培训及效果评价记录
安全生产培训记录及效果评估表
□不允许上岗工作□再培训■其他：
学员反馈：□好；■较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差测试结果的分析：■优；□良好；□差现场应用能力：■好；□较好；□差
培训话宜性评估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
员工对此类培训积极性高，但是执行起记忆强度。
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作□再培训□其他：
学员反馈：□好；□较好；□差绩效改善：□好；□较好；□差测试结果的分析：□优；□良好；□差现场应用能力：□好；□较好；□差
培训话宜性评估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
教育、培训名称
消防安全知识
培训类型
□三级安全教育□相关方安全教育口法律、规章、规程
教育、培训名称
典型事故和应急救援案例分析
培训类型
□三级安全教育□相关方安全教育□法律、规章、规程
□转岗安全教育□四新安全教育■其他安全教育
地点
公司会议室
日期
2017.8.2
主讲人
张均朋记录人王金凤
参加人数
30
教育、培训主要内容：
公司曾经发生的事故回顾、分析、讨论外部典型事故学习回顾
公司现有应急救援预案的学习
报警常识学习
参加教育、培训的人员签到（登记）
效果评估
培训实施效果评价（学习效果评价法）
1、采取哪种评价方法：□考试■考问□实际操作□其他：
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作□再培训■其他：
学员反馈：□好；■较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差测试结果的分析：□优；■良好；□差现场应用能力：■好；□较好；□差
中医科专业培训质量评价及持续改进记录
中医科专业培训质量评价及持续改进记录背景为了提高中医科专业培训的质量，以及实现持续改进，我们需要进行评价和记录。
目的本文档的目的是记录中医科专业培训的评价结果，并提出改进措施，以确保培训的质量和效果。
评价方法评价将采取以下方法来收集不同参与者的反馈和意见：- 学员调查问卷：为学员提供匿名的调查问卷，收集他们对培训内容、教学方法和教学资源的评价。
- 教员评估表：由培训负责人向教员分发评估表，收集教员对培训过程和教学环境的评价。
- 实践考核：通过实践考核来评估学员对所学知识和技能的掌握程度。
评价内容评价内容应包括以下方面：- 培训内容的合理性和准确性。
- 教学方法和教材的有效性。
- 培训组织和管理的效果。
- 学员对培训的满意度和建议。
- 教员对培训的评价和建议。
- 学员在实践考核中的表现。
改进措施根据评价结果，我们将采取以下改进措施来提升培训质量：- 定期更新培训内容，以保持与行业发展的同步。
- 提供更多实践机会，以帮助学员巩固所学知识和技能。
- 加强教学方法的创新，提高培训效果。
- 定期培训教员，以提升教学水平。
- 加强培训组织和管理，提高培训效率。
记录和跟踪为了实现持续改进，我们将记录评价结果和改进措施，并定期进行跟踪和评估，以确保改进措施的有效性。
相关文档应妥善保存，并作为参考依据。
总结中医科专业培训的质量评价和持续改进是为了提高培训质量和效果。
通过合理的评价方法、全面的评价内容和有效的改进措施，我们将不断改进培训，确保学员获得优质的中医科专业培训。
以上是中医科专业培训质量评价及持续改进记录的内容。
各部门人员安全培训教育记录及效果评价
加强公司管理的整体培训
培训时间
2016.6.20
培训地点
综合办公室
培训老师
自主学习
参加人员
培训内容
《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国工会法》、《女职工保健工作规定》、《中华人 民共和1国节约能源法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《中华人民共 和国劳动法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人 民共和国消防法》、《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》 公司规章制度、规定和文件
