自习课的作文300字
作文自习课怎么写
作文自习课怎么写
《自习课上》
“叮铃铃”上课铃声响了，这是一节自习课。
教室里瞬间安静下来，同学们纷纷回到自己的座位上，迅速拿出书本和作业，准备开始这宝贵的自习时间。
我也不例外，翻开数学练习册，开始思考一道复杂的几何题。
教室里安静得能听见笔尖在纸上划过的“沙沙”声，偶尔还会传来几声轻轻的翻书声。
坐在我前面的学霸小李，正全神贯注地做着物理试卷，他的眉头时而紧皱，时而舒展，仿佛在与那些难题进行着激烈的较量。
而同桌小王则在认真地背诵英语单词，口中念念有词，手中的笔还不时地在本子上写写画画，加强记忆。
教室的后排，几个调皮的男生似乎也被这安静的氛围所感染，不再交头接耳，而是乖乖地做起了作业。
就连平时最坐不住的小张，此刻也安静地伏在桌上，认真地书写着语文作文。
我被这浓厚的学习氛围所带动，思路越来越清晰，那道几何题的解法渐渐在脑海中浮现。
正当我准备在草稿纸上计算时，突然，一阵“咕噜咕噜”的声音打破了这份宁静。
原来是靠窗的小赵肚子饿了，他不好意思地挠挠头，周围的同学都忍不住笑了起来。
笑声过后，教室又恢复了安静。
大家继续埋头学习，没有人因为这小小的插曲而分心。
时间在笔尖下悄悄流逝，不知不觉中，自习课接近尾声。
同学们陆续完成了自己的任务，有的伸了个大大的懒腰，有的则开始整理书桌。
这节自习课，虽然没有老师的监督，但每个人都自觉地遵守纪律，努力学习。
在这样的氛围中，我们不仅提高了学习效率，还培养了自律的好习惯。
我相信，只要我们保持这样的状态，一定能在学习上取得更大的进步。
自习课说话的作文
自习课说话的作文
《自习课上那点事儿》
哎呀，今天就来说说咱班上自习课说话的事儿吧。
那是一节平常的自习课，大家都安安静静地在做自己的事儿。
我呢，正埋头苦干一道数学题，那题可真难啊，我是绞尽脑汁。
就在这时，我听到旁边传来了一阵细细簌簌的声音。
我抬头一看，原来是小李和小张在那偷偷说话呢！嘿，他们俩说得那叫一个起劲，一会儿眉飞色舞，一会儿捂着嘴偷笑。
我就眼睁睁地看着他们，只见小李偷偷摸摸地从桌肚里掏出了一包薯片，递给小张一片，小张呢，也不客气，吧唧吧唧就吃起来了，还边吃边和小李小声嘀咕着，估计是在评论这薯片的味道。
然后小李又拿出了一本漫画书，两人脑袋凑在一起，盯着那漫画书，还时不时发出“嘿嘿”“哈哈”的笑声。
我的天呐，他们当这是在自己家客厅呢！我心里那个无语呀。
我就这么看着他们玩闹，自己的题也做不下去了。
他们完全沉浸在自己的小世界里，根本不顾及周围同学的感受。
过了一会儿，他们可能觉得有点肆无忌惮了，声音稍微大了点，结果被值日班委给发现了。
值日班委大喊一
声：“你们俩，安静点！”他们这才像受惊的兔子一样，赶紧坐好，假装认真学习起来。
哎，这就是自习课上说话的一幕啊，大家可别学他们哦，自习课还是要好好遵守纪律滴，不然真的会影响其他人学习呀。
你说是不是呢？就像我，题都没做好呢！
希望以后咱班上的自习课能安安静静的，让大家都能好好地学习。
嘿嘿，不说啦，我去继续和我的难题奋战咯！。
自习课堂作文3篇800字
自习课作文一：安静的时光与历史的对话自习课，是学校里最安静的时刻，也是我们自我探索和学习的空间。
今天，阳光透过窗帘的缝隙，洒在教室的每一个角落，给这节自习课增添了几分温馨的色彩。
教室里，同学们都在埋头苦读，有的在预习明天的课程，有的在复习昨天的知识点，还有的在认真完成老师布置的作业。
我坐在教室的后排，拿出了那本我最喜欢的历史书。
书页轻轻翻动，我仿佛穿越了时空，回到了那个金戈铁马的年代。
我看到了秦始皇统一六国的雄心壮志，看到了汉武帝开疆拓土的豪迈气概，也看到了唐太宗贞观之治的繁荣昌盛。
历史的长河在我的脑海中流淌，每一段故事都像是一幅幅生动的画卷，带我进入了一个个充满激情与变革的时代。
正当我沉浸在历史的长河中时，一阵轻轻的咳嗽声打断了我的思绪。
我抬头一看，原来是同桌小华在努力地做着数学题。
他的眉头紧锁，笔尖在草稿纸上飞快地舞动，似乎在和一道难题进行着激烈的较量。
我忍不住凑过去看了看，原来是一道几何证明题。
那题目上错综复杂的图形和严密的逻辑推理让小华感到棘手，脸上露出了无奈的表情。
我轻轻拍了拍他的肩膀，低声说：“要不要我帮忙？”他感激地看了我一眼，点了点头。
我们一起讨论着解题的思路，我先是引导他分析题目的已知条件和要证明的结论，然后一步步地引导他找到突破口。
通过讨论和推理，我们终于将所有的条件串联起来，形成了完整的证明过程。
