2014步步高生物二轮专题复习与增分策略仿真模拟练(三)

仿真模拟练(三)(时间：45分钟分值：100分)一、单项选择题(本题共6小题，每小题4分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．美国科研人员绘出了人类唾液蛋白质组图，唾液有望成为“改进版”的抽血化验，勾画出未来病人“吐口水看病”的前景。

唾液腺细胞合成蛋白质并分泌到细胞外需要经过的膜结构及穿过的膜层数分别是() A．核糖体→内质网→细胞膜、3层B．核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜、4层C．内质网→高尔基体→线粒体→细胞膜、4层D．内质网→高尔基体→细胞膜、0层答案 D解析唾液腺细胞合成的蛋白质分泌到细胞外经过的结构为核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，核糖体无膜结构，此过程需要线粒体提供能量，但不经过此结构。

蛋白质为大分子物质，转运到细胞外的方式为胞吐，是与膜融合，但并非穿过膜，即穿过的膜层数为0。

2．下列各项实验或探究中，与其所用的技术或方法不相符的是() A．作物上蚜虫的密度调查——样方法B．探究酵母菌细胞呼吸的方式——对比实验的方法C．无子番茄的培育——生长素处理D．叶绿体中色素的分离——无水乙醇提取法答案 D解析叶绿体中色素的分离用的是纸层析法，叶绿体中色素的提取用的是无水乙醇提取法。

3．科学家对染色体做成分分析，发现用DNA酶才能破坏染色体的长度，即破坏染色体的完整性，使它断成碎片。

若改用蛋白酶，则不能破坏染色体的长度。

以上事实可以说明() A．染色体的基本结构由蛋白质组成B．染色体的基本结构由DNA组成C．染色体由DNA和蛋白质组成D．染色体中的DNA和蛋白质镶嵌排列答案 B解析DNA酶可破坏染色体的完整性，蛋白酶不能破坏染色体的长度，可以说明染色体的基本结构由DNA组成。

4．如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。

下列表述中，正确的是()A．能发生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的变化，期间易发生基因突变B．在Ⅱ阶段的细胞内，有2对同源染色体C．在Ⅳ阶段的细胞内，可能发生基因重组D．在Ⅱ、Ⅳ阶段的细胞内，都可能含有两个Y染色体答案 C解析由Ⅰ细胞和Ⅲ细胞中不含有②，可知②为染色单体数，①为染色体数，③为DNA 分子数，该细胞的分裂方式为减数分裂，Ⅰ表示精细胞，不可能发生Ⅰ→Ⅱ的变化，故A项错误；Ⅱ表示次级精母细胞，细胞内无同源染色体，故B错误；Ⅳ阶段表示初级精母细胞，可能发生基因重组，故C项正确；初级精母细胞内不可能含有两条Y染色体，故D项错误。

5．某生物兴趣小组利用2,4－D进行了如下实验：①配制不同浓度的2,4－D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分为6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4－D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数)A．促进桂花枝条生根的最适2,4－D浓度是10－11 mol/LB．一定浓度的2,4－D溶液对植物生根具有明显的促进作用C．超过一定浓度的2,4－D溶液对植物生根有抑制作用D．相同浓度的2,4－D溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同答案 B解析题干所述实验所配制的2,4－D溶液对桂花枝条生根均起促进作用，故不能得出促进桂花枝条生根的最适2,4－D浓度，A、C错误；该实验中没有涉及2,4－D溶液与生长素溶液促进枝条生根的对比，D错误。

6．如图表示利用二倍体西瓜(2N)培育出四倍体西瓜(4N)及四倍体西瓜产生花粉过程中染色体数目的变化过程，下列说法正确的是()A．①表示有丝分裂的前、中、后期，其中秋水仙素作用于后期使染色体数目加倍B．②表示减数分裂产生花粉，③表示花粉经过有丝分裂产生花粉的过程C．①②③过程中可能都含有同源染色体D．图中①和②过程发生了染色体数目变异答案 C解析秋水仙素作用于有丝分裂前期，A错误；②和③分别表示四倍体西瓜(4N)经过减数第一次分裂和减数第二次分裂产生花粉的过程，B错误；四倍体植株产生花粉的过程中仍然存在同源染色体，C正确；①过程发生了染色体数目变异，而②③过程是减数分裂的过程，没有发生染色体数目变异，D错误。

二、双项选择题(本题共2小题，每小题6分，共12分。

在每小题给出的四个选项中，有两个符合题目要求，全部选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。

)7．将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0 cm的小条，再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，分两次(浸入30分钟和4小时)测量每一根的长度，结果如图所示，下列结论错误的是()A．a中马铃薯细胞通过渗透作用吸水B．b中马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原C．c中马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原D．d中马铃薯细胞外KNO3溶液的浓度增加答案CD解析由图示可以看出，马铃薯小条a的长度增加，说明细胞通过渗透作用吸水，A正确；马铃薯小条b的长度先缩短后复原，说明细胞失水后又吸水，即发生质壁分离后逐渐复原，B正确；马铃薯小条c的长度变短，说明细胞失水，细胞发生质壁分离，C错误；马铃薯小条d的长度变短，说明细胞失水，细胞外KNO3溶液的浓度降低，D错误。

