《中学生英语》杂志(高中版)改版暨征稿、征订公告
《中学生英语》周刊国家级
《中学生英语》周刊国家级主管单位：中华人民共和国教育部；主办单位：华中师范大学；出版地：湖北省武汉市；语种：中文；开本：32开；国际标准刊号：ISSN1003-6822；国内统一刊号：CN42-1318/H；邮发代号38-81；曾用刊名：中学生英语；创刊年：1983；该刊被官方权威收录期刊简介：《中学生英语》由国家教育部主管、华中师范大学主办、创刊于1983年，是全国创刊最早的中学英语教辅类期刊。
自创刊以来，以其高品位、高质量、高效率的办刊特色、高素质的办刊人才以及高标准的办刊方向享誉全国，赢得了广大读者朋友的普遍赞扬和喜爱。
国际标准刊号：ISSN1003—6822，国内统一刊号：CN42—1318/H，国家新闻出版总署检测质量优秀刊物，中国外语教学期刊质量检测网络入网刊物，文章已被《万方数据——数字化期刊群》全文收录期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》入选期刊、《中国期刊网》全文收录期刊。
主管单位：国家教育部主办单位：华中师范大学国际标准刊号：1003-6822国内统一刊号：42-1318/H出版地：湖北省武汉市创刊时间：1983邮发代号：38-420收录情况：国家新闻出版总署收录已被《万方数据——数字化期刊群》全文收录期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》入选期刊、《中国期刊网》全文收录期刊。
主要栏目：动平台、课外空间、聚焦考试等。
投稿须知：1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
中学英文报刊
中学英文报刊
中学英文报刊是指专为中学生设计的英文报刊，旨在提高学生的英语阅读能力、扩大词汇量、增强语感，并了解英语国家的文化和社会。
以下是一些适合中学生的英文报刊：
1. 《英语周报》：这是一份非常知名的英语报纸，内容涵盖了中学英语学习的各个方面，包括阅读、听力、写作和语法。
2. 《纽约时报学生版》：这是《纽约时报》专为中学生设计的版本，内容经过精简，使得中学生能够更容易理解。
3. 《泰晤士报学生版》：这是英国泰晤士报的一个版本，专为中学生设计。
4. 《国家地理青少年版》：这是一本以地理和科学为主题的杂志，内容通俗易懂，适合中学生阅读。
5. 《经济学人青年版》：这是《经济学人》的一个版本，专为中学生设计，内容涵盖了全球经济、政治和社会问题。
这些报刊和杂志都有其独特的风格和主题，学生可以根据自己的兴趣选择相应的报刊进行阅读，从而更好地提升自己的英语阅读能力。
《中学生英语》杂志
《中学生英语》创刊于1983年，是全国中学英语 创刊最早的教辅类期刊。 自创刊以来，以共高品位的文化品格，高质量的品 质、高效率的办刊风格、高素质的办刊人才饮誉全 国；被中宣部、国家新闻总署、教育部评为优秀免 检刊物。 读者对象：大中专院校和科研院所、中小学教育专 家、学者、教师。
《国家新闻出版总署》检测质量优秀刊物 《万方数据》全文收录期刊 《中国核心期刊（遴选）数据库》入选期刊 《中国知网》全文收录期刊。 中国外语教学期刊质量检测网络入网刊物
一、要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他 人学说，必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。 三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。 五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮 编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式： 基金项目：项目名称（编号） 作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位， 研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般 用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序 和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版 物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标 准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。
语言学研究：对语言学各领域和各边缘学科的原创 性研究与评述。 语言研究：对各国语言和文化所做的具有一定普遍 意义的单独研究以及与中国语言文化的比较研究。 外语教育：关于第二语言习得与外语教学的理论和 方法的研究、实验和调查报告。 翻译研究：对翻译史、翻译理论和方法的研究。 外国文学研究：对外国文学作品、作家思潮的分析 与评论。 书刊评介：与上述内容有关的书刊评介、札记、报 道、访谈等。
《中学生英语》读者问卷调查表(学生综合天地)
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《 中学生英语》 读 者 问卷 调 查表 （ 生综 合 天地 ） 学
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《中学生英语》登上数字阅读影响力期刊TOP100排行榜
《中学生英 语 登 上数 字阅读 影 响力 期刊ＴＯ Ｐ １ Ｏ ０排 行榜
近 口， 由 Ｌ｝』围新 闻 出版 研 究 院 、 期 刊 网络 传 播 研 究 院和 龙 源 数 字 传 媒 集 同 等 何 联 合 ＿ 、卜小 的２０ｌ ７数 读 影 响 力 期 Ｉ：ＩＪＴＯＰ１００排 行 中 ， 华 中 帅 范 大 学 外 国语 学 院 主 办 的 《中 学 生 英 语 》期 川Ｉ 荣 晋２０１ ７数 字 阅 读 影 响 力 期 ：ｔ：ｔｊＴＯＰ１ ０Ｏ教 育 教 学 类 阅 读 第 ｌ ９名 。
《ｒｆ１学 牛 语 》将 继 续 深 化 改 革 、加 强 数 字 版 转 型 升级 和 融 合 Ｔ作 ，运 片ｊ “互 联 网＋教 台 ” 模 式 ，竭 诚 为
