人教版必修一第一章《加速度》
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加速度 课件 -高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
加速度与速度变化量的方向一致。
二、加速度
课堂练习
例题1.下列说法正确有（ D ）
A、加速度就是指物体增加的速度
C、- 3 m/s2小于1 m/s2
B 、速度改变量越大加速度就越大
D、速度变化越快，加速度一定越大
三、加速度的方向
1. 速度的变化量（规定向右为正方向）
甲：汽车加速
1 = 3m/s
∆
一、Question
（初速度）
速度 v1
0
0
（末速度）
速度 v2
100 km/h
100 km/h
每一秒钟
所用时间 增加了
100 s
4s
用时最少
0
100 km/h
30 s
每秒增加的速度越多，表示速度变化得越快。
1 km/h
25 km/h
每秒增加
最多
3.33 km/h
一、Question（急刹车）
（初速度）
某质点运动的v-t图像如图所示，则：
(1)质点在图中各段的过程中做什么性质的运动？
(2)在0～4 s内、8～10 s内、10～12 s内质点的加速度各是多少。
四、从v-t 图中看加速度
加速度变化的运动
加速度的大小怎样变化？
v
a
t
v/(m.s-1)
10
v
8
6
4
匀速直线运动
2
O
1
2
3
加速度越来越大
v0
vt
t
2.定义式：
B
A
3.单位：
vt v0 v m/s
a
s
t 0
t
在国际单位制中，加速度的单位是 m/s2 ，读作“米每二次方秒”。
二、加速度
课堂练习
例题1.下列说法正确有（ D ）
A、加速度就是指物体增加的速度
C、- 3 m/s2小于1 m/s2
B 、速度改变量越大加速度就越大
D、速度变化越快，加速度一定越大
三、加速度的方向
1. 速度的变化量（规定向右为正方向）
甲：汽车加速
1 = 3m/s
∆
一、Question
（初速度）
速度 v1
0
0
（末速度）
速度 v2
100 km/h
100 km/h
每一秒钟
所用时间 增加了
100 s
4s
用时最少
0
100 km/h
30 s
每秒增加的速度越多，表示速度变化得越快。
1 km/h
25 km/h
每秒增加
最多
3.33 km/h
一、Question（急刹车）
（初速度）
某质点运动的v-t图像如图所示，则：
(1)质点在图中各段的过程中做什么性质的运动？
(2)在0～4 s内、8～10 s内、10～12 s内质点的加速度各是多少。
四、从v-t 图中看加速度
加速度变化的运动
加速度的大小怎样变化？
v
a
t
v/(m.s-1)
10
v
8
6
4
匀速直线运动
2
O
1
2
3
加速度越来越大
v0
vt
t
2.定义式：
B
A
3.单位：
vt v0 v m/s
a
s
t 0
t
在国际单位制中，加速度的单位是 m/s2 ，读作“米每二次方秒”。
人教版必修一物理第一章第五节 加速度(共21张PPT)
6．汽车以108km/h的速度行驶，急刹 车后6s停止运动，那么急刹车过程中 汽车的加速度为多大？急刹车后2s时 刻汽车的速度是多大？
• •
B C D D 甲作加速运动，乙作减速运动； 1/3m/s2，-0.3m/s2；甲的加速度大。 • -5m/s2，20m/s
二、加速度方向与速度方向的关系
a v1 Δv v2 v1 v2 Δv a
加速运动
减速运动
加速度的方向与速度变化量的方向相同
思考与讨论：V-t图象中怎样计算加速度
直线的倾斜程度反映加速度的大小． k＝tanα=△v/△t
讨论与交流
以下对于加速度的认 识中，你认为哪些是 对的？ 请你谈谈你的
看法。
3、定义式：
v v 2 v 1 a t t
初速度
末速度
发生速度变 化所用的时 间
s-2）；读为“米每 4、加速度的单位：m/s2（或m·
二次方秒”,常用单位还有 cm/s2
v v 2 v 1 5、a t t
注意：这里同样是比 值定义法定义的物理 量！
6、加速度的矢量性： 方向与速度变化量的 方向相同
第一章 运动的描述
§ 1.5 速度变化快慢的描述
——加速度
万吨货 轮起 航,10s 内速度 增到 0.2m/s
火箭发射时10s内速度能增到约100m/s 以 8m/s 的速 度飞 行的 蜻蜓, 能在 0.7s 内停 下来
刘翔在2004年雅典奥运 会上创造历史
速度变化快慢的比较
初始 经过 末速 速度 时间 度m/s m/s /s
一
定
加速度与速度的区别
加速度和速度完全不同，加速度是描
述速度变化快慢的物理量，速度是描
高一必修一物理第一章第四节加速度
四、加速度加速度定义(1)速度是描述 的物理量，速度V 等于物体运动的 跟 所用的时间的 。
(2)速度、速度的变化量与速度的变化快慢有什么区别？(3)加速度是描述 的物理量，是 与 的比值，表达式 ，其国际单位是 ，读作 。
(4)加速度是 量，有大小还有 ，它的方向____________________________。
