小学四年级作文《五子兄弟》600字(共10页PPT)

小学四年级作文《五子兄弟》
胸脯 中指也不甘示弱，拍拍
，
身材 骄傲地说：“你们看看我，
适中，再看看你们高的高，矮的矮， 胖的胖，瘦的瘦，高低不平，真难看，
而且我还可以拿筷子、写字，
用处实在太广了。”
无名指不服气地说：“没什么了
文静 不起的，虽然我很
，但是用
弹琴 处可不小，我可以
，可以
写毛笔字，人们也喜欢把
小拇指趾高气扬地说：“别
个头 看我
小，有时不爱说话，但
本领 也有了不起的
，像掏耳朵、
拉勾勾，作用也不小。”
时 正在它们争得面红耳赤的
候，爸爸不紧不慢地说：“光说
没有用，看看谁能把这个球举起来。
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头,有时,说话,了不起,本领,掏耳朵, 勾勾,作用,不小,正在,它们,争得, 面红耳赤,时候,爸爸,不紧不慢,没 有,看看,这个,起来。
小学四年级作文《五子兄弟》
”
关键词：。
小学四年级作文《五子兄弟》
山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙 的歌。
再见
小学四年级作文《五子兄弟》
大拇指夸夸其谈地说：“你
们谁也没有我的本事大，我最强壮，
按图钉，数钞票，样样都厉
本领 害。我最了不起的
是当别人
表扬另一个人时，他就会竖起我——大拇指。”
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们,没有,本事,强壮,图钉,钞票,样 样,厉害,了不起,本领,别人,表扬, 一个,竖起,大拇指。
戒指戴在我身上。
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胸脯,骄傲地,你们,看看,身材,适中, 看看,你们,高低不平,难看,而且,可 以,筷子,写字,用处,实在,无名指, 不服气,没什么,了不起,虽然,文静, 但是,用处,不小,可以,弹琴,可以, 写毛笔字,人们,喜欢,戒指,身上。
小学四年级作文《五子兄弟》
”
小学四年级作文《五子兄弟》
”于是，大拇指用尽全力去举，
小拇指用力去勾……可是，谁
办法 也没有
把球举起来。它们你
看看我，我看看你，慢慢地低下了头。
爸爸语重心长地说：“虽然
你们都有各自的长处，但是只有齐心 协力，才能发挥更大的作用。
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小拇指,用力,可是,没有,办法,起来, 它们,看看,看看,慢慢,低下,了头, 爸爸,语重心长,虽然,你们,各自,长 处,但是,只有,齐心协力,才能,发挥, 作用。
小学四年级作文《五子兄弟》
食指得意洋洋地说：“这些 身 有什么了不起的，你们看我， 材苗条，既可以按门铃，又 可以写字，用处可大了。当别 人争吵时，指正错误时，总会
用我——-食指。”食指有些得意忘形。
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什么,了不起,你们,身材苗条,可以, 门铃,可以,写字,用处,可大,别人, 争吵,指正,错误,总会,食指,食指, 有些,得意忘形。
小学四年级作文
五子兄弟
600字
手爸爸有五个宝贝儿子，它 们分别是大胖子大拇指、调 皮的食指、高个子中指、不 爱说话的无名指和矮冬瓜小 拇指。它们每天形影不离，悠然
自得地生活在一起。
时 有一天晚上，夜深人静的 候，它们在讨论着谁的本领最大，
说着说着，它们便吵了起来。
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