散文阅读技巧
散文阅读理解答题技巧
散文阅读理解答题技巧
1. 哎呀呀，读散文一定要先抓住中心思想呀！就像你走路要有个目的地一样。
比如说读《背影》，那浓浓的父爱就是中心呀！你不抓住这个，那不就像在迷雾里打转嘛！
2. 嘿，注意细节呀！散文里的细节就像珍珠一样珍贵呢！像《荷塘月色》里对月色的描写，那可都是宝贝呀，能让你身临其境，感受到那美妙的氛围呢，你可别不当回事呀！
3. 哇塞，要学会体会作者的情感呀！作者高兴你也高兴，作者伤心你也跟着难过，这才叫读懂了呢！读史铁生的《我与地坛》，你就得感受他那种对生命的思索和坚韧，这多重要呀！
4. 别忘了分析文章的结构呀！这就好比盖房子得有个框架。
像有些散文是层层递进的，有些又是回环往复的，清楚了这些，读起来才更明白呀，你说是不是？
5. 哎呀呀，留意一下语言风格呀！每个作者都有自己独特的语言魅力呢。
比如鲁迅的犀利，朱自清的优美，不关注这个，那不就白读啦！
6. 读散文可别死脑筋呀！要多联想呀！看到写花，你就想想自己见过的最美丽的花。
就像读《紫藤萝瀑布》，你就得联想到那如瀑布般盛开的紫藤萝呀，多神奇呀！
7. 注意文中的修辞手法呀！这可是让文章生动起来的法宝呢！比喻呀、拟人呀，就像给文章化了个美美的妆，多有意思呀！读《春》的时候，那些比喻句不就让春天活灵活现了嘛！
8. 一定要带着问题读呀！别读个热闹就完啦！想想作者为啥这么写呀，这么表达有啥深意呀。
就好像解开一个个小谜团，多有成就感呀！
9. 读散文要用心呀，要真的投入感情呀！只有这样才能真正领略到散文的美妙呀！反正我觉得就是这样，你们觉得呢？。
散文阅读四个技巧
散文阅读四个技巧散文阅读四要决散文一般分为叙事散文、抒情散文和议论散文三类。
怎样阅读散文呢？关键是抓住散文“形散而神不散”的特点研究文章的内容和写法，具体可以从以下四个方面着手：一、理清材料正因为散文取材自由广泛，古今中外、山川草木、花鸟虫鱼、各种人物及自然现象等等，无不是散文撷取的对象，所以，阅读散文时，就要知道一篇散文所写的是哪些具体材料，懂得作者怎样多角度、多层次地反映所要表达的内容。
比如，有的散文写人和事，阅读时要注意理清它所叙述的是怎样的人和物，然后再体会作者要表达的感情；有的散文是写景的，阅读这类文章就要弄清文中写的是什么景，哪些景，然后再综合考虑作者抒发的是什么感情。
例如鲁彦的《听潮》一文，作者紧紧抓住海潮的音响和大海景物变化的特征来描述景物，形象地勾画出三幅气象万千、波涛壮阔、气势磅礴的海潮图，构成了大海独特而完整的形象，通过对大海的描绘，抒发了作者对大海伟大力量的赞美之情。
二、找出线索一篇散文写了许多材料，怎样才能有机地把它们联结在一起呢？这主要靠线索。
有人把材料比作珍珠，把线索比作一条红线，散文就是用红线串起珍珠，这一比喻十分恰当。
阅读一篇散文，在理清材料后，就要考虑它怎样井井有条地表现文章的内容，这就要找出文章的线索。
例如，杨朔的散文《荔枝蜜》写了五件事，从内容上看，不尽是写蜜蜂，还写到农民；从感情上看，文章开头说不喜欢蜜蜂，后来又说喜欢，乍看起来，似乎文章的前后有矛盾，中间又相隔四、五十年，五件事难以缀合，可是，读完全文之后再细细体会，就觉得珠联璧合。
这其中的奥妙就在于作者巧用了线索。
这篇文章正是以感情为线索连贯了全文。
但必须注意的是，有的文章或用物、或用时间的推移、或用空间的转换作为线索，形式不一，阅读时应该加以辨别。
所以，必须明确一点：散文贵“散”，但又忌“散”。
三、找到文眼文眼是指文章中最能帮助读者理解作品内容的关键性的语句，它是散文“形不散”的具体表现。
例如，鲁迅的《从百草园到三味书屋》写的内容较多，阅读时难以把握，仅文章的第一部分就有8段，但这部分中起总揽作用的第一句话是“但那时却是我的乐园”。
高考散文阅读答题技巧及套路-散文阅读答题技巧及套路
高考散文阅读答题技巧及套路|散文阅读答题技巧及套路散文阅读答题技巧及套路 (1)、先读题后读文。
读题时注意从题干中找出题眼(即答题关键点)，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。
(2)、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
(3)、准备答题时，必须再次细读题目，找准题眼。
(4)、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读;如涉及全篇，则要再读全文。
散文阅读答题技巧及套路 (一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;4、对比：强调了突出了5、反复：强调了加强语气(三)句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗为什么动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了副词(如都，大都，非常只有等)：不行。
因为该词准确地说明了的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成，与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么不能。
因为：(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
(六)段意的概括归纳1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
散文的快速阅读及答题技巧
散文的快速阅读及答题技巧-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII散文的快速阅读及答题技巧1.捕捉线索：散文的线索可以使散文由分散到聚合，由朦胧到明朗，可以牵一发而动全身。
