非常希望B、希望C、随便D、不感兴趣5、对于自己的兴趣爱好，想参加却未参加相关的培训的原因是什么（可以多选）：A、学校及其周围找不到相关的培训机构B、没有同伴一起放弃了C、培训费用太高而且对这些培训机构也不太信任D、不知道到哪里去找这样的培训机构F、觉得自己参加这样的培训不一定就能学有所成G、课外作业太多，没有时间去参加相关的培训6、对于自己所学的专业，你觉得老师布置的相关作业有什么评价：A、作业太多，有数量没质量，还占用太多空闲时间，无法参加其他的活动B、布置合理，但老师的指导没落实C、布置合理，老师的指导也及时，对专业知识的掌握和理解有很大的帮助D、作业很少，甚至没布置过作业，掌握知识不牢固7、因此，对于与专业相关的课外作业您的态度是：A、很有必要，这样才能学以致用B、作业的布置量要少，不应占用学生的太多时间C、不要布置作业，逼着学生做不想做的作业没效果，甚至还可能会产生反感D、无所谓8、如果学校提供机会，您是否想要学习第二门专业：A、是的，这样能提高自己的竞争能力B、是的，现在所学的专业不是很喜欢，希望能学一个自己喜欢的专业C、不是，对自己现在的专业很满意，不需再学第二门专业，况且时间也不允许D、不是，不想学，即使去学也学不好9、您如果有过兼职的经历，那么您是想：A、赚点额外收入，有更多的零用钱支配B、增加生活阅历，积累社会经验C、主要是参加与本专业相关的工作，以此来增强自身的竞争力D、闲着没事，和同学一起去玩玩儿10、如果没有兼职的经历，那么原因是什么：A、作业太多，没有足够的时间做兼职B、有足够的零用钱花，不需要做兼职C、找不到兼职做D、与专业没关系，做了也是浪费时间，也不想去尝试11、您觉得当代大学生的成才与课外生活有多大的关系：A、很大的关系，甚至比课堂上还重要, 增进了同学之间的情谊,做兼职增加了社会经验B、有关系，和课堂一样重要,学习成绩有所提高C、有一定的关系，但不如课堂上重要D、没什么关系，无所事事,经常上网，花费金钱和时间12、你觉得你的大学生活怎么样：A、很充实，为个人的成长成才提供了丰富的资源和良好的平台B、很平淡，没什么起伏，也学不到太多的东西C、有时好玩，有时无聊，在大学里面基本上是听其自然，没想太多D、很无聊，很空虚，整天不知道要干什么，该干什么，觉得什么也没学到，只是浪费青春和父母的血汗钱13、你所希望和梦想的大学生活是什么样的？____________________________________________________14、。

课外活动满意度调查(学生问卷)

课外活动满意度调查(学生问卷)课外活动满意度调查 (学生问卷)
调查目的
本调查旨在了解学生对于学校提供的课外活动的满意度，以便
进一步改进和优化课外活动的组织和内容。

调查内容
1. 你参加了学校提供的课外活动吗？
- [ ] 是
- [ ] 否
2. 如果你参加了课外活动，请选择你最近参加的一项活动类别：
- [ ] 体育运动
- [ ] 艺术与文化
- [ ] 社会公益
- [ ] 学术科研
- [ ] 其他，请注明：
3. 请评价你对于参加的课外活动的满意度（满分为5分）：
- 1分：非常不满意
- 2分：不满意
- 3分：一般
- 4分：满意
- 5分：非常满意
4. 请评价你对于课外活动的以下方面的满意度（满分为5分）：- 活动内容的安排和设计：
- 活动的组织与执行：
- 活动的师生互动：
- 活动的时间安排：
5. 对于未参加课外活动的学生，请选择以下原因：
- [ ] 时间冲突
- [ ] 不感兴趣
- [ ] 活动内容不吸引人
- [ ] 其他，请注明：
6. 对于未满意的课外活动，请选择以下原因：
- [ ] 活动内容缺乏趣味性
- [ ] 活动组织不合理
- [ ] 活动缺乏师生互动
- [ ] 活动时间安排不合理
- [ ] 其他，请注明：
7. 你有什么建议和意见，希望学校可以在课外活动的组织和内容上进行改进和优化？
结束语
非常感谢你参与本次调查，你的意见和建议对于我们改进学校的课外活动非常宝贵。

