有时,我也想当坏孩子

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有时,我也想当一个“坏孩子”_初中初三作文600字

有时,我也想当一个“坏孩子”_初中初三作文600字

有时,我也想当一个“坏孩子”“女儿,抓紧时间在复习一遍。

明天就月考了!”“不用了。

妈妈,我都复习很多次了。

就给我点时间——”还没等我说完。

“给你点时间玩,是嘛?你知不知道现在有多少像你一样的好孩子在努力学习。

如果你想玩,那好,那你就学学外面那些坏孩子吧。

他们自由”我的眼泪自觉地流出,现在才深刻体会到门前鸟笼里的麻雀的感受。

几乎在所有人眼里、我都是一个不折不扣的好孩子。

因为我是好孩子。

所以要每天不停地围着书本转。

因为我是好孩子、放弃了自己的坚持。

、因为我是好孩子。

在别人面前我只能展现伪装后的自己。

在思想的压迫下。

我变得不像自己,这样的生活真的很累。

所以我要做一个“坏孩子。

”在人们眼中坏孩子一无是处。

其实不然。

我佩服他们的勇气。

在无数人鄙视的眼光下。

依然有走自己的路。

、让别人去说的坚持,而自己,因为自己是什么所谓的好孩子,放弃了自己想做的事。

错过了一个有一个机会。

所以,我想当一个坏孩子,找回自己丢失已久的坚持。

15岁,一个多彩的时代,而却被堆积如山的书本压弯了腰。

却又不得不被征服,心中的怨,心中的恨都要化作泪水,在角落里默默地流。

15岁的失落将儿时的梦想一点点销毁。

有在公园,我放声大喊,我要做一个坏孩子,找回已经消失的15岁应属于我的灵魂。

我想当一个坏孩子,因为坏孩子可以自己约束自己。

我想当一个坏孩子,即使一天也好,去找回我原有而又丢失的美丽的灵魂。

黑龙江省大庆市肇源县第二中学程佳欣。

有时我是坏孩子.

有时我是坏孩子.

有时我是坏孩子
时间:2017-05-16 22:09:48 | 作者:叶骐彰
在老师的眼中,我是一个循规蹈矩的好孩子。

在同学的眼中,我是一个文武双全的学霸。

在父母的眼中,我是一个乖巧可爱的好儿子。

可在我自己的眼中,我却是一个会搞恶作剧的“坏孩子”。

记得有一次,我借给小z的钢笔,让他给弄丢了。

要知道那可是我最喜欢的钢笔了,平时我就像宝贝似的珍藏着,自己也不舍得用。

可他却把我的钢笔弄丢了,还连一句“对不起”也没有。

我的怒火一下子就窜到了头顶。

让我来捉弄捉弄他,为我的钢笔报仇。

我趁体育课,同学们在操场上做游戏的时候。

偷偷地溜回了教室,来到小z的位置旁。

我作贼似的四处张望着,生怕给同学发现了。

没人,开工。

于是我在他的本子上乱图乱画了整整十页。

这样还不解恨,我还把他的英语作业本给藏了起来。

我暗自窃喜,真是神不知鬼不觉。

下课了,同学们纷纷回到了教室。

“天哪,是谁把我的本子涂成这样的?”小z愤怒地喊道。

没有人回应他,因为谁也不知道是我干的。

这时组长过来收英语作业了。

可小z把自己的书包翻了个底朝天也没有找到作业本,他急得直哭,可还是于事无补。

结果小z自然是受到了老师的“奖励”,罚抄课文五次。

真实太痛快了,我的报复成功。

可能是我平时太安静了,这调皮的个性才会爆发出来。

我也不是故意去捉弄别人,只是想给自己放松放松。

也许这才是真正的我。

其实我不想的半命题作文10篇

其实我不想的半命题作文10篇

其实我不想的半命题作⽂10篇 作⽂⼀:其实,我不想做个“乖乖⼥” 从⼩到⼤,我⼀直是爸爸妈妈眼⾥的乖乖⼥,好孩⼦,从来不叛逆,不顶撞,可那⼀次,我变了,我顶撞,我叛逆了。

记得那是我上初⼀的时候,是秋天,深秋的风把落叶⽆情地拍打着,按理说,那是⼀个硕果累累的⾦秋时节,可那年秋天对我来说充满⽆限的恐怖和⿊暗。

⼀天,我回到家,发现家⾥的⽓氛不太好,原来爸和妈吵架了,其实这也没,只要很快和好就没事了,可⼀个星期过去了,“硝烟”仍在弥漫。

终于⼀天,我也被扯进去了。

那天,妈妈含着泪告诉我,她要和爸爸离婚,问我跟谁,我顿时像遭了晴天霹雳⼀样,不断地对妈妈说:“我都要!都要!”妈妈⽆助地再⼀次哭了,说:“你⼀直是我们的骄傲,家⾥的好孩⼦,妈求你,再懂事⼀次好吗?”可是我没说话。

