2020高考生物全国卷考点汇总, 2021届考生务必掌握!
367【生物】2020年全国高考生物(高考考纲、考试说明)细化考点解读
第 3 页 共 14 页
2020 年全国高考【生物】Ⅰ卷高考——细化考点解读
刘华伟
2—1 遗传的细胞基础
1. 细胞的减数分裂（Ⅱ）
①减数分裂的概念和特点 ②同源染色体、联会、四分体的概念 ③减数分裂过程中染色体（DNA）数目和行为的规律性变化
2. 动物配子的形成过程（Ⅱ）
①精子的形成过程 ②卵细胞的形成过程 ③精子和卵子形成的异同比较分析 ④自由组合定律和分离定律发生的实质和时期
5. 遗传信息的转录和翻译（Ⅱ）
①基因的表达（转录和翻译）的概念和过程 ②遗传密码概念和特点，区分遗传信息、遗传密码、密码子、反密码子 ③区分启动子、终止子、起始密码、终止密码概念辨析 ④RNA 的种类（3 种） ⑤比较分析 DNA 和 RNA、转录、翻译与 DNA 复制过程 ⑥掌握中心法则的内容与各种生物的信息传递过程（具体生物具体分析） ⑦基因控制性状的途径（两种途径） ⑧基因与性状之间的关系
3. 细胞膜系统的结构和功能 （Ⅱ）
① 细胞膜的成分与功能 ②细胞膜的结构模型（膜具有流动性的原因、膜中各种组分的作用、结构特点、功能特点） ③生物膜系统的概念 ④生物膜在结构和功能上的相似性 ⑤细胞膜功能对应的实例（关注细胞膜细胞间信息交流的功能） ⑥制备细胞膜的实验材料及选材的原因
第 1 页 共 14 页
1—5．细胞的分化、衰老和凋亡
1. 细胞的分化（Ⅱ）
①细胞分化的概念 ②细胞分化的特点 ③细胞分化的过程、细胞分化的实例 ⑤细胞分化的意义
2. 细胞的全能性（Ⅱ）
①细胞全能性的概念（原因、条件） ②植物组织培养、动物克隆、干细胞等实例 ③植物细胞的全能性及应用（选修 1） ④动物细胞核才具有全能性的原因胚胎干细胞特点和来源、研究的进展和应用
2020高考生物全国Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ卷考点汇总-2021届考生必备(全)
2020高考生物全国Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ卷考点汇总今年高考生物全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷情境化命题比例呈上升趋势。
全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的有关新冠病毒的题目，都出在了选择题：Ⅰ卷第1题：新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。
下列相关叙述错误的是A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播B.病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险答案：B新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的疾病，该病毒不能离开活细胞独立生活。
A、戴口罩可以减少飞沫引起的病毒传播，可以在一定程度上预防新冠病毒，A 正确；B、病毒只能依赖于活细胞才能存活，不能在餐桌上增殖，B错误；C、煮沸可以破坏病原体蛋白质的空间结构，进而杀死病原体，C正确；D、手可能接触到病毒，勤洗手可以洗去手上的病原体，降低感染风险，D正确。
Ⅱ卷第1题：新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。
下列相关叙述正确的是A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应答案：D新冠病毒是一种RNA病毒，不具细胞结构，主要由RNA和蛋白质构成；肺炎双球菌是一种细菌，属于原核生物。
A、新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞，A错误；B、新冠病毒不具细胞结构，不含核糖体等细胞器，利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成，B错误；C、新冠病毒的遗传物质为RNA，肺炎双球菌的遗传物质为DNA，二者的核苷酸不同，C错误；D、抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质都可以作为引起免疫反应的抗原，D正确。
2020高考生物必背知识汇总
2020高考生物必背知识汇总高考之前，生物的复习要全面，将需要背诵的知识点整理出来，进行查漏补缺。
下面是小编为大家整理的关于2020高考生物必背知识点汇总，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!高考生物必背知识点汇总动物和人体生命活动的调节6. (多细胞)动物神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。
它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。
7.兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
8.静息电位：内负外正;兴奋部位的电位：内正外负。
9.神经冲动在神经纤维上的传导是双向的。
10.由于神经递质只存在于突触前膜的小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单方向的。
11.调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。
12.激素调节：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。
13.在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。
分为负反馈调节和正反馈调节。
14.激素调节的特点：微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。
相关激素间具有协同作用或拮抗作用。