2009年《中学英语之友》高中版约稿启事
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高中 版 栏 l_1 ： 迷 津 点 拨 、 阅 i喜羽 ! 解 、 教 学 与评 价 、 词 浯 用 法 、 精 曲 博 览 、 竞 赛 II 航 ． 正 误 辨 析
、 信 息 荟萃 、 交际 共浯 、 题型 研 究 、 疑 难问答 、 专项 训练 、 高考辅 导 、 玎 作点 评 。
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后 事 员 和 英 语 教 学 研 究 工 作 者 ， 并 对 我 圆 共 语 外 浯 基 础 教 育 考 试 与 评 价 过 程 中 的 热 点 、 焦 点 问 题 展 开 广
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C N 2 3 - 1 1 8 6 ／0 、 邮 发 代 号 ： 1 4 - 1 8 8
中学生英语杂志(高中版)改版暨征稿、征订公告
5 ) 本刊对稿件有删改权 ， 作者如不 同意删 改 ， 请在来稿时说 明。
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综合 版 ( 中旬 刊 ) ；原 高三 版 ( 下 旬 刊 ) 维 持 不 变 。 改版 后 ， 杂 志将 立 足 于 高 中英 语 教 师的 专
业 成长和 教 学需 求 ， 秉 承 前 瞻性 、 权威性 、 实用性相统一 的办刊 宗 旨 ， 以全 新 的视 角引领 学术
前沿 ， 传递教研信息 ， 为广大师生 的学 习 、 教学 、 教研提供更广阔的舞台。 三 个版本依然保持
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《中学生英语：教研版》怎么样,是什么级别的
中学生英语教研版∙∙中学生英语教研版∙期刊周期：月刊∙期刊级别：国家级∙国际刊号：ISSN 1003-6822∙国内刊号：CN 42-1052/H∙主办单位：华中师范大学∙主管单位：教育部∙学生英语.教研版.杂志社/杂志简介《中学生英语：教研版》English Journal for Middle School Students（月刊）是全国创刊最早的中学英语教辅类期刊。
自创刊以来，以其高品位、高质量、高效率的办刊特色、高素质的办刊人才以及高标准的办刊方向享誉全国，赢得了广大读者朋友的普遍赞扬和喜爱。
《中学生英语：教研版》坚持为社会主义服务的方向，学术期刊按主管单位的不同，可以分为省级、国家级、科技核心期刊（统计源期刊），中文核心期刊（北大中文核心），CSSCI、CSCD, 双核心期刊等，投稿扣1422682932坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
中学生英语.教研版.栏目设置研究报告、文献综述、简报、专题研究。
投稿须知：1.论文要求：主题突出、内容充实、观点明确、资料翔实、论证严密、逻辑清晰、语言文字合乎规范，有独到见解，有一定的学术价值或实践借鉴价值（来稿一律采用电子版本word文档）；2.文章的格式要求为：在题目下边写明作者姓名、工作单位、省份、城市、邮编，然后是摘要、关键词、正文；很多作来者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接到录用通知后不再改动（附个人联系方式）；3.文中如有计量单位，一律采用国际标准，来稿中的数理、计量和统计内容务请作者仔细验证，慎重推导，反复核实；4.文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文尾按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版处及出版日期；5.所投文稿必须附写该文200字以内的中文摘要和3～5个关键词；6.来稿两周内未接到回复者请速来函来电查询；不符合录用条件的文章本刊不退稿件，作者自行处理；7. 编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明；8、刊发按来稿先后顺序。
《中学生英语》登上数字阅读影响力期：FUTOP100排行榜
《中学生 英语 》登 上数 字 阅读 影 响力期 ：ＦｔＪＴＯ Ｐ １００排行 榜
近 日 ， 由 中 国新 闻 出 版 研 究 院 、期 刊 网络 传 播 研 究 院 和 龙源 数 字 传 媒 集 冈 等 位 联 合 丰 办 的２０１ ７数 字 阅 读 影 响 力 期 －ｆｉｔＪＴＯＰ１ｏｏｈ｝行 中 ， 华 中 师 范 大 学 外 围 语 学 院 丰 办 的 《中 学 牛 英 语 》期 刊 荣 晋２ｏ１ ７数 字 阅读 影 响 力 期 ：ｆＩ ＪＴＯＰ１Ｏ０教 育 教 学 类 阅 读 第１ ９名 。
《中学 生 英 语 》将 继 续 深 化 改 革 、加 强 数 字 出版 转 型 升 级 和 融合 二［ 作 ， 运 用 “ 联 网＋教 育 ” 模 式 ，竭 诚 为 广 大 读 者服 务 。
中学生英语 月刊
中学生英语月刊In recent years, English learning has become more andmore important for middle school students. To provide a valuable resource for these students, we have launched the "Middle School English Monthly" magazine, aiming to help them improve their English skills and broaden their knowledgeabout the English-speaking world.The magazine covers a wide range of topics, including English language learning, cultural exploration, andinspiring stories of successful