浙江省高三数学专题复习攻略 第二部分第三讲 填空题的
高中数学二轮复习 选择填空题技法指导 课件(浙江专用) (1)
-8一 二 三 四 五
迁移训练1 已知x,y∈R+,且满足x+2y=2xy,那么3x+4y的最小值 为 .
关闭
由正数 x,y 满足 x+2y=2xy,
∴2������ + ������=1, ∴3x+4y=(3x+4y)
≥5+2
1 1 + ������ 2������ 3������ 4������ =3+2+2������ + ������ 3������ 4������ · =5+2 2������ ������
解析
(2)已知实数a,b,c,( ) A.若|a2+b+c|+|a+b2+c|≤1,则a2+b2+c2<100 B.若|a2+b+c|+|a2+b-c|≤1,则a2+b2+c2<100 C.若|a+b+c2|+|a+b-c2|≤1,则a2+b2+c2<100 2-c| (1) 因为是奇函数 ,所以B,C 不正确 D .若|a2+b+c|+|a+b ≤1,则;a2+b2+c2<100
1
1
6,
当且仅当 3x2=8y2 时取等号, 故 3x+4y 的最小值为 5+2 6, 5+2 故答案为 6 5+2 6.
解析
关闭
答案
-9一 二 三 四 五
二、排除法 是充分运用选择题中有且仅有一个正确选项的特征,从选项入手, 根据题设条件与各选项的关系,通过分析、推理、计算、判断将与 题设矛盾的干扰项逐一排除,从而获得正确答案的方法.排除法常 常与其他方法结合使用,特别是验证法和估值法.(适用题型:选择题)
数学浙江专三维二轮专题复习 选择填空提速专练(一)
选择填空提速专练(一)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知A={x|y2=x},B={y|y2=x},则( )A.A∪B=A B.A∩B=AC.A=B D.(∁R A)∩B=∅解析:选B 因为A={x|x≥0},B={y|y∈R},所以A∩B=A,故选B.2.设a,b是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列四个命题错误的是()A.若a⊥b,a⊥α,b⊄α,则b∥αB.若a⊥b,a⊥α,b⊥β,则α⊥βC.若a⊥β,α⊥β,则a∥α或a⊂αD.若a∥α,α⊥β,则a⊥β解析:选D 易知A,B,C均正确;D中a和β的位置关系有三种可能,a∥β,a⊂β或a与β相交,故D错误,故选D.3.已知函数f(2x)=x·log32,则f(39)的值为( )A。
错误!B。
错误!C.6 D.9解析:选D 令t=2x(t>0),则x=log2t,于是f(t)=log2t·log32=log3t(t>0),故函数f(x)=log3x(x>0),所以f(39)=log339=9,故选D。
4.在复平面内,已知复数z=错误!,则z在复平面上对应的点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限解析:选B 因为z=错误!=错误!=错误!=错误!+错误!i,所以复数z 在复平面上对应的点为错误!,显然此点在第二象限,故选B.5.将函数y=cos(2x+φ)的图象向右平移错误!个单位,得到的函数为奇函数,则|φ|的最小值为()A.错误!B.错误!C。
错误! D.错误!解析:选B 设y=cos(2x+φ)向右平移错误!个单位长度得到的函数为g(x),则g(x)=cos错误!,因为g(x)=cos错误!为奇函数,且在原点有定义,所以-错误!+φ=kπ+错误!(k∈Z),解得φ=kπ+错误!(k ∈Z),故当k=-1时,|φ|min=错误!,故选B.6.已知实数a,b,则“|a+b|+|a-b|≤1”是“a2+b2≤1”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选A 由绝对值三角不等式|a±b|≤|a|+|b|可得错误!即错误!此不等式组表示边长为1的正方形区域(含边界),而a2+b2≤1表示单位圆域(含边界),故由错误!可以推出a2+b2≤1,但是反之不成立,故选A。
2020届高三数学二轮专题复习 第二部分第三讲答题模板与规范答题课件 精品
=2m-1333k2k+2+11-2m-134+m2=m2+2m-13-363mk+2+141.
注意到M→A·M→B是与k无关的常数,从而有 6m+14=0,m=-73,此时M→A·M→B=49. (ii)当直线AB与x轴垂直时,此时点A、B的坐标分别为 -1, 23、-1,- 23, 当m=-73时,也有M→A·M→B=49.
x2
6k 2 . 3k 2 1
②
由线段AB中点的横坐标是-12,
得x1+2 x2=-3k32k+2 1=-12,解得k=± 33,适合①.
所以直线AB的方程为x- 3y+1=0或x+ 3y+1=0.
(2)假设在x轴上存在点M(m,0),使M→A·M→B为常数.
(i)当直线AB与x轴不垂直时,由(1)知x1+x2=-
令 z=1 得 n=(- 3,0,1)为平面 A1AD 的一个法向量. ∵AB1⊥A1B,在平面 BCC1B1 上,OB1⊥BD,又 BD⊥AO 且 AO∩OB1=O, ∴BD⊥平面 AOB1,又 AB1⊂平面 AOB1,∴AB1⊥BD. 又 A1B∩BD=B,∴AB1⊥平面 A1BD,∴A→B1为平面 A1BD 的法向量.
(2)令f(x)=1,即sin 2x+π3=1, 则2x+π3=2kπ+π2(k∈Z), 于是x=kπ+1π2(k∈Z). ∵0≤x≤3π,∴k=0,1,2.∴所求x的值为1π2,1132π或2152π.
构建答题模板
第一步:三角函数式的化简,一般化为y= Asin(ωx+φ)+h或y=Acos(ωx+φ)+h的形式.
面第五步将法向量的夹角转化为二面角时,要注意直观判
定二面角的大小.