记录人：
培训效果评 估
有利于规范性管理公司事务，对统筹科学的实现调度意义重大，达到了培训的预期目的。
评估人：
备注
培训主题
强化招、投标程序问题的学习
培训时间
2016.6.21
培训地点
市场经营部办公室
培训老师
自主学习
参加人员
培训内容
《河南省水利水电工程概预算定额及设计概（估）算编制规定第二册建筑工程概算定额（上 册）》、《河南省水利水电工程概预算定额及设计概（估）算编制规定 第三册建筑工程预算 定额（下册）》、《水利工程工程量清单计价规范GB50501-2007》、《工程建设项目施工招标 投标办法》、《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国 招标投标法实施条例》、《中华人民共和国安全生产法》 公司规章制度、规定和文件
公司规章制度、规定和文件
记录人：
培训效果评 估
有利于规范性管理公司事务，对统筹科学的实现调度意义重大，达到了培训的预期目的
评估人：
备注
培训主题
安全生产法律法规培训
培训时间
培训工作总结及效果评价
培训工作总结及效果评价培训工作是企业人力资源管理的重要组成部分,对于提高员工素质、增强团队凝聚力、推动企业发展具有重要意义。
经过一段时间的培训工作,现将总结如下:一、培训工作回顾1.培训内容与形式本期培训围绕企业发展战略和员工职业发展需求,开设了专业技能培训、管理技能培训、团队建设培训等多个培训主题,采用了理论授课、案例分析、情景模拟、体验式培训等多种形式,力求培训形式丰富多样、内容贴近实际。
2.培训对象与参与度本期培训覆盖了企业各个层级的员工,从基层员工到中高层管理人员都参与其中。
整体参与度较高,员工对培训给予了积极评价。
二、培训效果评价1.员工职业技能和综合素质提升培训有效提高了员工的专业技能水平,增强了员工的管理能力、沟通能力、团队协作能力等综合素质,为企业的可持续发展奠定了人才基础。
2.团队凝聚力增强通过团队建设培训,员工之间加深了相互了解,提高了团队意识,增强了团队的凝聚力,为实现企业目标提供了有力支撑。
3.企业文化建设培训过程中传递了企业的核心价值观和文化理念,增强了员工对企业文化的认同感,为企业文化的有效落地奠定了基础。
三、存在的问题及改进建议1.培训需求调研不够充分,与实际需求契合度有待加强。
2.部分培训形式单一,参与互动性不足。
3.培训效果评估机制有待完善。
为此,我们建议:1.加强培训需求调研,充分听取员工意见,确保培训内容贴近实际。
2.创新培训形式,增加互动性,提高培训趣味性。
3.建立科学的培训效果评估体系,对培训效果进行全面评估。
培训工作是一项长期的系统工程,需要不断地总结经验、发现问题、持续改进,以确保培训工作的质量和效果,为企业的可持续发展贡献力量。
培训记录及效果评价表
培训记录及效果评价表是一种用来评估培训
效果的工具。
其主要作用是记录培训的基本
信息、过程和效果，并通过对参训人员的反
馈和对比数据的分析，对培训效果进行评价。
在填写培训记录及效果评价表时，应包括以
下内容：
1. 培训基本信息：包括培训名称、时间、地点、主办方、参训人员名单等基本信息。
2. 培训内容：列举培训的具体内容和重点，
包括理论知识和实践技能。
3. 培训方式：列举培训的方式，如讲解、案
例分析、小组讨论、角色扮演等。
4. 培训师资：包括培训师的资质、经验、授
课方式等。
5. 培训反馈：对参训人员的反馈进行记录，
包括对培训师、培训内容、培训方式等的评价。
6. 培训效果：通过对比数据、调查问卷等方式，对培训效果进行评价，包括知识的掌握、技能的提高以及对工作的影响等。
在填写培训记录及效果评价表时，需要注意
以下几点：
1. 信息的完整性：要确保填写的信息完整、准确，以便后续进行数据分析和效果评价。
2. 评价的客观性：评价过程应客观、公正，避免主观偏见和片面性。
3. 管理的规范性：对于培训过程中出现的问题，应及时记录并进行分析，以便后续的改进和调整。