English learners. Each issue includes informative articles, interesting stories, exercises, and tasks to engage readers and enhance their English proficiency.In the language learning section, we focus on grammar, vocabulary, and pronunciation. Through concise explanations and practical examples, we aim to make learning English more accessible and enjoyable. Additionally, we provide usefultips and strategies to help students overcome common challenges in language learning such as memorizing vocabulary and improving speaking skills.The cultural exploration section exposes readers to different aspects of English-speaking countries. From famous landmarks and traditional festivals to historical events and modern lifestyles, we offer a glimpse into the rich anddiverse cultures of the English-speaking world. By learning about these cultures, students not only improve theirlanguage skills but also develop a global perspective and appreciation for diversity.Furthermore, the magazine features inspiring stories of individuals who have achieved success in English learning. These stories serve as motivation for students, showing them that with dedication and perseverance, they too can achieve their goals. From students who have won international English competitions to professionals who have landed their dream jobs through their English proficiency, these stories demonstrate the power of English and the possibilities it can bring.To actively engage readers, each issue includes exercises and tasks designed to reinforce the concepts learned in the articles. These activities range from fill-in-the-blank exercises to creative writing tasks, allowing students to apply their knowledge and practice their skills. The magazine also encourages readers to submit their own work, such as poems, essays, or artwork, providing a platform for them to showcase their talents and creativity.In conclusion, the "Middle School English Monthly" magazine is a valuable resource for middle school students to enhance their English skills and expand their horizons. Through rich and informative content, engaging activities, and inspiring stories, we aim to inspire and empower students on their English learning journey. Join us in discovering the wonders of the English language and embracing the opportunities it brings!。
中学英语教与学 刊号
中学英语教与学刊号
《中学英语教与学》是中国人民大学书报资料中心编辑出版的英语教学专业期刊，是国家教育部主管的重点学术期刊。
其刊号为 ISSN 1008-1473，CN 11-4315/G4。
该期刊的主要内容包括英语教学理论与实践、英语课程标准与教材研究、英语教学方法与技巧、英语学习策略与方法、英语考试与评价、英语教师专业发展等方面的研究成果和实践经验。
该期刊旨在为广大英语教师、教研员、英语教育研究者和学生提供一个交流和分享英语教学经验和研究成果的平台，促进英语教育的改革和发展。
如果你想了解更多关于《中学英语教与学》的信息，可以访问其官方网站或者向当地的图书馆或期刊订阅机构咨询。
《中学生英语》读者来信选登
龙源期刊网
《中学生英语》读者来信选登
作者：
来源：《中学生英语·学生综合天地》2010年第03期
编者按:每天都有许多热心读者的来信,如雪片般飞入《中学生英语》(初中版)编辑部。