那道难题就像阳光下的冰雪一样，渐渐消融了。
小华的脸上露出了开心的笑容，我也感到了一种前所未有的成就感。
这节自习课，不仅让我在知识的海洋中遨游，更让我体会到了帮助他人的喜悦。
当我们解决完那道难题时，自习课还剩下一小段时间。
我又回到了我的历史书中，但这次，我的心境与之前有所不同。
刚才与小华一起解题的过程让我意识到，学习不仅是一个人的旅程，更是彼此支持、共同进步的体验。
在历史的故事中，那些伟大的领袖们也常常依赖于智者的建议和同伴的帮助，这种合作的精神同样适用于我们的学习生活。
随着时间的流逝，自习课渐渐接近尾声，但那份帮助小华解决难题的成就感仍然在我心中回荡。
自习课的作文范文5篇
自习课的作文范文5篇自习课的作文范文5篇【自习作文】望望窗外的天空。
静。
平静。
平静得有如温柔的海面。
澄澈。
真的，看看那黑漆的夜幕，忽觉得那黑漆后面藏着深远，对，深远，无尽的空间。
一湾晓月。
星斗满天。
（作文：关于自习的作文）众多光亮中，我只认得两样东西——月亮，以及猎户座。
是的，慢慢星光中，我连我的星座都不认识。
什么十二黄道，在我的印象中，也不过是星失的一次冒险罢了。
呵呵，也许吧，有时候，这些灿烂的东西，也只会是这么简单。
虚华，嗯，虚华。
月迹广寒，那就是嫦娥的最后归宿吧！背叛爱情，背叛自己，所换来的长生不死，永驻容颜，也不过是换来了夜夜伴星辉的孤寂。
那后羿仰望明月之时，心中又有何感叹，总不会是像我一样想着写完卷子的轻松吧！愤怒？无奈？还是有些许牵挂？一个背叛爱情，一个被爱情背叛。
呵呵，就算能重会，破镜又怎会重圆？同样望月的，应该还有那个苏轼吧！“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，他到看的透彻！那又怎样，明月？！星辉？！过眼云烟罢了！就像我，想了半天，还是要后头去检查数学卷子去。
无奈。
【第一次晚自习】晚自习，对我来说是新但不陌生的词，曾听姐姐说过，也常靠在窗前看着黑夜里几个学长相伴骑着自行车从学校归来，一路上说说笑笑。
我开始期待属于自己的晚自习。
现在晚自习已然不是憧憬，在秋天墨黑的'夜晚走上了属于自己的第一次晚自习。
此时正逢深秋时节，又恰遇寒潮来袭。
走在路上，寒风袭来，水稻沙沙的响；四处望去，枯叶飘滚，还见的少数人丁；仰望天空，一片漆黑，只有那空中闪闪烁烁的星星还炫耀着它们并不耀眼的光芒……第一次黑夜里站在校门口，往里望去，多半已归于沉寂，只有少数教室还亮着灯光。
我摸索着朝光源走去。
忽有一股暖流朝我涌来，双手顿时回归初温。
我寻找着自己的位置坐下，等待着老师的到来。
不久，教室里挤满了人，老师随后也就到了。
第一节是语文课，老师讲的有声有色，我也目不转睛地盯着黑板，津津有味的听着老师讲课。
教室里时常安静，时常喧嚣。
【三年级】吵闹的自习课 小学写事作文300字
【三年级】吵闹的自习课小学写事作文300字今天是星期一，我们三年级的同学正在自习课上自习。
可是这节自习课却变成了一场吵闹的战争。
吵闹的原因就是因为我们班上有几个同学不守纪律，他们总是喜欢在自习课上说话、打闹，扰乱了整个课堂的秩序。
一开始，教室里很安静，同学们都在专心致志地做自习。
可是，不一会儿，一群同学就开始在课桌上打闹，发出响亮的笑声。
另一边的几个同学则在课桌上争吵起来，触发了更大的喧闹声。
这样的吵闹声让原本安静的教室变得嘈杂起来，自习课变成了一场嘈杂的战场。
教室里的老师立刻发现了这种情况，她走到这些同学身边，严肃地责备他们：“同学们，这是自习课，应该保持安静，认真自习。
你们的行为打扰了其他同学的学习，也影响了整个教室的秩序。
希望你们能够自觉规范自己的行为，不要再发生这样的情况了。
”可是这些同学似乎并不在意老师的话，他们继续打闹，并且将吵闹的情况扩大了。
于是，老师只好决定采取更加严厉的措施。
她清脆地拍了一下讲台，高声说道：“同学们，如果你们不守规矩，下课后就不许玩，还得站在教室里反思。
”这句话起到了一定的震慑作用，同学们渐渐停止了吵闹，开始认真自习。
老师也通过与他们的沟通，告诉他们自习课的重要性，以及要保持教室安静的道理。
在老师的帮助下，这些同学逐渐明白了自己的错误，也逐渐改正了自己的不良行为。
自习课结束了，教室里重新变得安静了起来。
老师也表扬了那些自习认真的同学，并再次提醒吵闹的同学要守规矩，不要影响他人学习。
这节自习课让我们明白了自习课的重要性，也感受到了守秩序的必要性。
希望以后的自习课能够更加安静、有序，让每个人都能够专心学习。