4. 效果的可持续性：对于培训效果的评估，不能局限于短期的影响，还需要考虑长期的可持续性。
培训考核结果及效果评价模板
培训考核结果及效果评价模板
培训考核结果及效果评价模板
1. 培训项目名称：
2. 参与人员：
3. 培训日期及时间：
4. 培训地点：
5. 培训内容概述：
评价部分：
6. 培训目标达成情况：
- 完全达到预期目标
- 达到部分目标
- 未能达到目标
7. 培训内容和形式的评价：
- 内容安排合理，充实且易理解
- 内容不够充实或难以理解
- 培训形式生动有趣，吸引了参与者的注意力
- 培训形式枯燥无趣，参与者难以保持注意力
8. 培训师的评价：
- 培训师具备丰富的专业知识和经验
- 培训师能够生动地传授知识，激发参与者的学习兴趣 - 培训师能够回答参与者的问题并提供具体的解决方案 - 培训师缺乏专业知识或无法满足参与者的需求
9. 培训方法和工具的评价：
- 使用了多种有效的培训方法和工具，帮助参与者更好地理解和应用所学知识
- 使用的培训方法和工具效果有限，无法满足参与者的学习需求
10. 参与者的评价：
- 大部分参与者对培训表示满意
- 部分参与者对培训表示不满意
- 参与者普遍认为培训对他们的工作有实际帮助
11. 培训效果评价：
- 参与者在培训后能够有效地应用所学知识和技能
- 参与者在培训后对自身的工作有了明显的提升
- 参与者在培训后产生了积极的变化和行为改变
12. 其他建议或意见：
请您根据以上评价模板进行评价和反馈，并提供任何其他对于培训改进的建议或意见。
培训追踪记录表及改进效果评价
课题名称
枣庄市托幼机构卫生保健培训
培训地点
市妇幼保健院新院区孕妇学校
培训日期
2017.9.29
培训讲师
耿建梅、杜慧、王艳、姜丽、孙蒙
考核方式Байду номын сангаас
试卷
效果评估：
1、本次培训向学员发放“培训效果评估表”20份，回收20份，回收率100%，学员满意度100%（8分及以上为满意）。
2、参加培训的111人中，102人进行培训后考核，参考率91.89%，合格率100 %，最高分100分，最低分78分，达到了预期培训效果。
改进记录与分析：
滕州市教委及妇幼保健院组织不力，本次参加培训人员较少，实到17人。因妇保院与教委未及时对接，部分幼儿园未及时接到培训通知。
建议：要求滕州市妇保院相关科室及领导与滕州市教委建立良好协调机制，对托幼机构的督导和培训形成常态化。建立辖区托幼机构汇总表，实施规范管理。
培训追踪记录：
2017年10月25日赴枣庄市实验幼儿园及妇女儿童活动中心幼儿园进行工作督导，提问保健医生（王晴、高鹏）紫外线消毒的注意事项，回答较全面，按照培训要求，已经对紫外线灯管进行强度监测，不合格灯管进行更换。
教育培训效果评价
中国水利水电第十二工程局有限公司安全教育培训效果评价记录课程设置一、1、国家有关法律法规2、项目部规章制度和劳动纪律3、安全生产基本知识和职业健康安全防护事项4、应急救援和现场急救方法5、岗位安全职责和风险因素6、事故案例分析二、新入场三级安全教育；安全交底；安全操作规程；教师授课情况1、培训教师认真讲解安全知识、分析不同岗位安全技术规范要点及场内需要注意的安全事项，并通过讲解各种安全事故案例来不断强化提升员工的自我保护意识和安全理念。
2、从安全意识的提高、规范安全操作流程、案例事故分析等方面全面系统的进行了安全教育培训。
对新入场人员进行安全交底，交待项目危险源及安全隐患。
培训课后组织全部学员安全考试答题，进一步强化了新入场员工安全意识。
员工听课情况1、员工认真听取培训老师的讲解内容，积极响应创建“平安工地”的号召，表示支持并愿意配合项目部的各项安全检查活动。
2、员工积极参加培训，增强了安全意识，也增强了基本安全操作技能。
3、员工参加培训积极性较高，上课学习较为认真。
4、员工积极参加培训，掌握了基本安全操作技能，也明白了安全的重要性。
5、员工积极参加培训，上课能做到认真听讲。
6、新入场员工能按时参加培训，上课较为认真。
评价结论（综合效果、存在问题、改进措施）1、通过新员工入场三级安全教育，提高了员工的自我安全保护意识，树立了安全理念，同时让员工掌握了其岗位的安全技术职能，了解其岗位存在的风险，考核成绩全部及格，培训效果良好，无明显问题，需继续保持。
