受力分析-分析受力个数习题含解析.doc
例题_受力分析
与BC铰接，并以铰链A，C与墙连
G
接。如两杆与滑轮的自重不计并忽
略摩擦和滑轮的大小，试画出杆AB
和BC以及滑轮B的受力图。
解题步骤一
解：
A
60
D
30
1. 杆AB的受力图。
FAB
B
A
2. 杆BC 的受力图。
FBC
B
G C
FCB C
B
FBA
解题步骤一
A
60
D
30
C
3. 滑轮 B ( 不带销钉）的受力图。
理论力学
theoretical mechanics
天津理工大学
王鹏林 2021年8月20日
受力分析例题
受力分析
MT2xg0113000
习题：1-1（b）
例 题 1：
在图示的平面系统中，匀质球 A 重W1，借本身重量和
摩擦不计的理想滑轮 C 和柔绳维持在仰角是 的光滑斜面
上，绳的一端挂着重 W2 的物体 B。试分析物体 B、球A和 滑轮 C 的受力情况，并分别画出平衡时各物体的受力图。
杆AB（带销C）受力图
FA
FA
A
A
A
B
C
FCB'
C （a） F
C
FCA （b）
比较图(a)与图(b)的区别
F FCA' FCB'
C F
受力分析
MT2xg0113008
例题：1-1
例 题 9：
用力F 拉动碾子以轧平路面,重为G 的碾子受到 一石块的阻碍，如下图。试画出碾子的受力图。
F
A B
解题步骤一
解题步骤一
解： 1. 杆AB的受力图。
(word完整版)受力分析练习题(含答案及详解)
精选受力分析练习题35道（含答案及详解）1．如右图1所示，物体M 在竖直向上的拉力F 作用下静止在斜面上，关于M 受力的个数，下列说法中正确的是（D ）A ．M 一定是受两个力作用B ．M 一定是受四个力作用C ．M 可能受三个力作用D ．M 不是受两个力作用就是受四个力作用２．(多选）如图6所示，两个相似的斜面体A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。
关于斜面体A 和B 的受力情况，下列说法正确的是（ＡＤ）图6A ．A 一定受到四个力B ．B 可能受到四个力C ．B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D ．A 与B 之间一定有摩擦力3、如图3所示，物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上，水平力F 作用于C 物体，使A 、B 、C 以共同速度向右匀速运动,那么关于物体受几个力的说法正确的是 ( A )A ．A 受6个，B 受2个,C 受4个 B ．A 受5个,B 受3个，C 受3个 C ．A 受5个,B 受2个,C 受4个D ．A 受6个，B 受3个,C 受4个４。
（多选）如图5所示，固定的斜面上叠放着A 、B 两木块,木块A 与B 的接触面是水平的，水平力F 作用于木块A ，使木块A 、B 保持静止，且F ≠0。
则下列描述正确的是(ＡＢＤ）图5A ．B 可能受到５个或4个力作用B ．斜面对木块B 的摩擦力方向可能沿斜面向下C ．A 对B 的摩擦力可能为0图 1图3D ．A 、B 整体可能受三个力作用5、如右图5所示，斜面小车M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m ，且M 、m 相对静止，小车后来受力个数为( B ) A ．3 B ．4C ．5 D ．6解读： 对M 和m 整体,它们必受到重力和地面支持力．对小车因小车静止，由平衡条件知墙面对小车必无作用力，以小车为研究对象．如右图所示,它受四个力；重力M g ,地面的支持力F N1,m 对它的压力F N2和静摩擦力Ff ，由于m 静止,可知F f 和F N2的合力必竖直向下，故B 项正确．6、如图6所示，固定斜面上有一光滑小球，有一竖直轻弹簧P 与一平行斜面的轻弹簧Q 连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数不可能的是（ A ) A ．1 B ．2 C ．3D ．47、如图7所示，在竖直向上的恒力F 作用下,物体A 、B 一起向上做匀加速运动。
高一物理受力分析专题(含答案)
BAA BFF甲 乙 图2-2-2 高一物理力学练习题（含答案）一、选择题1、粗糙的水平面上叠放着A 和B 两个物体，A 和B 间的接触面也是粗糙的，如果用水平力F 拉B ，而B 仍保持静止，则此时( )A ．B 和地面间的静摩擦力等于F ，B 和A 间的静摩擦力也等于F ． B ．B 和地面间的静摩擦力等于F ，B 和A 间的静摩擦力等于零．C ．B 和地面间的静摩擦力等于零，B 和A 间的静摩擦力也等于零．D ．B 和地面间的静摩擦力等于零，B 和A 间的静摩擦力等于F ．2、如图所示,重力G=20N 的物体，在动摩擦因数为的水平面上向左运动，同时受到大小为10N 的，方向向右的水平力F 的作用，则物体所受摩擦力大小和方向是( )A ．2N ，水平向左B ．2N ，水平向右C ．10N ，水平向左D ．12N ，水平向右3、（多选）水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F 和地面对它的摩擦力f 的作用。
在物体处于静止状态的条件下，下面说法中正确的是：( )A ．当F 增大时，f 也随之增大B ．当F 增大时，f 保持不变C ．F 与f 是一对作用力与反作用力D ．F 与f 是一对平衡力4、木块A 、B 分别重50 N 和60 N ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为；夹在A 、B 之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动。
