信息技术工具
信息技术工具 PPT
3.组内协作完成一份性价比较高的配置方案
4.填写家用电脑配置表
信息技术工具
23
课堂练习
1、冯·诺依曼体系结构的计算机应该由 、存储器、 、输入设备 和输出设备组成。
2、内存储器按读写方式可以分为 和 两种。前者存储器中的信 息不会丢失，但不能写入，后者存储器中的信息可以随时读写。
3、为了实现CPU、存储器和I/O设备之间的连接，计算机的硬件系统 一般通过 结构传递各种信息。
信息技术工具
15
显卡
信息技术工具
16
声卡
信息技术工具
17
网卡
信息技术工具
18
光驱
信息技术工具
19
软驱
信息技术工具
20
电源
信息技术工具
21
知识延伸：——指令和程序
让计算机执行某种操作的命令，称为指令。
由于计算机内部都采用二进制数码，因此指令也是用 二进制数码表示的。
一条指令通常由操作码和地址码两部分组成，操作码 规定指令的功能，地址码规定该指令的操作对象。
信息技术工具
26
计算机软件系统的安装
“裸机”的安装顺 序
信息技术*工W具 indowsXP操作系统的安装27
计算机磁盘的格式化(format)
物理格式化（低级格式化） 对磁盘物理表面进行处理，在磁盘上标记磁道和扇区。 逻辑格式化（高级格式化） 对磁盘分区进行初始化，建立文件分配表。
信息技术工具
28
4、根据存取速度，内存比硬盘 ，硬盘比软盘 。（填写快或慢）
5、写出下列部件的名称：
（1）
（2）
（3）
信息技术工具
24
2.2计算机软件系统
认识信息技术工具
在下表中用“√”标出那些是获取信息的工具，那些 是侧重于信息传递的工具和侧重于信息处理的工具。
工具 照相机 体温计 电子邮件 传真机 word photoshop 获取 传递 处理
√ √ √ √ √ √
任务三 认识信息技术工具
留下记忆
• 今天有一位外校老师来给大家上课，同学 们感到很兴奋，班主任提议大家把自己印 象深刻的东西记下来。 • 小茵仔细观察并认真听，最后通过回忆来 描述；小迪则通过画铅笔画来记录；小杰 用数码相机拍照来记录；西西用录音笔来 记录...
思考
• 除了以上工具，你还可以利用那些工具来 记录印象深刻的东西？ • 文字笔记、DV、摄像机等
小学信息技术教案数字化时代的学习工具
小学信息技术教案数字化时代的学习工具小学信息技术教案——数字化时代的学习工具随着数字化时代的快速发展，信息技术已经成为小学教育中不可或缺的一部分。
如何利用数字化学习工具有效地教授信息技术知识，提高学生的学习兴趣和能力，是每位小学教师都需要关注的问题。
本教案将介绍一些在小学信息技术课堂中常用的数字化学习工具，并给出相应的使用方法和案例。
一、电子白板电子白板是目前小学信息技术课堂中最常见的数字化学习工具之一。
它可以将教师的书写或绘图实时显示在投影仪上，并具备电脑的各种功能和应用。
教师可以通过电子白板展示教学内容、演示软件操作、制作互动课件等，从而增强学生的学习体验。
使用方法：1.准备工作：确保电子白板和投影仪正常连接，并打开相关软件。
2.展示教学内容：教师可以在电子白板上书写或绘图，通过投影仪实时展示给学生。
这样不仅可以提高学生的注意力，还可以方便教师进行逐步讲解。
3.制作互动课件：利用电子白板软件的互动功能，教师可以制作一些互动游戏、问答等课件，激发学生的学习兴趣，并检查学生的学习效果。
案例：在信息技术课堂中，教师可以通过电子白板展示计算机操作界面，讲解如何使用各种软件和工具。
同时，教师还可以制作一些互动课件，让学生通过电子白板进行操作，提高学生的实际动手能力。
二、多媒体教学软件多媒体教学软件在小学信息技术教学中也扮演着重要的角色。
它能够将文字、图像、声音、动画等多种元素结合起来，呈现给学生生动、直观的学习内容，提高学生的学习兴趣和学习效果。
使用方法：1.选择合适的软件：根据课程内容和学生的实际情况，选择合适的多媒体教学软件。
可以选择一些动画制作软件、音频编辑软件、图像处理软件等。
2.展示教学内容：通过多媒体教学软件展示学习内容，可以使用图像、动画、音频等形式，使学习更加生动有趣。
3.互动与实践：结合多媒体教学软件的互动功能，可以设计一些多媒体学习活动，激发学生的兴趣，提高学生的实践能力。