时间与空间的转换、作者的思想感情、记叙内容的变化、事情发展的阶段、一定的语言标志、文章的题目等都是捕捉线索的主要切入点，另外，游记类散文一般以游踪为线索。
2. 2.注意文体特点：叙事散文讲求以小见大，形与神的关系是重点；写景散文注意情景交融，情与景的契合是关键；咏物散文托物言志，尽可能体味象征手法。
3. 3.透析写作手法：写作手法是散文布局谋篇的外在形式，回答问题时通常以托物言志、借物抒情、以物喻人、托物寓意、寓情于景、对比、联想和想象、欲扬先抑等作为鉴赏的术语。
4. 4.研读重点：对散文中精彩铺陈的段落，要感受形象、领悟内涵、捕捉情感、揣摩语言；在结构上起重要作用的段落，位于开头的往往是总起全文，中间的往往是承上启下，结尾的往往是总结全文，首尾呼应，是主题的深化和感情的升华；记叙描写以外的议论段落，是散文明事析理的关键段落，是文章的中心主旨所在；环境描写段落往往是为烘托气氛、衬托人物心情的。
5. 5.揣摩关键：作者情感态度转化的语句、带有修辞手法的语句、文章的主旨句是揣摩的关键。
一定要字不离句、句不离段、段不离篇；要前后照应、整体观照；要紧扣语境来答题。
6.6.张扬个性和唤醒个性体验：散文的重点是引领学生进行个性化阅读，要对其中的感情和观点进行评说和鉴别，写心得往往是考查的主要形式。
它一般要从内容、语言、写法、作用等方面发表意见，观点明晰、论据充分，要紧扣散文的主旨内容。
7.散文在内容上虽然或状物，或记人，或写景，但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分。
所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现。
这种发现不仅是观察和思索的结果，也是感觉的结果。
散文在形式上的特点，一是往往以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；二是往往从细处落笔，小中见大；三是往往从侧面暗示，发挥读者的想象力；四是往往行文自由，结构灵活。
简述鉴赏散文的方法
简述鉴赏散文的方法鉴赏散文的方法主要包括以下几个方面：1. 抓住“文眼”：散文的“文眼”因文而异，可能是文章中的某一个字、一句话、一个细节、一缕情丝，甚至是某一景一物。
通过抓住“文眼”，可以深入理解文章的主旨和作者的情感。
2. 把握线索：理清文章脉络，从整体上理解文章内容。
散文的线索可能包括时间、空间、情感变化等，这些线索将文章的各个部分串联起来，形成一个有机的整体。
3. 品味语言：好的散文语言凝练、优美，又自由灵活，接近口语。
在鉴赏时，要注意分析语言的运用，理解作者如何通过语言来表达思想和情感。
4. 体会意境：通过联想和想象，深入体会文章所营造的意境，理解作者所表达的深层含义。
5. 感受思想情感：散文往往是作者对生活、自然、社会等各方面的感悟和思考，鉴赏时要深入体会作者的思想情感，理解文章的深层意蕴。
6. 领悟哲理：优秀的散文常常蕴含深刻的哲理，通过领悟这些哲理，可以提升自己的思想境界和人生智慧。
7. 了解背景：了解文章的背景可以帮助读者更好地理解文章的内容和作者的创作意图。
通过了解作者的生平、写作背景等相关信息，可以更深入地理解文章。
8. 运用联想和想象：通过联想和想象，将文章中的内容与自己的生活经验、知识储备相结合，从而更好地理解和体验文章的美感。
9. 注重表达技巧：鉴赏散文时，要注意分析文章所运用的表达技巧，如象征、比喻、拟人等修辞手法，以及叙事、描写、抒情等表达方式，理解这些技巧如何增强文章的表现力。
10. 反复阅读：对于一些深奥的散文，需要通过反复阅读来深入理解。
在反复阅读的过程中，可以注意到一些细节，理解作者的言外之意，从而更好地领会文章的主旨和深层含义。
通过以上方法进行散文鉴赏，可以深入理解作者的创作意图和思想情感，以及文章所表达的哲理和深层意蕴，从而提升自己的阅读鉴赏能力和文学素养。
散文阅读与写作技巧
散文阅读与写作技巧散文阅读与写作技巧散文是一种以抒发情感、描绘生活场景、表达思想感受为主要目的的文学形式。
它通常具有一定的主题和情感色彩，并以敏锐的观察力和细致入微的描写展现作者的独特思维和艺术感受。
阅读和写作散文是培养个人情感表达和写作能力的重要途径。
本文将介绍散文阅读和写作的一些技巧，帮助读者更好地欣赏散文作品以及提升自己的写作水平。
一、散文阅读技巧1. 选择优秀的散文作品：选择优秀的散文作品是阅读的第一步。
可以通过阅读经典的散文作品、名家的散文集、获奖的散文作品等来培养对散文的欣赏能力。
2.熟悉散文的特点与结构：散文常常采用抒情的语言和叙述手法，注重情感的表达和细节的描写。
了解散文的特点和结构对于理解散文作品至关重要。
3.注重细节的捕捉和思考：散文作品常常通过细致入微的描写和观察来展现作者的感受和思考。
在阅读散文时，要注重捕捉其中的细节，并思考作者想要表达的意义和思想。
4.理解作者的情感与主题：散文作品通常是作者通过文字表达情感、思考和对世界的感悟。
在阅读时，要努力理解作者的情感和主题，并找出与自己的感受和思考的共鸣点。
二、散文写作技巧1.选择一个个人主题：散文写作常常以个人的情感和经历为题材，因此从自己的生活中选择一个或多个个人主题是写作的第一步。
2.注重情感的表达：散文的写作注重情感的表达和情绪的传达。
可以通过描写细节、运用修辞手法和抒发个人情感等方式来增强散文的感染力。
3.运用多样的叙述手法：散文的写作可以运用多种叙述手法，如描写、叙述、对话、夸张等。
合理运用不同的叙述手法可以增加写作的变化性和吸引力。
4.注重细节的描写和观察：散文的写作需要注重对细节的描写和观察，通过生动的描写可以更好地展现情感和思想。
