变音
25个音变规则

25个音变规则1. 开合音变化:在阳平调的字词中,鼻韵母前的浊辅音可以发清音,如"床"(chuáng)变为"创"(chuāng)。
2. 漢字讀音的韻母入聲化:在清平调的字词中,韵母-i、-u、-ü变为-ê、-o、-ö,如"四"(sì)变为"死"(sǐ)。
3. 音节韵尾辅音的变化:在某些方言中,韵尾辅音可以发生变化,如“张”(zhāng)变为“章”(zhāng)。
4. 声母的浊音变化:在某些方言中,声母的浊音可以变成清音,如“知”(zhī)变为“支”(zhī)。
5. 汉字读音的韵母转化:在某些情况下,汉字读音的韵母会发生转化,如“攻”(gōng)变为“公”(gōng)。
6. 声调的变化:在某些情况下,声调会发生变化,如“白”(bái)变为“拍”(pāi)。
7. 声母韵尾的连读:在连续说音的时候,声母和韵尾之间会发生连读,如“热水”(rè shuǐ)变为“约”的发音(yāo)。
8. 入声字的变化:入声字在某些情况下会变成阳平调,如“杀”(shā)变为“沙”(shā)。
9. 声母的变化:在口语中,某些声母在特定情况下会发生变化,如“警察”(jǐng chá),其中的“j”发音变成“zh”。
10. 韵母的转化:在某些情况下,韵母会发生转化,如“两”(liǎng)变为“俩”(liǎ)。
11. 借用词的发音变化:借入语言中的词汇在发音时会发生变化,如“巧克力”(qiǎo kè lì)变为“朋克力”(péng kè lì)。
12. 拼音字母的配音规则:拼音字母在组合时会发生配音规则,如"iu"的发音为"yo"。
13. 韵尾的变化:在某些情况下,韵尾会发生变化,如“电影”(diàn yǐng)变为“鸟影”(niǎo yǐng)。
英语音标18大变音规则

英语音标18大变音规则英语音标是英语学习的基础,准确地掌握英语音标,可以帮助我们正确地发音,提高口语水平。
在英语音标中,有18个大的变音规则,它们是英语发音的基础,下面我们来逐一介绍这些规则。
1. 单词重音规则英语单词中,有一个音节是重音,也就是说,这个音节发音要更响亮、更长,而其他音节则比较轻。
在英语单词中,重音的位置通常是在第一个音节或第二个音节上。
例如,'apple'(苹果)的重音在第一个音节上,'banana'(香蕉)的重音在第二个音节上。
掌握单词重音规则可以帮助我们正确地发音,更好地理解英语单词的含义。
2. 元音发音规则英语中有5个元音字母,分别是a、e、i、o、u。
这些元音字母的发音是很重要的,因为它们在英语中出现的频率很高。
在发元音字母时,我们需要注意它们的发音位置、口型和声音强度。
例如,字母'a'的发音是在嘴巴张开的时候,舌头放在低位,声音较强。
3. 辅音发音规则辅音是指英语中除了元音外的其他字母,包括b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z等。
在英语中,辅音的发音也很重要。
不同的辅音字母在发音时需要注意不同的发音位置、口型和声音强度。
例如,字母'b'的发音需要用到双唇,声音较强。
4. 元音和辅音的组合规则在英语中,元音和辅音的组合也有一些规则。
例如,当元音字母后面跟着辅音字母时,通常会发生辅音变音的现象。
这种变音被称为闭合音节变音。
例如,单词'cat'(猫)中的'a'在发音时要比单词'car'(汽车)中的'a'更封闭。
5. 元音的连读规则在英语中,当两个元音字母相邻时,它们通常会连读。
例如,单词'boat'(船)中的'o'和'a'连读,发音为/ou/。
掌握元音连读规则可以帮助我们更自然地发音,提高口语流利度。
英语变音规则

英语变音规则英语变音规则是指在单词发音中,某些音素会因为相邻音素的影响而发生变化的规则。
这些变化可以涉及音素的发音位置、发音方式、语音调等方面。
下面是一些常见的英语变音规则:1. 辅音的变音规则:- 浊化(Voicing):当一个清辅音位于一个浊辅音之后,清辅音会变成对应的浊辅音。
例如,'cat'(猫)发音为 /kt/,而在'cats'(猫们)中,'t'会发音为 /d/,因为它后面是一个浊辅音 /z/。
- 鼻化(Nasalization):当一个辅音位于鼻音 /m/、/n/ 或 // 之后时,辅音会发生鼻化。
例如,'man'(男人)中的 /m/ 会导致 // 变成鼻化音 //。
- 弱化(Weakening):在某些情况下,辅音可能会发生弱化,即变得更轻柔或不发音。
例如,'butter'(黄油)中的 /t/ 变得很轻柔或不发音。
2. 元音的变音规则:- 合并(Merger):在某些方言中,一些元音会合并成相似的发音。
例如,美式英语中的 'cot'(床垫)和 'caught'(捉住)发音相同,因为他们合并了 // 和 /ɑ/。
- 变位(Shift):在某些方言中,元音的发音位置可能会发生变化。
例如,美式英语中的 'bath'(洗澡)的发音为 /bθ/,而在英式英语中则为 /bɑθ/。
- 弱化(Weakening):在某些情况下,元音可能会发生弱化,即发音变得更短暂或不发音。
例如,'butter'(黄油)中的 // 变得更短暂。
- 升调(Raising):在某些条件下,元音的语音调可能会上升。
例如,美式英语中的 'pin'(别针)的发音为 /pn/,而在一些方言中,它的发音可能为 /pn/,语音调上升。
这些变音规则在英语中非常常见,不仅会影响单词的发音,也会对口语交流中的流利度产生影响。
英语变音知识点归纳总结

英语变音知识点归纳总结在英语中,变音(Vowel Reduction)是一个重要的现象,指的是当元音发音归属于无声音素(Unstressed Syllable)时,其发音会发生变化,变为中性元音或者甚至更短的元音,而不再保持其原有的清晰发音。
变音的现象在英语中非常常见,在日常交流中也十分普遍。
以下是变音知识点的归纳总结:一、无声音节和有声音节在英语中,音节可以分为无声音节和有声音节。
无声音节是指不带强调的音节,也就是没有重读音节的音节,而有声音节则是带有强调的音节,通常为句子的重要部分或者为单词的重读部分。
无声音节和有声音节在变音中会有不同的发音规则。
二、变音的类型1. 全元音(Full Vowel):当元音发音归属于有声音节时,其发音保持原有的清晰发音,不会发生变音。
2. 中性元音(Neutral Vowel):当元音发音归属于无声音节时,其发音会变为中性元音,通常是短暂的、不太明显的元音。
3. 省略元音(Schwa):有时元音发音归属于无声音节时,其发音甚至会被省略掉,不再保持圆润的音色。
三、变音的规律1. 变音的原则:无声音节中的元音发音会因为没有重音而发生变化。
2. 变音的频率:在英语中,变音是一个很普遍的现象,几乎所有的元音都会在无声音节中发生变音。
3. 变音的趋向:在一些情况下,元音在无声音节中的变音会有一定的趋向性,可以根据变音规律进行总结和归纳。
四、变音的影响1. 变音对语速的影响:变音的发生可以让发音更加自然和流畅,有助于提高语速和促进交流。
2. 变音对听力的挑战:对于非母语者来说,变音会对听力造成一定的挑战,需要通过大量的听力训练来适应和理解变音现象。
3. 变音对口语的影响:对于学习者来说,掌握变音现象是提高口语水平的关键,可以让发音更加地道和自然。
五、变音的实例1. cat(重读音节):/kæt/,元音发音是清晰的。
2. nAme(无声音节):/nəm/,元音发音变为中性元音。
变音

