一年级语文下册识字六练习
【一年级语文下册识字六强化练习题】
【一年级语文下册识字六强化练习题】
一年级语文下册《识字六》是一组数量词归类识字，让学生初步感知不同事物的数量词表达方式。
小编在此整理了一年级语文下册《识字六》强化练习题，供大家参阅和学习，希望大家在阅读过程中有所收获!
一年级语文下册《识字六》强化练习题1
【知识塔】
一、我会认
把会认的字涂上好看的颜色。
二、我会写，我会记
【聪明屋】
一、我会写出反义词
开──少──有──
来──出──小──
二、给四字词语找朋友
我还要把喜欢的词语抄两遍!
__________________________________________________ __________
__________________________________________________ __________
【益智园】
读儿歌
十个小兄弟，
天天不分离，
样样都能干，
勤劳数第一。
谜底是()
一年级语文下册《识字六》强化练习题2
一、美丽的花儿开在哪块草地上?
二、你会写吗?
我用了________(时间);小伙伴用了________(时间)。
【思维拓展】
一、你发现下面各组字之间的小秘密了吗?
千──干香──秀李──里
小秘密：___________________________________
二、你会读吗?
晴对雨，池边柳，陌上桑。
水对山，白浪花千朵，
晚霞对朝阳。
青天雁一行。
【挑战奥赛】
和爸爸妈妈一起找一找，看看生活中还有哪些词语可以对对子。
一年级语文下册《识字六》强化练习题3。
2021年人教版小学语文一年级下册第六单元识字6练习卷1
2021年人教版小学语文一年级下册第六单元识字6练习卷1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．按要求填空。
1、“沙”是由（）笔组成的，第3笔是（）。
2、“桥”的读音是（），第四笔是（），组词（）。
2．形近字组词军（）舰（）秧（）桥（）车（）船（）央（）轿（）3．写近义词广阔----（）安静----（）4．写反义词笑----（）真----（）5．填上合适的词语一( )鞋子一( )森林一( )帆船一( )街道6．一字开花：例子：工( 工人 ) ( 工厂) ( 工作 )竹( ) ( ) ( )苗( ) ( ) ( )号( ) ( ) （）7．加标点符号1、那片大海好美啊2、这里到底有多少只海鸥呢8．照样子扩词。
例子：面（面包）（一个面包）船（）（）田（）（）9．照样子写一写例：一只小鸟--（一群小鸟）（）--（一篮苹果）（）--（）（）--（）二、书写10．读拼音写生字dà qiáo hăi jūn zhú zi hé miáo三、句型转换11．按要求写句子1、我们去旅行。
（扩写句子）2、一只海鸥在蔚蓝的天空中飞翔。
（缩写句子）参考答案1．1、“沙”是由（7）笔组成的，第3笔是（提）。
2、“桥”的读音是（qiáo），第四笔是（点），组词（桥梁）。
【解析】略2．军（军人）舰（舰艇）秧（秧苗）桥（桥梁）车（汽车）船（船只）央（中央）轿（轿车）【解析】略3．广阔----（辽阔）安静----（宁静）【解析】略4．笑----（哭）真----（假）【解析】略5．一(双)鞋子一(片)森林一(条)帆船一(个)街道【解析】略6．例子：工( 工人 ) ( 工厂) (工作 )竹(竹子) (文竹) (竹叶)苗(禾苗) (秧苗) (树苗)号(符号) (顿号) （号码）【解析】略7．1、那片大海好美啊！2、这里到底有多少只海鸥呢？【解析】略8．例子：面（面包）（一个面包）船（轮船）（一艘轮船）田（花田）（一块花田）【解析】略9．例：一只小鸟--（一群小鸟）（一个苹果）--（一篮苹果）（一个学生）--（一群学生）（一个鸡蛋）--（一篮鸡蛋）【解析】略10．大桥海军竹子禾苗【解析】略11．1、我们去旅行。
人教版一年级语文下册识字六
海鸥滩军舰 帆秧稻塘溪 竿铜号领
军 舰
秧
海 滩
塘 沙 帆
鸥
稻
一只海鸥 一艘军舰
一条帆船 一片沙滩
“ 红领巾”来到海边看到了______
一只海鸥
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
数量词
一只海鸥, 一片沙滩。 一艘艘军舰， 一条条帆船。
一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘 一座果园 一畦秧苗 一块稻田
我们来到海边,看到了___、___、___和____。
yāng dào táng
秧稻塘
yāng dào
秧苗 稻田
táng
鱼塘 果园
一畦秧苗
一块稻田
一方鱼塘
一座果园
zhū
一（株）秧苗
我来到农村，看到了___、___、___和___。
xī
一道小溪，一孔石桥，
gān
一竿翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号，
