作文辅导：环境描写
环境描写的作文怎么写(通用8篇)
环境描写的作文怎么写(通用8篇)环境描写的作文怎么写篇1畅想未来未来50年，中国发生了巨大的改变，人们渐渐进入了绿色世界。
清晨，我慢步在街上，四周的空气格外清新，绿树遍布马路周围，汽车十分稀少，代替它的是不会排除烟气的太阳能自行车。
一座座高楼大厦并没有让空气受到污染，反而让空气更清新，因为楼房的材料是树，用树木做的楼房不仅外表壮观，还美化了环境。
回到家里，墙上的图案是用口香糖纸、废纸、彩纸等东西制作成的。
仔细一望，家中的装修主要以绿色为主，桌子、椅子、衣柜、筷子、书橱、床都是木制品。
塑料袋和电池也是做了相应的处理。
没有人在卖塑料袋，人们把以前用过的塑料袋存起来，或者使用小包，布袋来装购买的物品。
用过的电池也没有人再乱扔，而是卖给电池厂，由电池厂再加以改造，再卖出去。
这样来回利用，可以省下多少资金资源啊!森林也增添了不少。
人们也还会砍树，不过每砍下一棵大树，人们都会栽下一棵新苗，不会再出现乱砍滥伐的行为!动物园里没有人再乱扔垃圾，没有人在乱喂动物东西，因为他们早已认识自己的错误。
你看，游客们在与小猴子握手，小猴子也十分顽皮地冲游客做“鬼脸”，把游客们弄得哈哈大笑。
你瞧，那位游客十分自觉地把吃完东西的袋子扔进垃圾桶，给其他游客做了一个好榜样。
由于人类的忏悔，所以在50年后的今天才有了人类快乐的绿色生活。
有了绿色，才有了人类和动物之间和谐相处的日子。
虽然中国变化了50年，人们吃了不少苦，可这辛苦的付出也得到了应有的回报。
希望50年后的中国是这样的。
环境描写的作文怎么写篇2地球，是万物赖以生存的家园，是人类名副其实的母亲，过去的地球天空蔚蓝明净，群山青翠欲滴，河水清澈纯净，真是美丽壮观、和蔼可亲。
可现在的地球呢？天空难录昨天的蔚蓝，群山不见往日的青翠，河水流失昔日的清澈。
与以前的地球相比，无疑是发生了翻天覆地的变化。
一只小金丝雀在这样恶劣的情况下，向大地伤心的哭诉：“我刚学会飞不久，绿色的家园就遭到了破坏，爸爸妈妈不得不带我背井离乡。
环境描写的练笔
自然环境中的秋天秋天到了，大自然也换上了新装。
清晨的阳光透过稀薄的秋雾洒向大地，给一切都披上了一层金红的光晕。
我走进了自然环境之中，身心都得到了极大的放松和慰藉。
清晨的森林漫步在清晨的森林中，脚下的枯叶沙沙作响。
前方的树丛中，一棵棵树若隐若现，长满了金黄的叶片。
微风吹过，几片叶子轻轻飘落在我脸颊上，带来一丝湿润和凉爽。
森林里的鸟儿畅快地歌唱着，宣告着这个美好的秋天。
我伸手触摸着树干，感受到了秋天的气息，仿佛大自然与我融为一体。
清澈的溪流溪流沿着山谷缓缓流淌，清澈见底。
小石子在水中跳跃着，发出咕噜咕噜的声响。
池塘里的荷叶也逐渐变黄，落在水面上形成一片片金黄色的羽毛。
偶尔有一条游鱼穿梭其中，翻起一层层涟漪。
溪流两旁的树木也在秋意的驱使下，换上了金黄和红色的袍子，像是为这潺潺溪流增添了一份色彩。
丰收的农田一望无际的农田中，金黄的稻谷在微风中轻摆。
稻穗静静地等待着丰收的时刻，那金黄的色泽让人感到无限的温暖。
农田里的农民们忙碌着，收割着成熟的庄稼。
他们的笑脸洋溢着满足和幸福，在这个季节里，他们的辛勤付出得到了回报。
农田散发出土壤的芬芳，让人感到亲近大地的力量。
黄昏的湖畔黄昏时分，夕阳从湖面的水汽中透过来，映照在湖面上，泛起一片金色的光泽。
湖畔的风微凉而清爽，带着淡淡的湿润。
水中倒映着橘黄色的天空和林间的树影，宛如一幅美丽的画卷。
湖边的芦苇摇曳着，发出沙沙的声音。
偶尔有一只野鸭掠过水面，激起点点涟漪，愈发增添了宁静祥和的氛围。
寂静的夜晚夜幕降临，大自然悄然入睡。
在静谧的夜晚，星星点点的繁星铺满了天空，犹如无数的钻石闪烁着光芒。
微风吹过，带着淡淡的凉意，繁星在湛蓝的天幕下闪烁不定。
虫鸣阵阵，让人忍不住陶醉在宁静的夜晚中。
我静静地倚在树下，仰望着晴朗的天空，感受大自然的宁静和魅力。
秋天是大自然的馈赠，也是大地的丰收季节。
在自然环境中，我感受到了秋天的韵味和美好。
清晨的森林、清澈的溪流、丰收的农田、黄昏的湖畔和寂静的夜晚，每个环境都给予我极大的愉悦和身心的宁静。
【作文指导】如何进行环境描写(方法指导+佳作展示)
【作文指导】如何进行环境描写（方法指导+佳作展示）一、直接描写型【经典呈现】一刻钟过去；太阳下山了，但树林里还很明亮；空气洁净而透明。
鸟雀唧唧啾啾地鸣啭着；幼嫩的青草闪耀着绿宝石一样的怡人光彩……您就等待着。
树林里渐渐昏暗下来；晚霞的红光慢慢从树根、树干向上移去，越升越高，从几乎还是光秃秃的低处的枝干升到纹丝不动、还在沉睡的梢头……不久，就连最高处的树梢也失去了光彩；嫣红的天空逐渐变成蓝色。
树林的气息越来越浓，微微流动着一股暖暖的潮气；吹进来的微风在您身边静息了。
鸟儿渐渐睡去——它们不是一下子一起睡着，而是由于种类的不同而有先有后：最初安静下来的是燕雀，过一会儿是知更鸟，然后是黄鵐。