解析几何中的探索性问题
已知定点C(-1,0)及椭圆x2+3y2=5,过点C的动
2022年高考数学理科第一轮复习资料:2-3
第二章 第三讲时间:60分钟 满分:100分一、选择题(8×5=40分)1.下列函数中,值域为(0,+∞)的是 ( )A .y =512-xB .y =(13)1-xC .y =(12x )-1 D .y =1-2x 答案:B解析:y =512-x 中,12-x≠0,故y ≠1,值域为(0,1)∪(1,+∞),y =(13)1-x 的值域为(0,+∞),故选B.总结评述:对于不复杂的函数,可以通过基本函数的值域及不等式的性质观察出函数的值域.2.函数f (x )=11-x (1-x )的最大值为 ( ) A.45 B.54 C.34 D.43答案:D解析:1-x (1-x )=x 2-x +1=(x -12)+34≥34.因此,有0<11-x (1-x )≤43.所以f (x )的最大值为43. 总结评述:二次函数或转化为形如F (x )=af 2(x )+bf (x )+c 类的函数的值域问题,均可用配方法,而后面的函数要注意f (x )的范围.3.函数f (x )=a x +log a (x +1)在[0,1]上的最大值与最小值之和为a ,则a 的值为( ) A.14 B.12C .2D .4 答案:B解析:a >1时,f (x )在[0,1]上为增函数,最小值f (0),最大值f (1);0<a <1时,f (x )在[0,1]上为减函数,最小值f (1)、最大值f (0),据题设有:f (0)+f (1)=a ,即1+a +log a 2=a ,∴a =12. 4.(2009·湖北部分重点中学第二次联考)函数y =x x 2+x +1(x >0)的值域是 ( ) A .(0,+∞) B .(0,13) C .(0,13] D .[13,+∞) 答案:C解析:由y =x x 2+x +1(x >0)得0<y =x x 2+x +1=1x +1x +1≤12x ·1x+1=13,因此该函数的值域是(0,13],故选C. 5.函数y =2x -1的定义域是(-∞,1)∪[2,5),则其值域是 ( ) A .(-∞,0)∪(12,2]B .(-∞,2]C .(-∞,12)∪[2,+∞) D .(0,+∞)答案:A解析:∵x ∈(-∞,1)∪[2,5),则x -1∈(-∞,0)∪[1,4),∴2x -1∈(-∞,0)∪(12,2],故应选A.6.(2009·重庆市高三联合诊断性考试(第一次))已知函数y =x 2-3x +3(x >0)的值域是[1,7],则x 的取值范围是 ( )A .(0,4]B .[1,4]C .[1,2]D .(0,1]∪[2,4]答案:D解析:依题意得y =(x -32)2+34(x >0)的值域是[1,7],由x 2-3x +3=1解得x =1或x =2;由x 2-3x +3=7得x =-1(舍)或x =4.结合该函数的图象分析可知,x 的取值范围是(0,1]∪[2,4],选D.7.函数f (x )=2-4x -x 2(0≤x ≤4)的值域是 ( )A .[-2,2]B .[1,2]C .[0,2]D .{-2,2}答案:C 解析:用三角换元法,可令x -2=2sin θ,θ∈[-π2,π2]. ∵y =2-4x -x 2=2-4-(x -2)2∴y =2-2cos θ∈[0,2],故选C.8.(2009·宁夏、海南,12)用min{a ,b ,c }表示a 、b 、c 三个数中的最小值.设f (x )=min{2x ,x +2,10-x }(x ≥0),则f (x )的最大值为 ( )A .4B .5C .6D .7答案:C解析:f (x )=min{2x ,x +2,10-x }(x ≥0)的图象如图.令x +2=10-x ,得x =4.当x =4时,f (x )取最大值,f (4)=6.二、填空题(4×5=20分)9.(2009·湖北八校第一次联考)函数y =13-e x的值域为________. 答案:(-∞,0)∪(13,+∞) 解析:由e x =3y -1y >0⇒y <0或y >13. 10.函数y =log 3(9-x 2)的定义域为A ,值域为B ,则A ∩B =________.答案:{x |-3<x ≤2}解析:由9-x 2>0得-3<x <3,∴A ={x |-3<x <3}.∵0<9-x 2≤9,∴log 3(9-x 2)≤2.∴B =(-∞,2]故A ∩B ={x |-3<x ≤2}.11.设x 、y ≥0,2x +y =6,则Z =4x 3+3xy +y 2-6x -3y 的最大值是__________,最小值是__________.答案:18 272分析:转化为一元函数最值,转化时注意挖掘出变元的取值范围(隐含条件).解答:由y =6-2x ≥0及x ≥0得0≤x ≤3,将y =6-2x 代入Z 中得Z =2x 2-6x +18(0≤x ≤3),从而解得:Z max =18,Z min =272. 12.(2011·原创题)在实数的原有运算法则中,我们补充定义新运算“”如下: 当a ≥b 时,a b =a ;当a <b 时,a b =b 2.则函数f (x )=(1x )·x -(2x )(x ∈[-2,2])的最大值等于________(“·”和“-”仍为通常的乘法和减法).答案:6解析:当x ∈[-2,1]时,f (x )=1·x -2=x -2,f (x )max =-1;当x ∈(1,2]时,f (x )=x 2·x -2=x 3-2,f (x )max =6,故填6.三、解答题(4×10=40分)13.求下列函数的值域:(1)y =x 2x +1;(2)y =x 2-x x 2-x +1; (3)y =x -1-2x ;(4)y =log 3x +log x 3-1.分析:解析:(1)解法一:(反函数法)因为函数y =x 2x +1的反函数为y =11-2x,后者其定义域为{x |x ≠12,x ∈R }, 故函数的值域为{y |y ≠12,x ∈R }. 解法二:(分离常数法)y =x 2x +1=x +12-122(x +12)=12-122x +1. ∵12(2x +1)≠0,∴函数的值域为{y |y ≠12,y ∈R }. (2)解法一:(配方法)∵y =1-1x 2-x +1,而x 2-x +1=(x -12)2+34≥34, ∴0<1x 2-x +1≤43,∴-13≤y <1. 解法二:(判别式法)由y =x 2-x x 2-x +1,得(y -1)x 2+(1-y )x +y =0, ∵y =1时,x ∈∅,∴y ≠1,又∵x ∈R ,∴必须△=(1-y )2-4y (y -1)≥0.∴-13≤y ≤1. ∵y ≠1,∴函数的值域为[-13,1). (3)解法一:(单调性法)定义域为{x |x ≤12},函数y =x ,y =-1-2x ,均在(-∞,12]上递增,则y =x -1-2x 在(-∞,12]上递增,故y ≤12-1-2×12=12. 解法二:(换元法)令1-2x =t ,则t ≥0,且x =1-t 22.∴y =-12(t +1)2+1≤12(t ≥0), ∴y ∈(-∞,12].(4)当x >1时,log 3x >0,故有y ≥2log 3x ·1log 3x-1=1. 当且仅当log 3x =1log 3x,即log 3x =1,即x =3时等号成立. 当0<x <1时,log 3x <0,-log 3x >0∴y =log 3x +1log 3x -1=-(-log 3x -1log 3x )-1≤-2(-log 3x )·(-1log 3x)-1=-3. 当且仅当log 3x =1log 3x ,即x =13时等号成立, 综上可知,函数的值域为{y |y ≤-3或y ≥1}.14.(1)若函数y =lg(x 2-ax +9)的定义域为R ,求a 的范围及函数值域;(2)若函数y =lg(x 2-ax +9)的值域为R ,求a 的取值范围及定义域.解析:(1)函数的定义域为R .即x 2-ax +9>0恒成立,则△=a 2-36<0恒成立,所以-6<a <6. 此时,x 2-ax +9=(x -a 2)2+9-a 24≥9-a 24, ∴a 的范围是(-6,6),值域为[lg(9-a 24),+∞). (2)函数的值域为R ,即真数x 2-ax +9必能取遍所有正数,二次函数g (x )=x 2-ax +9的图象不可能全在x 轴上方,△=a 2-36≥0,所以a ≥6或a ≤-6.由x 2-ax +9>0得x >a +a 2-362或x <a -a 2-362. 所以此函数的定义域为 (-∞,a -a 2-362)∪(a +a 2-362,+∞). 15.在经济学中,函数f (x )的边际函数Mf (x )定义为Mf (x )=f (x +1)-f (x ).某公司每月最多生产100台报警系统装置,生产x (x >0)台的收入函数为R (x )=3000x -20x 2(单位:元),其成本函数为C (x )=500x +4000(单位:元),利润是收入与成本之差.(1)求利润函数P (x )及边际利润函数MP (x );(2)利润函数P (x )与边际利润函数MP (x )是否具有相同的最大值?解析:(1)P (x )=R (x )-C (x )=(3000x -20x 2)-(500x +4000)=-20x 2+2500x -4000(x ∈[1,100]且x ∈N ).MP (x )=P (x +1)-P (x )=-20(x +1)2+2500(x +1)-4000-(-20x 2+2500x -4000)=2480-40x (x ∈[1,100]且x ∈N ).(2)P (x )=-20(x -1252)2+74125, 当x =62或63时,P (x )max =74120(元).因为MP (x )=2480-40x 是减函数,所以当x =1时,MP (x )max =2440(元).因此,利润函数P (x )与边际利润函数MP (x )不具有相同的最大值.16.(2009·江苏南通中学模拟)设函数f (x )=|2x +1|-|x -4|.(1)求函数f (x )的值域;(2)若关于x 的不等式f (x )≥a 2-3a -7在[0,5]上恒成立,试求a 的取值范围.解析:(1)f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ -x -5,x <-123x -3,-12≤x ≤4x +5,x >4,作出其图象(如下图),所以,函数f (x )的值域是[-92,+∞). (2)由图象可知,函数f (x )在[0,5]上的最小值为f (0)=-3,由题意可知,f (0)≥a 2-3a -7,因此-1≤a ≤4.。
