人教版九年级语文中考二轮复习训练:复习教案 共2课时

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

基于课程标准、两类结构、中考视野的教学设计

专题复习——文言文阅读

第一课时

一、复习目标确定的依据

1、课程标准的相关要求:

阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品味。

2、教材分析:

河南省中考将16篇文言文作为考试内容。这16篇文言文是:《论语十则》《桃花源记》《陋室铭》《爱莲说》《三峡》《记承天寺夜游》《马说》《送东阳马生序》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《小石潭记》《出师表》《生于忧患,死于安乐》《鱼我所欲也》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》。

3、中招考点:近几年中考常见考点有:(1)、划分句子朗读节奏;(2)、理解文

言实词、虚词的意义和用法;)(3)、理解并翻译文中的句子。

4、学情分析:学生阅读的文言文数量有限,对朗读节奏的划分,词语含义及句

子的理解与翻译仍存在一些问题。

二、复习目标:

1、通过给文言文语句划分节奏、断句,能总结出节奏划分的方法,并运用

此方法解决此类问题。

2、通过练习解释词语含义、选择词语解释正确或有误的一项等题目,能总

结出理解文言实词的方法和辨识文言虚词的方法,能积极运用之。

3、通过练习“理解并翻译文中的句子”,能掌握文言翻译“六字法”和做题

的基本步骤,并能运用之。

三、评价任务:

1、针对目标1,设计一组活动,能让学生了解和掌握文言文句子的划分节

奏、断句的方法,并运用此方法解决此类问题。

2、针对目标2,设计一组活动,能让学生总结出理解文言实词的方法和辨

识文言虚词的方法。

3、针对目标3,设计一组活动,能让学生掌握文言翻译“六字法”和做题

的基本步骤,并能运用之。

四、教学过程

第一课时

(一)导入复习

(二)明确复习目标

复习目标复习内容评价要点要点归纳

目标1,通过给文言文语句划分节奏、断句,能总结出节奏划分的方法。复习指导一:

内容:划分句子朗读节奏

方法:独立完成下面的练习题

用时:3分钟

要求:领会做这类题型的方法。

给下面几个文言句子划分朗读节奏:(每

句划一处)

1、先生不知何许人也。(陶渊明《五柳先生

传》)

2、忘路之远近。(陶渊明《桃花源记》)

3、潭中鱼可百许头。(柳宗元《小石潭记》)

4、予观夫巴陵胜状,(范仲淹《岳阳楼记》)

5、必以分人。(《曹刿论战》)

6、今齐地方千里。(《邹忌讽齐王纳谏》)

复习检测一:

1、用“/”标出下列句子的语意停顿,

有误的一项是()

A、今/齐地/方千里

B、盖/余之勤/且艰若此

C、后狼止/而前狼又至

要正确划

分文言句

子的朗读

节奏,首

先要理解

句意,不

能把一个

整体割裂

开来;其

次要借助

语法知

识。

文言

句子停顿

规律:

1、主

谓之间停

顿。

2、动

宾之间停

顿。

3、句首状

语后稍加

停顿;

目标2:通过练习解释词语含义、选择词语解释正确或有误的一项等题目,能总结出理解文言实词的方法和辨识文言虚词的方法,

D、而安陵/以五十里之地/存者

2、下列句子的朗读停顿正确的一项是()

A、学而/不思则罔

B、可以为师/矣

C、盖/学贵善思

D、请铭之坐/

答案:1、B 2、C

复习指导二:

内容:理解文言实词、虚词的意义和用法。

方法:独立完成下面的练习题

用时:5分钟

要求:从练习中领会做这类题型的方法。

1、(甲)学而时习之,不亦说乎?

温故而知新,可以为师矣。

学而不思则罔,思而不学则殆。

三人行,必有我师焉。择其善者而从之,

其不善者而改之。

(乙)王生好学而不得法。其友李生问

之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,

曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学

乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,

盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所

成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而

还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫

善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道

也。……学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?

不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”

王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之

理解

文言实词

的方法:

1、语境

推断法。

2、课本

迁移法。

3、对称

结构互

训。

善。请铭之坐右,以昭炯戒。”

解释下列句子中红色词的含义。

(1)不亦说乎?

(2)李生说之曰

(3)温故而知新

(4)王生益愠

2、下列句子中红色字词的意思相同的一项是()

A、窥镜而自视有时则生而有不用也

B、皆以美于徐公以土砾凸者为丘

C、王之蔽甚矣莲之出淤泥而不染

D、此所谓战胜于朝廷冷光之乍出于匣也

答案:1、(1)高兴(2)劝说(3)新的理解和体会(4)生气、发怒2、C

复习检测二:

1、下列红色词语意思不同的一组是()

A、被以衣裳同舍生皆被绮绣

B、置之堂背且焉置土石

C、子之技诚巧矣此诚危急存亡之秋也

D、子何不范金琢玉吏呼一何怒

2、下列各组句子中红色词语意思相同的一项是()

A、以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下

B、引喻失义征于色发于声而后喻

C、亲贤臣,远小人肉食者鄙,未能远谋

D、此悉贞良死节之臣男女衣着,悉如

相关文档
最新文档