15.体液调节：激素等化学物质(除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等)，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。
激素调节是体液调节的主要内容。
16.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。
17.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，但神经调节仍处于主导地位。
18.免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)。
19.免疫系统的功能：防卫、监控和清除。
种群和群落26.种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数。
种群密度是种群最基本的特征。
27.种群的特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入和迁出率、年龄组成和性别比例。
2021年高考生物必考知识点
激性(生物个体对外界的刺激会产生一定反应，应激性是动态过程)与适应性(包含应激性，也含静态的适应特征，例如动植物的保护色)，它们都由基因遗传性所决定。
2020年高考生物必考知识点生物工程包含三大部分：分别是基因工程、生物细胞工程(上游技术)和生物发酵工程、酶工程(下游技术)2020年高考生物必考知识点生命的共性包含共同的物质基础(化合物、元素)、核苷酸种类、氨基酸种类、RNA和DNA的排列结构方式、基因结构(非编码区和编码区)、遗传密码等。
2020年高考生物必考知识点元素含量占细胞鲜重最多是氧。
含量从多少到分别是O、C、H、N、P、S，细胞中最最基本元素是C。
2020年高考生物必考知识点生物体中无机盐的功能和作用：如缺铁导致红细胞运输氧气能力下降，体现维持细胞的生命活动作用;缺铁导致人贫血，体现维持生物体的生命活动作用。
其次构成复杂化合物的作用。
2020年高考生物必考知识点植物细胞中的三大储能物质分别是：脂肪、淀粉、蛋白质;动物细胞中的重要储能物质主要是脂肪和蛋白质。
区分直接能源、主要能源、储备能源、根本能源。
2020年高考生物必考知识点蛋白质结构多样性原因(4个)，DNA结构多样性原因(3个)，DNA结构稳定性原因(3个)2020年高考生物必考知识点细胞大小在微米水平，电镜下可看到直径小于0。
2微米的细微结构。
最小的细胞是支原体。
2020年高考生物必考知识点蛋白质的基本元素是C、H、O、N，S是其特征元素;核酸的基本元素是C、H、O、N、P，P是其特征元素;血红蛋白的元素是C、H、O、N、Fe，叶绿素的元素是C、H、O、N、Mg，吲哚乙酸的元素是C、H、O、N;不含矿质元素的是糖类和脂肪。
2020年高考生物必考知识点原核细胞的特点有①无核膜、核仁②无染色体③仅有核糖体④细胞壁成分是肽聚糖⑤遗传不遵循三大规律⑥仅有的可遗传变异是基因突变⑦无生物膜系统⑧基因结构编码区连续;乳动物成熟红细胞无细胞核和线粒体，不分裂，进行无氧呼吸。
2020高考生物总复习必考知识点大全
2020高考生物总复习必考知识点大全高中生物知识点总复习笔记、提纲第一单元生命的物质基础和结构基础.（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）化学元素与生物体的关系!.生物体中化学元素的组成特点《生物界与非生物界的统一性和差异性蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= ……………………………………①…蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③蛋白质的组成层次}<选择透过性膜的特点…、细胞膜的物质交换功能水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子&/线粒体和叶绿体共同点)1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传*6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖"】…*细胞分裂与分化的关系)已分化细胞的特点 分化后形成的不同种类细胞的特点 |"分化与细胞全能性的关系；《&！（分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高，全能性最高癌细胞的特点生物膜与生物膜系统:【-￥},:"')`…：" （*"./&Ⅰ酶的分类~·，酶促反应序列及其意义酶促反应序列 生物体内的酶促反应可以顺序连接起来，即第一个反应的产物是第二个反应的底物，第二个反应的产物是第三个反应的底物，以此类推，所形成的反应链叫酶促反应序列。
如意义 各种反应序列形成细胞的代谢网络，使物质代谢和能量代谢沿着特定路线有序进行，确定了代谢的方向。
2020高考生物卷专题汇编 (有答案)
2020高考生物卷专题汇编（有答案）专题1 细胞1．（2020年全国卷新高考·1）经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。
具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。
下列说法错误的是（）A．M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性B．附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成C．S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D．M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内2．（2020年全国卷Ⅱ·1）新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。
下列相关叙述正确的是（）A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应3．（2020年浙江·4）溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。
