社会调查方法——测量与操作化 ppt课件
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测量对时间、压力、温度、湿度、质量使用仪表进行的测量。
社会调查方法——测量与操作化
社会调查方法
间接测量—— 受测量不能通过直接测量的方法得到，必须通过一 个或多个另外的直接测量值，利用一定的函数关 系运算才能得到。
一般公式：y=f(x1,x2, …,xn) y——测量对象的数量大小或受测量 x1,x2, …,xn——各直接测量值
如：性别——男、女 又如：职业——工人、农民、军人、其他 ②互斥性（每一个被调查者的情况仅属于一个取值） 如：收入——1000元以下、1000-2000元、2000-3000元、3000-4000元、 4000元以上
收入——1000元以下、1000-3000元、2000-4000元、4000元以上
社会调查方法——测量与操作化
社会调查方法——测量与操作化
如何选择测量层次？
社会调查方法
❖ 一般而言，应根据条件和课题要求，尽可能选择 高等级的测量层次： ▪ 可获得更多更精确的信息； ▪ 高测量等级具有低测量等级的功能，高层次的 变量可以用低层次的变量来处理，但反过来却 不行；
❖ 有时也故意将高等级变量降低等级处理
社会调查方法——测量与操作化
社会调查方法——测量与操作化
四、操作化(Operationalization)
社会调查方法
（一）操作化的有关术语（概念、变量、指标）
(1)概念（Concept）
概念：是对现象的抽象，它是一类事物的属性（即共同特征）在人们头脑中 的主观反映。
抽象
物质财富
大 含糊 不易观测
生活用品
家具
椅子 具体 小 明确 容易观测 概念 抽象程度 含盖面 特征 可观测性
社会调查方法
直接测量和间接测量
直接测量——
把测量对象与作为测量标准的量直接进行比对，或用预先按照标准校准 的测量仪器预先确定的对应法则对测量对象进行测量，并能直接得到 测量对象数量大小的测量结果。
一般公式： y=x
y——测量对象的数量大小或受测量 x——测量值 如：物体重量、长度、企业职工数目、工资总额、社区家庭数量及工程
月薪
年薪
文化 程度
职业
维度 指标
社பைடு நூலகம்调查方法——测量与操作化
社会调查方法
（二）操作化的作用
社会调查方法
❖ 分类尺度
▪ 性别、婚姻状况
❖ 顺序尺度
▪ 行政职务、文化程度
❖ 等距尺度
▪ 市场化程度、创新能力
❖ 连续尺度
▪ 身高、体重
社会调查方法——测量与操作化
社会调查方法
四种测量层次的数学特征总结
测量 定类测量
特征
相互排斥且可 辨别的类别
数字特 征
=≠
平均量度 值
众数
统计检验 χ²检验
定序测量
社会调查方法——测量与操作化
三、测量的层次（Levels of Measurement）
社会调查方法
1.定类测量（Nominal Measures） 在本质上是一种分类体系。 “＝、≠”。如：测量性别
2.定序测量（Ordinal Measures） 确定调查对象其等级及次序。 “＝、≠ 、＞、＜” 。 如：测量 文化程度
定类测量 定序测量 定距测量 定比测量
测量结果 测量精度 计算方法
信息数量
A,B 有生命
A 为中年人 B 为青年人 A1953 年生 B1978 年生 A50 岁 B25 岁
有无生命
生命时间 长与短 确切的生 命长度 确切的生 命长度
无 无 加减 加减乘除
A.B 有生命
A. B 有生命 A 比 B 年长 有生命年长 A 比 B 大 25 岁 有生命,年长.大 25 A 的年龄是 B 的 2 倍
等级顺序大于 <, > 或小于
中位数
符号秩检 验
定距测量 定比测量
测量上的单位 具有相等的意 义
有一个真正意 义的零点
+,﹣
＋,﹣ ×÷
算术平均 数
t检验， F 检验
几何平均 数
t检验， F 检验
社会调查方法——测量与操作化
社会调查方法
以对生命的测量为例.假设观察对象为A.B两个人
四种测量的效果比较
上，然后用直尺从地面垂直地靠近桌面的边缘，桌面所对就的直 尺上的刻度即是桌子的高度。” ❖ 例2：在社会调查中，我们要测量人们的收入，其测量法则可以 是：“将被调查者工资单上的实发金额加上每月奖金发放统计表 上他所得的奖金数额就是被调查者的月收入。” 4.数字和符号：即用来表示测量结果的工具。（“如何表示” ）