我认为事情也许还会有转变,可是,不幸之神终于光临我家。

妈妈因为⽆可奈何,喝药了。

那天,爸爸把⾃⾏车骑得飞快,带我到医院去看妈妈,⼀路上,我满脑⼦是妈妈,想着如果妈妈死了,我怎么办。

但我没说什么。

到了医院,看到躺在急救室被急救的妈妈我再也忍不住了,我忍不住要把压抑在⼼⾥的痛与愁全部发泄出来。

我朝着门⼝呆若⽊鸡的爸爸⼤吼,不断地摇他,推他,哭着对他说,为什么?为什么要和妈妈吵架?为什么要离婚?为什么拿“好孩⼦,乖乖⼥!”来让我选择你们其中⼀个,这到底是为什么?然后趴在急诊门的玻璃上对妈妈喊,妈妈,我再也不做“乖乖⼥”了,我要叛逆,我要告诉你们,我要你们两个,我谁的解释都不要听,我要你们两个!两个!难道好孩⼦就只能有爸爸或只能有妈妈吗?如果那样,我宁愿做⼀个坏孩⼦。

简评:本⽂最突出的特点是有真情实感,是⽤泪⽔写成的⽂章,⼩作者倾诉了⾃⼰的渴望,想拥有⼀个完整的、充满的家。

 作⽂⼆:其实,我不想失去友谊 窗外淅淅沥沥的⼩,轻轻的叩响我的⼩窗。

“朋友,你在哪⾥?”我伏⾝于桌头,满肚的话语抒写在那不知写了多少遍的致歉信,虽然,我并不知道信该寄往何⽅。

【三年级作文】有时我是“坏孩子”

【三年级作文】有时我是“坏孩子”

【三年级作文】有时我是“坏孩子”
每个认识我的人,都觉得我是一个乖孩子。

是啊,课堂上最安静的那个总是我,课间帮老师发作业的也是我。

可是,在没有大人的时候,我“坏孩子”的本性又露出来了。

假期里,我总是喜欢和村里的朋友一起踢足球,顺便做些破坏性的事,比如用球砸别人花园的栅栏。

砸了之后,我故意推卸责任给别人,这样我就不会被自己的屁股折磨了。

我们不仅破坏了花园,还为了好玩而破坏了其他各种破坏。

要是下雨了,没法出去玩,就在家里捣乱。

比如,在电脑上输乱码,在马桶里塞纸巾等。

解决方式还是一如既往地推责任。

可有时,妈妈还是识破了我的诡计,可她“大发慈悲”没打我,我心中的“起重机”终于放了下来。

在学校里,我变成了一个“好孩子”,强迫自己在课堂上认真听讲,不要分心,强迫我焦躁不安的心。

即使在课间休息时,我也要集中注意力,不要制造太多麻烦。

如果我被叫到办公室,老师不会“仁慈”,也许我会在办公室休息时“享受”一台空调。

为了一个好学生的形象,我撑了好久好久,再说妈妈也对我严格管理了,我捣蛋的机会也越来越少。

我也希望保持一个好孩子的形象,但有时我会情不自禁地表现出我的“坏”本性。

有时我也想作文5篇

有时我也想作文5篇

有时我也想作文5篇有时,我也想当一个坏孩子;有时,我也想浪迹天涯;有时,我也想归隐山林;有时,我也想拥有。

从小到大,心中总是会有很多想法,那就通过作文来表达吧。

下面优久初中范文网小编给大家带来有时我也想优秀作文,供你参考。

家长们经常会说:少壮不努力,老大徒伤悲。

家长们经常会说:现在不努力,前途一片黑暗。

家长们经常会说:现在的努力,只为了未来的光明。

家长们经常会说有时候,我也想要长大。

儿时的苦恼,儿时的天真,儿时一切的一切,都使我厌烦。

有时候。

我也想要长大,试试大人世界里的酸甜苦辣,尽管长大后工作的拥挤,事业的挫折,家庭的矛盾。

这一切都来源于那件事,那件刻骨铭心的事。

那时,我刚刚接触古筝这门乐器。

而家人的支持也让我更有信心学精学好它。

但是,每天放学一回家,就是写作业。

作业虽然不多,但还是足以让我写到七八点。

那天,作业刚刚写完,我就忙着收拾书包,做练习。

时间一点一点过去,正当我马上收拾完书包,准备洗洗漱漱过后上床睡觉时,耳边响起了妈妈那河东狮吼:李畅,快,时间还早,练会儿琴。

你知不知道,你一节课几十块钱是哪里来的,又不是天上掉下来的。

师傅领进门,修行在个人那些唠叨的话甚至想让我自己变成聋子。

我烦,我恼,我想体会一下大人的世界里的生活。

那件事情使我难以忘怀。

我想要长大,我想要长大这个念头时常在我脑海里显露,哪怕使我搞时空穿梭机仅仅几分钟也行及,使我看一看长大后的我,我的生活,我的工作,我的朋友。

我想要长大,虽然这不可能将,但是这个念头一直振奋着我,鞭策着我。

使我不懈努力,使我发愤,使我的未来更加精彩,更加光辉!每当自己想提起那千斤重的胆量时,心中总有一个手里拿着叉子,头顶有一对牛角的恶魔在抗议,使劲的打击我的自信心。