案例：在小学信息技术课堂中，教师可以使用动画制作软件来制作一些简单的动画，用于解释一些概念或展示一些过程。
信息化教学工具归类
信息化教学工具归类
信息化教学工具是指以信息技术为核心，用于教学过程中的辅助工具。
根据其功能和应用领域的不同，可以将信息化教学工具归类为以下几类：
1.多媒体教学工具：如电子白板、投影仪、音频设备等，用于展示教学内容，增强学生的视听感受。
2.教学管理工具：如电子教案、教学信息管理系统、教学评价系统等，用于教师管理和组织教学活动，方便教学资源的传递和管理。
3.网络教学工具：如在线教育平台、远程教育系统、在线课程平台等，通过网络技术实现教师与学生之间的远程互动和教学资源的共享。
4.互动教学工具：如智能教育设备、互动投影仪、学生点击器等，用于师生之间的互动，激发学生的学习兴趣和积极参与。
5.电子教材工具：如电子教科书、电子课本、电子图书等，将教学内容以电子形式呈现，方便学生进行学习和复习。
6.辅助教学工具：如教学软件、学习平台、在线练习系统等，用于辅助教师进行教学和学生进行学习的工具。
总之，信息化教学工具的发展为教育提供了更多的创新方式和机会，能够提高教学效果和教学质量，并满足学生多样化学习需求。
信息技术常用的软件名称
常用的软件名称文本编辑软件：记事本（.txt）、写字板（.rtf）、word(.doc)、wps (.wps)后两种能实现图文混排表格加工工具：Excel (.XLS)、 CCED数据库：ACCESS （.mdb） MF(.dbf)多媒体集成软件：PowerPoint （.PPT）编程语言：Visual Basic(VB) 、 C、C+ 、 Basic 、Pascal VisualFoxpro（VF）网页制作软件：Dreamweaver (.html .htm)、 FrontPage (.html .htm)动画制作软件：Flash (.swf)、 Ulead GIF Animator (.gif)、 3Ds MAX(三维动画制作软件)图像处理软件Photoshop ( PS) 、 ACDSee、Fireworks（专注网页制图软件）、PainShop音频处理软件音频解霸、 Cool Edit、WaveEdit、Pro 2000、Cold Wave视频处理软件超级解霸、 Adobe Premiere 、 Video Studio（会声会影）、我形我速压缩与解压缩WinZip WinRAR Hao-Zip（好压）下载工具Flashget（网际快车） WebThunder（WEB迅雷） Thunder（迅雷） NetAnts（网络蚂蚁）、 QQ旋风、电驴、比特慧星媒体播放软件超级解霸、 Windows Media Player、 RealPlayer、暴风影音、 Quick Time Player 音频解霸、酷狗音乐、千千静听、QQ影音等杀毒软件金山毒霸、江民科技（KV3000）、瑞星杀毒、诺顿、趋势科技、小红伞、卡巴斯基其它：金山快译（翻译软件） Internet Explorer (IE) 浏览器 OCR(文字识别软件)Outlook(OE) 邮件收发客户端工具 Foxmail邮件收发客户端工具CuteFTP flashFXP (文件传输客户端工具)QQ MSN OICQ Netmeeting （即时消息软件客户端）EXCEL常用函数：SUM（求和）AVERAGE（求平均数）COUNT(计数)MAX（最大值）MIN（最小值）常见英文缩写：IT（信息技术）、IRM（信息资源管理） DB（Database 数据库）LAN(局域网)、MAN（城域网）、WAN（广域网） CINIC(中国互联网络信息中心)ISP(因特网接入服务供应商)、ICP（因特网内容提供商）、ASP（网络应用服务商）ADSL（非对称数字用户线路） VR（虚拟现实技术）URL:统一资源定位器=协议名+域名+端口号+文件名DNS（分布式分层机制域名系统） HTML(超文本标记语言)ISO(国际标准化组织)OSI（开放系统互连参考模型，共分七个层次，最顶层为应用层，最底层为物理层）局域网的三个协议：NETBEUI、IPX/SPX、TCP/IP(传输控制协议/网际协议)因特网信息获取的方式与常用协议：B/S(浏览器/服务器模式) C/S（客户机/服务器模式）C/C（客户机/客户机模式）HTTP(超文本传输协议)、FTP（文件传输协议）SMTP(邮件传送协议) POP3（邮件接收协议）以上四个协议都是基于TCP/IP协议的应用层协议人工智能的两个研究领域：模式识别（注：扫描仪+OCR具备人工智能技术）自然语言理解（如：在线翻译、与机器人对话等）信息交换的方式：线路交换、分组交换、报文交换计算机存储单位：别为KB、MB、GB、TB，每级为前一级的1024倍。
