全国大学生电子设计竞赛

合集下载

第十五届全国大学生电子设计大赛报名开始

第十五届全国大学生电子设计大赛报名开始这是一个令全国大学生翘首以待的消息，第十五届全国大学生电子设计大赛正式开始报名啦！作为国内最具影响力和知名度的电子设计比赛之一，本届大赛旨在鼓励和推动大学生在电子科学与技术领域的创新与实践，为培养高素质的电子工程人才做出巨大贡献。

本文将为大家介绍此次比赛的具体信息、报名要求和参赛流程。

一、比赛概述第十五届全国大学生电子设计大赛是由中国电子学会主办的一项全国性大学生科学技术竞赛。

自2005年首次举办以来，已经成功举办了14届，广受大学生和电子行业的喜爱和认可。

大赛面向全国普通本科院校在校大学生，旨在激发学生对电子科学与技术的兴趣，培养他们的实践创新能力和团队协作精神。

二、报名要求1.参赛资格比赛面向全国普通本科院校在校大学生，不限专业和年级。

学生可自愿组队参赛，每队成员不超过5人。

同一学校可以有多支参赛队伍。

2.报名时间本次比赛的报名时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX 日。

逾期将不再接受报名申请。

3.报名方式参赛队伍需登录大赛官方网站进行在线报名，填写相关信息并上传报名材料。

三、参赛流程1.报名阶段参赛队伍需按照要求在规定时间内完成在线报名，并上传相关材料，包括队伍介绍、指导教师信息和项目简介等。

2.初赛阶段初赛采用电子资料提交的方式，参赛队伍需提交一份完整的设计报告和演示视频。

评审专家将根据设计报告和演示视频的内容对作品进行评审和筛选，选拔出进入决赛的优秀作品。

3.决赛阶段决赛采用现场演示和答辩的形式，参赛队伍需准备完整的作品和展示材料，并在比赛现场进行展示和答辩。

评委将综合考察作品的设计创新性、技术难度、实用性和团队合作能力等方面进行评分，最终评选出一、二、三等奖和优秀组织奖、优秀创新奖等。

四、比赛收益1.学术交流参赛队伍将有机会与来自全国各地的电子科技爱好者进行面对面的交流和学术研讨，共同分享电子设计领域的最新研究成果和技术进展。

2.奖项荣誉获奖队伍将获得来自中国电子学会颁发的荣誉证书和奖金，并有机会参加国内外的科技创新交流活动，提升个人和团队的知名度和竞争力。

全国大学生电子设计竞赛简介

历年赛题、作品照片、论文
2005年全国大学生电子设计竞赛
全国共有525所高等学校、4662个代表队的
13986名同学参赛
评出了全国一等奖173个队，全国二等奖264
个队
2005年全国大学生电子设计竞赛
全国一等奖获奖队数量173个，北京12名，上海5名，天津4名，重庆7名，
湖北28名，河北5名，河南6名，江苏22名（含SONY杯3名队员），四川14名，辽宁9 名，浙江9名，吉林3名，福建1名，山东8名，黑龙江4名，广东8名，广西3名，湖南8名，山西2名，江西3名，安徽1名，陕西15名，甘肃1名，新疆1名。
评奖工作
各赛区组委会聘请专家组成赛区评委会，
评选本赛区的一、二等奖，获奖比例一般不超过总参赛队数的三分之一。此外，对参赛成功者，赛区可酌情颁发“成功参赛证书”。按教育部、信息产业部的指示精神，全国一、二等奖颁发全国统一的获奖证书，竞赛成绩记入学生档案，对成绩优秀的参赛学生，各校根据实际情况在评选优秀学生、奖学金及推荐免试研究生时予以适当考虑。
团队精神的培养
电子设计竞赛要求三人组队参赛，集体计算成绩，这就使得三个人必须互相信任、互相配合、分工合作。在顺境时要相互提醒保持冷静，逆境时要相互鼓励共度难关，出现问题时不能相互埋怨，这与课堂教学强调独立性是有明显区别的。在实际的工作中，一般都要与人合作，需要团队精神，而这一点在常规的教学得到的锻炼是有限的。
内容全开放: 学生自定课题、自拟方案、独立自主的完成课题的设计、组装与调试。
本次招生计划
经过训练，参加2007年9月的第八届全国
大学生电子设计竞赛。
科技学院十二人（三年级）
三峡大学2005年全国大学生电子设计竞赛教练员名单

电子设计竞赛简介

电子设计竞赛简介全国大学生电子设计竞赛是面向大学生的群众性科技活动，目的在于按照紧密结合教学实际，着重基础、注重前沿的原则，促进电子信息类专业和课程的建设，引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新能力、协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。