如果你愿意，你可以在调查表上留下你的联系方式，以便我们就你的意见进一步交流。

谢谢！。

课外活动问卷调查

课外活动问卷调查
非常好！我可以帮你制作一份课外活动问卷调查。

以下是一些建议的问题：
1. 请问你每周参加多少个课外活动？
- 1个以下
- 2-3个
- 4-5个
- 5个以上
2. 你参加课外活动的主要原因是什么？
- 兴趣爱好
- 社交交流
- 学习进步
- 锻炼身体
- 其他（请注明）
3. 你认为课外活动对你的生活有何影响？
- 积极影响，提升了我的技能和知识
- 对我的生活没有太大影响
- 消极影响，占用了太多我的时间和精力
4. 你之前参加过哪些类型的课外活动？（多选）
- 体育运动
- 艺术表演
- 音乐
- 手工艺品制作
- 学术研究
- 社会服务
- 其他（请注明）
5. 你会选择参加学校组织的课外活动还是社区组织的活动？- 学校组织的活动
- 社区组织的活动
- 都可以
6. 你认为学校应该提供更丰富的课外活动吗？
- 是的，我希望有更多选择
- 不是很重要，现有的活动已经足够了
- 不关心
7. 请问你最近参加的一次课外活动是什么？你对此活动的评价如何？
以上是一些问题的建议，你可以根据需要进行修改或添加其他问题。

希望这可以帮到你！。

大学生课外生活安排调查问卷

大学生课余时间安排调查问卷您好！我们是济宁医学院调查小组成员。

此次调查是为了解大学生课余生活存在的问题并指导大学生正确安排课外生活，改善大学生课外生活安排不合理的现状，使大学生充分利用合理安排大学课外活动，发挥课外活动对大学生的积极作用和影响。

我们正在对大学生课余生活进行一次调查，想问您几个问题。

1.您的性别（）A 男B 女2.您所在的年级（）A 大一B 大二C 大三D 大四3.在课余时间您一般会做什么（）（可以多选）A 自习B 娱乐C 运动D 社会实践E 社团活动4.您安排课余时间主要从什么角度出发（）（可以多选）A 促进学习B 充实大学生活C 发展个人兴趣D 随意，只为开心 F 其他5.您平均多久参加一次集体活动（）A 一周之内B 一月以内C 一个月以上D 很少6. 您多久去一次图书馆（）A 几乎每天都去B 大概每周一次C 大概每月一次D 几乎不去7.您在图书馆做什么（）A 自习B 阅读C 上网D 借书E 其他8.大多数课余时间和谁一起度过（）A 同学B 家人C 恋人D 网络E 其他9.您认为课余时间对您有何影响（）A 提高学习成绩B 浪费时间金钱C 丰富社会经验 D增进同学间友谊10 .你上网经常做什么（）A 玩游戏B 查资料学习C 购物D 聊天11.您觉得自己的课余时间安排的是否合理（）A 比较合理B 有时合理，有时不合理C 不合理如果合理，直接回答13题12.如果不合理，您认为是哪些原因造成的（）A 自制力太差B 未能预料的事太多C 缺乏合理时间的观念D 其他13.您认为合理安排课余时间有什么好处（）A 取得优异的考试成绩B 充实大学生活C 发展个人兴趣D 开心随意14.您认为大学里，学到您真正感兴趣的东西有多少（）A 没有B 一点点C 很多D 其他（学习没有达到预期希望）15.作为大学生的您，对安排课余时间上又何疑惑和困难，请留下您的不解。

