2010-2008中考各分数段排名人数统计
分数分段人数统计方法举例
简单易学的分数分段人数统计方法举例在每次测试后，为了更好把握学生的成绩状况，除了单科对总分、平均分、最高分、最低分、各分数段的人数、及格率、优生率等等进行统计分析，有许多时候还要对每个学生各科总分排名以及各分数段人数进行统计，下面我就我校七年级在联考二的成绩截取一部分学生的成绩对七科总分（分数取整数）的分段人数统计例谈，这些方法可以在各种表册的类似的统计中类推.方法1：用函数公式 =SUM(($J$4:$J$34>=600)*($J$4:$J$34<=700))如图（表一）：“600分及以上”的在公式1下面的O6单元格键入或粘贴{=SUM(($J$4:$J $34>=600)*($J$4:$J$34<=700))}，回车即可生成人数.注意要添加数组公式标志“{}”,此符号不是手工键入，而是按Ctrl+Shift+Enter(回车)添加；“$”（绝对引用）可以手工添加，还可以选定后按F4键添加更快捷.后面的分数段人数统计可以通过O6拖出，然后修改一下分数即可，在O6-O12函数公式依次是：表一方法2：用函数公式=COUNTIF($J$4:$J$34,">=600")-COUNTIF($J$4:$J$34,">700")如图（表二）：“600分及以上”的在公式2下面的P6单元格键入或粘贴=COUNTIF($J$4: $J$34,">=600")-COUNTIF($J$4:$J$34,">700"),回车即可生成人数. “$”（绝对引用）可以手工添加，还可以选定后按F4键添加更快捷.后面的分数段人数统计可以通过P6拖出，然后修改一下分数即可(注意">=450"，">=600"实际上就是<450x600≤<)，在P6-P12函数公式依次是:表二方法3：用函数公式 =SUMPRODUCT(($J$4:$J$34>=600)*($J$4:$J$34<=700))如图（表三）：“600分及以上”的在公式3下面的Q6单元格键入或粘贴 =SUMPRODUCT(($J $4:$J$34>=600)*($J$4:$J$34<=700)),回车即可生成人数. “$”（绝对引用）可以手工添加，还可以选定后按F4键添加更快捷.后面的分数段人数统计可以通过P6拖出，然后修改一下分数即可(注意">=450"，"<600"实际上就是<450x 600≤<)，在P6-P12函数公式依次是:表三方法4：用函数公式 =FREQUENCY($J$4:$J$34,M6:$M$12)如图（表四）：“600分及以上”的在公式4下面的Q6单元格键入或粘贴=FREQUENCY($J $4:$J$34,M6:$M$12),回车即可生成人数. “$”（绝对引用）可以手工添加，还可以选定后按F4键添加更快捷.后面的分数段人数统计可以通过选定R6；运用此公式有3点要讲： ①、事先要做分数的分割点（注意若分割点上下分割点为500和400则表示的的是400x 500≤≤的意思，所以要统计400x 500≤<范围的人数，在分数取整数的情况下可以把上下分割点设置成499和399，分数取小数可以用此方法类推！）；②、函数公式可以添加数组公式标志“{}”,此符号不是手工键入，而是按Ctrl+Shift+E nter(回车)添加；③、公式的分割点区域序列号部分，如:M6:$M$12的前面一个M6可以不添加绝对引用符号“$”， 好处在拖出或双击可以得出相应的上分割点的序列号，省时省力.在R6-R12函数公式依次是:表四法4：用函数公式 =COUNTIF($J4:J$34,">=600")如图（表五）：“600分及以上”的在公式5下面的S6单元格键入或粘贴=COUNTIF($J4:J$34,">=600"),回车即可生成人数. “$”（绝对引用）可以手工添加，还可以选定后按F4键添加更快捷.另外的分数段可以利用各分数段人数之间甚至与总数和差关系设计公式，如：450-599就可以用公式=COUNTIF($J4:J$34,">=450")-S6或=COUNT($J$4:$J$34)-S6-S8-S9-S10-S11-S12 ……,在设计是根据情况找最为简捷的公式.在S6-S12函数公式依次是:以上“分数分段人数统计”方法的是统计中的其中一些简单易学方法，有实用价值；在实际操作中还可以多种方法结合在一起，根据实际需要而定，尽量做到准确、简捷、高效. 2014年6月5日 星期四 郑宗平 整理编辑表五。
南昌市初中排名榜
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2010年南昌市初中排名榜：
1. 南昌十中少年班ﻫ２.南昌外国语学校初中部 ﻫ3．南昌三中初中部
４.南昌育新学校初中部