(浙江专用)高三数学专题复习攻略 第一部分专题二第二讲专题针对训练 理 新课标
【优化方案】(浙江专用)高三数学专题复习攻略 第一部分专题二第二讲专题针对训练 理 新课标一、选择题1.在△ABC 中,若A =60°,BC =43,AC =42,则角B 的大小为( ) A .30° B .45° C .135° D .45°或135° 解析:选B.∵BC >AC ,∴A >B . ∴角B 是锐角,由正弦定理得BC sin A =ACsin B, 即sin B =AC sin A BC =42×3243=22,∴B =45°,故选B.2.(2011年高考辽宁卷)设sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+θ=13,则sin 2θ=( )A .-79B .-19C.19D.79解析:选A.sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+θ=22(sin θ+cos θ)=13,将上式两边平方,得12(1+sin 2θ)=19,∴sin 2θ=-79. 3.若cos(3π-x )-3cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π2=0,则tan ⎝⎛⎭⎪⎫x +π4等于( )A .-12B .-2C.12D .2 解析:选D.∵cos(3π-x )-3cos ⎝⎛⎭⎪⎫x +π2=0,∴-cos x +3sin x =0,∴tan x =13,∴tan ⎝⎛⎭⎪⎫x +π4=1+tan x 1-tan x =1+131-13=2,故选D.4.(2011年高考天津卷)如图,在△ABC 中,D 是边AC 上的点,且AB =AD,2AB =3BD ,BC =2BD ,则sin C 的值为( )A.33B.36C.63D.66解析:选D.设AB =a ,∴AD =a ,BD =23 a ,BC =2BD =43a ,cos A =AB 2+AD 2-BD 22AB ·AD =2a 2-43a22a 2=13, ∴sin A =1-cos 2A =223.由正弦定理知sin C =AB BC·sin A =34×223=66. 5.已知tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π4=12,且-π2<α<0,则2sin 2α+sin 2αcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4=( ) A .-255B .-3510C .-31010D.255解析:选A.由tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π4=tan α+11-tan α=12,得tan α=-13.又-π2<α<0,所以sin α=-1010. 故2sin 2α+sin 2αcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4=2sin αsin α+cos α22sin α+cos α=22sin α=-255.二、填空题6.已知cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α=1213,π4-α是第一象限角,则sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-2αsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+α的值是________.解析:∵π4-α是第一象限角,∴sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α=513,于是sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-2αsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+α=sin2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-αcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α=1013.故填1013.答案:10137.如图,为测得河对岸塔AB 的高,先在河岸上选一点C ,使C 在塔底B 的正东方向上,测得点A 的仰角为60°,再由点C 沿北偏东15°方向走10米到位置D ,测得∠BDC =45°,则塔AB 的高是________米.解析:在△BCD 中,CD =10,∠BDC =45°,∠BCD =15°+90°=105°,∠DBC =30°,BC sin 45°=CD sin 30°,BC =CD sin 45°sin 30°=10 2.在Rt △ABC 中,tan60°=ABBC,AB =BC tan60°=10 6.答案:10 68.方程x 2+3ax +3a +1=0(a >2)的两根为tan A ,tan B ,且A ,B ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,π2,则A+B =________.解析:由根与系数的关系得tan A +tan B =-3a ,tan A tan B =3a +1,则tan(A +B )=tan A +tan B 1-tan A tan B =-3a1-3a +1=1.又A ,B ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,π2,A +B ∈(-π,π),tan A +tan B =-3a <0, tan A tan B =3a +1>0,所以tan A <0,tan B <0,A ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,0,B ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,0,A +B ∈(-π,0).所以A +B =-3π4.答案:-3π4三、解答题9.在△ABC 中,内角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,已知tan B =12,tan C =13,且c =1.(1)求tan(B +C ); (2)求a 的值.解:(1)因为tan B =12,tan C =13,tan(B +C )=tan B +tan C1-tan B tan C ,代入得tan(B +C )=12+131-12×13=1.(2)因为A =180°-B -C ,所以tan A =tan[180°-(B +C )]=-tan(B +C )=-1. 又0°<A <180°,所以A =135°.因为tan C =13>0,且0°<C <180°,所以sin C =1010,由a sin A =csin C,得a = 5.10.在△ABC 中,a ,b ,c 分别为内角A 、B 、C 的对边,且2a sin A =(2b -c )sin B +(2c -b )sin C .(1)求角A 的大小;(2)若sin B +sin C =3,试判断△ABC 的形状. 解:(1)由2a sin A =(2b -c )sin B +(2c -b )sin C ,得2a 2=(2b -c )b +(2c -b )c ,即bc =b 2+c 2-a 2,∴cos A =b 2+c 2-a 22bc =12,∴A =60°.(2)∵A +B +C =180°,∴B +C =180°-60°=120°. 由sin B +sin C =3,得sin B +sin(120°-B )=3, ∴sin B +sin 120°cos B -cos 120°sin B = 3. ∴32sin B +32cos B =3,即sin(B +30°)=1. ∵0°<B <120°,∴30°<B +30°<150°. ∴B +30°=90°,B =60°.∴A =B =C =60°,△ABC 为正三角形.11.已知函数f (x )=2sin x cos x +cos 2x (x ∈R ).(1)当x 取什么值时,函数f (x )取得最大值,并求其最大值;(2)若θ为锐角,且f ⎝⎛⎭⎪⎫θ+π8=23,求tan θ的值. 解:(1)f (x )=2sin x cos x +cos 2x =sin2x +cos 2x=2⎝ ⎛⎭⎪⎫22sin 2x +22cos2x =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π4. ∴当2x +π4=2k π+π2,即x =k π+π8(k ∈Z )时,函数f (x )取得最大值,其值为 2.(2)法一:∵f ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π8=23,∴2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2θ+π2=23.∴cos 2θ=13.∵θ为锐角,即0<θ<π2,∴0<2θ<π.∴sin 2θ=1-cos 22θ=223. ∴tan 2θ=sin 2θcos 2θ=2 2.∴2tan θ1-tan 2θ=2 2. ∴2tan 2θ+tan θ-2=0.∴(2tan θ-1)(tan θ+2)=0.∴tan θ=22或tan θ=-2(不合题意,舍去).∴tan θ=22. 法二:∵f ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π8=23,∴2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2θ+π2=23. ∴cos 2θ=13.∴2cos 2θ-1=13.∵θ为锐角,即0<θ<π2,∴cos θ=63.∴sin θ=1-cos 2θ=33.∴tan θ=sin θcos θ=22.。