现用F =1 N 的水平拉力作用在木块B 上.如图所示.力F 作用后 ( )A.木块A 所受摩擦力大小是 NB.木块A 所受摩擦力大小是 NC.木块B 所受摩擦力大小是9 ND.木块B 所受摩擦力大小是7 N5、如图所示，质量为m 的木箱在与水平面成θ的推力F 作用下,在水平地面上滑行，已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，那物体受到的滑动摩擦力大小为( )A ．μ mgB ．μ (mg +F sin θ)C ．F cos θD ．μ (mg +F cos θ) 6、如图所示，质量为m 的物体置于水平地面上，受到一个与水平面方向成α角的拉力F 作用，恰好做匀速直线运动，则物体与水平面间的动摩擦因数为( )A ．F cos α/（mg －F sin α）B ．F sin α/（mg －F sin α）C ．（mg －F sin α）/F cos αD ．F cos α/mg7、如图所示，物体Ａ、Ｂ的质量均为ｍ，A 、B 之间以及Ｂ与水平地面之间的动摩擦系数均为μ水平拉力F 拉着B 物体水平向左匀速运动（A 未脱离物体Ｂ的上表面）F 的大小应为( )A ．2μmgB ．3μmgC ．4μmgD ．5μmg8、如图所示物体在水平力F 作用下静止在斜面上，若稍许增大水平力F , 而物体仍能保持静止时( )A..斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大B. 斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大C.斜面对物体的静摩擦力一定增大，支持力不一定增大D.斜面对物体的静摩擦力不一定增大，支持力一定增大9、用大小相等、方向相反，并在同一水平面上的力F 挤压相同的木板，木板中间夹着两块相同的砖，砖和木板均保持静止，则( )A ．两砖间摩擦力为零B ．F 越大，板与砖之间的摩擦力就越大C ．板砖之间的摩擦力大于砖的重力D ．两砖之间没有相互挤压的力10、（多选）如图所示，以水平力F 压物体A ，这时A 沿竖直墙壁匀速下滑，若物体A 与墙面间的动摩擦因素为μ，A 物体的质量为m ，那么A 物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于（ ）A ． μmgB ．mgC ．FD ．μ F11、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他们所受的摩擦力分别为F 上和F 下，则( )A ．F 上向上，F 下向下，F 上=F 下B ．F 上向下，F 下向上，F 上>F 下C ．F 上向上，F 下向上，F 上=F 下D ．F 上向上，F 下向下，F 上>F 下12、（多选）用水平力F 把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F 增大时( ) A ．墙对铁块的支持力增大 B ．墙对铁块的摩擦力增大C ．墙对铁块的摩擦力不变D ．墙与铁块间的摩擦力减小13、如图2-2-8所示，物体a 、b 和c 叠放在水平桌面上，水平力F b =5N 、F c =10N 分别作用于物体b 、c 上，a 、b 和c 仍保持静止．以F 1、F 2、F 3分别表示a 与b 、b 与c 、c 与桌面间的静摩擦力的大小，则（ ）A ．F 1=5N ，F 2=0，F 3=5NB ．F 1=5N ，F 2=5N ，F 3=0C ．F 1=0，F 2=5N ，F 3=5ND ．F 1=0，F 2=10N ，F 3=5N14、如图2-2-2示，物体A 、B 在力F 作用下一起以相同速率沿F 方向匀速运动，关于物体A 所受的摩擦力，下列说法中正确的是（ ） A ．甲、乙两图中A 均受摩擦力，且方向均与F 相同B ．甲、乙两图中A 均受摩擦力，且方向均与F 相反C ．甲、乙两图中A 均不受摩擦力D ．甲图中A 不受摩擦力，乙图中A 受摩擦力，方向与F 相同二、填空题15、用弹簧秤沿水平方向拉一重为4N 木块在水平桌面上匀速运动时，弹簧秤读数为，则木块与桌面间的动摩擦因数为________。
理论力学第1章受力分析概述习题解
第1篇 工程静力学基础第1章 受力分析概述1－1 图a 、b 所示，Ox 1y 1与Ox 2y 2分别为正交与斜交坐标系。
试将同一力F 分别对两坐标系进行分解和投影，并比较分力与力的投影。
习题1－1图解：（a ）图（c ）：11 sin cos j i F ααF F +=分力：11 cos i F αF x = ， 11 sin j F αF y =投影：αcos 1F F x = ， αsin 1F F y =讨论：ϕ= 90°时，投影与分力的模相等；分力是矢量，投影是代数量。
（b ）图（d ）： 分力：22)cot sin cos (i F ϕααF F x -= ，22sin sin j F ϕαF y = 投影：αcos 2F F x = ， )cos(2αϕ-=F F y讨论：ϕ≠90°时，投影与分量的模不等。
1－2 试画出图a 和b 两种情形下各物体的受力图，并进行比较。
习题1－2图比较：图（a-1）与图（b-1）不同，因两者之F R D 值大小也不同。
1y F x 1x F 1y F α1x F y F （c ） x F 2y F 2y 2x 2x F 2y F F（d ）1－3 试画出图示各物体的受力图。
习题1－3图AxF AyF D C BA B F 或(a-2)FBBF AF DCA(a-1)BF AxF AAyF BC(b-1)W D F B D C F AxF(c-1) F AF CBB F A或(b-2) αDAF ABCBFC F C AAF (e-1) Ax F A Ay F D F D C αFB F FCD B(e-2) FAF DCABBF(e-3)F AF B F A1－4 图a 所示为三角架结构。
荷载F 1作用在铰B 上。
杆AB 不计自重，杆BC 自重为W 。
试画出b 、c 、d 所示的隔离体的受力图，并加以讨论。
习题1－4图1－5 图示刚性构件ABC 由销钉A 和拉杆D 支撑，在构件C 点作用有一水平力F 。
受力分析练习题(含答案及详解)
受力分析练习题（含答案及详解）精选受力分析练习题35道（含答案及详解）1 •如右图1所示，物体M 在竖直向上的拉力F 作 用下静止在斜面上，关于 M 受力的个数，下列说法 中正确的是（D ）C . M 可能受三个力作用D . M 不是受两个力作用就是受四个力作用2.（多选）如图6所示，两个相似的斜面体 A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。
关于斜面体 A 和B 的受力情况，下列说法正确的是（AD ）图6A. A 一定受到四个力B. B 可能受到四个力C . B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D . A 与B 之间一定有摩擦力3、如图3所示，物体A 、B 、C 叠放在水平-一m in__ F桌面上，水平力F 作用于C 物体，使A 、B 、 | J 厂zz7zzzzzzzz/////zzz/zC以共同速度向右匀速运动，那么关于物体图A ・M —定是受两个力作用力作用B . M 一定是受四个图受几个力的说法正确的是（A ）A .A受6个，B受2个，C受4个B. A受5个,B受3个，C受3个C・A受5个，B受2个，C受4个D・A受6个，B受3个，C受4个4 ■（多选）如图5所示，固定的斜面上叠放着A、B两木块，木块A与B的接触面是水平的，水平力F 作用于木块A,使木块A、B保持静止，且F工0。