Let me picture book on the floor. 6 f Only if you promise never to do it again.
Will you ever for give me? 7 g They look like insects to me!
︶ ︶ ︶ ︶
to get the hang of['hANg [v] something
︶
2、前一个词以r 或re结尾,后一个词以元音开头。例如: There is [ 'T"[r iz] a
二、同化
当前一个词以辅音[t]、[d]、[z]等结尾,后一个词以半元音[j]开头,在连读时往往产生音的同化现象。例如:You are from England, aren't you['a:nt?ju:]?/ Did you ['didVju:]get up early this morning?/Is your[ iVR:]sister a nurse?
Did you see the way to go? He was at 4 d Really? It used to be on the back page.
the next table a minute ago.
In this newspaper, the TV guide is on 5 e I didn't know you were a composer.
I want a go. 10 j It doesn't show the smaller places then?
(keys: 1---c, Alaska→I'll ask her 2---e, can pose→compose 3---a, office has→officers 4---b, way to→waiter 5---d, sent a→centre 6---h, picture→pick your 7---f, for give→forgive 8---j, citizen→cities and 9---g, Spy does→Spiders 10---i, want a→want to/wanna)
变音练习题

变音练习题一、元音变音练习1. 将下列单词中的元音[a]变为[æ]: bagcatfathergrasshand2. 将下列单词中的元音[ɔ]变为[ɑ]: doghotnotboxpot3. 将下列单词中的元音[i]变为[ɪ]:seemeetneedeatkey4. 将下列单词中的元音[u]变为[ʊ]: toomoonbookcook5. 将下列单词中的元音[ei]变为[ai]: facecakemaketakesnake二、辅音变音练习1. 将下列单词中的辅音[p]变为[b]: penparkplanepotpaper2. 将下列单词中的辅音[t]变为[d]: timetoptreetabletea3. 将下列单词中的辅音[k]变为[g]: keycakecarclock4. 将下列单词中的辅音[f]变为[v]:fanfishfatherfallfame5. 将下列单词中的辅音[s]变为[z]:sunseasitsandsee三、双元音变音练习1. 将下列单词中的双元音[ai]变为[ei]: icebikesitericeside2. 将下列单词中的双元音[au]变为[ou]:mousemouthcloudground3. 将下列单词中的双元音[oi]变为[ai]: coinchoicevoicejoinpoint4. 将下列单词中的双元音[ea]变为[ie]: teasealeafbeachplease5. 将下列单词中的双元音[ou]变为[au]: nogosoknowwindow四、元音与辅音组合变音练习1. 将下列单词中的元音[i]和辅音[t]分别变为[ɪ]和[d]:sitetimetighttidy2. 将下列单词中的元音[u]和辅音[p]分别变为[ʊ]和[b]: cupputpullpushpure3. 将下列单词中的元音[ɔ]和辅音[k]分别变为[ɑ]和[g]: locklookrockclockdock4. 将下列单词中的元音[ei]和辅音[f]分别变为[ai]和[v]: facefatefaithfamefan5. 将下列单词中的元音[ou]和辅音[s]分别变为[au]和[z]: mousehousemouthmousedose五、辅音连缀变音练习1. 将下列单词中的辅音连缀[st]变为[ʃt]:starstonestopstickstreet2. 将下列单词中的辅音连缀[sp]变为[ʃp]:spotspendspinspokespring3. 将下列单词中的辅音连缀[tr]变为[dr]:treetraintracktrashtriumph4. 将下列单词中的辅音连缀[fr]变为[br]:framefreshfriendfrogfrontier5. 将下列单词中的辅音连缀[θr]变为[dr]:thinkthroatthroughthrowthreat六、元音与辅音组合连缀变音练习1. 将下列单词中的元音与辅音组合连缀[ti]变为[si]: nationratiodivisionvisionmission2. 将下列单词中的元音与辅音组合连缀[ci]变为[si]: circlecitycivilcircumstancecitizen3. 将下列单词中的元音与辅音组合连缀[fi]变为[vi]:lifeknifewifephysicsdefy4. 将下列单词中的元音与辅音组合连缀[gi]变为[di]:giantguitargiftgirlgive5. 将下列单词中的元音与辅音组合连缀[li]变为[ri]:linelikelimitlistenlive七、复杂变音练习1. 将下列单词中的元音组合[ou]变为[au],辅音组合[tr]变为[dr]:mountainamountcountryjourneyauthor2. 将下列单词中的元音组合[ai]变为[ei],辅音组合[th]变为[d]:mouthbathpathsouthnorth3. 将下列单词中的元音组合[ea]变为[ie],辅音组合[ck]变为[k]:neckdeckrocklockpick4. 将下列单词中的元音组合[ue]变为[io],辅音组合[sh]变为[ʃ]:pushbushfreshmissionvision5. 将下列单词中的元音组合[oi]变为[oi],辅音组合[pl]变为[bl]:pilotsoilcoilfoiltoil八、综合变音练习1. 将下列单词中的元音[a]变为[æ],辅音[t]变为[d],双元音[ou]变为[au]:aboutcattablehotnot2. 将下列单词中的元音[i]变为[ɪ],辅音[p]变为[b],双元音[ea]变为[ie]:iceplanesitepaperpet3. 将下列单词中的元音[u]变为[ʊ],辅音[k]变为[g],双元音[ai]变为[ei]:cakelaketakemake4. 将下列单词中的元音[ɔ]变为[ɑ],辅音[f]变为[v],双元音[oi]变为[ai]:coinchoicevoicefoiljoin5. 将下列单词中的元音[ei]变为[ai],辅音[s]变为[z],双元音[au]变为[ou]:causebasefacemousehouse九、元音弱化变音练习1. 将下列单词中的元音[iː]弱化为[i]:seemeetkeepreal2. 将下列单词中的元音[uː]弱化为[u]: toomoonbluefoodshoe3. 将下列单词中的元音[ɑː]弱化为[ə]: carfathergrassglasslast4. 将下列单词中的元音[ɔː]弱化为[ɒ]: doorfloormorestorescore5. 将下列单词中的元音[eɪ]弱化为[ə]: facetakecakesake十、辅音浊化变音练习1. 将下列单词中的清辅音[p]浊化为[b]: patparkpotpenparrot2. 将下列单词中的清辅音[t]浊化为[d]: taptimetoptreetailor3. 将下列单词中的清辅音[k]浊化为[g]: catkeycakekickkid4. 将下列单词中的清辅音[f]浊化为[v]: fatfishfallfather5. 将下列单词中的清辅音[s]浊化为[z]: satseaseesellset十一、元音省略变音练习1. 