电路短路断路专项练习学习资料

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电学断路及短路习题

电学断路与短路习题一．选择题（共10小题）1．某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（）A．小灯泡灯丝断了B．电池两端电压过低C．小灯泡接触不良D．开关处出现短路2．灯泡L1、L2组成并联电路，闭合开关后L1发光、L2不发光．故障可能是（）A．L1被短路B．L1所在支路断路C．L2被短路D．L2所在支路断路3．如图所示的四个电路中，若将开关S闭合，会发生短路的电路是（）A．B．C．D．4．如图所示电路，当S1、S2都闭合时，发光的灯是（）A．A和C B．A和B C．B和C D．都发光5．如图所示，开关S闭合后，会出现的现象是（）A．L1与L2都亮 B．L1亮，L2不亮C．L1不亮，L2亮D．L1与L2都不亮6．一种声光报警器的电路如图所示．闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（）A．灯亮，铃不响B．灯不亮，铃不响C．灯亮，铃响 D．灯不亮，铃响7．如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．则（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L2短路D．开关S断路8．下列说法中正确的是（）A．电路中用电器过多一定会造成电路中电流过大B．开关闭合的电路一定是通路C．电路中开关被短路时电流会很大会造成事故D．电路中连接导线松脱会产生断路9．如图所示的三个电路，下列对其通路、开路、短路判断正确的是（）A．甲开路，乙通路，丙短路B．甲短路，乙开路，丙通路C．甲通路，乙短路，丙开路D．甲通路，乙开路，丙短路10．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2（灯L1、L2两端电压均未超过其额定电压），下列说法中正确的是（）A．闭合开关S1、S2，灯L1亮、L2不亮B．闭合开关S1、S2，灯L1、L2都亮C．只闭合开关S1，灯L1亮、L2不亮D．只闭合开关S2，灯L1、L2都亮二．填空题（共5小题）11．如图所示电路，若闭合开关，电路将（选填“通路”、“开路”、“短路”），这是不允许的，必须改正：若要使电路中的两灯串联，只要拆除导线即可；若要使电路中的两灯并联，则要改接导线．12．如图所示电路，若使两灯并联，开关的闭合和断开情况是；若同时闭合开关，则会使电源被短路．13．理发用电吹风的典型电路如图所示，其中电热丝通电后可以发热，电动机M 通电后可以送风．选择开关放在“热”、“冷”、“停”位置上，电动机可分别送出热风、冷风或处于停机状态，则1﹣2位置是的位置；2﹣3的位置是的位置；3﹣4位置是的位置．14．在如图所示的电路中，（1）当S1、S2都断开时，称为路；（2）当S1、S2都闭合时，称为路；（3）当S1闭合、S2断开时，称为路．15．如图是简化了的电冰箱的电路图．图中M是压缩机的电动机，L是电冰箱内部的照明灯．当电冰箱接入电路后且关闭电冰箱的门时，开关S1与S2的状态是：S 1（填闭合或断开，下同），S2；当打开正在工作的电冰箱门时，开关S 1与S2的状态是：S1，S2．三．实验探究题（共1小题）16．小茗同学连接了如图甲电路图进行实验。

初三物理短路练习题

初三物理短路练习题在这篇文章中，将为您提供一些初三物理短路练习题。

以下是一些针对短路电路的问题，希望能帮助您更好地理解和掌握物理知识。

1. 请解释什么是短路电路？在电路中，当导体之间出现直接连接而绕过负载的情况时，就称为短路电路。

这意味着电流可以通过短路路径直接流过，导致电路中的电流增加，可能引发电路故障或过载。

2. 短路电路可能引发哪些问题？短路电路可能导致以下问题：- 过热：短路电流增加，可能导致电线、电路元件等发热，甚至引发火灾。

- 过载：由于电流过大，电路负载无法承受，可能导致电路或设备损坏。

- 故障：短路可能导致电路中断、设备故障等问题。

- 电源问题：短路电路会消耗更多电能，可能短时内耗尽电源，影响其他设备的正常运行。

3. 如何找到短路？在发现短路时，可以按照以下步骤找到并解决问题：步骤一：检查电路和设备：检查电线、插头、开关和设备的外部部分是否有明显的损坏或异常现象。

步骤二：断电：确保断开电源，以免意外电流引发更严重的问题。

步骤三：排除设备故障：逐一检查已连接到电路上的设备，以确认是否有受损、损坏或失效的设备。

步骤四：检查电线：逐段检查电线，用万用表或电路测试仪测量电线两端的电阻。

如果电阻接近于零，表示可能存在短路。

步骤五：修复或更换：确定短路所在的位置后，修复或更换受损的电线或元件。

4. 如何防止短路？以下是一些防止短路发生的方法：- 定期检查和维护电路和设备，确保电线和电路元件的良好状态。

- 使用合适的插头和插座，避免损坏引发短路。

- 避免在潮湿或有可能引发短路的环境中使用电器设备。

- 在使用电器设备时遵循正确的用电规范和操作步骤。

- 当发现电路故障时，及时断开电源，并请专业人士进行修复。

这些短路练习题将帮助您更好地理解和应用物理知识。

通过深入了解物理原理，并运用到实际问题中，您将能够更好地理解短路电路的工作原理，并能够在实践中解决相关问题。

希望这些练习题对于您的学习和掌握物理知识有所帮助。

电路短路断路专项练习(新、选)

L 1V L 2S A 图11 L 1V L 2S A 图4 6d c b a 3章电路短路断路专项练习1、如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S ，灯L1和L2均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）A 、灯L1短路B 、灯L1断路C 、灯L2短路D 、灯L2断路2、如图4所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿，有一盏电灯突然不亮了，经检查发现电压表示数为零．电流表示数增大。