【优化方案】(浙江专用)高三数学专题复习攻略 第一部分专题二第三讲专题针对训练 文 新课标
【优化方案】(浙江专用)高三数学专题复习攻略 第一部分专题二第三讲专题针对训练 文 新课标一、选择题1.若a =(1,2),b =(-3,0),(2a +b )∥(a -m b ),则m =( )A .-12 B.12 C .2 D .-2解析:选A.因为a =(1,2),b =(-3,0),所以2a +b =(-1,4),a -m b =(1+3m,2),又因为(2a +b )∥(a -m b ),所以(-1)×2=4(1+3m ),解得m =-12. 2.在△ABC 中,AB →=c ,AC →=b ,若点D 满足BD →=2DC →,则AD →等于( )A.23b +13cB.53c -23b C.23b -13c D.13b +23c 解析:选A.由BD →=2DC →得AD →-AB →=2(A C →-AD →),所以有AD →=13(2AC →+AB →)=13(2b +c ),故选A. 3.(2020年高考湖北卷)若向量a =()1,2,b =()1,-1,则2a +b 与a -b 的夹角等于( )A .-π4 B.π6C.π4D.3π4解析:选C.2a +b =2()1,2+()1,-1=()3,3,a -b =()1,2-()1,-1=()0,3,()2a +b ·()a -b =9.|2a +b |=32,|a -b |=3.设所求两向量夹角为α,则cos α=932×3=22,∴α=π4. 4.已知P 是边长为2的正三角形ABC 的边BC 上的动点,则AP →·(AB →+AC →)( )A .最大值为8B .是定值6C .最小值为2D .与P 的位置有关解析:选B.如图,∵AB →+AC →=AD →=2AO →,△ABC 为正三角形,∴四边形ABDC 为菱形,BC ⊥AO ,∴AP →在向量AD →上的投影为AO →,又|AO →|=3,∴AP →·(AB →+AC →)=|AO →|·|AD →|=6,故选B.5.(2020年高考辽宁卷)若a ,b ,c 均为单位向量,且a ·b =0,(a -c )·(b -c )≤0,则|a +b -c |的最大值为( )A.2-1 B .1 C. 2 D .2 解析:选B.由(a -c )·(b -c )≤0,a ·b =0,得a ·c +b ·c ≥c 2=1,∴(a +b -c )2=1+1+1-2(a ·c +b ·c )≤1.∴|a +b -c |≤1.二、填空题6.已知向量a =(1,3),b =(-2,λ),且a 与b 共线,则|a +b |的值为________. 解析:由a 与b 共线,得λ+23=0,所以λ=-23,所以b =(-2,-23),则a +b =(-1,-3),所以|a +b |=1+3=2.答案:27.已知平面向量|a |=2,|b |=1,且(a +b )⊥⎝ ⎛⎭⎪⎫a -52b ,则a 与b 的夹角为________. 解析:因为(a +b )⊥⎝ ⎛⎭⎪⎫a -52b ,所以a 2-52b 2-32a ·b =0.又因为|a |=2,|b |=1,所以a 2=4,b 2=1,所以4-52-32a ·b =0,所以a ·b =1. 又a ·b =|a |·|b |cos 〈a ,b 〉=1,所以cos 〈a ,b 〉=12.又a 与b 的夹角范围为[0,π],所以a 与b 的夹角为π3. 答案:π38.(2020年高考湖南卷)在边长为1的正三角形ABC 中,设BC →=2BD →,CA →=3CE →,则AD →·BE →=________.解析:由题意画出图形如图所示,取一组基底{}AB →,AC →,结合图形可得AD →=12(AB →+AC →),BE →=AE →-AB →=23AC →-AB →,∴AD →·BE →= 12(AB →+AC →)·⎝ ⎛⎭⎪⎫23AC →-AB →=13AC →2-12AB →2-16AB →·AC →=13-12-16cos 60°=-14. 答案:-14三、解答题9.已知向量AB →=(3,1),AC →=(-1,a ),a ∈R.(1)若D 为BC 中点,AD →=(m,2),求a 、m 的值;(2)若△ABC 是直角三角形,求a 的值.解:(1)因为AB →=(3,1),AC →=(-1,a ),所以AD →=12()AB →+AC →=⎝ ⎛⎭⎪⎫1,1+a 2.又AD →=(m,2),所以⎩⎪⎨⎪⎧ m =1,1+a =2×2,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =3,m =1. (2)因为△ABC 是直角三角形,所以A =90°或B =90°或C =90°.当A =90°时,由AB →⊥AC →,得3×(-1)+1·a =0,所以a =3;当B =90°时,因为BC →=AC →-AB →=(-4,a -1),所以由AB →⊥BC →,得3×(-4)+1·(a -1)=0,所以a =13;当C =90°时,由BC →⊥AC →,得-1×(-4)+a ·(a -1)=0,即a 2-a +4=0,因为a ∈R ,所以无解.综上所述,a =3或13.10.已知向量a =(sin θ,cos θ-2sin θ),b =(1,2).(1)若a ∥b ,求tan θ的值;(2)若|a |=|b |,0<θ<π,求θ的值.解:(1)因为a ∥b ,所以2sin θ=cos θ-2sin θ,于是4sin θ=cos θ,故tan θ=14. (2)由|a |=|b |知,sin 2θ+(cos θ-2sin θ)2=12+22,所以1-2sin2θ+4sin 2θ=5.从而-2sin2θ+2(1-cos2θ)=4,即sin2θ+cos2θ=-1,于是sin ⎝⎛⎭⎪⎫2θ+π4=-22. 又由0<θ<π知,π4<2θ+π4<9π4, 所以2θ+π4=5π4或2θ+π4=7π4. 因此θ=π2或θ=3π4. 11.已知向量m =⎝ ⎛⎭⎪⎫3sin x 4,1,n =⎝⎛⎭⎪⎫cos x 4,cos 2 x4. (1)若m ·n =1,求cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π3-x 的值; (2)记f (x )=m ·n ,在△ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,且满足(2a -c )cos B =b cos C ,求函数f (A )的取值范围.解:(1)∵m ·n =3sin x 4cos x 4+cos 2 x 4=32sin x 2+12cos x 2+12=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2+π6+12, 又∵m ·n =1,∴sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2+π6=12. 又∵cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3=1-2sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2+π6=1-2×⎝ ⎛⎭⎪⎫122=12, ∴cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π3-x =cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤π-⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3=-cos ⎝⎛⎭⎪⎫x +π3=-12. (2)由(2a -c )cos B =b cos C 及正弦定理得(2sin A -sin C )cos B =sin B cos C ,∴2sin A cos B -sin C cos B =sin B cos C ,∴2sin A cos B =sin(B +C ).在△ABC 中,A +B +C =π,∴sin(B +C )=sin A ,且sin A ≠0,∴2sin A cos B =sin A ,cos B =12,B =π3, ∴0<A <2π3,∴π6<A 2+π6<π2, 12<sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫A 2+π6<1. 又∵f (x )=m ·n =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2+π6+12, ∴f (A )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫A 2+π6+12, ∴函数f (A )的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫1,32.。
浙江高考数学二轮复习专题三数列与数学归纳法高考解答题的审题与答题示范三课件
得① 分2 点
阅卷现场
第(1)问 ② ③④Biblioteka 第(2)问 ⑤ ⑥⑦⑧⑨⑩⑪
2
2
1
8分
1 111211 7分
阅卷现场
第(1)问踩点得分说明 ①正确求出 q2+q-6=0 得 2 分; ②根据等比数列的通项公式求出通项公式 bn=2n 得 2 分,通项公式使用错误不得分; ③求出 a1=1,d=3 得 2 分; ④根据等差数列的通项公式求出通项公式 an=3n-2 得 1 分,通项公式使用错误不得分; ⑤正确写出结论得 1 分.
