优选15.1.2分式的基本性质_约分课件

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最新人教版八年级数学上册《15.1.2 分式的基本性质》优质教学课件

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x 1
4 x3
解:(3)最简公分母是 12x 3 .
x 1 (x 1) 6 x
6 x(x 1)


,
2
2
3
2 x
2 x 6 x
12 x
4
4 ( 4 x 2) 16 x 2


,
2
3
3x
3 x ( 4 x ) 12 x
x 1 (x 1)( 3) (
(2)所乘(或除以)的必须是同一个整式;
(3)所乘(或除以)的整式应该不等于零.
探究新知
素养考点 1
分式的基本性质的应用
例 下列等式成立吗?右边是怎样从左边得到的?
解: (1)成立.
(2) 成立.
因为
因为
所以
所以
巩固练习
下列变形是否正确?如果正确,说出是如何变形的?如
果不正确,说明理由.
x
1

(1)
分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于0的整
式,分式的值不变.
探究新知
追问1 如何用式子表示分式的基本性质?
A
A C A
A C

,

(C 0)
.
B
B C B
B C
其中A,B,C 是整式.
探究新知
追问2 应用分式的基本性质时需要注意什么?
(1)分子、分母应同时做乘、除法中的同一种运算;
,
B. 3a 2b3 与 3a 2b 2c 通分后为 2 3
3a b c 3a 2 b 3 c
1
C. m +n 与
1
m–n
的最简公分母为m2-n2

最新人教部编版八年级数学上册《15.1.2 分式的基本性质》精品PPT优质课件

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.
追问1 分数通分的依据是什么? 追问2 如何确定异分母分数的最小公分母?
填空:
(1) 1

2ac
);
3ab 6a2bc
(2)2a
b
( 6ab
3b2 )(b
0).
2a2c
6a2bc
像这样,根据分式的基本性质,把几个异 分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分 母的分式,叫做分式的通分.
追问1 通分的依据是什么? 分式的基本性质:分式的分子与分母乘(或除以) 同一个不等于0的整式,分式的值不变.
追问2 通分的关键是什么? 确定各分式的最简公分母.
追问3 如何确定n个分式的公分母? 一般取各分母的所有因式的最高次幂的
积作公分母.
例 通分:
(1)2a32b

ab ab2c
;(2) 2x x5

3x x
5
.
解:(1)最简公分母是 2a2b2c.
3 3 bc 3bc , 2a2b 2a2b bc 2a2b2c
(2)1 a ,2a b 2ab b2 .
ab a2b a2
a2b
观察上题中的两个分式在变形前后的分子、
分母有什么变化?类比分数的相应变形,你联
想到什么?
(1)x3 xy
x2 ,3x2 3xy
y
6x2
x y; 2x
像这样,根据分式的基本性质,把一个分
式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约
追问2 应用分式的基本性质时需要注意什么?
(1)分子、分母应同时做乘、除法中的同一种运算; (2)所乘(或除以)的必须是同一个整式; (3)所乘(或除以)的整式应该不等于零.
强化练习
判断正误:

15.1.2 分式的基本性质 优秀课件

15.1.2 分式的基本性质 优秀课件

一个不等于0的数,分数的值不变.
即对于任意一个分数 a 有:
b
a a•c
a a÷c
b = b•c (c≠0);b = b÷c (c≠0)
说明:分数的基本性质是分数恒等变形的根据!
想一想:类比分数的基本性质, 你能猜想分式有什么性质吗?
说明:分式的基本性质是分式恒等变形的根据
分式的基本性质:
分式的分子与分母乘以(或除以)同 一个不等于0的整式,分式的值不变.
例4 通分:
(1)
3 2a2b