如果电路只有一处故障，则故障可能是（）A ．电灯L 1断路B ．电灯L 2断路C ．电灯L 1短路D ．电灯L 2短路3、如图是某同学做实验时的电路图。

闭合开关S 后，发现灯泡L 1、L 2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是：（）A ．电源正极与a 之间断路 B ．a 、L 1、b 之间断路 C ．b 、L 2、c 之间 D ．c 与电源负极之间断路4、如图3所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果电路只有一处故障，则故障可能是（） A ．电灯L 1断路 B ．电灯L 2断路 C ．电灯L 1短路 D ．电灯L 2短路 5、如图9所示，当开关S 闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动。

该电路的故障可能是（） A ．灯L 1的接线短路 B ．灯L 2的接线短路C ．灯L 1的灯丝断了 D ．灯L 2的灯丝断了6、在图所示的电路中，电源电压不变。

闭合开关K 后，灯L 1、L 2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V l 的示数变小，电压表V 2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( )A.灯L 1断路B.灯L l 短路C.灯L 2断路D.灯L 2短路。

7、如图1所示，若开关S 闭合后，灯L 1、L 2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L 1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L 2两端时，灯L 1亮而灯L 2不亮.由此可以判断（）A ．灯L 1短路B ．灯L 2短路C ．灯L 1断路D ．灯L 2断路8、右图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L 1亮，灯L 2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（）A.L 1断路B.L 1短路C.L 2断路D.L 2短路9、右图所示的电路中，电源电压为6V ，当开关S 闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表V 的示数为6V ，产生这一现象的原因可能是（）A.灯L 1处短路B.灯L 2处短路C.灯L 1处断路D.灯L 2处断路10、如图6所示的电路中，a 、b 、c 、d 为四个接线柱，闭合开关S 后，灯L 不亮，若用电压表接在b 、d 间，闭合开关S ，电压表有明显示数；若将电流表接在b 、c 间，无论闭合还是断开开关S ，电流表都有明显示数，且灯泡L 发光，则故障一定是（）A 、灯泡断路B 、灯泡短路C 、电阻R 短路D 、电阻R 断路11、如图11所示的电路中，电源电压保持不变。

短路断路通路练习题

短路断路通路练习题一、选择题1. 下列哪种情况属于短路？A. 电阻两端电压为零B. 电阻两端电压等于电源电压C. 电流表读数为无穷大D. 电压表读数为零A. 电阻B. 导线C. 开关D. 电源A. 开关B. 电阻C. 导线D. 电容器二、填空题1. 当电路发生______时，电流会急剧增大，可能导致电路损坏。

2. 在电路中，______是指电流无法流通的故障现象。

3. 电路中，______是指电流可以顺畅流通的路径。

三、判断题1. 短路会导致电路中的电流减小。

（）2. 断路是指电路中某个部分的电阻突然变为零。

（）3. 通路是电路中电流能够正常流通的路径。

（）四、简答题1. 请简要说明短路、断路和通路的概念。

2. 举例说明短路现象在日常生活中的应用。

3. 如何判断电路中是否存在断路现象？五、综合题（1）当开关S1闭合，开关S2断开时，电路处于什么状态？（2）当开关S1断开，开关S2闭合时，电路处于什么状态？（3）当开关S1和S2都闭合时，电路处于什么状态？2. 请设计一个简单的电路，包含短路、断路和通路三种状态，并说明如何实现这三种状态。

六、计算题1. 一个电阻器的阻值为10Ω，当它发生短路时，电路中的电流是多少？假设电源电压为12V。

2. 如果一个电路的总电阻为20Ω，电源电压为24V，当电路中某处发生断路时，电路中的电流是多少？七、作图题（1）电源（2）电阻（3）开关（4）短路有一个电源、两个电阻（R1和R2）、一个开关S和一段导线。

R1和R2串联，开关S与R2并联。

当开关S闭合时，电路处于短路状态。

八、实验题1. 设计一个实验，验证短路现象。

请描述实验步骤、所需材料和预期结果。

2. 如何通过实验来判断电路中是否存在断路？请详细说明实验过程。

九、案例分析题1. 某家电维修工在修理一台电视机时，发现电源线内部短路，导致电视机无法正常工作。

请分析可能导致电源线短路的原因，并提出解决方法。

2. 在一个串联电路中，一个电阻突然断路，导致整个电路中的电流变为零。

初中物理短路断路专题

电路故障分析灯泡短路原因：接线柱碰线现象：灯泡不亮断路原因接线柱接触不良灯丝烧坏（断）现象：灯泡不亮电短路原因：接线柱碰线路现象：电压表无示数断路原因：接线柱接触不良或损坏故电压表现象：电压表无示数与用电原因：与电压表并联的用电器断路器串联现象电压表示数几乎等于电源电压障电路电流几乎为 0 不能使用电器正常工作短路原因：接线柱碰线现象：电流表示数为0电流表断路原因：接线柱接触不良，或电流表已烧坏现象：电流表无示数短路原因接线柱错接“一上，一上”闭合开关前没有调节滑片 p位于“阻值最大处”现象：起不到保护作用，电路电流很大滑变断路原因：接线柱接触不良或烧坏现象：整个电路被断开接法错误，连原因：接“一下，一下”入电阻最大并现象：阻值不变，较大不改变开关短路：不存在，相当于开关闭合断路：相当于开关断开电路故障专题电路故障分析一直是电学主流的题型之一，中考中一般都会有体现，出现在选择、填空、或实验题中。