5.注意散文的结构和段落的组织：散文的写作需要合理安排段落和组织结构，使文章有条理、连贯，增强读者的阅读体验。
三、阅读与写作的互动散文的阅读和写作是相互促进的过程。
通过阅读优秀的散文作品，可以开阔视野，学习各种写作技巧，对于自己的写作能力的提升有重要影响。
散文鉴赏与欣赏技巧
散文鉴赏与欣赏技巧散文是一种以散文体裁形式表达的篇章，旨在传达作者情感、思想和观点。
散文作为一种文学形式，常常引起人们的兴趣和欣赏。
然而，要真正理解和欣赏散文的内涵，我们需要具备一定的鉴赏技巧。
本文将介绍散文鉴赏与欣赏的相关技巧和方法。
一、散文的鉴赏方法1. 了解背景和作者：在鉴赏一篇散文之前，了解作者的身份、背景、文学观点等是必要的。
这有助于我们更好地理解和分析文章。
2. 品味文学语言：散文是通过语言来传达思想和情感的，因此，我们需要仔细品味其中的文学语言。
注意作者使用的修辞手法，如比喻、拟人等，以及他们在文章中的运用。
3. 分析结构和布局：散文的结构常常是自由松散的，没有固定的章节和段落。
但我们可以通过分析其布局、段落的逻辑关系和文本之间的联系，来把握文章的整体结构。
4. 寻找主题和情感：散文通常有一个基本的主题，通过描述和叙述来传达对这个主题的思考和情感。
我们需要通过仔细阅读和分析文字，找到散文的主题，并感受作者的情感表达。
5. 体会细节和意象：散文中常常会有一些细节和意象，这些细节和意象往往能增加文章的艺术性和感染力。
我们要重点体会这些细节和意象，从中感受到作者所表达的思想和情感。
二、散文的欣赏技巧1. 感受情感共鸣：散文常常通过情感的表达来引起读者的共鸣。
当我们阅读散文时，我们应该尝试理解和体会作者所表达的情感，并与之产生共鸣。
2. 倾听内心声音：散文往往涉及一些个人感受和思考，通过文字来表达作者内心的声音。
在欣赏散文时，我们应该放下杂思杂念，静心倾听这个内心声音。
3. 想象故事情节：虽然散文通常不像小说那样有严格的情节，但我们可以尝试通过阅读和欣赏散文中的细节和意象，来想象出其中的故事情节。
这样可以帮助我们更好地理解文本和作者的意图。
4. 情感共鸣与思考交融：欣赏散文不仅仅是感受作者的情感共鸣，还需要进行思考和自我对话。
通过与散文的对话，我们能够更好地理解文章的深层含义，并将其与自己的思考相结合。
高考散文阅读答题技巧及套路
高考散文阅读答题技巧及套路
1. 仔细审题：在阅读散文之前，首先要仔细审题，了解题目要求。
一般来说，高考散文阅读的题目要求包括阅读下文，然后回答特定的问题或者简要概括文章的中心思想等。
2. 全文略读：在阅读散文时，可以先快速浏览一遍全文，了解散文的主题和大致内容。
这样能够帮助我们在阅读题目要求的过程中，更好地理解文章的答题侧重点。
3. 细节追踪：回答问题时，可以根据题目的要求，仔细追踪散文中的关键细节。
一般来说，对于细节题，可以直接在文章中找到答案，然后简洁明了地回答问题。
4. 理解文章结构：散文一般都有其独特的结构，包括开头、中间和结尾等部分。
在回答问题时，可以根据文章结构的不同部分来寻找答案。
比如，问题可能会涉及到散文的情感表达、故事发展的转折点等，需要结合文章结构来回答。
5. 引用方式：在回答问题时，可以适当引用散文中的关键句子或段落来支撑自己的回答。
这样不仅能够展示对散文的理解和理论素材，还能够增强回答的可信度和说服力。
6. 注重语言风格：在回答问题时，可以适当援引散文中独特的语言风格。
比如，作者对于某一个情感的描写方式、修辞手法等，可以在回答中进行分析和引用，以展示对散文艺术特色的理解。
7. 总结归纳：最后，在回答问题之前，可以对散文的中心思想和主题进行总结归纳。
这样能够在回答题目要求时，更加准确地捕捉散文的核心意义，展示自己的分析能力和综合素质。
总的来说，在高考散文阅读答题中，关键是要细致全面地理解散文的中心思想和作者的意图，紧密结合题目要求进行分析和回答。
同时，要注意使用适当的语言材料和问答方式，以突出个人的分析能力和观点。
高中语文散文阅读理解答题技巧及解题套路
高中语文散文阅读理解答题技巧及解题套路【一】高中语文散文阅读必备答题技巧 1.找“要素”。
阅读叙事性散文，必须掌握记叙的要素，即时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，通过分析人物形象和事件的演变性质来理解作品的思想内容。
可以说，对人物、事件理解得越深，对文章中心思想就挖掘得越透，概括得越准。
2.理顺序。
叙事散文以叙述和描写为基本表达方式，阅读时，应注意研究记叙的顺序(顺叙、插叙、倒叙)，研究文章怎样过渡和照应，如何开头和结尾，做到既知其然，又知其所以然。
3.抓线索。
线索是情节发展的脉络，线索的作用在于联系事件和场面，贯串情节。
一篇文章以什么为线索，是由文章的中心决定的。
根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线;可以以人为线，以情为线;也可以以时间为线，以地点为线。
总之，凡能贯串繁多材料，体现材料间内在联系，有利于中心、事件、活动的，都可以作为文章的线索。
把握文章的线索，有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想，读起来整体感更强。
4.品情感。
抒情散文着重表现作者的生活感受，作者的喜怒哀乐都包含在字里行间。
抒情散文常常抒写作者的感情历程，表达心灵之声，因此，阅读时，首先要把握住作者的感情脉搏。
即使是叙事散文，由于文中所写的人物大多是作者所接触的，有交往的，有的甚至是休戚相关、患难与共的莫逆之交，因而也常常在人物的描写、事件的记叙中融注作者深切而独特的情感。
5.析哲理。
就是挖掘作品中所蕴含的哲理。
散文的抒情，总是在叙事、咏物的基础上进行，常说的见物思情就是这个道理。