人为什么这么的喜怒无常?我,为什么前一秒同意不好的事,后一秒就松懈?我,为什么不可以说道坚强就坚强?因为人本来就是一个矛盾体;因为我比较果断;因为我比较始终如一。

每当一个人在家时,每当自己被黑暗所吞噬时,无限的恐惧感就涌上我的心。

关于变化的作文400字优秀范文

关于变化的作文400字优秀范文
自从我来到了“标兵组”,我就变了,这可是我班的“纪律标兵组”。我的变化就从此开始了。因为我们组是班里唯一男生组,共六人,个个都很要强,无论是课上还是课下都表现非常好,从不给老师和同学添麻烦。我也自然受感染,表现也很出色。后来班里改选班干部,我还荣幸的当上了小组长。既然大家相信我,我一定好好干。
那是在一次数学考试中,卷子上有一道很难的奥数题,我看了一下,会做,但必须花很长时间才能做出来。若是在以前,我一定会焦急万分。但现在,我认真地把其它题做完,然后就开始研究这道难题,过了很长时间,演算纸写满了一页又一页,终于把这道题解了出来。卷子发下来,望着那鲜红的一百分,我不禁想:我变了,变得有耐心了。
可是,自从上四年级,我变了,变得十分沉闷,也不愿意和别人相处了,喜欢把自己关在房间角落里,一个人想着。性格内向了,不愿多说,也不愿听别人说。常常别人误解我的所作所为,可是又有几个知道我的内心是怎样想的。
以前,我爱哭,经常当着所有人哭,可现在我不会了,我很少哭,很少当着别人哭,只有自己一人偷偷的哭,把所有苦闷憋在心里,不愿和别人说。
中午放学的铃声一响收拾好书包来到教室门前,队伍排得整整齐齐的,低、中年级的队伍由一个同学领队,老师跟在班级后面。走向明楼北区的一个队,走向余隘方向的一个队,走向景家园方向的又是一个队,每当同学们排着整整齐齐的队伍时,小鸟也唱歌,好像在说:“同学们,你们的队伍可排得真整齐呀!”每班领队的同学高高地举着班牌带同学们出校门,家长可以一目了然地看见自己的孩子,同学们呢,也可以望到家长……
也许,自己是该再一次改变了,变回原来的喔,原来的那个乖孩子。
写变化的作文400字范文篇5
新学期,通途小学的变化可大了,我们迎来了许多的新同学,新老师,还有新校长。不过,变化最大的是校门口。

妈妈我想对你说350字作文26篇

妈妈我想对你说350字作文26篇

妈妈我想对你说350字作文26篇妈妈我想对你说350字作文篇1每个人都有妈妈,都有享受母爱的机会。

妈妈你就是花园里的园丁,仔细的培育着我们。

你就像一支蜡烛,燃烧了自身照亮了我们。

有一次要买学习用具时,因为要买很多,我回家说,:“妈妈,又要买很多美术用具,很浪费钱。

”妈妈说:“只要是你学习用品,没事,就算我去捡破烂也要供你们上学。

”这件事让我感动流泪。

每当夜幕降临时,你还在辛苦工作。

每次我犯错了,你总是给我机会。

遇到困难也是你帮我解决。

现在我长大了,我要分担你的责任,以后我会帮你照看我弟弟,少惹你生气。

你天天熬夜,把身体都熬坏了,可是你还是坚持,以后你可不可以早点睡。

有时看见别人妈妈和小孩一起玩,我真想让你和我一起去玩,可每次你都说:“如果我不赚钱你们怎么能上学?其实我也想和你们一起出去玩,可是你爸爸整天在辛苦的工作,我们要帮他分担一些呀”。

每天上楼休息时,我都舍不得你,一直到没有看见你为止。

多希望你能和我们一起上楼休息。

妈妈,你的爱是谁也给不了的。

妈妈我想对你说350字作文篇2俗话说:“知女莫如母。

”可是,我和妈妈之间却总有些误会。

放学回家,我拿出《新概念作文》,认真地看起来。

“你给我过来!”妈妈冲着我怒吼。

我放下书,不情愿地走了过去。

妈妈骂:“每天就知道看什么作文选,就你那水平,还想当作家吗?”,抢起我手里的作文选撕成两半。

我又气又急,瞅了妈妈一眼,愤恨地迎视着妈妈那凶巴巴的目光。

妈妈像发怒的狮子,红着眼睛,“啪!”重重的巴掌印在我脸上。

我的眼泪马上涌了出来,我失望地摇了摇头,望着对面的高楼,强行吞回了泪水。

吃晚饭的时候,妈妈又来批评我。

我见爸爸在场,就进行反驳:“看作文书是为了学习别人的写作方法,摘录文章里的优美词句,对写作文大有好处。

”“你还嘴硬,不看正书,能考上坪地中学吗?”一旁的爸爸自始至终没作声。

难道考中学就不用写好作文吗?我心里想。

我胡乱地吃了几口饭,就回房间了,流着泪在日记中写道:“妈妈,你太不了解我了……”妈妈,你……妈妈我想对你说350字作文篇3当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈;当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈;当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈。