考察对电表使用、电学实验操作常规的把握，及其运用电学知识解决实际电路问题的能力。

一般来说，造成电路故障的原因主要有元件的短路、短路两种。

故障的原因与现象如图 1 所示。

上述电路中，分析等L1、L2、灯 L1 发光情况灯 L2 发光情况电流表示数情况电压表示数情况灯 L1 短路灯 L1 断路灯 L2 短路灯 L2 断路电压表短路电压表断路电流表短路电流表、开关断路电压表、电流表、开关处于短路或短路状态的时候，分析两个灯泡和电压表电流表的示数情况。

逆向思维练习例 1 在如图所示的电路中，当闭合开关 S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是 A．电流表被烧坏了 B．灯泡L1的灯丝断了 C．两个灯泡都断路D．灯泡L2的灯丝断了例题2小星用图7.1.2所示的电路来探究串联电路的电压关系。

已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮。

他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯 __ （选填“L1”或“L2”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为_____ V。

电学断路和短路习题

电学断路与短路习题一．选择题（共10小题）1．某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（）A．小灯泡灯丝断了 B．电池两端电压过低C．小灯泡接触不良 D．开关处出现短路2．灯泡L1、L2组成并联电路，闭合开关后L1发光、L2不发光．故障可能是（）A．L1被短路B．L1所在支路断路C．L2被短路D．L2所在支路断路3．如图所示的四个电路中，若将开关S闭合，会发生短路的电路是（）A．B．C．D．4．如图所示电路，当S1、S2都闭合时，发光的灯是（）A．A和C B．A和B C．B和C D．都发光5．如图所示，开关S闭合后，会出现的现象是（）A．L1与L2都亮 B．L1亮，L2不亮C．L1不亮，L2亮D．L1与L2都不亮6．一种声光报警器的电路如图所示．闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（）A．灯亮，铃不响B．灯不亮，铃不响C．灯亮，铃响D．灯不亮，铃响7．如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b 两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．则（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L2短路D．开关S断路8．下列说法中正确的是（）A．电路中用电器过多一定会造成电路中电流过大B．开关闭合的电路一定是通路C．电路中开关被短路时电流会很大会造成事故D．电路中连接导线松脱会产生断路9．如图所示的三个电路，下列对其通路、开路、短路判断正确的是（）A．甲开路，乙通路，丙短路B．甲短路，乙开路，丙通路C．甲通路，乙短路，丙开路D．甲通路，乙开路，丙短路10．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2（灯L1、L2两端电压均未超过其额定电压），下列说法中正确的是（）A．闭合开关S1、S2，灯L1亮、L2不亮B．闭合开关S1、S2，灯L1、L2都亮C．只闭合开关S1，灯L1亮、L2不亮D．只闭合开关S2，灯L1、L2都亮二．填空题（共5小题）11．如图所示电路，若闭合开关，电路将（选填“通路”、“开路”、“短路”），这是不允许的，必须改正：若要使电路中的两灯串联，只要拆除导线即可；若要使电路中的两灯并联，则要改接导线．12．如图所示电路，若使两灯并联，开关的闭合和断开情况是；若同时闭合开关，则会使电源被短路．13．理发用电吹风的典型电路如图所示，其中电热丝通电后可以发热，电动机M 通电后可以送风．选择开关放在“热”、“冷”、“停”位置上，电动机可分别送出热风、冷风或处于停机状态，则1﹣2位置是的位置；2﹣3的位置是的位置；3﹣4位置是的位置．14．在如图所示的电路中，（1）当S1、S2都断开时，称为路；（2）当S1、S2都闭合时，称为路；（3）当S1闭合、S2断开时，称为路．15．如图是简化了的电冰箱的电路图．图中M是压缩机的电动机，L是电冰箱内部的照明灯．当电冰箱接入电路后且关闭电冰箱的门时，开关S1与S2的状态是：S1（填闭合或断开，下同），S2；当打开正在工作的电冰箱门时，开关S1与S2的状态是：S1，S2．三．实验探究题（共1小题）16．小茗同学连接了如图甲电路图进行实验。

初中物理短路断路专题

电路故障分析电路故障灯泡短路原因：接线柱碰线现象：灯泡不亮断路原因接线柱接触不良灯丝烧坏（断）现象灯泡不亮电压表短路原因接线柱碰线现象电压表无示数断路原因接线柱接触不良或损坏:现象电压表无示数与用电器串联原因与电压表并联的用电器断路现象电压表示数几乎等于电源电压电路电流几乎为0不能使用电器正常工作电流表短路原因接线柱碰线现象电流表示数为0断路:原因接线柱接触不良，或电流表已烧坏现象电流表无示数滑变短路原因接线柱错接“一上，一上”闭合开关前没有调节滑片p位于“阻值最大处”现象起不到保护作用，电路电流很大断路原因接线柱接触不良或烧坏现象整个电路被断开接法错误，连入电阻最大并不改变原因接“一下，一下”现象阻值不变，较大开关短路：不存在，相当于开关闭合断路：相当于开关断开电路故障专题电路故障分析一直是电学主流的题型之一，中考中一般都会有体现，出现在选择、填空、或实验题中。

考察对电表使用、电学实验操作常规的把握，及其运用电学知识解决实际电路问题的能力。

一般来说，造成电路故障的原因主要有元件的短路、短路两种。

故障的原因与现象如图1所示。

上述电路中，分析等L" L2、电压表、电流表、开关处于短路或短路状态的时候，分析两个灯泡和电压表电流表的示数情况。

灯L i发光情况灯L2发光情况电流表示数情况电压表示数情况灯L i短路灯L i断路灯L2短路灯L2断路电压表短路电压表断路电流表短路逆向思维练习B •灯泡L1的灯丝断了D•灯泡L2的灯丝断了例题2小星用图7.1.2所示的电路来探究串联电路的电压关系。