树林里越来越暗。
树木渐渐融合在一起，变成一团越来越黑的庞然大物；湛蓝的天空上害羞似的闪烁着最初的星星。
鸟儿都睡着了，只有红尾鴝和啄木鸟还偶尔睡眼惺忪地鸣叫几声……现在连它们也沉寂下来了。
——选自屠格涅夫《猎人笔记》【技法赏析】《猎人笔记》中这段文字描写的是黄昏时候的景色。
作者抓住黄昏时刻的景色特征，细致而具体地加以描写。
先从太阳下山写去，点明时间已是黄昏。
接着选取了鸟雀、青草、晚霞等景物来描写。
特别对树林的变化做了详细描绘——由原先的洁净透明到逐渐变成蓝色，再到越来越暗，直到天空出现星星。
作者用景物的变化来暗示时间的变化，一层层地加以渲染。
为了写出黄昏的景色特征，作者抓住了鸟雀的变化来写，从鸟儿开始的“唧唧啾啾地鸣啭着”，再写到“鸟儿渐渐睡去”，写鸟儿睡去，又有层次感，先安静下来的是燕雀，接着是知更鸟，然后是黄鵐。
描写中还采用比喻、拟人等修辞手法，使景物描写更有具体形象，增加了文章的生动性和传神性。
譬如写“青草闪耀着绿宝石一样的怡表现出一种优美宁静的意境美。
二、情景交融型环境描写时，“写风就不能只写风”，举个例子：“你要写悲伤，就不能只写悲伤。
要写雨疏风骤，落红残阳，写秋风萧瑟吹入空荡的长廊。
写雨雪纷纷，写天际苍茫，写夕阳西下，天涯人断肠。
作文环境描写简短(优秀10篇)
作文环境描写简短(优秀10篇)作文环境描写简短篇1我看见一大半的人在植树节才要保护树林和树木，我的观点却恰恰相反，只在植树节保护树林和树木，应该无时不刻的保护着树林和树木。
地球是我们的母亲，是我们赖以生存的家园，它为我们提供生存的资源和条件，我们也应该去善待它。
然而，随着科技的发展，质优价廉的纸张，一次性筷子和树木给我们的生活带来了美好和方便，同时，也给树木带来了破坏。
大量的砍伐树木，使环境付出了极大的代价，也对人类生存发展构成极大的威胁。
树，对人类做出的贡献很大，建房，做家俱，造纸——等等，曾经有一位外国学者对树木五十年的价值进行了估算，大约是十九万六千美元，其次，树木还可以净化空气，吸收二氧化碳，释放氧气ο但这些还不足以让个别人停止乱砍乱伐树木ο日常生活中随处可见大大小小的纸片、一次性筷子、等，这些都极大地浪费了我们的森林资源，如果再这么下去会怎么样呢，没有树木，没有森林，就会有洪水肆虐，水土流失，土地沙化，小鸟无家可归，多么可怕的结果。
几亿年前，地球归动物所拥时候植物繁茂，到处生气勃勃，布满了绿色，智商远远高出动物的人类后，植物像被施了魔法一样的急剧。
那是，人类建造房屋，砍伐树木所的。
是商业需要，大批大批的砍伐树林留出空地，用来建造大楼。
正许多人擅自砍伐树林和树木，大自然被破坏。
砍伐树木的坏处。
大家都知道树木可以循环二氧化碳，假如砍伐树木，树木的就会急剧，呼出的二氧化碳无法循环。
茂密的树木可以阻挡沙尘暴，前两年北京遭遇沙尘暴，整个城市被沙子所笼罩这缺少树木的保护所的。
我们每个人都不希望树木从我们的身边消失，那么就从今天开始，从现在开始扩大我们的‘保护绿色生命的绿洲“保护我们的一草一木，加入到植树造林的行动中来，让小鸟快乐地成长，让我们的家园成为永远的绿洲，让地球妈妈重新容颜焕发，恢复活力和生机。
保护树木人人有责，让我们行动起来吧!作文环境描写简短篇2地球就诊记宇宙医院来了位不速之客——全身布满人类文明的地球。
作文训练之环境描写(共19张PPT)
老人浑浊的目光望向孩子，吃力的挤出一个笑容，说：“我一 百岁了。”“哇”孩子惊叹，我也跟着咏叹，一百岁！在我的 印象中，这是一个稀有的岁数，而这个年纪，不正应该在家安 享天伦之乐吗，老奶奶还在卖红糖，她的儿女不担心吗？一个 声音打断了我的思绪，“妈妈，我要买红糖嘛，”小男孩的母 亲走了过来，从老奶奶身后的房子中也走出一个女人，小男孩 的母亲问：“你是老人的女儿吗？”“不是，我也是卖东西的， 来帮她。”女人羞涩的笑笑，天边的夕阳映红了她的脸。不知 怎么，我脑海中就冒出这样一句话“沉舟侧畔千帆过，病树前 头万木春。”商人与商人之间居然没有你争我斗，尔虞我诈， 云南，真是一个奇怪的地方。
空气中弥漫着春天来临的气息,轻轻一闻,满腔的绿意沁人心脾,绿 色的小虫在草丛间躲猫猫,翩然的蝴蝶在炫耀着彩色的新衣,连鸟 儿似乎也在为我高兴,合着蟋蟀小队的小提琴,唱起了欢快的歌声 练习1:找到这段文字中的意象,把它写下来
拟人化
方法二:把意象拟人化,用上“疲惫、穿上披上、悲伤、无情”这些 词,用意象来传情
孩子的母亲也愣了一下，之后，毫不犹豫地掏出二百元钱，递给 了孩子，那孩子也像他的母亲那样，毫不犹豫地把它递给了老奶 奶，那两百元钱，镀上了太阳光的金色，洒上了母子两的光芒， 小男孩抓起一包糖，飞快地跟着母亲跑了，“还没找钱呢，”中 年女人急得大喊，老人也颤颤巍巍地举起双手，像是要招呼两人 回来，他们四个人，为景区添上了最亮丽的一道风景。