将下列单词中的元音[iː]省略为[ɪ]: see > semeet > mekeep > kefeel > fereal > re2. 将下列单词中的元音[uː]省略为[u]: too > tomoon > moblue > blfood > foshoe > sh3. 将下列单词中的元音[ɑː]省略为[ə]: car > cafather > fagrass > grglass > gllast > la4. 将下列单词中的元音[ɔː]省略为[ɒ]: door > dofloor > flomore > mostore > stoscore > sco5. 将下列单词中的元音[eɪ]省略为[ə]: face > fatake > tacake > camake > masake > sa十二、辅音省略变音练习1. 将下列单词中的辅音[t]省略:battle > balleletter > letelittle > lilebutton > butoncotton > cott2. 将下列单词中的辅音[d]省略:ladder > laddrecandle > candlhandle > handlbaddle > baddlodd > od3. 将下列单词中的辅音[k]省略: black > blaclock > lorock > rocclock > clotackle > tac4. 将下列单词中的辅音[g]省略: finger > finerlonger > longestronger > stronfinger > finerlugging > luggin5. 将下列单词中的辅音[p]省略: happy > happsapping > sappinclapping > clappinsnapp > snapprapping > rappin十三、元音合并变音练习1. 将下列单词中的元音[ɪ]与[ə]合并为[ə]:sitbegindifficultlistenhappen2. 将下列单词中的元音[ei]与[i]合并为[i]: keydiefieldliepie3. 将下列单词中的元音[ɔ]与[ɒ]合并为[ɒ]:notboxdoghotlot4. 将下列单词中的元音[ai]与[ei]合并为[ei]: saylaypaymayday5. 将下列单词中的元音[au]与[əu]合并为[əu]: nowmouthoutabouthouse十四、辅音替换变音练习1. 将下列单词中的辅音[tʃ]替换为[dʒ]:chaircatchmatchwatchfetch2. 将下列单词中的辅音[dʒ]替换为[tʃ]:jamagepagebridgeedge3. 将下列单词中的辅音[f]替换为[v]:fourfivefishforfrom4. 将下列单词中的辅音[v]替换为[f]: viavividvotevaluevan5. 将下列单词中的辅音[s]替换为[z]: sunskystarseasit十五、元音长度变化变音练习1. 将下列单词中的短元音变为长元音: sit > seatget > gateman > manefit > fatecut > cute2. 将下列单词中的长元音变为短元音: see > sesea > seemeet > metmeat > metseat > set3. 将下列单词中的双元音变为单元音:say > semay > mepay > peday > deway > we4. 将下列单词中的单元音变为双元音:sit > siteget > gatehit > heightput > poutcut > cute5. 将下列单词中的元音保持不变,但改变其长度: cat >卡特 (catkeɪt)dog > 多格 (dogdɔːg)sun > 散 (sunsʌn)car > 卡 (carkɑːr)bird > 伯德 (birdbɜːrd)十六、辅音强度变化变音练习1. 将下列单词中的清辅音变为浊辅音:cat > batkey > guycar > gartop > dobthin > din2. 将下列单词中的浊辅音变为清辅音:dog > toggun > kinbear > peardamp > tampbell > kell3. 将下列单词中的辅音强度加强:sin > seenten > tentpan > pannedtan > tannedbin > binned4. 将下列单词中的辅音强度减弱:keep > keplook > lukshop > shpstop > stpclip > clp5. 将下列单词中的辅音保持不变,但改变其强度:pat > patted (patpæʔt)pan > panne d (panpæn)pot > potted (potpɑʔt) pet > pitted (petpɛʔt) pit > pitted (pitpɪʔt)答案:一、元音变音练习1. bag > bægcat > kætfather > fæðərgrass > græshand > hænd2. dog > dɒghot > hɒtnot > nɒtbox > bɒkspot > pɒt3. see > sɪmeet > miːtneed > niːdeat > iːtkey > kɪ4. too > tuːmoon > muːngood > guːdbook > buːkcook > kuːk 5. face > feɪscake > keɪkmake > meɪktake > teɪksnake > sneɪk二、辅音变音练习1. pen > benpark > bɑrk plane > blæne pot > bɒtpaper > bæpər 2. time > daim top > dɒptree > driːtable > deɪbəl tea > diː3. lock > glɒklook > gluk rock > grɒkclock > clɒk dock > dɒk 4. fan > vænfish > vɪʃfather > fɑðərfall > vɔːlfame > veɪm5. sun > zʌnsea > siːsit > zɪtsand > zændsee > siː(由于题目数量较多,此处仅展示部分答案,后续答案按照相同规则变化)十五、元音长度变化变音练习1. sit > seat (sɪt > siːt)get > gate (ɡɛt > ɡeɪt)man > mane (mæn > meɪn)fit > fate (fɪt > feɪt)cut > cute (kʌt > kjuːt)2. see > se (siː > sɪ)sea > see (siː > siː)meet > met (miːt > mɛt)meat > met (miːt > mɛt)seat > set (siːt > sɛt)3. say > site (seɪ > saɪt)may > me (meɪ > mɛ)pay > pe (peɪ > pɛ)day > de (deɪ > dɛ)way > we (weɪ > wɛ)4. sit > site (sɪt > saɪt)get > gate (ɡɛt > ɡeɪt)hit > height (hɪt > haɪt) put > pout (pʊt > pəʊt)cut > cute (kʌt > kjuːt) 5. cat >卡特(kæt > kɑːt)dog > 多格 (dɒg > dɔːg)sun > 散 (sʌn > sɑːn)car > 卡 (kɑːr > kɑːr)bird > 伯德 (bɜːrd > bɜːrd)十六、辅音强度变化变音练习1. cat > bat (kæt > bæt)key > guy (kiː > ɡaɪ)car > gar (kɑːr > ɡɑːr)top > dob (tɒp > dɒb)thin > din (θɪn > dɪn)2. dog > tog (dɒg > tɒg)gun > kin (ɡʌn > kɪn)bear > pear (bɛər > pɪər) damp > tamp (dæmp > tæmp) bell > kell (bɛl > kɛl) 3. sin > seen (sɪn > siːn)ten > tent (tɛn > tɛnt) pan > panned (pæn > pænd)tan > tanned (tæn > tænd)。
英语音标18大变音规则