电子设计竞赛题目包括“理论设计”和“实际制作”两部分，以电子电路（含模拟和数字电路）设计应用为基础，可以涉及模-数混合电路、单片机、可编程器件、EDA软件的应用。

电子设计竞赛要求学生组队参加，组内成员协作利用课堂所学的专业课知识，结合学生课余自学的可编程器件知识及PCB制板软件等，将电子设计的题目按要求制成实物。

因此，这对于学习电子类相关专业的学生及喜爱电子的学生来说，都是一次很好的巩固专业知识，提高动手实践能力和团队协作能力，实现自己梦想的机会。

我校电子设计竞赛自1996年开始，每年一届，今年已是我校电子设计竞赛的第14届。

校电子设计竞赛是为全国大学生电子设计竞赛培养人才的主要途径。

回望过去，每一届校赛都吸引了全校各院的大批电子设计爱好者。

通过我校举办这个活动，提供这个锻炼动手能力与实现梦想的平台，爱好者们个个都颇有收获。

他们不仅学习了更多的课本和课堂无法获取的知识，提高了自己编程、制板、设计调试电路、分析解决问题的能力，增强了团队协作意识，更重要的是，在这个大舞台上，很多爱好者初次体会到了自己动手去实现梦想的快乐与成功的喜悦。

两年一届的全国大学生电子设计竞赛即将开始，截至2009年，我校共参与全国大学生电子设计竞赛10届，其中获得了“索尼杯”（全国赛中最高奖项，每届仅此一组）一组，一等奖18组，二等奖15组，赛区一等奖34组。

回顾以往的竞赛历程，这些在国赛中成绩优异的参赛队都经历了从“兴趣→电子科技苑和校赛→全国赛”的过程。

过程是艰难的，成绩是辉煌的，只要你有兴趣，只要你有恒心，踏上这个舞台你就一定能演绎自己的辉煌。

全国大学生电子设计竞赛

三、第三阶段（10 月至12 月），评奖、颁奖工作
3、推荐参考书与网站
技术资料
4、芯片选择
查找前人的设计尽量选用常用、便于购买的芯片关键芯片（如单片机）要备用
4、芯片选择
常用处理器
单片机：PIC系列、AVR系列、STC系列…… ARM：STM32F103、ARM7 CPLD：EPM1270、EPM7128 FPGA：EP2C5T144C8、EP2C8T144C8、EP2C8Q2 08C8
全国大学生电子竞赛
主要内容
1 全国电子竞赛简介 2 历届考题分类 3 推荐参考书与网站 4 芯片的选择 5 竞赛前的准备工作 6 竞赛题目解析 7 竞赛注意事项 8 竞赛时间安排
1、全国电子竞赛简介
➢ 组织机构：教育部高等教育司和信息部人事司 ➢ 举办时间：9月份，赛期为4天3夜。 ➢ 一般时间为9月4日8：00~9月7日20：00。 ➢ 竞赛流程 ➢ 竞赛分为国家奖和省奖 ➢ 一般为6个题，题目以电子技术应用设计为主要内容，
3、推荐参考书与网站
2 全国大学生电子设计竞赛作品选编
3、推荐参考书与网站
3 准备内容电路、模电、数电 C语言、单片机接口技术高频电子、PLC 微弱信号检测电力电子技术数字信号处理传感器与检测技术 Mutisim软件仿真、Proteus软件仿真常用模块电路、常用仪器仪表等
3、推荐参考书与网站
建议采用16位的单片机(AD、PWM、捕获)，
5、竞赛前的准备工作
4 仪器仪表类及数电类
程控增益、各种运放电路、模拟滤波器、锁相环电路、乘法器电路、滞回比较器、液晶波形描绘、AD、D A、信号发生器、verilog（VHDL）语言等。
FFT、数字滤波、PID，各种仪器原理。此类题建议使用32位处理器，芯片选择很关键。

(完整版)全国大学生电子设计竞赛

全国大学生电子设计竞赛一、竞赛时间和竞赛周期全国大学生电子设计竞赛从1997年开始每二年举办一届，竞赛时间定于竞赛举办年度的9月份，赛期四天。

全国大学生电子设计竞赛每逢单数年的9月份举办，赛期四天三夜（具体日期届时通知）。

在双数的非竞赛年份，根据实际需要由全国竞赛组委会和有关赛区组织开展全国的专题性竞赛，同时积极鼓励各赛区和学校根据自身条件适时组织开展赛区和学校一级的大学生电子设计竞赛。

二、竞赛方式竞赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行。

竞赛期间学生可以查阅有关纸介或网络技术资料，队内学生可以集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务；竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量。