则下列描述正确的是（ABD ）图5A.B可能受到5个或4个力作用B .斜面对木块B的摩擦力方向可能沿斜面向下C . A对B的摩擦力可能为0D. A、B整体可能受三个力作用5、如右图5所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁.若再在斜面上加一物体m,且M、m相对静止, 小车后来受力个数为（B ）A. 3B. 4C. 5D. 6解析：对M和m整体，它们必受到重力和地面支持力•对小车因小车静止，由平衡条件知墙面对小车必无作用力，以小车为研究对象.如右图所示，它受四个力；重力M g,地面的支持力F NI，m对它的压力F N2和静摩擦力Ff，由于m静止，可知F f和F N2的合力必竖直向下，故B项正确.6、如图6所示，固定斜面上有竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数不可能的是（A ）A. 1B. 2C. 3D. 47、如图7所示，在竖直向上的恒力F作用下，物体A、B一起向上做匀加速运动。
受力分析练习题(可编文档+参考答案)
高中物理受力分析专题练习一重力、弹力、摩擦力一、单项选择题1.下列关于物体重力的说法中不正确的是()A．地球上的物体只有运动时才受到重力B．同一物体在某处向上抛出后和向下抛出后所受重力一样大C．某物体在同一位置时，所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的D．物体所受重力大小与其质量有关2.一个质量可以不计的弹簧，其弹力F的大小与长度l的关系如图中的直线a、b所示，这根弹簧的劲度系数为()A．1250 N/m B．625 N/mC．2500 N/m D．833 N/m3.如图所示，轻质弹簧的劲度系数为k，小球重G，平衡时小球在A处．今用力F压小球至B处，使弹簧缩短x，则此时弹簧的弹力为()A．kx B．kx＋GC．G－kx D．以上都不对4.(2016·山东卷)如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为()A.3∶4B．4∶ 3C．1∶2D．2∶15.如图所示，人向右匀速推动水平桌面上的长木板，在木板翻离桌面以前，则()A．木板露出桌面后，推力将逐渐减小B．木板露出桌面后，木板对桌面的压力将减小C．木板露出桌面后，桌面对木板的摩擦力将减小D．推力、压力、摩擦力均不变6.(天津高考卷)如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力()A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，大小不变D．方向向右，逐渐减小7.(2016·株洲模拟)如图所示，小车内有一固定光滑斜面，一个小球通过细绳与车顶相连，细绳始终保持竖直．关于小球的受力情况，下列说法正确的是()A．若小车静止，绳对小球的拉力可能为零B．若小车静止，斜面对小球的支持力一定为零C．若小车向右运动，小球一定受两个力的作用D．若小车向右运动，小球一定受三个力的作用8.如图所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上．先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态．缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是()A．先减小后增大B．先增大后减小C．一直增大D．保持不变二、多项选择题9.如图所示，有一个重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是() A．容器受到的摩擦力不变B．容器受到的摩擦力逐渐减小C．水平力F可能不变D．水平力F必须逐渐增大二受力分析、共点力作用下物体的平衡一、单项选择题1.如图为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为F A、F B，灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是()A．F A一定小于GB．F A与F B大小相等C．F A与F B是一对平衡力D．F A与F B大小之和等于G2.(2016·北京卷)倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上．下列结论正确的是()A．木块受到的摩擦力大小是mgcos αB．木块对斜面体的压力大小是mgsin αC．桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsin αcos αD．桌面对斜面体的支持力大小是(M＋m)g3.用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示．P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是()A．P物体受3个力B．Q物体受到3个力C．若绳子变长，绳子的拉力将变小D．若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大4.一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上．现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示．则物块()A．仍处于静止状态B．沿斜面加速下滑C．受到的摩擦力不变D．受到的合外力增大5.如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m＝1.0 kg的物体．细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连．物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为 4.9 N．关于物体受力的判断(取g＝9.8 m/s2)，下列说法正确的是()A．斜面对物体的摩擦力大小为零B．斜面对物体的摩擦力大小为 4.9 N，方向沿斜面向上C．斜面对物体的支持力大小为 4.9 3 N，方向竖直向上D．