当物体速度增大时，加速度方向与速度方向 当物体速度减小时，加速度方向与速度方向 . 1、飞机由静止开始运动，50s 内速度达到200m/s ，则这段时间内飞机的加速度是 m/s 2. 2、足球以8 m/s 的速度飞来，运动员把它以12 m/s 的速度反向踢出，踢球时间为0.2 s ，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是( ) A ．－20 m/s 2 B ．20 m/s 2 C ．－100 m/s 2 D ．100 m/s 23、速度为18m ／s 的火车，制动后均匀减速15s 后停止运动，求火车的加速度？4、足球以8m ／s 的速度飞来，运动员以12 m ／s 的速度反向踢出，若踢球时间为为0.02S ，设足球飞来的方向为正方向，求足球在这段时间内的加速度？5、一质点以速率v m/s 开始运动，经过t ∆s 后回到出发点，速率相同但方向相反，则质点在该运动过程中的加速度大小为：（ ）A ．0m/s 2B ．t v ∆ m/s 2C ．t v ∆2 m/s 2D ．在t v ∆ m/s 2与t v∆2m/s 2之间速度-时间图象速度-时间图象中， 表示该时刻质点运动的加速度； 表示质点运动的位移。
（1）如图（a ）中的图象A 表示质点作____________运动，图象B 表示质点做____________，图象C 表示质点______________；在图（b ）中的图象A 表示质点作_______，图象 B 表示质点作_____________，图象C 表示质点作_____________.（2）通过v ―t 图象不但能够了解物体运动的速度随时间的变化情况，还能够知道物体的加速度。
人教版高一物理必修一第一章1.5速度变化快慢的描述加速度课件共14张PPT
速度变化快慢的比较：
初始速度
/ m s1
A．自行车下坡
2
经过时间 /s
3
末了速度
/ m s1
11
B．公共汽车出
0
3
6
站
C．某舰站
0
100
20
E．飞机在天空 300
10
300
飞行
• 比较A和B：它们经过的时间相等（都是3s），A的速 度 变 化 量 （ 11 m/s-2m/s=9m/s） 大 于 B 的 速 度 变 化 量 （6m/s），在时间相等的情况下速度变化量大的物体 速度改变得快，即自行车比汽车速度改变得快．
一、加速度
1.速度的改变
2.加速度
⑴物理意义：表示速度变化快慢的物理量。
⑵定义：加速度是速度的变化量与发生这一变化所 用时间的比值．
⑶公式: a=
Δv Δt
或a= v–v0
Δt
• 式中初速度v0为开始时刻t0时的速度，末速度v为末了 时刻t时的速度，a为在时间t内的加速度．
⑷单位：在国际单位制中是：米/秒2，读作“米 每二次方秒”符号是m/s2（或m·s－2）常用单 位还有厘米/秒2（cm/s2）等．
⑻平均加速度和瞬时加速度： ①运动物体在一段时间内（或一段位移内）的速度 变化量与这段时间的比值叫这一段时间（或这一段 位移）内的平均加速度。 ②物体在某一时刻或某一位置的加速度称为瞬 时加速度。
3.匀变速运动 ：加速度保持不变的运动叫匀变速运动
①若沿直线运动，则称为匀变速直线运动，若沿曲线运动，
⑺加速度和速度的区别 ①它们具有不同的含义：加速度描述的是速度变化的快慢，
速度描述的是位移变化的快慢．加速度的大小由速度变化 的大小和发生这一变化所用时间共同决定，与速度本身以 及速度变化多少无必然联系。
高中物理必修一第一章第5课《速度变化快慢的描述──加速度》课件(共18张PPT)
⑵、定义式: av或av2v1
t
t
⑶、物理意义：表示速度变化快慢的物理量。
⑷、单位：米/秒2，符号是m/s2（或m·s－2）
⑸、加速度是矢量。
⑹、加速度的方向与ΔV的方向相同。 ⑺、求加速度时要取定正方向
速度的变化量：ΔV=V2-V1
有时也写成: ΔV=Vt-V0 或ΔV=V-V0
观 察
跑车加速性能 的比较
比 较 速 度 变 化 快
慢 相同的速度变化, 用时越少的速度 变化越快。
相同的时间 内,速度变 化大的速度 变化快。
如何比较火车 和汽车谁的速 度变化快呢？
以单位时间（1s）作为标准，比较在单位 时间内的速度变化量，来确定速度变化快慢。
加速度 a v
t
a
的方向为正方向，则 Δv>0，a>0
②减速直线运动
v1
v2
Δv a
若以V1的方向为正方向，则 Δv<0, a<0
加速度的方向与ΔV的方 向相同。
练习
1、关于加速度的含义，下列说法正确 的是： A、加速度表示速度的增加 B、加速度表示速度变化 C、加速度表示速度变化快慢 D、加速度表示速度变化的大小
（1）谁的最后速度大？
解：⑴ 方向与汽车运动方向相同
v v v 2 m / s 5 5 m / s 2 m / s 0 汽车在1s内速度变化量： 1 2 1
末速度（V2）： 30m/s, 100m/s
a v2m 0 /s2 m /s C加跑、速车加度 ：速的速度方度表向变示与化速Δ为V度的变3方0化m向1 快/相s慢－同5。m/s＝25m1 /s t 1s0 速度的变化量：ΔV=V2-V1
一、加速度
高一上学期人教版物理必修一讲义：第一章 第5节速度变化快慢的描述——加速度 题型归纳