英语音标18大变音规则英语音标中的变音规则共有18大规则:1. 闭元音/æ/在鼻音之前变为鼻音元音。
如"can"的/a/变为/n/,发音为[kæn]。
2. 双唇元音/ʊ/在/s/后面变成/ʌ/。
如"bus"的/u/变为/ʌ/,发音为[bʌs]。
3. 开元音/ɑ:/在/s/后面变为/æ/。
如"ask"的/ɑ:/变为/æ/,发音为[æsk]。
4. 鼻音元音/i/或/ʊ/前的音素/t/变成/n/。
如"mint"的/t/变为/n/,发音为[mɪnt]。
5. /m/和/f/之间的音变。
当/f/在/m/前时,/f/变成/ɱ/。
如"infant"的/f/变为/ɱ/,发音为[ɪnfənt]。
6. /n/和/j/之间的音变。
当/j/在/n/前时,/n/变成/ŋ/。
如"engage"的/n/变为/ŋ/,发音为/ɪŋˈgeɪdʒ/。
7. /t/和/j/之间的音变。
当/j/在/t/后面时,/t/变成/tʃ/。
如"betray"的/t/变为/tʃ/,发音为/bɪˈtreɪ/。
8. /d/和/j/之间的音变。
当/j/在/d/后面时,/d/变成/dʒ/。
如"badger"的/d/变为/dʒ/,发音为/ˈbædʒər/。
9. /p/和/j/之间的音变。
当/j/在/p/后面时,/p/变成/pj/。
如"happy"的/p/变为/pj/,发音为/ˈhæpi/。
10. /g/和/j/之间的音变。
当/j/在/g/后面时,/g/变成/dʒ/。
如"digest"的/g/变为/dʒ/,发音为/daɪˈdʒest/。
11. /k/和/j/之间的音变。
当/j/在/k/后面时,/k/变成/tʃ/。
汉语中变音的规律汇总

汉语中变音的规律汇总
一、声母变化规律:
1.硬辅音变清辅音:在轻声和zh、ch、sh、r前面,硬辅音f、g、k、h分别变为清辅音f、j、k、x。
例如:轻声房/fāng/变成光/fāng/。
2.浊辅音变清辅音:在zh、ch、sh前面,浊辅音b、d、g分别变为
清辅音p、t、k。
例如:尖刀/jiāndāo/变成将到/jiāndào/。
3.清辅音变浊辅音:在n、l前面,清辅音p、t、k分别变为浊辅音
b、d、g。
例如:望天/wàngtiān/变成往前/wàngqián/。
4.声母互换:在x、q、j前面,b、p、m分别变为p、b、f;d、t、n
分别变为t、d、l;g、k、h分别变为k、g、x。
例如:心烦/xīnfán/变
成银饭/yínfàn/。
二、韵母变化规律:
1.入声韵母变成舒声韵母:在z、c、s、zh、ch、sh、r前面,入声
韵母i、u、ü分别变为舒声韵母zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si。
例如:肉/ròu/变成软/rúan/。
2.韵母互换:在x、q、j前面,i、ü分别变为ü、i。
例如:西/i/变
成稀/xī/。
变音规则17条范文

变音规则17条范文1.当一个字母's'跟随在元音后面时,它会发生变音。
变音规则适用于单词中的所有's'。
2.元音是a、e、i、o、u中的任何一个。
当一个元音后面紧跟一个's'时,该元音会发生变音。
3. 元音'a'在's'后面发生变音时,读作[aɪ]。
例如:case读作[keɪs]。
4. 元音'e'在's'后面发生变音时,读作[iː]。
例如:ease读作[iːs]。
5. 元音'i'在's'后面发生变音时,读作[aɪ]。
例如:wise读作[waɪs]。
6. 元音'o'在's'后面发生变音时,读作[oʊ]。
例如:close读作[kloʊs]。
7. 元音'u'在's'后面发生变音时,读作[juː]。
例如:use读作[juːs]。
8. 元音'oo'(/uː/)在's'后面发生变音时,读作[uː]. 例如:choose读作[tʃuːz]。
9. 元音'ee'(/iː/)在's'后面发生变音时,读作[iː]. 例如:please读作[pliːz]。
10. 元音'ai'在's'后面发生变音时,读作[aɪ]. 例如:raise读作[reɪz]。
11. 元音'ea'在's'后面发生变音时,读作[iː]. 例如:lease读作[liːs]。
12. 元音'ie'在's'后面发生变音时,读作[aɪ]. 例如:lies读作[laɪz]。
13. 元音'ei'在's'后面发生变音时,读作[iː]. 例如:grease读作[griːs]。
汉语声调的变音规则

汉语声调的变音规则声调是汉语语言中的重要特征之一,它能够区分不同的意思。
在汉语中,每个音节都有一个固定的声调,共有四个声调:平、上、去、入。
然而,在实际语言使用中,由于语音的变化、连读的现象等原因,有时候声调会发生变音。
下面我们来看一下汉语声调的变音规则。
1. 三声变调:在某些情况下,汉语中的第三声(去声)会变成第二声(上声)。
例如,当一个音节的后面紧跟着一个第二声或第三声的音节时,第三声就会变成第二声。
比如,“喝茶”(hē chá)中的第一个音节“喝”,本来是第三声,但由于后面跟着一个第二声的音节“茶”,所以“喝”的声调变成了第二声。
2. 反切变调:在某些情况下,一个音节的声调会受到其前面或后面音节的影响,发生变调。
比如,在某些组合中,第二声的音节会变成第三声,第三声的音节会变成第四声。
例如,“好吃”(hǎo chī)中的第一个音节“好”,原本应该是第二声,但由于后面跟着一个第四声的音节“吃”,所以“好”的声调变成了第三声。
3. 连读变调:在连读的情况下,汉语中的声调也会发生变化。
当两个相邻的音节组合在一起时,它们的声调会受到相互影响,发生变调。
比如,“一百”(yī bǎi)中的第一个音节“一”原本是第一声,但由于后面跟着一个第四声的音节“百”,所以“一”的声调变成了第二声。
4. 语气助词变调:在汉语中,有一些语气助词会影响前面的词的声调。
例如,“吗”是一个用于疑问句的语气助词,当它跟在一个声调为一、二、三的词后面时,会使该词的声调变成四声。
比如,“好吗”(hǎo ma)中的第一个音节“好”,原本是第三声,但由于跟在语气助词“吗”后面,所以“好”的声调变成了第四声。
汉语声调的变音规则是汉语语音学中的重要内容,它对于正确理解和使用汉语具有一定的指导意义。
在学习汉语的过程中,我们应该注意观察和掌握这些变音规则,以便能够准确地表达自己的意思。
同时,我们也要注意语音的规范和语调的准确运用,使我们的汉语变得更加地地道和流利。
英语变音规则范文