斜面对物体的支持力大小为 4.9 N，方向垂直斜面向上6.如图所示，桌面上固定一个光滑的竖直挡板，现将一个质量一定的重球A与截面为三角形的垫块B 叠放在一起，用水平外力F可以缓缓向左推动B，使球慢慢升高，设各接触面均光滑，则该过程中()A．A和B均受三个力作用而平衡B．B对桌面的压力越来越大C．A对B的压力越来越小D．推力F的大小恒定不变7.(2015·长郡中学模拟)如图所示，左侧是倾角为60°的斜面、右侧是14圆弧面的物体固定在水平地面上，圆弧面底端的切线水平，一根两端分别系有质量为m1、m2小球的轻绳跨过其顶点上的小滑轮．当它们处于平衡状态时，连接m2小球的轻绳与水平线的夹角为60°，不计一切摩擦，两小球可视为质点．两小球的质量之比m1∶m2等于()A．1∶1B．2∶3C．3∶2D．3∶4二、多项选择题8.(2016·山东卷)如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止f表示木块与挡板间摩擦力的大小N表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则()A．f变小B．f不变C．N变小D．N变大回顾复习受力分析1、力的种类有哪些？：2、重力的计算式及特点3、弹力的方向如何判断，计算式是什么4、摩擦力的种类有哪些？方向如何判断？大小如何计算？5、受力分析的方法有哪些？6、二力平衡和作用力反作用力的区别？。
物理受力分析练习题及讲解高中
物理受力分析练习题及讲解高中### 物理受力分析练习题及讲解#### 练习题一：斜面受力分析题目描述：一个质量为 \( m \) 的物体放在一个倾角为 \( \theta \) 的斜面上。
请分析物体在斜面上的受力情况。
解题步骤：1. 画出物体的受力图，包括重力 \( G \)、斜面的支持力 \( N \)和摩擦力 \( f \)。
2. 将重力分解为沿斜面方向和垂直斜面方向的两个分力。
3. 根据平衡条件，列出沿斜面方向和垂直斜面方向的力的平衡方程。
4. 解方程，求出支持力 \( N \) 和摩擦力 \( f \) 的表达式。
答案提示：- 重力分解：\( G_{\text{沿斜面}} = mg\sin\theta \)，\( G_{\text{垂直斜面}} = mg\cos\theta \)- 平衡方程：\( N = mg\cos\theta \)，\( f = \mu N \)，其中\( \mu \) 为摩擦系数。
#### 练习题二：悬挂物体的受力分析题目描述：一个质量为 \( m \) 的物体通过一根轻绳悬挂在天花板上，物体下方连接一个弹簧秤。
请分析物体的受力情况。
解题步骤：1. 画出物体的受力图，包括重力 \( G \)、绳子的拉力 \( T \) 和弹簧秤的读数 \( F \)。
2. 根据平衡条件，列出物体受力的平衡方程。
3. 解方程，求出拉力 \( T \) 和弹簧秤读数 \( F \) 的关系。
答案提示：- 平衡方程：\( T + F = mg \)- 拉力 \( T \) 与弹簧秤读数 \( F \) 之间的关系取决于弹簧秤的工作原理。
#### 练习题三：斜面上的物体受力分析（含摩擦）题目描述：一个质量为 \( m \) 的物体放在一个倾角为 \( \theta \) 的斜面上，物体与斜面之间的摩擦系数为 \( \mu \)。
物体受到一个沿斜面向上的力 \( P \) 作用。
请分析物体的受力情况。
物体受力平衡分析练习题
物体受力平衡分析练习题物体受力平衡分析是力学中的一个重要概念，用于研究物体在不同力的作用下是否处于平衡状态。
本文将提供一些物体受力平衡分析的练习题，帮助读者更好地理解和应用该概念。
练习题1：一个物体质量为50千克，静止在水平地面上。
求该物体所受的重力。
解析：根据牛顿第二定律，物体所受的重力等于物体的质量乘以重力加速度。
重力加速度的大小为9.8米/秒²。
重力 = 质量 ×重力加速度重力 = 50千克 × 9.8米/秒²重力 = 490牛顿练习题2：一个斜面上放置着一个物体，斜面的倾角为30°。
已知物体施加在斜面上的摩擦力为100牛顿，求物体所受的重力分力和垂直于斜面方向的力。
解析：首先，我们需要将物体的重力解析成斜面的两个分力：垂直于斜面方向的力和平行于斜面方向的力。
重力分解：物体在斜面上的重力分力分为垂直于斜面方向和平行于斜面方向。
重力垂直分力 = 重力 × sin(斜面角度)重力平行分力 = 重力 × cos(斜面角度)给定斜面角度为30°，重力则可进行分解：重力垂直分力 = 重力 × sin(30°)重力平行分力 = 重力 × cos(30°)已知重力平行分力为100牛顿，代入公式可得：重力 × cos(30°) = 100牛顿解得重力 = 100牛顿 / cos(30°)然后代入重力公式计算重力值。
垂直于斜面方向的力为重力垂直分力，由此可得物体所受的垂直于斜面方向的力为上述计算出的数值。
练习题3：一个物体静止在竖直墙面上，墙面的倾角为60°。
已知物体所受的重力分力为100牛顿，求物体所受的垂直于墙面方向的力和水平方向的力。
解析：同样地，我们需要将物体的重力分解为墙面方向的分力和垂直于墙面方向的分力。
重力分解：物体在墙面上的重力分力分为垂直于墙面方向和平行于墙面方向。
受力分析练习题
受力分析例1：画出静止在斜面上的A物体的受力示意图。
（F垂直于斜面）例2: 画出下图中光滑斜面上被一挡板挡住的静止钢球的受力示意图。
例3: 在竖直双线悬吊着的斜木梁M上，放着物体m，分析斜梁受哪几个力的作用？例4: 质量相同的两块砖A、B被两木板夹住，试分析 A、B的受力情况。
例5：物体A放在水平传送带上，且A与传送带保持相对静止，如图所示，若传送带向右匀速运动，试分析A的受力。
例6．如图所示，倾斜传送带上的物体。
1．分别画出图中A 、B 两物体的受力示意图（A 和B 均静止）2．如图所示，用力F 将一个木块压在倾斜板上静止不动，则木块（ ）A ．有可能只受两个力作用B ．有可能只受三个力作用C ．必定受四个力作用D ．以上说法都不对3.如图所示，A 、B 、C 三木块叠放在水平桌面上，对B 木块施加一个水平向右恒力F ，三木块共同向右匀速运动，三木块的重力都是G ，分别画出三木块受力示意图。
vv4.下图中的三个物体正在匀速直线向左运动，那么各接触面的摩擦力大小和方向如何？5.如图所示，质量都是m的4块砖被夹在两木板之间静止。
求中间两块砖之间的摩擦力。
6：对如图所示的皮带传动装置，下列说法中正确的是：（）A．A轮带动B轮沿逆时针方向旋转B．B轮带动A轮沿逆时针方向旋转C．C轮带动D轮沿顺时针方向旋转D．D轮带动C轮沿顺时针方向旋转7．如图所示，A、B两物体排放在水平面上，在水平力F的作用下处于静止状态．在以下情况中对B进行受力分析。