16.您有没有一些好的建议和期望留给学弟学妹们，请请留下您的意见。

关于大学生课外活动的调查问卷

关于大学生课外活动的调查问卷大学生课外活动，从广义上讲，是除了教学活动以外的所有学生活动，是大学生学习和提高的第二课堂。

希望能通过本次调查了解一下大学生对课外生活的安排情况，谢谢你抽出时间予以配合！你的性别：A、男 B、女年级： A、大一 B、大二 C、大三1、你怎样安排你的课外生活：A、认真安排B、稍作安排C、无所谓，不作安排2、你平均每天有几个小时的课外活动时间：A、2小时以下B、2—4小时C、4—7小时D、7小时以上3、周一至周五的课余时间你都做些什么（可多选）：A、学习（包括读课外书）B、参加院、系组织的社团活动C、睡懒觉D、健身、运动E、逛街或和同学闲聊F、上网G、其他4、你有电脑吗?A、有B、没有5、你的电脑一般用来做什么？A、学习B、聊天C、玩游戏D、看电影E、其他6、通常一周上网多少次？A、0-2次B、3-5次C、5次以上7、你参加的学校社团有几个：A、0 个B、1 个C、2 个D、3 个或更多8、你对自己参加的社团举办的活动是否满意：A、很满意B、稍微满意C、不满意D、没感觉9、学院或学校会经常组织课外活动吗？A、经常组织B、偶尔组织C、几乎不组织10、学院或学校都组织怎样的课外活动？A、校内院系间篮球、足球等比赛B、文艺演出C、辩论赛D、科技竞赛E、免费看电影F、其他11、学校能提供各种供学生使用的活动场地吗？A、全能提供B、仅能提供部分小型场地C、有些场地要收费D、其他12、在大学里您是否感到空虚、无聊：A、经常B、偶尔C、很少D、不会13、你参加课外活动的目的是什么：A、锻炼能力B、兴趣爱好C、为得到名次、加分等D、打发时间E、其他14、你觉得限制你参加课外活动的主要因素有（可多选）：A、学习任务重，参加课外活动影响学习B、认为课外活动没有意义，对自己没有帮助C、课外活动种类太少，没有自己感兴趣的D、自己有更重要的事情去做E、其他15、你认为课外活动对你有何影响（可多选）：A、花费金钱和时间，毫无助益B、增进了和同学之间的情谊C、提高自己的能力，增加了社会经验D、其他16、参加课外活动后心情会？A、放松 B稍微好一点 C、更差 D、没影响 E、其他。

关于大学生课外休闲活动的问卷调查报告

关于大学生课外休闲活动的调查问卷尊敬的同学：你好！为了了解新时代大学生的世界观、人生观、价值观，我们展开了大学生课外休闲活动的问卷调查。

我们邀请您做出如下配合，在选项中选出您想选的，在空白处写出您想说的，我们将珍视您的宝贵意见。

1、您的性别A男B女2、您的性格A开朗B内向C不是很明显3您是哪个年级的A大一B大二C大三D大四4您喜欢参加课外休闲活动吗A喜欢B不喜欢C一般5您的课余时间是多少A 1小时以下B 1~2小时C 2~5小时D 5小时以上6、您能参加课外活动的频率A 从不B偶尔C 经常7您的大学生活大多会与谁分享A男/女朋友B室友C其他同学D独自一人8影响您选择娱乐活动的因素A时间B场所C天气D其他9您喜欢哪类的课外休闲活动A体育活动B影视娱乐C看书学习D文艺活动E其他10课外活动的场所A体育馆B网吧C图书馆D电影院E其他11您认为哪类活动可以娱乐你的身心？A体育锻炼B聊天社交C 文娱活动D课外学习E其他12您认为要增加自己的课外休闲活动时间吗？A要B不要13您如何评价你的大学课外生活？谢谢您的合作，祝您生活愉快！关于大学生课外休闲活动调查报告分析一、前言大学生活除了上课、学习外，充裕的课余时间让我们的生活变得丰富多彩。

大学的课余活动多种多样，然而并非每个学生能够合理的安排课余时间。

为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化。

为此，我们小组针对这一问题对我校部分大学生进行问卷调查和分析研究。

二、研究方法与内容进行抽样问卷调查。

调查问卷共13小题，分为12个选择题，1个简答题。

主要是从：进行休闲活动的时间、影响休闲方式的因素、课余时间的活动组织方式、对大学课外生活的评价等这些方面进行问卷调查。

三、数据处理与分析共调查20人，下面是根据调查选项所编制的图表第5题第6题【调查分析】通过调查数据显示，目前大学生的休闲活动时间大多在2到5个小时，可以看出大学生经常参加课外活动频率比较高。

大学生课外活动问卷调查

感谢您参加本次的问卷调查，为了更深入地了解大学生的课外活动情况，淮工海院正在进行大学生问卷调查，欢迎您填写调查问卷。

您的宝贵信息，我们将认真统计，研究，妥善保存。

我们期盼着您的参与！请将答案填写在横线上。

谢谢您的参与！1．您是_____（男生，女生）2．您的年龄______3．您的专业______4．您填写此卷的时间是_______年_______月______日。