下列叙述错误的是（）A．高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体B．中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解C．溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡D．大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变4．（2020年江苏省·1）下列关于细胞中无机化合物的叙述，正确的是（）A．自由水是生化反应的介质，不直接参与生化反应B．结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中C．无机盐参与维持细胞的酸碱平衡，不参与有机物的合成D．无机盐多以离子形式存在，对维持生命活动有重要作用5．（2020年江苏省·2）下列关于细胞中生物大分子的叙述，错误的是（）A．碳链是各种生物大分子的结构基础B．糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子C．细胞利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子D．细胞中生物大分子的合成需要酶来催化6．（2020年江苏省·3）下列关于真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是（）A．根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖B．细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同C．人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外分泌细胞中则较少D．高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关7．（2020年浙江省·2）下列关于生物体中有机物的叙述，正确的是（）A．淀粉的结构单元是蔗糖B．胆固醇是人体所需的物质C．蛋白质是生物体内重要的贮能物质D．人细胞中储存遗传信息的物质是RNA8．（2020年浙江省·3）某DNA片段的结构如图所示。
2020年高考必背的生物知识点
2020年高考必背的生物知识点1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞3.细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是一具相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。
4.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
5.细胞中的化学元素，分大量元素和微量元素。
组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，说明生物界和非生物界具统一性。
6.细胞与与非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界与非生物界还具有差异性。
7.细胞内含量最多的有机物是蛋白质。
蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
连接两个氨基酸分子的化学键(-NH-CO-)叫做肽键。
8.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
蛋白质的功能有：结构蛋白、催化作用(酶)、运输载体、信息传递(激素)、免疫(抗体)等。
9.核酸是由核苷酸(由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成)连接而成的长链，是一切生物的遗传物质。
是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
核酸分DNA和RNA两种。
DNA由两条脱氧核苷酸链构成，碱基是A、T、G、C。
RNA由一条核糖核苷酸链构成，碱基是A、U、G、C。
10.糖类是细胞的主要能源物质，大致分为单糖、二糖和多糖。
其基本组成单位是葡萄糖。
植物体内的储能物质是淀粉，人和动物体内的储能物质是糖原(肝糖原和肌糖原)。
11.脂质分脂肪、磷脂和固醇等。
2020高考新增考点生物
2020高考新增考点生物一、2020高考生物新增考点1.排尿反应全国卷Ⅰ第30题，素材来自人教版生物教材必修3 P19的相关内容和P20的“资料分析”。
2.植物组织培养技术全国卷Ⅱ、Ⅲ第38题，两道题均考查了植物组织培养技术，往年全国卷第38题多考查基因工程。
3.草原和森林生态系统生物数量金字塔的类型全国卷Ⅱ第6题，素材来自人教版生物教材必修3 P96旁栏图5-9及图下面的问题。
4.综合考查生物与环境和光合作用两大主干知识全国卷Ⅱ第31题，结合“黑白瓶”法以实验形式考查能量流动及相关推理计算。
二、2020高考生物新增题型出现组合型选择题：全国卷Ⅰ第2题、全国卷Ⅱ第5题，分别考查体外模拟翻译实验和通过实验判定植物是不是杂合子，由常规的正误判断型选择题变为少见的组合型选择题。
三、2020高考生物新增考查角度1.全国卷Ⅰ第29题，改变传统的对光合作用的过程及其影响因素的考查，要求考生验证干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的。
2.全国卷Ⅲ第32题，不涉及常规的遗传规律相关推导、计算，要求考生以饱满和凹陷两种玉米子粒为材料，验证基因的分离定律，要求考生简要写出实验思路和预期结果。
3.全国卷Ⅰ第32题，首次就X染色体上两对等位基因进行正反交考查，侧重考查考生对分离定律的理解与运用能力。
四、2020高考生物重点考察分析历年高考试题发现，以“病毒”为材料的命题在全国高考题中频频出现。
例如，2015年新课标全国理综卷I第1题中涉及T2噬菌体，第5题涉及朊粒(朊病毒)，第40题涉及HIV病毒;全国理综卷I I第5题涉及rous肉瘤病毒;2017年的1卷的第29题至今也是给大家印象深刻。
近6年来，涉及有关“病毒”种类30余种，涉及有关“病毒”考查的试题有46道，主要知识考查点包括:病毒的种类、结构、培养,病毒致癌因子,噬菌体侵染细菌的实验，烟草花叶病毒重建实验,遗传信息的传递与表达,生物诱变因子,细胞免疫与体液免疫，基因工程的运载体,基因探针,动物细胞融合的诱导剂等。
