人教版九年级思想品德 《我们的共同理想》同步练习

A 脚踏实地，全力以赴
B 不断学习，提高素质
C 不屈不挠，坚持不懈
D 绷紧神经，自我加压
13. 期末考试就要到了 , 小峰想着各科都没有复习好 ,急得都快哭了 ; 小魏觉得反正现在
复习也来不及了 , 还不如轻松地玩一下。 他们应采取的正确做法是（
）
A、认真对待 , 因为考试是选拔人的手段 , 绝对公平
从主观上说必须（ ）
①刻苦学习，掌握现代化科学知识
②树立终身学习的观念
③要有实现理想的信念、百折不挠的精神
④要具有创新精神、团队精神 ⑤树
立全心全意为人民服务的思想
A②③④⑤⑥
B①③④⑤⑥
⑥以靠他人的帮助
C①②③④⑥
D①②③④⑤
5、下面属于学习压力的积极影响的是（
）
①适度的压力能增强学习的动力 ②适度的压力能激发我们的干劲和潜能
B、认真对待 , 因为考试 是评价我们学习效果的工具
C、不能有太大的压力 , 这样会干扰我们的学习 , 对身心健康造成不利影响
D、不用在意其结果 , 因为考试具有极大的偶然性
14、适应培养创新能力的要求，青少年应（
）
A 有创新精神
B 用于创新、善于创新
C 力争有所发现， 有所创造
D 放弃科学求实态度，大胆创新
答案：一、单项选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
D
A
A
D
C
B
A
B
B
B
B
二、 多项选择题
12
13
14
15
16
ABC BC
ABC ABC
17 ABC
三、答案： 1、（１）最高理想：共产主义； 个人理想：只要积极健康向上即可给分。 （２）①引导人生的方向；②给自己激励，排除干扰；③使学习和生活充满前进的动力； ④ 激励我们不断超越自己，⑤让我们充满实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。 3①对人生做出规划；②对理想适当进行调整；③脚踏实地，全力以赴；④不断增强自 身 实力，提高自身素质；⑤不屈不挠，坚持不懈 4①明确学习意义，培养学习兴趣；②树立正确的考试观念；③实事求是地调整自我期 望 ；④增强自身实力 2、( 1 ) 因为 : 一方面 , 随着年龄逐渐增长, 我们的需求不断扩大 , 自主能力不断增强 , 面临的选择越来越多 ; 另一方面 , 随着社会的发展 , 与前人相比我们的选择机会更多 , 选择面更大。
中， 某校九年级（1）班的“青春·理想”主题班会开始了，在这个主题班会上，同学们 畅谈青 春与理想，憧憬着美好的未来，假如你是该班的一员，请你积极参与：
1填写青春理想卡：
我们的最高理想是：
我个人的美好理想是：
2 你这一理想的确立，将对你今后的人生会起到什么作用？
2
（3）为了让个人的理想能实现，你打算怎样做？ （4）千里之行，始与足下。理想的实现要靠脚踏实地的努力。我们当前的主要任务是学 习，及为理想的实现打基础。在学习中难免会感到压力，特别是考试的压力，请说说你有什 么缓解学习压力和克服考试焦虑的方法？、
Ｄ．找窍门、找方法、找思路是成功的决定性因素
7、下列说法能体现终身学习这一思想的是（
）
A、吾生有涯，而知也无涯
B、三人行，必有我师蔫
C、学而不思，思而不学则殆
D、敏而好学，不耻下问
8、一个国家和民族的不竭动力是（ A、集体主义精神
） B、创新精神
C、团队精神
D、吃苦精神
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9、列夫·托尔斯泰说过 " 理想是指路明灯。没有理想 , 就没有坚定的方向 ; 没有方向 ,
D 人生，就是立足现实，不需要有任何理想和空想
2、在进行选择时，我们有必要掌握一些科学的（
）
A 方法和策略 B 人生观和世界观 C 知识和信息
3、关于理想，下列观点正确的是（ ）
D 政策和方针
A 理想是现实的发展方向 C“理 B 理想是“水中月，镜中花”
想、理想，有利就想”
D 理想就是现实
4、社会主义社会为青少年成长、成才创造了良好的社会环境和客观条件，青少年立志成才，
15、我们应该理智地面对学习压力（
）
A 来自学习的种种压力，需要我们理智地从容应对
B 学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的 C 由于学习压力而出现的一些生理、心理反应，是大家经常遇到的
D 我们应该逃避学习压力
16、21 世纪， 对人的素质提出了新的要求， 符合要求的素质是（
）
A 创新精神
B 团队精神
B、学习生活中总会有压力的存在 , 感受到压力是正常的
C、学习成绩不好的同学会感受到学习压力 , 学习成绩好的同学不会有压力
D、感受到学习压力是心理不健康的表现
二、多项选择题：（每题至少有 2 个答案。每题 3 分。少选且正确的得 1 分。）
12、理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是（
）
1 这些新词语的大量涌现说明了什么？ 2 这些新词语的出现，体现了人类的什么精神？请谈谈你对这种精神的认识。 3 中学生应该怎样发扬（2）中提到的精神？ 4、梦想与理想上全然不同的两种境界。 梦想再美，仅仅从属于个人，它是满足自我的一己的追求，精致细小地限于狭窄的内心天地 里。理想却是一种责任 , 一种事业 , 一种用献身精神为动力的人类的共同追求。尽管在理 想的追求中也要遭到困扰和阻挠 , 我却喜欢它壮阔的气势 , 集体的荣誉感，强有力的有血 有肉的硬碰硬的奋争，无论它成功或失败，都富有同样的人生价值。成年人未必没有梦想 , 但只有把梦想转化为理想 , 才能获得一生意义上的升华。