（1）B与水平面间无摩擦。
（2）B与水平面间及B．A之间都存在摩擦。
8．如图所示，人重600N，木板重400N，人与木板，木板与地面间动摩擦系数均为0．2，现在，人用一水平恒力拉绳子，使他与木块一起向右匀速运动，则人拉绳子的力及人与木块间的摩擦力分别是多少？。
高一物理必修一第三章受力分析基础练习题(word文档+参考答案)
高一物理物体的受力分析专题一：受力分析的重要性正确的对物体进行受力分析，是解决力学问题的前提和关键之一，因此对物体进行受力分析时，一定要注意"准确"。
要做到这一点就要对受力分析的有关知识、力的判据、受力分析步骤以及受力分析时的注意事项有一定的理解。
二：受力分析的基本知识和方法1、力的图示是用一根带箭头的线段直观地表示一个力，线段的长度表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭头或箭尾通常用来表示力的作用点，一般将物体所受各力都看作是作用在物体上的共点力。
2、在画图分析物体受力情况时，有时并不需要精确画出力的大小，只要把力的方向画正确，并大概画出力的大小即可，这样的力图称为力的示意图。
三：受力分析的方法1、研究表明物体（对象）会受到力的作用（通常同时会受到多个力的作用）。
2、受力分析就是要我们准确地分析出物体（对象）所受的力，并且能用力的示意图（受力图）表示出来。
3、隔离法：在分析被研究对象的受力情况时，要把它从周围物体中隔离出来，分析周围有哪些物体对它施加力的作用，各力什么性质的力，力的大小，方向怎样，并将它们一一画在受力图上，这种分析的方法叫隔离法。
4、内力与外力：内力是指对象内部物体间的相互作用力；外力是指对象以外的物体给所研究对象施加的力。
5、整体法：取多个物体作为对象，分析此对象所受到的力。
（注：在整体法中只分析外力不要分析内力）四：判断受力与否的三个常用判据1、条件判据。
不同性质的力的产生条件是不同的，在判断物体是否受到某种性质的力时，最基本的判断是依据这种力的产生进行的，也就是说：这种力的产生条件如得到满足，则物体必受这种力的作用，否则，物体就不会受这种力的作用；（同学们要熟悉重力，弹力，摩擦力的条件及大小、方向的确定）2、效果判据。
有时候有的力的产生条件是否被满足是很难判断的，比如，静摩擦力产生条件中的所谓"相对运动趋势"就很微妙，在具体的问题中有时就很难说清物体间到底有没有相对运动趋势，到底有什么样的相对运动趋势。
《受力分析》习题
《受力分析》1．L 型上面光罩，贮在固定就面上，轻弹簧一项固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q 相连，如图所示，若P 、Q 一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。
用木板P 的受力个数为【】A ．3B ．4C ．5D ．62.如下图所示，质量为m 的物体悬挂在轻质支架上，斜梁OB 与竖直方向的夹角为θ。
设水平横梁OA 和斜梁OB 作用于O 点的弹力分别为F 1和F 2，以下结果正确的是（???）A.F 1=mgsinθ??????????B.F 1=?sin mg q ?????C.F 2=m gcosθ?????????D.F 2=cos mg q3.如图，P 是位于水平的粗糙桌面上的物块。
用跨过定滑轮的轻绳将P 与小盘相连，小盘内有硅码，小盘与硅 A.C.重力mg4.5.衡时长度为l 6．20N7.3三力作8.一质量为9.a 端l /2得c 点有一固定绳圈。
若绳圈上悬挂质量为和钩码的质量比m 1/m 2为（）A ．5B ．2C ．25D ．2 10.如图所示，石拱桥的正中央有一质量为m 的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g ，若接触面间的摩擦力忽略不计，旵石块侧面所受弹力的大小为A ．2sin mg αB ．2s mg co αC ．1tan 2mg αD ．1t 2mgco α 11.图2为节日里悬挂灯笼的一种方式，A 、B 点等高，O 为结点，轻绳AO 、BO 长度相等，拉力分别为F A 、F B ，灯笼受到的重力为G ．下列表述正确的是()A ．F A 一定小于GB ．F A 与F B 大小相等C ．F A 与F B 是一对平衡力D ．F A 与F B 大小之和等于G12.如图所示，一物块置于水平地面上。
当用与水平方向成60°角的力F 1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F 2推物块时，物块仍做匀速直线运动。
若F 1和F 2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为()A ．?12D ． 13.如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m 的照相机．三脚架的三根累质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为（）A.13mgB.23mg 16．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心。
受力分析练习题(含答案及详解)
精选受力分析练习题35道（含答案及详解）1．如右图1所示，物体M 在竖直向上的拉力F 作用下静止在斜面上，关于M 受力的个数，下列说法中正确的是（D ）A ．M 一定是受两个力作用B ．M 一定是受四个力作用C ．M 可能受三个力作用D ．M 不是受两个力作用就是受四个力作用２．(多选)如图6所示，两个相似的斜面体A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。
关于斜面体A 和B 的受力情况，下列说法正确的是(ＡＤ)图6A ．A 一定受到四个力B ．B 可能受到四个力C ．B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D ．A 与B 之间一定有摩擦力3、如图3所示，物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上，水平力F 作用于C 物体，使A 、B 、C 以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是 （ A ）A ．A 受6个，B 受2个，C 受4个 B ．A 受5个，B 受3个，C 受3个C ．A 受5个，B 受2个，C 受4个D ．A 受6个，B 受3个，C 受4个４.(多选)如图5所示，固定的斜面上叠放着A 、B 两木块，木块A 与B 的接触面是水平的，水平力F 作用于木块A ，使木块A 、B 保持静止，且F ≠0。