2020届高考生物必背的85个重要知识点总结
2020届高考生物必背的85个重要知识点总结2020年高考生物必背的85个重要知识点总结：1.人工诱导多倍体最有效的方法是使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，其特点是植株弱小且高度不育。
单倍体育种过程是通过杂种F1单倍体纯合子实现的，其优点是明显缩短育种年限。
2.现代生物进化理论的基本观点是种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。
突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。
在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
3.物种是指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。
XXX自然选择学说的意义在于能够科学地解释生物进化的原因、生物多样性和适应性。
但其局限在于不能解释遗传变异的本质及自然选择对可遗传变异的作用。
4.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中，而三倍体、病毒和细菌等则不能进行基因重组。
5.细胞生物的遗传物质是DNA，其中包含5种碱基和8种核苷酸。
双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。
6.高血糖症不等于糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能通过验血来检测，不能使用本尼迪特试剂进行检验，因为血液是红色的。
7.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。
细胞克隆是利用细胞增值的原理进行的。
8.细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成的，而赤道板不是细胞结构。
9.激素调节是体液调节的主要部分，CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。
注射血清治疗患者不属于二次免疫，抗原加记忆细胞才是，血清中的抗体是多种抗体的混合物。
10.刺激肌肉会收缩，但这并不属于反射，反射必须经过完整的反射弧，判断兴奋传导方向有突触或神经节。
高考生物必考知识点及题型归纳
高考生物必考知识点及题型归纳高考生物必考知识点及题型归纳：1. 遗传与进化：遗传的基本规律、遗传物质的变异和分离、遗传与环境的关系、进化的基本过程和证据。
题型包括选择题、判断题、填空题和简答题。
2. 细胞与组织：细胞的结构、功能与生物大分子的组成；细胞分裂与生长、组织器官的结构和功能。
题型包括选择题、填空题和简答题。
3. 生物的调节与协调：神经系统的结构和功能、内分泌系统的调节、生物节律的调控。
题型包括选择题、判断题、填空题和简答题。
4. 物质与能量的转换：光合作用和呼吸作用的有关知识、能量在生物体内的转换和利用、物质循环的原理。
题型包括选择题、判断题、填空题和简答题。
5. 生物多样性与环境保护：物种与种群的概念、生态系统的结构与功能、环境污染和保护。
题型包括选择题、判断题、填空题和简答题。
6. 生物技术与实践：重组DNA技术的原理和应用、克隆技术的原理和应用、生物工程技术的原理和应用。
题型包括选择题、判断题、填空题和简答题。
7. 生命伦理与社会责任：生命伦理的基本原则、生物技术的伦理问题、生物资源的利用与保护。
题型包括选择题、判断题、填空题和简答题。
以上是高考生物必考知识点及题型的归纳，不同地区和学校的考试内容可能会有所不同，建议考生根据自己所学的教材和教学大纲进行备考。
同时，多做一些模拟题和真题，提高对知识点的理解和应用能力，有助于在考试中取得好成绩。
高考生物作为一门重要的理科科目，其考察内容以生物的基本原理、生命周期、生命伦理等方面为主，旨在考察考生对生物知识的理解、分析和应用能力。
下面将详细介绍高考生物必考知识点及题型。
一、遗传与进化1. 遗传的基本规律：包括孟德尔的遗传规律、基因的分离与连锁、基因突变和基因重组等内容。
相关题型主要有选择题、填空题和简答题。
2. 遗传物质的变异和分离：包括基因突变的类型和影响、染色体的变异和重组。
相关题型主要有选择题、判断题和简答题。
3. 遗传与环境的关系：包括基因与环境相互作用的影响、性状的遗传规律和测定、杂交和选择育种。
2020高考生物必背知识点总结
2020高考生物必背知识点总结生物是理科学生高考时必考的一门科目，想考的话，首先就要背熟重要的知识点。
下面是小编为大家整理的关于高考生物必背知识点总结，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!高考生物必背知识点总结生物的生殖和发育1、能启动生物的生殖行为的外界因素是光照时间的长短(长日照：貂、鼬;短日照：山羊、鹿)2、动物的个体发育过程中，细胞数目、细胞分裂方式、细胞种类都不断增加，而细胞全能性降低。
3、极体和极核的比较相同点：都通过减数分裂产生，染色体数目都为体细胞一半;不同点前者在卵巢中形成，后者在胚珠中形成，前者基因型可以和卵细胞不同，后者的基因型与卵细胞相同。
4、大豆种子中与动物受精卵中卵黄功能相同的结构是(子叶)由受精卵发育而来的，小麦种子中与动物受精卵中卵黄功能相同的结构是(胚乳)由受精极核发育而来的。
受精极核形成后直接发育，受精卵形成后经过休眠期后才发育(同时受精，先后发育)5、酵母菌有氧气时有氧呼吸，进行出芽生殖(无性生殖);在无氧情况下进行无氧呼吸(进行有性生殖)6、多年生植物生殖生长开始后，营养生长不停止。
7、枝条扦插成活过程中发生了脱分化与再分化(需要生长素，不需要外界光照和营养物质)8、胚囊中的细胞(植物细胞：卵细胞受精形成受精卵，两个极核受精形成受精极核)和囊胚中的细胞(动物细胞：动物的个体发育到一定时期，此期的细胞具有较高的全能性)9、种子萌发过程中发生：细胞分裂、细胞分化、有机物种类增加、干物质减少、有机物分解、耗氧增加。