信息技术认识常用的办公软件
信息技术认识常用的办公软件一、引言现代社会，信息技术在各行各业中的应用已经成为不可或缺的一部分。
而办公软件作为信息技术的重要组成部分，在日常工作中扮演着重要的角色。
本文将介绍一些常用的办公软件，并提供其基本功能和特点，以便大家对信息技术的应用有更深入的认识。
二、常用的办公软件1.文字处理软件文字处理软件是办公软件中最基础的一类，主要用于编辑和排版文字，最常见的代表是微软的Word软件。
Word提供了强大的文字编辑和排版功能，可以实现文字的插入、删除和修改，格式的调整，以及插入图片和表格等功能。
此外，还有一些其他的文字处理软件，如Google Docs和WPS文字等。
2.电子表格软件电子表格软件是处理大量数据和进行简单计算的利器，其中最著名的软件是微软的Excel。
Excel的主要功能包括创建和编辑电子表格，运用各类函数和公式进行数据计算和分析，以及制作图表和图形等。
除了Excel，还有一些其他的电子表格软件，如Google Sheets和WPS 表格等。
3.演示软件演示软件是用于制作展示文稿和演示的工具，最常见的软件是微软的PowerPoint。
PowerPoint具有丰富的幻灯片设计和排版功能，可以创建精美的演示文稿，支持插入图片、音频和视频等多媒体元素，还可以设置动画效果和切换方式。
此外，还有一些其他的演示软件，如Google Slides和WPS演示等。
4.项目管理软件项目管理软件是用于规划、安排和追踪项目进度的工具，其中最常用的软件是Microsoft Project。
Microsoft Project可以帮助用户创建项目计划、分配任务、制定进度和资源管理，还可以生成各类报表和图表，以方便项目的管理和控制。
除了Microsoft Project，还有一些其他的项目管理软件，如Trello和Wrike等。
5.邮件客户端软件邮件客户端软件是用于收发电子邮件的工具，最常用的软件是Microsoft Outlook。
使用生活中的信息技术工具
使用生活中的信息技术工具
生活中的信息技术工具有很多种类，下面列举一些常见的例子：
1. 智能手机：智能手机是现代人生活中不可或缺的信息技术工具，它不仅可以打电话
和发短信，还可以浏览网页、使用社交媒体、拍照、播放音乐和视频等等。
2. 电脑和笔记本电脑：电脑和笔记本电脑是人们进行办公、学习和娱乐的重要工具，
可以用于处理电子邮件、文档编辑、网上购物、观看视频、玩游戏等等。
3. 平板电脑：平板电脑是介于智能手机和电脑之间的一种设备，可以用于浏览网页、
观看视频、游戏、阅读电子书等等。
4. 数字相机：数字相机可以用来拍摄高质量的照片和录制视频，可以记录和分享生活
中的重要时刻。
5. 智能手表：智能手表可以连接到手机等设备，可以显示手机来电、接收短信、提醒
日程安排等功能。
6. 电子阅读器：电子阅读器可以用来阅读电子书和各种数字杂志，可以方便地携带和
存储大量的书籍。
7. 社交媒体平台：社交媒体平台如Facebook、Twitter、Instagram等，可以用来和朋友、家人保持联系，分享生活中的照片和视频。
8. 在线购物平台：在线购物平台如亚马逊、淘宝等，可以方便地购买各种商品和服务。
这些信息技术工具在我们的日常生活中扮演着重要的角色，让我们更加便捷地获取信息、交流和娱乐。
《信息技术工具》课件
信息技术工具
汇报人：
目录
01 02 03 04 05
信息技术工具概述 常用信息技术工具介绍 信息技术工具的应用场景 信息技术工具的选择与使用技巧 信息技术工具的发展趋势
01