自习课上作文(精选33篇)
自习课上作文（精选33篇）自习课上作文篇1星期三下午的第一节自习课，老师去开会了，让同学们在教室里安安静静地写作业。
不知过了多久，壮壮有一道题不会，怎么想也想不出来，他手中笔好像冻僵了一般悬在半空中。
最后，他决定抄一下同桌的答案，因为他同桌的作业经常是满分，她写的答案肯定都是对的。
不料，被她给发现了。
她问壮壮：“你为什么要抄我的答案？自己的事情自己做！你偷看我的答案属于不劳而获的，是不对的！”这时放学铃声响了，同学们都交了作业回家了，只有壮壮被留在学校继续写他没写完的作业，突然教室门想起了“咚咚咚”声，壮壮开了门，发现同桌来了。
原来，同桌来给他补习了，她对壮壮说：“做题的时候要勤于思考，多动脑筋。
再不会的话，你就先写后面的，把后面的题都做完以后，你再回过头来想你不会的。
”这个故事告诉我们：自己的事情自己做，不能不劳而获。
自习课上作文篇2“嘿!现在自习课，咱们从后门溜出去，买吃的好不好?”我同桌用几乎听不见的声音对我说。
“不好。
”我一下否定了她的请求。
“我请你。
”她又说道。
“好，走。
”听到她要请我吃好吃的，我立刻答应了。
“啊，不容易啊，终于溜出来了，咱们赶紧去买，要不然待会儿被发现可就惨了。
”我同桌紧张地说道。
“闭上你的乌鸦嘴!都已经出来了，就别说这些了!”我说道。
……“走走走，赶紧回去，冷面杀手发现咱们俩就完了。
”我同桌又说道。
可是，到教室后，乌鸦嘴的话应验了，冷面杀手正站在班里。
可是我同桌并没有发现，她大摇大摆地走进了教室，迎面撞到了班主任。
我俩早就偷溜出经验了：哦。
我立即弯下腰来，捂着肚子，假装肚子疼。
她赶紧对老师说：“刚才，我带她去医务室了。
”天哪，我们躲过一劫。
自习课上偷跑出去买东西，也是一件考验演技的事儿啊!自习课上作文篇3“上自习课了！”这是一个多么振奋人心的消息，因为它可以让我们自由发挥。
大家都非常兴奋。
时间一分一秒地过去。
“叮呤叮呤”上课铃响了。
老师布置好自习课的任务后，便走了。
【热门】自习课上作文9篇
自习课上作文【热门】自习课上作文9篇在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的自习课上作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自习课上作文1星期三上午第三节课，上课铃响了，张老师走了进来，对同学们说：“这节课老师临时有事，要去教导处整理一些资料，让你们自习，要表现好，班长来管理班级。
”老师走后，班长坐在老师坐的位置上，低头写作业，不时看了看底下的同学。
教室非常安静，连一根针掉在地上都听得见呢！同学们有的在做作业，有的在看书，有的`在下棋。
忽然，“啪”地一声，这是怎么回事呀。
原来，是刘芳的文具盒被她的同桌王华不小心顶到地板上，王华小心翼翼地向刘芳道歉：“对不起，我不小心弄掉了，我帮你捡起来吧。
”王华的声音有点儿颤抖，很害怕刘芳会发火。
刘芳很生气，说：“我看你是故意的，再说了，这是一句对不起就能解决的事情吗。
”话音刚落，刘芳就把王华的文具盒推了下去，王华生气了，大吼：“你凭什么把我的文具盒推下去，我那是不小心的，我也向你道歉了。
”王华的泪珠差点儿掉下来。
同学们都议论纷纷，有的说：这就是刘芳不对了，人家都已经向她道歉了；有的说：“班长怎么不来管管，真不负责任。
”还有的说：“刘芳，退一步，海阔天空啊……”班长走下来，把文具捡到文具盒里面，放在桌子上，狠狠地批评刘芳：“人家是不小心的，你不应该对她发火，她也向你道歉了，现在，你也得向她道歉。
”“我才不呢，哼。
”“快道歉。
”班长对她实施了“河东狮吼”。
全班同学都捂住耳朵，没防备的同学耳朵都快聋了。
“对不起。
”刘芳的脸红彤彤的，“我们和好吧。
”“好的。
”王华爽快地答应了。
教室恢复了平静，张老师来了，看见同学们都在认真地看书、做作业，她很开心，表扬我们，说：“同学们可真自觉啊。
”嘿嘿，幸好没让张老师发现刚才自习课的“风波”哟。
自习课上作文2这件小事让我明白“不以规矩，不成方圆。
如何上好自习课作文300字
如何上好自习课作文300字
如何上好自习课。
说到自习课，就得先给自己定个小目标。
别急着翻书，先坐下
来想想今天得干点啥，列个清单，这样学习起来才有方向。
自律嘛，得靠自己。
把手机放一边，别让它打扰你。
专心点，
把注意力全放在书本上，这样学习效率才高。