社会调查方法——测量与操作化
二、测量的四个要素
社会调查方法
1.测量客体：即测量的对象.（“测量谁” ） 2.测量内容：即测量的某种属性或特征。（“测量什么” ） 3.测量法则：即用数字和符号表达事物各种属性或特征的操作规则。
（“怎么测量” ） ❖ 例1：测量桌子高度的测量法则是：“将桌子放置在水面的地面
社会调查方法
(3)指标（Indicator）
指表示一个变量含义的一组可观察
概念
到的事物。它是具体的、客观存在
的、可观测的。
变量
❖ 概念、变量、指标的关系：
常量
指标1
（指标2）
（指标3）
社会调查方法——测量与操作化
如：社会阶层
社会调查方法
社会阶层
作为变量的概念
收入方面
文化 方面
职业 方面
可选指标
周薪
3.定距测量（Interval Measures） 不同类别相互之间的间隔距离和数量差别。 无“绝对零点”， “＝、≠ 、＞、＜ 、＋、－”。如：测量智商、温度
4.定比测量（Ratio Measures） 具有一个“绝对零点”。“＝、≠、＞、＜ 、＋、－、×、÷”。 如：测量收入倍数
社会调查方法——测量与操作化
社会调查方法——测量与操作化
社会调查方法
（2）变量（Variable） 许多概念往往包括若干个范畴、值或亚概念。在社会调查中，常常借用一 个数学术语，将所研究的含有若干个范畴、值或亚概念的概念称为“变 量”或“变数”。换句话说，变量就是指是具有一个以上取值的概念， 属于概念的一种。
❖ 变量的特征 ①穷尽性（每一个被调查者的情况都应归于某个取值中）
浙江工业大学
第五章 测量与操作化
社会调查方法
一、测量的概念 二、测量的四个要素 三、测量的层次 四、操作化 五、量表 六、测量的信度与效度
社会调查方法——测量与操作化
一、测量的概念
社会调查方法
❖ 就是根据一定的法则，将某种物体或现象所具有 的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。
❖ 作用：在于确定一个特定的分析单位的特定属性 的类别或水平。
社会调查方法——测量与操作化
社会调查方法
间接测量—— 受测量不能通过直接测量的方法得到，必须通过一 个或多个另外的直接测量值，利用一定的函数关 系运算才能得到。
一般公式：y=f(x1,x2, …,xn) y——测量对象的数量大小或受测量 x1,x2, …,xn——各直接测量值
如：性别——男、女 又如：职业——工人、农民、军人、其他 ②互斥性（每一个被调查者的情况仅属于一个取值） 如：收入——1000元以下、1000-2000元、2000-3000元、3000-4000元、 4000元以上
收入——1000元以下、1000-3000元、2000-4000元、4000元以上
社会调查方法——测量与操作化
社会调查方法——测量与操作化
如何选择测量层次？
社会调查方法
❖ 一般而言，应根据条件和课题要求，尽可能选择 高等级的测量层次： ▪ 可获得更多更精确的信息； ▪ 高测量等级具有低测量等级的功能，高层次的 变量可以用低层次的变量来处理，但反过来却 不行；
❖ 有时也故意将高等级变量降低等级处理
社会调查方法——测量与操作化
社会调查方法——测量与操作化
四、操作化(Operationalization)
社会调查方法
（一）操作化的有关术语（概念、变量、指标）
(1)概念（Concept）
概念：是对现象的抽象，它是一类事物的属性（即共同特征）在人们头脑中 的主观反映。
抽象
物质财富
大 含糊 不易观测
生活用品
家具
椅子 具体 小 明确 容易观测 概念 抽象程度 含盖面 特征 可观测性
社会调查方法
直接测量和间接测量
直接测量——
把测量对象与作为测量标准的量直接进行比对，或用预先按照标准校准 的测量仪器预先确定的对应法则对测量对象进行测量，并能直接得到 测量对象数量大小的测量结果。
一般公式： y=x
y——测量对象的数量大小或受测量 x——测量值 如：物体重量、长度、企业职工数目、工资总额、社区家庭数量及工程
月薪
年薪
文化 程度
职业