参赛学校应将参赛学生相对集中在实验室内进行竞赛，便于组织人员巡查。

为保证竞赛工作，竞赛所需设备、元器件等均由各参赛学校负责提供。

三、评奖工作（1）评奖工作采用“校为基础、一次竞赛、二级评奖”的方式进行，即竞赛建立在学校广泛开展课外科技活动的基础上，积极组织学生参加全国大学生电子设计竞赛活动，每次全国竞赛后，经赛区评奖（第一级评奖）后再推荐出赛区优秀参赛队参加全国评奖（第二级评奖）。

（2）各赛区组委会聘请专家组成赛区评委会，评选本赛区的一、二、三等奖，获奖比例一般不超过总参赛队数的三分之一。

此外，对参赛成功者，赛区也可酌情颁发“成功参赛奖”或“成功参赛证书”。

（3）由于各赛区采用的是全国统一制定的竞赛命题和测试评分规则，赛区颁发的获奖证书、奖杯等冠名原则上为“XXXX年XXX杯全国大学生电子设计竞赛XX赛区（本科生组或高职高专学生组）”。

（4）全国分组设立一、二等奖。

本科生组和高职高专学生组获奖队数量分别不超过当年实际参赛队的8%，其中一等奖和二等奖的比例原则上为3:7。

竞赛颁发全国统一的获奖证书。

电子设计竞赛及典型题目分析(专家论仪器仪表题)

仪器类题目培训的几个要点:
仪器类赛题是电子设计竞赛中出现最多的一类赛题，并且其他类赛题中也经常包含有电子测量的内容。
电子仪器主要用于测试其它电子系统的性能指标，因此，电子仪器对技术指标的要求相对更加严格。
基本电路的设计是仪器设计的基础。仪器类赛题的设计最终往往会化解成为一些基本电子电路的组合，因此电子仪器类赛题的训练一定要建立在基本电路设计训练的基础上。
x(t)= Vscos( 0t+θ)+ Vncos( nt+a) r(t)= Vrcos 0t up(t)=x(t)·r(t)
= 0.5VsVrcosθ + VsVrcos(2 0t +θ)+0.5Vncos[( n+ 0)t+a]+ 0.5Vncos[( n0)t+a] 共存在三组交流分量，其频率分别为： 2 0 的频率为 2×1000Hz=2000H n+ 0 的频率为（1050Hz～2100Hz）+1000Hz = 2050Hz～3100Hz n- 0 的频率为（1050Hz～2100Hz）-1000Hz = 50Hz～1100Hz
通过与学生交流得知，这些参赛队的设计水平一般较高。但由于对锁定放大器的原理的理解存在问题，作品指标不好。
(2) 锁定放大器设计要点
低通滤波器的设计 ➢ 确定截止频率与阶数； ➢ 滤波器电路的设计（略）
up(t)
uo(t)
题目相关要求（简写）
（1）输入信号S(t)的频率为1000Hz，幅度10μV～1mV。（2）另一信号源产生一个频率为1050～2100Hz的正弦信号作为n(t)，然后通过加法器电路实现S(t)与n(t)的1：1或1：10 的叠加，并加在放大器的输入端。

全国大学生电子设计竞赛获奖名单

全国大学生电子设计竞赛获奖名单
一、本科组获奖名单
一等奖：
1.山东大学：
项目：智能LED照明系统
团队成员：徐海飞、李文君、王宇洁、郭芳、罗乐晗、雷迪2.武汉大学：
项目：用于汽车安全驾驶控制的环境抗干扰传感器
团队成员：赵威轶、宋玉玲、马芷茹、梁政达
二等奖：
1.华中科技大学：
项目：基于无线传感器网的工厂安全检测系统
团队成员：李思亮、朱贝贝、金晓婷、陈妍妍
2.华南农业大学：
项目：无线地表水质监控系统
团队成员：王汉明、陈友毅、林文钰、何元昊
三等奖：
1.广西大学：
项目：基于无线传感器网的植物实验参数监测系统
团队成员：文昊、赵安宇、黄晓英2.重庆大学：
项目：智能家居控制系统
团队成员：潘晓君、袁建伟、钱奔。