五年级叙事作文:有时,我也想当一个“坏孩子”_500字

五年级叙事作文:有时,我也想当一个“坏孩子”_500字

三一文库()五年级叙事作文
有时,我也想当一个“坏孩子”_500字
“女儿,抓紧时间在复习一遍。

明天就月
考了!”“不用了。

妈妈,我都复习很多次了。

就给我点时间——”还没等我说完。

“给你点
时间玩,是嘛?你知不知道现在有多少像你一
样的好孩子在努力学习。

如果你想玩,那好,
那你就学学外面那些坏孩子吧。

他们自由”
我的眼泪自觉地流出,现在才深刻体会到
门前鸟笼里的麻雀的感受。

几乎在所有人眼里、我都是一个不折不扣的好孩子。

因为我是好孩子。

所以要每天不停地围着书本转。

因为我是
好孩子、放弃了自己的坚持。

、因为我是好孩子。

在别人面前我只能展现伪装后的自己。

在思想
的压迫下。

我变得不像自己,这样的生活真的
很累。

所以我要做一个“坏孩子。


在人们眼中坏孩子一无是处。

其实不然。

我佩服他们的勇气。

在无数人鄙视的眼光下。

依然有走自己的路。

、让别人去说的坚持,而自己,因为自己是什么所谓的好孩子,放弃了自
己想做的事。

错过了一个有一个机会。

所以,
20 × 20。

有时 我也想变坏

有时 我也想变坏

有时,我也想变坏1
赵天野
如果,你问一群孩子说:“你们想变成怎样?”肯定有许多种奇妙的答案,但我说:“我想变坏。


我是一位教师的子女,在父母那伟岸的“教师风格”面前,我只能,这个不许做,那个不能做,你是个好孩子等。

就这样我就了一个24K纯好的好孩子。

但是我现在都快到青春期了,好不容易想坏一把,但悲哀的是,我青春期碰到了更年期,只能再当一会儿好大孩儿了。

终于,有一天,我鼓起全身勇气,想坏一次,找个人打架。

晚上,我与那人四目相对,气运丹田,但是我心里十分害怕,心跳像在打架子鼓一样疯狂跳动。

脸部红彤彤的,十分紧张。

终于,那家伙跑过来,抡起拳头就要打向我的肚子时,一个不知道是谁的人跑过来对他的耳边说了几句话。

那个人脸色立马变好对我说:“原来是老师家的公子啊!小弟有些冒犯,希望别给你爸说,行吗?”那时我的头机械性的点了一下。

那两人一下子跑开了。

这时我心中想了一下。

那两人一下子跑开了。

这时我心中想着:我的宙斯神呀!吓死我了,这是怎么一回事,不是还没打吗?怎么就跑了?不打也好,不打也好。

这时我一溜烟跑进了厕所。

呵呵,裤子湿了。

第二天,这件事情班里传开锅了,我肾上腺开始反应,脸部一下子变成了关公。

心想:这次不行还有下次!
又过了几天,晚自习下课后,我暗下决心将窗户砸了,老师却怀疑是另一个“惯犯”做的。

我嘴小声说着:“什么情况,明明是我砸的。

”老师问我:“你说什么呢?”我的脸再一次红了,说:“没什么,没什么。


苍天呀!让我做一次坏孩子怎么了!唉,不想了,还是慢慢做好“大”孩儿吧!。

六年级下册语文课本第三单元作文(精选43篇)

六年级下册语文课本第三单元作文(精选43篇)

六年级下册语文课本第三单元作文六年级下册语文课本第三单元作文(精选43篇)在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的六年级下册语文课本第三单元作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级下册语文课本第三单元作文篇1人生在世,何以为贵?懂得生命的意义的人定是个不凡的人。

每个人对人生的定义不尽相同。

有的人追求金钱,有的人追求名利地位,有的人却追求贡献……幼时的我对人生的意义尚未思考,只要每天有好玩的,好吃的就高兴。

随着年龄的增长,当初年的追求早已成了“过去时”。

我现在就要小学毕业了,将来还要上中学,上大学。

用汗水谱写自己的壮丽人生;用努力来回报老师的谆谆教诲;用成功来报答父母的殷殷期盼……假如将来我是一个大富豪,我将把所有的资产捐赠给中国的福利事业,让每一个人都幸福美满。