复习课件
浙江高考数学二轮复习专题三数列与数学归纳法高考解答题的审题与答题示范三课件
2021/4/17
浙江高考数学二轮复习专题三数列与数学归纳法高考解答
0
题的审题与答题示范三课件
第2部分 高考热点 专题突破
专题三 数列与数学归纳法 高考解答题的审题与答题示范(三)
数学
[思维流程]——数列问题重在“归”——化归
标准答案
(1)设等差数列{an}的公差为 d,等比数列{bn}的公比为 q. 由已知 b2+b3=12,得 b1(q+q2)=12, 而 b1=2,所以 q2+q-6=0.① 又因为 q>0,解得 q=2,所以 bn=2n.② 由 b3=a4-2a1,可得 3d-a1=8(ⅰ) .
化归成基本量
标准答案 由 S11=11b4,可得 a1+5d=16(ⅱ). 联立(ⅰ)(ⅱ),解得 a1=1,d=3,③ 由此可得 an=3n-2.④ 所以数列{an}的通项公式为 an=3n-2, 数列{bn}的通项公式为 bn=2n.⑤ (2)设数列{a2nb2n-1}的前 n 项和为 Tn,由 a2n=6n-2,b2n-1=2×4n-1,得 a2nb2n-1=(3n- 1)×4n,⑥
高考数学二轮复习 专题三第3讲数学思想方法与答题模板建构课件(浙江专)
(2)设Sn表示数列{an}的前n项和,由等差及等比数列的求和公式得 当1≤n≤6时,Sn=120n-5n(n-1), An=120-5(n-1)=125-5n; 当n≥7时,由于S6=570, 故Sn=S6+(a7+a8+…+an) =570+70×34×4×[1-(34)n-6] =780-210×(34)n-6, An=780-21n0×34n-6.
(2)若q=1,则{an}的每项an=a, 此时am+k,an+k,al+k显然构成等差数列. 若q≠1,由Sm,Sn,Sl构成等差数列可得Sm+Sl=2Sn, 即aqq-m-11+aqq-l-11=2aqq-n-1 1. 整理得qm+ql=2qn. 因此,am+k+al+k=aqk-1(qm+ql)=2aqn+k-1=2an+k, 所以,am+k,an+k,al+k也成等差数列.
[例1] (2011·四川高考)已知{an}是以a为首项,q为公比的等 比数列,Sn为它的前n项和. (1)当S1,S3,S4成等差数列时,求q的值; (2)当Sm,Sn,Sl成等差数列时,求证:对任意自然数k,am+ k,an+k,al+k也成等差数列.
[解] (1)由已知,an=aqn-1,因此 S1=a,S3=a(1+q+q2),S4=a(1+q+q2+q3). 当S1,S3,S4成等差数列时,S4-S3=S3-S1, 可得aq3=aq+aq2,
[解] (1)当n≤6时,数列{an}是首项为120,公差为-10的等差数列, an=120-10(n-1)=130-10n;
当n≥7时,数列{an}是以a6为首项,公比为
3 4
的等比数列,又a6=70,
所以an=70×(34)n-6.
因此,第n年初,M的价值an的表达式为
130-10n,n≤6, an=70×34n-6,n≥7.
浙江省高三数学专题复习攻略 第一部分专题二第三讲 平面向量专题针对训练 理 新人教版
《优化方案》高三专题复习攻略(新课标)数学浙江理科第一部分专题二第三讲平面向量专题针对训练一、选择题1.若a=1,2,b=-3,0,2a+b∥a-m b,则m=A.-错误!C.2 D.-2解析:=1,2,b=-3,0,所以2a+b=-1,4,a-m b=1+3m,2,又因为2a+b∥a-m b,所以-1×2=41+3m,解得m=-错误!2.在△ABC中,错误!,2,求a、m的值;2若△ABC是直角三角形,求a的值.解:1因为错误!,2,所以错误!解得错误!2因为△ABC是直角三角形,所以A=90°或B=90°或C=90°当A=90°时,由错误!=错误!,n=错误!1若m·n=1,求co错误!的值;2记f=m·n,在△ABC中,角A、B、C的对边分别是a、b、c,且满足2a-c co B=b co C,求函数fA的取值范围.解:1∵m·n=错误!in 错误!co 错误!+co2错误!=错误!in 错误!+错误!co 错误!+错误!=in错误!+错误!,又∵m·n=1,∴in错误!=错误!又∵co错误!=1-2in2错误!=1-2×错误!2=错误!,∴co错误!=co错误!=-co错误!=-错误!2由2a-c co B=b co C及正弦定理得2in A-in C co B=in B co C,∴2in A co B-in C co B=in B co C,∴2in A co B=in B+C.在△ABC中,A+B+C=π,∴in B+C=in A,且in A≠0,∴2in A co B=in A,co B=错误!,B=错误!,∴0<A<错误!,∴错误!<错误!+错误!<错误!,错误!<in错误!<1又∵f=m·n=in错误!+错误!,∴fA=in错误!+错误!,∴函数fA的取值范围是错误!。
高三数学攻略(填空题,函数,空间几何,解析几何)
填空题攻略一、填空题的特点及解题的基本原则方法总结1•能够多角度思考问题,灵活选择方法,是快速准确地解数学填空题的关键。
2•数学填空题,绝大多数是计算型(尤其是推理计算型)和概念(性质)判断型的试题,应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。
3•解题时,要有合理的分析和判断,要求推理、运算的每一步骤都准确无误,还要求将答案表达得准确、完整•合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求。
数学填空题的特点填空题大多能在课本中找到原型和背景,故可以化归为我们熟知的题目或基本题型,填空题不需过程,不设中间分,更易失分,因而在解答过程中应力求无误。
填空题题小,跨度大,覆盖面广,形式灵活,可与有目的、和谐地结合一些问题,突出训练学生准确、严谨、全面、灵活运用正数的能力和基本运算能力,突出以图助算、列表分析、精算与估算相结合等计算能力。
要想又快又准地答好填空题,除直接推理计算外,还要讲究一些解题策略,尽量避开常规解法。
由于填空题常常用来考察基础知识、基本技能、强调概念性、淡化运算量(叫做”大概念,小计算”,或"多一些想,少一些算”),因而大多是一些能从课本找到原型或背景的题目(中档题为主),可以通过观察、联想、转化为已知的题目或基本的题型,这是填空题与一些高档综合题的重要区别。
数学填空题的类型根据填空时所填写得内容形式,可以讲填空题分成两种类型:一是定量型,要求考生填写数值、数集或数量关系,如:方程的解、不等式的解集、函数的定义域,值域、最大值或最小值、线段长度、角度大小等等,由于填空题和选择题相比,缺少选择支的信息,所以高考题中多数是以定量型问题出现。
二是定性型,要求填写的是具有某种性质的对象或者填写给定的数学对象的某种性质,如:给定二次曲线的准线方程、焦点坐标、离心率等等,近几年出现了定性型的具体多重选择性的填空题。