【典型例题】类型一、关于加速度概念的理解例1、下列关于加速度的说法中正确的是（）A．运动物体的速度越大，加速度越大B．运动物体的速度变化越快，加速度越大C．运动物体的速度变化越大，加速度越大D．运动物体的加速度即指物体增加的速度【答案】B【解析】A、根据公式vat∆=∆，v大，v∆不一定大，加速度a不一定大．故A错误；B、加速度是反应速度变化快慢的物理量，变化越快，加速度越大．故B正确；C、根据公式vat∆=∆．v∆大，加速度a不一定大，还与时间有关．故C错误；D、加速度是单位时间内速度的变化量．故D错误．【总结升华】加速度是表示速度变化快慢的物理量。
但是速度的大小并不会影响加速度的大小，反之，加速度的大小也不会决定速度的大小。
如速度为零并不代表速度不变化，所以加速度不一定为零。
举一反三【变式1】物体从静止开始运动，经过10秒钟，速度达到16m/s，求物体的加速度。
【答案】1.6m/s2【变式2】速度为15m/s的物体，经过20秒后停止运动。
求物体的加速度。
【答案】-7.5m/s2 方向与初速度方向相反类型二、速度v、速度变化量△v、加速度a的比较例2、关于物体的速度和加速度之间的关系，下列说法中正确的是（）A. 速度增大时，加速度也增大B. 加速度增大时，速度也增大C. 速度变化时，加速度可能不变D. 加速度变化时，速度可能不变【答案】C【解析】速度如果均匀增大，则加速度是个恒定值，不变。
所以A错，C对。
加速度增大时，速度不一定增大，如加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，当加速度增大时，速度反而减小的更快。
所以B错。
加速度表示的是速度变化的快慢，所以加速度如果变化，则速度一定变化。
所以D错。
【总结升华】加速度与速度的关系：加速度与速度无必然的联系。
即：速度大的物体加速度不一定大，速度小的物体加速度不一定小，速度为零的物体加速度不一定为零。
举一反三【变式1】一个质点做直线运动，初速度的大小为2m/s，末速度的大小为4m/s，则（）A、速度改变量的大小可能是6m／sB、速度改变量的大小可能是4m／sC、速度改变量的方向可能与初速度方向相同D、速度改变量的方向可能与初速度方向相反【答案】ACD【变式2】雨滴从高空下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动情况是（）A、速度不断减小，加速度为零时，速度最小B、速度不断增大，加速度为零时，速度最大C、速度一直保持不变D、速度的变化率越来越小【答案】BD【变式3】下列说法中正确的是（）A.物体运动的速度越大，加速度也一定越大B.物体的加速度越大，它的速度一定越大C.加速度就是“加出来的速度”D.加速度反映速度变化的快慢，与速度无关【答案】D类型三、关于匀变速直线运动的理解例3、在匀变速直线运动中，下列说法正确的是( )A、相同时间内的位移变化相同B、相同时间内速度变化相同C、相同时间内加速度变化相同D、相同路程内速度变化相同【答案】B【解析】匀变速直线运动是加速度不变的运动，选项C错误；由加速度的定义知v a t＝，即相同时间内速度的变化相同，B正确；若相同时间内位移变化相同，则xt∆∆不变，即速度不变，这属于匀速直线运动，不是匀变速直线运动，故A、D错误．【总结升华】理解匀变速直线运动的定义是解题的关键．举一反三【变式1】物体做匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，那么在任意ls内（）A、物体的末速度一定等于初速度的2倍B、物体的末速度一定比初速度大2m／sC、物体的初速度一定比前ls的末速度大2m／sD、物体的末速度一定比前1s的初速度大4m／s【答案】BD类型四、从v-t图象看加速度例4、一质点做直线运动的v-t图象如图所示，质点在0～t1内速度、加速度如何变化？t1～t2内质点的速度、加速度各是多少？【解析】速度的变化由图线可以直接看出，而加速度的变化需要看图线上各点的斜率如何变化．由图可知：在0～t1时间内质点的速度逐渐增大，且不是匀变速直线运动，v-t图象的倾斜程度逐渐减小，图象的斜率逐渐减小，即加速度逐渐减小，速度增加得越来越慢．在t1～t2时间内，质点的速度为v1，加速度为零．【总结升华】加速度只反映速度变化的快慢，不反映速度的大小，加速度大，速度变化得快；加速度小，速度变化得慢；加速度为零，速度不变，即质点做匀速直线运动或静止．对于非匀变速运动，加速度的变化可从图象的倾斜程度看，也可以从曲线如何弯曲看，曲线向下弯。
物理人教版必修一1.5加速度(共17张PPT)
速度的改变量 加速度
表示速度的变化
表示速度变化的快慢
1、定义：速度的改变量跟发生这一改变所用的时间的比值 v v0 2、公式：
a
3、单位：m/s2
t
t
4、矢量性:加速度的方向与速度变化的方向相同
a
v t
m/s2 与 ∆v 同向
三个物理量的大小没有必然联系，其中一个物理量较大时， 其余两个物理量不一定大
四、从v-t图象看加速度
问题思考
v/m•s-1
80 60 40 20 0 5 10 15 20 25