维度 指标
社பைடு நூலகம்调查方法——测量与操作化
社会调查方法
（二）操作化的作用
社会调查方法
❖ 分类尺度
▪ 性别、婚姻状况
❖ 顺序尺度
▪ 行政职务、文化程度
❖ 等距尺度
▪ 市场化程度、创新能力
❖ 连续尺度
▪ 身高、体重
社会调查方法——测量与操作化
社会调查方法
四种测量层次的数学特征总结
测量 定类测量
特征
相互排斥且可 辨别的类别
数字特 征
=≠
平均量度 值
众数
统计检验 χ²检验
定序测量
社会调查方法——测量与操作化
三、测量的层次（Levels of Measurement）
社会调查方法
1.定类测量（Nominal Measures） 在本质上是一种分类体系。 “＝、≠”。如：测量性别
2.定序测量（Ordinal Measures） 确定调查对象其等级及次序。 “＝、≠ 、＞、＜” 。 如：测量 文化程度
定类测量 定序测量 定距测量 定比测量
测量结果 测量精度 计算方法
信息数量
A,B 有生命
A 为中年人 B 为青年人 A1953 年生 B1978 年生 A50 岁 B25 岁
有无生命
生命时间 长与短 确切的生 命长度 确切的生 命长度
无 无 加减 加减乘除
A.B 有生命
A. B 有生命 A 比 B 年长 有生命年长 A 比 B 大 25 岁 有生命,年长.大 25 A 的年龄是 B 的 2 倍
等级顺序大于 <, > 或小于
中位数
符号秩检 验
定距测量 定比测量
测量上的单位 具有相等的意 义
有一个真正意 义的零点
+,﹣
＋,﹣ ×÷
算术平均 数
t检验， F 检验
几何平均 数
t检验， F 检验
社会调查方法——测量与操作化
社会调查方法
以对生命的测量为例.假设观察对象为A.B两个人
四种测量的效果比较
上，然后用直尺从地面垂直地靠近桌面的边缘，桌面所对就的直 尺上的刻度即是桌子的高度。” ❖ 例2：在社会调查中，我们要测量人们的收入，其测量法则可以 是：“将被调查者工资单上的实发金额加上每月奖金发放统计表 上他所得的奖金数额就是被调查者的月收入。” 4.数字和符号：即用来表示测量结果的工具。（“如何表示” ）
社会调查方法——测量与操作化
二、测量的四个要素
社会调查方法
1.测量客体：即测量的对象.（“测量谁” ） 2.测量内容：即测量的某种属性或特征。（“测量什么” ） 3.测量法则：即用数字和符号表达事物各种属性或特征的操作规则。
（“怎么测量” ） ❖ 例1：测量桌子高度的测量法则是：“将桌子放置在水面的地面
社会调查方法
(3)指标（Indicator）
指表示一个变量含义的一组可观察
概念
到的事物。它是具体的、客观存在
的、可观测的。
变量
❖ 概念、变量、指标的关系：
常量
指标1
（指标2）
（指标3）
社会调查方法——测量与操作化
如：社会阶层
社会调查方法
社会阶层
作为变量的概念
收入方面
文化 方面
职业 方面
可选指标
周薪
3.定距测量（Interval Measures） 不同类别相互之间的间隔距离和数量差别。 无“绝对零点”， “＝、≠ 、＞、＜ 、＋、－”。如：测量智商、温度
4.定比测量（Ratio Measures） 具有一个“绝对零点”。“＝、≠、＞、＜ 、＋、－、×、÷”。 如：测量收入倍数
社会调查方法——测量与操作化
社会调查方法——测量与操作化
社会调查方法
（2）变量（Variable） 许多概念往往包括若干个范畴、值或亚概念。在社会调查中，常常借用一 个数学术语，将所研究的含有若干个范畴、值或亚概念的概念称为“变 量”或“变数”。换句话说，变量就是指是具有一个以上取值的概念， 属于概念的一种。
❖ 变量的特征 ①穷尽性（每一个被调查者的情况都应归于某个取值中）
浙江工业大学
第五章 测量与操作化
社会调查方法
一、测量的概念 二、测量的四个要素 三、测量的层次 四、操作化 五、量表 六、测量的信度与效度
社会调查方法——测量与操作化
一、测量的概念
社会调查方法
❖ 就是根据一定的法则，将某种物体或现象所具有 的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。
❖ 作用：在于确定一个特定的分析单位的特定属性 的类别或水平。