高一物理气体的压强1
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第十二章固体、液体和气体性质
12.8 气体的压强
一、教学目标
1.了解气体分子运动的特点;知道气体分子间的相互作用力是可以忽略的。
2.知道气体的压强就是气体对容器壁的压强。
3.能用气体分子动理论解释气体压强的微观意义
二、教学重点、难点
1.气体压强产生的原因是重点,即气体压强的微观解释。
2.难点有3个:一是气体分子运动的特点;二是气体压强产生的原因;三是决定气体压强大小的因素。
三、教学方法:实验演示,讲解与自学相结合
四、教具:1.演示气体产生压强的装置玻璃罩,气球,抽气机
2.气体压强微观解释模拟实验滚珠、电子秤。
五、教学过程:
(一)引入新课
复习提问:分子动理论的基本内容是什么?
待学生回答后,指出课题:气体分子的运动是怎样的?气体的压强是怎样产生的?气体的压强与体积、温度有何关系呢?这节课我们就来学习有关气体的知识。
(二)进行新课
1.气体分子运动的特点
先设问:气体分子运动的特点有哪些?引导学生看课本109页“气体分子运动的特点”
总结:特点是:
(1)气体间的距离较大,分子间的相互作用力十分微弱,可以认为气体分子除相互碰撞及与器壁碰撞外不受其他力作用,每个分子都可以在空间自由移动,气体分子可以充满整个容器空间。
(2)分子间的碰撞频繁,气体通过这种碰撞可传递能量,其中任何一个分子运动方向和速率大小都是不断变化的,这就是杂乱无章的气体分子热运动。
(3)气体分子运动的速率很大。
2.气体的压强
【演示】在玻璃罩内放一个充气不多的气球,(教材图12-33)用抽气机把玻璃罩内的空气抽去,在抽气的过程中会看到气球在不断的膨胀,
实验结论:气球内的气体对球皮产生了由内向外的压强。
思考:气球为什么不会胀破?
总结:气体的压强就是气体对容器壁的压强。
压强的单位:帕斯卡,简称帕,符号是Pa。
3.气体压强的微观解释
师:气体的压强是大量气体分子频繁撞击器壁而产生的。
类比:雨滴打在伞面上使伞面受到冲击力,雨滴动能越大,雨滴越密集,产生的压力就越大。
【视频演示】雨滴撞击伞面
【实验演示】滚珠撞击电子秤实验
或观看滚珠撞击电子秤的视频演示,增强学生的感性认识。
得出结论:从微观角度来看,气体压强的大小与两个因素有关,一是气体分子的平均动能,二是分子的密集程度。
前者决定温度,后者决定体积。
所以:气体压强与温度和体积有关。
师:气体的压强与体积、温度间有何关系呢?这就是第九节要学习的内容。
(三)巩固练习:完成练习七(P112)(1)、(2)。