遇到不懂的问题，别着急找人问。
自己先琢磨琢磨，查查资料，说不定就解开了。
这样不仅能锻炼你的思考能力，还能增强解决问
题的能力。
下课了别急着走，花几分钟时间回顾一下刚才学的东西。
这样
记忆会更深刻，下次上课也能更顺畅地跟上老师的节奏。
自习课，真的不只是坐在那里看书那么简单。
它更像是一个让
你自我提升的舞台。
好好把握这段时间，让自己变得更厉害吧！。
四百字自习课作文
四百字自习课作文
大伙儿好啊!我是小明,今天我要给你们讲讲我上自习课的一段有趣经历。
上周五放学后,我和朋友小红约好一起去上自习课,因为我们都想在这门课上取得好成绩。
到了教室,我们发现里面热火朝天,同学们有的在埋头苦干,有的在闲聊打屁,场面有点混乱。
就在这时,老师走了进来,一下子整个教室安静了下来。
老师没有直接开始讲课,而是先让我们把手机交到前面,免得上课的时候走神。
我当时就有点后悔没把手机电池先拿出来了,不然我还能偷偷打一会游戏。
好啦,课程正式开始了。
老师讲得可认真了,我们只能拿出小本子一心一意去记笔记。
时间一分一秒地过去,我的胳膊都快酸了,眼睛也有点花。
突然,我听到身边传来一阵阵鼾声,原来是小红睡着了!我赶紧把她给推醒,省得被老师发现。
就这样,四百字的自习课时间很快就过去了。
下课后,我觉得自己的知识又丰富了一些,也体会到了专注学习的重要性。
希望大家都能在今后的学习生活中保持这种专注的好习惯,努力学习,为将来打下良好的基础。
最新自习课作文范文
最新自习课作文范文编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：这节是自习课。
没有了老师的监督，本应热闹非凡的教室却没有象往日那样闹哄哄的，入耳的，只有笔尖在本子上... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！欢迎大家阅读《最新自习课作文》，此文由 ___推荐，大家多多指教！作文一：自习课（语文/500字）这节是自习课。
没有了老师的监督，本应热闹非凡的教室却没有象往日那样闹哄哄的，入耳的，只有笔尖在本子上摩擦的沙沙声，还有哗哗的翻书声。
这节课既没有进行测试，也没有成堆的作业需要我们解决。
是啊，因为快要期考了，大家也变得自觉了，连平时最坐不住的小B也安安静静地坐在位置上看书。
教室里安静得让我不自在。
我坐在靠窗的座位上，不知该做些什么。
随手拿起一本历史书看了起来：1921年7月23日，中共一大召开；1934年10月，红军长征开始……才看了不够10分钟我就看不下去了，脑子里一片空白，什么也记不下，只好放下书，呆呆地坐在座位上，双眼无神地看着坐在我面前的小A在奋笔疾书，心里竟有一丝莫名的羡慕。
耳边传来了火车驶过的汽笛声，转头望向窗外，竟是一个难得的好天气。
雨后的天空因雨水的冲刷而更明亮了，阳光透过云层照向大地，温暖却不刺眼，葱郁的树林中隐隐约约还能看到火车的影子，田里的庄稼还没长出来，野草却在悄悄的长大。
第一次觉得原来学校在郊区也不是一件坏事，最起码城区里就没有这样的风景。
看了好几分钟，觉得有些累了，便顺势伏在桌子上，微微仰起头望着天，很舒服的享受。
不去想任何东西，将考试与作业暂时忘却，任时间慢慢流逝，我静静地享受着这一刻难得的宁静……“当当……”，啊，下课了。
作文二：自习课（语文/500字）这节是自习课。
没有了老师的监督，本应热闹非凡的教室却没有象往日那样闹哄哄的，入耳的，只有笔尖在本子上摩擦的沙沙声，还有哗哗的翻书声。
这节课既没有进行测试，也没有成堆的作业需要我们解决。
是啊，因为快要期考了，大家也变得自觉了，连平时最坐不住的小B也安安静静地坐在位置上看书。
【初一作文】特别的自习课
【初一作文】特别的自习课
学校里面的课程安排都会安排自习课，既能培养出同学们的自主学习能力，还能让同
学们在自习课上自由安排学习时间，把自己不擅长或者需要温习的那一部分，在自习课上
能够完成。
看到时间表上说下一节课是自学课，学生们说他们终于可以放松了，因为自学课可以
在教室里被老师观看，这表明我们可以做任何我们想做的事情。
班上活跃的男孩们已经为
自学班的娱乐活动做了充分的准备。
正当我们享受美好的自习课，班主任来到了教室跟我们说了这么一段话，老师说下节
课是自习课，时间是你们自己的，老师希望你们能够好好把握，好好利用起来，之所以有
自习课，是因为老师相信你们。
老师语重心长的一句话，让原本嘈杂的教室瞬间鸦雀无声，同学们我看看你，你看看我，大概是懂得了老师的良苦用心。