例文5 (考试成绩不好受到老师的批评后很生气)炽热的太阳发着刺眼 且毒辣辣的白光,树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着,就像是 在催命,小草耷拉着脑袋,无精打采地立在路边,大树也绿得格外 耀眼,弄得我心烦意乱。几只麻雀正叽叽喳喳地叫着,那声音跟 鸦没什么两样,又像是在嘲笑我的无能 练习5:通过一段环境描写来抒发自己悲伤的情感
描写环境的作文技巧
描写环境的作文技巧作文是一种常见的写作形式，而对于描写环境的作文来说，如何准确、生动地表达环境的特点和氛围成为了关键。
本文将分享一些描写环境的作文技巧，帮助你写出更加精彩的作文。
一、选择合适的词语当我们描写环境时，选择合适的词语至关重要。
可以利用五官感受、颜色、形状、声音等来描述环境。
例如，当你描写一个花园时，可以用“花香扑鼻”、“鲜花绽放”、“绿树成荫”、“蝴蝶翩翩起舞”等词语来表达。
二、运用比喻和拟人手法比喻和拟人是描写环境的有效手法。
通过将环境与其他物体或人进行类比，可以使作文更加形象、生动。
例如，当你描写一个傍晚的海滩时，可以写道：“夕阳像一颗火球，慢慢地落入大海的怀抱，海浪如白色的绵羊在岸边欢快地蹦跳着。
”三、运用对比和对景写景对比和对景写景也是描写环境的常用手法。
通过对比不同的环境细节或者对景写景，可以更好地展示环境的特色。
例如，当你描写一个城市公园时，可以对比人们繁忙的办公楼和公园里的宁静：“尖叫声、汽车喇叭声在办公楼的周围此起彼伏，而在公园里，人们似乎完全融入了大自然的怀抱，享受着宁静和平和。
”四、结合个人感受和情绪在描写环境时，加入个人感受和情绪可以使作文更加真实和具有共鸣力。
例如，当你描写一个雨天的森林时，可以写道：“细雨如诗如画，洁白的雾气弥漫在空中，湿润的气息让人心旷神怡。
”这样不仅描绘了环境，还表达了个人对环境的喜爱和情感。
五、运用修辞手法和修辞结构在描写环境时，适当使用修辞手法和修辞结构可以增加作文的表现力。
例如，使用排比、反问、象征、对偶等修辞手法，或者运用并列、层进、倒装等修辞结构，可以使作文更加丰富多样。
六、注重结构和段落划分在写作过程中，合理的结构和段落划分可以使作文更加条理清晰。
可以按照时间、空间或者主题来组织段落，例如先描述整体环境，再逐个描写细节；或者按照不同的场景来分段。
综上所述，描写环境的作文可以通过选择合适的词语、运用比喻和拟人手法、对比和对景写景、结合个人感受和情绪、运用修辞手法和修辞结构等多种技巧来丰富作文的表现力。
作文辅导环境描写公开课获奖课件省赛课一等奖课件
• 秋天旳校园充斥诗情画意。…… • 秋天旳校园让人伤感。……
佳作欣赏
• 秋天旳校园充斥诗情画意。树叶变黄了，也变得 调皮了，时不时从树下读书旳同学脸庞飘过，甚 至还有几片停在同学旳头发上，让人忍俊不禁。 树叶儿好像有意要与树下扫地旳同学嬉戏，刚刚 将地扫完，不一会儿又落满了树叶，它可真调皮 呀！我爱校园秋色。
树梢婉转地唱。鸟语花香，风光无限好！
烟雨蒙蒙，炊烟缕缕。山镇被春雨笼罩着，
山也朦胧，花也俊俏，如诗如画，若虚若
实，让人如痴如醉。
喧宾夺主
记叙文中景物描写成功旳原则：
1.目旳明确（如抒发情感）。 2.详略得当，起到辅助旳作用。 3.描写真实，抓住景物旳特点。 4.描写详细、生动。
练习：“校园秋色” • 反应两种心情：1、喜悦 2、伤感 • 字数：不少于100字。 • 要求：用比喻、拟人、联想、想象、色彩
采地低垂着。 失去水分
没有一丝凉风
赏析：这一处环境描写利用了__拟__人_____旳修辞
手法，为我们描绘了一幅 _天__气__闷__热__，__没__有__一__丝__凉__风__，__树__木__被__晒__蔫__旳画面 ,将景物赋予了人__旳__感__觉_____,使文章情景交融， 生动地交代了_炎__热__旳__天__气__背__景__，____________烘 托出_人__们__烦__闷__旳__心__情_________。
让环境描写成为作文旳亮点
思维训练
“一位消瘦旳少年倚着河堤旳栏杆，不 时旳发出一声声悲叹，他漫无目旳地望着远 方……”
少年看到了什么风景呢？请你发挥想象， 根据少年当初旳心情，把少年看到旳景 色用几句话描写出来。一分钟思索时间。
赏析环境描写
作文积累提升篇：环境描写精彩片段
作文积累提升·环境描写1、晨光熹微，东方渐露鱼肚白。
我漫步在乡间小路上，看冉冉升起的太阳，一点点为大地披上缕缕霞光，如心中的那缕希望的光。
2、初冬微凉的风迎面拂过，从指尖凉到心底。
我打了个寒战，风刮在我的脸上，有点疼，原来失落的心中又添了丝丝寒意。
3、乡野的风不知从何处吹来，在一天中变换着不同的气味。
傍晚微风拂面，空气中夹杂着悠悠饭香，远看房舍上冒出袅袅炊烟。
心，便有了归处。
4、如火的七月，太阳炙烤着大地，天上飘着几朵不成型的白云。