全国大学生电子设计竞赛

全国大学生电子设计竞赛全国大学生电子设计竞赛是一个旨在激发和培养大学生创新能力和实践能力的电子设计比赛。

每年都有来自全国各个高校的优秀学子参赛，他们通过比拼创意、技术和团队合作能力，展示出了丰富的想象力和才能。

电子设计竞赛分为个人赛和团队赛两个部分，允许参赛选手自由选择设计项目。

参赛者可以基于单片机、嵌入式系统、无线通信等进行设计创新。

无论是设计的创意性还是技术实施方面，都要求参赛选手具备独立思考和解决问题的能力。

参赛作品评比主要考虑创新性、工程性以及可行性等方面，对整个设计过程的完整性和合理性进行评估。

这项竞赛为大学生提供了施展才华、展现成果的舞台。

通过参加竞赛，学生们可以贯彻理论知识和实践技能，提高解决问题的能力和综合素质。

同时，竞赛也加强了学生们的合作意识和团队精神，鞭策他们不断追求技术进步和创新。

参赛学生在准备过程中面临着各种挑战和困难。

他们需要深入学习相关知识，掌握电子设计的基本理论与技术。

同时，他们还需要进行大量的实际操作和实践，来熟悉电子元器件的使用和电路的设计。

在团队赛中，学生们需要密切合作，充分发挥各自的优势，共同完成一个复杂的设计任务。

这些挑战和困难充分考验了学生们的学习能力和智慧。

然而，参与全国大学生电子设计竞赛也带来了很多机会和收获。

学生们可以通过竞赛来拓宽自己的视野，了解电子工程领域的最新技术和发展趋势。

他们也可以与其他高校的学生进行交流和互动，增加了解其他学校的机会，拓展了人脉。

同时，优秀的参赛者还有机会获得奖金和奖学金等，这对于学生的学习和生活都是一种肯定和激励。

综上所述，全国大学生电子设计竞赛是一项重要的学生实践和创新活动。

通过竞赛，学生们可以充分发挥自己的才华和创造力，同时也促进了学生们的知识学习和团队协作能力的提高。

参与竞赛不仅为学生提供了展示自我的机会，也为他们的未来发展打下了坚实的基础。

2023年全国大学生电子设计竞赛C题

目录摘要 (3)1.设计任务及规定 (4)1.1设计任务 (4)1.2设计规定 (4)2.系统方案 (5)2.1控制模块旳论证与选择 (5)2.2电源模块旳论证与选择 (5)2.3小车车体旳论证与选择 (6)2.4电机模块旳论证与选择 (6)2.5电机驱动模块旳论证与选择 (6)2.6寻迹模块旳论证与选择 (7)2.7避障模块旳论证与选择 (7)2.8显示模块旳论证与选择 (7)2.9按键模块旳论证与选择 (8)2.10通信模块旳论证与选择 (8)2.11方案选定 (9)3.系统旳理论分析与计算 (10)3.1系统旳信号检测与控制 (10)3.1.1 系统旳信号检测 (10)3.1.2 系统旳信号控制 (10)3.2 两车之间旳通信措施 (11)3.3 节能 (11)4.电路与程序设计 (12)4.1电路旳设计 (12)4.1.1 系统总体框图 (12)4.1.2 控制器旳电路设计 (13)4.1.3 稳压电源旳电路设计 (13)4.1.4 电机驱动电路旳设计 (14)4.2程序旳设计 (15)4.2.1 程序功能描述与设计 (15)4.2.2 程序流程图 (16)5.测试措施与测试成果 (19)5.1测试方案 (19)5.2测试条件与仪器 (19)5.3测试成果及分析 (19)5.3.1 测试数据 (19)5.3.2测试分析与结论 (19)参照文献 (17)附录1 (18)附录2 (19)附录3 (20)智能小车旳设计摘要: 本作品以低功耗旳ATmega16单片机为控制关键；MP2307稳压电路供电；使用光电传感器寻线和避障；LN298N驱动电机；以光电传感器来实现甲乙两车之间旳通信；结合了PWM调速等技术, 设计了一组智能小车。

该小车旳车体由控制、电源、按键、小车硬件、电机、电机驱动、寻迹、避障、显示和光电传感通信等十个模块构成, 可用于无人驾驶、自动探测等人工智能领域。

关键字: ATmega16.MP2307、光电、LN298N1.设计任务及规定1.1设计任务甲车车头紧靠起点标志线,乙车车尾紧靠边界,甲、乙两辆小车同步起动, 先后通过起点标志线, 在行车道同向而行, 实现两车交替超车领跑功能。

电子设计竞赛攻略经验分享

全国大学生电子设计竞赛，当初我听到这个比赛的时候心中还有些胆怯，毕竟它含金量确实高，而且要想在全国去的好的名次，也确实不是一件容易的事情。

但经过我大二一年的准备，我还是在自己的努力下，拿到了全国二等奖，现在都还清楚地记得但是得知我们的团队获奖时的激动心情。

或许很多人会问参加这个比赛有什么用？下面我首先就要给大家讲一讲这个比赛的用处。

首先这个比赛含金量特别高，高到什么程度。

如果拿到了国奖的话，再加上本科成绩不是那么的差，保研几乎是没有什么问题的；即使是退一步考研，面试和找导师的时候，一个国奖都会为你带来你意想不到的便利，面试时候只要不跟老师干起来，基本上已近稳了；同样的，导师都喜欢有科研经历或者有比赛经历的同学，这个奖就是最好的证明。