高考生物知识重点遗传和变异1、同源染色体之间相对应片段互换属于基因重组，非同源染色体之间相对应片段的互换属于染色体变异2、基因中碱基对增添、缺失、改变属于基因突变，而染色体上整个基因增添或缺失、改变属染色体变异。
3、发生双受精时，参与受精的两个精子基因型相同，参与受精极核形成的两个极核与卵细胞基因型相同。
4、等位基因(D)与(d)的本质区别与D和A的本质区别是相同的：碱基对的排列序列不同。
2020高考生物必背知识点
2020高考生物必背知识点高考备考生真的是经历了十年寒窗苦读了，能不能考上一所重点大学，就在于高考这一关了，高考生物必背的知识点背了吗?下面是小编为大家整理的关于高考生物必背知识点，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!高考生物必背知识点1、主要能源物质：糖类细胞内良好储能物质：脂肪人和动物细胞储能物：糖原直接能源物质：ATP2、糖类：①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖③多糖：淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞)脂肪：储能;保温;缓冲;减压3、脂质：磷脂：生物膜重要成分胆固醇固醇：性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成维生素D：促进人和动物肠道对Ca和P的吸收4、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，基本组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。
自由水(95.5%)：良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送5、水存在形式营养物质及代谢废物结合水(4.5%)6、无机盐绝大多数以离子形式存在。
哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。
7、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。
8、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流9、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。
10、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜。
高考必备知识点1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同3、组成生物体的化学元素有20多种：大量元素：C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等;微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo;基本元素：C;主要元素;C、O、H、N、S、P;细胞含量最多4种元素：C、O、H、N;水无机物无机盐组成细胞蛋白质的化合物脂质有机物糖类核酸4、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%-10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。
2020年高考题生物汇总.pptx
3
学海无 涯
回答下列问题：
1 上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A，该处理的目的是
。
2 写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤：
。
3 为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞，需要进行筛选。图中筛选
1 所采用的培养基属于
，使用该培养基进行细胞培养的结果是
。图中筛选 2 含多次筛选，筛选所依据的基本原理是
岛 A 细胞的分泌活动会加强，分泌
，该激素具有
（答出 2 点即可）等生理
功能，从而使血糖水平升高。
3人在进行剧烈运动时会大量出汗，因此在大量出汗后，为维持内环境的相对稳定，可 以
在饮水的同时适当补充一些
。
32、控制某种植物叶形、叶色和能否抗霜霉病 3 个性状的基因分别用A/a、B/b、D/d 表示，
1由上述实验结果可推测，药物 W 破坏了胰腺中的 失去功能，从而导致血糖浓度升高。
细胞，使细胞
2由上述实验结果还可推测，甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加，导致肾小管 液
的渗透压比正常时的
，从而使该组大鼠的排尿量
。
3 实验中测量到甲组大鼠体重下降，推测体重下降的原因是
。
4 若上述推测都成立，那么该实验的研究意义是
3农业生产常采用间作（同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物）的方 法
提高农田的光能利用率。现有 4 种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点 （光合速率达到最大时所需的光照强度）见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最
适 合进行间作的两种作物是
，选择这两种作物的理由是
。
作物
A
B
C
D
株高/cm
且位于 3 对同源染色体上。现有表现型不同的 4 种植株：板叶紫叶抗病（甲）、板叶绿叶抗
生物高考知识点2020精选【五篇】
生物高考知识点2020精选【五篇】高考生物知识点总结1中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，既DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录翻译。
但是，遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质，也不能从蛋白质流向DNA或RNA。
近些年还发现有遗传信息从RNA到RNA(即RNA的自我复制)也可以从RNA流向DNA(即逆转录)，也在疯牛病毒中还发现蛋白质本身的大量增加(蛋白质的自我控制复制)基因、蛋白质与性状的关系：1、基因通过控制酶的合成来控制生物物质代谢，进而来控制生物体的性状。