作者在文中所抒发的情感，往往是作者对生活的高度认识，即思想的升华。
它传达着作者的心声，给人以启迪，仔细品味，都富有一定的生活哲理，尤其是借物抒情之作，在阅读时，一定要把握作品的立意，透过关键词句(段)去体味作者所寄寓的道理。
抒情散文中的“哲理”常常隐含在以下诸方面：①文中的警句;②篇末的结束语;③神话、传说、典故的类比;④象征;⑤“物”的形象。
散文阅读的技巧
散文阅读的技巧散文是一种以散发性思维、散我的倾向表达情感、描绘事物的文学体裁。
阅读散文可以帮助我们拓宽视野，丰富想象力，增进情感交流，下面介绍几种散文阅读的技巧，帮助读者更好地欣赏和理解散文。
一、仔细品味字句散文作为一种文学形式，注重语言的表达和艺术性的呈现。
在阅读散文时，我们要仔细品味每一个字句，体会其中的意境和修辞手法。
可以注意作者的用词，特别是一些具有象征意义或者代表特定情感的词语。
同时，还要注意长短句的运用，节奏感和韵律感的表现等。
通过对字句的仔细品味，我们能更好地领悟作者的意图和感受到作品中的美。
二、关注结构与布局阅读散文时，我们要关注作品的整体结构与布局。
散文作品常常由多个段落组成，每个段落可以独立表达某一主题或情感，同时又与整体构成有机联系。
我们可以观察并思考段落之间的逻辑关系，寻找作品的中心思想或主题，进而理解散文的整体架构。
在阅读过程中，也可以注意作者在段落之间的衔接手法，如转折、对比、承接等，这些衔接手法能够让作品更加连贯和生动。
三、关注背景与内涵散文往往紧密联系着作者的生活经历、社会背景和时代精神。
在阅读散文时，我们要注意作品的背景信息，并加以思考和理解。
了解作者的生平经历、社会地位、文化背景等，能够帮助我们更好地把握作品的内涵和主题。
同时，散文作品也常常涉及到社会、文化、人性等问题，通过思考这些问题，我们能够更深入地理解散文的意义和价值。
四、运用联想与想象阅读散文不仅仅是读字句和理解表面意思，更是一种联想和想象的过程。
在阅读过程中，我们可以通过与自身的经历和感受进行联想，形成与作品的共鸣。
同时，我们也可以通过想象和思索，尝试去感受作者所描绘的情感和意象，这种联想和想象能够帮助我们更深入地理解和体味作品。
五、多角度思考散文是多元的文学形式，多角度思考能够为我们拓宽思路，丰富阅读体验。
在阅读散文时，我们可以从不同的角度去思考作品，比如从文学性、艺术性、哲学性等方面进行分析和思考。
散文阅读与写作技巧
散文阅读与写作技巧散文，又被称为小品文，是文学的一种形式，通过生动的语言描述和细腻的情感表达，展示了作者对于生活、人类和社会的深刻思考。
阅读散文不仅能帮助我们提升语文素养，还能培养审美能力和思辨能力。
同时，了解散文的写作技巧也是我们自己创作出优秀散文的关键。
本文将介绍一些散文阅读与写作技巧，帮助读者更好地欣赏散文作品，并提升自己的写作水平。
一、散文阅读技巧1. 放松心态：在阅读散文之前，我们需放松心态，将杂乱的思绪放下，以平和的态度去欣赏作者的作品。
这样有助于我们更好地理解和体味散文的内涵。
2. 抓住主题：散文会通过深入浅出的方式探讨一种特定的主题，我们要通过读整篇文章，抓住作者想要传达的中心思想。
可以通过寻找重复出现的关键词、句子和段落来帮助我们理解主题。
3. 注意节奏与节奏感：散文作为一种文学形式，它有自己的节奏感。
通过作者的笔触，散文会以快慢、起伏不定的节奏展开，我们需要用心感受这样的节奏感，以达到更好地欣赏效果。
4. 挖掘表达方式：散文往往运用大量修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
我们在阅读时要留意这些修辞手法，并思考作者使用这些手法的目的和效果。
5. 注重细节：散文作品常常在细节中隐藏着深刻的意义。
读者要仔细品味每个细节，理解其中蕴含的人物情感和故事内核。
6. 多角度思考：散文作品通常可以有不同的解读角度。
我们可以从作者的视角出发，也可以从自己的经历和感受出发，用不同的角度去理解散文作品，拓宽自己的思维。
二、散文写作技巧1. 真实感受：散文是一种倾诉情感的文体，写作者应该真实地从自己的生活和观察中获得灵感。
要关注身边的人和事，将自己的感受和观察写入作品，使之更加真实和生动。
2. 情感表达：散文作品要能让读者感受到真实的情感共鸣。
写作者需要通过独特的表达方式，让读者能够感受到作者所传达的情感，唤起读者的共鸣。
3. 注意描写细节：散文需要具备细腻的描写能力，通过细致入微的描写，使作品更具生动感和代入感。
散文的阅读方法及技巧
散文的阅读方法及技巧
散文是一种自由、灵活的文学体裁，它不像小说那样有情节和人物，也不像诗歌那样有格律和押韵。
阅读散文需要一些方法和技巧，以便更好地理解和欣赏作者的思想和感受。
以下是一些散文的阅读方法及技巧：
1. 了解散文的特点：散文的特点是“形散神不散”，也就是说，散文的结构比较自由，但主题思想是集中的。
阅读散文时，要注意把握文章的主题和中心思想，理解作者想要表达的情感和观点。
2. 注意文章的结构：虽然散文的结构比较自由，但一般来说，散文都有一个开头、中间和结尾。
开头通常是引出话题或点明主题，中间是展开叙述或论述，结尾是总结全文或点明中心。
阅读散文时，要注意文章的结构安排，理解作者的思路和逻辑。
3. 品味语言艺术：散文的语言通常比较优美、生动、形象，富有感染力和表现力。
阅读散文时，要注意品味作者的语言艺术，欣赏其用词、造句、修辞等方面的技巧和特色。
4. 注意文章的细节：散文往往通过细节来表现生活的真实和情感的细腻。
阅读散文时，要注意文章中的细节描写，理解作者通过这些细节想要表达的意义和感受。
5. 多读多思考：阅读散文需要耐心和细心，需要多读几遍，反复品味和思考。
同时，也可以多读一些不同类型和风格的散文，扩大自己的阅读面和视野。