已知电源电压为 6V ,当开关S闭合后，发现两灯均不亮。

他用电压表分别测 a 、c 和a 、b 两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V ,由此判定灯 _____ （选填“ L i ”或“ L 2”）开路，用电压表测 b 、c 两点间的电压，示数为 __ V 。

例1在如图所示的电路中，当闭合开关S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在电流表、开关断路0”刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是A .电流表被烧坏了 C.两个灯泡都断路A. 开关断路B.开关短路C.变阻器断路D.灯泡断路B 组1 （2010扬州）在如图所示的电路中，当闭合开关 S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是 A .灯泡L 2短路 B .灯泡L 2断路 C .灯泡L 1断路 D .两个灯泡都断路2 （2010桂林）小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断, 其中不可能的是（）例题3 :如图2所示的电路中，电源电压保持不变。

短路断路通路练习题(打印版)

短路断路通路练习题（打印版）短路、断路、通路练习题1. 定义题：- 什么是短路？- 断路和通路的区别是什么？2. 选择题：- 在电路中，如果电阻R1和R2并联，且R1短路，那么电路的总电阻将：A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定3. 判断题：- 如果电路中的电流突然增大，可能是发生了短路。

（对/错）- 断路是指电路中某处断开，导致电流无法流动。

（对/错）4. 填空题：- 当电路中的电阻R1和R2串联时，如果R1发生短路，则电路的总电阻将变为原来的____。

- 如果电路中的电源电压为12V，且电路处于通路状态，那么电路中的电流I可以通过欧姆定律计算，即I = ______。

5. 计算题：- 假设有一个电路，其中包含一个10欧姆的电阻R1和一个20欧姆的电阻R2。

如果R1发生短路，求电路的总电阻。

6. 应用题：- 描述一个实际生活中可能遇到的短路情况，并解释如何安全地处理这种情况。

7. 分析题：- 分析在家庭电路中，如果发生短路，为什么会导致保险丝熔断或断路器跳闸。

8. 实验题：- 设计一个简单的电路实验，用以验证当电路中某个电阻发生短路时，电路的总电阻如何变化。

9. 简答题：- 简述在电路设计中，为什么需要避免短路的发生，并说明短路可能带来的后果。

10. 综合题：- 假设你正在设计一个简单的电子设备，需要确保在任何情况下都不会发生短路。

请描述你会采取哪些措施来预防短路。

答案：1. 短路是指电路中的两个或多个导体在不应该连接的地方直接相连，导致电流绕过负载直接流回电源，造成电流急剧增大的现象。

2. B. 减少3. 对，对4. 20欧姆，U/R（其中U为电源电压，R为电路总电阻）5. 总电阻为20欧姆6. 例如，家中的电线老化导致绝缘层破损，两根导线直接接触，可能会引发短路。

处理时应立即切断电源，避免火灾，并请专业人员检查修复。

7. 短路会导致电流急剧增大，超过电路设计的安全电流，为保护电路和设备，保险丝会熔断或断路器会跳闸。

电学断路与短路习题集

C. B 和 CD .都发光电学断路与短路习题一•选择题（共10小题）1 •某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（）A.小灯泡灯丝断了 B.电池两端电压过低C •小灯泡接触不良D .开关处出现短路2 .灯泡L i 、匕组成并联电路，闭合开关后L i 发光、L 2不发光.故障可能是（）A. L i 被短路B. L i 所在支路断路C. L 2被短路D. L 2所在支路断路3.如图所示的四个电路中，若将开关 S 闭合，会发生短路的电路是（）5.如图所示，开关S 闭合后，会出现的现象是（--------------- 1 F-----------------1-S4ITb--------------- ii ----- k ---A. L i 与L 2都亮B . L i 亮，L 2不亮 C . L i 不亮，1_2亮 D . L i 与L 2都不亮 6.—种声光报警器的电路如图所示.闭合开关Si 和S 2后，会出现的现象是（）A . A 和 CB . A 和 BA.灯亮，铃不响B.灯不亮，铃不响C•灯亮，铃响D.灯不亮，铃响7.如图所示，闭合开关S时，灯泡L i、L2都不亮.用一段导线的两端接触a b 两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮.则（）B.甲短路，乙开路，丙通路 D.甲通路，乙开路，丙短路A. 灯L i 断路B.灯L 2断路C.灯L 2短路 D •开关S 断路8.下列说法中正确的是（）A. 电路中用电器过多一定会造成电路中电流过大B. 开关闭合的电路一定是通路C. 电路中开关被短路时电流会很大会造成事故D. 电路中连接导线松脱会产生断路9. 如图所示的三个电路，下列对其通路、开路、短路判断正确的是（A .甲开路，乙通路，丙短路 C.甲通路，乙短路，丙开路10. 如图所示的电路中，闭合开关 Si 、S （灯L i 、L 2两端电压均未超过其额定电）A. 闭合开关S i 、◎，灯L i 亮、L 2不亮B. 闭合开关S 、9,灯L i 、L 2都亮C. 只闭合开关Si ，灯L i 亮、L 2不亮D. 只闭合开关9,灯L i 、匕都亮二.填空题（共5小题）ii.如图所示电路，若闭合开关，电路将 —（选填通路” 开路” 短路”, 这是不允许的，必须改正：若要使电路中的两灯串联，只要拆除导线 —即可; 若要使电路中的两灯并联，则要改接导线 —.i2.如图所示电路，若使两灯并联，开关的闭合和断开情况是 —；若同时闭合开关—，则会使电源被短路.LI b U13.理发用电吹风的典型电路如图所示，其中电热丝通电后可以发热，电动机M 通电后可以送风•选择开关放在热” 冷” 停”位置上，电动机可分别送出热风、冷风或处于停机状态，则1-2位置是 _的位置；2 -3的位置是 _的位置；3 -4位置是_的位置. ——14 •在如图所示的电路中，(1)当$、S2都断开时，称为—路；(2)当S、S＞都闭合时，称为_路；(3)当S闭合、S2断开时，称为 _路.15._________________________________ 如图是简化了的电冰箱的电路图. 图中M是压缩机的电动机，L是电冰箱内部的照明灯.当电冰箱接入电路后且关闭电冰箱的门时，开关S与S2的状态是: S_ (填闭合或断开，下同)，S2 ;当打开正在工作的电冰箱门时，开关S1与S2的状态是：S1 ________ ，9 ______ .--------- 9 0三.实验探究题(共1小题)16.小茗同学连接了如图甲电路图进行实验。