8．某对夫妇的1对同源染色体上的部分基因如图所示，A、b、D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因，不考虑同源染色体的交叉互换和基因突变，则他们的孩子()A．同时患三种病的概率是1/2B．同时患甲、丙两病的概率是3/8C．患一种病的概率是1/4D．不患病的概率是1/4答案CD解析由题意可知，父亲产生ABD和aBd两种精子，母亲产生Abd和abd两种卵细胞，后代的基因型为1/4AABbDd(同时患甲病和丙病)、1/4AaBbDd(同时患甲病和丙病)、1/4AaBbdd(只患甲病)和1/4aaBbdd(不患病)。

三、非选择题(本题共4小题，共64分，按题目要求作答。

解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。

有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

)9．(16分)生物膜系统从结构和功能上看都是一个统一的整体。

根据图中所给信息，回答下列问题：(1)研究图1所示的生理过程，一般采用的方法是________________。

从图中可以看出溶酶体起源于____________，并具有分解侵入机体的细菌的功能。

在细胞分泌蛋白质的分泌面，通常会形成较多褶皱，依据图中信息，从膜结构转移方面解释，其原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)囊性纤维病病人生物膜系统结构受损，导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变，图2显示了细胞膜的______________模型，所展示的两类载体蛋白中，氯离子跨膜运输的正常进行是由____________________决定的。

(3)在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过________________方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度________，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。

答案(1)同位素标记法乙(高尔基体)分泌小泡不断与细胞膜融合，使细胞膜面积增加形成褶皱(2)流动镶嵌功能正常的CFTR蛋白(只答CFTR蛋白或蛋白质均不全对)(3)主动运输加快解析(1)具有一定放射性的同位素及其组成的化合物，与自然界存在的相应普通元素及其组成的化合物之间的化学性质和生物学性质是相同的，可用它来追踪物质运行和变化的过程。

若要研究分泌蛋白在细胞内的“活动轨迹”以及通过胞吞进入细胞的细菌的“踪迹”，用同位素标记法是比较科学的方法。

结合细胞器的结构图可以识别出甲、乙分别为内质网、高尔基体。

由图1可以看出，溶酶体和分泌小泡均源自高尔基体。

分泌小泡与细胞膜融合后，会使细胞膜出现很多“凹坑”，看上去是一些褶皱。

(2)图2表示的是磷脂双分子层和蛋白质构成的细胞膜的流动镶嵌模型。

对比左右两侧正常情况和异常情况可以看出，氯离子的运出，需要正常的CFTR蛋白，异常的CFTR蛋白处于关闭状态，不能转运氯离子。

(3)由于氯离子的运出需要“A TP→ADP”和“正常的CFTR蛋白”，说明为主动运输方式。

水分子跨膜运输的方式为自由扩散，其动力来自浓度差。

因此，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度也将加快。

10．(16分)如图1为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，图2为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。

据图回答下列问题：(1)图1中，AB段酵母菌呼吸作用发生的场所是____________________；曲线BC段酵母菌呼吸的方式为____________________________。

(2)图1中，在T1～T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖的量迅速增加的主要原因有________________________________________________________________________。

(3)图2中，在A、C点时，植物细胞中可产生ATP的细胞器有______________________。

若在F点突然停止光照，短期内叶绿体中C3的含量将________，其主要原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(4)图2中，当平均光照强度在B和D之间，光照和黑暗的时间各为12 h。

实验后，甲植物中有机物总量将________，乙植物中有机物总量将________。

答案(1)细胞质基质和线粒体有氧呼吸和无氧呼吸(2)酵母菌进行无氧呼吸产生的能量少、酵母菌种群数量多(3)线粒体、叶绿体增加光反应停止，ATP和[H]减少，影响C3的还原(4)减少增加解析(1)图1中，曲线AB段酵母菌只进行有氧呼吸，其呼吸作用发生的场所为细胞质基质和线粒体。

曲线BC段酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸。

(2)在T1～T2时段，由于酵母菌进行无氧呼吸产生的能量少、酵母菌种群数量多，导致单位时间内酵母菌消耗葡萄糖的量迅速增加。

(3)图2中A、C点分别表示甲、乙植物光合作用强度与呼吸作用强度相等时的光照强度，此时细胞中产生A TP的细胞器有线粒体、叶绿体；若在F点突然停止光照，短期内光反应的产物ATP和[H]减少，从而影响C3的还原，叶绿体中C3含量将增加。