ab ab2c
2 a2 b2 c
最简公分母
解:(1)最简公分母是2a2b2c
3 2a2b
3 bc 2a2b bc
3bc 2a2b2c
,
a b (a b) 2a 2a2 2ab
ab2c ab2c 2a
2a2b2c .
(2) 2x 与 3x (2)最简公分母是(x+5)(x-5)
解:(1)原式= 2x 5y
3a (2)原式= 7b
(3)原式= 10m 3n
二 分式的约分
x2
x2
xy
x

y

(x2 xy) x x y
x2 x
x
x


x2 2x x 2
xx 1 (x2 2x) x x 2
想一想:
联想分数的约分,由例1你能想出如何对
分式进行约分?
与分数约分类似,关键是要找出分式的 分子与分母的公因式.
约分的定义
像这样,根据分式的基本性质,把一个分式 的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分.
经过约分后的分式 x y ,其分子与分母 2x

15.1.2 分式的基本性质(听课课件)

15.1.2 分式的基本性质(听课课件)

(2)分子分母只能同乘或同除, 注 意 不能进行同加或同减;
(3)分子分母只能同乘或同除 同一个整式;
(4)除式是不等于零的整式
(四)拓展提升
1.若把分式 y x y
的x
和y
都扩大两倍,则分式B的(
)
A.扩大两倍 B.不变 C.缩小两倍 D.缩小四倍
xy 2.若把分式 x y
中x 的 y 和
(错 )
(c≠0)
(4)
2x 2x 1

x x 1
(错)
典例精析 例1 填空:
想一想:(1) 看分母如何变化,想分子中如为何什变么化不. 给 看分子如何变化,想分母出中如x却何≠给0变,出而化了(.b2)≠0?
(1)x3 xy
(x2 ), y
3x2 3xy 6x2

x (
2 x) y(x
2.这些分数相等的依据是什么?
基本性质
分数的分子与分母同时乘(或除以)一个不 等于零的数,分数的值不变.
讲授新课
一 分式的基本性质
思考:下列两式成立吗?为什么?
3 3c (c 0) 4 4c 5c 5 (c 0) 6c 6
分数的基本性质:
分数的分子与分母同时乘(或除以)一个不等 于0的数,分数的值不变.

(5) 3x2-3xy 3x
x2 y2 x y
2. 不改变分式的值,把下列各式的分子与分母 的各项系数都化为整数.


解:

(0.6a (0.7a

5
3 2
b) 30 b) 30

18a 21a
50b 12b
5
(0.01x 5) 100 x 500 (0.3x 0.04) 100 30x 4

15.1.2 分式的基本性质 公开课课件

15.1.2 分式的基本性质 公开课课件
解:aa+ -33
8.分式54ba2c,23ac2b,170bac的最简公分母是 10a2b2c
9.把x-1 2,(x-2)1(x+3),(x+23)2通分的过程中,不正确的是( D ) A.最简公分母是(x-2)(x+3)2 B.x-1 2=(x-(2x)+(3)x+2 3)2 C.(x-2)1(x+3)=(x-2)x+(3x+3)2 D.(x+2 3)2=(x-22)x-(2x+3)2
10.把下列各式通分: (1)2a32b与aa-b2cb;
解:最简公分母是: 2a2b2c,2a32b=2a23bb·c bc=2a32bbc2c,aa-b2cb=(aab-2cb·)2·a2a=2a(2aa2-b2cb)
(2)y-1 x与2x+1 2y.
解:最简公分母是:2(x-y)(x+y), y-1 x=2(-x-2(y)x+(yx)+y)=-2x22x--2y22y, 2x+1 2y=(2x+2xy-)y(x-y)=2xx2--y2y2
13.要使式子x-1 3=(x-3x)+(2x+2)从左到右变形成立, x 应满足的条件是( D ) A.x>-2 B.x=-2 C.x<-2 D.x≠-2 14.如果把x5+xyy的 x 与 y 都扩大 10 倍,那么这个代数式的值( C ) A.不变 B.扩大 50 倍
C.扩大 10 倍 D.缩小为原来的110
3.根据分式的基本性质,把几个异分母分式化成与原来的分式相等的 同__分_母_的分式,叫做分式的 通分
1.下列等式从左到右的变形一定正确的是( C ) A.ba=ba++11 B.ba=bamm C.aab2=ba D.ba=ba22 2.若分式xx+ -yy中的 x,y 的值都变为原来的 3 倍,则此分式的值( A ) A.不变 B.是原来的 3 倍 C.是原来的13 D.是原来的16