则下列描述正确的是(ＡＢＤ)图5A ．B 可能受到５个或4个力作用B ．斜面对木块B 的摩擦力方向可能沿斜面向下C ．A 对B 的摩擦力可能为0D ．A 、B 整体可能受三个力作用图 1图35、如右图5所示，斜面小车M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m ，且M 、m 相对静止，小车后来受力个数为( B ) A ．3B ．4C ．5D ．6解析： 对M 和m 整体，它们必受到重力和地面支持力．对小车因小车静止，由平衡条件知墙面对小车必无作用力，以小车为研究对象．如右图所示，它受四个力；重力M g ，地面的支持力F N1，m 对它的压力F N2和静摩擦力Ff ，由于m 静止，可知F f 和F N2的合力必竖直向下，故B 项正确． 6、如图6所示，固定斜面上有一光滑小球，有一竖直轻弹簧P 与一平行斜面的轻弹簧Q 连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数不可能的是 （ A ）A ．1B ．2C ．3D ．47、如图7所示，在竖直向上的恒力F 作用下，物体A 、B 一起向上做匀加速运动。
力的平衡和受力分析习题(带详解答案)
10．完全相同的直角三角形滑块A、B，按如图所示叠放，设A、B接触的斜面光滑，A与桌面间的动摩擦因数为μ，现在B上作用一水平推力F，恰好使A、B一起在桌面上匀速运动，且A、B保持相对静止．则A与桌面间的动摩擦因数μ与斜面倾角θ的关系为( )
A．μ＝tan θB．μ＝ tan θ
C．μ＝2tan θD．μ与θ无关
A．斜面对A物体的摩擦力一定变大B．斜面对A物体的摩擦力一定变小
C．地面对B物体的弹力变大D．地面对B物体摩擦力变大
5．如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、个力的说法正确的是
A. A受6个，B受2个，C受4个
B. A受5个，B受3个，C受3个
Ｃ．小球作用于板的压力可能小于球所受的重力
Ｄ．小球对板的压力不可能小于球所受的重力
4．如图所示，一质量为M的直角劈B放在粗糙的水平面上，在劈的斜面上放一质量为m的物体A，A与B接触面粗糙，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使AB都保持静止。接着在斜面上，贴着A，放置一光滑小球C，保持F力不变，A、B、C仍然保持静止，下列关于放上物体C后的说法正确的是（ ）
A．FB． C．2F＋mgD．
13．放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B。A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧。A、B均处于静止状态，下列说法中正确的是
A、B受到向左的摩擦力。
B、B对A的摩擦力向右。
C、地面对A的摩擦力向右。
D、地面对A没有摩擦力。
14．如图所示,一物块置于水平地面上.当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时,物块仍做匀速直线运动.若F1和F2的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为( )
高中物理受力分析精选习题+答案
高中物理受力分析精选习题1．下列各图的A物体处于静止状态，试分析A物体的受力情况2．应用隔离法在每个图的右边画出下列各图中的A物体的受力图，各图的具体条件如下：⑴⑵图中的A物体的质量均为m，都处于静止状态．⑶图中的A处于静止，质量为m，分析A的受力并求出它受到的摩擦力的大小，并指出A受几个摩擦力。
⑷图中各个砖块质量均为m，分析A所受的全部力，并求出A受的摩擦力的大小。
＝mg时的受力图．⑵图中＜mg时的受力图；②Fsinθ 3．物体m沿粗糙水平面运动，⑴图：作出①F sinθ 的物块沿斜面匀速上滑，物块与斜面间的动摩擦因数为μ．分析物块的受力情况．⑶图中的m1和m2与倾角θ满足条件m2 g＜m1 g sinθ且m1和m2均静止．作出m1的受力图．⑷图中的A，B均静止，竖直墙壁光滑，试用隔离法画出A和B两个物体的受力图．4．⑴图中的A，B之间，B与地面之间的动摩擦因数均为μ，在A,B都向右运动的同时，B相对于A向左滑动，试分析A，Ｂ各自的受力情况；⑵图中的地面光滑，B物体以初速度v0滑上长木板A，B与A之间试分析A，B各自的受力情况．⑶图中的轻绳延长线过球心，竖直墙壁是粗糙的，球静止，的动摩擦因数为μ，画出球的受力图；⑷图中竖直墙壁粗糙，球静止，画出球的受力图．⑸图中的球静止，试画出球的受力图.．5．下列图⑴中的A,B,C均保持静止，试画出三个物体的受力图；图⑵为两根轻绳吊一木板，木板处于倾斜状态，另一个物块放在木板上，系统处于平衡状态，试分析木板的受力情况．图⑶中的A,B保持静止，试分析A帮B的受力情况．6．以下三个图中的物体全部处于静止状态，⑴图和⑵图画出C点的受力图，⑶图画出均匀棒的受力图．球面光滑．7．分析图⑴中定滑轮的受力情况，已知悬挂重物质量为m，并求出杆对滑轮的作用力．图⑵中的绳长L=2.5m，重物质量为m=4kg，不计绳子和滑轮质量，不计滑轮的摩擦．OA =1.5m.,取g =10m/s2．分析滑轮的受力情部并求出绳子对滑轮的拉力大小．图⑶：光滑球在水平推力F作用下处于静止状态，分析小球受力并求出斜面对小球的弹力大小．如图⑷，水平压力F =100Ｎ,Ａ, B之间，A与墙壁之间的动摩擦因数均为μ=0.3，A、B受的重力均为10N．分析A物体的受力情况并求了它所受摩擦力的合力．如图⑸⑹，光滑球A、B放在水平面上，画出A，B的受力图8．画出下列各图中的光滑球的受力图，各图中的球均处于静止状态．9．如图所示，A,B两滑块叠放在水平面上，已知A与滑块B所受重力分别为G A= 10N，G B=20N，A与B间动摩擦因数μA=0.2,，B与水平面间的动摩擦因数μB=0.3．水平力F刚好能拉动滑块B，试分析两图中B滑块所受的力．并求出拉动滑块B所需的最小水平拉力分别是多大？10．如图⑴所示，三角形支架ABC的边长AB=20cm，BC= 15cm，在A点通过细绳悬挂一个重20N的物体，求AB杆受拉力的大小及AC杆受压力的大小？11．如图⑵所示，已知悬挂光滑球的绳子长度与球的半径相等，球的质量为m，求绳子的拉力和墙对球的弹力大小．图⑶中V型槽的夹角为60°，光滑球重100N，利用力的分解求出球对两接触面的压力大小．图⑷求三个力的合力分析弹力的实例与练习1．下列各图的接触面均为光滑接触面，Ａ均保持静止状态．画出各图中Ａ球所受的弹力．2．如下图，斜面和球均光滑，画出球受的弹力3．画出下列各图中A和B球所受的弹力4．画出下列各图中A球所受的弹力．各球面均看成光滑面．摩擦力的分析思路及其应用摩擦力分为滑动摩擦力与静摩擦力，它们均需要满足四个条件：两物体相互接触；接触面粗糙；存在相互作用的弹力；有相对滑动或相对滑动趋势。
