劝学情景默写含答案

指“______________________”和“______________________”。
3．《荀子·劝学》中，用“____________________”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因，用“____________________________”指出了蟹心浮气躁的结果
4．《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“____________________________”，踮起脚极目远望，也“__________________________”。
5．荀子的《劝学》中与“千里之行，始于足下”意思最接近的句子是______________________，________________________。
6．荀子《劝学》中“____________________，____________________”两句阐释了学与思的关系。
7．荀子在《劝学》中阐述了广泛学习与不断思考的关系，他指出君 子只有通过“___________________________”，才能达到“_________________________”的效果。
1．《劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强却上吃泥土下饮泉水来证明用心专一的好处，用相反的事例“________________________，_____________________________”来揭示用心不专的坏处。
2．《劝学》中，作者说“君子生非异也，善假于物也”，这句话中的“假于物”在文中分别是
12．非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也
13．金就砺则利君子博学而日参省乎己
14．假舟楫者非能水也而绝江河
15．假舆马者非利足也而致千里
10．《荀子·劝学》中以在顺风中呼喊为喻，形象阐明学习能借助外物提高自己的道理时说，“___________________”，声音并没有加大，“____________________”。
11．《劝学》中，荀子以“___________________________，__________________________”和千里马一跃也达不到十步远构成对比，强调了积累的重要性。
12．《劝学》中荀子指岀,螃蟹的身体虽比蚯蚓强健,但它们“___________________________”,这是螃蟹“_________________________”的缘故。
13．《劝学》中“___________________”一句，以金属变化来说明学习可以使人改变和提升，而“__________________________________”一句，则说明了君子智慧明理、行为无过的原因。
14．(1)荀子《劝学》中“___________________，___________________，___________________”三句，以舟为例，设喻，说明君子禀赋与一般人并无二致，只是善于借助外物而已。
15．荀子《劝学》中以车马为喻，来说明君子资质与一般人没有差别，只是善于借助外物的句子是：“____________________，____________________，____________________。”
8．古人议论喜用对比。比如荀子的《劝学》中将螃蟹的“_______________________”与蚯蚓的“______________________”相比照，强调了学习必须用心专一，才能获得成功的道理。
9．《荀子·劝学》中指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“____________________________，____________________________”，是用心专一的缘故。
参考答案
1．蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者
2．假舆马者假舟楫者
3．用心一也非蛇鳝之穴无可寄托者
4．不如须臾之所学也不如登高之博见也
5．故不积跬步无以至千．博学而日参省乎己则知明而行无过矣
8．用心躁也用心一也
9．上食埃土下饮黄泉
10．顺风而呼而闻者彰
11．驽马十驾，功在不舍。