乙 甲
⑴图象描述物体做什么运 动？ 做加速度不变的运动
⑵甲、乙两物体的运动有 什么不同？
C
5 -2 10 15 20
4.OA、AB、BC、CD在做什么运 动？
-4
D
五、综合认识v-t图象
5.OA段的位移？ 8 6 4 2
A
B
6.AB段的位移？ 7.BC段的位移？
C
5 -2 10 15 20
8.CD段的位移？
9.OB段的位移？
-4
D
五、综合认识v-t图象
5.OA段的位移？ 8 6 4 2
物理意义
描述物体运动 的快慢和方向 物体的位移与所 用时间的比值
描述物体速度变 化的大小和方向 物体末速度与初 速度的矢量差
描述物体速度变 化的快慢和方向 物体的速度变化量 与所用时间的比值
定义
定义式 单位 方向 大小关系
x v t
m/s 速度的方向就是 物体运动的方向
v v v0
m/s 与初、末速度有 关，与 a 同向
2 4 6
五、综合认识v-t图象
新人教版高一物理必修一第一章第五节 加速度课件(共25张PPT)
从v-t 图象看加速度
• ⒈ 从v－t图象的________看加速度的大小； • ⒉ 由v－t图像计算加速度的大小。
a v v2 v1 t t2 t1
从v-t 图象看加速度
思考：A、B两物体的速度哪个变化快？
v/m·s-1
6
A
A物体的加速度为 0.5m/s2 ； B物体的加速度为 0.2m/s2 。
C. 物体的加速度大，速度一定大
D. 物体速度的变化率大，加速度一定大
4. 关于加速度的含义，下列说法正确的是： C A. 加速度表示速度的增加 B. 加速度表示速度变化 C. 加速度表示速度变化快慢 D. 加速度表示速度变化的大小
5. 关于速度、速度改变量、加速度，正确的说 法是：B A、物体运动的速度改变量很大，它的加速度 一定很大
4
B
2
O 5 10 15 t/s
v-t 图像的斜率就是加速度
k v a t
• 减速运动的v－t图像应该怎样画呢？
v/m·s-1
1、前2s内的加速度为
6
4
a v2 v0 4 1 m / s2 1.5m / s2
t02
2
2
2、2s—4s的加速度为 0 O 2 4 6 t/s
3、4s—6s的加速度为
练一练
• 根据给出的速度、加速度的正负情况，下 列对运动性质的判断正确的是（ BCD ） A、v>0，a<0，物体做减加速运动
B、v<0，a<0 ，物体做加速运动√ C、v<0，a>0 ，物体做减速运动√ D、v>0，a>0 ，物体做加速运动√
1 下列所描述的运动中，可能的是（ A）D A.速度变化很大，加速度很小 B.速度变化方向为正，加速度方向为负 C.速度变化越来越快，加速度越来越小 D.速度越来越大，加速度越来越小
2024学年新教材高中物理第一章加速度第1课时加速度的概念及计算pptx课件新人教版必修第一册
表示物体速度变化的大小和方向
表示物体速度变化的快慢和方向
项目
辨析
续表
例题1 [2023江苏南京期中]对加速度公式 的理解，说法正确的是( )
C
A.速度为零，加速度一定为零 B.速度越大，加速度一定越大C.速度随时间变化越快，加速度一定越大 D.速度变化量越大，加速度一定越大
[解析] 速度为零，加速度不一定为零，例如竖直上抛到达最高点时，A项错误；当时间间隔一定，速度大，但是速度的变化量小，则加速度仍然小，即速度越大，加速度不一定越大，B项错误；速度随时间变化越快，即速度的变化率越大，则加速度一定越大，C项正确；速度变化量大，若时间也大，则加速度可能很小，即速度变化量越大，加速度不一定越大，D项错误。
（1）弹丸击穿木板后速度大小变为 ，方向不变，求弹丸击穿木板时的加速度大小及方向。
[答案] ; 方向与初速度的方向相反
[解析] 设弹丸初速度方向为正方向，则知弹丸的初速度为 ,末速度为 ,根据加速度的定义知，此过程中弹丸的加速度 负号表示加速度的方向与初速度的方向相反。
（2）足球与木板作用后反向弹回的速度大小为 ，求足球与木板碰撞反弹时的加速度大小及方向。
5.[2022江苏徐州练习]一足球以 的速度水平向西飞向一足球运动员，运动员用脚踢球，使足球以 的速度反向飞回，已知脚与球接触时间为 ，这个踢球的过程中足球的加速度大小为____ ,方向______（选填“向东”或“向西”）
C级 学科素养培优练
11.有些国家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为 ，以警醒世人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险，那么大的加速度，一般情况下车辆是达不到的，但如果发生交通事故时，将会达到这一数值。试问：（简要写出判断的依据）
表示物体速度变化的快慢和方向
项目
辨析
续表
例题1 [2023江苏南京期中]对加速度公式 的理解，说法正确的是( )
C
A.速度为零，加速度一定为零 B.速度越大，加速度一定越大C.速度随时间变化越快，加速度一定越大 D.速度变化量越大，加速度一定越大
