2011届高考一轮复习创新设计练习题3(人教版)
创新设计2011届高考物理一轮复习第6章第1课时动量(精)
2－ 1
如图6－1－2所示，A、B两小物块以平行于斜面的轻细线相连，均静止于
斜面上．以平行于斜面向上的恒力拉 A，使 A、 B同时由静止以加速度 a 沿斜
面向上运动．经时间t1，细线突然被拉断．再经时间t2，B上滑到最高点．已 知A、B的质量分别为m1、m2，细线断后拉A的恒力不变，求B到达最高点时 A的速度．
的时间，由动量定理(F－G)t＝mv1－mv2知平均冲力减小． 答案：CD
【例1】 从同样高度落下的玻璃杯，掉在水泥地上容易打碎，而掉在草地上不容易 打碎，其原因是( )
A．掉在水泥地上的玻璃杯动量大，而掉在草地上的玻璃杯动量小
B．掉在水泥地上的玻璃杯动量改变大，掉在草地上的玻璃杯动量改变小 C．掉在水泥地上的玻璃杯动量改变快，掉在草地上的玻璃杯动量改变慢 D．掉在水泥地上的玻璃杯与地面接触时，相互作用时间短，而掉在草地 上的玻璃杯与地面接触时间长
6．动量定理与牛顿第二定律的联系与区别 (1)联系：在一定范围内，动量定理即为牛顿第二定律的动量表述：物体所受 的合外力等于物体的动量变化率，即： F合＝ma＝ (2)区别：两者反映的对应关系不同，牛顿第二定律是反映力和加速度之间的
瞬时对应关系，而动量定理是反映在某段运动过程中力的时间积累 (冲量)与
其动量一定变化．
1．动量的理解 (1)矢量性：遵从平行四边形定则，可分解、可合成． (2)瞬时性：动量定义中的速度即瞬时速度，计算物体的动量一定要明确是 哪一时刻或哪一位置的动量．所以动量是状态量．
(3)相对性：由于物体的运动速度与参考系的选取有关，故物体的动量也与
参考系的选取有关．通常情况下选地面为参考系，即物体相对地面的动量．
1．一类是物体的动量变化一定，由F＝ 知：t越长，F就越小；t越短，F就越大．
2011届物理创新设计一轮复习精品课件(人教版)：常见解题法
解析：通过计算可知，Rx 上允许的最大电
压约2.5 V，最大电流约0.5 A，故电压表应选
3 V量程，电流表应选0.6 A量程．因题目要
求Rx上电流从零开始连续可调，故滑动变阻 器应接成“分压式”．在连线时，为使滑动 变阻器的滑动触头处于开关闭合前的正确位
答案：见解析 臵(即保证开关刚闭合时分出的电压为最小，
(7)用文字串联起完整的思路及思维流程； 界状态；(4)要指明所选取的正方向或零位
(8)求得结果应有文字方程及代入题给数据 置；(5)物理量尽量用题中给定的符号，需 的算式，最终结果要有准确的数字和单位； 自设的物理量(包括待求量、中间过渡量)要
1．力学中要求画完整的受力分析图．运动
学中要有画运动图景的习惯
向上提升质量为m的重物，已知重力加速
解析：对电动机电路，由能量守恒定律有：
P＝mgv＋I2·r，①
对变压电路：
＝k，②
又P＝U2I③
解①②③得U1＝Pk
，即原线
3．筛选法
筛选法又叫排除法．如果所给题目的四
个选项中，哪个正确一时不好确定，但能
准确判断某个选项或某几个选项一定错 误．这样筛选后，可选的范围缩小了，解
【例1】 (2010·黄冈质检)如图所示，物体A的
质量为m＝2kg，木板B长为L＝1 m，质量为M
＝3kg.开始时两物体均静止，且A在B的最右端， 现用F＝24 N的水平拉力拉着轻质滑轮水平向 解析：(1)设滑轮两端绳子拉力为T，物块 左运动，经过一段时间，物体A滑到木板最左 A的加速度为a1，木板B的加速度为a2，则FT 端，不计一切摩擦，求： ＝ ①
3．依据方案，选定器材
实验方案选定后，考虑该方案需要哪些
高中语文创新设计2011届高考数学一轮复习(课件+随堂演练)：第十单元 排列组合与概率 人教版2最新优选公开
解析：Tr＋1＝ ∴r＝4，故常数项为T5＝60. 答案：60
，由题意知12－3r＝0，
对于二项展开式(a＋b)n＝
中，
叫做通项，要注意此项是展开式中的第r＋1项，同时要注意此项 的二项式系数与系数的区别，利用通项实际上是从局部解决与二项式定理的相关 问题．
【例1】若(x＋1)n＝xn＋…＋ax3＋bx2＋…＋1(n∈N )．且a∶b＝3∶1，
那么n＝________.
解析：a＝
，b＝
又a∶b＝3∶1，
所以
，
＝3，解得n＝11.