阅读散文需要注意文章的主题和中心思想、结构安排、语言艺术、细节描写等方面，同时要多读多思考，提高自己的阅读理解能力和欣赏水平。
散文阅读答题技巧及套路
散文阅读答题技巧及套路
阅读散文是一种欣赏美文、感悟生活、开阔思维的方式。
以下是一些阅读散文的答题技巧及套路：
1. 关注文章的主题：散文通常以某个主题为中心，例如自然、人物、社会等。
在阅读时要注意捕捉到文章的主题，并在答题时围绕主题展开讨论。
2. 分析文章的结构：散文结构多样，可以采用叙述、描写、议论等手法。
在阅读时要仔细分析文章的结构，理清各部分之间的关系，从而更好地回答相关问题。
3. 理解作者的观点和态度：散文往往表达作者对事物的观点和态度。
在阅读时要仔细体会作者的情感表达，理解作者的立场和主张。
在答题时可以引用作者的言论和观点来支持自己的论述。
4. 注意描写手法和修辞技巧：散文常常运用丰富的描写手法和修辞技巧来营造艺术效果。
在阅读时要留意作者使用的比喻、排比、夸张等修辞手法，并理解它们的作用。
在回答问题时可以分析这些手法对文章的影响。
5. 多角度思考和发散思维：散文可以引发人们对生活、社会、人性等问题的思考。
在阅读时要积极思考文章所探讨的问题，并尝试从不同的角度进行思考和分析。
这样可以丰富答案的内容和深度。
6. 查找背景知识和文化内涵：散文常常融入丰富的背景知识和文化内涵，如历史事件、文学典故等。
在阅读时，如遇到相关的背景知识和文化内涵，可以通过查阅相关资料加深理解。
在答题时可以适当引用这些背景知识和内涵，增加答案的深度和广度。
总的来说，阅读散文需要细心、深入地理解文章的主题、结构、观点和修辞手法等方面，同时还可以运用背景知识和多角度思考等技巧来解答问题。
现代散文阅读答题技巧
现代散文阅读答题技巧
现代散文阅读是语文考试中常见的一种题型，为了更好地解答这类题目，可以掌握以下答题技巧：
1. 整体感知：先通读所有材料，把握文章主题和作者的观点态度。
2. 细读题目：仔细阅读题目，弄清楚题目问的是什么，然后根据题目的要求去寻找相应的答案。
3. 标记重要信息：在阅读文章时，对一些重要信息进行标记，以便快速找到答案。
4. 掌握常见题型和解题方法：散文阅读常考题型有词语含义题、句子含义题、信息筛选题、分析概括题、表达技巧题等，每种题型都有相应的解题方法。
5. 体会情感：在答题过程中，要注意体会作者的情感，这对理解文章和答题都有帮助。
6. 检查答案：答完题后，要检查答案是否合理，是否符合题目的要求。
以上是现代散文阅读的一些答题技巧，希望能对你有所帮助。
散文阅读技巧
散文阅读技巧散文，一种灵活自由的文学体裁，融合了记叙、描写、议论和抒情等多种表达方式。
它短小精悍，不拘泥于格式和韵律，给读者提供了广阔的阅读空间。
在阅读散文时，我们可以从以下几个方面来理解和欣赏：一、抓住主题每一篇散文都有其独特的主题。
主题是散文的灵魂，它贯穿全文，将所有内容凝聚在一起。
阅读散文时，要抓住主题，这样有助于我们理解全文的意义和价值。
主题可能是一个人、一个物件、一个事件，甚至是一种情感或思考。
抓住主题后，可以更好地理解作者的意图和表达。
二、品味语言散文的语言风格多样，有的平淡质朴，有的华丽炫目。
在阅读时，要注意品味语言的美感。
散文的魅力在于其语言的灵动和韵味。
通过细腻的描写、形象的比喻、独特的用词，我们可以感受到作者的语言风格和文学才华。
同时，也要注意语言的节奏和音韵，体验其中的音乐性。
三、分析结构散文的结构相对自由，没有固定的格式。
但每篇散文都有其内在的逻辑结构。
在阅读时，要分析散文的结构安排。
这有助于我们理解作者的思路和文章的脉络。
散文的结构可能是一个故事的发展过程，也可能是一种情感的起伏变化。
分析结构可以帮助我们更好地理解全文。
四、感受情感散文的一个重要特点是其情感性。
作者通过文字表达自己的情感和思想，读者则通过阅读来感受这些情感。
在阅读散文时，要用心去感受作者的情感表达。
这些情感可能直接体现在文字中，也可能隐藏在字里行间。
通过感受情感，我们可以更深入地理解全文的主旨和作者的内心世界。
五、思考启示散文的另一个重要特点是其启示性。
作者通过自己的观察和思考，给读者带来某种启示或思考。
在阅读散文时，要进行思考和反思。
这些启示可能关于人生观、价值观或思考方式等。
通过思考启示，我们可以更好地理解作者的意图和文章的意义。
总之，阅读散文需要我们用心去品味、分析和感受。
通过抓住主题、品味语言、分析结构、感受情感和思考启示等方面，我们可以更好地理解和欣赏散文这种文学形式。
高中散文阅读答题技巧及套路
高中散文阅读答题技巧及套路
高中散文阅读答题技巧及套路如下:
1. 阅读散文时，首先要了解文章的背景和作者的情感倾向，这样可以更好地理解文章。
2. 对散文中的主要人物和事件进行分析，理解作者的情感表达。
3. 注意散文中的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，这些手法可以使文章更加生动、形象，更好地表达作者的情感。
4. 把握散文的主旨，理解文章的主题和情感，并结合上下文进行分析。
5. 在解答题目时，要仔细分析题目的要求，然后根据要求筛选和组织相关信息，进行准确的分析和解答。
6. 熟悉常见的散文表现手法，如象征、比喻、拟人、夸张等，以及这些手法在散文中的具体作用。
7. 掌握常见的散文结构特点，如开头、结尾、过渡、照应等，以及这些特点在散文中的具体作用。
8. 熟悉常见的散文情感表达形式，如直接表达、间接表达、铺垫、转折等，以及这些形式在散文中的具体作用。
9. 掌握常见的散文阅读解题技巧，如分析人物形象、把握主旨、理解修辞手法等，以及这些技巧在散文阅读中的具体应用。
10. 经常进行散文阅读练习，不断总结和提升自己的阅读水平和技巧。
散文阅读答题技巧及套路