当自学课的铃声响起时，这个原本很活跃的男孩开始左顾右盼。
看到周围的学生都在
学习，他也拿起书读了起来。
在整个自学课上，教室里的学习环境非常安静。
只有学生翻
书的声音和老师的话语，才能让我们不愿意放弃自己，不辜负老师的期望。
即使老师没有
看到我们在课堂上的表现，也无法阻止我们。
这是一节特别的自习课，也是一节安静且充实的自习课，这堂课上我们收获了老师的
信任，收获了学习后的甘甜果实。
自习课要干什么作文
自习课要干什么作文自习课要干什么作文篇一星期一下午最后一节自习课上，老师让同学们自己做数学题。
教室里鸦雀无声，静的只能听到铅笔书写的“沙沙”声。
这时，只见小刚被一道题难住了，他一会儿抓耳挠腮，一会儿左顾右盼，不知过了多久，他手中的笔好像动了两下，同桌小兰正在聚精会神的做题，丝毫没有被小刚所打扰。
小刚抬头看了看教室的钟表，眼看就要下课了，小刚急得满头大汗，不知道该怎么办的时候，突然，他灵机一动，想到了一个好办法，偷看小兰的答案，于是小刚把头转过去眼睛直勾勾的盯着同桌小兰的数学答案，心里有点害怕但又有点不知所措。
正当小刚抄的起劲的时候，小兰突然一下子捂住了答案，生气地对小刚说：“自己的事情，自己做不能当不劳而获的人。
”小刚听了小兰的话，感到非常愧疚，低着头说：“我知道错了，我以后再也不抄别人的答案了”。
放学了，同学们都回家了，只有小刚还在教室里补作业，这时，外面下起了倾盆大雨，突然教室的门被推开了，小兰手里拿着一把雨伞，小刚惊讶的问：“小兰，你怎么来了？”小兰说：“我来帮你复习功课。
”小刚非常开心，对小兰说：“谢谢你，小兰。
”小兰笑着对小刚说：“不客气，同学之间要互相帮助”。
这件事情告诉我们自己的事情自己做，不能做不劳而获的人。
自习课要干什么作文篇二星期一下午最后一节自习课，老师让同学们自己做题，教室里鸦雀无声，静的只能听到铅笔书写的“沙沙”声。
这时只见明明在绞尽脑汁的思考问题，一会儿抓着塞，一会儿左顾右盼。
不知过了多久，他手中的笔好像停了下来，他的同桌依依认真地在做题，丝毫没有被明明地行为所打扰。
马上就要下课了，明明急得满头大汗，不知道该怎么办的时候，突然，他灵机一动，想到了一个好办法，偷偷的看依依的卷子，于是明明把头转过去直勾勾的去看依依的卷子，心里有点心虚，但又有点怕被依依发现。
正当明明抄的高兴的时候，依依突然一下子看到了明明抄自己的卷子，生气地对明明说：“自己的事，自己做，你偷看我的答案是不对的。
关于自习课的优秀作文 自习课
关于自习课的优秀作文自习课第一：洽自己多项选择目标，多为标去奋斗，享受那个奋斗的过程，也为奋斗的结果快乐，让自已成为一个更好的自己。
下面我们一起看看这篇《自习课》。
今天这一天，和往常似乎没有太大的差异。
只是因为周老师没有来，几节语文课没有人上，我们就有了一节自习课。
初一上因为自习课纪律不好被留下来的事情还历历在目，再看看今天，同学们都在埋头做着作业，值周班长坐在讲台上，一切都看起来井然有序。
也许是因为有值周班坐阵罢，也许是因为同学们都有己的事做罢，但不可否认的，是今天真的很静，我们的纪律真的有了一点进步。
诸葛亮说：“非宁静无以致远。
”在这月考后的第一周，同学们都有了自己的反思，为自己制定了一个学习目标。
宁静，就是心平气和，不急躁，这就是实现目标的根本，只有在这个根底上，才可以向更远更深的地方开展，那些这次考试考差的冂学们不要气馁，只要给自己定下目标，每天都在为那个目标奋斗，前进，你的生活就是有方向的，你的努力和奋斗就是有意义的。
当然，目标不能只有那小小的一个，就像《台阶》一文中的父亲，他每天的努力就是为攒钱，修台阶，但是当那个梦想实现了之后，父亲又变成了什么样子呢?当他没梦想的时候，他的生活，他的努力就变得没有方向。
实现梦想的过程分为三个阶段，首先是拥有一个梦想，其次，是为这个梦想去努力，去奋斗，最后才是实现梦想带来的喜悦。
很多人会以为最后一个阶段才是最重要的，其实不然，为梦想去努力，去奋斗的阶段才是最重要的。
就像杨绛说的那样：“希望的事，迟早会实现，但实现了的希望，却总是变了味的。
”就像《台阶》一文中的父亲，忙活了大半辈子，好不容易砌好了台阶，希望的事终于实现，自己却一点也快乐不起来。
所以说，这次考试没考好的同学，别失望，别气馁，更别对自失去信心。
如何上好自习课作文400字
如何上好自习课作文400字
如何玩转自习课。
自习课，不就是自己学嘛！铃声一响，大家就像脱缰的野马，