答案：11
变式1. 在二项式(1－3x)n的展开式中，若所有项的系数之和等于64，
那么n＝______，这个展开式中含x2项的系数是______．
解析：本题考查二项式定理知识．令x＝1得二项展开式各项系数和，
即(1－3)n＝64⇒n＝6，因为Tr＋1＝Cr6(－3x)r，
数的和，故此时x＝r＋1，第二问实质上是求莱布尼茨三角形中从第三行起每一行
的倒数第三项的和，即：an＝ 根据第一问所推出的结论只需在原式基础上增加一项
， ，则由每一行
中的任一数都等于其“脚下”两数的和，结合给出的数表可逐次向上求和为 ，
故an＝－
。
答案：r＋1
【分析点评】
1. 高考主要考查二项展开式和通项的应用，具体会涉及到求特定的项或系数， 以及二项式系数等问题，是高考的必考点之一，但题目较为容易，多以选择 题和填空题的形式出现．
旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。 小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。 时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。
创新设计2011届高考数学一轮复习(课件 随堂演练)：第十一单元 数系的扩充推理与证明 人教版1
是能否进行严格证明)．
【例1】在数列{an}中，a1＝1，an＋1＝ 猜想这个数列的通项公式．
，n∈N*，
思维点拨：根据已知条件和递推关系，先求出数列的前几项， 然后总结归纳其中的规律，写出其通项公式．
解答：在{an}中，a1＝1，a2＝ a4＝ ，…，
，a3＝
所以猜想{an}的通项公式an＝ 证明如下：因为a1＝1，an＋1＝
(n∈N*)． ，所以
即
公差为
，所以
是以
＝1为首项，
的等差数列，所以
所以通项公式an＝
变式1. 设f(n)＝n2＋n＋41，n∈N*，计算：f(1)，f(2)，f(3)，f(4)，…，
f(10)的值，同时作出归纳推理，并用n＝40验证猜想是否正确． 解答：f(1)＝12＋1＋41＝43，f(2)＝22＋2＋41＝47，f(3)＝32＋3＋41＝53， f(4)＝42＋4＋41＝61，f(5)＝52＋5＋41＝71，f(6)＝62＋6＋41＝83， f(7)＝72＋7＋41＝97，f(8)＝82＋8＋41＝113，f(9)＝92＋9＋41＝131， f(10)＝102＋10＋41＝151. ∵43,47,53,61,71,83,97,113,131,151都为质数， ∴归纳猜想：当x∈N*时，f(n)＝n2＋n＋41的值都为质数． ∵n＝40时，f(40)＝402＋40＋41＝40×(40＋1)＋41＝41×41＝1 681，
设点O是EFGH的对称中心，∵P—EFGH是正四棱锥， ∴PO⊥平面EFGH，而FH⊂平面EFGH，
∴PO⊥FH.∵FH⊥PO，FH⊥EG，PO∩EG＝O，
PO⊂平面PEG，EG⊂平面PEG， ∴FH⊥平面PEG.而BD∥FH， 故BD⊥平面PEG.
人教版新课标2011届高三一轮复习必修三综合测试卷
人教版新课标2011届高三一轮复习必修三综合测试卷一．听力（共两节）第一节听力理解（5段共15小题；每小题2分，满分30分）每段播放两遍。
各段后有几个小题，各段播放前每小题有5秒钟的阅读时间。
请根据各段播放内容及其相关小题，在5秒钟内从题中所给的A, B, C三个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
听第一段对话，回答第1-2小题。
1. What happened to the woman’s television set?A. It needed fixing.B. Nobody could find it.C.It got lost.2. Why couldn’t the woman find the repair shop?A. She missed the right turn.B. Theman lost the map.C. The man gave her the wrong directions.听第二段对话，回答第3-5小题。
3. Who is the woman?A. A gardener.B. The man’s customer.C. Theman’s neighbour.4. What is the man going to do?A. Go to work.B. Go shopping.C. Lookafter his children.5. What day might it be today?A. WednesdayB. FridayC. Sunday听第三段对话，回答第6-9小题。