读
者们的来信不仅表达了对《中学生英语》的喜爱之情,还提出了很多中肯的建议。
读者对《中
学生英语》的信任和厚爱深深感动着我们每一位编辑,让我们更加感到肩上沉甸甸的责任,也让我们更加有信心、有动力办好《中学生英语》。
有这样一位读者,虽然考上了省重点高中,但是仍然钟爱《中学生英语》。
从她的来信,我们可以看出,《中学生英语》在她学习道路上产生了积极的影响,起到了巨大的动力作用。
下面我们为大家刊登她的来信,希望同学们也能从中受到启发。
中学生英语期刊发表
中学生英语期刊发表As a middle school student, getting your English writing published in a journal can be an exciting and rewarding experience. It not only showcases your language skills, but also allows you to share your thoughts and ideas with a wider audience. In this document, we will explore the process of submitting your work to an English journal as a middle school student, as well as provide some tips and guidelines to help you along the way.First and foremost, it is important to choose a topic that you are passionate about and that you feel confident writing about. Whether it's a personal experience, a social issue, or a creative story, the key is to choose something that resonates with you and that you can write about with enthusiasm. This will not only make the writing process more enjoyable, but it will also shine through in your final piece.Once you have chosen a topic, it's time to start writing. As a middle school student, it's important to keep your language clear and concise. Avoid using overly complex vocabulary or sentence structures, and focus on expressing your ideas in a straightforward manner. This will make your writing more accessible to a wider audience and will ensure that your message comes across clearly.In addition to the content of your writing, it's also important to pay attention to the structure and organization of your piece. Make sure to include an introduction that sets the stage for your topic, body paragraphs that develop your ideas, and a conclusion that ties everything together. This will help your writing flow smoothly and will make it easier for readers to follow your train of thought.Once your piece is written, it's time to revise and edit. Take the time to review your work for any grammatical errors, spelling mistakes, or awkward phrasing. It can also be helpful to have someone else read your work and provide feedback. This will give you a fresh perspective and can help you identify areas for improvement.After you have polished your piece, it's time to start looking for English journals that accept submissions from middle school students. There are many journals out there thatare specifically geared towards young writers, so do some research to find the ones that best fit your style and topic. Once you have identified a few potential journals, carefully review their submission guidelines and follow them closely. This may include formatting requirements, word limits, and submission deadlines.When