假如将来我是一名打工仔,我将我的双手为“四化”创造财富,为公司谋求发展。

假如将来我是一名军人,我将用我的生命去扞卫国家主权,为和平事业贡献力量。

假如将来我是一位篮球明星,我将用尽全身的力量在赛场上拼搏,给观众带来精彩的视觉享受……总而言之,我将会带着对生命的意义的领悟,让大写的人生放射出最耀眼的光芒。

六年级下册语文课本第三单元作文篇2在我的心中有一个伟大的理想——做一名优秀的考古学家。

考古的念头,是在几年前去西安看秦始皇兵马俑时萌发的。

那天,我跟着导游的脚步,顺着人流,来到一号坑。

一排排肃立的兵马俑如排山倒海之势扑入我的眼帘。

我惊叹秦兵马俑的宏大规模,更惊叹考古学家们能将历史的痕迹如此完整的展现在世人的面前她指着一群蹲着的人们说道:“这,就是挖掘一号坑的部分考古学家。

”只见他们蹲在地上,低着头,一手拿着一块兵马俑的碎片,另一只手拿着一个小刷子的东西,紧皱眉头,小心翼翼地刷着。

“考古学家们真在修复部分兵马俑。

前行和止步作文分论点

前行和止步作文分论点

前行和止步作文分论点作文一:前行篇。

前行是勇敢地追逐梦想。

就像我的小伙伴小明,他特别喜欢画画。

他家并不富裕,不能给他买很多高级的绘画工具,可是他没有止步。

他用树枝在沙地上画,用石头在墙上画。

他心里一直有个梦想,就是将来成为一名大画家。

他每天都画呀画,不管别人怎么说,他就一直前行。

后来,他参加学校的绘画比赛得了奖。

这就是前行的力量,只要心中有梦,就勇敢地向前走,哪怕路上有很多困难。

前行也是不怕失败。

我自己就有这样的经历。

我想学会骑自行车,刚开始的时候,我总是摔倒,膝盖都擦破了皮,疼得我直想哭。

但是我没有止步,我爬起来继续骑。

一次又一次地摔倒,一次又一次地爬起来。

我终于学会了骑自行车。

如果我在摔倒的时候就止步了,那我永远也学不会骑自行车。

所以,前行就是要在失败的时候不放弃,拍拍身上的土,接着向前。

前行还能让我们看到更美的风景。

有一次,我们去爬山。

山路又陡又难走,很多人爬到一半就止步了。

可是我和爸爸妈妈没有停下,我们继续前行。

当我们爬到山顶的时候,看到了特别美的景色。

山下的房子像小盒子,田野像一块块彩色的布。

那时候我就知道,只有前行,才能看到这么美的风景。

作文二:止步篇。

有时候,止步是为了避免危险。

我记得有一次,我和同学在河边玩耍。

河水看起来很深,而且水流有点急。

有个同学想下河去捉鱼,我们都拉住了他。

这时候止步就是聪明的选择。

如果他下了河,可能就会被河水冲走,那是非常危险的。

所以,当我们面对危险的时候,一定要止步。

止步也是一种自我保护。

在学校里,有时候会有一些同学做一些不好的事情,比如偷偷去欺负别的小朋友。

我知道这样是不对的,所以我从不会参与进去。

我会止步于这些不好的行为。

因为如果我跟着做了,那我也会变成一个坏孩子,还可能会受到老师的批评。

所以,当我们遇到不对的事情时,要懂得止步。

还有的时候,止步是为了更好地思考。

有一次做数学题,我看到题目就想赶快写答案。

可是写了一点后发现不太对。

我就停了下来,没有盲目地继续做。

如果可以重来,我想做个坏孩子

如果可以重来,我想做个坏孩子

如果可以重来,我想做个坏孩子有多少人小时候的愿望是做一个好孩子,而长大后却后悔自己曾经那么努力地去做一个好孩子。

如果可以重来一次,又有多少人想要做个坏孩子。

我想,答案应该是很多很多,而我就是其中之一。

从我们出生的那一刻起,甚至是在我们还在妈妈肚子里的时候,我们就开始被灌输了一种思想:要做个好孩子!妈妈说:“要做个好孩子,才会有人疼有人爱。

”老师也说:“老师最喜欢乖孩子了,乖孩子应该得到表扬。

“于是,我们就在这种观念的灌输下,”茁壮“地成长了。

我们努力做个好孩子,试图博得家长与老师的关心与疼爱,我们的出发点是获得更多的爱,可到头来却发现,这是大错特错的,多么的滑稽可笑!慢慢地,我们才发觉,原来做个还孩子才可以得到更多的关注与爱护。

因为你太乖,大人们觉得你是很让人省心的,于是也就慢慢地对你少了关心了。

而相反的,那些坏孩子却因为不让人省心,不得不让人操心而获得了更多的关心。

当一个好孩子考试考了满分时,爸妈一般都觉得这很正常,一句“下次好好努力,继续保持!”就把好孩子打发了。

而当一个坏孩子从不及格到及格时,父母却高兴得发了狂,还要请孩子吃大餐,送礼物,以资鼓励。

而当坏孩子再一次考试不及格时,父母往往能够给予原谅。

可一旦是好孩子成绩下滑了,从第一退步到前五,父母却大发雷霆,“为什么这次考那么差?太令我们失望了!”一句话就把好孩子所有的努力全都否定了,像一把利剑直接穿透胸膛。