6. When does the conversation take place?A. In the morning.B. In the afternoon.C. In theevening.7. What does the woman suggest?A. Listening to the music.B. Going dancing.C. Goingto cinema.8. What can we know about the woman?A. She agrees to go with the man.B. She disagreeswith the man at last.C. She feels a little cold.9. What do we know about the Club Blue Note according to theconversation?A. They hardly serve sandwiches and salads.B. The food there is good but expensive.C. The music there is great.听第四段对话，回答第10-12小题。
届高考一轮复习创新设计练习题2(人教版)
高考创新设计一、基础巩固1. 下列词语中加点字的音、形无误的一项是 ( )A.百舸．(ɡě)寥．廓(liào)挥斥方遒．(qiú)B.揶渝．(yú)溽．闷(rù)浪遏．飞舟(è)C.忸怩．(ní)罗绮．(qí)乐不思蜀．(shǔ)D.峥嵘．(rónɡ)漪．澜(yī)孤芳自赏．(shǎnɡ)解析:A项的“寥”应读“liáo”; B项的“渝”应为“揄”;C项的“绮”应读“qǐ”。
答案:D2. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )①11日,山东省正式下发的《关于采取积极措施稳定和促进就业的通知》中明确要求,大项目立项前,要进行社会影响分析,明确就业岗位增加数量、人力资源情况、职业技能培训规划等内容,积极吸纳高校毕业生、失业人员和农民工等群体。
②美军少将维克托在中央司令部的新闻发布会上 ,美军在纳杰夫以北的一个高速公路检查站遭到自杀性袭击,有四名美军士兵丧生。
③对于这些复杂的问题,就多数情况或者主要方面来说,我们的看法是相同的。
④都说“姜还是老的辣”,你真有两手,这个人那么难缠,还是被你说服了。
A.配备证明大致毕竟B.配置证实大致到底C.配置证实大概毕竟D.配备证明大概到底解析:配备:根据需要分配(人力或物力);配置:配备布置。
语境重在“布置”意,故选“配置”。
证明:着重在“明”,即用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性;证实:重在“实”,意为证明其确实,多指情况、消息传闻的证实。
故选“证实”。
“大致”和“大概”都有“大约”的意思,但“大致”还有“大体上”的意思,而“大概”则没有,故选“大致”。
”毕竟”表示追根究底所得的结论,强调事实或原因; “到底”也有此义,但”到底”还表示经过种种变化或曲折最后出现某种结果。
故选“到底”。
答案:B3. 下列各句中,加点词语使用恰当的一项是 ( )A. “古来磨灭知几人? 此老至今元不死。
(三维设计)2011年高考语文一轮复习 第一部分 专题3 散资料
第一部分第三讲议论说理文知能演练场一、阅读下面的文字，完成1～4题。
一种深久的不安乔叶①有时候，走在街上，看见穿得很破的收废品的老人，骑着锈迹斑斑的三轮车，摇着牛皮纸扎成的拨浪鼓，在繁华的大街上一脸灰尘，我就会觉得不安。
看见卖水果的小贩，小心地拎起一串葡萄，把那些裂了口的果子仔细地摘下，然后把它们最大最好的那一面朝外码好，在薄暮里用芭蕉扇赶着聚拢过来的蚊蝇，我也会觉得不安。
看见人力车夫坐在树阴下，寂寞地抽着烟，眼神却毫不懈怠地关注着来来往往的人流，仿佛要在第一时间捕捉到他们的乘客，我还会觉得不安。
②我不知道他们的名字，每月赚多少，有几个孩子，住在什么地方。
除了从表象上对他们的职业生活有一点认识，我对他们一无所知。
可我就是无法抑制自己的这种不安。
他们也是有幸福的，我想。
生意顺畅的时候，年节团聚的时候，雨天憩息在家里喝点小酒的时候……我相信他们的快乐，也欣赏他们的享受，可我还是感到不安。
而我不安的原因听起来竟是这样矫情和可笑——因为我的物质生活比他们富足。
③精神生活充满了主观性和不确定性，是不能比较的。
我知道。
可物质生活上我确实比他们富足。
每当我掏出钱夹去消费时，就不由得会想到他们。
一件专卖店里的名牌T恤，一道豪华饭店里的特色佳肴，一辆已经在路边等候的帕萨特出租车……每当我把目光投向这些昂贵的事物时，总有些莫名其妙的忐忑和心虚。
仿佛我在无形中欠了他们什么，而不能无所顾忌地去花这些其实是自己一分一角挣来的钱。
④有很多人的物质生活都比他们好，也比我好，我知道。
我只是平民百姓中的一分子。
然而即使是平民百姓，也有三六九等。
我不是最低的一等，也不是最高的一等。
如果作为最低等，我一定不会甘心。
但是当我看到真的还有那么多人在我的界线之下生活时，我却无法对自己理直气壮地说：“花自己的钱，想他们干什么，比你过得好的人多着呢！”⑤似乎是有些神经，有些自作自受。
仿佛他们都是我多年以前的亲人，我今天的生活是踩在他们的肩膀上才拥有的。
2011高考试题汇编3-4