桥，
yìɡān cuì zhú yìqún fēi niǎo
yìqíyānɡ miáo yíkuài dào tián
一畦 秧 苗，一 块 稻 田,
yìfānɡ yú tánɡ yízuò ɡuǒ yuán
一 方 鱼 塘，一 座 果 园。
yímiàn duìqí yìbǎ tónɡ hào
一 面 队 旗，一把 铜 号，
一群“红领巾”，一片欢笑。
tonɡ
hào
linɡ
铜号领
yí miàn duì qí yì bǎ tónɡ hào
一面 队旗，一把 铜号，
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn
yí piàn huān xiào
一群“红 领 巾 ”，一片 欢 笑。
人教版一年级(语文下)识字练习题
人教版一年级（语文下）识字练习题
霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹吃忘井村叫毛主席乡亲战士
面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆皮册支铅棵架块捉急直河行死信跟忽喊身只窝孤单种
都邻居招呼静乐怎独跳绳讲得羽球戏排篮连运夜思床光疑举望低故胆敢往外勇窗乱偏散原像微端粽节总米间分豆肉带知据念虹座浇提洒挑兴镜拿
照千裙眉鼻嘴脖臂肚腿脚蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘蛛网圆严寒酷暑凉晨细朝霞夕杨操场拔拍跑踢铃热闹锻炼体之初性善习教迁贵专幼玉器义饭能饱
茶泡轻鞭炮首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响棍汤扇椅萤牵织斗具次丢哪新每平她些仔检查所
钟元迟洗背刚叹共汽决定已经物虎熊通注意遍百舌鬼脸准第猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追吵胖岁现票交弓甘棉娘治燕别干然奇颗飘碧吐啦咕咚熟掉
吓鹿逃命象野拦领壁墙蚊咬断您拨甩赶房傻转卫刷梳巾擦皂澡盆。
2020最新新教材苏教版版一年级下册识字6练习题及答案
——教学资料参考参考范本——新教材苏教版版一年级下册识字6练习题及答案
______年______月______日
____________________部门
1.看图,写字
2.给下列字选择正确的读音,在括号里打对号。
跟ɡēnɡ（）黄huánɡ（）群 qǘn（）ɡēn （）huán （）qún（）
线xiànɡ（）森sēnɡ（）丝sī（）xiàn （） sēn （） shī（）
3.看拼音,写词语。
dà zhònɡbiàn dònɡhuánɡ jīn
dān sīmiàn tiáo sīɡuā
4.填一填,读一读。
1、二人,三人,众人,。
2、二木,三木森,线,独木。
5.读一读,背一背
二木为林,林海茫茫,
kuò
三木为森,森林广阔,
yì
二人为从,从师习艺,
zhì chénɡ
三人为众,众志成城,
pǐn ɡé shànɡ
三口为品,品格高尚,
lěi
三石为磊,光明磊落。
答案;
1.众森林从
2.跟ɡēn 黄huánɡ群qún 线xiàn 森 sēn 丝sī
3.大众变动黄金单丝面条丝瓜
4.从众一条心黄土变成金
林单丝不成不成林
5.略。
人教版语文一年级下册第6单元识字六综合练习题2
新课标人教版小学一年级语文下册第6单元《识字六》综合练习题2一、听力我最棒。
（30分）1、听音节和词语写序号。
（20分）shāo shēn xiōnɡshùn sēn mínɡyánɡqiānɡsùn bēn 乌鸦砸破勇敢放哨尊重相遇时刻羽毛秘密祝贺2、听写词语。
（10分）二、拼音王国。
（21分）1、看拼音，写词语。
（12分）jiā xiānɡ cǎo yuán zhī dào lǎo shī shuǐ jǐnɡ xiānɡniànkuài lè wǒ men de zǔɡuó duō me ɡuǎnɡ dà .2、我会连一连。
（5分）主祖总种尝藏男蓝亲青zǔ zhǔ zhōnɡ cánɡ nán lán qinɡ qin chánɡ zǒnɡ3、在句子中选择正确的读音，画“——”。
（4分）（1）种子（ zhǒnɡ zhònɡ）种（ zhǒnɡ zhònɡ）在泥里不发芽。
（2）听音乐（lè yuè）是一件快乐（lè yuè）的事。
（3）小松鼠长（ zhǎnɡchánɡ）着一条长长（ zhǎnɡchánɡ）的尾巴。
（4）望着（ zhe zháo ）窗外的大雨，奶奶心里很着( zhe zháo )急。
三、字词广场。
（20分）1、一字组多词。
（6分）井（）（）国（）（）原（）（）念（）（）理（）（）进（）（）2、给下面的字加偏旁组新字，再组词。
（4分）相（）下（）鸟（）井（）每（）另（）包（）令（）3、连一连。
