人教版八年级下册-第一单元《华夏古韵》第二课时课例

欣赏《华夏古韵》教学课例
课题：欣赏《楚商》《哀郢》
教材：人教版八年级下册第一单元《华夏古韵》之欣赏《楚商》《哀郢》
课型：欣赏课
课时：第二课时
教学目标：
1.通过欣赏《楚商》、《哀郢》两首音乐作品，感受音乐情绪，了解我国历史悠
久的音乐文化。

2.通过聆听作品、对比欣赏、分析音乐基本要素特点、听辨音色等方式，了解
编钟和埙的音色、演奏特点等。

3.欣赏《楚商》、《哀郢》两首音乐作品，感受作品中的古韵。

教学重点：完整欣赏《楚商》、《哀郢》两首音乐作品，能听辨其音色。

教学难点：分析、感受两首作品中所蕴含的“古韵”。

教学用具：多媒体教学设备、钢琴、陶埙等
教学流程：
一、激趣导入
为电视剧情节选配音乐
师：同学们今天需要我们完成一个任务，为一部宫廷电视剧中这样一段剧情选配音乐：皇上在元宵节这天赐百官宴，宴请群臣，宴会上请来宫廷乐师奏乐欢庆，请你帮这些乐师选一首乐曲，在百官宴上演奏。

给同学们三首音乐片段，选择并说明理由。

播放三段音乐：《春江花月夜》、《楚商》、《十面埋伏》
生：认真聆听音乐，思考问题，选择答案（重点体会乐曲的音乐特点，所表现的音乐氛围及音乐情绪）
师：同学们都觉得第二首音乐比较适合，你听出是什么主奏乐器了吗？
生：编钟
师：这首乐曲叫做《楚商》，是由曾侯乙编钟演奏的。

这是一种古老的打击乐器，它不仅能产生节奏，还能奏出旋律与合声的效果。

古代的编钟多用于宫廷的演奏，在民间很少流传，每逢征战、朝见或祭祀等活动时，都要演
奏编钟。

二、欣赏乐曲《楚商》
1.初步感受乐曲
师：播放音乐《楚商》（4分21秒）
听了这首音乐之后，带给你最深刻的体验感受是什么？编钟的音色特点？生：认真聆听乐曲，聆听体验，畅谈感受其音乐风格特点及编钟音色。

2.了解曾侯乙编钟
师：这首《楚商》体现了我国古代“以和为美”的审美格调，给人以“大乐与天地同和”的感觉。

曾侯乙编钟是我国迄今为止发现的数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟。

让我们来听听专家是怎样介绍它的……
播放视频短片《国家宝藏》片段（2分35秒）
通过观看这段视频，你对曾侯乙编钟有了哪些了解？
生：认真观看视频，快速记忆，小组抢答。

师：同学们的学习能力非常强，通过这样一个小小的短片就对曾侯乙编钟有了这么多的了解。

曾侯乙编钟共有八组六十五件；总重量2567公斤，上层为钮钟、中下层为甬钟、正中间为镈钟；全套编钟十二个半音齐全，可以演奏古今中外的乐曲；正面敲出来的叫正鼓音，侧面敲出来的叫侧鼓音；是古代礼乐文化的代表。

它高超的铸造技术和良好的音乐性能，改写了世界音乐史，被中外专家、学者称之为“稀世珍宝”。

曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟。

曾侯乙编钟是按十二平均律设计的，这是其最大特点。

……先秦时期，楚作为一个文化基础深厚的大国，一方面与中原文化有千丝万缕的联系，另一方面又在特殊的历史、地理条件下发展了自己独特的文化，在音乐方面也具有自身的特色。

其中，“楚商”就是楚国的一种特殊调式结构。

3.视唱训练
师：让我们来试着唱一唱这首乐曲的旋律，感受一下先秦时的音乐旋律。

出示曲谱《楚商》
钢琴伴奏，提示学生曲谱中节拍的变化。

生：随教师伴奏视唱曲谱，尝试用歌声模仿哼唱出编钟清脆悠扬的音色特点。

师：同学们唱得比较准确，让我们再次聆听音乐，当你听到刚才我们视唱的音乐段落时，请同学们跟随音乐一起来演唱。

播放音乐《楚商》（4分21秒）
三、欣赏乐曲《哀郢》
1.初步感受乐曲
师：说到楚国，我忽然想起来一个人，我国的端午节跟他有关，同学们猜猜他是谁——他是中国历史上一位伟大的爱国诗人，政治家，被誉为“楚辞之祖”，楚国郢都被秦军攻破后，自沉于汨罗江，以身殉国。

生：屈原！
师：没错，他就是我国历史上著名的爱国诗人屈原。

今天老师带来了一首以屈原诗作《哀郢》为主题的乐器独奏曲，让我们来听一听这首乐曲给你带来了怎样的感受？是由什么乐器来演奏的？
播放乐曲《哀郢》（2分50秒）
师：这首乐曲带给你怎样的感受呢？
生：聆听音乐，思考并回答问题。

2.了解音乐作品创作背景
师：同学们的音乐感受能力还是很强的，这首乐曲叫做《哀郢》。

郢是楚国的都城，共有二十个帝王在此即位，是楚文化发展到高峰时期的象征。

那“哀郢”，同学们想一想，是什么意思？
生：思考并回答问题
师：没错，屈原的这首《哀郢》描述了哀悼楚国被秦国攻陷，楚怀王受辱于秦，百姓流离失所的事件。

乐曲以这首诗为主题，表现了远古时期混沌初开、曙光初现的人类童年时期那种最初的觉醒和困惑，敬畏和恐惧。

师：这首曲子是用什么乐器来演奏的呢？哪位同学听出来了？
生：思考并回答问题。

3.感受、听辨埙的音色
师：同学们可能对这种乐器比较陌生，平时很少能听到它演奏的曲子，它叫做埙。

埙是一种陶土烧制的吹奏乐器，音色朴拙抱素独为天籁，在世界原始
艺术史中占有重要的地位，是中国最古老的吹奏乐器。

生：模仿埙的演奏方法。

师：我们来一起聆听其中的音乐片段，体会这段旋律模仿了什么声音？表现了怎样的情绪与情感？
播放《哀郢》音乐片段（38秒）
生：展开想象，回答问题。

师：谁能总结一下，埙的音色有什么特点？适合表现何种意境？
生：小组抢答、计分。

师：埙的音色单纯、古朴、神秘、幽深、悲凄、哀婉、绵绵不绝,其声浊而喧喧在,声悲而幽幽然,具有一种独特的音乐品质。

适合表达悲哀、凄凉的心
情……
四、小结
师：今天我们跨越历史，领略到两种乐器的魅力，大家都知道乐有八音：金、石、丝、竹、匏、土、革、木；人有八德：孝、悌、忠、信、礼、义、
廉、耻；在学习音乐的过程中，我们还要懂得以德树人的道理。

我们常说要文化自信，要增强民族自豪感，今天我们所听到、看到的就是我们中国传统文化中的精髓，希望同学们能够将这些精髓代代传扬下去！
今天的课我们就上到这里，同学们再见！。