2011年高考试题汇编1、（新课标）34．[3-4] （15分）⑴（6分）一振动周期为T，振幅为A，位于x=0点的波源从平衡位置沿y轴正向开始做简谐振动，该波源产生的一维简谐横波沿x轴正向传播，波速为v，传播过程中无能量损失，一段时间后，该振动传播至某质点P，关于质点P振动的说法正确的是______。
A．振幅一定为AB．周期一定为TC．速度的最大值一定为vD．开始振动的方向沿y轴向上或向下取决于它离波源的距离E．若P点与波源距离s=vt，则质点P的位移与波源的相同答案：ＡＢＥ解析：由波的形成与传播可知，正确答案是ＡＢＥ。
⑵（9分）一半圆柱形透明物体横截面如图所示，底面AOB镀银（图中粗线），O表示半圆截面的圆心。
一束光线在横截面内从M点的入射角为30º，∠MOA=60º，求（ⅰ）光线在M点的折射角；（ⅱ）透明物体的折射率。
答案：（ⅰ）150（ⅱ）2解析：（ⅰ）解：如图，透明物体内部的光路为折线MPN，Q、M 点相对于底面EF 对称，Q、P 和N 三点共线。
设在M点处，光的入射角为i，折射角的r，∠OMQ＝a，∠PNF＝β。
根据题意有α＝300①由几何关系得，∠PNO＝∠PQO＝r，于是β+r＝300②且a+r＝β③由①②③式得r＝150④（ⅱ）根据折射率公式有sinsininγ=⑤由④⑤式得2n=2、(海南卷)18．模块3-4试题（12分）（1）（4分）一列简谐横波在t=0时的波形图如图所示。
介质中x=2m处的质点P沿y 轴方向做简谐运动的表达式为y=10sin（5πt）cm。
关于这列简谐波，下列说法正确的是______（填入正确选项前的字母。
选对1个给2分，选对2个给4分；选错1个扣2分，最低得0分）。
A．周期为4.0s B．振幅为20cmC．传播方向沿x轴正向D．传播速度为10m/s答案：C D解析：5ωπ= 周期为：20.4T s πω==，由波的图像得：振幅10A cm =、波长4m λ=，故波速为10/v m s Tλ==，p 点在t=0时振动方向为正y 方向，波向正x 方向传播（2）（8分）一赛艇停在平静的水面上，赛艇前端有一标记P 离水面的高度为h 1=0.6m ，尾部下端Q 略高于水面；赛艇正前方离赛艇前端1s =0.8m 处有一浮标，示意如图。
届高考一轮复习创新设计练习题
2011届高考创新设计一、基础巩固1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 ( )A.气氛(fèn) 贮备(zhù)汲取(jí)荒谬绝伦(miù)B.坍缩(tān) 敕令(chì)昧心(mèi)模棱两可(lènɡ)C.馄饨(dùn)引擎(qínɡ)面颊(jiá) 臭名昭着(zhāo)D.杜撰(zhuàn) 针砭(biān)讹诈(é)矫揉造作(jiǎo )解析:A项, “氛”应读fēn;B项, “棱”应读lénɡ;C项, “饨”应读tún。
答案:D2.下列句子中没有错别字的一项是 ( )A.一向“是非缠身”的周杰伦又捅篓子,虽然他尚未在日本举行个人巡演,但一句“内地歌迷素质很低”的断语还是引发了内地歌迷集体的愤怒。
B.2008年1月,中央电视台“感动中国——2007年度人物”评选揭晓,令人祟拜和敬佩的英雄孟祥斌高票当选。
C.改革的方向,就是开拓制度的空间,把陈洪这样的人、这样的群体吸纳到制度中来,通过改善制度,使其平等地参与到不同社会阶层的利益搏弈中来。
D.陈水扁之流倒行逆施,终于受到应有的惩罚,现被羁在台北一座看守所,随时接受人民的审讯。
解析:A项,篓-娄;B项,祟-崇;C项,搏-博。
答案:D3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 ( )①目前社会上的浮躁风气和商业上的投机心理着学术。
一些学者忘记了学术原则,或急功近利,或取媚世俗。
②法国总统萨科齐在清华大学演讲时说:法国和中国之间的合作完全是平等的、平衡的,是一种持续的、长期的合作,并不仅仅是两国元首所制定的合作协议,而且是两国共同作出的。
③韩国政权接管委于2008年1月17日表示,为吸引更多中国游客访韩,将大幅签证制度。
A.侵袭许诺改善B.侵蚀许诺改进C.侵蚀承诺改善D.侵袭承诺改进解析:侵袭:侵入并袭击,来得突然,速度快。
高考一轮复习创新设计练习题
高考一轮复习创新设计练习题GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-2011届高考创新设计一、基础巩固1.下面加点字注音有误的一项是 ( )A.塞．源(sè) 戒奢．(shē)黜．恶(chù) 垂．拱(ɡǒn ɡ)B.妃嫔．(pín) 橐．驼(tuó)缫．绪(s āo) 飧饔．(yōn ɡ)C.句读．(dú) 郯．子(t án)阿谀．(yú) 殷．忧(yīn)D.老聃．(d ān) 经传．(zhu àn)囷．囷(qūn) 锱铢．(zhū)解析:C 项中的“读”应读“dòu ”。
答案:C2. 与“项伯杀人,臣活之”的“活”字用法相同的一组是 ( )①天下云．集响应②外连衡而斗．诸侯③且夫天下非小弱．．也④追亡．逐北⑤山东豪俊遂并起而亡．秦族矣⑥此其志不在小．⑦素善．留侯张良⑧项伯乃夜．驰之沛公军⑨籍．吏民,封府库⑩沛公旦日从．百余骑来见项王 A.①⑧⑨ B.②⑤⑩C.④⑥⑦D.③⑦⑨解析:例句中的“活”为使动用法,B 项的②⑤⑩均为使动用法。