电路短路断路练习

电路的断路、短路故障分析电路的断路或局部短路故障判断是一类重要的能力题目，历年考试均加以了强调，这类题目涉及了电路连接方式、电流定律和串、并联电路的特点等知识，同时还要具备一定的分析、推理能力。

一、串联电路的断路或局部短路故障现象如下表：内容断路局部短路实质某电阻（或导线）变为阻值无穷大。

某电阻值变为0，可看作一根导线。

电流情况;电路中（任何处）均无电流。

短路处无电流，整个电路中电流变大。

用电器工作情况均不工作。

有一个工作，另一个不工作。

故障发生处电路中任何一点。

只可能在电阻上。

电流表的示数无示数。

、有示数且变大。

电压表的示数断路处两端电压为电源电压，其余部分为0。

短路处为0，仍然工作的用电器（电阻）两端电压为电源电压。

串联电路的断路或短路故障分析，一般先判断电路中是否有电流（或用电器是否均工作），以确定故障到底是短路还是断路；然后可根据电压情况来判断故障发生的地方。

1、如图所示电路，电源电压不变。

闭合电键，灯L1和L2都发光。

一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小，则产生这一现象的原因是（）A、灯L1断路。

B、灯L2断路。

C、灯L1短路。

D、灯L2短路。

2、某同学正在做“用滑动变阻器控制灯的亮度”的实验。

实验时电路出现的现象和电压表的示数如图所示，则电路出现的故障可能是（）?A、电池没电了。

B、电键处有断路。

C、灯丝断路。

D、滑动变阻器处有断路。

3、如图所示，将两只灯泡串联在电路中，闭合电键后，发现其中一只灯亮，一只灯不亮。

发生这种现象的原因是（）A、不亮的灯泡灯丝断了或接触不良。

B、两灯比较，不亮的灯泡电阻太大。

C、两灯比较，不亮的灯泡电阻太小。

D、两灯比较，通过不亮的灯泡的电流较小。

4、如图所示电路，电源电压不变。

闭合电键，电路正常工作。

一段时第1题图第2题图第3题图间后，发现两个电压表的示数相等，则（）|A 、灯L 一定熄灭。

B 、灯L 可能变亮。

(完整版)电路短路、断路故障专题

电路短路、断路故障专题一．选择题（共29小题）1．（2015•通辽）小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是（）A．灯L2断路B．灯L2短路C．电流表烧坏了 D．灯L1断路2．（2015•常德）如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数．若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（）A．灯L短路 B．灯L断路 C．变阻器R短路 D．变阻器R断路3．（2015•德阳）如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（）A．电流表开路，并且L1、L2灯丝断了B．L1灯丝断了C．灯泡L2开路D．灯泡L1短路4．（•无锡）如图所示的串联电路，当闭合开关后两灯都不亮，为了检测电路故障，小华将电压表接在灯L1两端，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）A．灯L1短路B．灯L2断路C．电流表烧坏D．灯L1断路5．（2015•泰安）如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3V，产生这一现象的原因可能是（）A．灯泡L1处短路B．灯泡L2处短路C．灯泡L1处断路D．灯泡L2处断路6．（2015•黑龙江）如图是新安装的照明电路，已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障．小明学电工的检修方法，在保险丝处接入一个“220V、40W”的灯泡．当只闭合S、S1时，L0和L1都呈暗红色；当只闭合S、S2时，L0正常发光，L2不发光．由此可以确定（）A．L1灯头断路B．L2灯头短路C．L1灯头短路D．L2灯头断路7．（2015•玉林）如图所示的电路、闭合开关，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，则产生这一现象的原因可能是（）A．灯泡短路 B．灯泡断路C．滑动变阻器短路D．滑动变阻器断路8．（2015•广东）如图所示，已知电源电压为3V，当闭合开关后发现电压表的读数为3V，可能出现的故障是（）A．灯L2断路B．灯L1断路C．灯L2短路D．开关接触不良9．（2015•乐山）如图所示电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，电路正常工作．过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（）A．灯L短路 B．灯L断路 C．电阻R断路D．电阻R短路10．如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光．为检测电路故障，泽华做了以下操作：将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零．则电路故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L2短路C．电流表断路D．灯L2断路11．（2015•毕节市）如图所示，开关S闭合后，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是（）A．L2断路B．L2短路C．L1断路D．L1短路12．（2015•恩施州）在如图所示的实验电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片后，发现电流表、电压表均有示数，小灯泡不亮．则故障原因是（）A．L断路B．L短路C．R断路D．R短路13．（2015•兰州）如图所示，闭合开关S，灯泡L1、L2都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，灯泡L1突然熄灭，L2仍然正常发光，两只电表均无示数，则故障可能是（）A．电压表短路B．电流表断路C．L1断路D．L1短路14．