15.1.2+分式的基本性质+课件+++2024—2025学年人教版八年级数学上册

15.1.2+分式的基本性质+课件+++2024—2025学年人教版八年级数学上册


x2−y2 x+y


3y −15x


x+1 x2+1


x+1 x2+2x+1
.其中最简分式
有( A ) .
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
5.分式
1 3a2b

1 8ab2
的最简公分母是(
A
).
A. 24a2b2
B. 24a3b3
C. 24a3b2
D. 24a2b3
6.对分式
1 a−b

1 a+b
其中A,B,C是整式.
知识要点 约分的基本步骤 (1)若分子﹑分母都是单项式,则约去系数的最大公约 数,并约去相同字母的最低次幂; (2)若分子﹑分母含有多项式,则先将多项式分解因式, 然后约去分子﹑分母所有的公因式.
最简公分母
为通分先要确定各分式的公分母,一般取各分母的所有 因式的最高次幂的积作公分母,叫做最简公分母. 注意:确定最简公母是通分的关键.
D. 2 x + 1 x − 1
2.若 a ≠ b ,下列分式化简正确的是( D ) .
B ).
A.
a b
=
a+2 b+2
B.
a−2 b−2
=
a b
3.分式
−3x2 6xy
约分的结果是(
C
).
A.

1 2y
B.

2x y
C.
a2 b2
=
a b
C.

x 2y
D.12a 12b= Nhomakorabeaa b

15.1.2分式的基本性质第一课时课件

15.1.2分式的基本性质第一课时课件

a2bc (1) ;
ab
5xy (2) 20x2y ;
(3)4a2b 6ab2 ;
(4) baaabb;
xy
(5) x y3 ;
4m3n2 (6) 2m2n ;
12x2 y3 (7) 9x3y2 ;
a x2 (8) xa3 .
2、将下列各式进行约分:
15.1.2分式
问题1、什么是分式?
A 果除式整B式中A含除有以字整母式,B,那可么以称表示A 为成分B式,的形式。如
B
其中A称为分式的分子,B为分式的分母。
问题2、在分式的概念中我们尤其要注意什么?
对于任意一个分式,分母都不能为零。
问题3、当x取什么值时,下列分式有意义:
(1)
3 x

x 4
2a
n 2 与 n 呢?
2
mn m
分式的基本性质:
分式的分子与分母都乘以(或除以)同 一个不等于零的整式,分式的值不变。
式子表达:
A AM A AM M是不等于零的整式 B BM B BM
讨论:为什么所乘的整式不能为零呢?
1、填空:
x 2 y(_ 2x _ x2 _ yy _ 2 _ ),
yx 1
4a 3c 5b
(3) 2x , 3y2 , 4xy ; (4) 5b2c , 10a2b , 2ac2;
(5) 1 , 1 ; xy xy
(6)
x2
1
y2
,
x
1
y
;
(7)
x
1 2
x
,
1 x2
x
;
(8)
x
1 2
x
,
x2

《分式的基本性质:约分与通分》八年级初二上册PPT课件(第15.1.2课时)