信息技术工具概述
信息技术工具的定义
信息技术工具是指用于处理、存储、传输和显示信息的硬件和软件系统。 包括计算机、网络、数据库、软件、多媒体等。 信息技术工具的应用领域广泛，如教育、医疗、金融、交通等。 信息技术工具的发展趋势是智能化、网络化、移动化、个性化。
社交媒体
社交媒体的定义：一种基于互联网技术的社交工具，用户可以通过它进行交流、分享信息和建立 社交网络。
社交媒体的分类：包括微博、微信、QQ、Facebook、Twitter、Instagram等。
社交媒体的特点：实时性、互动性、开放性、多样性、个性化。
社交媒体的应用：个人社交、企业营销、新闻传播、教育学习等。
视频处理软件
Adobe Premiere：专 业视频剪辑软件， 功能强大，适合 专业人士使用
Final Cut Pro： 苹果公司开发的 视频剪辑软件， 界面友好，适合 苹果用户
DaVinci Resolve：免费 开源的视频剪辑 软件，功能丰富， 适合初学者使用
Videopad：简 单易用的视频剪 辑软件，适合家 庭用户和初学、 MindManager等，帮助整理思路和创 意
添加 标题
远程会议工具：如Zoom、Skype等， 适用于远程办公和团队协作
添加 标题
云存储工具：如Dropbox、Google Drive等，方便文件共享和备份
图像处理软件
单击此处输入你的项正文，请尽量言简意赅的阐述观点。 单击此处输入你的项正文，请尽量言简意赅的阐述观点。 ***：免费图像处理软件，适合日常图像处理需求 单击此处输入你的项正文，请尽量言简意赅的阐述观点。 单击此处输入你的项正文，请尽量言简意赅的阐述观点。
信息技术工具管理制度(大全)
信息技术工具管理制度（大全）一、引言随着信息技术的飞速发展，各类信息技术工具已成为企业、机关、学校等各个领域不可或缺的组成部分。
为了确保信息技术工具的合理使用、维护和管理，保障信息安全，提高工作效率，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我国境内所有使用信息技术工具的企业、机关、学校等组织和个人。
三、信息技术工具分类根据功能和应用场景，将信息技术工具分为以下几类：1.硬件设备：包括计算机、服务器、网络设备、存储设备、输入输出设备等。
2.软件系统：包括操作系统、数据库管理系统、办公软件、安全防护软件等。
3.网络资源：包括互联网、内部网络、外部网络等。
4.信息安全设备：包括防火墙、入侵检测系统、病毒防护系统等。
5.数据资源：包括电子文档、数据库、多媒体资源等。
四、信息技术工具采购与管理1.采购原则（1）遵循国家相关法律法规和政策，确保信息技术工具的合法性。
（2）根据实际需求，合理选择性能、品牌、价格等因素，实现性价比最大化。
（3）充分考虑信息技术工具的兼容性、可扩展性和安全性。
2.采购流程（1）需求提出：各部门根据实际工作需要，提出信息技术工具采购需求。
（2）需求审核：信息化管理部门对采购需求进行审核，确保需求的合理性和必要性。
（3）采购招标：按照国家相关规定，进行公开招标或竞争性谈判。
（4）合同签订：与中标供应商签订采购合同，明确双方权利和义务。
（5）验收与交付：对采购的信息技术工具进行验收，确保质量合格，并交付使用部门。
3.管理措施（1）信息化管理部门负责对信息技术工具的统一管理，制定相关管理制度和操作规程。
（2）建立信息技术工具台账，详细记录设备名称、型号、采购日期、使用部门等信息。
（3）定期对信息技术工具进行维护和检修，确保设备正常运行。
（4）加强信息技术工具的安全管理，防范病毒、木马等安全风险。
五、信息技术工具使用与培训1.使用规定（1）使用信息技术工具时，应遵循相关法律法规和道德规范，不得利用信息技术工具从事违法活动。
2024年信息技术工具应用(多场景)
信息技术工具应用(多场景)信息技术工具应用随着科技的飞速发展，信息技术工具已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
从简单的电子邮件、社交媒体到复杂的云计算、大数据分析，信息技术工具正在深刻地改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式。