解数学填空题的原则解答填空题时,由于不反映过程,只要求结果,故对正确性的要求比解答题更高、更严格,《考试说明》中对解答题填空题提出的基本要求是”正确、合理、迅速”。
高三数学第三轮总复习资料-全讲解
高三数学第三轮总复习押题训练分类讨论押题针对训练 (2)函数押题针对训练 (7)排列与组合押题针对训练 (13)三角函数的定义与三角变换押题针对训练 (17)正、余弦函数的有界性在解题中的作用 (23)数列经典题选析 (26)二、数列应用题 (29)三、数列归纳、猜想与证明 (30)四、递推公式探求数列问题 (35)数列专题训练题一.选择题: (41)数列专题训练题二.填空题: (42)数列专题训练题三.解答题: (43)数列专题训练题参考答案 (45)解题思路与方法: (47)基础知识、常见结论详解九、排列组合与二项式定理 (49)分类讨论押题针对训练例1.解关于x 的不等式:)()(232R a x a a a x ∈+<+ 解:原不等式可分解因式为:(x-a)(x-a 2)<0 (下面按两个根的大小关系分类)(1)当a>a 2⇒a 2-a<0即 0<a<1时,不等式的解为 x ∈(a 2, a). (2)当a<a 2⇒a 2-a>0即a<0或a>1时,不等式的解为:x ∈(a, a 2) (3)当a=a 2⇒a 2-a=0 即 a=0或 a=1时,不等式为x 2<0或(x-1)2<0 不等式的解为 x ∈∅. 综上,当 0<a<1时,x ∈(a 2, a) 当a<0或a>1时,x ∈(a,a 2) 当a=0或a=1时,x ∈∅.评述:抓住分类的转折点,此题分解因式后,之所以不能马上写出解集,主要是不知两根谁大谁小,那么就按两个根之间的大小关系来分类.例2.解关于x 的不等式 ax 2+2ax+1>0(a ∈R) 解:此题应按a 是否为0来分类.(1)当a=0时,不等式为1>0, 解集为R. (2)a ≠0时分为a>0 与a<0两类①10)1(00440002>⇒⎩⎨⎧>->⇒⎪⎩⎪⎨⎧>->⇒⎩⎨⎧>>a a a a a a a a ∆时,方程ax 2+2ax+1=0有两根 aa a a aa a a a a a x )1(12442222,1-±-=-±-=-±-=.则原不等式的解为),)1(1())1(1,(+∞-+-----∞aa a a a a . ②101000440002<<⇒⎩⎨⎧<<>⇒⎪⎩⎪⎨⎧<->⇒⎩⎨⎧<>a a a a a a a ∆时, 方程ax 2+2ax+1=0没有实根,此时为开口向上的抛物线,则不等式的解为(-∞,+∞).③ 11000440002=⇒⎩⎨⎧==>⇒⎪⎩⎪⎨⎧=->⇒⎩⎨⎧=>a a a a a a a a 或∆时, 方程ax 2+2ax+1=0只有一根为x=-1,则原不等式的解为(-∞,-1)∪(-1,+∞).④01000440002<⇒⎩⎨⎧><<⇒⎪⎩⎪⎨⎧>-<⇒⎩⎨⎧><a a a a a a a a 或∆时,方程ax 2+2ax+1=0有两根,aa a a a a a x )1(12)1(22,1-±-=-±-=此时,抛物线的开口向下的抛物线,故原不等式的解为: ))1(1,)1(1(aa a a a a ----+-. ⑤φ∈⇒⎩⎨⎧≤≤<⇒⎪⎩⎪⎨⎧≤-<⇒⎩⎨⎧≤<a a a a a a a 1000440002∆综上:当0≤a<1时,解集为(-∞,+∞). 当a>1时,解集为),)1(1())1(1,(+∞-+-----∞aa a a a a . 当a=1时,解集为(-∞,-1)∪(-1,+∞). 当a<0时,解集为))1(1,)1(1(aa a a a a ----+-. 例3.解关于x 的不等式ax 2-2≥2x-ax(a ∈R) 解:原不等式可化为⇔ ax 2+(a-2)x-2≥0, (1)a=0时,x ≤-1,即x ∈(-∞,-1]. (2)a ≠0时,不等式即为(ax-2)(x+1)≥0.① a>0时, 不等式化为0)1)(2(≥+-x ax ,当⎪⎩⎪⎨⎧->>120a a ,即a>0时,不等式解为),2[]1,(+∞--∞a .当⎪⎩⎪⎨⎧-≤>120aa ,此时a 不存在.② a<0时,不等式化为0)1)(2(≤+-x ax ,当⎪⎩⎪⎨⎧-<<120aa ,即-2<a<0时,不等式解为]1,2[-a当⎪⎩⎪⎨⎧-><120a a ,即a<-2时,不等式解为]2,1[a -.当⎪⎩⎪⎨⎧-=<120aa ,即a=-2时,不等式解为x=-1.综上:a=0时,x ∈(-∞,-1).a>0时,x ∈),2[]1,(+∞--∞a .-2<a<0时,x ∈]1,2[-a .a<-2时,x ∈]2,1[a-.a=-2时,x ∈{x|x=-1}.评述:通过上面三个例题的分析与解答,可以概括出分类讨论问题的基本原则为: 10:能不分则不分;20:若不分则无法确定任何一个结果; 30:若分的话,则按谁碍事就分谁.例4.已知函数f(x)=cos 2x+asinx-a 2+2a+5.有最大值2,求实数a 的取值.解:f(x)=1-sin 2x+asinx-a 2+2a+5.6243)2(sin 22++---=a a a x令sinx=t, t ∈[-1,1].则6243)2()(22++---=a a a t t f (t ∈[-1,1]).(1)当12>a即a>2时,t=1,2533max =++-=a a y解方程得:22132213-=+=a a 或(舍). (2)当121≤≤-a 时,即-2≤a ≤2时,2a t =,262432max =++-=a a y ,解方程为:34-=a 或a=4(舍).(3)当12-<a即a<-2时, t=-1时,y max =-a 2+a+5=2即 a 2-a-3=0 ∴ 2131±=a , ∵ a<-2, ∴ 2131±-=a 全都舍去.综上,当342213-=+=a a 或时,能使函数f(x)的最大值为2. 例5.设{a n }是由正数组成的等比数列,S n 是其前n 项和,证明:15.025.05.0log 2log log ++>+n n n S S S .证明:(1)当q=1时,S n =na 1从而 0)1()2(2121211212<-=+-+⋅=-⋅++a a n a n na S S S n n n(2)当q ≠1时,qq a S n n --=1)1(1, 从而由(1)(2)得:212++<⋅n n n S S S .∵ 函数x y 5.0log =为单调递减函数.∴15.025.05.0log 2log log ++>+n n n S S S .例6.设一双曲线的两条渐近线方程为2x-y+1=0, 2x+y-5=0,求此双曲线的离心率. 分析:由双曲线的渐近线方程,不能确定其焦点位置,所以应分两种情况求解.解:(1)当双曲线的焦点在直线y=3时,双曲线的方程可改为1)3()1(222=---b y a x ,一条渐近线的斜率为2=ab, ∴ b=2.