《分式的基本性质:约分与通分》八年级初二上册PPT课件(第15.1.2课时)
应用:鉴别溶胶和溶液。
练习5:不能发生丁达尔现象的分散系是( ) A、碘酒 B、无水酒精 C、蛋白质溶液 D、钴玻璃
AB
②布朗运动(动力学性质)
原因:溶剂分子不均匀地撞击胶体粒子,使其发生不断改变方向、改变速率的布朗运动。
精品系列课程
人教版高中化学必修一精品课件
(3)加热
温度升高,胶粒的吸附能力减弱,减少了胶粒所吸引的阴离子或阳离子数量,胶粒所带的电荷数减少,胶粒间的斥力作用减弱,使得胶粒在碰撞时容易结合成大颗粒,形成沉淀或凝胶。
实例:淀粉溶液加热后凝聚成了浆糊凝胶,蛋清加热后凝聚成了白色胶状物(同时发生变性)。
【科学探究】:
精品系列课程
人教版高中化学必修一精品课件
过滤后的现象
Fe(OH)3胶体
泥水
光束照射时的现象
原因分析
Fe(OH)3胶体
GuSO4溶液
形成一条光亮的通路
胶体的直径在1-100nm之间,能使光波发生散射
无光现象产生
溶液中粒子的直径小于1nm,散射极其微弱
无变化
由浑浊变澄清
精品系列课程
人教版高中化学必修一精品课件
前 言
学习目标
1、经历探索分式约分和通分的过程,理解约分、通分的意义。2、能正确、熟练地运用分式的基本性质进行约分和通分。3、掌握最简分式、最简公分母的概念。
重点难点
重点:利用分式的基本性质进行约分、通分。难点:分式(分子、分母含多项式)的约分与通分。
1)定系数:公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数。 2)定字母:字母取多项式各项中都含有的相同的字母。 3)定指数:相同字母的指数取各项中最小的一个,即字母最低次幂。4)查结果:最后检查核实,应保证含有多项式的因式中再无公因式。

人教版八年级上册 15.1.2 探究分式的基本性质(约分)(共15张PPT)

人教版八年级上册  15.1.2 探究分式的基本性质(约分)(共15张PPT)
分数的基本性质可以用式子表示为:
其中A,B,C是整式。
例1、下列分式从左到右变形的依据是什
么?
(1) 1 2x

y 2 xy
(y

0);
2bc
(2)
ac

2b a
思考:为什么(1)中 要求y≠0,
(2)中c却不要求。
例 2 填空:
(1) x3 (__x_2_);
xy y
3x2 3xy x y
15.1.2 分式的基本性质(约分)
八年级 (上)
一、复习回顾
1、分数的基本性质是什么?
一个分数的分子、分母乘(或除以)同一个 不为0的数,分数的值不变。
2、类比分数的基本性质你能猜想分式有什么 性质吗?
二、新课引入 分式的基本性质
分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等 于0的整式,分式的值不变。
பைடு நூலகம்
ac
xy2 (x y)2 (x y)2
解:2bc 2b ac a
(x y)y x y
xy2
xy
x2 xy (x y)2

x x
y
x2 y2 x y
(x y)2
x y
练习巩固 2、约分 (1)
(3)
(2) (4)
练习巩固
3、下列各式的变形对不对?说说你的理由。
3x 3y
分式约分的方法:
1、约分时,如果分子分母是单项式时,可直接约 分;如果分子分母含有多项式时,需对其进行因式分 解后再约分。
2、找公因式: ①系数的最大公约数; ②相同因式的最低次幂。
3、分式约分的最后结果应为最简分式或整式。
四、练习巩固

15.1.2分式的基本性质-约分PPT

15.1.2分式的基本性质-约分PPT

•一般约分要彻底, 使分子、分母没有公因式.
•彻底约分后的分式叫最简分式.
18
(1)
3a 3 a4
(2)
12a3 y 27ax
x2 y
(3) x 2 y xy 2 2 xy
(4) m2 2m 1 1 m
19
x2 1 (1) x 2 2x 1
m 2 3m (2) 9 m 2
(3)
(4) x
2
x 2x
x x(x 2)
1 x2
(约分)
(分子分母都除以 x)
7
(三)引出概念
(1) 6 3 2 3 10 5 2 5