（2015•凉山州）如图所示的电路中，电源电压保持不变．当开关S闭合后，只有一个电表的示数发生变化；若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或小灯泡L上，则（）A电流表A的示数发生变化，电阻R断路B电压表V的示数发生变化，小灯泡L短路C电压表V的示数发生变化，小灯泡L断路D电流表A的示数发生变化，电阻R短路15．（2015•南宁）如图所示的电路图，电源电压保持不变，开关S闭合时，发现图中只有两个表的指针发生偏转，电路中的电阻R或等L只有一个出现故障，则可能是（）A．电流表A示数为零，灯L短路B．电流表A示数为零，灯L断路C．电流表A1示数为零，电阻R短路D．电流表A1示数为零，电阻R断路16．（2015•大连）如图所示的电路，闭合开关S，灯L1不发光，灯L2发光，电流表无示数，电压表有示数．则电路故障可能是（）A．L1被短路B．L1断路C．L2被短路 D．L2断路17．（2015•梧州）小明用如图所示的电路图研究并联电路电流的规律，当闭合开关S试触时，发现3只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转并超过最大刻度．产生这种现象的原因可能是（）A．小灯泡L1发生断路B．小灯泡L2发生短路C．电流表使用的量程太小 D．电流表的接线柱接反了18．（2015•铁岭）在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L正常发光．一段时间后，灯L突然熄灭，电压表示数变大，电流表示数变为零．产生这一现象的原因是（）A．电阻R断路B．电阻R短路C．电灯L断路D．电灯L短路19．（2015•曲靖）如图是测量小灯泡电功率的电路图，当开关闭合后发现小灯泡不亮，移动滑动变阻器的滑片时电压表无示数，电流表的示数有明显变化，则以下分析正确的是（）A．电流表正负接线柱接反了B．电压表的量程选大了C．小灯泡处发生短路D．小灯泡处发生断路20．（河池）在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，灯L不发光，电压表指针有明显偏转．若此电路中只有一处故障，则对于电路故障的判断，下列说法不正确的是（）A．灯L短路 B．灯L断路C．滑动变阻器R2断路D．定值电阻R1断路21．（2014•南宁）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S后，灯L 1和L2均发光，过了一段时间，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则发生的故障可能是（）A．L2断路B．L1断路C．L2短路D．L1短路22．（2014•巴中）如图所示，两只额定电压相同的灯泡L1、L2，串联在电路中，闭合开关后发现，L1不亮，L2亮，电压表有一定的示数，其原因可能是（）A．L1的灯丝烧断B．L1的电阻小于L2的电阻C．L2的实际功率小于L1的实际功率D．L2的额定功率大于L1的额定功率23．（2014•鄂州）在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，过一会儿，灯L突然变亮，电流表、电压表示数都变大．该电路中可能出现的故障是（）A．灯L短路 B．灯L断路 C．电阻R短路D．电阻R断路24．（2014•锦州）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S闭合后，灯L不发光，电压表指针有明显偏转．若电路中只有一处故障，对于此电路可能故障的判断，下列说法中不正确的是（）A．灯L短路 B．灯L断路C．滑动变阻器R2断路D．定值电阻R1断路25．（2014•潍坊）在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表来检测故障发生的位置．小强同学连接了如图所示电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得a、d间电压不为零，a、c间电压为零，c、d间的电压不为零，这说明（）A．电源接线柱接触不良B．开关的触片或接线柱接触不良C．电流表连接柱接触不良D．灯泡灯丝断了或灯座接触不良26．（2014•上海）在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作，一段时间后，电流表A的示数变小，电压表V的示数不变，若故障只发生在电阻R1，R2上，用某完好的定值电阻R（R＜R1）替换R2，替换前、后两电表的示数恰好不变，则（）A．R1一定断路B．R2一定断路C．R1可能断路D．R2可能断路27．（2014•昆明）某实验小组连接了如图所示的串联电路，电源电压为3V恒定不变．连接好电路，闭合开关后两灯都不亮，他们用电压表先后测得U ab=U bc=U cd=0，U ad=3V．为进一步确认电路故障，他们先用导线将a、b连接起来，先后测得U bc=U cd=0；再用导线将b、c连接起来，先后测得U ab=0，U cd近似等于3V；最后用导线将c、d连接起来，先后测得U ab=0，U bc近似等于3V．则故障原因可能是（）A．灯L l和灯L2都发生了断路B．灯L2和开关S都发生了断路C．灯L l和开关S都发生了断路D．灯L l、灯L2和开关S都发生了断路28．（2015•达州）小刚晚上做作业时，把台灯的插头插入插座，闭合台灯开关后，他家所有的照明灯都突然熄灭，检查发现总开关已跳闸，故障可能是（）A．台灯插头处出现了短路B．台灯灯泡处出现了短路C．台灯开关的两接线碰线 D．插座处出现了短路29．（2011•遂宁）小明同学学习了家庭电路后，为家里新安装了一盏电灯．当闭合开关时，发现电灯不亮，配电箱内空气开关立即跳闸断开，其原因可能是（）A．灯头内部短路B．开关内部短路C．灯泡的灯丝断了D．开关接触不良2016年02月16日电路故障参考答案一．选择题（共29小题）1．A；2．D；3．B；4．D；5．A；6．B；7．A；8．A；9．A；10．D； 11．A； 12．B；13．B； 14．C； 15．D； 16．B； 17．C； 18．A； 19．C； 20．B； 21．B； 22．B； 23．C； 24．B；25．B； 26．A； 27．B； 28．B； 29．A；。