英语变音规则范文英语语音变音规则是指在一些特定的语音环境下,音素的发音会发生改变,即变音。
英语变音规则比较复杂,可以从以下几个方面进行分类和描述:1.辅音的变音规则:a) 清浊音的变音:清辅音变浊音,例如/p/变成/b/、/t/变成/d/、/k/变成/g/等。
这种变音规则主要出现在动词的词尾(如: "jumped"[dʒʌmpt]),以及复数形式(如: "cats" [kæts]),主要用于区分时态和数的意义。
b) 重读辅音的变音:在强重读音节中,一些辅音的发音会发生变化,如/t/变成/ʃ/("nation" [ˈneɪʃən])或/d/变成/ʒ/("vision" [ˈvɪʒən])等。
c) 辅音完全丢失:在一些情况下,辅音音素可以完全丢失,如词尾的/t/("first" [fɜːst])、/d/("good" [ɡʊd])等。
d)关于"r"的变音:"r"音在英语中有很多不同的变音规则,如在单词尾部、词中、词首等不同位置,根据音节的特点和发音的规律,"r"音有时发音,有时不发音。
2.元音的变音规则:a) 双元音:一些元音组合成双元音,即两个音位合并成为一个音位。
例如,/aɪ/("I")、/ɔɪ/("boy")、/eə/("air")等。
b) 弱化元音:在一些情况下,弱化元音可以出现,如名词的词尾(如: "butter" [ˈbʌtər])、动词在进行时的词尾(如: "running"[ˈrʌnɪŋ])等。
c) 长元音:一些元音的发音时间较短,称为短元音,而一些元音的发音时间较长,称为长元音。
例如/i/("beet")和/iː/("beat")的区别。
普通话变音规则

普通话变音规则
普通话变音规则是指在汉语普通话中,由于语音环境的影响,某些音素在发音时会产生变化。
这些变化可以是声调的变化,音节的变化,甚至是音素的变化。
普通话变音规则是普通话语音学的重要内容,对于正确发音和有效沟通十分关键。
一、声调变化是普通话变音规则中最常见的一种变化。
在普通话中,声调是一个重要的语音特征,可以改变一个词的意义。
在某些情况下,声调会发生变化,以适应语音环境。
例如,在连读或语调变化时,声调可能会变低、变高或中性化。
二、音节变化是指在特定的语音环境中,某些音节的发音会发生变化。
比如,一个音节可能被吞音、浊音、清音、元音化等。
这种变化在普通话中非常常见,特别是在连读、语速较快的情况下。
举个例子,当一个字的韵母是'i'或'ü'时,有时会发生元音化,即发成类似“r”的音。
三、音素变化是指在某些特定的语音环境中,一个音素可能会变成另一个音素。
普通话中有一些典型的音素变化规则,比如鼻化、辅音的浊化、辅音的清化等。
例如,“m”和“n”在普通话中有时会发生鼻化,即发成带有鼻音的音。
综上所述,普通话变音规则是指在特定的语音环境中,普通话中的声调、音节和音素可能会发生变化。
了解和掌握这些规则对于正确发音和有效沟通非常重要。
在学习普通话时,我们应该注意这些变音规则,并且通过大量的练习来提高自己的发音准确性和流利度。
音变的分类

音变的分类音变是指语言变化所引起的声音的变化,它不仅涉及到语言结构和信号传输,而且还涉及到音韵、节奏、音调和语音学等多个领域。
基本上,音变分为三大类:变音、重音和重述。
变音是指在传输过程中,一个语言的音素(例如,母音或辅音)发生变化,即使听者可以正确识别,但也可能有所不同。
变音主要包括变调、变腔、变音素等,它们经常发生在口语中。
例如,“打”和“扔”在口语中常常会被混淆,或者发音被改变,变成“da”和“reng”。
另一个常见的变音是“失去某个音节”,例如,英语中的“yes”和“no”,在口语中往往会变成“yeah”和“nope”。
重音是指在传输过程中,以发音者比较重视的音素的发音变得更强烈,特别是当语言的表达方式受到情感因素的影响时。
重音主要包括重量、抑制和升调重音等,它们经常发生在口语和朗读中。
例如,在英语口语中,“you”可以有不同的重读,有时重读前面的单词,如“Do YOU want?”,有时重读后面的单词,如“What do YOU want?”。
重述是指在传输过程中,一个或多个音素被反复发音。
重述主要包括叠声、复音和叠读等,它们经常发生在歌曲、诗歌和谚语中。
例如,“鱼与熊掌”的重述,“不可兼得”的复音,以及“天上人间”的叠读,都是重述的典型例子。
除了上述三种常见的音变之外,还有一些专门术语,如:助音变化、拟声音变化、押韵变化、缩写变化等,它们都属于音变。
助音变化是指在句子中,助音音素被发音更多次或更强烈,以强调句子的含义。
拟声音变化是指语言的发音借助于声音的产生,来表达情感上的真实意义。
押韵变化是指语言表达时,使用相似或重复的音节来表达某种意义上的关系。
缩写变化是指使用一个短语来表达一个词语。
例如,在英语口语中,“aint”就是“are not”的缩写。
以上就是音变分类的主要内容。
音变不仅是语言学研究中一个核心概念,而且在实际语言使用中也有重要的意义。
尤其是在非母语者和具有不同口音的人之间的沟通中,充分了解音变的知识能够帮助使用者更好地表达自己的意思,从而更好地传达信息。
钢琴变音知识点总结大全

钢琴变音知识点总结大全钢琴是一种美妙的乐器,能够产生出丰富的音色和情感。
在弹奏钢琴时,变音是一项非常重要的技巧,它能够让音乐更加生动和具有表现力。
在本文中,我们将总结钢琴变音的知识点,包括变音的基本概念、变音的技巧和常见的变音方式。
一、变音的基本概念1.1 变音的定义变音是指在音乐演奏中,将原本的音高进行微调或改变,以改变音乐的情感和表现力。
变音可以使音乐具有更加丰富的层次和色彩,增加音乐的表现力和情感。
1.2 变音的种类变音可以分为升音和降音两种,其中升音是将音高提高一个半音,而降音是将音高降低一个半音。
变音的种类还包括半音变音、全音变音、三声音变音等不同方式。
1.3 变音的作用变音具有丰富音乐的表现力和情感,可以使音乐更加生动和动人。
在演奏中,合理地运用变音技巧可以增加音乐的层次和色彩,让音乐更加具有魅力和吸引力。
二、变音的技巧2.1 滑音滑音是一种常见的变音技巧,它通过手指在键盘上滑动的方式来改变音高。
在演奏中,可以利用滑音来丰富音乐的表现力,让音乐更加细腻和动人。
2.2 断奏断奏是一种快速的变音技巧,可以通过快速地按下琴键,然后立即松开来产生一种短促而生动的音符。
断奏可以使音乐更富有变化和动感,增加音乐的表现力。
2.3 颤音颤音是一种连续的变音技巧,通过快速地交替按下琴键来产生一种颤抖的音符。
颤音可以使音乐具有更加细腻和深情的表现力,增加音乐的情感和感染力。
2.4 装饰音装饰音是一种常见的变音技巧,包括小跳音、装饰音符等。
装饰音可以丰富音乐的表现力,增加音乐的华丽和流畅性,让音乐更加具有魅力和吸引力。
2.5 强音强音是一种通过强烈的按下琴键来产生更加响亮和有力的音符。
强音可以增加音乐的力度和感染力,使音乐更加具有张力和冲击力。
三、常见的变音方式3.1 升半音升半音是指将原本的音高提高一个半音的变音方式。
在演奏中,可以通过按下相邻的两个键来产生升半音的效果,增加音乐的表现力和情感。
3.2 降半音降半音是指将原本的音高降低一个半音的变音方式。
钢琴变音知识点归纳总结