2、培训考核全部及格；培训效果良好，某些新入场员工安全意识淡薄，还需要继续加强学习，对于安全意识淡薄的员工将来进行持续改进；其他方面无明显问题，要继续保持。
3、考核全部及格；培训效果良好，未能引起某些新入场员工对安全的重视，要求各班组长继续进行教育。
4、考核全部及格；培训效果良好，无明显问题。
5、考核成绩全部及格；培训效果良好。
某些员工安全意识薄弱，还需要继续加强学习。
培训评估报告及效果评价表
培训评估报告及效果评价表1. 培训评估报告1.1 培训概述本次培训针对（培训目标）进行了（培训时长）的培训。
培训内容包括（培训内容简述）。
培训使用了（培训方法），旨在提升参与者在相关领域的知识和技能。
1.2 培训评估方法为了评估培训的效果和参与者的满意度，采用了以下评估方法：1.2.1 参与者反馈调查在培训结束后，我们向参与者发放了一份匿名的反馈调查问卷。
问卷包括（问卷内容），参与者根据自身体验进行评分和意见反馈。
1.2.2 知识测试为了评估参与者对培训内容的理解和掌握程度，我们设计了一份知识测试。
测试内容涵盖了培训的核心知识点和技能要求。
1.3 培训评估结果经过参与者反馈调查和知识测试的评估，我们得出以下结果：- 参与者满意度：反馈调查显示，大多数参与者对本次培训表示满意或非常满意。
他们认为培训内容丰富，讲解清晰，有助于他们在相关领域的工作。
参与者满意度：反馈调查显示，大多数参与者对本次培训表示满意或非常满意。
他们认为培训内容丰富，讲解清晰，有助于他们在相关领域的工作。
- 知识掌握程度：知识测试结果显示，参与者对培训内容的掌握程度较高。
大部分参与者能够正确回答培训中涉及的核心知识点问题。
知识掌握程度：知识测试结果显示，参与者对培训内容的掌握程度较高。
大部分参与者能够正确回答培训中涉及的核心知识点问题。
1.4 培训改进建议根据参与者的反馈和评估结果，我们提出以下改进建议：- 进一步巩固核心知识点：提供更多的案例分析和实践机会，帮助参与者更好地理解和应用培训内容。
进一步巩固核心知识点：提供更多的案例分析和实践机会，帮助参与者更好地理解和应用培训内容。
- 加强互动和讨论环节：培训中增加小组讨论和案例讨论环节，促进参与者之间的交流和研究。
加强互动和讨论环节：培训中增加小组讨论和案例讨论环节，促进参与者之间的交流和学习。
2. 效果评价表请参与者根据自身体验将每项指标的满意程度评为1至5分，1表示非常不满意，5表示非常满意。
培训考核报告及效果评估表
培训考核报告及效果评估表1. 培训考核报告1.1 培训内容和目标本次培训的内容主要包括：[列举培训内容]。
培训目标为提升参训人员的[具体目标]。
1.2 培训形式和时间本次培训采用了[培训形式]，培训时间为[具体时间]。
1.3 培训师资和资源培训师资方面，我们邀请了[培训师姓名]作为本次培训的主讲人。
其专业知识和丰富经验为培训提供了良好的支持。
在培训资源方面，我们准备了[资源清单]，包括[列举资源]。
1.4 参训人员反馈和评价根据参训人员的反馈和评价，他们普遍认为培训内容丰富、易于理解，并且能够满足他们的研究需求。
参训人员表示培训师讲解清晰、生动有趣，并能与参训人员进行互动和讨论。
1.5 考核结果根据考核结果统计，参训人员的整体表现良好，基本达到了预期的培训目标。
2. 效果评估表2.1 培训前知识水平评估在培训开始前，我们对参训人员进行了知识水平评估。
结果显示参训人员在[相关领域]的知识水平整体较低。
2.2 培训后知识水平评估在培训结束后，我们再次对参训人员进行了知识水平评估。
结果显示参训人员的知识水平明显提升，其中[具体指标]的提升幅度达到了[具体数据]。
2.3 培训效果评估根据参训人员的反馈和培训结束后的问卷调查，参训人员对本次培训的整体效果非常满意。
他们表示培训内容有实际应用价值，能够帮助他们提升工作能力和解决实际问题。
参训人员还表示将积极应用所学知识，并推荐同事参加此培训。
2.4 培训效果总结本次培训取得了较好的效果，参训人员的知识水平得到了明显提升，并且他们对培训内容和师资的评价都非常高。
培训内容的实际应用价值得到了肯定，对参训人员的工作能力提升起到了积极的推动作用。
3. 结论根据以上培训考核报告及效果评估表的分析，本次培训取得了良好的效果，达到了预期的培训目标。