submitting your work, it's important to be patient and persistent. It's not uncommon to receive rejections, especially as a young writer, so don't be discouraged if your piece is not accepted right away. Use any feedback you receive to improve your writing and keep honing your skills. With dedication and perseverance, you will eventually find the right journal for your work.In conclusion, getting your English writing published in a journal as a middle school student is a challenging but rewarding endeavor. By choosing a compelling topic, writing with clarity and organization, revising and editing carefully, and persistently seeking out opportunities, you can share your voice and ideas with the world. Keep honing your skills and never give up on your writing dreams. Good luck!。
《中学生英语》（初三版）2005年1—6期编辑出版计划
《中学生英语》（初三版）2005年1—6期编辑出版计划无
【期刊名称】《中学生英语：初中版九年级》
【年(卷),期】2005(000)001
【总页数】1页(P32)
【作者】无
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】H
【相关文献】
1.《考试与评价》（英语外研新标准初三版）2009--2010学年度第7—12期编辑出版计划 [J],
2.《考试与评价》英语外研新标准初三版2010年第1—6期编辑出版计划 [J],
3.《中学生英语》（初一版）2007年9期-2008年1期主要栏目介绍及编辑出版计划 [J], 无
4.《中学生英语》（初三版）2005年上半年编辑计划 [J], 无
5.《中学生英语》（初三版）2005年7月-12月编辑计划 [J], 无
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《中学生英语》（初中版上半月刊）2002年第1—12期总目录
《中学生英语》（初中版上半月刊）2002年第1—12期总
目录
无
【期刊名称】《中学生英语：初中版》
【年(卷),期】2002(000)023
【摘要】
【总页数】6页(P27-32)
【作者】无
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G43
【相关文献】
1.《中学生英语》(初中版上半月刊)2003年7—12期编辑通知 [J], 无
2.《中学生英语》（初中版下半月刊）2002年7-12期编辑出版计划 [J], 无
3.《中学生英语》（初中版上半月刊）2002年7-12期编辑出版计划 [J], 无
4.《中学生英语》（初中版上半月刊）2003年1—6期——编辑通知 [J], 无
5.《中学生英语》(初中版下半月刊)2002年第1-12期总目录 [J],
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《中学生英语》（下半月刊）2003年1—6期编辑通知
《中学生英语》（下半月刊）2003年1—6期编辑通知无
【期刊名称】《中学生英语：初中版》
【年(卷),期】2002(000)022
【总页数】1页(P31)
【作者】无
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G43
【相关文献】
1.《人民教师》（青年心理下半月刊）编辑部主办全国名师杯教育论文有奖评优活动征稿通知 [J],
2.《中学生英语》(初中版上半月刊)2003年7—12期编辑通知 [J], 无
3.《中学生英语》（初中版下半月刊）2002年7-12期编辑出版计划 [J], 无
4.《中学生英语》（初中版上半月刊）2003年1—6期——编辑通知 [J], 无
5.《中学生英语》（初中版下半月刊）2004年7—12期编辑通知 [J], 无
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《中学生英语》（上半月利）2003年1—6期编辑通知
《中学生英语》（上半月利）2003年1—6期编辑通知无
【期刊名称】《中学生英语：初中版》
【年(卷),期】2002(000)021
【总页数】1页(P31)
【作者】无
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G43
【相关文献】
1.《中学生英语》八年级版2009年上半年主要栏目介绍及编辑计划 [J], 无
2.《中学生英语》七年级主要栏目介绍及2009年上半年编辑计划 [J], 无
3.《中学生英语》(初中版上半月刊)2003年7—12期编辑通知 [J], 无
4.《中学生英语》（下半月刊）2003年1—6期编辑通知 [J], 无
5.《中学生英语》（初中版上半月刊）2003年1—6期——编辑通知 [J], 无因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
《中学生英语》学生记者在体验中成长——“同在一片蓝天下、共享海洋梦想”活动取得圆满成功
《中学生英语》学生记者在体验中成长——“同在一片蓝天
下、共享海洋梦想”活动取得圆满成功
佚名
【期刊名称】《中学生英语》
【年(卷),期】2007(000)005
【摘要】<正>本刊讯(记者远航丰波)近日,由《中学生英语》杂志社与武汉东湖海洋世界联合举办的"同在一片蓝天下、共享海洋梦想"活动开幕式暨"《中学生英语》学生记者