∴ 555222==+==a a a b a c e . (2)当双曲线的焦点在直线x=1时,仿(1)知双曲线的一条渐近线的斜率为2=ba,此时25=e . 综上(1)(2)可知,双曲线的离心率等于255或. 评述:例5,例6,的分类讨论是由公式的限制条件与图形的不确定性所引起的,而例1-4是对于含有参数的问题而对参数的允许值进行的全面讨论.例7.解关于x 的不等式 1512)1(<+--x x a .解:原不等式 012)1(55<⇔+--x x a由(1) a=1时,x-2>0, 即 x ∈(2,+∞). 由(2)a<1时,012>--aa,下面分为三种情况.①⎩⎨⎧<<⇒⎪⎩⎪⎨⎧>--<012121a a a a a 即a<1时,解为)12,2(a a --. ②0012121=⇒⎩⎨⎧=<⇒⎪⎩⎪⎨⎧=--<a a a a a a 时,解为∅.③ ⎪⎩⎪⎨⎧<--<2121aa a ⇒ ⎩⎨⎧><01a a 即0<a<1时,原不等式解为:)2,12(a a --.由(3)a>1时,aa--12的符号不确定,也分为3种情况. ①⎩⎨⎧≤>⇒⎪⎩⎪⎨⎧≥-->012121a a aa a ⇒ a 不存在. ② ⇒⎩⎨⎧>>⇒⎪⎩⎪⎨⎧<-->012121a a a a a 当a>1时,原不等式的解为:),2()12,(+∞---∞ a a . 综上:a=1时,x ∈(2,+∞). a<1时,x ∈)12,2(aa-- a=0时,x ∈∅.0<a<1时,x ∈)2,12(a a-- a>1时,x ∈),2()12,(+∞---∞ aa. 评述:对于分类讨论的解题程序可大致分为以下几个步骤: 10:明确讨论的对象,确定对象的全体; 20:确定分类标准,正确分类,不重不漏; 30:逐步进行讨论,获得结段性结记; 40:归纳总结,综合结记. 课后练习:1.解不等式2)385(log 2>+-x x x 2.解不等式1|)3(log ||log |3121≤-+x x3.已知关于x 的不等式052<--ax ax 的解集为M. (1)当a=4时,求集合M:(2)若3∈M ,求实数a 的取值范围.4.在x0y 平面上给定曲线y 2=2x, 设点A 坐标为(a,0), a ∈R ,求曲线上点到点A 距离的最小值d ,并写成d=f(a)的函数表达式.参考答案:1. ),(),(∞+235321 2.]4943[,3. (1) M 为),(),(2452 ∞-(2)),9()35,(+∞-∞∈ a4. ⎪⎩⎪⎨⎧<≥-==时当时当1||112)(a a a a a f d .函数押题针对训练复习重点:函数问题专题,主要帮助学生整理函数基本知识,解决函数问题的基本方法体系,函数问题中的易错点,并提高学生灵活解决综合函数问题的能力。
高三数学浙江知识点归纳
高三数学浙江知识点归纳高三数学是学生备战高考的关键阶段,掌握各个地区的知识点归纳对于学生的备考非常重要。
本文将对浙江地区高三数学的知识点进行归纳总结,帮助学生系统化地复习相关内容。
一、函数与方程1. 一次函数:a. 函数的概念和性质b. 函数的表示方法c. 函数的图像与性质d. 函数的应用问题2. 二次函数:a. 函数的定义和性质b. 二次函数的图像与性质c. 二次函数的最值和零点d. 二次函数的应用问题3. 指数与对数:a. 指数的性质和运算b. 对数的性质和运算c. 指数和对数的应用问题二、平面几何1. 三角形:a. 三角形的分类与性质b. 三角形的内角和和外角性质c. 三角形的相似性质d. 三角形的应用问题2. 相交线段与角:a. 直线与平面的交点b. 平行线与垂直线的性质c. 角的分类与性质3. 圆与圆的位置关系:a. 圆的性质和要素b. 圆的切线和切点c. 圆的应用问题三、立体几何1. 空间几何体:a. 球体的性质和计算b. 圆柱体的性质和计算c. 圆锥体的性质和计算d. 直方体的性质和计算2. 空间坐标与向量:a. 空间直角坐标系b. 点的坐标和向量的表示四、概率与统计1. 排列组合:a. 排列与组合的基本概念b. 全排列和重复排列c. 组合与二项式定理2. 概率:a. 基本概率公式和性质b. 随机事件的计算和应用问题3. 统计:a. 数据的收集与整理b. 数据的分析与图表c. 常见统计指标的计算以上是浙江地区高三数学的知识点归纳,希望能对学生的备考有所帮助。
在备考过程中,学生应注重理论的学习与理解,并通过大量的练习加深对知识点的掌握。
同时,了解考点与题型的特点,注重解题的方法和技巧,能够提高解题效率。
相信通过认真的复习和实际的练习,学生们一定能够在高考中取得优异的成绩。
祝愿大家都能顺利实现自己的高考目标!。
浙江省温州中学高三数学复习课件:填空题的技巧
2.解填空题的原则与策略、方法:
(1)基本原则:小题不能大做;
(2)基本策略:巧做;
(3)基本方法:①直接法,②数形结合法,③特殊化法, ④等价转化法,⑤构造法等.
第三页,编辑于星期日:十五点 三十五分。
直接法就是从题设条件出发,运用定义、定理、公式、 性质、法则等知识,通过变形、推理、计算等,得出正确结 论,使用此法时,要善于透过现象看本质,自觉地、有意识 地采用灵活、简捷的解法.
第四页,编辑于星期日:十五点 三十五分。
[例 1] (2011·郑州模拟)设抛物线 x2=4y 的焦点为 F,经过点 P(1,4)的直线 l 与抛物线相交于 A、B 两点,且点 P 恰为 AB 的中点,则| AF |+|BF |=________.
第五页,编辑于星期日:十五点 三十五分。
[解析] ∵x2=4y,∴p=2.设 A(x1,y1),B(x2,y2),则 x1+x2 =2,y1+y2=8.∵| AF |=y1+p2,| BF |=y2+p2, ∴| AF |+| BF |=y1+y2+p=8+2=10.
答案: 60°
第十二页,编辑于星期日:十五点 三十五分。
第十页,编辑于星期日:十五点 三十五分。
[解析] 令 a=3,b=4,c=5,则△ABC 为直角三角形,且 cosA
=45,cosC=0,代入所求式子,得
1c+oscAo+sAccoossCC=1+45+45×0 0=45,故填45.
[答案]
4 5
第十一页,编辑于星期日:十五点 三十五分。
2.已知△ABC 的三个内角 A、B、C 的对边分别为 a、b、c,且 满足sinA-sibnCa+c=sinA-sinB,则 C=________.
第八页,编辑于星期日:十五点 三十五分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《优化方案》高三专题复习攻略(新课标)数学浙江理科第二部
分第三讲 填空题的解法考前优化训练
1.若f (x )=
1log 1
2
2x +1,则f (x )的定义域为__________.
解析:要使f (x )有意义,需log 12(2x +1)>0=log 1
2
1,
∴0<2x +1<1,∴-1
2
<x <0.