①⑧名词作状语,③⑦形容词作动词,④动词作名词,⑥形容词作名词,⑨名词作动词。
答案:B3. 下列句中加点的词,解释全对的一项是 ( )A.直走．咸阳 (趋向)矗不知其几千万落．(相当于“座”或者“所”) B.尽态极妍．(美丽) 而望幸．焉 (有幸)C.人亦念．其家 (顾念) 负．栋之柱 (凭借) D.日益骄固． (顽固)秦人不暇．自哀 (来不及) 解析:B. “幸”为“宠幸”;C. “负”为“承担”;D. “暇”为“空闲”“来得及”。
答案:A4. 下列对虚词的意义和用法判断正确的一项是 ( )A.①与②相同,③与④相同B.①与②不同,③与④相同C.①与②不同,③与④不同①君臣固守以．窥周室 ②木欣欣以．向荣 ③项王即日因．留沛公与饮 ④或因．寄所托,放浪形骸之D.①与②相同,③与④不同解析:①连词,表目的, “来”;②连词,表修饰;③副词, “于是,就”;④介词, “依,随着”。
(三维设计)2011年高考语文一轮复习第一部分专题2小资料
第一部分专题二第四讲环境一、阅读下边的文字，达成后边题目。
乌米(俄 ) 阿·马·高尔基① 每当清晨醒来，我便翻开房间的窗户，聆听着从山上透过果园中茂盛的绿阴向我传来的心事重重的歌声。
不论我醒得多早，这歌声都已经回荡在充满着绽放的桃花和无花果的甜美气味的晨空里了。
②清风从阿伊—佩特里山雄伟的峰顶簌簌吹来，轻轻地拂动着我窗前茂盛的树叶，树叶的簌簌声给歌声增加了很多令人神清气爽的美感。
歌曲自己其实不优美，并且有些单一，整个曲调很不睦睦。
在看来本应停留的地方，听到的倒是伤心而激动的呼号，随后这一惊心动魄的喊叫又相同出人不测处变作了柔肠百转的怨诉。
这歌是一个年迈而发抖的嗓音唱出来的，日复一日，从早到晚，什么时候都能听到这支像山溪一般流下来的唱不尽的歌子。
③村民们对我说，这心事重重的歌声他们已经听了七个年头。
我问他们：“这是谁在唱？”他们告诉我，这是一个叫乌米的疯妻子子唱的。
六年前她的丈夫和两个孩子出海打鱼，到现在没有回来。
④从那时起，乌米便每日坐在自家土屋的门槛上，望着海洋歌唱，等候着自己的亲人。
一次，我去看她。
我沿着曲折的小路，经过几个屹立在山坡上的土屋，穿过一个个果园和葡萄园，爬上了高峰。
在山石背后葱绿的树丛中，我看到了乌米老妇人的那所半坍塌的土屋。
在从亚伊拉山顶滚下的巨石中间，长着几株法国梧桐、无花果树和桃树。
溪水潺潺地流着，在它流过的地方形成很多小小的瀑布，土屋顶上长着青草，墙上爬着曲曲弯弯的藤蔓，屋门正对着海洋。
⑤乌米坐在门旁的石头上，她的身材均匀颀长，鹤发苍苍。
她那充满渺小皱纹的脸，已被太阳晒成了棕褐色。
层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋，在酷热的蓝天衬托下的阿伊—佩特里山的灰色峰顶，以及在太阳照射下冷光熠熠的海洋，全部这全部在老人四周形成了一种庄严静谧的氛围。
在乌米脚下的山坡上，有一些零零散落的村舍。
透过果园的绿树丛看去，它们那五彩缤纷的屋顶，酷似一个被打翻了的颜料箱。
(三维设计)2011年高考语文一轮复习第三部分专题9正汇总
第三部分专题九第一讲正确使用实词知能演练场1. （2010 •太原模拟）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①云南省_______ 报告HIV感染率居全国之首，有效控制艾滋病的蔓延已成为该省卫生工作的当务之急。
②小沈阳二上央视春晚后，虽然依然火爆，但他能否像赵本山一样持久地受到国人的喜爱已成为小沈阳今后艺术创作的______________ 。
③任何一种药物都只能在一定的时间内起作用，常用抗生素的 ________ 大多为6小时。
A.累积焦占八'、八\、实效 B. 累计焦点时效C.累计热占八、、八\、实效 D. 累积热点时效解析：①“累计”指加起来计算或总计，强调“计、计算”；“累积”指层层增加或积聚，强调“积、聚积”。
②焦点，比喻事物或道理引人注意的集中点；热点，指某时期引人注目的地点或问题。
③“时效”与“6 小时”搭配。
答案：B2. （2010 •青岛模拟）依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①各级政府在发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多的下岗工人得到合理的 __________ 。
②为了进一步转变机关作风，规范建委行政审批行为，建委民工委决定将对建设工程全程办事代理过程和效能实施 ______________ 。
③中科院围绕“两弹一星”等国家重大战略需求组织攻关， ________ 了许多国际新兴、国内空白的科技领域。
A.安顿监察开拓B. 安置检察开创C.安顿检察开创D. 安置监察开拓解析：“安置”是指人或物有着落，在适当的位置，多用于处理人事工作的活动；“安顿”指一般的安排处理，安排妥当。
“监察”是指监督各级国家机关和机关工作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员，“检察”是指检举核查，考察;前者偏重于监督、检举，后者偏重于审查。