2) 6 10
x2y2 x 2 yz
2x2 y 3y 2x2y 5z
3y 5z
(3) x
2
x 2x
x x(x 2)
1 x2
把一个分式的分子和分母的公因式约去,
2x2y3y 2x2 y 5xz
3y 5 xz
公因式为2x2y
分子分母的公因式; (1)系数: 最大公约数 (2)字母:相同字母取最低次幂
11
(公因式为 x)
(3) x
2
x 2x
x x(x 2)
问题:如何找分子分母的公因式? (3)多项式:先分解因式,再找公因式
12
( 2)160xx23yy2z

2.分式的符号法则:
(1) a a b b
(2)a a a b b b
3
分数是如何约分的?
• 1、约分: • 约去分子与分母的最大公约数,化为最简分数。
15 21
=
35 5 37 7
4
(二)问题情景
1.计算:( 1) 6 10

15.1.2 分式的基本性质第2课时课件

15.1.2 分式的基本性质第2课时课件
—— 布克•华盛顿
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月3日星期四2022/3/32022/3/32022/3/3 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/32022/3/32022/3/33/3/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/32022/3/3March 3, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/32022/3/32022/3/32022/3/3
1 因此 x²-y²
1 x²+xy
x =__x_(_x_+__y_)_(_x_-__y_)__,
x-y =_x_(_x_+__y_)_(_x_-__y_)___.
【跟踪训练】
分式
6
5
x2
y

4
3 xyz
的最简公分母是(

A.12xyz
B.12x2yz
C.24xyz
D.24x2yz
【解析】选B.6,4的最小公倍数是12,相同字母x,
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
x y ( x y)( x y) x2 y 2 .
1
1
(3) x²-y² , x²+xy
∵ x²-y²=__(_x_+__y_)_(_x_-__y_)___,
x²+xy=___x_(_x_+__y_)____,
先把分母 分解因式

1 x²-y² 与
1 x²+xy
的最简公分母为_x_(_x_+__y_)_(_x_-__y_)__,

八年级数学上册 第十五章 分式 15.1.2 分式的基本性质 分式的基本性质与约分课件

八年级数学上册 第十五章 分式 15.1.2 分式的基本性质 分式的基本性质与约分课件

第五页,共二十五页。
例题讲解 与 (jiǎngjiě) 练习
例1 下列(xiàliè)等式的右边是怎样从左边得到的?
(1)
a ac c0
2b 2bc
(2)
x3 xy
x2 y
解: (1)由 得
,c 0
a 2b
ac
2.bc
ac 2bc
为什么给出 c ?0
(2) 由 x 0,
得 x3 x3 x x2 . xy xy x y
解: x2 2 3 xx 1 2x 2 2 3 x x 1 2 x22 x 3 x 1 2
2x1 x2 x3x 2 x2 x 13x2 x2 x 13
第二十一页,共二十五页。
小结
(xiǎojié)
分式的基本性质(xìngzhì):
分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个 不等于零的整式,分式的值不变
不改变(gǎibiàn)分式的值,把下列各式的分子
与分母的各项系数都化为整数。
0 . 01 x 0 . 5 0 . 3 x 0 . 04
2a 3 b 2
2 3
a
b
第九页,共二十五页。
练习(liànxí)
3.不改变分式(fēnshì)的值将下列各式中的系数都化成整
数.
0.1x 0.03y
0 .2 a 1 b 2
(1) 1 a a 2 1 a2 a3
(2) 1 a 2 a2 a 3
第十四页,共二十五页。
探求新知
化简下列(xiàliè)分数:
约分
4=2
8 =2
8= 1
63
12 3
24 3
思考:分式也可以(kěyǐ)进行约分吗?
ax a bx b