（6分）一只沙滩一艘红旗一片秧苗一块铜号一畦果园一孔军舰一座鱼塘一道石桥一方翠竹一把小溪一竿海鸥一面稻田4、选词填空。
（4分）长长常常1、我家门前有一条（）的小河。
一年级语文下册《识字6》试题 苏教版
识字6教学目标：1．学会本课生字和由这些生字组成的词语，两条绿线内的字只识不写，认识新部首。
2．仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。
3．诵读课文，积累词语，体会乡村夏夜的情趣。
教学重点难点：1．仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。
2．诵读课文，积累词语，体会乡村夏夜的情趣。
课前准备：教学挂图、生字词语卡片、教学课件等。
教学过程：一、猜谜激趣，引情入境1、小朋友喜欢猜谜语吗？现在老师就给大家猜一个谜语，大家可要听仔细了：白天睡，夜里行，尾巴上面带星星。
（萤火虫）2、瞧，它们来了——大屏幕出示：萤火虫。
谁来和它们打个招呼呢？（指名打招呼）和他打招呼时，名字可不能喊错了。
师出示词语“萤火虫”，指读，指导读好“萤”的后鼻音，齐读，开火车读。
（贴词：萤火虫）3、你们知道萤火虫是在什么季节出现的吗？(夏天的夜晚)（出示：夜晚）跟我读，夜晚这就是夏天的夜晚（出示夏夜图）仔细看看，你从哪儿看出这是夜晚的？（天都黑了；有很多星星）天上的星星怎么样啊？对，很多很多的星星就叫——繁星（出示词语）指名读、正音。
这个词语里，哪个字是说星星很多的？谁能把这个词语读一下，要读出星星的多。
你觉得天上的这些繁星像什么？出示亮晶晶词卡，读准音还可以说什么亮晶晶？繁星亮晶晶也可以说成亮晶晶的繁星，你还会说？4、夜晚，天黑了，只有天上的点点繁星眨着亮晶晶的小眼睛看着大地，真美呀，一起美美地来读读这一行——练读、赛读5、过渡：在这繁星点点的夏夜里，萤火虫飞呀飞呀，带着我们来到了一个小朋友的家，是谁的家呢？——小丁丁。
出示课文插图（小院纳凉图）6、出示——小丁丁——我们也来和他打个招呼吧。
——指名读(丁为后鼻音)——齐读（贴词：小丁丁）7、那小丁丁和谁在一起呢？——根据回答出示：爷爷、奶奶——读好这两个词。
（贴词）•句式练习：1、我看到了爷爷，看到了________，还看到了________。
•2、我看到了________、________和________。
一年级人教版语文下册识字六
yìqí yānɡ miáo yíkuài dào tián 一畦 秧 苗，一 块 稻 田,
yì fānɡ yú tánɡ yí zuò ɡuǒ yuán
一 方 鱼 塘，一 座 果 园。
yídào xiǎo xī yìkǒnɡ shí qiáo 一 道 小 溪，一 孔 石 桥，
yìɡān cuì zhú yìqún fēi niǎo 一 竿 翠 竹，一群 飞 鸟。
一群飞鸟
21
一道小溪， 一孔石桥。 一竿翠竹， 一群飞鸟。
22
一（道）小溪， 一（孔）石桥。 一（竿）翠竹， 一（群）飞鸟。
23
识字6
yì zhīhǎi ōu yí piàn shā tān 一只 海 鸥, 一 片 沙 滩, yì sōu jūn jபைடு நூலகம்àn yì tiáo fān chuán 一艘 军 舰, 一条 帆 船。
yí miàn duì qí yì bǎ tónɡ hào
一 面 队 旗，一把 铜 号，
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn yí piàn huān xiào
一群 “红 领 巾”，一片 欢 笑。
24
一去二三里
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
25
绝句
（唐）杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
26
江雪
（唐）柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
27
望庐山瀑布 (唐)李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
28
回家观察家里的物 品，用上数量词说给 爸爸、妈妈听 。
29
一年级下册语文同步练习识字6_人教版
人教版语文一年级下册《识字6》同步练习要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
1、按拼音写汉字宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
dà qiáo_____ hăi jūn_____ zhú zi_____ hé miáo_____观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
小学一年级下册识字六
沙 海
（沙土） （海水） （人山人海）
（风沙）
桥 竹
（大桥） （竹子） （竹林）