冲向自己的座位，埋头就开始写。
教室里静悄悄的，只有笔在纸上
划过的声音，像是在给时间打分。
图书馆里，那氛围就不一样了。
有人埋头苦读，像是要把书本
吞下去；有人轻声嘀咕，不知道在聊什么，反正不是八卦。
这里没
有老师盯着，大家都像是找到了自己的小天地，自在又惬意。
外面的阳光透过窗户照进来，暖洋洋的。
有人趴在桌子上小憩
一会，养精蓄锐；有人拿起书来背，声音低得像蚊子叫。
自习课嘛，就是要自己找到最适合自己的节奏，怎么舒服怎么来。
自习课，不只是学习，更是一种态度。
这里没有固定的模板，
每个人都可以按照自己的方式去度过。
有人爱安静，有人爱热闹，
反正只要学进去了，怎么都行。
所以，下次自习课，你打算怎么玩儿？。
2021初二作文精选难忘的自习课初二范文精选
2021初二作文精选难忘的自习课初二范文精选自习课，是我们日常学习的一部分。
在这个特特殊的学习环境里，我曾经度过了一堂令我难忘的自习课。
那是一个寒冷的冬日，我们初二年级的同学正在备战期末考试。
为了能在考试中取得好成绩，我们决定组织一次全年级的自习课。
当天的自习课安排在晚上七点到九点，地点在学校的自习室。
自习课的铃声一响，同学们纷纷进入自习室，找到自己的座位坐下来。
我坐在离窗户不远的地方，可以看到窗外的寒风呼啸而过。
大家互相打着招呼，有的同学认真地拿出课本，有的同学忙着收拾书包，准备迎接自习课的开始。
自习课开始了，同学们纷纷低下头，专心致志地看书。
自习室里的气氛非常安静，只有纸张翻动的声音和思考的声音。
老师们也不时地在自习室里巡视，看看我们的学习情况。
大家都知道，这是一个重要的自习课，所以大家都很认真。
在这样的学习氛围下，我感到很有动力，思绪也跟着集中起来。
我专心地读着课本上的文字，思考着问题，做着习题。
身边的同学也都在努力学习，没有人开小差，也没有人吵闹。
每个人都像一个小小的自习纪律者，自觉地遵守着学习规则。
两个小时很快就过去了，自习课结束的铃声响起。
同学们收拾好自己的书包，有序地走出自习室。
虽然大家都已经很疲倦，但是却满脸的笑容。
因为我们知道，通过这次自习课，我们又更加接近了成功，更加接近了梦想。
这是一堂非常难忘的自习课。
我从中明白到，只有付出努力，才能获得回报。
在这个集体学习的环境中，我感到了团结的力量和集体的力量。
每个人都在不言不语中在默默努力，相互鼓励，相互帮助。
这种时刻让我感到自豪和幸福。
通过这次难忘的自习课，我充分体会到了学习的乐趣和成就感。
我深深地明白了努力学习的重要性，也懂得了集体学习的力量。
我相信，在以后的学习中，我会更加努力，取得更好的成绩。
初二的自习课令人难以忘怀，它让我明白了学习的重要性，也让我感受到了集体的力量。
这是一堂让人难忘的自习课，它将会一直激励着我前进，为梦想努力奋斗。
【三年级】吵闹的自习课 小学写事作文300字
【三年级】吵闹的自习课小学写事作文300字今天，我们班级进行了一节自习课，可是却变成了一场吵闹的战斗。
自习课开始时，同学们都很安静，专心地做起了自己的作业。
可是过了一会儿，就有几个同学开始窃窃私语起来，声音渐渐变大，开始影响到了其他同学。
老师见状，立刻上前制止，告诉大家要保持安静，专心学习。
可是这几个同学似乎没听进去，继续玩闹。
老师只好重新提醒他们，可是他们仍然没有停下来。
随着时间的推移，越来越多的同学加入了这场吵闹大战。
有的同学拍拍手，有的同学大声嚷嚷，有的同学脚踢桌子，桌子上的书本被踢得到处都是。
自习课堂变成了一片混乱的战场，根本没有人能够集中精力学习了。
老师看到这个场面，非常生气，他严厉地责问起这些同学的行为。
同学们见到老师生气，赶紧停下了手中的动作，低下了头，可是仍然有几个同学依旧不听劝告。
老师没有办法，他提醒大家如果不规矩，就会受到惩罚。
可是这些同学似乎完全不把老师的话放在眼里，继续爱闹爱玩。
班主任得知了这个情况，心急如焚，他决定找到这些同学的家长，和他们商量一起解决问题。
他希望家长也能够对孩子进行教育，让他们懂得自习课的重要性和守纪律的意义。
我想对那些爱闹的同学说一声，自习课是我们能够提高成绩的重要时间，我们应该好好利用它。
如果我们做好了自习课，学习效果会非常好，老师也会表扬我们。
而如果我们一直吵闹玩耍，不仅学不到东西，还会对自己的学习产生负面影响。
希望大家都能够听进老师的话，好好学习，成为优秀的学生。