人教版八年级上册15.1.2分式的基本性质约分课件

人教版八年级上册15.1.2分式的基本性质约分课件
相信大家一定行!
5分钟后检测!
学习目标:会用分式的基本性质进行分式的约分.
小组合作交流:(3分钟!)
展示交流
展比示 赛要求: 1.展男示 女者 轮声 流音 答洪 题亮 ,,每站答姿对到一位题. 2得.其两余分同,学答认错真不听得讲分,。勇对于方纠纠 错补 ,充 纠点 对得评两. 分,纠错不得分。 2.本次比赛的最终得分,将放 入每位同学的个人成长记录袋 中,作为期末评优评先的依据。
(4) m 2 2m 1 1 m
谈一谈今天你有什么收获
把一个分式的分子和分母的公因式 约去,不改变分式的值,这种变形叫做分 式的约分。
1.约分的依据是:分式的基本性质
2.约分的基本方法是: 先找出分式的分子、分母公因式,再约
去公因式.
3.约分的结果是:整式或最简分式
必做题:P132 练习第1题 选做题:P133 第6题(3)(4)

5ac2 3b
{ 找公因式方法 (1)找系数的最大公约数 (2)找分子分母相同因式的最低次幂
约分
x2 9 (2) x2 6x 9
分析:为约分要先找出分子和分母的公因式。
解: (2)
x2
x2 9 6x 9Fra bibliotek(
x
3)( x ( x 3)2
3)
x3 x3
约分时,分子或分母若是 多项式,能分解则必须先 进行因式分解.再找出分 子和分母的公因式进行 约分
会运用分式的基本性质进行分式的 约分
自学指导:认真看课本130页思考到131页思考上面 内容,思考以下问题。(5分钟)
1、看130页下面一段和131页上面一段,找 到约分的定义画住多读几遍至理解。
2、理解约分的根据是什么。 3、思考约分约去的是什么。 4、思考约分的目的是什么。 5、理解什么是最简分式。 6、重点看131页例3,注意步骤的书写并学会 做同类题,同时归纳总结约分的步骤。
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解:(1)12aa 5522 b bc3c55 aab• b•5c3 a cb2c
{ 找公因式方法 (1)约去系数的最大公约数 (2)约去分子分母相同因式的最低次幂
(五)例题设计
例1 约分
25a2bc3 (1) 15ab2c
解:
(2) x2 9 x2 6x9
因式分解
(1)原式= 5abc•5ac2 5abc•3b
2.观察下列式子与第1题的异同,试一试计算:
( 2)6 x 2 y 2 10 x 2 yz
(3) x
2
x
2x
(类比思想)
观察式子的异同,并计算:
(公因数为 2)
(1) 6 3 2 3 (约分)
10 5 2 5
(分子分母都除以 2) 公因式为2x2y

2) 6 10
x2y2 x 2 yz
2x2 y 3y 2x2y 5z
(2)原式=
(x 3)(x 3) (x 3)2
约分的基本步骤: (1)找出分式的分子、分母的公因式 (2)约去公因式,化为最简分式
如果分式的分子或分母是多项式,先分解因式再约分
例:约分
x2 9 (2) x2 6x9
分析:为约分要先找出分子和分母的公因式。
解:
x29 (x3)(x3) (2)x26x9 (x3)2
(4) m2 2m 1 1 m
x2 1 (1) x 2 2x 1
m 2 3m (2) 9 m 2
(3)
x2 4x 3 x2 x 6
注意: 当分子分母是多项式的时候, 先进行分解因式,再约分
(4) x 2 7 x 49 x 2
小结
把一个分式的分子和分母的公因式 约去,不改变分式的值,这种变形叫做分 式的约分。
用字母表示为:
A A C A A C (C≠0) B BC B BC