散文阅读答题技巧及套路散文阅读答题技巧及套路1.知识模式(储备)(1)、首句(段)——统领全文，提纲挈领，引出下文，为后文铺垫，埋下伏笔。
尾句(段)——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷。
转承句(段)——承上启下，过渡，承接上文，引出下文。
中心句(段)——点明中心，揭示主旨。
点睛句(段)——点明全文中心，统领下文;句子含意深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。
情感句(段)——抒发强烈内在情感，直抒胸臆。
矛盾句(段)——从字面上看自相矛盾，但却寄寓了深刻的用意。
揭示深刻内涵，表达深刻见解。
(2)、散文主体材料及穿插性材料作用：主体材料可更好地表现主旨;穿插性材料对主体性材料起着补充、丰富、拓展的作用，行文更活泼，曲折有致，丰富或深化主旨。
2、思维模式(1)、位置定位。
句段在文中、段中的位置不同，其作用不同。
材料所在段落的范围。
这些都是答作用题首先要思考的。
(2)、把握句段、材料的基本内容，以此作答，这是前提。
(3)、抓住句段及材料在上下文中的关联作用。
即使题干上没有要求说“具体”作用，在答题中也切不可笼统回答“承上启下”。
(4)、根据不同文本的内容安排，有时还要结合表现手法所起的作用考虑结构作用。
这类手法的作用还有“对比”“衬托”等。
3、答题模式结构上：常见的表现手法1.承上启下：既承接了上文……，又引起了下文……，由……过渡到……(物人，景情，事理)，由……转而写到……2.引起下文：为下文写……埋下伏笔，为下文写……张本，为……进行了铺垫，呼应下文……，奠定了文章的感情基调3.总结上文：呼应上文……，点明了全文的主旨，并进一步……，卒章显志，表达了……4.线索：贯穿全文的线索，在文中x次出现，层层递进，逐层深入，把……感情推向高潮内容上：是为了写什么或为了说明什么(主要内容或主题)，抒发了……情感，表现手法、用得比较生动的词句及其表达效果(2)、关于引文(引述、穿插性材料)在原文中的作用的答题模式。
散文的阅读方法及技巧
散文的阅读方法及技巧散文是一种文学体裁，有着独特的魅力和表现形式。
以下是50条关于散文的阅读方法及技巧，并对每一条进行详细描述：1. 了解作者：在阅读散文之前，了解作者的背景和写作风格，能帮助读者更好地理解作品。
2. 关注情感表达：散文常常以情感为主题，读者应该留心作者的情感表达，从中感受其中蕴含的情感共鸣。
3. 抓住精彩段落：散文中常有一些精彩的段落，读者可以留意这些段落，品味其中的语言之美。
4. 注重细节描写：细致的细节描写是散文的特点之一，读者应该注意那些精心描绘的细节，从中感受作者的观察力和表现力。
5. 善于想象：散文常常以抒情的方式描绘景物或事物，读者可以借助想象力，还原作者所描绘的场景或情感。
6. 关注文学意义：散文中常蕴含着一定的文学意义，读者应注意作品中蕴含的寓意和象征。
7. 把握主题思想：每篇散文都有着自己的主题和思想，读者应该努力把握这些主题思想，理解作者的创作意图。
8. 琢磨修辞手法：散文中常常运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，读者可以留意这些修辞手法，品味其中的表达之美。
9. 注意结构布局：散文的结构和布局往往能反映出作者的思维逻辑，读者应该注意作品的结构，理解其中的布局和脉络。
10. 理清篇章脉络：散文通常分为多个篇章，读者应该理清每个篇章之间的脉络，把握作品整体的发展和结构。
11. 注重节奏韵律：散文的语言常常有着独特的节奏韵律，读者可以注意作品中的语言节奏，感受其中的音乐之美。
12. 多角度解读：同一篇散文可以有多种不同的解读角度，读者应该从不同角度去解读作品，拓展对其理解的深度和广度。
13. 理解历史文化：某些散文作品可能涉及到历史文化背景，读者应该了解相关的历史文化知识，以增进对作品的理解。
14. 品味悠久传统：中国散文有着悠久的传统，读者可以通过品味古典散文，了解传统文化的魅力和影响。
15. 关注当代作品：读者也应该留意当代散文作品，理解当代文学的发展和变化，感受现代生活的文学表达。
散文朗读的技巧和方法
散文朗读的技巧和方法散文朗读是一种表演艺术形式，可以通过声音、节奏和情感的表达来传达文本的内涵，下面是一些散文朗读的技巧和方法：1. 理解文本：在朗读之前，先仔细阅读散文，理解其中的情感、语气和表达方式，从而能够更好地将其表达出来。
2. 声音的运用：根据文中的语气、情感和内容，运用不同的声音来表达。
可以用轻柔的声音描述柔和的情感，用深沉的声音表现激烈的情感。
3. 节奏的掌握：在朗读中注重节奏的掌握，通过调整语速、停顿和音调的变化，使整个朗读过程更生动有趣。
可以根据散文的节奏感调整自己的朗读速度。
4. 表达情感：通过声音的起伏和变化，适当地运用情感表达，将散文中蕴含的情感充分传递给听众。
在适当的地方可以加入一些情感的加强，使听众更容易产生共鸣。
5. 修饰语言：通过适当地进行语音修饰，增强散文的表现力。
可以通过调整音调、语速、声音的起伏和停顿的运用，使语言更加生动有力。
6. 练习朗读：通过反复练习散文朗读，熟悉文本的内涵和表达方法，并逐渐改进自己的朗读技巧和表达能力。
可以在合适的时间和场合进行朗读，积累经验并逐步提高。
7. 注意语气：根据散文的情感表达，合理运用语气来表达其中的细节和感觉。
可以通过调整音调、声音的高低和长短来表达不同的语气。
8. 抓住重点：在朗读过程中，注意抓住散文的重点，突出其中的关键词和句子。
可以通过改变音量、重读关键词和适当的停顿来突出重点。
9. 自如转换：根据散文的内容和情感的变化，能够自如地进行声音、节奏和情感的转换。