同样，找工作的时候，一个国奖也许就能帮你撬开一个优秀企业的大门，升职加薪的话也说不定可以的。

建议电子信息类专业的学弟学妹有机会的话都可以尝试一下，即便没有得奖，对大家来说都是一个不错的经历，会让你的知识阅历都上一个台阶，并且也能够给你一个优秀的标准。

接下来我想说一下这个比赛的简介，这可能是最枯燥的一项了，我尽量给大家讲的浅显易懂一些。

这个比赛时教育部的高等教育司和信息产业部人事司一起办的，负责领导全国范围内的电子设计竞赛工作。

而每个地区的赛事就分配给地方的教育局管，全国各个地区就是各个赛区，都会有本地的竞赛组委会和专家组。

两年一届，单数年是大电赛，偶数年时小电赛，对于不考研的大学生来说，想参加大电赛还是小电赛就看自己意愿了，考研的话就要考虑一下时间的局限性了，或许你只有大二一年的时间。

下面回到赛前准备的这个问题上：我将分为两方面为大家展示，分别是软件类和硬件类软件类：现在电赛普遍运用的都是32位单片机（不论是stm32还是32位的DSP）同时编程语言运用的最为广泛的也是C语言。

所以电赛软件准备第一步-->学好C语言，这里我首推谭浩强老师的教材《c语言程序设计第五版》淘宝有卖，大家有需要可以去搜一下，同时在B站上有相应的视频，可以配套学习。

全国大学生电子设计竞赛试题

全国大学生电子设计竞赛试题题目1 多路数据采集系统一、设计任务主控器能对50米以外的各路数据，通过串行传输线（实验中用1米线代替）进行采集和显示。

具体设计任务是：①现场模拟信号产生器。

②八路数据采集器。

③主控器。

二、设计要求1．基本要求①现场模拟信号产生器自制一正弦波信号发生器，利用可变电阻改变振荡频率，使频率在200Hz至2kHz范围变化，再经频率电压娈换电路后输出相应1V至5V直流电压（200Hz对应1V，2kHz对应5V）②八路数据采集器数据采集器第一路输入自制1V至5V直流电压，第2至7路分别输入来自直流源的5，4，3，2，1，0V直流电压（各路输入可由分压器产生，不要求精度），第八路备用。

将各路模拟信号分别转换成八位二进制数字信号，再经并/串变换电路，用串行码送入传输线路。

③主控器主控器通过串行传输线路对各路数据进行采集和显示。

采集方式包括循环采集（即1路、2路、…、8路、1路…）和选择采集（任选一路）二种方式。

显示部分能同时显示地址和相应的数据。

2．发挥部分①利用电路补偿或其它方法提高可变电阻值变化与输出直流电压变化的线性关系；②尽可能减少传输线数目；③其它功能的改进（例如：增加传输距离，改善显示功能等）题目2 简易无线电遥控系统一、任务设计并制作无线电遥控发射机和接收机2．无线电接收机电路如图二、要求1．基本要求①工作频率：6至10MHz中任选取一种频率。

②调制方式：AM、FM或FSK任选一种。

③输出功率：不大于20MW（在标准75Ω假负载上）。

④遥控对象：8个，被控设备用LED分别代替，LED发光表示工作。

⑤接收机距离发射机不小于10m。

2．发挥部分① 8路设备中的一路设备为电灯，用指令遥控电灯亮度，亮度分为8级，并用数码管显示级数。

②在一定发射功率下，（不大于20MW），尽量增大接收距离。

③增加信道的抗干扰措施。

④尽量降低电源功耗。

注：不能采用现成的收、发信号整机。

题目3 数字化语音存储与回放系统二、任务设计并制作一个数字化语音存储与回放系统，电路的示意图如图所。

全国大学生电子设计竞赛颁奖典礼致辞

全国大学生电子设计竞赛颁奖典礼致辞尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表全国大学生电子设计竞赛组委会，对各位领导、评委和参赛的同学们表示热烈的欢迎！感谢各位莅临本次颁奖典礼，与我们共同见证这一电子设计领域的盛会。