“开创”指开始建立，创建；“开拓”指开辟，扩展。
答案：D3. （2010 •长沙联考）下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）①10月8日，知名作家周国平莅临北京市第二中学，师生们有幸 _________________ 了周国平先生题为“拥有心智生活”的精彩报告。
届高考一轮复习创新设计练习题
2011届高考创新设计一、基础巩固1.下列加点字注音无误的一项是 ( )A.贾．人(ɡǔ) 转徙．(xǐ)暮霭．(ái) 崔嵬．(wéi)B.悯．然(mǐn)纶．巾(ɡuān)凝噎．(yē)钿．头(diàn)C.乍．暖(zhà) 浣．女(wán)渚．清(zhǔ)猿猱．(náo)D.酹．江月(lèi)收敛．(jiǎn)扪参．(cān) 裂帛．(bó)解析:A.“霭”应读ǎi ;C. “浣”应读huàn;D. “敛”应读liǎn , “参”应读shēn 。
答案:B2.下列句中加点词的解释,不正确的一项是 ( )A.可以保．民乎哉保:保护B.老．吾老,以及人之老老:尊敬C.卒．之东郭墦间卒:最后D.使弈秋诲．二人弈诲:教导,指导解析:保:爱护,安抚。
答案:A3.下列句中加点词的活用现象,与例句不相同的一项是 ( )例句:是以君子远．庖厨也A.幼．吾幼,以及人之幼B.与少．乐乐,与众乐乐,孰乐C.骄．其妻妾D.正．襟危坐解析:B项为形容词作名词,少数人;A、C、D三项与例句均为形容词作动词。
答案:B4.下列句中加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是 ( )吾力足以举百钧，而．不足以举一羽A.故王之不王，非挟太山以．超北海之类也B.有复于．王者曰C.以暴易暴矣，不知其．非矣D.解析:A.都是转折连词,却;B.连词,表目的,来/介词,表凭借,用;C.介词,向/介词,到;D.代词,那/语气副词,表反问。
答案:A5.下列文言句式,与所给例句句式相同的一项是 ( )例句:未之知也A.王语暴以好乐B.今王鼓乐于此C.易之以羊D.莫之能御也解析:D项与例句为宾语前置句,A、B、C三项均为状语后置句。
答案:D6.选出文学常识判断有误的一项是 ( )A.清永瑢、纪昀等于乾隆年间编成《四库全书》,将中国古代典籍分成经史子集四部,按该书的分类方法,《孟子》当属于子部。
(三维设计)2011年高考语文一轮复习 第一部分 专题1一般论述类文章阅读 专题验收达标卷 论述类文章阅读
第一部分第一章第四讲分析概括作者在文中的观点态度一般论述类文章阅读卷(四)一、阅读下面的文字，完成1～3题。
李白无论在美学理论上或艺术实践上，对于美学的主要对象——美，均作了深入的开掘。
在李白心目中，这种美的特质集中地表现为“清”。
清的含义极其丰赡。
既有自然之清，又有人物、事物之清。
大自然不加修饰、雕琢，以天生状态取胜，必含自然之清。
所谓山高月小，水落石出，即是一例。
至于风清骨峻，则是指人物风神、品格之清；而清词丽句，又是指诗文之清了。
清，既含内容，又含形式。
澄清，净洁，虚空，均可曰清。
《古风·其一》：“大雅久不作，吾衰竟谁陈？……自从建安来，绮丽不足珍。
圣代复元古，垂衣贵清真。
”这里抒发了诗人对于大雅不作，诗道式微的慨叹，指出了建安以后，延及梁、陈推崇靡艳，诗风巨变的弊端，并用“不足珍”句坚决否定之。
所谓“绮丽”是特指六朝所染的风习，而不是泛指诗风的美丽。
因为作为文学艺术风格的绮丽与淫艳无涉，是应该予以肯定的。
六朝的淫靡诗风影响极大，下逮隋唐，仍未绝迹。
故李白抚今追昔，以古论今，提倡恢复远古朴实、清真的诗风，以振兴圣代(唐朝)的文学。
因而李白所强调的“清真”，具有继往开来的时代意义，不仅发扬了王勃、陈子昂反对六朝风习的战斗精神，而且也给中唐韩愈的古文运动以积极的影响。
李白对于“清真”的理解，不仅跨越了古今悠远的时空而显示出超越性，同时还表现为人物风神的清虚、灵动、潇洒、自由，艺术作品的清朗、纯真、精妙、传神。
且看他所描绘的王羲之及其书法艺术：“右军本清真，潇洒出风尘。
山阴过羽客，爱此好鹅宾。
扫素写道经，笔精妙入神。
书罢笼鹅去，何曾别主人。
”王羲之爱鹅，山阴一道士说：“你为我写《道德经》，当以群鹅相赠。
”王欣然命笔，写讫欣然携鹅而去。
这个小故事原载《晋书》。
李白为了突显“清真”的自由、自然，特以“王右军”为题，作诗以颂之。
为了追求清真，李白决心付出毕生精力。
他在《古风·其一》中，高呼以清真取代绮丽，赞美群才“文质相炳焕，众星罗秋旻”，紧接着表示自己的态度：“我志在删述，垂辉映千春。
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2011届高考创新设计一、基础巩固1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )A.气氛(fèn) 贮备(zhù)汲取(jí) 荒谬绝伦(miù)B.坍缩(tān) 敕令(chì)昧心(mèi) 模棱两可(lènɡ)C.馄饨(dùn) 引擎(qínɡ)面颊(jiá) 臭名昭著(zhāo)D.杜撰(zhuàn) 针砭(biān)讹诈(é) 矫揉造作(jiǎo )解析:A项, “氛”应读fēn;B项, “棱”应读lénɡ;C项, “饨”应读tún。