5．您经常参与的课外活动（此题为多选题）____________A 体育（各种体育活动）B 校系活动与工作C 上网（打游戏、聊天等）D 音乐（唱歌、器乐）E 户外、旅行F 园艺G 收藏（邮票等）H 看书I 逛街、购物、聚会J 其他：______________6．您参与课外活动的频率[单选题] _______A.一周两次及其以上B.一周一次C.有时D.几乎不参与7．您在参与课外活动时喜欢与谁在一起（可以多选）[多选题]A . 同学B .朋友C .亲人D .其他8．您觉得大学生应该多花时间到课外活动中吗 [单选题]A 应该 B不应该 C不好说9．您安排课余时间有计划吗10．您逃课吗（老实交待吧）______________理由______________11．您逃课每天可增加多少自由时间______________12. 如果让你在课余时间从以下三项选择一项，你会选择______________A .上网聊天，游戏B. 图书馆自习C .社团活动D.购物13. 你认为学校有无必要成立专门的机构来指导学生业余生活（例如做兼职，组织活动）______________A.有必要B.没必要C.可有可无。

学生课外活动参与调查问卷

学生课外活动参与调查问卷
调查目的和背景
本调查旨在了解学生在课外活动中的参与情况，并探究与研究成绩之间的关系。

通过这份问卷，我们希望收集到学生们对课外活动的态度、参与频率以及对课外活动对研究的影响的看法。

问题说明
请回答以下问题：
1. 您在过去一年中参与了多少个课外活动？
- 1个以下
- 1-3个
- 4-6个
- 7个以上
2. 您参与课外活动的频率是怎样的？
- 从不参加
- 偶尔参加
- 经常参加
- 总是参加
3. 您参与课外活动的主要目的是什么？（可多选）- 锻炼身体
- 提高技能
- 结交朋友
- 放松心情
- 实践课堂知识
- 其他，请注明：__________
4. 您认为课外活动对于您的研究成绩有何影响？- 没有影响
- 提高了研究成绩
- 减低了研究成绩
- 反而分散了研究注意力
- 其他，请注明：__________
5. 您是否愿意继续参与课外活动？
- 是
- 否
提交说明
感谢您的参与！您的回答对我们的研究非常重要。

spss大学生课外活动问卷调查分析

大学生课外活动调查研究一、研究背景随着社会的发现，学生的学习已经不仅仅局限于书本上的知识，德智体美劳全面发展才是当代大学生的发现目标，大学生较其他阶段学生具有更充分的时间去参加课外活动，提高自身社交能力，为此学校也力求开展多样化的活动来满足大学生的需求。

但是，就目前实际而言，大学生对课外活动的积极性并没有想象中那么高。

二、调查设计1.调查目的本次调查想要通过对数据的分析，找寻到大学生们对课外活动的态度，发现大学生不愿意参加活动的原因，并由此提出改进建议，使学生更愿意去花费时间进行课外活动，丰富自己的业余生活。

2.调查对象通过对51名各年级大学生进行问卷调查，了解他们对课外活动的看法。

3.调查方法通过问卷调查来收集数据，并通过SPSS描述性分析，SPSS信度分析，效度分析，SPSS相关分析与回归分析对数据进行分析处理，4.调查问卷设计大学生参加校园活动调查问卷1.您的性别A.男B.女2.您的年级A.大一B.大二C.大三D.大四3.您是否关注课外活动A.关注B.偶尔关注C.不关注4.您是否愿意参加课外活动A.愿意B.不愿意5.课外活动在您心目中的地位A.很享受课外活动B.偶尔参加C.可有可无D.排斥6.对你而言参加课外活动有什么好处A.可以放松一下B提高自己与人交往能力C.获得学分7.对你而言不愿参与课外活动的原因A不喜欢与人交往B占用业余时间C活动项目枯燥乏味三、调查组织与实施1. 调查组织首先花费2小时设计调查问卷，共8题，答题时间5分钟，然后将问卷随机分发到学校的不同年级段的QQ或微信群中，一天后，共获得55分答卷，其中4份不合格，因此累计收获51份有效答卷，随后数据录取SPSS并进行分析总结，最后结合分析给出合适的改进建议。