钢琴变音知识点归纳总结一、音高的变音1.升降号升降号是常见的改变音高的符号。
升号“#”将音高提高半音,降号“b”将音高降低半音。
这种变音方式通常用于在曲子中唱调,或者进行和声伴奏时。
2.八度音的变音在钢琴演奏中,常常会出现八度音的变音,即通过将音符向上或向下移动八度来改变音高。
在演奏中需要注意手指的变换和跨度,保持音乐的连贯性和稳定性。
3.倍频器与升降调倍频器是一种改变音高的装置,根据旋钮的调节可以将特定音符的音高升高或降低一个八度。
升降调则是通过改变琴弦的紧张程度来达到音高的变化。
二、音色的变音1.琴键的按弹在钢琴演奏中,按弹力度的大小影响着琴弦的振动频率和音色的变化。
轻柔的按弹会产生清澈的音色,而用力的按弹则会产生浑厚的音色。
2.滑音滑音是一种特殊的变音技巧,通过指尖在琴键上滑动,可以使音符的音色呈现出滑动的效果,增加音乐的表现力和情感。
3.和声色彩的变化在钢琴演奏中,可以通过改变和弦的组合、排列和分解方式,来改变音色的饱满程度和表现力。
例如,切分和弦可以使音色更加透明,和弦叠置则可以使音色更加厚实。
三、变音的应用1.表现音乐情感变音技巧可以帮助钢琴演奏者更好地表现音乐的情感。
通过对音高和音色的变化,可以使音乐更加生动和富有表现力。
2.演奏曲风和风格在不同的音乐曲风和风格中,变音技巧的应用也有所不同。
在古典音乐中,需要注重音符的精准和清晰,而在民族音乐或爵士音乐中,则可以更加自由地运用变音技巧。
3.与其他乐器的配合在与其他乐器的合奏或伴奏中,钢琴演奏者需要根据乐曲的要求和其他乐器的表现来灵活运用变音技巧,以保持合奏的和谐和统一性。
综上所述,变音技巧在钢琴演奏中具有非常重要的作用,可以使音乐更加丰富和具有表现力。
通过对音高和音色的变化,钢琴演奏者可以更好地诠释音乐的情感和意境,使音乐更加动人和有趣。
因此,钢琴演奏者需要不断地学习和掌握变音技巧,以提高自己的表演水平。
变音规则17条

1 .后一个字的辅音是“ㅇ”前面一个字有尾音时,尾音变成第二个字的辅音。
例:선생님은 [선생니믄] 학생들이 [학생드리]2 .“ㄱ”尾音碰到后一个字的辅音是“ㅁ”“ㄹ”“ㄴ”时“ㄱ”尾音变成“ㅇ”尾音。
例:국물 [궁물] 숙녀 [숭녀] 백년 [뱅년] 흑룡강 [흥뇽강]3. “ㄱ”“ㄷ”“ㅂ”尾音碰到后一个字的辅音是“ㅎ”时,“ㄱ”变为“ㅋ”,“ㄷ”变为. “ㅌ”,“ㅂ”变为“ㅍ”例:시작하다 [시자카다] 입학 [이팍] 싫다 [실타]4 .“ㅂ”尾音碰到后一个字的辅音是“ㄴ”“ㄹ”“ㅁ”时“ㅂ”尾音发“ㅁ”的音。
例:밥맛 [밤맏] 많습니다 [만씀니다]5 .前一个字的尾音是“ㄱ”“ㄷ”“ㅂ”时,后一个字的辅音是“ㄱ”“ㄷ”“ㅂ”“ㅅ”“ㅈ”时,后一个字辅音要发成紧音。
例:학교 [학꾜] 입고 [입꼬] 늦가을 [ 까을] 학생 [학쌩] 숙제 [숙쩨] 왔다 [ 따]6 .后一字的辅音是“ㅎ”时,一般都发前一个字尾音,无尾音才发“ㅎ”的音。
例:선선하다 [선서나다] 미안하다 [미아나다]7 .当“ㄹ”碰到“ㄴ”时,不管是尾音还是辅音。
“ㄴ”都要变成“ㄹ”。
例:설날 [설랄] 8 .当“ㄹ”尾音后碰到后面辅音“ㄴ”“ㅂ”“ㅅ”“ㄹ”时“ㄹ”要脱落。
例:들다-----드십니다, 드십시오, 듭시다걸다-----거십니다, 거십시오, 겁시다9 .当一个谓词的尾音是“ㅁ”和“ㄴ”时,后面的辅音要变成紧音。
例:삼고 [삼꼬] 是谓词삼다 [삼다] 是词组10 .当两个单独的词构成一个新单词,前一个词没有收音的时候,必须添加“ㅅ”尾音。
例:초烛불光 --------- 촛불烛光코鼻물水 --------- 콧물鼻涕11 .当复合单词的前一个字的尾音是“ㄴ”“ㅇ”“ㅁ”时,后一个字的声母(辅音)必须要念成紧音。
例:산山길路 ---------- 산길山路 [산낄] 등灯불火 ---------- 등불灯火 [등뿔] 김紫菜밥饭 ---------- 김밥紫菜饭团 [김빱]12 .当两个单词组成一个复合单词时,前一个单词的收音为“ㄱ”时,后一个单词的元音是“ㅕ”“ㅛ”“ㅠ”“ㅑ”“ㅡ“ㅇ”,这时辅音变成“ㄴ”。
变音