答案:D2.下列句子中没有错别字的一项是( )A.一向“是非缠身”的周杰伦又捅篓子,虽然他尚未在日本举行个人巡演,但一句“内地歌迷素质很低”的断语还是引发了内地歌迷集体的愤怒。
B.2008年1月,中央电视台“感动中国——2007年度人物”评选揭晓,令人祟拜和敬佩的英雄孟祥斌高票当选。
C.改革的方向,就是开拓制度的空间,把陈洪这样的人、这样的群体吸纳到制度中来,通过改善制度,使其平等地参与到不同社会阶层的利益搏弈中来。
D.陈水扁之流倒行逆施,终于受到应有的惩罚,现被羁在台北一座看守所,随时接受人民的审讯。
解析:A项,篓-娄;B项,祟-崇;C项,搏-博。
答案:D3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )①目前社会上的浮躁风气和商业上的投机心理着学术。
一些学者忘记了学术原则,或急功近利,或取媚世俗。
②法国总统萨科齐在清华大学演讲时说:法国和中国之间的合作完全是平等的、平衡的,是一种持续的、长期的合作,并不仅仅是两国元首所制定的合作协议,而且是两国共同作出的。
③韩国政权接管委于2008年1月17日表示,为吸引更多中国游客访韩,将大幅签证制度。
A.侵袭许诺改善B.侵蚀许诺改进C.侵蚀承诺改善D.侵袭承诺改进解析:侵袭:侵入并袭击,来得突然,速度快。
侵蚀:逐渐侵害使变坏。
许诺:答应,应承。
承诺:对某项事务答应照办,多用于庄重严肃的场合。
依句②语境应用“承诺”。
改进:着重指改变旧有情况,使有所进步,对象常是工作、方法、作风等。
改善:着重指改变原有情况使好一些,对象常是方法、工作、生活、关系、条件、待遇等。
答案:C4.下列各句没有语病的一句是( )A.法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。
B.中国医疗队无论从技术水平还是服务质量讲,都是联合国维和部队中最好的医疗分队。
C.美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。
D.对美中贸易的研究表明,中国以出口廉价玩具、饮品和服装为主的时代一去不复返了。
解析:A项,成分残缺, “羞辱”后加上“厂家”;B项,句式杂糅,去掉“从……讲”;C项,两面对一面。
答案:D5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A.科学发展观所倡导的发展之所以是科学的,就在于它是全面协调可持续的发展,而不是片面的发展,不计代价的发展,竭泽而渔式的发展。
B.2008年3月15日《法制晚报》报道,针对近期香港暴发流感并有4名儿童死亡一事,卫生部部长陈竺14日表态:”香港流感属于季节性流感,我们有信心和能力控制住。
”这次流感与前段时间南方的雪灾也有一定关系。
C.2008年8月19日,在29届北京奥运会女子高低杠比赛中,中国选手何可欣和杨仪琳分别名列一二名。
D.重庆小三峡五一期间推出五道旅游大餐,吸引了大批游客,三天共接待中外游客2.23万人次。
解析:A项,最后两个逗号应改为顿号;C项,应为“一、二名”;D项,五一和旅游大餐分别加上引号。
答案:B6.阅读下面语段,在横线上填入的内容使前后文衔接最恰当的一项是( )人着衣披带本是很自然的事,但这自然的衣着,顿使沉重的人体化为轻捷的一叶,潇洒、舒展、轻盈、自如,满台生风,都因那轻淡饰物的勾勒与揭示而成一种美的理想、美的憧憬挥发开来。
国画界有以形写神与以神写形之争, ,舞者真是靠自己的外美之形来写内美之神了。
①人内蕴的美,外形的美②人外形的美,内蕴的美③从这个角度观之④从这个方面看来A.①③B.①④C.②③D.②④解析:第一空考查语脉的上下贯通与内容的前后照应,思考点主要是后文的“国画界有以形写神与以神写形之争”句, “形”在“神”前,故选②。
第二空考查语体风格的和谐,选段的语言典雅清丽,富于传统情韵,④显平直,与语段文风和谐不足,③则较雅致,更契合语境。
答案:C二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成7～10题。
夕照进入书房冯骥才①我常常在黄昏时分,坐在书房里,享受夕照穿窗而入带来的那一种异样的神奇。
②此刻,书房已经暗下来。
到处堆放的书籍文稿以及艺术品重重叠叠地隐没在阴影里。
③暮时的阳光,已经失去了白日里的咄咄逼人;它变得很温和,很红,好像一种橘色的灯光,不管什么东西给它一照,全都分外的美丽。
首先是窗台上那盆已经衰败的藤草,此刻像镀了金一样,蓬勃发光;跟着是书桌上的玻璃灯罩,亮闪闪的,仿佛打开了灯;然后,这一大片橙色的夕照带着窗棂和外边的树影,斑斑驳驳投射在东墙那边一排大书架上。
阴影地方的书皆晦暗,光照的地方连书脊上的文字也看得异常分明。
《傅雷文集》的书名是烫金的,金灿灿放着光芒,好像在骄傲地说: “我可以永存。
”④怎样的事物才能真正地永存?阿房宫和华清池都已片瓦不留,李杜的名句和老庄的格言却一字不误地镌刻在每个华人的心里。
世上延绵最久的还是非物质的——思想与精神。