不远处的绿茵茵的小草蔫耷耷地低下了头，带刺的花枝上挂着零星的几朵碎花，地上片片残红。
蝉不知躲在哪片绿叶间拼命的叫着，好似抱怨太阳为何如此滚烫。
5、一个老奶奶坐在路旁一棵枝叶茂密大树下，面前铺着一块白蓝格子的布，甚是破旧，上面摆着各种各样的小零用品。
一阵风吹起她虽花白却一丝不乱的头发，阳光透过摇曳的枝叶在她的脸上撒下斑驳的光。
6、日薄西山，夕阳的余晖斜照下来，在不远处的小巷子仿佛都被染成了橘红色。
夕阳的最后一丝余晖也被吞没，霓虹灯亮了起来，到处闪着七彩的光…7、四周万籁俱静，无边的夜色温柔得掐出水来。
月亮似硕大的花朵开在夜空中。
8、月亮升得很高了，天空澄澈得仿若一潭湖水，宁静而又平滑。
两人的发上肩上，落满了的花瓣似的的月光，她冲我微笑着，眼眸笑得弯弯的，似是星月笼罩，那般纯净和透明，直至彻底与月色融为一体。
9、三月的时候，葱绿的枝叶间，开出了桃红的花，一朵缀着一朵，密密的。
风吹得轻轻的，花开得漫漫的，天蓝得像大海。
一小朵一小朵粉红的花，撑在上头，凌空远眺，眼波流转，顾盼生风。
10、窗外有桐树几棵，树影倾泻在她的身上，波光潋滟，她的笑饱满热情，似阳光下的葵，开得绚烂，似有大把的阳光栖在里头。
11、深秋的夜总是那般宁静，风过林梢，灯火通明。
窗外，微凉的风拂面，碧蓝的天染上层层红晕。
12、斜阳将桐树的映影拉得很长、很长，映在一旁的柏油路上，似一幅水墨画。
霞光洒在她的脸上，像洒下一层橘子粉，她那张白果似的笑脸上，似有青荷上的露珠，晶莹剔透，看上去又天真又纯净。
中考满分作文环境描写
中考满分作文环境描写中考满分作文环境描写保护环境好这一件事情就是这样的，每个人都可以做到，但是很多人其实是不愿意去做的，生态环境的好坏直接关系着人类的健康。
你是否在找正准备撰写“中考满分作文环境描写”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！中考满分作文环境描写篇1在生活中，我们要保护人类在生活中所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源。
但是，随着科学经济的发展，人们的生活水平也逐渐提高了，可是，我们的生活周围的环境却遭到了严重的破坏。
水资源是我们生活中必不可少的自然资源，但是，人类不但不保护它，还破坏水资源。
在我的家乡有条河，大家称它为“黑河”，之所以称为黑河是因为河面漂浮着垃圾、水果皮、剩的蔬菜叶，还有腐烂的小动物尸体，河水已经变成黑色的了，每当人们从那里这去，都会捂着鼻子走。
水资源在枯竭，小河在哭泣，你们看到了吗?我们不要让最后一滴水成为人们的眼泪，我们要珍惜水资源。
大气资源也是必不可少的。
因为如果没有了大气资源人类就无法呼吸，至终死亡。
我们要保护大气资源，但是还有一些人们在破坏大气资源，他们把塑料袋垃圾焚烧，冒出的烟就会把空气消灭掉，人们就会无法呼吸，地球上的所有生物都会死亡，我们要保护大气资源。
森林资源也是很重要的。
你别看不起那小小的花草树木，他们的作用可大了，它们不仅能吸收人们呼出的二氧化碳，还能呼出氧气，维持人们的生命。
但是森林资源也在逐渐减少，有些人们把大权砍掉做家具，把树砍掉卖，却不知道栽，他们把这些树木砍掉其实是在摧残自己的生命，如果没有了树木，就没了氧气，人类该如何活下去呢?我们要保护环境。
保护环境吧，人类地球母亲已经遍体鳞伤了。
我们病了需要营养，地球病了，上哪吸收营养呢?我们要唤醒那些污染环境的人类，我们要珍惜生命资源，共营生命绿色。
地球母亲在生病，人类如果再不采取措施为地球治病，人类将走向灭亡。
我们大家要齐心协力，共同保护环境，我们要象爱护自己的身体一样爱护地球母亲，爱护自然资源。
精选作文辅导【通用5篇】
作文辅导【通用5篇】写作指导：作文攻略之如何写好环境描写作文中的环境描写指的是对人物所处的具体社会环境和自然环境的描摹。
人总是生活在一定的环境当中，故人的个性的形成与其所处的环境有密切的关系，写好环境描写对表现人物性格及渲染气氛，突出文章主旨帮助很大。
而在初中阶段，更多的用到自然环境描写，社会环境较少涉及。
本文将针对记叙文写作中的自然环境描写做一说明，希望对大家有所帮助。
因所有环境均服务文章主题，故写环境时，需注意环境描写并非文章主体。
也即一篇作文中描写自然环境的文字不一定要多，但要“得体”。
所谓“得体”即是说文中描写的自然环境须与其记叙的事件有一定的内在联系，或对其要表达的情感，主旨或其中的人物形象能起到烘托，突出的作用。
针对如何做到“得体”，下面给出两个思路，仅供参考。
1.局部映衬法局部映衬是指在作文中描写自然环境时，可在任何部分用自然环境映衬人物的精神品质或文章的主旨、情感，从而让文章品格得到提升。
使用局部映衬法，景物描写的文字并不求多，而求“精”而“得体”。
某个地方可能只有一句景物描写，但就因这一句话，提升了这篇作文的整体质量。