[解析] 速度为零，加速度不一定为零，例如竖直上抛到达最高点时，A项错误；当时间间隔一定，速度大，但是速度的变化量小，则加速度仍然小，即速度越大，加速度不一定越大，B项错误；速度随时间变化越快，即速度的变化率越大，则加速度一定越大，C项正确；速度变化量大，若时间也大，则加速度可能很小，即速度变化量越大，加速度不一定越大，D项错误。
（1）弹丸击穿木板后速度大小变为 ，方向不变，求弹丸击穿木板时的加速度大小及方向。
[答案] ; 方向与初速度的方向相反
[解析] 设弹丸初速度方向为正方向，则知弹丸的初速度为 ,末速度为 ,根据加速度的定义知，此过程中弹丸的加速度 负号表示加速度的方向与初速度的方向相反。
（2）足球与木板作用后反向弹回的速度大小为 ，求足球与木板碰撞反弹时的加速度大小及方向。
5.[2022江苏徐州练习]一足球以 的速度水平向西飞向一足球运动员，运动员用脚踢球，使足球以 的速度反向飞回，已知脚与球接触时间为 ，这个踢球的过程中足球的加速度大小为____ ,方向______（选填“向东”或“向西”）
C级 学科素养培优练
11.有些国家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为 ，以警醒世人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险，那么大的加速度，一般情况下车辆是达不到的，但如果发生交通事故时，将会达到这一数值。试问：（简要写出判断的依据）
高中物理人教版必修一课件：第一章+第5节+速度变化快慢的描述——加速度
图 1-5-2 ()
解析：选 C 规定初速度的方向为正方向，则乒乓球的平 均加速度 a＝－v2t－v1＝－v1＋t v2，负号表示方向，即加速 度的方向与 v2 的方向相同。故 C 正确，A、B、D 错误。
加速度对运动的影响
1．加速度的方向决定物体是加速还是减速： (1)加速度与速度同向时，物体做加速运动； (2)加速度与速度反向时，物体做减速运动。
[典例] (多选)如图 1-5-5 所示是某物体运动的 v-t 图像，则下
列说法正确的是
()
图 1-5-5
A．前 2 s 和后 3 s 内物体的加速度大小均不变 B．2～5 s 内物体静止 C．前 2 s 和后 3 s 内速度的变化量均为 5 m/s D．前 2 s 的加速度为 2.5 m/s2，后 3 s 的加速度为－53 m/s2 [思路点拨] 解答本题时应把握以下两点： (1)v-t 图像中图线的斜率表示加速度。 (2)v-t 图像中平行于 t 轴的直线表示速度不变。
C．v＞0，a＜0，物体做减速运动
D．v＜0，a＜0，物体做减速运动
解析：选 C 物体做加速运动还是减速运动不是看 a 的正负，关
键看 a 与 v 的符号是否相同，即是否同方向，a 与 v 方向相同，
物体就做加速运动，a 与 v 方向相反，物体就做减速运动。
v-t 图像和加速度
1．v-t图像的斜率大小表示加速度大小
Hale Waihona Puke ()解析：选 A 如果加速度的方向和速度的方向相反，则加速度增 大，速度减小，A 正确；加速度为速度的变化率，速度变化量大， 可能所用时间比较长，故加速度不一定大，B 错误；物体有加速 度，其与速度方向的关系不确定，所以速度可能增大，也可能减 小。物体的速度和加速度没有必然的联系，因此加速度大，速度 可能很小，加速度小，速度可能很大，C、D 错误。
人教版物理必修一《速度变化快慢的描述——加速度》
500s
0.06
速度的改变是有快慢之分
研究对象
初速度
经过时间
末速度
自变量
∕m.s-1
∕s
∕m.s-1
甲：小朋友从高处沿滑梯
0
2
3
1.5
乙：法拉利赛车启动
0
5
40
8
丙：火车从车站出发
0
100
20
0.2
250
100
250
0
下滑
丁：飞机在天空匀速飞行
定义：速度变化量与时间的比值来描述速度变化的快慢，
我们把这个比值叫做加速度，通常用a表示
，
△
甲 速度增加时的情况
乙 速度减小时的情况
看图得结论：在直线运动中，如果速度增加，加速度的方向与速
度的方向相同；如果速度减小，加速度的方向与速度的方向相反。
3.从v——t图像看加速度
同学们在v——t图像中可以获得那些数据？能知道物体的加速度嘛？
v——t图像反映的是物体的速度随时间变化的情况
看图比一比
汽车原来的速度是v1，经过一小段时间△t之后，速度变为v2。速
度是有大小、有方向的矢量，我们以速度v1箭头端为起点，速度
v2的箭头端为终点，请同学们尝试做出一个新的箭头。
展示结果：新的箭头就表示速度的变化量△v。由于 =
所以加速度的方向与速度变化量△v的方向相同。
加速度也是矢量，有大小、有方向
△v
高一年级-必修一-第一章第4节
速度变化快慢的描述——加速度
1
新课导入
什么是速度？
速度是描述物体运动的方
向和快慢的物理量，它既有大
小又有方向，是一个矢量，其
方向即物体运动方向。
人教版高一物理必修一第一章1、1质点、参考系和坐标系1、5速度变化快慢的描述--加速度
2.“速度大”、“速度变化大”和“速度变化的快”所描述的运动一样吗？
3.对运动的描述，首先从描述物体位置变化入手。关于位置变化、位置变化的快慢， 物理学是通过哪些物理量描述的？
4.速度的变化用那个物理量表示?