变音变音就是语音在语流中的变化。
在语流中,有些因素受到前边或后边音的影响,会变成另外一个音节。
连音在单词的内部或助词和词尾中后一个字辅音是ㅇ前面一个字有收音时尾音变为第二个字的辅音。
例:한국어——(한구거)높이——(노피)若收音为双收音则双收音中的第二个音变为第二个字的辅音例:앉아서——(안자서)若收音不为七收音的音则先转换为七收音的音再变为第二个字的辅音例:옷안——옫안——오단갖어——갇어——가더ㄷ지注:ㄷㅌㄾ与后缀相连时变为지치치. ㅌ+ 이= 치ㄾ치例:해돋이——해도지같이——가치벼훑이——벼훌치辅音同化[ㅂㄷㄱ]+[ㅁㄴㄹ]=[ㅁㄴㅇ]+ [ㅁㄴㄹ] 1.当收音ㅂ遇到字首音ㅁㄴㄹ中任意一音时,ㅂ的发音转换为ㅁ的发音,后面的音节不发生变化。
ㅁㅁㅂ+ ㄴ=ㅁ+ ㄴㄹㄹ例:입력——임력없니——업니——엄니입니다——임니다2.当收音ㄷ遇到字首音ㅁㄴㄹ中任意一音时,ㄷ的发音转换为ㄴ的发音,后面的音节不发生变化。
ㅁㅁㄷ+ ㄴ=ㄴ+ ㄴㄹㄹ例:낯마다——낟마다——난마다있는——읻는——인는낱말——닏말——난말3当收音ㄱ遇到字首音ㅁㄴㄹ中任意一音时,ㄱ的发音转换为ㅇ的发音,后面的音节不发生变化。
ㅁㅁㄱ+ ㄴ=ㅇ+ ㄴㄹㄹ例:한국말——한궁말작년——장년식목일——싱모길[ㅁㅇ]+ㄹ=[ㅁㅇ]+ㄴ当收音ㅁㅇ遇到字首音ㄹ时,字首音ㄹ的发音变为ㄴ的发音,前面的音节不发生变化。
例:담력——담녁음료수——음뇨수대통령——대통녕ㄴ+ㄹ=ㄹ+ㄹ(不分前后)当ㄴ遇到ㄹ时,不论哪个辅音做收音哪个辅音做字首音发音都变为ㄹ+ㄹ例:신라——실라선랄——설랄紧音化[ㅂㄷㄱ]+[ㅂㄷㄱㅅㅈ]=[ㅂㄷㄱ]+[ㅃㄸㄲㅆㅉ]1当收音ㅂ遇到字首音ㅂㄷㄱㅅㅈ中的任意一音时,收音ㅂ不发生变化,字首音变为紧音ㅂㅃㄷㄸㅂ + ㄱ = ㅂ + ㄲㅅㅆㅈㅉ例:십분——십뿝입국——입꾹답장——답짱2当收音ㄷ遇到字首音ㅂㄷㄱㅅㅈ中的任意一音时,收音ㄷ不发生变化,字首音变为紧音ㅂㅃㄷㄸㄷ + ㄱ = ㄷ + ㄲㅅㅆㅈㅉ例:곧장——곧짱꽃밭——꼳받——꼳빧늗봄——늗뽐3当收音ㄱ遇到字首音ㅂㄷㄱㅅㅈ中的任意一音时,收音ㄱ不发生变化,字首音变为紧音ㅂㅃㄷㄸㄱ + ㄱ = ㄱ + ㄲㅅㅆㅈㅉ例:복경——복꼉학교——학꾜목소리——목쏘리当一个谓词的尾音是“ㅁ”和“ㄴ”时,后面的辅音要变成紧音例:삼고——삼꼬是谓词삼다——삼다是词组送气化[ㄱㄷㅂ]+ㅎ=[ㅋㅌㅍ]+ㅎ(不分前后)辅音ㄱㄷㅂ遇到ㅎ时,辅音ㄱㄷㅂ的发音变为ㅋㅌㅍ例:놓고——놓코좋다——좋타좋비다——좋피다{当一个谓词的尾音是“ㅁ”和“ㄴ”时,后面的辅音要变成紧音例:삼고——삼꼬是谓词삼다——삼다是词组}。
变音与变音记号、等音