2.调查结果利用SPSS分析，其中选项的ABCD分别用数字1,2,3,4来表示。

四.数据处理与分析1.描述性分析1.1频数分析通过图表可以看出，此次调查的51份样本中，男生与女生人数基本相同，对于年级，参与调查的大一大二人数较多，二大三大四人数相对较少。

校内课余活动调查问卷模板

尊敬的同学：您好！为了更好地了解同学们对校内课余活动的需求和兴趣，以便我们更好地组织和策划各类活动，提升校园文化生活品质，特开展本次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们工作的改进具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）大一（）大二（）大三（）大四3. 专业：____________________二、课余活动参与情况4. 您每周参与课余活动的频率是？（）每天（）每周3-4次（）每周2次（）每周1次（）偶尔（）从不5. 您主要通过以下哪些途径了解校内课余活动信息？（）校园官网（）校园公告栏（）班级群（）朋友推荐（）其他：（）6. 您最常参与的课余活动类型是？（）学术讲座（）体育竞技（）文艺表演（）志愿服务（）社团活动（）其他：（）7. 您认为以下哪些课余活动对您的成长和发展最有帮助？（）学术讲座（）体育竞技（）文艺表演（）志愿服务（）社团活动（）其他：（）三、活动需求与建议8. 您希望学校在哪些方面加强课余活动的组织和开展？（）活动种类多样化（）提高活动质量（）加强宣传推广（）提供更多场地和设备支持（）加强师资力量（）其他：（）9. 您对现有课余活动的时间安排满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意10. 您希望学校在哪些时间段开展课余活动？（）上午（）下午（）晚上（）周末（）其他：（）11. 您对以下哪些课余活动形式感兴趣？（）讲座论坛（）竞赛活动（）文艺演出（）志愿服务（）户外拓展（）其他：（）12. 您对以下哪些课余活动主题感兴趣？（）学术科技（）文化艺术（）身心健康（）社会实践（）创新创业（）其他：（）13. 您对学校课余活动还有什么其他建议或意见？____________________感谢您参与本次问卷调查！您的意见对我们改进工作非常重要。

祝您生活愉快，学业有成！问卷填写截止日期：____________________填写人：____________________联系电话：____________________电子邮箱：____________________。

课外活动实施调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我校课外活动的实施情况，提高课外活动的质量和效果，我们特开展此次调查。

您的宝贵意见将对我们改进课外活动具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）A. 高一（）B. 高二（）C. 高三（）D. 其他2. 您的性别：（）A. 男（）B. 女二、课外活动参与情况3. 您是否参加过课外活动？（）A. 是（）B. 否4. 您每周参加课外活动的频率是：（）A. 每周一次（）B. 每两周一次（）C. 每月一次（）D. 几乎不参加5. 您参加课外活动的主要目的是：（）A. 增强身体素质（）B. 提高专业技能（）C. 拓展兴趣爱好（）D. 结识新朋友（）E. 其他6. 您最感兴趣的课外活动类型是：（）A. 体育运动（）B. 文艺活动（）C. 社会实践（）D. 学术讲座（）E. 其他三、课外活动实施情况7. 您认为课外活动的组织形式是否合理？（）A. 非常合理（）B. 较为合理（）C. 一般（）D. 不太合理（）E. 非常不合理8. 您认为课外活动的开展频率是否合适？（）A. 非常合适（）B. 较为合适（）C. 一般（）D. 不太合适（）E. 非常不合适9. 您认为课外活动的场地设施是否满足需求？（）A. 非常满足（）B. 较为满足（）C. 一般（）D. 不太满足（）E. 非常不满足10. 您认为课外活动的师资力量是否充足？（）A. 非常充足（）B. 较为充足（）C. 一般（）D. 不太充足（）E. 非常不充足四、课外活动效果评价11. 您认为课外活动对您的学习生活有哪些积极影响？（）A. 提高学习兴趣（）B. 培养团队协作能力（）C. 增强综合素质（）D. 其他12. 您认为课外活动对您的成长有哪些帮助？（）A. 增强自信心（）B. 提升沟通能力（）C. 培养兴趣爱好（）D. 其他13. 您对课外活动还有什么建议或意见？感谢您的参与！祝您生活愉快！【调查问卷结束】。