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2021初二作文精选难忘的自习课初二范文精选难忘的自习课初二下学期，我们班定期会有一节自习课，让同学们在课堂上集中复习和自主学习。
在这些自习课中，我经历了一次难忘的经历，让我受益匪浅。
那是一个阳光明媚的上午，同学们都神采奕奕地走进教室，准备开始自习。
我们班的班主任李老师，一如既往地在教室里巡视，确保每个同学都能安静自习。
她注视着每一个同学，耐心地为同学们解答问题，给予指导。
我的自习课从语文开始，我想我一定要抓住这次机会，好好复习语文。
我打开课本，认真读起来。
但没过多久，我就觉得有些困，难以集中注意力。
我的眼睛开始发晕，思维也开始变得迟钝起来。
我知道我需要休息一下，但是想到李老师在教室里巡视，我又不好意思休息。
就在我犹豫不决的时候，李老师走到了我的身边。
她看到我脸色苍白，就问道：“小明，你怎么了？”我犹豫了一下，然后实话实说：“李老师，我有点困，想休息一下。
”李老师看了看我，然后说：“小明，要保证好的学习状态，确实需要休息。
你可以到走廊里休息一下，但要保持安静。
”我点了点头，感激地站起来，慢慢地走出了教室。
在走廊里，我找了个安静的角落坐下来。
休息了片刻，我感觉到自己开始恢复精神了。
这时，我突然意识到，其实李老师是很理解我们的，她不会因为我们向她请假休息而责备我们。
她虽然要求我们保持安静，但确实也是为了我们好。
我在走廊里休息了一会儿后，便重新返回了教室。
我感到自己状态好了许多，能够更加专心地复习了。
李老师看到我回来，微笑着点了点头，示意我继续努力。
这次难忘的自习课让我明白了一个道理：要保证学习的效果，我们需要良好的学习状态。
如果身体疲倦，注意力无法集中，那就需要休息一下，调整好自己的状态。
而李老师不仅仅是一位辅导老师，还是一位贴心的朋友，她理解我们的需要，愿意帮助我们。
通过这次经历，我不仅体会到了休息对学习的重要性，也更加明白了李老师的辛勤付出。
在以后的自习课中，我会更加珍惜这个学习的机会，努力保持好的学习状态。
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2021初二作文精选难忘的自习课初二范文精选难忘的自习课我曾经有过一节难忘的自习课，我们班的语文老师赵老师非常严格，她总是要求我们做好学习任务，不得懈怠。
那天的自习课，赵老师给我们布置了很多作业，各种练习题目要求我们在课堂上完成，并且要讲解和讨论。
自习开始后，我们全班同学都很认真地做起了作业。
有人做练习题，有人背诵课文，有人批改作文，大家一片忙碌的身影。
我也专心致志地做着习题，一遍一遍地检查答案，直到确定没有错误为止。
正在我专注地做题时，赵老师走到我的桌前，看了看我的答题卡，表情严肃地说：“小明，你的答案写得太马虎了，要求写工整一点。
”我听了赵老师的话，有些失落，但我仍然理解赵老师的用心，我决定再认真审题，仔细思考后再写下答案。
我重新打起精神，开始一遍又一遍地检查答案，尽量减少错误。
通过不断地练习和思考，我逐渐找到了一些解题的技巧，不再简单地从书上复制答案，而是注重理解和思考。
这样，我不仅提高了解题的准确性，还学会了独立思考和解决问题的能力。
时间一分一秒地过去，我对每一道题目都进行了认真的思考和修改，尽量写得工整和准确。
不知不觉中，自习课结束了，我将答题卡交给赵老师，心中带着满满的成就感。
回想起那节难忘的自习课，虽然非常劳累，但通过赵老师的指导和自己的努力，我收获了很多。
我学会了如何认真对待每一个作业任务，如何善于思考和准确回答问题。
这节课让我明白了成绩的背后需要付出艰辛的努力，只有付出才能换来真正的进步。
难忘的自习课给我留下了深刻的印象，也让我意识到了学习的重要性。
我会继续努力，通过不断学习和思考，不断进步，为自己的未来铺就一条成功的道路。
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自习课的作文300字
第一篇：一节中断的自习课
忽然，老师好象想起了什么，皱着眉头，板着脸对我们说："这次单元考试怎么考得那么差？趴在桌子上好好反醒反醒！"刚上了半节的语文课被打断了。
老师这么一说，所有的人都惊呆了！我趴在桌子上，反醒着当天考试的时候：外面正飘着雪花，我忍不住一边写一边看，试卷也没有做完。
难怪考得那么差呢！我还记得那个时候，有很多人也在看窗外的雪花呢！