本文将探讨信息技术工具的应用领域，并分析其对个人、企业和整个社会的影响。
一、个人应用1.通讯工具信息技术工具为个人提供了便捷的通讯方式。
电子邮件、社交媒体、即时通讯软件等工具使得人们可以轻松地与世界各地的亲友保持联系。
视频通话工具如Skype、Zoom等更是打破了地域限制，让人们能够面对面地进行交流。
2.学习工具信息技术工具为个人学习提供了丰富的资源。
在线教育平台如Coursera、edX等提供了来自世界顶级大学的课程，使得学习变得更加便捷。
电子书籍、在线论坛、学术搜索引擎等工具也为个人提供了丰富的学习资源。
3.生活信息技术工具为个人生活提供了诸多便利。
例如，地图导航工具如GoogleMaps可以帮助我们找到目的地；天气预报工具可以让我们了解未来天气情况；在线购物平台如淘宝、京东等可以让我们轻松购买商品。
这些工具使得我们的生活变得更加便捷。
二、企业应用1.办公自动化信息技术工具在企业中的应用主要体现在办公自动化方面。
办公软件如MicrosoftOffice、WPS等可以帮助员工高效地完成文档处理、数据处理等工作。
企业级通讯工具如企业、钉钉等可以提高企业内部沟通效率。
2.电子商务信息技术工具为企业提供了开展电子商务的平台。
企业可以通过建立自己的电商平台或利用第三方电商平台开展在线销售。
大数据分析工具可以帮助企业了解消费者需求，从而实现精准营销。
3.信息化管理信息技术工具帮助企业实现信息化管理。
企业资源规划（ERP）、客户关系管理（CRM）等系统可以帮助企业高效地管理内部资源和客户关系。
云计算技术可以帮助企业实现数据存储和计算能力的弹性扩展。
三、社会影响1.教育改革信息技术工具在教育领域的应用推动了教育改革。
信息技术 - 信息和信息处理工具教学设计
信息技术 - 信息和信息处理工具教学设计信息技术信息和信息处理工具教学设计一、教学目标1、让学生理解信息的概念和特征，能够辨别不同类型的信息。
2、使学生了解常见的信息处理工具，掌握其基本功能和用途。
3、培养学生运用信息处理工具解决实际问题的能力，提高信息素养。
二、教学重难点1、教学重点信息的概念和特征。
常见信息处理工具的功能和使用。
2、教学难点对信息特征的理解和应用。
如何根据实际需求选择合适的信息处理工具。
三、教学方法1、讲授法：讲解信息和信息处理工具的相关知识。
2、演示法：通过演示信息处理工具的操作，让学生直观感受。
3、实践法：安排学生进行实际操作，加深对知识的理解和掌握。
四、教学过程1、课程导入（5 分钟）展示一些生活中的场景，如人们通过手机获取新闻、用电脑办公等，引导学生思考这些场景中涉及到的信息和处理信息的方式。
提问学生对信息的理解，激发学生的兴趣和好奇心。
2、信息的概念（10 分钟）讲解信息的定义：信息是对事物运动状态和特征的描述，可以是文字、图像、声音等多种形式。
举例说明：天气预报是关于天气状况的信息，商品价格是关于商品价值的信息。
3、信息的特征（15 分钟）普遍性：信息无处不在，任何事物都包含着信息。
例如，自然界中的山川河流、人类社会的各种活动都能传递信息。
依附性：信息必须依附于一定的载体才能存在和传递。
比如，文字依附于纸张，声音依附于声波。
时效性：信息具有时间价值，在特定的时间内才有意义。
像新闻，如果过时了就失去了价值。
共享性：信息可以被多个用户同时使用和分享，而不会减少或损耗。
例如，老师传授的知识可以被全班同学共同学习。
价值性：信息能够为人们带来收益或帮助，具有一定的价值。
但信息的价值因人而异，取决于使用者的需求和利用能力。
4、常见的信息处理工具（15 分钟）介绍计算机：是一种强大的信息处理工具，可以进行数据计算、文字处理、图像处理、网络通信等多种操作。
手机：除了通信功能，还能拍照、录像、上网、处理文档等。
信息技术工具
信息技术⼯具信息技术⼯具（⼀）1.第⼀台电⼦计算机使⽤的电⼦器件是( )。
⼤规模集成电路集成电路电⼦管晶体管2.计算机存贮容量的基本单位是_________。
千兆字节字节千字节兆字节3.内存储器包括_________。