当我们还是个孩子的时候,当我们遭受挫折的时候,我们有多么渴望得到父母的安慰,可父母却总是给我们泼一盆冰水,真真正正是“透心凉“。

原来,一直优秀并不是一件值得炫耀,值得高兴的事,反而是很可悲的。

因为你优秀,所以你不能有错误,犯了错误就是不可原谅。

父母美其名曰:”我是为你好!“可要知道那只是他们认为的,我们却感觉是生活在水深火热之中,盼望着有朝一日能够有个救世主可以将我们解救。

很多父母的所谓“恨铁不成钢“,其实不过是将自己的希望与遗憾统统转移到孩子的身上罢了。

《小屁孩日记》读后感

《小屁孩日记》读后感

《小屁孩日记》读后感•相关推荐《小屁孩日记》读后感(精选58篇)当阅读完一本名著后,大家一定都收获不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家整理的《小屁孩日记》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《小屁孩日记》读后感篇1在上个星期天,爸爸帮我买了一本《小屁孩日记》。

这本书很好看,令人浮想联翩,回味无穷。

这本书是由一幅漫画一段文字的形式来写的。

这本书的作者是美国的杰夫·金尼。

这本书同时收录了中文版和英文版,主人公是半大小子的格雷。

他善良、诚实、聪明、爱玩满脑子的鬼点子。

总会想出很多的新花样。

有时他想帮大人们一点忙,却总是帮倒忙。

有时他是一个好孩子,有时他却是一个坏孩子。

读完这本书,我觉得日记并非是要写每天的什么比较突出的事,日记其实就是从身边的一件件小事写起。

生活中要多动脑筋,我看了这本书才知道,日记并非只是文字,其实也可以是漫画。

只要多动脑筋,生活中的一件件平常事就会会变成身边的一个个幽默的小笑话。

而自己从中也可以得到一些深刻的体会。

生活中还要跟爸爸妈妈多多交流,谈谈心。

有的时候要做一个好孩子,却不能一直做好孩子,如果没有一点的空间放松、宣泄和释放自我那也不是一个好孩子。

有的时候又要做一个坏孩子,可是坏可不能太坏,否则闯大祸就不好了,所以又要好的一面去协调去中和。

人有两面,一个人不管有多坏,他肯定会有好的一面,一个人不管有多好,他总有坏的一面。

《小屁孩日记》读后感篇2今天,我读了《小屁孩日记》,因为里面的故事情节很有趣,所以我很喜欢这本书。

这本书主要讲述了一个美国中学男孩的日记。

他为自己瘦小个儿而烦恼,老是会担心被同班的大块头欺负,这是他心里小小的自卑。

可是另一方面呢,他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜,心里嘲笑同班同学是笨蛋,老想投机取巧偷懒。

这本书图文并茂,很有趣,很适合我去读。

我很喜欢这本书的主角格雷,他和我很像,在家里经常被兄弟姐妹欺负,而且他的狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散这些缺点更是让我忍不住喜欢他。

有趣的老师作文(精选15篇)范文精选

有趣的老师作文(精选15篇)范文精选

有趣的老师作文(精选15篇)在我上小学的时候,认识了许许多多的老师,有满面春风的和老师有和颜悦色的陈老师,有声色俱厉的魏老师有和蔼可亲的李老师……在这么多的老师中,我最喜欢的是何老师,因为他很有趣,也很严厉。