【总页数】1页(P2-2)
【正文语种】中文
【中图分类】G634.41
【相关文献】
1.“走进郑州日产”赢得一片喝彩——AI《汽车制造业》技术服务“面对面”系列活动首站取得圆满成功 [J],
2.宜春蓝玉牵手《江西农业》首次活动取得圆满成功 [J], 杨洋
3.《中学生英语》学生记者在体验中成长——“同在一片蓝天下、共享海洋梦想”活动取得圆满成功 [J], 远航;丰波
4.同在一片蓝天下——红安三中大面积“防差转差”教改侧记 [J], 刘汉文;吴怀勤
5.城市流动儿童阅读推广活动的实践与分析——以厦门市“同在一片蓝天下”公益项目为例 [J], 曾玉娇
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热烈庆祝《中学生英语》在2012年人大《复印报刊资料》转载排名继续处于全国颁先地位
热烈庆祝《中学生英语》在2012年人大《复印报刊资料》转载排名继续处于全国颁先地位佚名【期刊名称】《中学生英语：上旬刊》【年(卷),期】2013(0)7【摘要】(本刊讯通讯员远航)日前,中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心、中国人民大学书报资料中心联合发布了《2012年度(复印报刊资料)转载学术论文指数排名》。
《中学生英语》在《复印报刊资料·中学外语教与学》【总页数】1页(P2-2)【关键词】中学生英语;全文转载量;报刊资料;成果评价;中国人民大学;研究中心;人文社会科学;学术论文【正文语种】中文【中图分类】G633.41【相关文献】1.2016年度人大复印报刊资料转载指数排名榜权威发布热烈祝贺《江苏教育》四度入选"复印报刊资料"重要转载来源期刊 [J],2.2016年度人大复印报刊资料转载指数排名榜权威发布热烈祝贺《江苏教育》四度入选"复印报刊资料"重要转载来源期刊 [J],3.《光明日报》《中国新闻出版报》权威发布2014年度人大“复印报刊资料”转载学术论文指数排名榜《语文教学通讯》荣登“基础教育教学类期刊”（专业性期刊）综合指数排名榜榜首并再次成为“复印报刊资料”重要转载来源期刊 [J],4.《光明日报》《中国新闻出版报》权威发布2014年度人大“复印报刊资料”转载学术论文指数排名榜《语文教学通讯》荣登“基础教育教学类期刊”（专业性期刊）综合指数排名榜榜首并再次成为“复印报刊资料”重要转载来源期刊 [J],5.《光明日报》《中国新闻出版报》权威发布2014年度人大“复印报刊资料”转载学术论文指数排名榜《语文教学通讯》荣登“基础教育教学类期刊”(专业性期刊)综合指数排名榜榜首并再次成为“复印报刊资料”重要转载来源期刊 [J],因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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教育学、
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方 法与 实践 、 教 育技术和 装 备 、 教 改实验 报 告 、 调 查 报告 、 个 案研 究报告 、 高 中课 型 课 例交 流
与研 究等 内容。
② 新 《课 程 标 准 》 探 究 ：主 要 涉 及 课 程 标 准 的发 展 历 程 、 标 准制 定过 程 及 理 解 、 标 准与教
辞书评介、 边缘语言学科及 教育理论 、 技术的拓展等方面 。
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1 ) 高 中教 师版 《中学外 语 教 学 与 研 究 》来稿 请 附稿 件摘 要 、 关键 词 及 规 范 的参 考 文 献 ( 具
体参见本刊拟定的来稿一 般技术格式规范 ) 。
2 )来稿请注 明作者姓 名 ( 发 表 时署 名 自便 ) 、 性别 、 工 作单位 、 职 称 、 详细通 讯 地 址 、 邮 编和 便捷联系方式 ( 电话 、 手机 、 邮箱 ) ， 研 究生作者请注 明研 究方 向、 导 师姓名及 简介 。
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地 址 ： 湖 北 省武 汉 市华 中师范 大 学 《中学 生 英 语 》杂 志 社 ( 高 中部 )
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《中学 生 英语 》高 三 版 ( 下 旬刊 ) _ 3 B _ 跎
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为了 更好地适应广大师生
分论 证 ， 《中学生 英 语 》 ( 高
教 师版 《中学外 语 教 学 与 研 究
综合 版 ( 中旬 刊 ) ：原 高 三 版 ( 下 旬 刊 ) 维 持不 变 。 改版 后 ， 杂 志 将 立 足 于 高 中英语 教 师的 专
业 成长和 教学需 求 ， 秉承 前 瞻性 、 权威性 、 实用 性相统一 的办刊宗 旨 ， 以全 新 的视角引领 学术
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前沿 ， 传递教研信息 ， 为广大师生 的学习 、 教学 、 教研提供更广 阔的舞台。 三 个版本依然保持
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①课 堂 教 学 理 论 与 实 践 ：主要涉及 语言学 、
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辑 ( 编 e — rll o ’] h ： S - z x s y y @ 1 6 3 ． C O m 部 )
学实践 的 关 系 、 国 内外课 程 标 准异 同与 发展 等 内容 。
③ 高 考研 究 与 分 析 ：主 要涉及语法研 究 、 高考试卷评价 、 解题指导 、 高考题型 分析与总结、 语言知识 归纳与难点解析 、 高考 阅卷 、 命题预 测和评估。
④综 合 研 究 ：主 要 涉及 语言与 文化 、 文学与翻译 、 总结探讨 国 内外有影 响的教材 、 专著 、