能够准确地记忆思想的只有文字。
所以说,文字是我们的生命。
⑤当夕阳移到我的桌面上,每件案头物品都变得妙不可言。
一尊苏格拉底的小雕像隐在暗中。
一束细细的光芒从一丛笔杆的缝隙中穿过,停在他的嘴唇之间,似乎想撬开他的嘴巴,听一听这位古希腊的哲人对如今这个混沌而荒谬的商品世界的醒世之言。
但他口含夕阳,紧闭着嘴巴,一声不吭。
⑥昨天的哲人只能解释昨天,今天的答案还得来自今人。
这样说来,一声不吭的原来是我们自己。
⑦陈放在桌上的一块四方的镇尺最是离奇。
这个镇尺是朋友赠送给我的。
它是一块纯净的无色玻璃,一条弯着尾巴的小银鱼被铸在玻璃中央。
当阳光透入,玻璃非但没有反光,反而由于纯度过高而消失了,只有那银光闪闪的小鱼悬在空中,无所依傍。
它瞪圆眼睛,似乎也感到了一种匪夷所思。
⑧一只蚂蚁从阴影里爬出来,它走到桌面上的一块阳光前,迟疑不前,几次刚把脑袋伸进夕阳里,又赶紧缩回来。
他究竟畏惧这奇异的光明,还是习惯了黑暗?黑暗总是给人一半恐惧,一半安全。
人在黑暗外边感到恐惧,在黑暗里反倒觉得安全。
⑨夕阳的生命是有限的。
它在天边一点点沉落下去,它的光却在我的书房里渐渐升高。
短暂的夕照大概知道自己大限在即,它最后抛给人间的光芒最依恋也最夺目。
此时,连我的书房的空气也是金红的。
定睛细看,空气里浮动的尘埃竟然被它照亮。
这些小得肉眼刚刚能看见的颗粒竟被夕阳照得极亮极美,它们在半空中自由、无声和缓缓地游弋着,好像徜徉在宇宙里的星辰。
这是唯夕阳才能创造的境象——它能使最平凡的事物变得无比神奇。
⑩在日落前的一瞬,夕阳残照已经挪到我书架最上边的一格。
满室皆暗,只有书架上边无限明媚。
那里摆着一只河北省白沟的泥公鸡。
雪白的身子,彩色翅膀,特大的黑眼睛,威武又神气。
白沟这个北方著名的泥玩具之乡,至少有千年的历史,但如今这里已经变为日用小商品的集散地,昔日那些浑朴又迷人的泥狗泥鸡泥人全都了无踪影。
可是此刻,这个幸存下来的泥公鸡,不知何故,对着行将熄灭的夕阳张嘴大叫。
我的心已经听到它凄厉的哀鸣。
这叫声似乎也感动了夕阳。
一瞬间,高高站在书架上端的泥公鸡竟被它最后的阳光照耀得夺目通红,好似燃烧了起来。
(选自2005年12月31日《今晚报》) 7. 这篇文章的景物描写非常出色,③⑤⑦⑧⑨⑩各段中具体描写了夕阳下书房里的哪些景物?请用带有描写性词汇的偏正短语分别写出一个来。
(每个短语限8字以内)答:③⑤⑦⑧⑨⑩答案:第③段:镀金的藤草或蓬勃发光的藤草;亮闪闪的灯罩;斑驳的(窗棂)树影,金灿灿的文集或放着光芒的文集;(写出任意一个即可)第⑤段:口含夕阳的小雕像或妙不可言的小雕像;(写出任意一个即可)第⑦段:银光闪闪的小银鱼或离奇的镇尺;(写出任意一个即可)第⑧段:迟疑不前的蚂蚁或奇异阳光前的蚂蚁;(写出任意一个即可)第⑨段:极亮极美的尘埃或金红的空气;(写出任意一个即可)第⑩段:明媚的书架,夺目通红的泥公鸡或好似燃烧的泥公鸡。
(写出任意一个即可)8. 你如何理解第⑥段中“这样说来,一声不吭的原来是我们自己”这句话?答:答案:①表达了作者对如今这个混沌而荒谬的商品世界充满了愤懑之情;②表达了作者对看不惯的事物应该进行抗争,却无所作为的自责之情;③其中也包含了作者对现状无能为力的无奈之情。
9. 第⑦⑧两段中,小银鱼瞪圆眼睛,感到匪夷所思,小蚂蚁迟疑不前,不知所措,这两个形象反映了作者怎样的心境?请分别用一个两字的词概括。
答:答案:困惑(或“迷惑”“疑惑”),恐惧(或“不安”)。
10.结合原文,回答下面的问题。
(1)文章第⑩段中描写泥公鸡的形象有何寓意?答:(2)请你根据①②③⑨段概括出作者围绕“夕阳”的描写所表达出的情感。
答:答案:(1)表达了对商品经济毁灭民族文化的愤怒和批判;借泥公鸡悲壮而雄浑的哀鸣,发出呐喊,令人感动,给人以警示。
(2)①对恬淡静谧夕阳美景的享受与满足;②对夕阳带给人世间的美好进行赞美与歌颂;③对即将逝去的美好事物的惋惜与留恋。
三、语言运用11.阅读下面一则新闻,请提取出两条信息。
他写过诗写过小说,受存在主义影响颇深;他画过插图,风格极其先锋;他的摄影却让他学会了谦卑,把视线重新落回到曾经憎恶过,甚至暗下决心一定要脱离的土地和这块土地上的人。
作为少数被选入美国权威的《当代摄影家》一书的华人摄影家之一,台湾摄影家、现任台北艺术大学摄影课教授阮义忠的个人摄影展“人文台湾——阮义忠摄影作品回顾展”今天在上海美术馆开幕。
阮义忠说: “年轻时我追求‘伟大心灵’,现在摄影让我找到了根,使我在这块土地上产生实实在在的认同感。
”有人这样评价:他是一个利用技巧进行拍摄,并对中国摄影文化产生重要影响的摄影师。
此次展览几乎涵盖了阮义忠从1970年至今的整个摄影历程,10个具有代表性的作品系列包括:《北埔》《八尺门》《人与土地》《台北谣言》《四季》《手的秘密》《有名人物无名氏》《正方形的乡愁》《失落的优雅》和《希望工程》。
作品总计100幅,在展览结束后,将全部无偿捐献给上海美术馆馆藏。
(2007年8月8日《东方早报》)(1)第一条信息:答:(2)第二条信息:答:答案:(1)阮义忠摄影作品回顾展在上海美术馆开幕。
(2)阮义忠认为:摄影让我找到了根(或“摄影使他找到了根,对土地产生认同”)。