5.加速度 ①加速度的定义？用此定义法定义的物理量还有哪些？举例说明 ②表达式：a = ③加速度的物理意义？ ④如何记住加速度的单位？ ⑤加速度是矢量还是标量？如何判断方向？ 【预习检测】一物体以 3m/s 的速度沿斜坡向下运动，2s 后速度变为 7m/s，问：加速 度为多少？ .
课后反思
【思考讨论： 】如果一个物体的速度很大，它的加速度是否一定很大？
二、平均加速度和瞬时加速度 1、 平均加速度： 速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。 平均加速度与
对
应，其粗略反映物体速度变化的 一致。
，为矢量，其方向与
方向
2、瞬时加速度：物体在运动过程中某时刻（或某位置）的加速度，具体反映了物体速 度变化的快慢，为矢量，方向与速度瞬时变化方向一致。 （其方向为物体所受合力的方 向，这部分内容将在第三章学习） 三、速度与加速度的关系： 1、 在直线运动中，如果加速度的方向与速度的方向 速度的方向与速度 ，速度减小.
自我评价： 我对本节课 的内容掌握 情况:( A、很好 B、较好 C、一般 D、较差 )
3.a≠0，a 变化，变加速直线运动 例 3、一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为 4m/s，1s 后速度的大小变为 10m/s，在这 1s 内该物体的（ ） A. 速度变化的大小可能小于 4m/s B. 速度变化的大小可能大于 10m/s C. 加速度的大小可能小于 4m/s2 D. 加速度的大小可能大于 10m/s2 五、v-t 图象 （1）根据 x—t 图像的特点，观察总结 v-t 图象的特点并确定： 匀加速直线运动的图象是 匀减速直线运动的图象是 直线斜率 k= x ， （如何从定义得出？）从图上可以求出 v
人教版高中物理必修一第一章第5课《速度变化快慢的描述──加速度》课件(共15张PPT)
物体做减加速直线运动
变化量的概念: xx2 x1 v v2 v1 遵守矢量减法
当物体在一条直线上运动时：
汽车加速
汽车减速
变化率的概念: 单位时间的变化量
v x 速度是质点位置的变化率 t
a v 加速度是速度的变化率 t
思考：
·速度大，加速度小，有可能吗？ ·速度变化量小，而加速度大，有可能吗？ ·加速度大，而速度小，有可能吗？
扩展练习
C 1.一个物体的加速度为零，则该物体一定是 (
)
A、静止不动
B、匀速直线运动
C、静止或匀速直线运动 D、做速度大小不变的运动
D 2.下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是 ( )
A、物体的速度越大，它的加速度也一定越大
B、物体运动的加速度为零，它的速度也为零
C、物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大
5、匀变速直线运动是加速度不变的运动。 （加速度大小方向都不改变）
a v t
是恒定的，大小方向都不改变
二、从 v-t 图象看加速度
思考：A、B两物体哪个的速度变化快？
A物体的加速度为 0.5m/s 。
v/m·s-1
6
A
B物体的加速度为 0.2m/s 。
4
V-t 图像的斜率就是加速度
2
B
k v a
·汽车的加速性能是反映汽车质量优劣 的一项重要指标；
·汽车的制动距离也是反映汽车性能的 一项指标；
·研究速度变化快慢是有意义的；
·需要引入一个物理量来描述速度变化 的快慢。
一、加速度
1、物理意义— 表示速度变化快慢
2、定义—等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的
比值。
公式: a v t
高中物理人教版必修一 第一章 第五节 速度变化快慢的描述――加速度
会利用v-t图象计算加速度的大小
教学重点
加速度的概念建立 加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向
教学难点
理解加速度的概念，树立变化率的思想 区分速度、速度的变化量及速度的变化率
普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到108km/h。 但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。
例如，一辆小汽车起步时在20s内速度达到了108km/h， 而一列火车达到这个速度大约要用500s
以8m/s速度飞行的蜻蜓能在0.7s停下 以8m/s速度行驶的汽车能在2.5s停下 速度相同的蜻蜓和汽车停下的时间不同，蜻蜓速度减小较快
火箭发射10s内速度增加到100m/s 货轮起航10s内速度增加到0.2m/s 万吨货轮起航与火箭发射在相同时间里速度增大不同，火箭速度增大较快
速度的变化量（Δv）
如果速度变化和时间均不同，如何比较速度变化的快慢呢？ 需要比较单位时间内速度的变化
即比较
速度变化量
即可得出速度变化的快慢
速度的变化量（Δv）
速度的变化量：指在某段时间或位移内速度的变化。 即末速度与初速度之差
公式表述： Δv=vt-v0
末速度 初速度 由于速度是矢量，所以速度的变化量也是个矢量
速度的变化量（Δv）
问题与练习