（过桥）
军 苗
（军队） （树苗） （花苗）
（军人）
一 面 队 旗，一把 铜 号，
yì qú n hó nɡ lǐnɡ jīn yí piàn huān xiào
一群 “红 领 巾”，一片 欢 笑。
hǎi
tān
yāng
dào
xī
gān
hào
海 滩 秧 稻 溪 竿号
ōu jūn jiàn fān táng tóng lǐng
鸥 军 舰 帆 塘 铜领
海 滩 秧 稻 溪 竿号
yídào xiǎo xī yì kǒnɡ shí qiá o yì qíyānɡ miá o yí kuà i dà o tiá n
一畦 秧
苗，一 块 稻 田,
yìfānɡ yú tá nɡ yízuò ɡuǒ yuán
一 方 鱼 塘，一 座 果 园。
yí miàn duì qí yì bǎ tónɡ hà o
一畦 秧
苗，一 块 稻 田,
yìfānɡ yú tá nɡ yízuò ɡuǒ yuán
一 方 鱼 塘，一 座 果 园。
yí miàn duì qí yì bǎ tónɡ hà o
一 道 小 溪，一 孔 石 桥， yì ɡān cuì zhú yì qú n fēi niǎo 一 竿 翠 竹，一群 飞 鸟。
• 一（ ）小溪
一（ ）石桥
• 一（ ）飞鸟
一（ ）翠竹
一(面)队旗，一(把)铜号， 一(群 )“红领巾”，一(片 )欢笑。
tó nɡ hà o 铜 号
识字6
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一年级语文下册识字六练习
一、我会看拼音，写汉字。
（23分）
zhúqiáo jiāxiāng ài hào hǎi jūn
wàng běn xiǎng niàn lǎo shīkuài lâ
zhâbiān pǎo dào bǎo bâi píng yuán
二、比一比，再组词。
（16分）
并（）贝（）进（）海（）井（）见（）边（）每（）军（）总（）吓（）到（）写（）念（）虾（）道（）三、把下面的表格补充完整。
（10分）
要查的字音节音序共（）画组词
男
道
原
四、选择正确的词语填空。
（12分）
棵把孔台双方张部瓶艘畦户一（）小树一（）尺子一（）墨水一（）电话一（）军舰一（）人家一（）电脑一（）鱼塘一（）椅子一（）手套一（）石桥一（）秧苗
五、连一连。
（15分）
1、海军铜革战杀英贝祝
舰鸥命士号雄害贺壳
2、顺从的样子一座座稻田
美丽的家乡一艘艘街心花园
宽宽的街道一块块船
六、连词成句，并加上标点符号。
（4分）
1、高兴十分来到他校园里地
2、把敌人王二小埋伏圈带进
七、在括号里填上合适的词。
（）的故事消灭（）
（）的敌人迷失（）
（）的王二小放（）
八、小小模仿秀。
例：王二小把敌人领进了八路军的埋伏圈。
敌人被王二小领进了八路军的埋伏圈。
1．敌人把小英雄王二小杀害了。
2、妈妈把小红的书包收拾好了。
例：他画的海那么蓝，那么宽。
他画的那么那么。
九、我能把错乱的语句排通顺
yīn
（）不知什么时候，天渐渐地变阴了。
lín lêi
（）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。
（）上午，天气晴朗。
（）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。
bàng
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）张大叔在场上晒了许多麦子。
（）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨就"哗哗"地下起来了。
十、在说法正确的句子后面“√”
1、“虾”字的音节是xā.( )
2、“想”字是上下结构的字。
（）
3、“自由成长”是一个完整的句子。
（）
4、“香”和“乡”是同音字。
( )
十一、阅读下面的短文，再回答问题
我是小学生了
我是小学生了！多么想自己睡一张床。
今天爸爸、妈妈给我搭了一张小床，我的愿望终于实现了，心里可高兴啦！
七点钟，我赶紧爬上小床睡觉。
在迷迷糊糊中，我好像仍然睡在妈妈身旁，相亲妈妈一下，结果亲到冰凉的墙壁。
我惊醒了！多想回到妈妈温暖的怀抱。
但是，我是小学生啦！已经长大，不能再睡在妈妈的身旁。
我又进入了甜美的梦乡。
1、读拼音，写词语
shíxiàn wēn nuǎn mâng xiāng yuàn wàng
( ) ( ) ( ) ( )
2、读句子，用下面的词语造句
（1）我惊醒了！多想回到妈妈温暖的怀抱。
多想——
( 2 )我已经长大，不能再睡在妈妈的身旁。
已经——
3、“我”的愿望是什么？用“——”画出相关的语句。
4、“我”为什么会有这样的愿望？用“﹏”画出相关语句。
5、文中说“多想回到妈妈温暖的怀抱”意思是：（）
（1）“我”不想一个人睡了，想回到妈妈身边。
（2）妈妈的怀抱虽然很温暖，但我们总要离开的。