2.分式的符号法则:
(1) a a b b
(2)a a a b b b
分数是如何约分的?
• 1、约分: • 约去分子与分母的最大公约数,化为最简分数。
15 21
=
35 5 37 7
(二)问题情景
1.计算:( 1) 6 10
( 2)160xx23yy2z
2x2y3y 2x2 y 5xz
3y 5 xz
(3) x
2
x
2x
x x(x 2)
问题:如何找分子分母的公因式? (1)系数: 最大公约数 (2)字母:相同字母取最低次幂 (3)多项式:先分解因式,再找公因式
例:约分
25a2bc3 (1) 15ab2c
分析:为约分要先找出分子和分母的公因式。
(4) x 2 7 x 49 x 2
练习2
约分: 5xy
(1) 20x 2y
(2) a(a b) b(a b)
(3)2 bc ac
(4)( x y ) y xy 2
(5)122a7a3 yx
A、1个 B、2个 C、3个 )
A、a b B、 x2 y2
ba
x y
C、x2 4 D、
x2
x y x2 y2
x2 1 (1) x 2 2x 1
m 2 3m (2) 9 m 2
(3)
x2 4x 3 x2 x 6
注意: 当分子分母是多项式的时候, 先进行分解因式,再约分
分式的基本性质
概念2-最. 简分式
(1) 6 3 2 3 10 5 2 5
分子和分母没有公 因式的分式称为最简 分式.
(2) 6 10
x2y2 x 2 yz
2x2 y 3y 2x2y 5z
3y 5z
(3) x
2
x 2x
x x(x 2)
1 x2
(四)深入探究 问题:如何找分子分母的公因式?
1.约分的依据是:分式的基本性质
2.约分的基本方法是: 先找出分式的分子、分母公因式,再约
去公因式.
3.约分的结果是:整式或最简分式
练习1
1、下列约分正确的个数有 ( B )
( 1) bam mba (2) aa((m nmn))33 1 ( 3) 2xyx2y0 (4)( aa23) 2a( a11)aa13
15.1.2分式的基本性质_约分课 件
1、理解并掌握分式的基 本性质;
2、能运用分式基本性质 进行分式的约分. [学习重点] 找到分子分母 中的公因式,并利用分式 的基本性质约分.
(一)复习回顾
1.分式的基本性质: 一个分式的分子与分母同乘(或除以) 一个 不为0的整式 ,分式的值___不__变______
小颖:
5xy 20x2y
5x 20x2
小明:
250xx2yy4x5x5yxy41x
对于分数而言, 彻底约分后的 分数叫什么?
你对他们俩的解法有何看法?说说看! •一般约分要彻底, 使分子、分母没有公因式. •彻底约分后的分式叫最简分式.
(1)
3a 3 a4
(2)
12a3 y 27ax
x2 y
(3) x 2 y xy 2 2 xy
x x(x 2)
1 x2
把一个分式的分子和分母的公因式约去, 不改变分式的值,这种变形叫做分式的约分.
观察下列化简过程,你能发现什么?
a 2 b c a2bc ab c
ab
ab ab
这一过程实际上是将分式中分子与分母的公因式约去。 把分式分子、分母的公因式约去,这种变形叫分式的 约分. 分式约分的依据是什么?

2) 6 10
x2y2 x 3 yz
2x2y3y 2x2 y 5xz
3y 5 xz
公因式为2x2y
分子分母的公因式; (1)系数: 最大公约数 (2)字母:相同字母取最低次幂
(公因式为 x)
(3) x
2
x 2x
x x(x 2)
问题:如何找分子分母的公因式? (3)多项式:先分解因式,再找公因式
x3 x3
约分时,分子或分母若是 多项式,能分解则必须先 进行因式分解.再找出分 子和分母的公因式进行 约分
例:约分 (3)6x2 12xy6y2
3x3y
解:(3)6x2 12xy6y2
3x3y
(6 x y)2 (3 x y)
( 2 xy)
在化简分式
5 20
xxy2时y ,小颖和小明的做法出现了分歧:
3y 5z
(约分)
分子分母都除以2x2 y
再试一试
(公因式x)
(4) x
2
x 2x
x x(x 2)
1 x2
(约分)
(分子分母都除以 x)
(三)引出概念
(1) 6 3 2 3 10 5 2 5

2) 6 10
x2y2 x 2 yz
2x2 y 3y 2x2y 5z
3y 5z
(3) x
2
x 2x
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