2、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
基因型与表现型的关系：基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到环境因素的影响。
生物体性状的多基因因素：基因基因;基因与其产物;与环境之间多种因素存在复杂的相互作用，共同地精细的调控生物性状。
细胞质基因：线粒体和叶绿体中的DNA中的基因都称为细胞质基因。
其主要特点是母系遗传。
高考生物知识点总结2一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。
二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA 分子)集中的区域称为拟核;没有染色体，DNA不与蛋白质结合;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA 与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
三、细胞学说的建立：1、1665英国人虎克用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。
2020年高考生物考点
2020年高考生物考点学习高一生物知识点的时候需要讲究方法和技巧，更要学会对高一生物必修的知识点进行归纳整理。
接下来是小编为大家整理的2020年高考生物考点，希望大家喜欢!2020年高考生物考点一人体的内环境与稳态1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。
细胞内液(2/3)体液细胞内液(1/3)：包括：血浆、淋巴、组织液等2、体液之间关系：血浆细胞内液组织液淋巴3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。
内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。
6、血浆中酸碱度：7.35---7.45调节的试剂：缓冲溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO47、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37度8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。
内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中9、稳态的调节：神经体液免疫共同调节内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
2020年高考生物考点二基因的分离规律名词：1、相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型，叫做～。
(此概念有三个要点：同种生物——豌豆，同一性状——茎的高度，不同表现类型——高茎和矮茎)2、显性性状：在遗传学上，把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做～。
3、隐性性状：在遗传学上，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做～。
4、性状分离：在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状(如高茎和矮茎)的现象，叫做～。
5、显性基因：控制显性性状的基因，叫做～。
一般用大写字母表示，豌豆高茎基因用D表示。
6、隐性基因：控制隐性性状的基因，叫做～。
一般用小写字母表示，豌豆矮茎基因用d表示。
7、等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相对性状的基因，叫做～。
2020全国高考生物Ⅰ卷试题讲解分析
C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上
（没有给出后代性别比例，无法判断）
D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在
6.土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于 土壤小动物的叙述，错误的是( )
A.调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法 （样方法）
B 65
C 59
D 165
光饱和点/ umol·m-2·s-1 1200 1180 560 623
31. (10 分) 某研究人员用药物W进行了如下实验:给甲组大鼠注射药物W， 乙组大鼠注射等量生理盐水，饲养一段时间后，测定两组大鼠 的相关生理指标。实验结果表明:乙组大鼠无显著变化;与乙组 大鼠相比，甲组大鼠的血糖浓度升高，尿中葡萄糖含量增加， 进食量增加，体重下降。回答下列问题: (1)由上述实验结果可推测，药物W破坏了胰腺中的__胰__岛_B_细__胞_ 细药胞物，使W破细坏胞胰失岛去功B 能细，胞从，胰而岛导素致含血量糖下浓降度，升使高得。细胞摄取利 (2用)由葡上萄述糖实能验力结下果降还，可合推成自测身，有甲机组物大能鼠力肾下小降管（液1中分的）；葡又萄糖 含因量为增尿加液，中导葡致萄肾糖小含管量液升的高渗，透使压得比细正胞常能时利的用_的_高_葡__萄_糖__进，一从而 使步该下组降大（鼠1的分排）尿，量最_终增__导加_致_。大鼠体重下降。 (3)实验中测量到甲组大鼠体重下降，推测体重下降的原因是 ____________________。 (4)若上述推测都成立，那么该实验的研究意义是 __药__物___W__临_床__应_(用答人出体1点副即作可用)的。影响；药物W引起血糖升高的
B.土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多
C.土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力，进而影响植物生长