RAM和CPUROM和RAMCPU和磁盘CPU和ROM4.程序是⼀组_________所组成的集合。
软件数据有序指令⼆进制数5.计算机的外存储器与内存储器相⽐，具有的特点是( )。
存储容量⼩读写速度快读写速度⼀样读写速度慢6.下列叙述中正确的是( )。
断开电源后，RAM中的内容便会丢失硬盘安装在计算机主机⾥⾯，是内存指令中的操作数规定准备执⾏的功能根据冯·诺依曼的“存储程序”思想，计算机的基本指令系统存储在内存条⾥7.某计算机系统有主机、键盘、⿏标器、显⽰器、盘驱动器、打印机等设备，其中具有输⼊功能的设备有：_________。
键盘和主机键盘、⿏标器和盘驱动器打印机显⽰器和打印机8.下列各组设备中，属于内存储器的是_________。
硬盘软盘RAM光盘9.计算机的内存储器⼀般可分为RAM和ROM，停电后，_________。
RAM中的数据丢失，ROM中的数据保留RAM和ROM中的数据都保留RAM中的数据保留，ROM中的数据丢失好RAM和ROM中的数据都丢失10.关于应⽤软什和系统软件的关系，正确的说法是( )。
系统软件必须在应⽤软件的⽀持下⼯作应⽤软件必须在系统软什的⽀持下⼯作没有应⽤软件，系统软件不能正常⼯作没有系统软件，应⽤炊件也能正常⼯作11.内存中的随机存储器通常⽤_____表⽰。
RAMRPMRQMROM12.下⾯关于操作系统的叙述中．正确的是( )。
操作系统⼀旦安装在某台机器，就⽆法删除Windows XP是⼀种图形界⾯的操作系统操作系统是⼀种⽤于保存⽤户数据的外存储器操作系统不能管理硬件13.构成计算机⽹络的三个要素是：计算机设备、线路与连接设备以及_________。
信息技术工具在教学中的作用
信息技术工具在教学中的作用近年来，随着信息技术的不断发展，信息技术已经成为人们生活中必不可少的工具。
在“互联网+”时代的大背景下，教育行业的建设，也与信息技术越来越密不可分，新型技术的开发与应用，不断冲击着学校教育教学的变革，让师生从中获取到更多的利惠，丰富了课堂活动，提升了教学质量。
“互联网+”创新课堂教学技能竞赛是近几年关注度比较高教学技能竞赛，之所以关注度高，是因为该竞赛活动分三块内容进行，一是教学设计，二是技能展示，三是教学观摩。
通过三轮比拼，最后取综合成绩。
在时间和准备上都对教师的基本素养有较高的要求。
下面我就近年来，我县市开展互联网+”创新课堂教学技能竞赛中运用不同的“互联网+”教学技术手段，以此来不断激发学生学习兴趣，提升课堂互动效果，和大家简单的交流一下用其作用。
一、甘肃教学通的作用甘肃教学通是科大讯飞公司开发的一款集电子课本、云端资源、语音识别技术、智慧授课等功能为一体的教学工具，它可以用在课前，借助甘肃省基础教育资源公共服务平台（以下简称“省平台”）进行优质资源下载，“本地化”整合后，利用个人网盘进行网络备课；用在课中，可以把上传在个人网盘中的课件、微课、音频等教学资源添加到电子课本当中，实现智慧授课；课后可以把教学资源发送到学生班级，供学生在“省平台”的学生空间当中进行二次学习巩固。
二、希沃白板的作用希沃白板是一款主打“教学互动”的软件，里面包含了多媒体融入、文本制作、形状插入、表格插入、思维导图、数学小测、数学画板、学科工具。
其中思维导图可以用在课前，将整节课需要讲解的知识点进行串讲，让学生们更加系统的掌握课堂教学目标；学科工具涵盖了丰富的电子教学用具；课堂活动中有非常灵活的课堂互动工具，例如课堂活动中的选词填空可以让学生在课中进行当堂练习；知识配对、趣味分类可以激发学生的学习兴趣，有助于重难点消化；分组竞争可以让小组之间的互动、竞争更加有趣精彩。
还有更加灵活的课件元素放大、缩小、拖曳功能，让整个课堂充满活力，仿佛书本中的静物都在课堂中动了起来。
信息技术2.0-B1技术支持的测验与练习-工具介绍
工具介绍一、使用工具：希沃白板二、基本功能及特点：希沃白板是一款基于多媒体平台的教育教学软件，为教育工作者提供了很大的便利，以多媒体的形式授课，也以有趣、新颖的形式进行课堂练习与测验，可以有效地帮助教师开展教学工作。
三、应用情境：主要运用于教师的课堂教学中，授课与课堂测验、练习，帮助教师更好地进行课堂教学。
四、使用策略：1、搜集教学资源打开希沃白板进入主界面，左侧有“云课件”、“课件库”“我的学校”等栏目。