今天，我们在这里聚集，为一年一度的全国大学生电子设计竞赛圆满落下帷幕，为这些优秀的年轻人们的智慧和才华点赞。

电子科技的飞速发展，给了我们无限的机会和挑战。

电子设计作为未来智能时代的重要组成部分，承载着我们对技术发展的期待和对未来的美好向往。

电子设计就像是黑夜中的一颗璀璨明星，为未来的发展提供了无穷的想象空间。

本次竞赛旨在培养和锻炼大学生的创新思维和实践能力，激发他们对电子设计的热情和兴趣。

参赛同学们经过几个月的积极准备和艰苦奋斗，凭借他们的智慧和实力，在万千选手中脱颖而出，成功闯入了决赛，并最终取得了优异的成绩。

在此，我要向他们表示真诚的祝贺和由衷的敬意！正如比赛的口号所说：“创新创意，才是核心”。

本次竞赛中同学们充分发挥自己的创造力和专业知识，运用各类先进的电子技术和设计手段，创造出许多独具匠心、富有创新性的作品。

他们的优秀设计不仅展示了他们的能力，也为电子设计领域的发展注入了新的活力和动力。

当然，我们不能忽略背后的指导老师们的辛勤付出和无私奉献。

正是有了你们的指导和耐心教诲，同学们才能在竞赛中取得优异的成绩。

在此，我要代表所有参赛同学向各位指导老师表示衷心的感谢！此外，我还要感谢所有参与本次竞赛的志愿者们，正是你们默默付出的辛勤努力，为我们提供了优质的服务和保障。

没有你们的默默奉献，就没有这次圆满成功的竞赛。

最后，我要感谢各位领导和评委对本次竞赛的大力支持和指导。

是你们的关怀和鼓励，让这场竞赛得以顺利举办，并为大学生提供了一个展示自己才华的舞台。

希望同学们能以此次竞赛为契机，不断学习和掌握更先进的电子设计技术，勇于创新，追求卓越。

相信在不远的将来，你们一定会成为电子设计领域的佼佼者，为推动我国电子科技事业的发展做出更大的贡献。

2023年全国大学生电子设计大赛-智能手机

2023年全国大学生电子设计大赛-智能手机背景全国大学生电子设计大赛是每年举办的一项重要竞赛活动，旨在鼓励和推动大学生的创新能力和技术实践能力发展。

2023年的电子设计大赛将重点关注智能手机领域，并挑战参赛者设计创新的智能手机解决方案。

目标本次比赛的主要目标是鼓励大学生展示他们在智能手机领域的创新思维和设计能力。

参赛者需要基于当前智能手机市场的需求和趋势，设计出具有差异化和竞争力的智能手机解决方案。

比赛规则1. 参赛者需为全日制大学本科生或研究生，组队参赛，每队人数不超过4人。

2. 每个参赛队伍需提交一份完整的智能手机设计方案报告。

3. 方案报告必须包括以下内容：- 产品概述和市场定位- 技术架构和创新亮点- 用户界面设计和用户体验- 硬件和软件设计方案- 预算和进度计划- 可行性分析和风险评估4. 方案报告的文字描述应清晰、详尽，并配以图表和示意图进行辅助说明。

5. 方案报告需提交纸质版和电子版，提交截止日期为2023年X月X日。

6. 评委将根据方案的创新性、技术实现和可行性、用户体验等方面进行评审。

7. 获奖团队将在全国大学生电子设计大赛颁奖典礼上获得表彰和奖品。

奖励根据评审结果，本次比赛将设立一、二、三等奖，并颁发优秀组织奖、最佳创新奖等特别奖项。

获奖团队将获得荣誉证书、奖杯和丰厚的奖品。

此外，优秀作品还有机会得到产业合作伙伴的关注和支持。

注意事项- 参赛队伍需确保方案的原创性，并能提供相应的技术支持和解释。

- 方案报告的撰写应遵循学术规范，不得抄袭他人作品。

- 参赛队伍应保持合理的时间管理，确保项目能按时完成并提交。

参赛者请按照以上规定准备和提交智能手机设计方案报告，祝愿各位取得优秀的成绩！。

全国大学生电子设计竞赛介绍

全国大学生电子设计竞赛介绍一、竞赛基本信息1．竞赛名称（中文）：全国大学生电子设计竞赛竞赛名称（英文）：National Undergraduate Electronic Design Contest 2．竞赛层次/性质：学科竞赛/选修3．竞赛参与对象：在校电气信息大类专业本科生4. 竞赛官方网站：/二、竞赛目的与定位全国大学生电子设计竞赛是教育部高教司、工业和信息化部人教司共同主办的全国性大学生科技竞赛活动，目的在于按照紧密结合教学实际，着重基础、注重前沿的原则，促进电子信息类专业和课程的建设，引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新能力、协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。

全国大学生电子设计竞赛是大学生创新计划活动的重要内容，是学生将专业基础知识与实践动手能力实现结合的平台，其知识支撑是电气信息大类专业基础与实践类课程。

其任务是使大学生熟练掌握综合电子系统的设计方法和技术，能够将电子系统设计、DSP技术、嵌入式系统等技术进行有机融合，为培养大学生基本具备科学研究的能力奠定良好的基础，为大学生的就业或继续深造提供可持续发展的潜力。

大学生通过该项竞赛应能达到：1.掌握多种技术集成的设计方法；2. 掌握查阅国内外相关技术手册和资料的基本方法；3. 掌握选择相关技术和优化系统的方法；4. 掌握综合系统实验的测试方法和技术；5. 具有良好的协作的团队精神；6. 基本具备独立从事科学研究的能力。