如一同学暑假回农村老家探亲，目睹了兄妹换亲的封建陋俗，写了一篇《探亲》的作文，文章结尾写到“第二天清早，我上路回城了。
走时山村好静，走过童年的小树，我不禁回首：山村雾茫茫，人们还没有从梦中醒来呢。
”作者描写山村茫茫的雾气，并以此暗示山村人们还未从梦中醒来，亦即还未丢掉封建陋俗，文章的主旨因此得到升华。
使用“局部映衬法”，需要注意的是须根据自己描写自然环境想要达到的目的来决定描写何种景物，并去寻找景物与达到的目的之间的关系。
如果要表现一个人物的某种品格，可用和煦的春风映衬“温暖”“温馨”，用各种表现纯净美好的景物映衬人物的高尚品质……这一笔能使文章不仅停留在记叙层面，而有了一个精神的升华;如果要表现亲情主题，可用明媚的阳光象征与突出亲情所带来的温暖与温馨;如果要突出怀念主题，可适当描述秋景;如果要渲染紧张气氛，可以电闪雷鸣;如果要表现伤感，可以阴雨连绵……这个对应之处同学们可在平时进行优秀作文阅读的时候加以积累。
对环境的描写的作文6篇
对环境的描写的作文6篇在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你写作文时总是无从下笔？下面是帮大家整理的对环境的描写的作文6篇，希望能够帮助到大家。
对环境的描写的作文篇1屋顶上的黑色瓦片已褪去原有的色泽，唯有一只孤鸟掠过，留下几声哀鸣。
那堵白墙隔绝着两个世界空气，而我，只能在墙的另一头沉睡。
外婆说，乌黑的瓦片和纯白的高墙是最好看的，只是你还太小——不会懂。
小时候，脖子里总是系着一串铃铛，发出清脆的声响。
铃铛太小，以至于后来这小东西何去何从，已成为无解的方程。
就像很多琐碎的事，也随着它的消失而一并从脑海中遗落。
在我残留的记忆里，外婆的手跟树的皱皮是一样的，手心有老茧，很粗糙，摸上去时常会被扎痛。
记得有一年夏天，天气格外炎热。
骄阳像个蛮横的孩子，把大地烤得炙热；我和外婆躲在树阴下乘凉，但汗水仍顺着面颊流淌下来。
躺在外婆的怀里很好动，她用手帮我抹去汗水，却刮伤了我的脸。
我淘气地大叫着痛。
外婆心疼地想用手去抚摸我的脸，却怕再一次伤到我；她额头上证明岁月沧桑的痕迹皱成了一团，不知所措地问我还痛不痛。
喊累了，便乖乖得安静下来。
操劳的外婆终于得以安宁，而她似乎从不把我的烦扰当作恼事。
外婆说，她像年我这般大的时候，已经开始帮大人烧饭做菜了，每天放学还得去插秧收割；吃的东西也不讲究，一个月不上肉是件再正常不过的事了；穿衣服嘛，哪有现在花花绿绿的好看，以前就拿几块布缝缝补补，拼凑着连续穿几年…… 我听着外婆动情的故事，居然落下了眼泪。
“外婆，既然过惯了粗茶淡饭的日子，实在厌烦那种生活；又为什么偏偏喜欢黑瓦白墙，而不是桃红柳绿的美好景象呢？”我不解地眨巴着眼睛。
外婆踌躇片刻，笑着说：“你还太小，说了也不懂。
”我撅起嘴，假装跟她赌气。
孩子就是孩子，没一会儿就把这抛之脑后了。
外婆说，黑瓦白墙的生活已经深深烙在她心里，怕是再也忘却不了了。
对环境的描写的作文篇2我的故乡位于南方一个山环水绕的小村庄，那里山峦起伏，流水潺潺。
作文的环境描写
作文的环境描写清晨，微风拂过，带来一丝清凉，太阳慢慢升起，照耀着整个大地。
我站在校园的操场上，远处是青葱的树木，树叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在跳着欢快的舞蹈。
校园里的环境真是美丽而宁静。
操场上，同学们在晨练，有的在慢跑，有的在做体操，一片生机勃勃的景象。
操场的边上是一片片整齐划一的花坛，各种各样的花儿开得绚烂艳丽，散发着迷人的芳香。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给整个校园增添了几分生机和活力。
走进教室，一股清新的空气扑面而来，教室里整洁明亮，桌椅整齐排列。
窗外是一片片翠绿的树木，微风吹过，树叶发出沙沙的声响。
阳光透过窗户洒进来，将一切都照得明亮而温暖。
这样的环境让人感到舒适和愉悦。
午后，我来到学校的图书馆，这里安静而幽雅。
书架上摆满了各种各样的图书，书籍散发着淡淡的墨香，让人感到宁静而祥和。
在这样的环境中，人们可以尽情沉浸在知识的海洋中，感受着书香的韵味。
傍晚时分，夕阳西下，天空泛起了一抹绚丽的晚霞。
校园里的小径上，树木在夕阳的映照下，显得格外美丽。
微风吹过，树叶发出沙沙的声响，仿佛在述说着大自然的故事。
这样的环境让人感到心旷神怡，仿佛置身于一幅美丽的画卷中。
夜幕降临，星星点点，繁星闪烁。
校园里的灯光温暖而柔和，给人一种宁静而温馨的感觉。
在这样的环境中，人们可以安静地思考，静心学习，感受到内心的宁静和平静。
作文的环境描写到此结束。
这样的环境，让人感到舒适和愉悦，它不仅给人们带来了美的享受，更重要的是让人们心灵得到了滋养。
愿我们都能珍惜这样的环境，让美好的风景伴随着我们成长。
素材作文环境描写(通用12篇)