何老师很美丽,一双全白如玉的眼睛下面有一个出口成章的小嘴巴,她的个子很高,走路的时候总是轻声慢步,又让人感觉很酷,就像一阵风从我们身边吹来。

何老师是一个很有趣的人。

有一次上体育课的时候,何老师用自己的钱买的喜多的学习用品和吃的摆在操场上。

然后她说:“同学们这节体育课我们来玩个小游戏,游戏规那么是每个人有五个圈,操场上摆的所有东西,你套中哪个,那个东西就归你。

〞这让我们快乐坏了,都很自信的肯定自己会全中。

但事实却很悲惨,好多人全部都没有套中,有许多人就差一点就套中了,可是偏偏就没有套中。

就算套中了,也就是一个或两个东西。

这个时候四周的人都会哈哈大笑,说:“看,吹牛吧!〞就连何老师也笑了。

他的笑是多么甜蜜,两个小酒窝像珍珠一样展现在我们眼前。

虽然在体育课的何老师很有趣,但在语文课上何老师却很严厉。

因为每次上课的时候,班上总有些人控制不住自己的嘴,一上课就开始说话。

何老师的嗓子不好,本不想说安静一点之类的话,可她还是忍着疼痛说:“所有人都安静下来再说话就按班级公约处置。

〞这一句话让所有人都安静下来了,我们也听出何老师嗓子哑了,也就不再说话了,生怕何老师嗓子会越来越疼。

何老师,您是一个辛勤的园丁,我们这些孩子就是你的花朵,您拼命地给我们浇水施肥,让我们一个个茁壮成长。

何老师您放心,我一定是这些花当中开的最鲜艳的花朵,我会用我的知识来报答您。

在我去滕头夏令营时,有一个带队老师给我印象很深,他就是在虹桥一小教书的周阿宝老师,他可是个幽默家。

记得,在夏令营的联欢晚会上,周老师让我们用自己的方式来介绍自己,这不,为了我们更好理解,他先给我们示范了一下,说道:“你好!我好!大家好!我是虹桥一小的周阿宝。

耶!〞逗得大家哈哈大笑。

最新中小学精选作文有时,我也想当坏孩子作文900字

最新中小学精选作文有时,我也想当坏孩子作文900字

有时,我也想成为一个坏男孩900字人生的几十年里,带着“好孩子”这顶高帽的压力太大了,有时我忍不住想摘下这顶帽子,当一回坏孩子。

有时,我也想当坏孩子。

不想每当别人表扬自己时,自己总要唯唯诺诺点头;不想在别人嬉皮笑脸时,我也愚蠢地跟着别人漫无目的地笑。

假如我是坏孩子,那么我可以必不理会那些人的表扬,反而我可以装作不当一回事,装作我行我素。

假如我是坏孩子,那么我就可以在别人笑时我装作严肃。

有时,我也想当坏孩子。

因为坏孩子没有责任感,所以我就能什么都不理,能够饮一觉睡到日上三竿,尤其是在冬天,那寒风呼呼的刮过,什么人都会赖床。

假如我是坏孩子,我就能和一生中重要的朋友——周公下棋,在哪细小的棋盘上战个你死我活。

假如我是坏孩子,我就能够在那温暖的床上做一个美梦,梦见自己成为世界富商,梦见自己遇到绝世美女,梦见自己成为了拯救世界的超人。

假如我是坏孩子,我可以避免讨厌的早读,迟迟的去上课也不怕,对一切熟视无睹,老师不会重点的,父母也不会苦口婆心,爷爷、奶奶,亲戚朋友对我不会有什么期望。

有时,我也想当坏孩子。

尤其在我考试时只考到那五六十分。

假如我是坏孩子,那么我就不怕被老师骂个狗血淋头。

假如我是坏孩子,我就能上课时不听老师的课,发着白日梦,梦着自己飞回古时的秦朝,看那宏伟的建筑——阿房宫。

假如我是坏孩子,我梦想着坐着那艘旧船去看曹操和苏轼的失败——赤壁,看苏轼写下那流传百世的名作。

有时,我也想当坏孩子。

因为坏孩子学习不认真、不努力。

每当在暑假时,作业多得不可数。

假如我是坏孩子,我就能视作业如粪土,晚上与家人一同散步,看着天空的星星,自由自在。

假如我是坏孩子,我就能天天笑嘻嘻的,因为没有了作业的束缚。

假如我是坏孩子,我就能白天开心的玩,夜晚安稳的睡,天天吃喝玩乐,过着醉生梦死的生活。

我想当一名坏孩子,那是“有时”的想法,我想当坏孩子那是“假如”的事情。

我在怎么想当坏孩子,我见到了老师,我还会诚诚恳恳的说一声“老师好”,我在怎么想当坏孩子,假如我犯了错,我也会承认我的错误在今天激烈的学习和生活中,做一个坏孩子的想法对我来说是一种安慰。

我想当个“坏”孩子作文

我想当个“坏”孩子作文

篇一:《我想做个坏孩子(300字)作文》精选作文:我想做个坏孩子(300字)作文我想做个坏孩子因为他们不象好孩子都要有礼貌就算再不喜欢也要装我可不是演员坏孩子展现演本色我行我素坏孩子是只淘气的猴子,总想大香蕉每天都在爬树,不断地上串下跳。

坏孩子是顽皮的风,跑到街道旁欺负可怜的小猫让它嗷嗷直叫。

坏孩子是个炸了线的鞭炮,突然砰的一声看着人们被吓的样子咯咯的大笑呵,坏孩子,虽然是那么捣蛋不按老师的要求把自己的形象塑造。

但他是那么的自由那么的轻松。

当然这只是我的幻想也只会是个幻想我必须要做一个很累的好孩子在大人们的面前装得很乖很巧六年级:悲伤镇魂歌篇一:我想当个“坏孩子”我想当个“坏孩子”“你真是个好孩子!”“你真听话!”当我的耳边时常洋溢起这一句句赞美的话时,心中有着一份厌恶,一份不自在,被拘束的感觉。

的确,我不想当家长们心中的那个“好”孩子,我想做一个真正的自己,我想做个“坏”孩子。

我想做个叛逆的孩子。

叛逆,她代表不听话,任性。

叛逆,那是一颗无拘无束、渴望自由、渴望解放的心。

她不爱那堆积如山的考卷试题,也不爱那多不胜数的作业习题,她更不爱那种被固定的思维方式束缚的狭小空间。

她不愿做自己不想做的事情,更不希望在家长面前事事顺从,难道这也有错吗?我们不是都提倡要有自己的见解,自己的想法。

而“叛逆”则是一种很好的锻炼方法,我们不应该局限于别人的思维,而应该去努力的探寻新的方向,新的思路,所谓“横看成岭侧成风,远近高低各不同”,用不同的眼光去打量它,或许会发现一些新的东西,发现它的奇妙之处,这不也是外国所推崇的一种新式教育吗?“我不想考试!”我想,当大人们听到这句话时,一定会怒气直冒,认为害怕考试的人就是不好。