参训人员的知识水平得到了提升，整体满意度较高。
我们将继续努力提升培训质量，为参训人员提供更好的学习体验和培训效果。
安全培训记录效果评估表(生产人员)
评估生产人员安全培 训的效果，为改进培 训内容和方式提供依 据。
评估范围
01
02
03
04
生产人员的安全知识和技能培 训效果。
生产过程中的安全操作规范执 行情况。
安全事故发生率及应急处理能 力。
生产人员对安全培训内容和方 式的反馈和建议。
02
培训内容与形式
培训主题及内容
01
02
03
04
安全规章制度和操作规 范
参与培训的生产人员对培训内容和培训方式的整体满意度较高，认为培训内容与工 作实际紧密结合，培训方式灵活多样。
大部分生产人员表示通过培训，对安全操作规程和应急处置措施有了更深刻的理解 和掌握。
部分生产人员提出，希望增加一些案例分析和实战演练环节，以提高培训的实用性 和趣味性。
实际操作考核结果分析
通过实际操作考核，大部分生产 人员能够熟练掌握安全操作规程 ，正确使用安全防护用品，具备
建立有效的评估机制
通过考试、问卷调查、实践操作等方式，对生产 人员的安全培训效果进行评估，及时发现问题并 采取改进措施。
未来培训计划安排
制定年度培训计划
根据公司的安全战略和生产人员的实际需求，制定年度安全培训计 划，明确培训目标、内容、形式和时间安排。
定期开展专题培训
针对生产过程中出现的安全问题和隐患，定期开展专题培训，提高 生产人员的安全意识和应对能力。
数据分析
对回收的问卷进行数据统计和分 析，了解生产人员对培训内容的
掌握情况和满意度。
实际操作考核法
制定考核标准
01
根据培训内容和目标，制定相应的操作考核标准，明确考核要
求和评分标准。
组织考核
02
培训记录及培训效果评价
日期
年 பைடு நூலகம் 日
记录人
日期
年 月 日
培训记录及培训效果评价
培训时间
年 月 日
培训地点
培训教师
培训方式
上课
培训类型
□全员培训 □管理人员及技术人员培训 □特种作业人员培训 □车间人员培训
培训题目
重大风险及控制措施
参加培训人员范围（应到人，实际人，见签到表）
培训内容摘要：
培训有效性评估：
通过培训，使员工初步了解了风险分析、公司存在的重大风险及其相应的控制措施，达到了教育员工提高遵章守纪和严格执行安全操作规程的目的。
培训计划的效果评价记录
培训计划的效果评价记录一、前言培训计划是为了帮助员工提高工作能力，增加职业发展机会，从而提高企业整体绩效。
因此，对于培训计划的效果评价十分重要。
本文将对某公司进行的一次培训计划进行效果评价，并提出改进建议。
二、培训计划概况1. 培训目标：提高员工专业技能，增强团队合作能力，提高工作效率。
2. 培训内容：包括专业知识学习、团队合作训练、沟通技巧培训等。
3. 培训周期：3个月。
4. 受训人数：100人。
三、评价方法1. 手段：课后问卷、专家访谈、员工表现观察等。
2. 内容：评估员工专业技能提高情况、团队合作效果、员工沟通技巧等。
四、培训效果评价结果1. 员工专业技能提高情况通过课后问卷调查发现，84%的员工认为自己的专业技能有所提高，23%的员工表示特别满意，仅6%的员工认为培训对自己没有帮助。
2. 团队合作效果根据员工表现观察和专家访谈的结果得知，团队合作效果有所提升。
许多员工表示在培训后更加积极地参与团队合作活动，合作效率明显提高。
3. 员工沟通技巧通过观察和问卷调查发现，员工在沟通技巧方面有了较大的提高，51%的员工表示在工作中更加愿意与同事进行交流和互动，对于与客户的沟通也更加得心应手。
五、评价结论培训计划的效果整体较好，员工专业技能得到提高，团队合作效果明显提升，员工沟通技巧也得到了改善。
然而，仍需改进的地方也是存在的。
六、改进建议1. 增加专业技能培训时间。
由于员工专业技能的提升对于企业的发展至关重要，建议在后续培训计划中加强专业知识学习的时间安排，以确保员工专业水平的提升。
2. 定期进行团队合作训练。
团队合作对于企业内部的团队协作效率有重要的影响，建议定期进行团队合作训练，以加强员工之间的协作能力。
3. 加强员工个别指导。
在培训中，有部分员工对一些知识点掌握不够，故建议增加个别指导课程，帮助这些员工更好地掌握培训内容。
七、改进建议执行计划1. 确立改进建议责任人及执行时间节点。