素材作文环境描写(通用12篇)素材作文环境描写篇1我们的环境污染我们的环境污染我们现在的生活比以前好得多，但环境跟以前简直就不能比。
以前的空气清香并掺和着花草的芳香，河水清澈见底.........而现在呢?汽车排出的废气和工业废气相当多，河水臭气直出.........我们大家为了过上好生活，都买汽车，但车主们有没有想过这样的量使用汽车的后果。
有些地方之间的距离非常近，但车主们不想跑，就直接开汽车。
假如一辆汽车一天排放一千克废气，那么中国每天大约有几千万辆汽车在行驶，那么一天就要排放几千万千克的废气。
这个数目仅显示一天一千克的废气排放量和仅计算中国的废气排放情况。
工厂的污染更严重，水和空气都要被污染。
大量的废水排入大海和河流之中，以致大量的鱼虾、水中植物死亡和大量的水资源被污染.........我们地球上的资源也在一天一天的减少。
大量可回收的品中只有3%是被回收并再生的。
许多白色垃圾造成了白色污染。
我心中的家园是和以前差不多的，可是这是很难挽回的。
为了我么大家共同生活了几千万年的蓝色星球?——地球的美好未来而努力吧!素材作文环境描写篇2保护环境、绿色出行星期五早上，我们迎来了一年一度的春游活动。
大家兴高采烈地聚集在操场上有说有笑，可开心了﹗这次春游的主题是：保护环境，从我做起。
要求同学们遵守“五自”守则：自尊、自律、自理、自觉、自立。
来到森林公园，映入眼帘的是两排高大挺秀的参天大树，重重叠叠的枝桠综杂交错，犹如一顶天然的绿色帐篷，为我们遮荫蔽阳。
我们走在林荫大道上，一路上欣赏着争奇斗艳的花儿，呼吸着新鲜的空气，真是心旷神怡。
突然，我看到前方的道路上，一块黄澄澄的香蕉皮是那么引人注目。
在这条干净整洁的道路上，香蕉皮显得那么格格不入。
我心想：这块香蕉皮，弄脏的不仅仅是道路，更是我们这座文明城市的市容啊﹗想到这，我急忙走上前去，弯下腰，拾起香蕉皮，把它扔进了垃圾桶里。
我抬起头，青翠欲滴的树叶在风中摇曳得沙沙作响，好像在为我鼓掌;五彩缤纷的花朵对我欢笑;小鸟对我发出清脆的叫声，仿佛在对我唱歌。
语文作文开头环境描写
语文作文开头环境描写1. 嘿，你可知道，当我走进那片老树林的时候，就像踏入了一个被时间遗忘的世界。
阳光透过树叶的缝隙洒下，地上满是斑驳陆离的光影，就像一幅天然的拼图。
那些树啊，又高又粗，像是一群沉默的巨人在守护着什么秘密。
我就想，在这样的环境下，肯定能发生好多神奇的事儿。
就像写作文，这样的开头，一下子就能把人拉进故事里。
比如说写一篇关于童年回忆的作文，我可以这么开头：“走进那片老树林，阳光碎成一地的金片，高大的树木如同沉默的守护者。
我的童年，有好多故事就藏在这儿呢。
”2. 哟呵，那海边的清晨啊，简直就是一幅美不胜收的画卷。
海浪轻轻拍打着沙滩，发出的声音就像是大海在轻声哼唱着摇篮曲。
天空被染成了一片绚烂的橙红色，就像被火点燃了似的。
沙滩上有几个小贝壳，在晨光下闪着微光，像是散落在地上的星星。
要是写一篇关于梦想起航的作文，这个开头就很不错。
“海边的清晨，海浪哼着摇篮曲，天空似火燃烧，贝壳如星闪烁。
我的梦想，是不是也能像这海边的美景一样，充满希望呢？”3. 哇塞，城市的夜晚可真是热闹非凡。
霓虹灯闪烁着，像一群调皮的精灵在比赛谁更耀眼。
马路上车水马龙，汽车的喇叭声和人们的欢声笑语交织在一起，就像是一场独特的交响乐。
街道两旁的商店灯火通明，像一个个发光的宝盒。
要是写一篇关于城市生活的作文，这样开头：“城市的夜晚，霓虹灯是调皮精灵，马路上奏响交响乐，商店似宝盒发光。
我在这热闹的城市里，有着数不清的故事。
”4. 哎呀，那乡村的田野可太迷人了。
一望无际的绿色像一块巨大的翡翠毯子铺在大地上。
微风轻轻吹过，麦苗就像一群穿着绿衣服的孩子在欢快地跳舞。
田埂上还开着几朵不知名的小花，五颜六色的，就像大地的发卡。
如果写一篇关于宁静生活的作文，开头可以是：“乡村的田野，绿色似翡翠毯，麦苗像跳舞的孩子，小花如大地的发卡。
我在这儿，感受到了最宁静的美好。
”5. 嘿呀，雪后的世界就像是一个梦幻的童话王国。
到处都是白茫茫的一片，房子戴上了白帽子，大树穿上了白棉袄。
优秀作文结尾环境描写
优秀作文结尾环境描写1. 夜幕降临，星星点点地闪烁在如黑丝绒般的天空上，就像璀璨的宝石镶嵌其中。
比如在我写的那篇中，结尾就是这样描写的：“夜晚的乡村，安静得能听到心跳声，星星眨着眼，仿佛在讲述着古老的故事。
”2. 清晨的阳光洒在波光粼粼的湖面上，好似给湖面披上了一层金色的纱衣。
就像那次我描写的结尾：“阳光在湖面上跳跃，这画面，不美吗？”3. 黄昏时分，那如血的残阳慢慢落下，把天边染成一片火红，仿佛是大自然在燃烧自己最后的热情。
比如里我就写了：“残阳似火，烧红了天际，难道不震撼吗？”4. 绵绵细雨洒落在青石板路上，泛起一圈圈涟漪，宛如一朵朵盛开的小花。