电学断路和短路习题

电学断路与短路习题集

电学断路与短路习题一．选择题（共10小题）1．某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（）A．小灯泡灯丝断了 B．电池两端电压过低C．小灯泡接触不良 D．开关处出现短路2．灯泡L1、L2组成并联电路，闭合开关后L1发光、L2不发光．故障可能是（）A．L1被短路B．L1所在支路断路C．L2被短路D．L2所在支路断路3．如图所示的四个电路中，若将开关S闭合，会发生短路的电路是（）A．B．C．D．4．如图所示电路，当S1、S2都闭合时，发光的灯是（）A．A和C B．A和B C．B和C D．都发光5．如图所示，开关S闭合后，会出现的现象是（）A．L1与L2都亮 B．L1亮，L2不亮C．L1不亮，L2亮D．L1与L2都不亮6．一种声光报警器的电路如图所示．闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（）A．灯亮，铃不响B．灯不亮，铃不响C．灯亮，铃响D．灯不亮，铃响7．如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b 两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．则（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L2短路D．开关S断路8．下列说法中正确的是（）A．电路中用电器过多一定会造成电路中电流过大B．开关闭合的电路一定是通路C．电路中开关被短路时电流会很大会造成事故D．电路中连接导线松脱会产生断路9．如图所示的三个电路，下列对其通路、开路、短路判断正确的是（）A．甲开路，乙通路，丙短路B．甲短路，乙开路，丙通路C．甲通路，乙短路，丙开路D．甲通路，乙开路，丙短路10．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2（灯L1、L2两端电压均未超过其额定电压），下列说法中正确的是（）A．闭合开关S1、S2，灯L1亮、L2不亮B．闭合开关S1、S2，灯L1、L2都亮C．只闭合开关S1，灯L1亮、L2不亮D．只闭合开关S2，灯L1、L2都亮二．填空题（共5小题）11．如图所示电路，若闭合开关，电路将（选填“通路”、“开路”、“短路”），这是不允许的，必须改正：若要使电路中的两灯串联，只要拆除导线即可；若要使电路中的两灯并联，则要改接导线．12．如图所示电路，若使两灯并联，开关的闭合和断开情况是；若同时闭合开关，则会使电源被短路．13．理发用电吹风的典型电路如图所示，其中电热丝通电后可以发热，电动机M 通电后可以送风．选择开关放在“热”、“冷”、“停”位置上，电动机可分别送出热风、冷风或处于停机状态，则1﹣2位置是的位置；2﹣3的位置是的位置；3﹣4位置是的位置．14．在如图所示的电路中，（1）当S1、S2都断开时，称为路；（2）当S1、S2都闭合时，称为路；（3）当S1闭合、S2断开时，称为路．15．如图是简化了的电冰箱的电路图．图中M是压缩机的电动机，L是电冰箱内部的照明灯．当电冰箱接入电路后且关闭电冰箱的门时，开关S1与S2的状态是：S1（填闭合或断开，下同），S2；当打开正在工作的电冰箱门时，开关S1与S2的状态是：S1，S2．三．实验探究题（共1小题）16．小茗同学连接了如图甲电路图进行实验。

判断短路和断路的题

判断短路和断路的题
电路故障分为短路和断路两种情况，短路分为局部短路，和电源短路两种情况。

断路则为电路断开的情况。

短路是电流不经过用电器直接构成通路。

02知识储备
1．电路短路
(1)串联电路短路：如图T2－1甲、乙所示，甲图为局部短路，乙图为电源短路。

图甲中由于电阻R1被短路，电路电阻减小，电路电流增大，电阻R2两端电压增大；图乙中电源被短路，容易烧坏电源。

(2)并联电路短路：如图T2－2所示，此时一条支路短路，造成电源短路，容易烧坏电源。

2．电路断路
(1)串联电路断路：如图T2－3甲所示，电阻R1断路，此时电路电流为零，所有用电器停止工作，电阻R1两端有电压(几乎等于电源电压)，电阻R2两端电压为零。

(2)并联电路断路：如图乙所示，电阻R1断路，此时本支路电流为零，本支路上的用电器停止工作，但是其他支路不受影响(电流、电压均不变)，电路总电流变小。

3．电表接反
如果电流表或电压表的接线柱接反，会造成电流表或电压表指针反偏，容易损坏电表。

4．滑动变阻器错误连接
如图T2－4所示，如将接线柱AB同时接入电路，则小灯泡发光较暗，且移动滑片时灯泡亮度不变；如将接线柱CD同时接入电路，则小灯泡发光较亮，且移动滑片时灯泡亮度不变。

5．家庭电路故障
如图T2－5所示，①若发生短路，则用电器不工作，保险丝熔断；②若进户火线断路，则a、b、c、d点均不能使试电笔氖管发光；若进户零线断路，则a、b、c、d点均能使试电笔氖管发光。

03思路图解
以图T2－6为例，图解串联电路故障判断思路(假如故障只在L1或L2上)：。

断路和短路专题

断路和短路专题1.概念：短路就是直接由导线连接成闭合回路。

也就是没有经过用电器，直接与电源正负极相连。

2.分类：A.电源短路，指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。

导致电路中电流过大，从而烧坏电源。

这种情况是绝对不允许的。

B.用电器短路(用导线直接连载用电器两端)，指的是串联的多个用电器中的一个或多个（当然不是全部）在电路中不起作用，这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障引起的。