从柔和到激烈，从愉悦到悲伤，能够流畅地表达散文的多样性。
10. 自然流畅：在朗读过程中，尽量保持自然流畅，不要过分追求技巧和效果而失去朗读的本质。
要保持真实和个人特色，将自己的情感与散文融为一体。
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散 文
抒情散文
哲理散文
叙事散文的阅读
叙事散文所记之事一般来说都比较平凡，讲 究以小见大；叙事散文很少有单一、完整、 曲折的故事情节，常以若干零碎、琐屑之事 来反映一个主题，这是散文“形散而神不散” 的特点在叙事中的体现；叙事散文取材于真 人真事，而不是借助虚构，因而更加重视行 文的技巧，其构思之精妙，结构之严谨，感 情之细微，尤其耐人寻味。
散文的基本写作技巧与表现手法
（1）悬念。引起读者对故事发展和人物命运急切 期待心理的一种艺术手段。先不把谜底揭开，引出 下文。 （2）照应。即后文对前文写过的内容作补充或加深； 前文对将要出现的人物或事件作暗示。首尾呼应使结 构更严密，中心更突出。
（3）伏笔。在文章的前面将下文要出现的人物 或事件预先作出暗示，然后在相宜之处作呼应， 使故事情节的发展合理，使读者感到巧妙有趣。
抒 情 散 文 的 阅 读
其实，散文多是用以抒情的， 单列一种“抒情散文”，是因为这 一类散文在表达方式上以直接抒情 为主，传达感情不像叙事、写景、 咏物类散文那样含蓄，读者比较容 易把握文中的思想情感。
哲 理 散 文 的 阅 读
哲理性散文带有人生感悟性质， 这类作品从一点入手，入题较小， 对生活的积累和感悟尤为重要，表 现上点到为止，不过于直白，留咀 嚼回味的空间，水到渠成地引发出 对人生对生活的慨叹感喟，写出人 人心中有笔下无的个体感受。
（7）想象。它是人们在原有的感性形象的基础上 创造出新形象的心理活动。想象有两种，人们在自己 的头脑中再现曾体验过的事物的形象，叫再造想象； 人们根据已有的形象和体验，设想出自己没有直接见 过的形象，叫创造想象。 （8）联想。它是人们根据事物之间的某种联系，由某 个事物或事理想到其他有关的事物或事理的活动。联 想一般有下列几种形式：A）相关联想，是由一事物想 到在空间或时间上相接近的另外事物的一种联想；B） 相似联想，是根据事物的相似特点（或外形相似，或 精神相似）而产生的一种联想；C）相反联想，是由眼 前的事物想到与之相反的事物的联想；D）因果联想， 是由事物之间的因果关系而产生的联想。
来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩 子？……”我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真 是玩得太久了。有一天夜晚，我独自坐在祭坛边的路灯 下看书,忽然从那漆黑的祭坛里传出一阵阵唢呐声。四 周都是参天古树,方形祭坛占地几百平米空旷坦荡独对 苍天，我看不见那个吹唢呐的人，惟唢呐声在星光寥寥 的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而 苍凉，或许这几个词都不足以形容它，我清清醒醒地听 出它响在过去，响在现在，响在未末，回旋飘转亘古不 ③必有一天，我会听见喊我回去。 ④那时您可以想象一个孩子，他玩累了可他还没 玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。也可 以想象是一个老人，无可臵疑地走向他的安息地，走得 任劳任怨。还可以想象一对热恋中的情人，互相一次次 说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已 经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻 也不想离开你时间毕竟是不早了。
• 比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具 体，化冗长为简洁，用来描绘事物可以让形象鲜明 生动，用来说明道理，能让道理通俗易懂。 • 夸张：揭示本质、给人启示、烘托气氛增强感染力、 增强想象力。 • 拟人：色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。 • 对偶：结构整齐，有节奏感，便于记忆和传诵。 • 排比：结构整齐，语调一致，说理周密表现充满论 证雄辨气势磅礴，可以周密全面地表达思想。 • 借代：突出事物的本质特征，增强语言的形象性， 而且可以使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感。 • 反问：表达鲜明，加重语气作用。 • 设问：婉转表达情感，引起读者思考和重视，领会 主题。
写景散文的阅读
①要注意作者是如何抓住景物特征来绘形状物的。特 征即此事物与彼事物的区别，既有形状、色彩等外在 的方面，又有气质、神韵等内在的方面。抓特征的目 的不但是要求其形似，更要求达到本质上的神似。 ②要注意作者是如何安排描写的顺序的，一般地说， 这类散文都以空间的转换为顺序。 ③ 还要注意作者的观察点与被观察景物之间的关系， 注意观察角度的变化。 ④最重要的，是把握融注于景中的作者的思想感情， 只有做到这一点，才能正确地领会作品的主题。
• 在阅读散文时如何找文眼呢？虽然文眼 在文章中的位置不固定，但也有规律可 寻。清人刘熙载说：“眼乃神光所 聚……或在篇首，或在篇中，或在篇末。 在篇首则后必顾之，在篇末则前必注之， 在篇中则前注之，后顾之。”这就为我 们说明了找文眼的规律： 注意篇首、篇中、篇末。