C 开放意识
D 终身学习的意识
17、许多同学在考试之前和考试过程中常会出现过度紧张、害怕、焦虑的情绪，结果考试成
绩不太理想。我们要克服过度的考试焦虑，从容地面对考试，就应该（
）
A 、树立正确的考试观念 C、 增强自身实力
B、实事求是地调整自我期待 D、消除学习中的压力
三、问答题：
1、“青春不能没有理想，理想是灯，照亮远行的路；理想是路，引导我们走向黎明。青春 是 一片沃土理想的种子在这里生根、发芽，直到长成参天大树。”在主持人美妙的开场白
就没有生活。 " 这段话表明(
)
A、有了理想就能成为明星
B、理想对人生具有重要的导向作用
1
C、理想是人的精神生活的全部内容 D、树立理想就能获得成功 10、获得国家最高科技进步奖的王选院士多次谈起自己的体会说 " 我能获得国家最高科技
进步奖 , 是国家支持、团队合作的结果 , 是 20 年来坚持不懈努力的结果……我的个人成
夜深人静 , 把昨日的梦想和今日的理想放在一起体味 , 我听到了一片深广、醉人的人 生交响曲。有如天上的浮云汇成雷雨交加的浩荡天空 , 又如碧澈的江流涌入汹涌的大海。 这才是享受。
(1) 为什么作者认为 " 梦想与理想是全然不同的两种境界 "? (2) 要把梦想转化为理想 , 你现在应该做些什么 ?
③适度的压力会使焦虑不断增加 ④适度的压力会使我们失去动力
A②④
B①④
C①②
D③④
6、爱因斯坦总结一个公式：成功=艰苦奋斗+正确方法+少说空话；中国亦有古训“勤能补 拙”、“苦心人，天不负”这些都在强调 （ A． ）
艰苦奋斗是实现理想的唯一条件 B．任何想
取得成功的人，都要依靠艰苦奋斗 Ｃ．吃
得了苦，流得了汗，就必然会成功
就远不如同时获奖的黄昆先生。我之所以能够获奖 , 是因为我领导的团队在报业和印刷业
的技术革命中作出了贡献。 " 王选院士的上述两句话都强调 (
)
A．个人才华的重要性
B．团队精神的重要性
C．艰苦奋斗的重要性
D．自力更生的重要性
11、对学习压力，下列认识正确的是(
)
A、学习压力和学习科目的多少成正比，学习科目越多，感受到的学习压力越大
（2） 我们要弄清自己的真实需要 , 多方面收集信息 , 学会辨别、筛选信息 , 还要考虑目
3
标的重要性以及实现的可能性等等。这样 , 才能作出最佳选择。 3、（1）说明了日新月异的科学技术进步深刻地改变了并将继续改变当代社会生活和世界面 貌，使人们的生产、学习和生活方式发生着深刻的变化。 2体现了人类的创新精神。认识：①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达 的 不竭动力。 ②当今时代，国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能 力的竞争。 ③在科技革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的主要基 础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程 ④在我国，想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业 的兴衰成败。 3①中学生要认真学习科学文化知识，积极参加社会实践，提高自主动手能力，为创新 打 下良好的知识基础。 ②人类的一切发明创造，无一不是艰苦创业精神的结晶。为此，中学生要培养艰苦奋斗精神， 成就创新事业。 ③中学生要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具 有丰富创新能力的高素质人才。 4、(1) 因为作者认为梦想体现了对个人利益的追求 , 而理想却是一种责任 , 一种事业 , 一种用献身精力的人类的共同追求 , 是人生境界的升华。 (2) 应该对人生做出长远规划 ; 根据自己的能力、兴趣等实际情况 , 对自己的理想进行调 整 ; 需要自身的能力 , 提高自身素质等。
2、有人说 " 人生最大的困难是选择。 " 运用所学知识 , 回答下列问题 : ( 1 ) 为什么生活中充满了选择 ? (2) 为作好选择 , 我们在现实生活中 , 应做哪些准备 ? 3、随着社会的发展，涌现出大批新词语，如纳米技术、基因工程、远程教育、激光技术、IT 产业、克隆技术、因特网、数码技术、电子邮件、电子卡片、太空旅行、、、。
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义务教育基础课程初中教学资料
第十课 实现我们的共同理想
练习： 一、 单项选择题：（下列各题中各有一个最符合题意的答案，请将答案选出。） 1、下列对理想认识错误的是（ ）
A 每个人心中都有自己的理想 B 理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标 C 理想代表我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度