数学西师版下册三年级全册小学课件PPT

课堂探索
2 这些面粉共重多少千克？
25×30= ？
课堂探索
25×30= 750（kg）
答：这些面粉共重750kg。
方法一：把30分成3×10。因为25×3=75,75×10=750， 所以25×30=750。
方法二：把30看成3个十，因为25乘1个十是250, 250×3=750，所以25×30=750。
2.笔算。
13 × 14
52
216 × 36 1296
21 ×2 3
63 42 483
课堂探索
6 这只青蛙25天要吃多少只害虫？
我每天吃34 只害虫.
课堂探索
因为要求25个34是多少，所以用乘法 进行计算。 25×34=？
25 ×34
12
100 75 850
课堂探索
79×80=？
79 ×8 0
第3课时
回顾旧知 12×4=48（个）
每盒卷笔刀12个
回顾旧知
每盒卷笔刀12个，10盒卷笔刀一共多少个？
12×10=120（个）
课堂探索
每盒卷笔刀12个，如果买14盒卷笔刀， 又是多少个？
自主探究
（1）12+12+…+12=168（14个12相加） （2）14+14+…+14=168（12个14相加） （3）12×2×7=168 （4）14×2×6=168 （5）12×10+12×4=168 （6）12×10+12×4=168
课堂小结
12
14
×14
×12
48
28
12
14
168
168
交换乘数的位置，所得的积不变。 我们可以用这样的规律来检验我们乘 法计算是否正确。
小练笔
用竖式计算。
14
× 22 7
98 21 8
378
小结：用竖式下方因数个位上的数去乘另 一个因数，得数的末位和个位对齐；再用十 位上的数去乘去乘另一个因数，得数的末位 和十位对齐；最后把两次乘得的数加起来。
……
课堂探索
1 体育馆A区有多少个座位？
48×10= 480（个）
课堂探索
算一算 96×10= 960 口算抢答 12×10= 120
54×10= 540 21×10= 210
85×10= 850 10×45= 450
通过计算，你有什么发现？
一个两位数乘10，就是在这个两位 数的后面添上一个0。
我发现： 答：报告厅能坐1200人。
乘数末尾一共有几个0，积的末尾至少有几个0。
拓展练习
你能根据12×4=48，很快得出下面算式的积吗？
12×40= 480 120×4= 480 1200×4= 4800 12×400= 4800 120×40= 4800 120×400= 48000
三年级下册第一单元
课堂判练断习
列竖式2计5算。
课堂练习
用竖式计算。
12 ×14
48 12 168
Biblioteka Baidu
14 ×12
28 14
168
课堂练习
12 ×14
48 12 168
4盒（12×4） 10盒（12×10） 14盒（48+120）
课堂引导
A. 这一个12是哪个数和哪个数相乘算 出来的？为什么这个2在写在十位上？
B. 原来是10×12=120，第二步所得的 积应该是120，通常这个0为了书写方便 可省略不写。
00 632 6320
79
× 7
8
0
6320
比较：谁的计算简便些？
课堂小结
通过比较，我们很容易看出第二种方 法更简便一些，像这样末尾有0的两位数 乘两位数，可以先把0前面的数相乘，再 根据乘数的末尾共有几个0，就在乘得的 数末尾添写几个0。
注意：列竖式时，不看乘数末尾的0， 将0前面的数与第一个因数的个位对齐。
4.
三年级下册第一单元
第2课时
课堂引入
复习旧知 1.口算
20×4= 80 30×2= 60
5×20= 100 2×40= 80
3×30= 90 20×2= 40
课堂引入
2.分一分，算一算。 76×20 30×54 20×30 70×30 60×50 90×50
90×44 42×50
两位数乘整十数 整十数乘整十数
课堂探索——计算
20×30= 600
方法一：20×3=60,60×10=600 方法二：30×2=60,60×10=600 方法三：把20看成2个十，2个十乘30等于60个十， 也就是600。 方法四：可以看成2×3=6,然后在6的后面添上2个0。
……
课堂探索——算一算
70×30= 2100 60×50= 3000 90×50= 4500
判断
25 ×24 100
50 150
（×）
46 ×21
46 82 866
（×）
三年级下册第一单元
第4课时
课堂引入
1.口算。
14×2= 28 15×4= 60 8×30=240 210×30= 6300
24×10=240 31×30=930 11×70= 770 160×20=3200
课堂引入
我发现：
整十数乘整十数可以先算一位数乘一位 数（十位数字相乘），再在积的后面添上2个0 就可以了。
课堂探索
你能提出 哪些数学 问题？
买20个足球需要多少元？
90×20= 1800（元）
答：买20个足球需要1800元。
课堂练习
1.看卡片，说得数。
课堂练习
2.说一说你是怎么算的。
30×40=1200（人）
课堂探索
1 体育馆A区有多少个座位？
48×10= ？
课堂探索
方法一： 10个十是100,48个十就是480。 方法二： 48扩大10倍就是480。 方法三： 把10看做5×2，先算48×5=240，
再算240×2=480。 方法四： 48×2×5 方法五： 10×6×8 方法六： 40×10+8×10
三年级下册第一单元
第1课时
课堂引入
复习旧知。 1.口算。
12×4= 48 21×2= 42 3×45= 135 32×5= 160 25×3= 75 10×6= 60
2.填空。
5个十是（ 50 ），8个十是（ 80 ）， 10个十是（ 100）。
课堂引入
想一想
1.仔细观察左图， 你获得了哪些数学 信息？ 2.你能根据这些数 学信息提出哪些数 学问题？
方法三：把25分成5×5，30×5=150,150×5=750。
……
课堂探索
算一算 21×20= 420 30×45= 1350 32×50= 1600
我发现： 两位数乘整十数，可以先用两位数
乘一位数，再在后面添上一个0。
小游戏
课堂练习
课堂练习
3.43×10= 58×10= 67×10= 10×28= 82×10= 95×10= 10×29= 10×76=