答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,0 2.(2011年高考大纲全国卷)已知α∈⎝ ⎛⎭
⎪⎫π2,π,
sin α=55,则tan 2α=__________. 解析:∵sin α=
55,α∈⎝ ⎛⎭
⎪⎫π2,π,
∴cos α=-1-sin 2
α=-255
.
∴tan α=sin αcos α=-1
2,
∴tan 2α=2tan α1-tan 2
α=-11-14
=-4
3
. 答案:-4
3
3.(2011年高考浙江卷)若直线x -2y +5=0与直线2x +my -6=0互相垂直,则实数m =________.
解析:∵直线x -2y +5=0与直线2x +my -6=0互相垂直,∴12×⎝ ⎛⎭
⎪⎫
-2m =-1,∴m =
1.
答案:1
4.若一个圆锥的正视图(如图所示)是边长为3,3,2的三角形,则该圆锥的侧面积为________.
解析:由正视图知该圆锥的底面半径r =1,母线长l =3, ∴S 圆锥侧=πrl =π×1×3=3π. 答案:3π
5.设x ,y ∈R ,且xy ≠0,则⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2+1y 2⎝ ⎛⎭
⎪⎫1
x 2+4y 2的最小值为________.
解析:⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2+1y 2⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 2+4y 2=5+1x 2y 2+4x 2y 2≥5+21x 2y 2·4x 2y 2=9,当且仅当x 2y 2
=12时“=”成立.
答案:9 6.⎝ ⎛⎭
⎪⎫x -13x 18的展开式中含x 15的项的系数为________.(结果用数值表示) 解析:二项展开式的通项为T r +1=C r 18x 18-r ⎝ ⎛⎭
⎪⎫-13x r
=()-1r ⎝ ⎛⎭⎪⎫13r C r 18x 18-
3r 2.
令18-3r
2
=15,解得r =2.
∴含x 15的项的系数为()-12⎝ ⎛⎭
⎪⎫132C 2
18=17.
答案:17
7.若平面向量α,β满足|α|=1,|β|≤1,且以向量α,β为邻边的平行四边形
的面积为1
2
,则α与β的夹角θ的取值范围是________.
解析:由题意知S =|α||β|sin θ=1
2
≤sin θ,∵θ∈[0,π],
∴θ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6
,5π6.
答案:⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6
,5π6
8.(2011年高考课标全国卷)△ABC 中,B =120°,AC =7,AB =5,则△ABC 的面积为________.
解析:由余弦定理知AC 2=AB 2+BC 2
-2AB ·BC cos 120°,
即49=25+BC 2
+5BC ,解得BC =3.
故S △ABC =12AB ·BC sin 120°=12×5×3×32=153
4
.
答案:153
4
9.已知矩形ABCD 的顶点都在半径为4的球O 的球面上,且AB =6,BC =23,则棱锥O ABCD 的体积为__________.
解析:依题意棱锥O ABCD 的四条侧棱长相等且均为球O 的半径,
如图连接AC ,取AC 中点O ′,连接OO ′.易知AC =AB 2+BC 2
=43,故AO ′=23,
在Rt △OAO ′中,OA =4,从而OO ′=42
-12=2.
所以V O ABCD =1
3×2×6×23=8 3.
答案:8 3
10.已知抛物线y 2
=4x 与直线2x +y -4=0相交于A 、B 两点,抛物线的焦点为F ,那么|FA →|+|FB →
|=__________.
解析:由⎩⎪⎨⎪⎧
y 2
=4x 2x +y -4=0
,消去y ,得x 2
-5x +4=0(*),方程(*)的两根为A 、B 两点
的横坐标,故x 1+x 2=5.因为抛物线y 2
=4x 的焦点为F (1,0),所以|FA →|+|FB →|=(x 1+1)+(x 2+1)=7.
答案:7
11.(2011年高考天津卷)已知集合A ={x ∈R ||x +3|+|x -4|≤9},B =⎩
⎨⎧⎭
⎬⎫x ∈R |x =4t +1
t
-6,t ∈0,+∞,则集合A ∩B =________.
解析:|x +3|+|x -4|≤9,
当x <-3时,-x -3-(x -4)≤9,即-4≤x <-3; 当-3≤x ≤4时,x +3-(x -4)=7≤9恒成立; 当x >4时,x +3+x -4≤9,即4<x ≤5. 综上所述,A ={x |-4≤x ≤5}.
又∵x =4t +1
t
-6,t ∈(0,+∞),
∴x ≥2
4t ·1t -6=-2,当t =1
2
时取等号.
∴B ={x |x ≥-2},∴A ∩B ={x |-2≤x ≤5}. 答案:{x |-2≤x ≤5} 12.若变量x ,y 满足约束条件⎩
⎪⎨⎪
⎧
3≤2x +y ≤9,6≤x -y ≤9,则z =x +2y 的最小值为__________.
解析:作出不等式表示的可行域如图(阴影部分).
易知直线z =x +2y 过点B 时,z 有最小值.
由⎩
⎪⎨
⎪⎧
x -y =9,2x +y =3,得⎩
⎪⎨
⎪⎧
x =4,
y =-5.
所以z min =4+2×()-5=-6.
答案:-6
13.对于R 上可导的任意函数f (x ),若满足(x -a )·f ′(x )≥0,则f (x )与f (a )的大小关系是__________.
解析:由(x -a )·f ′(x )≥0得⎩⎪⎨
⎪⎧
x ≥a ,f ′
x ≥0
或⎩⎪⎨
⎪⎧
x ≤a ,f ′
x ≤0.
即函数f (x )在[a ,
+∞)上为增函数,在(-∞,a ]上为减函数. ∴函数f (x )在x =a 时取得最小值, 即对任意x 恒有f (x )≥f (a )成立. 答案:f (x )≥f (a )
14.椭圆x 29+y 2
4
=1的焦点为F 1、F 2,点P 为椭圆上的动点,当∠F 1PF 2为钝角时,点P
横坐标的取值范围是__________.
解析:设P (x ,y ),则当∠F 1PF 2=90°时,点P 的轨迹方程为x 2+y 2
=5,由此可得点P
的横坐标x =±3
5
,又当点P 在x 轴上时,∠F 1PF 2=0;点P 在y 轴上时,∠F 1PF 2为钝角,
由此可得点P 横坐标的取值范围是-35<x <3
5
.
答案:-35<x <3
5
15.函数f (x )=2sin
x +
π4
+2x 2
+x 2x 2
+cos x
的最大值为M ,最小值为m ,则M +m =__________.
解析:根据分子和分母同次的特点,将分子展开,得到部分分式,f (x )=1+x +sin x
2x 2+cos x
,
f (x )-1为奇函数,
则m -1=-(M -1),∴M +m =2. 答案:2
16.某数学老师身高176 cm ,他爷爷、父亲和儿子的身高分别是173 cm 、170 cm 和182 cm.因儿子的身高与父亲的身高有关,该老师用线性回归分析的方法预测他孙子的身高为________cm.
父亲身高 173 170 176 儿子身高 170 176 182
设回归直线方程y ^
=a ^
+b ^
x ,由表中的三组数据可求得b ^
=1,故a ^
=y -b ^
x =176-173
=3,故回归直线方程为y ^
=3+x ,将x =182代入得孙子的身高为185 cm.
答案:185。