2. 开展相关改进建议的培训计划。
人员培训记录和评价范本
人员培训记录和评价范本人员培训是企业组织中至关重要的一个环节，它能够提高员工的专业能力和素质，提升企业的运营水平和员工的绩效业绩。
为了更好地管理培训过程以及对培训效果进行评价，制定人员培训记录和评价范本是必不可少的。
一、人员培训记录人员培训记录是企业对员工培训内容和情况进行记录的重要依据。
它不仅有助于企业在后期分析培训成效，也可以协助企业制订员工培训计划。
在制定人员培训记录范本时，可以参考以下几点：1. 培训计划的制定首先，要制定具体的培训计划。
培训计划应明确课程内容、培训时间、培训方式以及培训人员等信息。
在此基础上，可以对每个课程进行详细规划，包括授课教师、教学场地、教学设备等。
2. 培训资料的整理其次，要整理好培训资料。
包括课程大纲、教材、PPT等，这样有助于学员更好地了解培训内容，并可以随时进行回顾和学习。
此外，还要根据课程中的细节保留好相关的备忘录和笔记。
3. 培训记录的制定在培训过程中，需要制定详细记录，这些记录需要包括培训内容，培训时间，培训人员，培训课程的具体情况以及培训课程中的问题和待解决的难题等。
这些记录有助于更好的评估培训效果。
4. 对学员的考核和反馈在培训结束后，要对学员进行考核，并给予反馈。
通过对学员的考试、演示、论文等方式，可以检验学员对培训内容的吸收。
并且，要针对考核结果，对学员进行科学有效的反馈，推动其进一步发展。
二、人员培训评价除了制定好人员培训记录范本之外，还需要对人员培训过程中产生的效果进行评价。
人员培训评价可分为反馈式评价、效果式评价和效能式评价三种类型。
1. 反馈式评价反馈式评价是在培训过程中，与学员进行及时的人员反馈。
包括及时地观察学员对课程的兴趣、掌握程度和反应情况等，让学员及时地得到反馈，让学员进行有效的调整和提升。
2. 效果式评价效果式评价是评价培训过程带来的实际推动效果。
可以通过对学员的工作表现考核，或者对学员进行测评，从而了解培训的实际效果。
这种评价方式具有针对性和实效性，可以即时反映培训的效果。
安全生产培训效果评价记录表
1、个别人员法律、安全意识淡薄。
记录人：XX
备注：
安全生产培训效果评价记录表
评价时间
2020年7月26日
评价地点
会议室
主持人
XX
参加人员
项目部管理人员
评价标准
评价方式
小组评价
评价结果：
2020年7月26日对项目部管理人员进行了为期1天的安全教育培训。培训内容：宣读业主、监理和项目部安质环管理要求、学习职业卫生、消防安全、交通安全、临时用电、环水保、应急知识培训。培训评价：这次培训开展较好，通过培训使所有管理人员对自己的业务范围有了更深的了解，明确了岗位职责，为XX项目今后的安全生产工作打下了良好的基础。
加油站应急培训及效果评价记录
从业人员应急培训及效果评价记录
XX加油站
应急培训及效果评价记录
培训讲解人：XXX
参加人员（签字）: 培训内容：学习灭火器和消防栓的使用方法并进行实际演练一、火灾的发生条件
三、启动应急响应的方法和过程
五、灭火器材和消防器材的工作原理
七、对紧急情况的处理 培训效果评价：通过本培训和实际演练使职工对火灾及消防有了深刻的认识并切实理解和学会了相关器材的使用方法，达到预期目的。
负责人签字： 活动时间：XXXX
主持人：XXX 二、对突发灾害程度的判定 四、对突发灾害进行初步处理方法六、灭火器材和消防器材的使用方法八、灾
后处理及总结。
培训效果跟踪评价抽查记录
3、“调查时间”根据培训效果显露的时间确定，一般在培训结束后一个月至半年内进行；
4、评价效果不统一的，用所占百分比分别填写；
“培训效果综合评价”由抽查组织者根据调查情况统一填写。
5、
培训效果跟踪评价抽查记录
培训项目名称
跟踪对象所在岗位
培训跟踪对象
培训促进本职工作的效果
培训提高个人知识、技能水平或改善个人及组织行为方式的效果
效果
很好
效果
较好
有效果
没有
效果
效果
很好
效果
较好
有效果
没有
效果
培训效果
综合评价
调查对象签名
调查组织者签名ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
调查时间
填表说明：
1、计划内容，“培训项目名称”应使用培训计划中的正式称呼；