• 在篇首的，如朱自清的《荷塘月色》，通过“这 几天心里颇不宁静”这个文眼，引起全文对荷塘 月色的描绘，末尾写道：“热闹是他们的，我什 么也没有。”这是对开头“不宁静”的照应。文 眼在篇中的，如张洁的《捡麦穗》中“一个丢失 的梦”，承上启下，由姑娘们的嫁个好男人梦想 的丢失过渡到我和灶糖老汉如梦般的往事的回忆， 表达出对没有任何希求和企望的爱的追求的主题。 在篇末的，如余光中的《沙田山居》篇末的诗与 前文山海相连的景物描写相呼应，揭示出思乡的 主题。因此，找文眼既应注意文章开头和结尾， 更应注意那些能统领全文的“警策”之语。
实战训练
14～17题。 我与地坛①(节选) 史铁生 ① 要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么 也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能 忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不 再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望 与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是
• 第一人称是一种直接表达的方式，能使读者产生一种 真实、亲切的感觉；从作者方面来说，它更便于直接 表达作者自己的思想感情。 • 第二人称在表现情感方面更具有震撼力。如“我”向 “你”诉说衷肠，一下子把“我”与“你”的距离拉 近了，也把读者和主人公的距离拉近了。 • 第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制，能够 比较自由灵活地反映客观内容。
三、赏析技巧
• 构成散文的材料作用如下： 人、事、物、景本身的描写——揭示散 文的神（品德、道理、志向、情感） 他 人、他 物 的 描 写——对比或类比， 形成反衬或正衬 环 境 描 写——渲染气氛、衬托中心， 烘托形象
• 表达技巧（①叙述的技巧，如顺叙、 倒叙、插叙、补叙；②描写的技巧， 如人物描写、事件描写、环境描写； ③抒情技巧，如直接抒情、间接抒情； 以及议论、说明的技巧） • 表现手法(如铺垫、对比、象征、烘托、 人称、想象、联想、引用、情景交融 等) • 重要的谋篇布局的方法(如线索、顺序、 过渡、悬念、照应、详略、呼应)
②寓情于物（托物言志） — —通过对所写之 “物”的分 析去体味作者的感情
③借事抒情——通过对所写之 “事”的分析去体味作者的感 情
3．从写作背景及作家的思想发展 上来了解作者的写作意图。
• 所谓文眼，指作者构思谋篇、布局行文的引发 点，即晋代陆机在《文赋》中所说的“立片言 而居要，乃一篇之警策”。陆机的意思是说， 文眼常常是在文章较重要的位置上出现的联系 着内容的某些话。其实文眼并不一定都是一句 话，它可以是一个字。总之，文眼不论是一个 字，一句话，还是一段文章，都必须是能领起 全篇的“警策”之处。
悬念: 引起读者对发展和人物命运急切期待感知作用。 照应: 对后文对前文的内容作补充或加深，前文对将出现的内容作暗示， 前后呼应，使结构严谨，中心突出。 伏笔: 将对下文的内容作暗示，在相宜作呼应，使情节发展合理，主读者 感到妙趣。 突出气氛、刻画人物形象，表现主题思想。
渲染:
象征: 引申事理，使被象征的内容得到含蓄而形象的表现。 扬抑: 在变化的反差中突出事物。 对比: 突出事物特点，使形象鲜明。 小中见大，表现人、事的本质。
散文阅读三步曲： 把握主旨、 揣摩语言、 赏析技巧。
如何“把握主旨”？
①抓标题与文体
②抓“文眼”
1．从重点句 段上找突破 ③抓对全篇有概括 性的句、段 ④抓文中表现作者 情感的议论、抒情 性的句、段
2．从写 作材料（题 材）上看作 者用什么来 表达感情， 以此来把握 文章的主旨。
①借景抒情——通过对所写景 物的分析去体味作者的感情
以小见大: 铺垫:
从目的和作用上看，铺垫是衬托。可以限显示情节发展的必然性， 增强作品的感染力和说服力；可以制造悬念，引起读者的兴趣和 关注。 虚实结合: 突出事物的本质特征，从而更鲜明地刻画人物的性格，凸现事 物、景物的特点，更集中地揭示主旨。
• 记叙 可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的 了解（插叙：内容丰富，深化主题，曲折有致；倒叙：设臵 悬念，吸引兴趣，波澜起伏）。 • 议论 可以点明和加深所写事物的意义，起到统领全篇，画 龙点睛的效果。 • 说明 （列数字：使说明准确无误，令读者信服；画图表 ： 可使说明内容直观形象；下定义 ：科学准确地解释说明对象 的内涵，使说明更严密；分类别 ：使说明条理清楚）。 • 描写 可使人、景、物再现得栩栩如生，使文章更加生动形 象（肖像描写：以形传神；动作描写：表现人物性格特点； 语言描写：言为心声，表现人物性格特点；心理描写：揭示 人物内心世界；景物描写：渲染气氛，烘托人物，寄托感情； 白描：简笔勾勒，简洁准确传神；细节描写：准确传神鲜 明）。 • 抒情 则可以使文章具有感染力（直接抒情：直抒胸臆；间 接抒情：含蓄隽永，令人回味，烘托作品的主题，给读者留 下一片想象的空间）。 • 此外，记叙文中的抒情和议论的表达方式，通常能起到揭示 中心主题的作用。
咏物散文的阅读
咏物散文最鲜明的特点是托物言志，借某个事物 来表明某种意愿，抒发某种感情。托物言志，所 托之物大都被赋予象征意义，阅读时要把握象征 这种表现手法。有的作品，其象征意义是直接点 明的；有的作品，其象征意义含而不露。对后者 须尽可能多了解一些写作背景，如作者的生平、 思想倾向、写作时间 等，但必须注意，联系背 景不等于对号入座，不能把象征意义理解得太具 体、太狭窄。咏物类散文蕴义含蓄，因而对文中 的一字一句都要认真揣摩体会，尽可能理解其深 层含义。