受力分析练习题
受力分析练习题在物理学中，受力分析是解决力学问题的基础。
通过合理地分析物体所受到的力以及力的方向与大小，我们能够推导出物体的运动规律和相互作用关系。
下面将给出一些受力分析的练习题，通过解答这些问题，我们可以更好地理解受力分析的原理和应用。
问题一：斜面上的物体现有一斜面，斜角为θ，物体A位于斜面上方，质量为m。
受到的力有重力和斜面对物体的支持力。
已知物体A沿斜面滑动，忽略空气阻力。
请分析物体A所受的合力以及滑动的加速度。
解析：物体A所受的重力可表示为Fg = mg，其中m为物体质量，g为重力加速度。
斜面对物体的支持力可分解为垂直于斜面的Fn和平行于斜面的Ff，其中Fn与Fg共线且方向相反，Ff与物体滑动方向相反。
根据受力分析原理，物体所受合力等于斜面的合力，即F合 = Fg + Fn + Ff。
根据三角函数和平衡方程，我们可以得到Fn = mgcosθ，Ff = mgsinθ。
代入合力公式，即可得到F合= mg + mgcosθ + mgsinθ。
根据牛顿第二定律F = ma，将所得合力代入公式，可以得到物体的加速度a = (g + gcosθ + gsinθ)。
问题二：物体间的拉力现有两个物体A和B，质量分别为m1和m2。
物体A位于斜面上，受到重力和斜面对物体的支持力；物体B悬挂在空中，由绳子与物体A相连。
已知绳子是轻质、不可伸长和不可断裂的，忽略空气阻力。
请分析物体间的拉力。
解析：根据绳子不可伸长的特点，物体A和物体B所受的拉力大小相等，即拉力F相等。
由此，我们可以得到两个物体所受的合力公式为F合 = mg + Fn + Ff + F = (m1 + m2)a，其中Fn为斜面对物体A的支持力，Ff为与物体滑动方向相反的摩擦力。
根据受力分析，物体A所受的Fn = mgcosθ，Ff = mgsinθ。
代入合力公式，可以得到(m1 + m2)a = mg + mgcosθ + mgsinθ + F。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
受力分析——分析受力个数1.知道弹力、摩擦力存在的条件、掌握用正交分解法分析挤压、相对运动趋势的方法2.理解力与运动状态的对应关系、掌握利用物体的运动状态分析物体的受力情况3.体会转换受力对象在受力分析过程中的应用1.条件法：利用力存在的条件进行判断（1）分析是否挤压的方法：上表中的弹力类型为支持力或压力，要存在弹力必修同时满足上表中的两个条件，对于物体是否接触比较直观，但是接触面上否存在挤压需要通过分析计算才能做出判断。
产生压力（或支持力）的原因是由于物体在其他力的作用下，有向垂直于接触面方向上运动的趋势，所以分析是否挤压可采用如下的方法判断：以平行于接触面和垂直于接触面建立一个直角坐标系，分析物体在垂直于接触面方向上除去弹力以外其他力的合力F 合，若F 合=0，则无挤压，若F 合≠0，则物体相互挤压。
（超重失重除外） （2）分析相对运动趋势的方法：以平行于接触面和垂直于接触面建立一个直角坐标系，分析物体在平行于接触面方向上除去摩擦力以外的其他力的合力F 合，若F 合=0，则无挤压，若F 合≠0，则物体相互挤压。
2.假设法假设不受者摩擦力（或弹力），结合物体的运动状态，判断物体的受力情况与运动状态是否对应，若不对应，则存在摩擦力（或弹力）。
物体的运动状态对于其受力情况而言，它可以反映出物体的受力情况，它可以作为检验你的猜想假设是否正确的依据，所以进行受力分析时，切不可将力与运动孤立开来，应认真审题弄清物体的运动状态！以下为几组常见的力与运动的对应关系： （1）匀速直线、静止 . （2）加速直线运动 . （3）减速直线运动 .3.牛顿第三定律若受力分析时有连接体，连接体中某个物体的受力情况较复杂、较难分析时，可灵活转换受力对象进行分析，具体方法如下：（1）先分析与它接触周围的物体的受力情况，利用作用力与反作用力的关系再来判断该物体的受力情况；（2）如果连接体中各个部分运动状态都相同，可以考虑采用整体法看能否解决问题。
例1.（2019·原创经典）如图所示，一个质量m=0.4kg 的小球穿在水平直杆上处于静止状态，现对小球施加一个5N 的拉力F ，F 与杆的夹角为37°，小球与杆之间的动摩擦因素μ=0.5，则（ ）A.小球受到2个力B.小球受到3个力C.若F=10N ，则小球受4个力D.若F=10N ，则小球受3个力 【答案】AC【解析】本题考查弹力、摩擦力存在的条件及是否挤压的分析 如图建立直角坐标系：F 在y 轴上分力F y =Fsin37°=4N，F 与重力在y 轴上的合力刚好为0，所以杆与小球只接触不挤压，无弹力和摩擦力，A 对，B 错；当F=10N 时，F y =6N ，它与重力沿杆方向的合力为4N ，垂直于杆向上，此时杆对小球的弹力垂直于杆向下，且F 在水平方向上有分力，因此杆对小球还有摩擦力，小球一共受四个力，C 对，D 错。
例2.（2019·原创经典）如图所示，用一个水平推力F 作用在木块B 上使得AB 保持相对静止一起向前做匀加速直线运动，地面粗糙，则下列说法正确的是（ ）A.木块A 不受摩擦力B.木块A 对B 摩擦力方向向右C.若AB 一起向前做匀速直线运动、则AB 间不存在f利用存在条件判断题 组 1FFyx利用运动状态判断题 组 2FABD.若AB一起向前做匀速直线运动、则A物体受到三个力的作用【答案】AC【解析】本题考查运动状态在受力分析中的应用由题意，AB的运动状态为匀加速直线运动，A受力情况较简单，对于A，假设AB无摩擦力，则A只受重力和支持力，合力为0，与运动状态不对应，所以假设不正确，即AB存在摩擦力，且B对A摩擦力方向向，而A对B摩擦力应向左，故A错，B错；若AB匀速，则假设正确，C对，D错。