可是,你们知道吗?考试是对我们所学习的知识的一个检测,这是它的本质意义。

但是如今,考试反而使我们人人敬而远之,因为成绩在我们看来似乎是一切,它关呼着家长的喜怒哀乐,奖学金,以及自己的面子。

虽说“求学不是求分数”,但是它依然对学生产生一定的副面影响,人的知识内涵,并不能靠考试来决定的,谁说考试差就一定是差生,实际上,学习是无止境的,知识也是,说不定他们懂的我们却不一定懂。

有时,我真想做一个坏孩子_小学作文

有时,我真想做一个坏孩子_小学作文

有时,我真想做一个坏孩子
本文是关于小学作文的有时,我真想做一个坏孩子,感谢您的阅读!
有时,我真想做一个坏孩子
有时,我真想做一个坏孩子。

放下作业,丢下试卷,
抛去一切好孩子的种种,
去无忧无虑的玩耍。

有时,我真想做一个坏孩子。

捉弄同学,快乐无忧,
去认真享受,
懵懂无知的童年。

有时,我真想做一个坏孩子。

轻轻松松,天真无邪,
在欢乐中度过这一天天,
美好的时光。

有时,我真想做一个坏孩子。

五年级:董瑞琪
本文来自于互联网,仅供参考和阅读。

其实我也很什么作文500字(通用23篇)

其实我也很什么作文500字(通用23篇)

其实我也很什么作文500字(通用23篇)其实我也很什么作文500字(通用23篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的其实我也很什么作文500字,欢迎阅读与收藏。

其实我也很什么作文500字篇1人生中总有一些事情令我们记忆深刻,留在了我们心里。

而有些事情让我发现:原来,我也很优秀。

记得我上五年级的时候,老师说要进行一次小考,我听了,一点也不紧张,相信自己能考好。

于是,我就没有认真复习。

到了考试那天,我信心满满。

老师把试卷发了下来,我就更加兴奋了,因为试卷上的题都不难,我快速把试卷写完,看一看时间,嗯,还有20多分钟呢!我把试卷放在一边,休息了起来。

过了几天,试卷改好了,老师告诉我们大部分同学都退步了。

我听了,开始有点紧张,心想:我不会没考好吧?老师把试卷发给我们。

果然,我猜对了,我只考了85分。

我看着那刺眼的数字,流下了悔恨的眼泪,回到家,我又挨了一顿骂。

经过这件事,我开始了认真学习,为了不再次发生。

终于,过了许多天,我们要抽考了,我也幸运地去参加考试。

到了考场,我拿出书本继续复习,生怕考试的时候忘了怎么写。

开始考试了,我认真地看了一遍题,确认会写了,我就开始做,每写完一题还要再检查一遍。

写完后,我又检查了几遍,确定真的没有错题才放下。

又过了几天,成绩出来了,我的心像从嗓子里蹦出来一样,手心都是汗。

发到我了,我看看我的试卷,马上放松了,变得十分开心!因为我考了100分!老师说我考了第一,我更高兴了。

回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈笑着夸了我,我的心里比吃了蜜还甜。

原来,我也很优秀!其实我也很什么作文500字篇2生活中,总有一些事情令我们刻骨铭心,难以忘怀,每当自己回忆起那件事的时候,我发现,原来,我也很怯懦。

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有时,我也想当坏孩子
细数年华却中有淡淡的伤痛,十三年的道路上全是整齐的鹅卵石。

有时,我宁愿取下头上“好孩子”的光坏。

有时,我也想当坏孩子。

------题记有时,我也想当坏孩子。

不愿在别人虚意赞扬自己的时候唯唯诺诺的点头,不愿在别人嬉皮笑脸看着自己的时候憋憋的笑到嘴角抽筋。

如果我是坏孩子,我一定会对别人的虚情假意不屑。

有时,我也想当坏孩子。

特别是考试考了倒数第一被老师批评的时候,如果我是坏孩子,我一定逃课逃到日本去,看阳春三月的樱花刹时弥漫的美。

有时,我相当坏孩子。

特别是在“革命尚未成功,同志还需努力”的时候。

我想,坏孩子是不用努力和认真的吧?如果我是坏孩子,在这个时候我一定可以当在舒适宽大的木质床上,看天空中的繁星,安稳的入睡。

如果我是坏孩子,我一定可以傻傻的笑,大声的叫。

因为没有作业和补习班的束搏了,轻轻滴时光混在这样的笑声中像沙子一样流过手掌,留下了微小的痕迹。

有时,我也想当坏孩子,特别是在早晨醒来东方还是鱼肚白的时候。

我想,坏孩子是没有责任感的。

可以一觉睡到到日上三竿的吧?如果我是坏孩子,我可以很晚很晚的到学校,对一切熟视无睹,考试不会有什么重点培养,父母不会有什么苦口心婆。

想归想,我也想当坏孩子,那也是“有时”的想法。

当归当,我
也想当坏孩子,那也是“如果”的事情。

我在怎样想象坏孩子的生活,见到老师也会胆怯的问好;我再怎样想象坏孩子的放荡,受到批评还得很诚恳的认错。

有时,我也想个坏孩子,也只不过是想拥有一个心灵的后花园,那里种的是智慧树,流的是忘忧泉,开的是自在花,搭的是逍遥桥。

坏孩子?我仍然歪着头烤炉这个问题。

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