像在中：“雨丝飘洒，青石板路变得如此迷人，怎能不让人陶醉？”5. 冬日的雪花纷纷扬扬地飘落，给大地披上了一层洁白的盛装，就像是一个梦幻的童话世界。
如在中：“雪花纷飞，世界变得洁白无瑕，这不是很神奇吗？”6. 夏日的微风轻轻拂过稻田，稻穗随风摇曳，好像一片绿色的海洋在涌动。
就像的结尾：“微风中的稻田，像海洋一样壮阔，不觉得很美妙吗？”7. 深秋的树林里，落叶铺满了地面，像是给大地铺上了一块五彩斑斓的地毯。
比如在中：“落叶满地，这地毯，不美炸了？”8. 夜晚的海边，海浪拍打着礁石，溅起朵朵白色的浪花，好似在演奏一首激昂的交响曲。
像中：“海浪与礁石的碰撞，不正是激昂的乐章吗？”9. 草原上的晚霞绚丽多彩，把天空染成了一幅绝美的画卷，仿佛是天神不小心打翻了调色盘。
比如里：“晚霞如此绚丽，难道不是天神的杰作？”10. 城市的夜晚灯火辉煌，马路上的车灯连成一条流动的光带，仿佛是一条闪耀的银河。
就像中：“这灯火，这光带，不像银河般璀璨吗？”。
环境描写的练笔
环境描写的练笔阳光洒满了整个房间，穿透窗帘的缝隙，映照出一片温暖的光影。
空气中弥漫着淡淡的花香，每一次呼吸都仿佛是在舒展身心。
房间轻轻传来微风的呢喃声，带着丝丝凉意，让人不禁感到舒适宜人。
墙壁被精心装饰，挂着一幅幅细腻的画作，它们宛如凝固的风景，让人沉浸其中。
柔和的灯光洒在墙上，映衬出画作的精致细腻，仿佛能够触摸到绘画的灵魂。
角落里是一张书桌，上面摆放着整齐的书本和文具。
书架上陈列着各种各样的书籍，它们是知识的宝库，静静地等待着人们的探索。
书架旁边的窗户被白色的窗帘遮挡住，透过缝隙间隐约可见远处的绿树和飞翔的小鸟，愉悦的场景仿佛进入了书房。
房间内散发出一股独特的香气，是新鲜的花朵和木质的味道交织在一起，散发出宜人的气息。
踏进房间，脚下的地板发出微弱的声响，仿佛在诉说着许多温暖的故事。
明亮的落地窗透过窗帘散发着细密的阳光，让房间充满了生机和活力。
在这个环境里，无论是阅读、写作还是思考都变得得心应手。
享受着宁静与安逸，思绪随着轻柔的旋律飘荡，仿佛时间也变得静止了。
呼吸着这样的空气，感受着这样的氛围，心灵得到了无尽的满足，仿佛找到了宁静的归宿。
这个环境吸引着人们去探索、去创造，它是激发灵感的源泉，也是舒缓压力的天堂。
无论是沉浸在书海中，还是享受着阳光的温暖，这个环境都带给人们一份宁静与放松。
在这个静谧而温馨的环境里，人们可以充分展现自己的才华和创造力，感受内心的深处。
这个地方仿佛是一个独立的世界，让人忘却外界的喧嚣和烦扰，专注于自己内心的世界。
这是一个让人沉浸其中的环境，它溢满着温暖和平静。
在这里，人们可以找到内心的片刻宁静，重新认识自己，汲取智慧的养分，继续前行。
作文素材描写环境
作文素材描写环境作文素材描写环境篇1亲爱的同学们：大家好!地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
地球上拥有的资源是有限的，没有了地球，没有了资源，我们别无去处。
我们应该珍惜资源，保护地球环境。
我在此向你们提出如下建议：一、我们不乱丢垃圾。
因为有一些垃圾腐烂后，会放出毒气，会导致人类闻到后，直接毙命;而且这些毒气会让天空中的一个屏罩破碎。
二、多种树。
因为许多树木长大后，长成茂盛的森林。
而这些树木所放出的氧气，会让人神清气爽。
并且树能帮助我们抵挡大自然的灾难，如沙尘暴。
三、节约用水。
水是我们不可或缺的资源，水为我们解除干渴，为我们补充身体所需要的水分。
而且我国已经被联合国列为13个最缺水的国家之一。
有近400座城市缺水，100多座城市严重缺水。
所以节约用水是我们义不容辞的责任。
四、不浪费纸张。
纸是用树造的。
浪费一张纸，就相当于砍伐一棵树木。
我们应该包含森林中绿色的植被。
作文素材描写环境篇2在我们身边，有这样一些景象：道路上，垃圾四处丢;河流中，废水天天见;空气中，各种“黑龙”肆意排放，臭气熏天…给我们的生活了带来重大的伤害!树木砍光了，只要暴雨来临，水和泥沙形成巨大的泥石流，后果不堪设想;“黑龙”污染蓝天，使人无法正常呼吸;河中废水有人喝了，就引发了水中毒……难道这些不引人深思吗?在环境污染日益严重的今天，我们又能做些什么呢?在人们随手丢垃圾时，在人们向河里倾倒废水时，有多少人能想到他们毁灭了自己没有?所以，保护环境势在必行!我们必须控制好自己，不乱扔垃圾，就能少一份污染;多种一棵树，多一份绿色;多安装一台废水过滤机，多一份洁净健康;少排放废气，还我们一个湛蓝的天空……让我们的家园干干净净!同学们，让我们行动起来，做一名环保小卫士!还未意识保护环境的人们：如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，大量的树木被砍伐来建立化工厂，化工厂的污水的有害气体从管子里排出，散发到天上，空气也遭受到破坏，而地面清澈的河水变成了黑色又恶心的污水。