例3.（2019·重庆璧山来凤中学高三月考）在恒力F 作用下，a、b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动，则关于它们受力情况的说法正确的是（）A．a一定受到4个力 B．b可能受到4个力C．a与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 D．a与b之间不一定有摩擦力【答案】A【解析】本题考查牛顿第三定律、转换受力对象在受力分析中的应用结合物体B的运动状态，B受力情况如图，所以b受三个力，B错，D错。
对于A，受力情况较复杂，不利于直接判断C是否正确，由于ab运动状态相同，可将AB视为一个系统，采用整体法分析可知C错，墙对A无作用力，再单独将A隔离出来分析，其受力情况为：重力、b对a的弹力、摩擦力、外界向上的推力F，共四个力，A对。
专题训练受力分析——分析受力个数1.（多选）如图，用劲度系数K=2N/cm、原长为6cm的轻弹簧沿斜面方向拉住质量为2Kg的木块静止在倾角为30°斜面上,此时弹簧的实际长度为10cm则关于木块的受力情况，g取10m/s2下列说法正确的是（）利用牛顿第三定律判断题组3A.木块受到3个力B.木块所受摩擦力方向沿斜面向上C.若弹簧长11cm ，则木块受3个力D.若弹簧长11cm ，则木块受4个力 【答案】BC【解析】本题考查静摩擦力存在的条件、相对运动趋势的分析木块受到弹簧弹力F K =8N,重力在沿斜面方向的分力为10N ，它们在平行于斜面方向合力2N ，方向向下，所有物体有沿斜面向下运动趋势，对应就会受到一个沿斜面向上的静摩擦力，一共受4个力，A 错，B 对。
若弹簧长度为11cm ，块受到弹簧弹力F K =10N,重力在沿斜面方向的分力为10N ，它们在平行于斜面方向合力为0，物体没有运动趋势，不受摩擦力，一共受三个力，C 对2.如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体 P 连接,已知弹簧此时的形变量为5cm ，劲度系数K=3N/cm ，斜面体质量m=1kg ，P 与斜放的固定挡板MN 接触且处于静止状态,MN 与水平方向的夹角为37°，弹簧处于竖直方向,则斜面体P 此刻受到力的个数为（ ）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个 【答案】C【解析】本题考查是否存在弹力和摩擦的判断木块受到弹簧弹力F K =15N,重力为10N ，它们在垂于斜面MN 上的合力不为0，方向垂直于MN 向上，所以P 与MN 存在弹力，且P 有沿MN 上滑的趋势，所以有摩擦力，P 一共受4个力，选C 。
3.（2018·成都七中质量检测改编）图中皮带在电机的带动下保持恒定的速率瞬时针转动，将一个质量m=0.5Kg 的木块轻放在皮带的底端A 点，在皮带的带动下它运动到B 与皮带共速，之后匀速运动到顶端C 点，已知皮带和地面的倾角α=37°，动摩擦因素µ=0.85，g=10m/s 2，则( )A ．在AB 段为沿皮带向上的滑动摩擦力 B ．在AB 段摩擦力f=3.5NC．在BC段不受摩擦力 D．在BC段摩擦力f=3.5N【答案】AB【解析】本题考查是两类摩擦力的分析通过分析，AB段物体将向上加速，如果不受摩擦力，将无向上加速的动力，与物体的运动状态不符，故受到沿皮带向上的的滑动摩擦力，A对；由滑动摩擦力公式可算得f=3.5N，B对；在BC段，物体向上做匀速运动，若不受摩擦力，与运动状态不对应，所有收到一个向上的摩擦力，用以平衡重力沿斜面方向的分力，重力在沿斜面方向的分力为3N，f=3N，CD均错。
4.（2019·河南洛阳一中月考）一辆汽车的质量为m＝5.0×103kg，额定功率为P＝6.0×104W，该车在水平路面上沿直线从静止开始且保持以a＝0.5 m/s2的加速度做匀加速运动，功率达到额定功率后保持恒定功率达到最大速度，已知阻力是车重的0.1倍，g取10m/s2，则（）A.匀加速阶段F牵=2.5×103NB. 当v=10m/s时，功率已经达到额定功率C.当v=10m/s时，F牵=6.0×103ND.当v=10m/s时，加速度a=0.3m/s2【答案】BC【解析】本题考查考查物体运动状态对受力情况的影响根据汽车的运动状态，其力学关系为：F牵－f阻=ma，F牵=7.5×103N，A错；匀加速阶段结束时汽车功率P=P额=F牵·v，所以v=P额/F=8m/s，B对；当v=10m/s时，P=P额=F牵·v，解得F=F牵=6.0×103N ，C对；由F牵－f阻=ma得a=0.2m/s2，D错。
5.如图所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球．当小车和小球相对静止，一起在水平面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是A．细绳一定对小球有拉力的作用 B．细绳一定对小球没有拉力的作用C．轻弹簧一定对小球有弹力的作用 D．轻弹簧一定对小球没有弹力的作用【答案】BC【解析】本题考查考查运动状态在受力分析中的应用弹簧对小球一定有向上的弹力，假设绳对小球有拉力，则小球所受合力不为0，结合物体的运动状态，两者不对应，所以绳对小球一定无拉力，应选BC。
6.物体b在水平推力F作用下，将物体a挤压在竖直墙壁上，如图所示，a、b 处于静止状态，关于a、b 两物体的受力情况，下列说法不正确的是（）A. a受到两个摩擦力的作用B. a共受到四个力的作用C. b共受到三个力的作用D. a受到墙壁摩擦力的大小不随F的增大而增大【答案】AD【解析】本题考查考查牛顿第三定律在在受力分析中的应用直接分析A，不利于判断受力情况。
先对b分析，b受重力、支持力、a对b的摩擦力力，外界的推力F,一共4个，C错。
对于A，受一个向下的重力、受两个水平方向的弹力，由于a对b的摩擦力向上，则b对a 的摩擦力向下，结合a处于静止状态，所以墙必定对a有向上的摩擦力，a一共受5个力，AD均对。
7.如图所示，物体A与B相对静止，共同沿斜面匀速下滑，则（）A. A对B间无摩擦力作用B. A对B间有摩擦力作用C. 斜面对B无摩擦力作用D. B物体的受力个数为5个【答案】BD【解析】本题考查考查牛顿第三定律在在受力分析中的应用直接分析B，不利于判断受力情况。
先对A分析，由假设法可知B对A存在摩擦力，B对；对于A，受一个向下的重力、受两个弹力，由于B对A的摩擦力向上，则A对B的摩擦力向下，结合a处于匀速运动状态，所以斜面必定对B有向上的摩擦力，B一共受5个力，C错，D对。
8.作出下列深色物体的受力示意图【答案】见解析 【解析】如图F 3F 2F 1GBAfF NGF 推滑块向上运动FFf F NGF滑块向上运动 GAB物体静止不动F NfTF 3F 2F 1GBAfF NGF 推滑块向上运动FFf F NGF滑块向上运动 GAB物体静止不动F NfT。