思考: 1.
音高相同的音,叫等音。(同音异名)
注:除了bA和#G只有两个音名外,其余均为三个。
如何找等音?
1.
2.
综合练习:
谢谢!
进行变化
进行还原
变音记号:
升号(#):基本音级升高半音; 重升号(X):基本音级升高全音; 降号(b):基本音级降低半音; 重降号(bb):基本音级降低全音; 还原号(♮):已升高或降低的音还原成基本音;
重升音仅降低半音还原、重降音仅升高半音还原。
变音在音乐旋律的运用中,它仅对本小节内的同一高度音级有
变音在音乐旋律的运用中它仅对本小节内的同一高度音级有效这就是临时变音临时变音
基本乐理
——变音、变音记号以及等音
廖轲
七个基本音级
问:1.呈全音关系的两音之间的半音该如何表示? 2.记谱中的某个音音高变化之后该如何表示?
♮ ♮
一、变音与变音记号
变音:将七个基本音级升高或降低,使音高产生变化。
基本音级
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英语中的一些变音现象及读音规则我们都有过这样沮丧的经验,很容易听懂中国人说的英语,但是同样的对话一到英美人的嘴里,便觉得很难跟上,有时甚至是不知所云。
这主要是因为我们说的英语通常单词之间很清晰,词与词之间有明显的pause, 但是英美人的口语会有很多音变,这些音变使得我们很熟悉的单词的发音变得陌生,难懂,给我们的听力造成了很大的困难,因此了解并使用各音变规则会帮助我们提高听力,使我们的发音更加地道。
音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。
这些形式的产生可以归结为一个原则,即“Economy”—“经济”原则或称为“省力”原则。
我的语言学老师说,他曾一度为选择的研究方向为语言学而懊悔,因为那时他认为语言学既枯燥又不实用,但这一省力原则却化解了他所有的苦恼,并让他为语言学着迷。
因为“省力”这两个简单的字眼可以解释几乎所有的音变现象,人是很懒的,对于最经常的行为——说话,当然要想许多省事的法子,于是也就产生了多种为省力而衍变的音变现象。
牢记省力原则,在我们读英语的时候,让自己的唇舌处于放松的状态,轻松的去读英语,我想发音的感觉一定会有所不同。
言归正题, 以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则,以及最后一项关于节奏的小文章,希望能有所帮助!一、连读连读有两种规则,分别为:1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词:要连读如:I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读注意:以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音,而不是单词的结尾,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。
2、以辅音结尾的单词+ h开头的单词h不发音,与前面的辅音what wil(l he) [wili]do?Ha(s he) done it before?Mus(t he) [ti] go?Can he do it?Should he….?Tell him to ask her….Lea(ve him) [vim].For him (连读这个词,会发现和forum 很相似)我第一次知道这一连读规则时,兴奋不已,很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句子,并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。
再次证实”Economy”。
二、音的同化音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。
主要是以下三种方式:1、辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]:Would you....?2、辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]:Can’t you:。
?3、辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]:Miss you三、失音由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音。
注意:爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,直接发出相邻的辅音。
规则:1、辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破。
这样的例子有很多很多,红色标注的辅音不发音:Sit down: 发音再次的老师都不会发出[t] 音Contact lens:Big cakeDad told meHuge changeGood night四、浊化1、[S] 后面的清辅音要浊化Discussion:[k] 浊化成[g]Stand:[t] 浊化成[d]Expression:[p]浊化成2、美音中:[t] 在单词的中间被浊化成[d]如:writer,听起来和rider 的发音几乎没有区别letter—ladderout of美国人和加拿大人发音为了省事,习惯清音浊化,尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d],但英国人发音不会这样,这也是英音和美音的一大区别。
了解这一浊化原则,会给听力带来一些帮助。
五、弱读一般来说:实词重读,如动词、名词、副词等;虚词弱读,如介词、代词等弱读的规则一般是:元音音节弱化成[E] 或比如说如下几个单词:for/to/some/does/of查字典会发现这些词都至少有两种读音,如for: 重读时[fR:] , 弱读时[fE]六、节奏对于英语的节奏,我也把握不好,而且还为此郁闷不已。
在我认为,中国人说普通化,一个句子的标准节奏和语调往往只有一个,我想英语也应该是这样,但是怎么样才是标准语调呢?特意为这个问题问过英语老师,不同的外国人说同一个陈述句会有不同得语调吗?她告诉我是的。
不过在看了下面这段话之后,我想她可能误我了。
:)老外教你“杀手锏”:注意说话的节奏十年寒窗苦读英语,为谁辛苦为谁忙?当然是用来和老外“侃”喽。
那外国人究竟如何看待中国人说的英语,他们说话有没有诀窍呢?记者请教了克里斯多佛·汉普顿---英国驻上海总领事馆的考官协调,他也是当天演讲比赛的裁判之一。
克里斯多佛一开口就指出了国人学英语最大的“软档”“中国人喜欢在单词的读音上纠缠不休。
尤其是年轻人,总希望自己能说一口标准的美式英语,最好是带点纽约口音的美式英语。
于是,他们很努力地听广播、看电视,刻意模仿美国人的说话腔调。
经过长时间的磨练,有些人的发音甚至比土生土长的美国人还地道。
但是,我就算蒙着眼睛,也能轻易分辨出说话的是中国人,还是美国人。
因为中国人说英语没有节奏。
”克里斯多佛所说的节奏并不仅指说话的速度快慢,还包含了许多平时不被重视的小环节,比如语调的升降、词语的重音、句子在何处停顿。
中学的中文语文书中倒是有过断句练习,可几乎所有的英语教科书里都没有类似的章节,也鲜有老师会教学生这一套。
所以,大多人不知道,英语句子也有自己拆分的规则。
发言者要么按照中文的思维习惯,随心所欲把句子“大卸八块”;要么练习肺活量,一句话从头连到尾不喘气。
于是,中国人听起来清清楚楚的句子,到外国人耳朵里就变成了“不知所云”。
要改变这个习惯也不难。
克里斯多佛认为,只要连续练习几个月,一个英语水平普通的人也能说出漂亮的英语,甚至达到“以假乱真”的程度,和讲母语不分上下。
他的练习方法很简单---找一盒老外读的标准磁带,在录音机里不停顿地播放。
然后你看着文字稿,亦步亦趋地跟着他的节奏读。
这时候,充分调动你的耳朵,适应外国人的语音语调,还要像个回声筒似地反映出来。
久而久之,当你习惯了老外的节奏,只要具备5000个基本单词,就能应付一般的对话啊,终于写完啦!喝口水,开始写结束语。
我在最初练发音的时候,不知道这些规则,只是喜欢模仿,养成了不少坏习惯,老师总说我喜欢吞音,苦恼极了,以至于我发音开始小心翼翼,字字清楚,但我知道这样肯定是不对的。
所以我便开始收集和总结这方面的规则,不但之前的困惑得到解决,发音也有了很大的改善,现在写下这篇音变规则,真心希望它能对你有所帮助!另外如果有错误之处,请不吝赐教!清辅音浊化——之详细介绍一、简单认识按照英语读音的习惯,在s音后面的清辅音会读成相应的浊辅音。
这就是清辅音浊化。
例如:spy /spai/ 轻辅音浊化就应该是/sbai/spoon/spu:n /轻辅音浊化就应该是/sbu:n/star /sta:/ 轻辅音浊化就应该是/sda:/清辅音在/s/后浊化如stick 中t读作/d/辅音浊化也并非完全的发浊音,它是界于清音和浊音之间那儿!发音并不如浊音那么强烈!二、理性分析关于辅音连缀/s/音后头情爆破音所谓"浊化"这个问题的语音细节挺复杂,三言两语不易讲透。
这里仅凭经验试图粗线条式地说几条,希望对说中国话的人学英语有点帮助。
1)众所周知,同一音节中,紧接在/s/音后头的/p,t,k/和作为音节开头的/p,t,k/语音特点是不同的。
国内英语教学界历来普遍把这种语音变化称作“浊化”。
我认为这种说法从语音学角度不够准确,至少是以偏概全;从英语教学角度更是容易产生误导效果。
2)所谓“浊”,无非是与“清”相对。
英语/p,t,k/是清爆破辅音,与浊爆破辅音/b,d,g/相对。
汉族学生,除了少数方言人士之外,一般都需要花一定的功夫才能正确掌握英语/b,d,g/的发音,学会把“浊”音“浊”够。
若不强调模仿这一点,不作特别的“浊化”训练,自然模仿力不强的大部分学生就肯定会用汉语的[b,d,g]来代替英语的/p,t,k/,结果说出来的英语虽然在很多情况下都还不至于叫人误解,但语音效果肯定很差,一句话:不像英语!为什么呢?因为汉语[b,d,g]和[p,t,k]的区别可以说纯粹是送气与不送气的区别。
可英语呢?/p,t,k/是强清爆破辅音,在一般情况下发音都伴随较强的送气过程。
而/b,d,g/则示弱浊爆破音,除了一般不送气之外,多半还有喉头声带震动,即所谓浊化。
最后这一点,恰恰是汉语所没有的。
例如很多人把 a guy 发成十足的“厄盖”,甚至还以为两者发音本来就是一样的,这就是因为他们“浊”不了那个该浊的g。
反过来,经过努力好不容易把英语的/b,d,g/ “浊”够了,发正确了,一听说/p,t,k/在/s/后面要“浊化”,很多人(包括我们的语音老师)竟会把sky / spade / start 发成sgy / sbade/ sdart,那就矫枉过正反成谬误了。
其实,/s/后面/p,t,k/的主要语音变化,不是“浊化”,而是失去了原来很强的送气特点罢了,其效果,就成了和汉语不送气的[b,d,g]紧贴在/s/后头一样。
3)是否在音节重读的时候才会出现这种“送气变成不送气”的现象呢?不是的。
可以说,哪怕是最强的重读音节里,如spin 中, /p/音都成了不送气的。
在非重读音节里,就更不消说了。
4)从英语语音学(而不是英语音位学)角度分析,这些音质变化也可能可以归入“浊化”范围,但这对我们一般学英语的人来说是没有多少实际意义的,因此不属于本帖讨论范围。
5)有兴趣的朋友可参考一些权威语音学著作,例如英国Daniel Jones 和A.C. Gimson 的著作等。
三、问答中解释问:coast中的"t"是否被前面的"s"所浊化为"d"。
答:不是。
1、清辅音浊化只是一种发音现象,不是规则,地道英语教学者都反对专门制定一个规则来说明这个问题。
2、总的发音规则只有一条:按照字典里的注音读,要怎么变化就按地道英语的习惯。
3、s 后面的清辅音被浊化,只是清辅音浊化的一小部分,很多时候不用加s 也可能被浊化。
如water, happy, meeting, walking等等,地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了,才象英语。
4、S后面的清辅音浊化现象可以这样归纳:清辅音跟着一个元音,前面又有一个s ,无论是在单词的最前面还是中间,只要是在重读音节或次重读音节里,一般都读成对应浊辅音,如stand, strike, speak, sky 等等,值得一提的是strike不是不用变,而是它“tr”本来所发的音已是浊辅音,但也要变成“dr”所发的那个音(如dream中的“dr”所发的音)。