用希沃做的课件都会存储在自己的账号里，在“云课件”中可以找到，只要用希沃打开的课件都在云课件中有记录，可以随时查看。
点击“课件库”，里面有海量教学资料，通过互联网可以让教育工作者更快更好地找到教学资源。
2、制作课件点击“新建课件”，选择背景模板，再点击“新建”，就进入了课件编辑界面。
在此界面能更改设置课件封面以及背景图。
既可以自己导入图片，也可以选择使用软件中的背景图。
3、课堂活动提高课堂效率离不开希沃白板的“课堂活动”板块。
在巩固练习环节，运用“课堂活动”板块，让学生进行抢答、选择等活动，由于以游戏的形式操作，孩子们都争先恐后地举手想要参加，课堂气氛非常活跃，可看出希沃白板能够有机地将知识性与趣味性融为了一体。
在小学教学中，以课堂活动的形式进行练习与测验，有利于教师及时有效地了解学生对知识的掌握情况。
4、展示与交流希沃白板展示台中的放大镜和缩小的功能让老师的作业点评、学生的成果展示等变得更加便捷。
聚光灯的出现紧紧地吸引着学生的眼球，集中学生的注意力，提高学习的效率。
5、希沃白板还加入了古诗词、学科工具等元素，可以让课堂变得更加生动活泼。
时代在不断进步，为了适应现在学生们的心理和需要，为了让课堂更加的轻松和有效教学。
教育信息化是我们每个教育工作者都应该积极思考和努力实践的课题。
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的文档资料。
计算机软件的分类
系统软件
（1）操作系统OS DOS、WINDOWS、UNIX、LINUX *操作系统的历史 （2）语言处理程序和编程工具 Pascal、C、C++、VB、VC、java、Delphi （3）数据库管理系统（Database Management System 简称DBMS） SQL、Oracle、DB2等。
（1） （2） （3）
，硬盘比软盘
。（填写快或
2.2计算机软件系统
计算机语言
机器语言
例：MOV AX，BX 表示移动功能 ADD AX，BX 表示加法功能 机器语言是直接用二进制代码指令表达的计算机语言。 左操作数表示0号寄存器，右操作数是12
汇编语言 汇编语言是面向机器的程序设计语言，需要汇编系统。 例：00000100 00001100 表示加法功能
主板
主机箱有一个重要的部件是主板（motherboard），它的主要 部分是总线，同时还集成了许多I/O控制器、I/O 接口。因此，电 源（power）、CPU、内存条、软盘、硬盘、CD－ROM等设备，或者 直接插在主板上，或者通过线缆连接到主板的I/O接口上，在主机 内部就完成了部件间的连接。
显卡
冯· 诺依曼体系结构
计算机应采用二进制运算； 存储程序的思想
程序可以像数据那样存放在存储器中，由计算机 自动控制执行。
1、计算机的组成 2、多媒体计算机 3、计算机网络
计算机处理信息的全过程 硬件系统
输入
输入设备
存储
存储器
控制器
运算处理
运算器
输出
输出设备
各部件之间的关系
总线
外存接口 CPU
免费软件的种类
公用软件
没有版权的软件，可以任意复制使用，软件开发者没有 版权。
共享软件
“先使用后付费”的软件，可以试用一段时间或部分功 能，要注册后才能完全使用。 自由软件（free software） 不受限制地自由使用、复制、研究、修改和分发的软件。 但必须遵守一些协议（GPL、BSD），软件开发者享有版 权。 著名的自由软件 Linux PHP MySQL
主机
由于计算机技术的飞速发展，计算 机的样子也发生了很大的变化。20多年 前，一台计算机有好几个柜子，CPU一 个，内存一个，外存几个，I/O通道一、 两个，外部设备若干个、电源一个等。 如今的台式计算机除了显示器、打印机、 键盘和鼠标等设备外，其余设备都安装 在一个不大的机箱中，简称为主机。
机箱内部构造
FAT16
FAT32
NTFS Linux
linux 操作系统专用分区，安全性与稳定性极佳， 死机的机会大大减少。
计算机应用软件安装的顺序
杀毒软件 文件压缩工具 办公软件 网络软件 游戏软件 下载软件 其他软件
媒体播放软件
软件的安装和卸载方法
卸载 安装