这种情况一般不会造成较大的破坏。

将这一现象上升到理论就是：从同一起点A到同一终点B，如果存在多条可能的通路，但其中有一条是导线，则电流只流经导线，不通过其他任一通路。

习题1、如图所示，当开关闭合时，发生的现象是（）A、灯亮电铃响B、灯亮电铃不响C、灯不亮电铃响D、灯不亮电铃也不响2、如图所示的电路中，甲、乙、丙是三只相同的小灯泡，则（）A、S1断开，S2闭合时，丙灯不亮，甲、乙亮B、S1、S2都闭合时，甲、乙、丙都亮C、S1闭合、S2断开时，甲不亮，乙、丙亮D、S1、S2都断开时，乙、丙不亮，甲亮3、（2010?南宁）如图所示的电路中（）A、若S1、S2和S3都闭合时，则L1和L2并联B、若S1、S2和S3都闭合时，则L1和L2串联C、若S1断开、S2和S3闭合时，则L1和L2串联D、若S2断开、S1和S3闭合时，则L1和L2并联4．如图，要使两灯串联，应闭合开关____；闭合开关S1和S3，两灯_____联；为避免短路，不能同时闭合开关_________．5．如图5所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。

若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。

现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是 ( )A．若灯L′亮，则灯L一定断路B．若灯L′亮，则灯L一定短路C．若灯L′不亮，则电阻R一定断路D．若灯L′不亮，则电阻R一定短路6．如图14所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。

过一段时间后，发现电压表示数变为0V，电流表示数增大。

电路故障--短路与断路分析

电路故障----短路与断路分析专题一：断路与短路1.图中所示电路，闭合开关S 后，灯泡L1、L2都不发光，电流表示数几乎为零，电压表示数约3V 。

已知两灯规格相同，则该电路故障可能是（）A ．灯泡L 1断路B ．灯泡L 2断路C ．灯泡L 1短路D ．电流表处有短路2.如图所示电路，电源电压恒为3V 。

闭合开关S 后，小灯泡L 1、L 2均发光；一段时间后，两灯突然同时熄灭，电压表示数约为3V 。

若故障只发生在两只灯泡上，那么下列说法中正确的是（）A ．L 1的灯丝断了B ．L 2的灯丝断了C ．L 1发生短路故障D ．此时如果把开关S 断开，电压表示数将为零3.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S 后，灯泡L 1、L 2都发光；一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）A ．灯泡L 1短路B ．灯泡L 2短路C ．灯泡L 1断路D ．灯泡L 2断路4.如图3所示，闭合开关S 1、S 2后，灯L 1、L 2均发光。

一段时间后，只有一盏灯熄灭，电流表A 的示数变为零，则下列判断正确的是（）A ．电路的故障可能是灯L 1短路B ．电路的故障可能是灯L 2断路C ．两灯发光时，L 1、L 2为并联D ．两灯发光时，L 1、L 2为串联L 1L 2SVVAL 1L 2S 图35.如图5所示的电路中，将开关S 闭合，灯L 1和L 2均发光，下列说法中正确的是（）A.电压表测的是电源两端的电压B.灯L 1和L 2是并联的C.若灯L 1发生断路，灯L 2能继续发光D.通过灯L 1和L 2的电流一定相等6.如图所示的电路中，L 1和L 2为规格相同的小灯泡。

闭合开关S ，灯L 1不发光、L 2发光，电压表无示数。

若电路中只有一处故障，则电路故障是（）A ．灯L 1短路B ．电压表损坏C ．灯L 1断路D ．导线ab 断路7.如图所示，闭合开关后小灯泡L 1、L 2都能发光。

2024年中考物理总复习第一部分考点培优专项训练5 电路故障分析

4．(2022·宁夏)如图所示的家庭电路，开关闭合后发现灯泡不亮，于是某同学利用测电笔分别接触a、b、c、d四处时，测电笔氖管均发光，则故障原因可能是____进__户__零__线__断__了_____。排除故障后，为提高屋内亮度，于是又接了一盏同样的灯，开关闭合后，两灯都发光，原来的灯泡亮度明显变暗，由此可判断两灯的连接方式是___串__联___。
4．电路中产生短路的原因： (1)导线并联在用电器两端。 (2)闭合的开关并联在用电器两端。 (3)将电流表并联在用电器两端。二、无论是电流表还是电压表，它们的正接线柱必须通过电路元件(或导线)与电源的正极相连通，负接线柱必须通过电路元件(或导线)与电源的负极相连通，只要有一处断开，它们就没有示数。
(二)短路(又叫被短接) 1．定义：直接用导线将电源的正、负极或用电器的两端连接起来，这种电路故障现象叫做短路。 2．短路的两种情形： (1)电源短路(也叫整体短路)，产生的后果会烧坏电源。 (2)串联电路中某个用电器短路(也叫局部短路)。 3．短路故障电路中出现的现象： (1)电源短路的电路中所有用电器都不能工作。 (2)串联电路中被短路的用电器不工作，其他用电器仍然工作。 (3)串联电路中并联在被短路的用电器两端的电压表的示数为零。
二、选择题 8．(2023·福建)如图所示，闭合开关S，滑动变阻器滑片P移动过程中，灯突然熄灭，电压表和电流表均无示数。若电路中仅有一处故障，则故障不可能是( B ) A．电流表接线松开 B．小灯泡L断路 C．滑动变阻器R断路 D．开关S接触不良
9．(2023·烟台)在电学实验中，遇到电路故障时常用电压表来检测。如图所示，电源电压恒为4.5 V，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5 V，则故障可能是

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