“身教胜于言传”主题班会教育活动

在学校不要做 坏事、认真学 习，不要骄傲、 要有礼貌
„„
回家多做 点家务
说说我的“家风”
别为了我们 累坏了身体 以后我能做 爸爸妈妈， 常回家 的活都给我 你们辛苦了 陪陪我 做吧 想对你们 说“我爱 不要太 你们少 别太爱我了，我 罗嗦 你们” 打麻将 已经长大了，别
不用太 封建 了
我想对爸爸 妈妈说:
我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道我不认 输 感恩的心感谢有你 伴我一生 让我有勇气作我自 己感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜
南吕中学“文明家教家风”主题班会
谢 谢
2015年1月16日
家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的 人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量， 是最基本、最直接、最经常的教育。
说说我的“家风”
同学们，爸爸妈妈经常告诫 你的话是什么？ 家长们，平时我们是如何教 育孩子的呢？
爸爸妈妈 常对我说 :
说说我的“家风”
要尊重老 师，听老 师的话 做任何事 情先想好 不要吸烟， 要遵守学校 纪律 和同学好 好相处， 不要打架 要尊重同 学，不要 欺负同学
儿子长大了， 自己可以独 立了
什么事都帮我做
不要拿我当 出气筒
爸爸不要抽 烟和喝酒太 多了
“家风”：身教胜于言传 “家风”：身教胜于言传
“养不教，父之过”的至理名言说明了家庭 教育在孩子教育中的特殊、重要作用。家庭是 孩子的第一所“学校”，父母是孩子的第一位 “老师”，更是终身的老师，是孩子无法选择 的老师；我们自己就是孩子成长道路上的第一 位老师，教育孩子是我们一生的事业，是终身 的事业。
请大家观看视频“新春走基层，家 风是什么？”
认识“家风”
“家风”的概念： 所谓家风，是一种由父母或祖辈所提倡并能身体 力行、言传身教，用以约束和规范家庭成员的一种风 尚和作风，是家庭所有成员共同尊崇的生活习惯、思 维方式及言行表现的总和，俗称门风。《颜氏家训》 中说：“笃学修行，不坠门风。” “家风”的功能：
南吕中学
“文明家教家风” 主题班会
2014级（5）班
南吕中学“文明家教家风”主题班会
亲子互动： 孩子给长辈捶捶背
您辛苦了！我永远爱你！
孩子，你是好样的！
南吕中学“文明家教家风”主题班会
身教胜于言传
--主题班会教育活动 授课：
认识“家风”
2014年的第一天，中央电视台推 出了“你家的家风家规是什么？” 节目一播出，引起了社会各界强烈 的反应，究竟什么是“家风”？
小 结
我们都是农村的孩子，也是别人 的孩子，或许是家境的贫寒、或许 是文化程度低，但我们都是孩子的 父母，身教无疑是最好的教育， “一辈做给一辈看，一辈讲给一辈 听”是我们永远旋律。 让我们传承优良的家教家训，树 家风、立榜样，做子女最好的老师。
全体学生朗诵《感恩的心》
我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷 辛苦
视频播放： 3“孩子会模仿父母 ” 1、“教育”； 2、“给妈妈洗脚”；
请家长谈谈看完这几段视频后自身的体会；
制定家规，形成家风 制定家规，形成家风
请各位家长、学生共同制定自己的家风、家 规，并在现场和大家一起分享。
“树家长好榜样，做优秀学ຫໍສະໝຸດ Baidu”
（家长、学生宣誓）
（合） 我宣誓： （合） 继承优良的家教家风传统，尊老爱幼、明 理尚学、诚实守信、谨言慎行、言传身教； (家长）我，为人父母，以身作则，言出必行，为 孩子树立良好榜样。 （学生）我，为人子女，谨遵教诲，崇学明理， 尊长爱幼，争当新三好优秀学生。 （合） 宣誓人：* * *
小 结
孩子，是母亲身上掉下的一块骨肉，是 父母生命的延续，更是父母人生希望的寄 托，为了孩子，我们每天忙碌奔波，再苦 再累都值得，这一切都是为了给孩子更好 的物质生活。 可是，我们也该清楚的认识到，不能只 为了满足物质生活却忽视了对孩子的教育， 因为责任告诉我们，我们是孩子人生的第 一位导师，更是孩子终身的良师益友，成 就事业的引路人。