1、直接删除 1、直接拷贝就可以使用
2、需要通过程序进行卸载 绿色软件 （1）软件中自带的Install程序 2、需要通过专门的安装程序进行安装 （2）操作系统中的“控制面板”/添加和删除程序 （1）、解压安装 （3）专门的卸载工具 （2）、软件包中携带Install.exe或setup.exe安装文 件，根据说明文件（readme），输入序列号安装。
（1）办公软件
计算机软件系统的安装
“裸机”的安装顺 序
*WindowsXP操作系统的安装
计算机磁盘的格式化(format)
物理格式化（低级格式化）
对磁盘物理表面进行处理，在磁盘上标记磁道和扇区。 逻辑格式化（高级格式化） 对磁盘分区进行初始化，建立文件分配表。
计算机硬盘的分区
分区格式
特点 它采用16位的文件分配表，能支持的最大分区为2GB， 缺点硬盘的实际利用效率低 。 采用32位的文件分配表，管理的容量可达到2TB，单 个文件限制容量4GB，硬盘利用率高，但比FAT16运 行速度略慢。 广泛使用的一种格式，其显著的优点是安全性和稳 定性极其出色，管理容量大于2TB，理论上单个文件 容量无限制。
活动主题 配置一台家用电脑 活动要求 每个小组（3～4人）通过各种途径，收集个 人电脑各组成部件的报价，根据使用目的，模拟选购 并配置一台个人电脑。 活动步骤 1.确定电脑的用途 2.收集各部件资料，包括图片、名称、规格型号、性能 指标、报价生产厂家等
3.组内协作完成一份性价比较高的配置方案
4.填写家用电脑配置表
声卡
网卡
光驱
软驱
电源
知识延伸：——指令和程序
让计算机执行某种操作的命令，称为指令。 由于计算机内部都采用二进制数码，因此指令也是用 二进制数码表示的。 一条指令通常由操作码和地址码两部分组成，操作码 规定指令的功能，地址码规定该指令的操作对象。
解决一个问题的指令序列，称为程序。
实践体验 家用电脑的配置
应用软件
Office、WPS （2）管理信息系统（MIS） 人事管理信息系统、财务管理系统等 （3）多媒体制作和播放应用软件 PS、Flash、RealPlayer、Authorware等 （4）网络应用软件 FrontPage、Dreamweaver等 （5）生产实时控制软件 卫星发射系统、炼钢控制系统等
高级语言 普通人使用的编程语言，高级语言所编制的程序不能直接被计
算机识别，必须经过转换才能被执行。 例：VB、VC、FOXPRO、DELPHI等 指令、程序、软件概念
指令 让计算机执行某种操作的命令。
程序 解决一个问题的指令序列称为程序。
指 令
程 序
软 件
软件 为解决计算机管理和各种应用问题所编制的各种程序，以及与此相关
课堂练习
1、冯· 诺依曼体系结构的计算机应该由 设备和输出设备组成。 、存储器、 、输入
2、内存储器按读写方式可以分为 和 两种。前者存储器中 的信息不会丢失，但不能写入，后者存储器中的信息可以随时读写。 3、为了实现CPU、存储器和I/O设备之间的连接，计算机的硬件系统一 般通过 结构传递各种信息。 4、根据存取速度，内存比硬盘 慢） 5、写出下列部件的名称：输入接口输出接口其他接口
运 控 算 制 器 器
存 储 器
硬盘驱动器 软盘驱动器
输入设备
输出设备
外部设备
总线
数据总线 地址总线 控制总线
具有冯· 诺依曼体系结构的计算机由运算器、控制器、
存储器、输入设备和输出设备等五个逻辑部件组成。
输入设备 控制器与运算器 控制总线 数据总线 地址总线 存储器 输出设备
实践体验 安装常用软件
活动要求 每个同学尝试安装3～5个软件。体验软件安装 的过程。 活动步骤 1.浏览软件清单，了解安装软件的名称。 2.尝试安装几个软件，了解软件的主要功能。 3.通过网站下载一个工具软件并安装。
*常用软件下载网站（P40）
小结
第二章 信息技术工具——计算机
计算机靠什么来完成信息处理？
硬件系统
计算机系统
软件系统
2.1计算机硬件系统
著名科学家冯· 诺依曼见到世界上第一台电子计算机ENIAC 时，它已接近完工，他对以后的计算机制造提了11条建议，其中 主要有两条，以后设计制造的计算机都采纳了他的建议，所以这 些计算机被称为具有冯· 诺依曼体系结构。