三、参加竞赛基本要求及流程（一）组织方式竞赛的组织、命题、评审与宣传工作由全国及赛区组织委员会和专家组负责。

1.全国竞赛组委会负责全国竞赛的组织领导、协调与宣传工作。

全国竞赛专家组负责竞赛命题、评审工作。

2.原则上每个参赛的省（自治区）、直辖市为一个赛区，各赛区竞赛组委会由省（自治区）、直辖市教育厅、局（教委）、高校代表及电子信息类专家及相关人士组成，负责本赛区的组织领导、协调与宣传工作。

2023全国大学生电子设计竞赛题解析

2023全国大学生电子设计竞赛题解析电子设计竞赛一直是大学生们展示创新能力和技术水平的重要平台。

2023全国大学生电子设计竞赛将围绕创新技术和实用性展开，为参赛选手提供一个良好的学习和交流平台。

在本文中，我们将对2023全国大学生电子设计竞赛的题目进行解析，并分享一些解题思路和创新点。

竞赛题目：智能家居控制系统设计题目要求：设计一个智能家居控制系统，实现对家庭电器的远程控制和智能化管理。

系统需要具备以下功能：1. 手机APP远程控制：用户可以通过手机APP远程控制家中的电器，如开关灯、调节温度等。

2. 人体检测传感器：系统能够通过人体感应传感器检测到家人是否在家，并相应地控制电器的开关。

3. 温湿度感应器：利用温湿度传感器实时监测室内温湿度情况，并自动调节空调、加湿器等电器工作模式。

4. 安全报警功能：系统能够通过门窗传感器和烟雾传感器实时监测家庭安全状况，一旦发现异常情况，及时报警。

5. 能源管理功能：系统能够统计家中各个电器的能耗情况，并生成能耗报表，帮助用户合理使用电器，实现节能减排。

解析和思路：一、系统架构设计在设计智能家居控制系统之前，首先需要进行系统架构设计。

可以采用分布式架构，将传感器、控制器和手机APP进行分离，分别负责数据采集、数据处理和用户界面。

二、传感器选择和布局根据题目要求，我们需要选择合适的传感器进行室内环境和人体检测。

例如，可以选择红外传感器、温湿度传感器、门窗传感器和烟雾传感器等。

在布局时，需要考虑合理的位置，以保证传感器能够准确、及时地感知到环境变化和人体活动。

三、数据采集和处理传感器采集到的数据需要进行处理和分析，以提供给用户相应的控制选项和状态反馈。

可以利用微控制器或嵌入式系统来实现数据采集和处理功能，根据传感器的输出数据进行相应的逻辑判断和控制指令生成。

四、远程控制和智能化管理通过手机APP，用户可以远程控制家中的电器。

可以利用无线通信技术，如Wi-Fi或蓝牙，将手机APP与控制器进行连接，实现指令的传输和响应。

2023年全国大学生电子设计竞赛作品

本系统电路连接及硬件资源分派见图4.1所示。

采用AT89S51单片机作为核心器件，多圈电位器为悬挂物体位置采集器件，通过ADC0832转换位数字信号送入单片机解决，L298作为直流电机的驱动模块，以MAX7219驱动的LED显示和4×4键盘作为人机接口。

4.2 寻轨迹控制策略根据题目的规定，悬挂物沿曲线运动的轨迹分为两段，连续段和间断段。

可采用4个光电一体化传感器TCRT5000作为检测元件，其放置方式如图4.2所示。

寻找黑线策略，采用模糊寻找的方式，一方面物体从坐标（0，8）运营到坐标（80，8），检测这之间有无黑线，如无，则从坐标（80，16）运营到坐标（0，16），再检测这之间有无黑线，如有，则从坐标（0，12）运营到（80，12），检测，假如没有检测到黑线，再进一步缩小范围从（80，14）运营到（80，14）；假如检测到黑线，再进一步缩小范围从（80，10）运营到（80，10），当检测到黑线时就停下，此处将是黑线起点；假如没有检测到黑线则返回从（80，12）运营到（0，12）检测到的黑线即为黑线起点。

以同样的运营检测方式即可寻找出黑线的起点。

在连续段寻迹时，通过判断四个传感器的16种组合状态，使电机作出相应的伸缩动作。

当轨迹为间断线时，电机拉动传感器在大角度方向内位移，直到在某一方向检测到新的黑线为止。

然后再调用连续段的寻迹程序。

4.3 系统各模块单元电路设计4.3.1 电源部分电路设计本系统中使用了直流12V电机，其额定工作电压为12V，而单片机额定工作电压为5V，所以电路中采用了7805和7812作为稳压模块，其最大输出电流为1.5A，满足系统电机驱动电流的规定，其电路如图4.3.1所示。