我想："我以后再也不会这样了，再这样的话，我的语文成绩不就糟糕了吗？"我们想着想着，老师的脸色突然变好了，说："要是上课那么安静就好了！"
这节语文课终于再一次开始上了！
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第二篇：五二的自习课王文洁
在星期四的自习课上发生了一件事，事情的经过是这样的。
在自习课前几分钟孙畅把梁子文的课桌推倒了，本子、书、文具等等的一些东西都掉了出来，然后上课铃就响了，大家开始上课了。
（春游作文）
梁子文也跑回来上自习课了，他看到这一幕，立刻暴跳如雷、火冒三丈、怒气冲冲地去找孙畅，然后过了一会梁子文又回了自己的座位上，叫王泽秋和他一起收拾桌洞，王泽秋只好帮他收拾了起来。
呀！梁子文的数学书破了一个地方，他拿起书就去和孙畅换，孙畅也答应换了，后来梁子文又换回来了，因为这本破了的书字清楚一些。
他收拾完了以后拿透明胶把书粘好。
"咦？笔帽去哪了？"梁子文自言自语地说，他爬来爬去地在地上找，总也找不到，孙畅和岳子楠不让他找了，他就拿了一个别的笔帽盖在上面。
虽然是不找了，但还在东张西望，很不甘心似的，一会儿自己说："不找了、不找了"。
他这才彻底放弃寻找笔帽。
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他看了会报纸然后举手叫孙畅，孙畅走过去和他说了几句话，不知说的是什么。
三班的郭龙突然来了，他威风凛凛的走去给孙畅了一个东西，好像是一张白纸。
然后就走了，到门口时又很酷的指了一下孙畅，同学们都哈哈大笑。
然后孙畅就到回到位上了。
梁子文就安心的看报了，他看的啧啧赞叹、津津有味。
第三篇：自习课魏铭圳
今天，我们通过电视听到了一位老师给我们上法制课。
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她讲了一个让人害怕的故事。
有一个小孩子被坏人抓走了，他没有想办法，提高警惕，相信了陌生人的话，最后上当了。
我要听妈妈和老师的话，保护自己。
那位老师还讲，不可以和陌生人走，如果坏蛋骗你，你一定要动脑筋，想想他说得对不对。
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如果你觉得他说得对，你可以给老师说："老师，我爸爸让这个叔叔接那个叔叔我走，您可不可给爸爸或妈妈打个电话？"我的话还没说完，那个叔叔就会跑得无影无踪。
第四篇：自习课前传
"丁零零——"自习课的铃声响了，可是过了好久，老师依然没有来......
有几个同学终于坐不住了，安静的教室慢慢地、慢慢地变得吵闹起来。
"捣蛋王"许浩君从椅子上站起来，贼头贼脑地走到讲台边，说："有人来吗？看我的猴拳。
"
"哈哈哈！你这狗屁猴拳，看我的醉拳......"俞翔边走边比划，摇摇晃晃像喝醉酒似的也走了上去。
两人在讲台边一唱一和，任凭班长大人怎么"警告"都依然我行我素。
他们的"拳"引得大家哄堂大笑。
角落里，"淑女"菲菲对此却不屑一顾，轻轻地拿出书，不紧不慢地看了起来......
嗒，嗒，嗒......忽然，走廊里传来了熟悉的脚步声。
"嘘——老师来啦！"坐在窗子旁的同学赶紧发出"警报"，一刹那，整个教室安静下来......
"咯吱"一声，门开了。
老师看着坐得端端正正的我们，满意地点了点头，微笑着......
第五篇：一节中断的自习课吴婉赟
"现在是早自修，你们怎么在聊天，还聊的津津有味，是不是想补读十遍，然然后再抄三遍。
"许老师站在我很同学的前面责备我们，我心里十分难过，心里想：要是爸爸、妈妈知道了，肯定又要打我了，还是好好读吧。
我刚想拿出语文书来读，许老师说："现在不用读课文了，放学和中午留下来读十遍，抄三遍，现在后面去站着吧。
"我还想再说几句话，徐老师说："现在什么也被说了。
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"我伤心极了，心想：我应该怎么办呢？许老师会不会告诉家长，告诉了家长我又要被骂了，被打了，希望徐老师不要告诉爸爸妈妈。
我笔直的站着，徐老师看见了，让我做了回来，我问老师："许老师，您会不会告诉我爸爸妈妈？""那可要看你的表现了。
"徐老师说，我开始认真读书了，可是，同桌总是烦我，我真想骂他几句，想到了老师的话，就压住心里的火气，不根本同桌讲话。
同桌见我不讲话，就更加嘲笑我的，我实在忍不住了，大骂道："你神经病啊，真是烦。
"我一喊，引来了老师。
我的早自修被中断了两次。