学前儿童心理学单元练习(1--2章)2

《学前儿童心理学》单元练习(1--2章)

一、选择题

1、心理学是一门研究（）的科学。----------------------------------（）

A、心理过程

B、心理现象

C、个性心理

D、认识过程

2、人生最早出现的认识过程是：----------------------------------------（）

A、感觉和知觉

B、感觉和记忆

C、知觉和记忆

D、记忆和想象

3、“狼孩”的心理十分落后，回到人类社会后仍得不到正常的发展，这是由于：（）

A、遗传素质差

B、生理成熟慢

C、与人类社会隔绝

4、学前儿童心理研究的最基本方法是--------------------------------------（）

A、实验法

B、观察法

C、个案法

D、作品分析法

5、下列现象中不属于第二信号系统的是：----------------------------------（）

A、司机看到“减速慢行”的标志牌后马上放慢车速；

B、学生听到铃声去上课；

C、谈梅生津

D、谈虎色变

6、“延迟满足实验”属于：------------------------------------------------（）

A、实验室实验法

B、产品分析法

C、观察法

D、自然实验法

7、通过分析儿童绘画和手工制作等以了解儿童心理现象的研究方法是：--------（）

A、测验法

B、观察法

C、实验法

D、产品分析法

8、在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为：-------------------------------------（）A．观察法 B．自然实验法 C．测验法 D．作品分析法

9、“童言无忌”从儿童心理学的角度来看是--------------------------------------------------（）

A、儿童心理落后的表现

B、符合儿童年龄特征的表现

C、“超常”的表现

D、父母教育不当所致

10、学前儿童心理研究的最基本的方法是：-------------------------------------------------------( ) A．实验法B．观察法C．调查法D．作品分析法

11、个性心理包括：-----------------------------------------------------------------------------------（）

A、感觉、知觉和记忆

B、知、情、意过程

C、需要、动机和世界观

D、个性倾向性和个性心理特征

12、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是：------------------------（）A．直接强化B．自我强化C．负强化D．替代强化

13、心理现象分为：---------------------------------------------------------------------------------（）

A、心理过程与个性心理

B、认知过程与个性心理

C、情感过程与个性心理

D、意志过程与个性心理

14、儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称

为：--------------------------------------------------------------------------------------------------（）

A、转折期

B、敏感期

C、危机期

D、过渡期

15、在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并

研究儿童心理的变化，这种方法称为:-------------------------------------------------------（）A．、观察法B、自然实验法C、测验法D、调查访问法

16、.“绘人测验”所使用的研究方法属于：-----------------------------------------------------( )

A.观察法

B.访谈法

C.作品分析法

D.实验法

17、“仁者见仁，智者见智”，说明心理是：----------------------------------（）

A、脑的机能

B、对客观现实的反映

C、人脑对客观现实的主观映象

D、在实践中发生发展的

18、“染于苍则苍，染于黄则黄”，这句话说明了（）在儿童心理发展中的影响是巨

大的。 -----------------（）

A、颜色

B、遗传

C、环境

D、物质

19、双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。--------------（）

A、遗传素质

B、家庭教育

C、文化环境

D、生理成熟

20、儿童心理发展的关键期主要表现在：------------------------------------（）

A、儿童动作发展上

B、儿童智力发展上

C、儿童语言和感知觉发展上

D、儿童个性发展上

21、有自我中心思维特征的儿童处于认知发展的哪个阶段？--------------------（）

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

22、“守恒”发生在儿童心理发展中的哪个阶段？-----------------------------（）

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

23、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论的代表人物是：-------------------（）

A、桑代克

B、皮亚杰

C、斯金纳

D、杜威

24、“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积“，这种观点是：-------------------（）

A、相互作用论

B、二因素论

C、环境决定论

D、遗传决定论

25、按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，0—2岁儿童处于：-------------------（）

A.感知运动阶段

B.前运算思维阶段

C.具体运算思维阶段

D.形式运算思维阶段

26、有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不，我是坏孩子”。这说明这个孩子

----------------（） A、关键期 B、敏感期 C、最佳期 D、转折期

二、填空题：

1、心理是的机能，心理是对的反映，心理具有，

心理是在中不断发展。

2、心理学研究方法一般可以分为两大类，一类是描述性研究，主要有、、和，另一类叫，它包括和。

3、人的心理过程包括过程、过程、过程。

4、当儿童把玩过的玩具放进筐子里后,老师立即表扬这个行为,以后这孩子收拾玩具的行为会大大增加.这是。

5、瑞士心理学家皮亚杰把儿童心理发展分为：、、

、四个阶段，其中学前儿童处于。

6、是3—4岁儿童主要的学习方式。

7、环境和在人的心理发展中起到决定作用。

8、幼儿的心理是在活动中发展的，幼儿的活动包括活动和活动。