4.3.2 电机控制模块设计物体运动的轨迹由电机的转速和转向决定，电机的转速和转向的控制是通过多圈电位器对滑轮所转的圈速进行检测，同时通过另一个计数器对时间进行测量，结合两个计数器的值，由单片机计算出电机的速度，而物体运动的轨迹的里程由滑轮的周长和所转的圈数来计算。

2023全国大学生电子设计竞赛题目

2023全国大学生电子设计竞赛题目电子设计竞赛是展示大学生电子技术实力的盛会。

无论是硬件设计、软件编程还是系统集成，参赛选手都能通过这个平台展示自己的才华和创新能力。

为了进一步推动电子设计领域的发展，我们将于2023年举办一场全国性的大学生电子设计竞赛。

本次竞赛以“创新、实用、共享”为主题，面向全国大学生开放。

参赛选手需要设计并完成一个基于FPGA（现场可编程门阵列）的智能音响控制系统，该系统应具备以下几个主要功能：1. 语音识别与控制参赛选手需要实现一个基于语音的控制界面，具备语音指令的识别功能并能够对接收到的指令进行解析和执行。

通过合理的算法和技术手段，实现高准确度的语音识别，使用户可以通过语音指令来控制音响系统的开关、音量调节、切换音频源等操作。

2. 多媒体资源播放参赛选手需要设计一个多媒体资源播放模块，支持常见的音频格式如MP3、WAV等，并具备播放、暂停、快进、快退等基本操作功能。

同时，为了提高用户体验，还可以考虑添加音效增强、音频混响等特效功能。

3. 多设备协同参赛选手需要设计一个设备互联的功能模块，使得用户可以通过智能手机、平板电脑等终端设备对音响系统进行控制。

可以通过Wi-Fi、蓝牙等无线通信方式，实现设备之间的数据传输与交互，提供更便捷的操作方式和更丰富的使用场景。

4. 用户界面设计参赛选手需要设计一个美观、易用的用户界面，以图形化的形式展示系统状态和控制选项，方便用户进行操作和设置。

界面设计应考虑用户友好性和交互性，通过合理的布局和视觉效果，提升用户体验和系统整体性。

5. 系统性能优化参赛选手需要重视系统性能的优化，包括资源占用优化、响应速度优化等方面。

通过合理的算法设计和硬件配置，提高系统的工作效率和稳定性，确保系统能够稳定、流畅地运行，并在各项功能指标上达到可接受的水平。

参赛选手可以根据自身兴趣和专业背景，在以上基础功能的基础上进行进一步扩展和创新。

可以考虑增加智能家居控制、音频消噪、语音交互等附加功能，以提升整体设计的实用性和未来发展的潜力。

全国大学生电子设计大赛

全国大学生电子设计大赛全国大学生电子设计大赛是中国最大的大学生电子设计竞赛活动，是由中国高等教育学会主办的一项赛事。

该比赛旨在提高大学生对电子技术的应用能力和创新意识，促进电子科技人才的培养和交流。

全国大学生电子设计大赛自2000年开始举办，至今已经成功举办了多届。

每一届的比赛都吸引了全国各大高校的优秀学生参与，比赛的参赛人数也不断增加。

为了保证比赛的公平公正性，主办方会组织专家组对参赛作品进行评审，并根据评审结果进行奖项的评选和颁发。

全国大学生电子设计大赛涵盖了各个学科领域的电子设计内容，包括嵌入式系统设计、电路与PCB设计、模拟与数字电路设计、通信系统与射频设计等多个方面。

参赛选手可以根据自己的兴趣和专业背景选择参与不同的项目。

比赛通常分为初赛和决赛两个阶段，初赛要求参赛者提交设计方案和模型，决赛则要求参赛者进行现场演示和答辩。

通过参加全国大学生电子设计大赛，学生可以锻炼自己的动手能力和解决实际问题的能力，同时也能够拓宽自己的专业知识和技术能力。

参赛作品需要能够真正解决实际问题或应用于实际生活中，这对参赛选手来说是一个非常好的锻炼机会。

同时，比赛还为参赛者提供了与其他高校同学交流的机会，能够促进不同高校之间的学术合作和交流。

全国大学生电子设计大赛在中国的电子科技人才培养中起到了重要的作用。

通过比赛，可以发现和培养一批具有创新精神和实践能力的优秀学生，对于提高国家的电子科技实力和推动产学研结合有着重要意义。

同时，通过比赛可以提高学生对电子技术的兴趣和热爱，激发他们学习的积极性和主动性。

综上所述，全国大学生电子设计大赛是一项具有重要意义和影响力的赛事。

通过参赛，学生可以锻炼自己的动手能力和解决问题的能力，同时也能够拓宽自己的专业知识和技术能力。

参与比赛不仅有利于学生个人的成长发展，也有助于提高国家的电子科技实力和推动产学研结合。