一只足球以10m/s 的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，足球以20m/s 的 速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为0.1秒，求足球获得的加速度 。 a=300m/s²
加速度——物体的加速或减速
物体的加速度为正就一定做加速运动，加速度为负就一定做减速运动吗？
不一定。 在一般情况下，把初速度的方向规定为正方向，那么，当物体做加速直线 运动时，加速度与速度同向，所以加速度为正值；当物体做减速直线运动 时，加速度与速度反向，所以加速度为负值。 但如果把初速度方向规定为负方向，那么，加速度的正负取值情况和上面 所述正好相反。 加速度的正负与规定的正方向有关，与物体是加速还是减速没有直接关系
教学重点
加速度的概念建立 加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向
教学难点
理解加速度的概念，树立变化率的思想 区分速度、速度的变化量及速度的变化率
普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到108km/h。 但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。
例如，一辆小汽车起步时在20s内速度达到了108km/h， 而一列火车达到这个速度大约要用500s
以8m/s速度飞行的蜻蜓能在0.7s停下 以8m/s速度行驶的汽车能在2.5s停下 速度相同的蜻蜓和汽车停下的时间不同，蜻蜓速度减小较快
火箭发射10s内速度增加到100m/s 货轮起航10s内速度增加到0.2m/s 万吨货轮起航与火箭发射在相同时间里速度增大不同，火箭速度增大较快
速度的变化量（Δv）
如果速度变化和时间均不同，如何比较速度变化的快慢呢？ 需要比较单位时间内速度的变化
即比较
速度变化量
即可得出速度变化的快慢
速度的变化量（Δv）
速度的变化量：指在某段时间或位移内速度的变化。 即末速度与初速度之差
公式表述： Δv=vt-v0
末速度 初速度 由于速度是矢量，所以速度的变化量也是个矢量
速度的变化量（Δv）
问题与练习
一只足球以10m/s 的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，足球以20m/s 的 速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为0.1秒，求足球获得的加速度 。 a=300m/s²
加速度——物体的加速或减速
物体的加速度为正就一定做加速运动，加速度为负就一定做减速运动吗？
不一定。 在一般情况下，把初速度的方向规定为正方向，那么，当物体做加速直线 运动时，加速度与速度同向，所以加速度为正值；当物体做减速直线运动 时，加速度与速度反向，所以加速度为负值。 但如果把初速度方向规定为负方向，那么，加速度的正负取值情况和上面 所述正好相反。 加速度的正负与规定的正方向有关，与物体是加速还是减速没有直接关系
人教版必修一高一物理《加速度》
3、4s—6s的加速度为
a v6 v4 0 4 m / s2 2m / s2
t46
2
• 减速运动的v－t图像应该怎样画呢？
六、变化率
⒈定义：
某量D的变化量△D与发生这个变化所用的时间△t 的比值△D/△t，叫做这个量的变化率。
⒉物理意义：
描述某量D的变化快慢，不表示某量D的变化量
1.关于速度、速度改变量、加速度，正 确的说法是：（ B ）
A、物体运动的速度改变量很大，它的 加速度一定很大
B、速度很大的物体，其加速度可以很 小，可以为零
C、某时刻物体的速度为零，其加速度 不可能为零
D、加速度很大时，运动物体的速度一 定很大
2.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速
度减小时，则( )
五、从v-t图象看加速度
• ⒈从v－t图象的________看加速度的大小； • ⒉由v－t图像计算加速度的大小。
a v v2 v1 t t2 t1
五、从v-t图象看加速度
思考：A、B两物体的速度哪个变化快？
v/m·s-1
6
A
A物体的加速度为； 0.5m/s2 B物体的加速度为。0.2m/s2
加速度为零时，速度可以不为零；速度为零 时，加速度可以不为零。 结论：加速度大小与速度大小没有必然联系。
四、加速度大小与速度变化量大小的关系
a v v2 v1
t t
思考：速度变化量大，加速度一定大吗？举 例说明。
速度变化量大，加速度不一定大； 加速度大，速度变化量不一定大。
结论：加速度与速度变化量没有必然联系。
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陕西省周至中学 马宝香
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A．11 m/s2 C．1.4 m/s2
B．5.0 m/s2 D．0.6 m/s2
12、对做匀减速运动的物体（无往返），下 列说法中正确的是（ D ） A．速度和位移都随时间减小 B．速度和位移都随时间增大 C．速度随时间增大，位移随时间减小 D．速度随时间减小，位移随时间增大