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环境描写的作用：
1、交代事情发生的地点或背景，增 加事情的真实性。 2、渲染气氛，烘托人物的心情。 3、寄托人物的思想感情。 4、反映人物的性格或品质。 5、推动情节的发展。 6、深化作品主题。
如何让笔下的景物栩栩如生
1、调动多种感官，让画面富有生机。 2、运用多种修辞，让画面生动形象。 3、融情入景，情景交融。
写作要求：
1、写作过程中要求做到：“口不出声，目不斜视，笔 不停止”，遇到不会的字先空出来，完成作文后补上。 2、写作时书面要工整，字体要规范。
3、写完后举手示意老师收作文，不出声，对前三名同 学进行表扬，最后一名学生为全班表演节目。 4、40分钟后全体起立，停止写作，必须上交字
记叙文中景物描写成功的标准：
1.目的明确（如抒发情感）。 2.详略得当，起到辅助的作用。 3.描写真实，抓住景物的特点。 4.描写具体、生动。
恰当的环境描写，不仅可 以弥补文章表现手法的单调， 记事简单的不足；还可以增添 文章色彩，丰富文章内容。
• 1、着眼于全篇：作为线索贯穿全文，体现 文章主旨。 • 2、着眼于抒发情感： • （1）奠定基调之时（开头） • （2）情感转折之时（段中） • （3）衬托内心之时（段中） • （4）丰富表达方式之时（段中） • （5）照应开头留韵之时（结尾） • 3、着眼于再现生活场景
情景式描写，揭示人物的情感 这时候最热闹的，要数树上的蝉声与 水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也 没有。 一场雨之后那一遍茵草地更绿了，那 一株株的绿草一下子似乎长子一大截，让 这片小小的草地变成了一张厚厚的绒毯， 我感到，那正在滋生的不是小草，而是自 己无法阻止的思念。
作文题目：春天，我又想起他（她）
连串式描写，展开故事的情节
在文章中，同一景物多次使用，递进描写，不仅可以使 情节显得更加真实、更加引人，还能自然地展开情节。 在一篇题以《关心》为题的中考满分作文中就三次出现 了景物描写。开头是这样描写的： “细雨绵绵，如同那扯为断剪不断的缕，我的烦恼就像 这绵绵的雨丝，没有尽头。” 中间接着说： “放眼望去，那一片片的竹林在雨中显得更加娇美了， 那一簇簇的绿叶，经过雨水的洗刷之后，更加绿了，更加亮 了。” 结尾的时候，作者再次写到了景物： “我呆呆地伫立雨中，望着父女俩消失在茫茫的雨雾中。 心中忽然静静地淌过一阵热流。” “雨依然飘洒，不过，雨丝却成了母亲的双手，在轻抚 着奔跑的我。” 同样写雨，却用了三段情感不同的文字，情节自然。用 这种方法写出来的文章，脉络分明，极富情感。
让环境描写成为作文的亮点
思维训练（3分钟）
“一位消瘦的少年倚着河堤的栏杆，不时的发出一声 声悲叹，他漫无目的地望着远方……” 少年看到了什么风景呢？请您发挥想象，依据少年当时的心 情，把少年看到的景色用几句话描写出来。一分钟思考时间。
学习目标
1、复习巩固环境描写的作用与环境描写的方 法，掌握运用环境描写突出主题的方法和 技巧。 2、能在快速作文中恰当运用环境描写。
四、我们一起来判断
只要有景物描写就能为记叙文增 添亮点吗？ 怎样的描写才算是成功的？
1
• “这场比赛很重要，你一定要争取前三！” 老师在一旁叮嘱。天空很昏暗，风很大，飘 着毛毛细雨。老师报到完，从人群中挤出来， 说道：“……”
目的不明确。
生硬、不自然
不要为写景而写景
写景要与写人记事相结合
“好雨知时节”，在这鲜花灿烂时悄然发 景 生。那美艳的牡丹，在春雨的滋润下，越 物 发显出国色天香。花瓣上滚动着一颗颗露 描 珠，裹着它那亮晶晶的阳光，慢慢滑落， 写 只 掉进草丛。小草儿也抬起头，冒出针尖似 是 的小脑袋，透着可爱的绿，新生的绿，在 辅 春雨的滋润下，茁壮成长。草间上那一点 助 灵动的色彩，似明珠，如翡翠，镶嵌在单 手 纯的绵绸上。鸟儿低飞，在春雨潇潇下时， 法 在树梢婉转地唱。鸟语花香，风光无限好！ 。 烟雨蒙蒙，炊烟缕缕。山镇被春雨笼罩着， 山也朦胧，花也俊俏，如诗如画，若虚若 喧宾夺主 实，让人如痴如醉。
讨论
写完作文的同学思考下列问题并整理到课堂 笔记本上，为下面的发言做准备： 你运用了几处环境描写，这些环境描写是否 恰当地突出了主题？说出你的理由。
评议
听清楚：认真听读例文并记录相关细节。 说明白：同桌的哪些环境描写很恰当？为什么？
帮改进：你认为哪些环境描写不能表现主题，或 不够好，有待提高。
互评
1、用修改符号划出文章的错别字、病句、描写生 动的语句。
2、指出文章的两个优点、一个缺点，并提出修改 意见。眉批至少五处以上。
3、写一句鼓励的话送给作者。 4、评语字数在100字以上。
自评
1、对批改人指出的不当词语进行修改。
2、写一下对批改人评语的看法。
3、写一下本次作文的收获于今后需要改进的地 方。