3．大小：三个量的大小没有相互决定关系． Δx (1)v 由位移和所用时间共同确定，v＝ . Δt (2)Δv 由初末速度共同确定，Δv＝v 末－v 初． Δv (3)a 由速度变化量和所用时间共同确定，a＝ . Δt
一、对加速度的理解
例1 甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时， 取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为2 m/s2，乙的加速度恒为－3 m/s2，则下列说法 正确的是( C ) A．两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快 B．甲做加速直线运动，它的速度变化快 C．乙做减速直线运动，它的速度变化率大 D．甲的加速度比乙的加速度大
一、对加速度的理解
(1)例1中，若a甲＝－4 m/s2，a乙＝3 m/s2，则甲、乙两物体将做什么运动？
答案 减速运动
加速运动
一、对加速度的理解
(2)例1中，若规定初速度方向为负方向，且a 甲＝2 m/s2，a乙＝－3 m/s2，则甲、 乙两物体各做什么运动？
答案 减速运动 加速运动
二、加速度与速度、速度变化量的关系
加速度
（一）理解速度、速度变化量、加速度的区别与联系
2．方向
三个量都有大小也有方向，都可用“＋”、“－”表示方向．
(1)v指物体运动的方向． (2)Δv指速度改变的方向，也是矢量，由初末速度共同 决定．
(3)a与Δv的方向相同，与v的方向没有必然关系．
加速度
（一）理解速度、速度变化量、加速度的区别与联系
1.5速度变化快慢的描述—加速度
加速度
100米决赛就要开始了，运动员已各就各位， 坐在看台上的观众也屏住气息，等待发令枪响激动 人心的一刹那．随着一声清脆的枪响，运动员像离 弦的箭一样冲出了起跑线，飞似的奔向终点．
枪响瞬间
速度
加速度
加速度
（一）理解速度、速度变化量、加速度的区别与联系
1．含义 (1)v表示运动的快慢程度． (2)Δv表示速度改变的多少． (3)a表示速度改变的快慢，是速度的变化率．
例2 下列说法正确的是( D ) A．加速度为零，则速度一定为零，速度 变化也为零 B．加速度越大，则速度变化也越大 C．加速度不为零，则速度越来越大 D．速度很大时，加速度可能很小
加速度
（一）理解速度、速度变化量、加速度的区别与联系
4．图象
(1)x－t图象，如图所示， 由斜率表示速度． ①表示匀速直线运动． ②表示速度越来越小的 直线运动． ③斜率表示A点的瞬时速 度．
答案 300 m/s2
方向向西
四、利用图象分析物体运动
例 4 如图所示为某物体做直线运动的 v － t 图 象．试分析物体在各段时间内的运动情况并 计算各阶段加速度的大小和方向．
5．2010年10月1日我国成功发射了“嫦娥二 号”探月卫星，图2是火箭点火升空瞬间时 的照片，关于这一瞬间的火箭的速度和加 速度的判断，下列说法正确的是( A ) A．火箭的速度很小，但加速度可能较大 B．火箭的速度很大，加速度可能也很大 C．火箭的速度很小，所以加速度也很小 D．火箭的速度很大，但加速度一定很小
三、加速度的求解方法
例3 列车以30 m/s的速度行驶，司机发现前 方路段给出“低速行驶”的信号，于是采取 制动措施，在 10 s 内使列车的速度减小到 10 m/s，试求列车运动的加速度．
三、加速度的求解方法
1.一只足球以10 m/s的速度沿正东方向运动，运动 员飞起一脚，足球以20 m/s的速度向正西方向飞 去，运动员与足球的作用时间为 0.1 s，求足球获 得加速度的大小和方向．
13、下面关于加速度的描述中正确的有 （ B ） A．加速度描述了物体速度变化的多少 B．加速度在数值上等于单位时间里速度的 变化 C．当加速度与位移方向相反时，物体做减 速运动 D．当加速度与速度方向相同且又减小时， 物体做减速运动
加速度
（一）理解速度、速度变化量、加速度的区别与联系
(2)v － t 图象，如图所示，由斜 率表示加速度，由两点纵坐 标的差表示速度变化量． ①表示加速度越来越小的加 速直线运动． ②斜率表示B点的加速度．
加速度
（二）运动的判断
判断物体是加速运动还是减速运动的方法有两个：
1 ．根据 v － t 图象，看随 着时间的增加，速度的 大小如何变化，若越来 越大，则加速，反之则 减速；
加速度
（二）运动的判断
2．根据加速度方向速度方向间的关系．只要加速度方向和速 度方向相同，就是加速；加速度方向和速度方向相反，就 是减速．这与加速度的变化和加速度的正负无关．
a增大，v增加得快 a和v0同向→加速运动→ a减小，v增加得慢 a和v 同向→加速运动→ a增大，v减小得快 0 a减小，v减小得慢
6．关于物体的运动，下面说法可能的是( ACD ) A．加速度在减小，速度在增大 B．加速度方向始终改变而速度不变 C．加速度和速度大小都在变化，加速度最大 时速度最小，速度最大时加速度最小 D．加速度方向不变而速度方向变化
10．如图4所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针 位置的变化．开始时指针指示在如图4(甲)所示的位置，它的加速度约为( )C