5 .江西育华学校 (师大初中）
6.南昌二十八中
7.南昌二十七中 ﻫ8.南昌豫章中学初中部
9.南昌一中初中部ﻫ10.洪都中学初ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ部 ﻫ11．南昌大学附属中学初中部
1２.南昌八中初中部ﻫ1３.南昌十九中初中部 ﻫ１4.南昌航空航天大学附属中学初中部ﻫ15.南昌实验中学初中部
１6.南昌八一中学初中部ﻫ１7.南昌铁路一中初中部
1 南昌十中少年班
生源第一,老师水平较高,校园环境和教学设备尚可。十中少年班的办学一直是一个饱受非议的话题。他们不需中考,但高考成绩差强人意。如果按部就班的读六年，他们中绝大部分应该能考取一本,社会上呼吁取消少年班的呼声很高，造成少年班的招生有很大困惑，报考的人不少，考上不去的人却很多。把分数条当成去其他学校的敲门砖。年年有三千人报考,有一大半是五年级小朋友去积累考试经验滴，其实南昌每年适合读少年班的小学生不会超过三十多个。大部分给拔苗助长了，成现代版的伤仲永。建议少年班在初二或初三时选拔不要在小升初时选拔学生。现在低龄读书的小孩很多，初二初三时小孩身心和知识结构已成长的差不多,而年龄还十二三岁左右的人很多。
生源第五,老师水平较好，校园环境还好,教学设备一般。教室简陋，课桌椅子破烂，育新学校的学生是这样评价老师的：没有不会教的老师,只有不愿学的学生。不是说老师很好，很负责任,确实没有太烂，烂到不会教学生的老师。育新是为毛远新等革命后代建造的,起点不低。学校的建筑可是文物啊，没人敢拆掉重建的。小学部的两栋教学楼是大名鼎鼎建筑大师梁思成设计的,图书馆是邵逸夫捐建的逸夫搂,老师的办公条件也差,号称"破楼里的富老师＂。育新学校初中部的生源,就要讲育新的小学部,基本上自产自销。育新的小学和南师附小，站前路小学整体对抗肯定比不过，差生太多。但如果南昌市每所学校抽前一百名学生PK,肯定育新获胜。育新初一初二抓的不紧。初三抓成绩很有一套,育新学校初中部 从03年开始崛起，最好一年重点率58％。０8,09年均为５0％。在生源两极分化严重的情况下，取得如此成绩，实属不易。育新学校初中部有顶尖高手，0６中考黑马状元胡天翼,08加分状元黄程。09熊宇微和状元失之交臂很可惜。０９年中考，师大附中初中全面超越育新，2０10年育新有两个重点班迎站附中,是否能遏制附中上升趋势，七月见晓。ﻫ5 江西育华学校
2020年9月21日海南省中考化学试卷分析会——从中考结果反观教学问题
22（3）利用所给资料和实验结果解释生活中的现象。根 据抽样结果，本小题的答题正确率约为：37.4%。
（1）有的考生不能正确区分或正确表达加快锈蚀和导致锈蚀的区别。 （2）有的考生存在一些错误认识，如盐都是咸的，盐呈酸性或碱性等，
氯化钠能与铁反应所以加速锈蚀，与氯化钠接触是铁生锈的条件等。
题号 17
满分 6
平均分 2.65
难度 0.44
满分人数 零分人数
30635
43274
题号 19
满分 4
平均分 2.78
难度 0.69
满分人数 零分人数
53220
20269
题号 23
满分 4
平均分 1.80
难度 0.45
满分人数 零分人数
36294
48554
（三）科学探究能力欠缺
1.对常见气体制备装置及原理认识不够。
控制变量、 对照实验
22
难度：0.128
控制变量、 对照实验
（2017年中考）22. 探究过氧化氢分解的影响因素。（难度0.328）
（1）王老师使用压强传感器等设备，检
测不同温度下过氧化氢分解时气体压强
的变化。经过实验、数据处理等，获得
如右图所示的压强-时间的曲线变化。由
此可知，其它条件一定时，温度越高，过氧化氢的分解速率
(2020年中考） 24. 湿法炼铜为我国首创。早在西汉时期，
就有从胆矾水溶液中置换出铜的记载，其反应的化学方程
式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。若采用此法炼制128t铜，需要 消耗铁的质量是多少？ 难度系数：0.567
分值
2015年中考
6
平均分
2.62
EXCEL学生成绩统计的常用函数公式
EXCEL学⽣成绩统计的常⽤函数公式1、统计不同分数段的学⽣⼈数统计不同分数段的学⽣⼈数是⾮常常见的需求，其所需结果如图1中A16~E16所⽰。
这⾥，假设需要统计90~100、80~89、70~79、60~69及低于60分五个不同分数段的⼈数。
通常，统计不同分数段最好的⽅法是利⽤COUNTIF(X，Y)函数。
其中有两个参数，第⼀个参数X为统计的范围，⼀般最好⽤绝对引⽤;第⼆个参数Y为统计条件，要加引号。
对于⼩于60分的⼈数只要⽤⼀个COUNTIF( )函数，如在E16单元格中输⼊公式：=COUNTIF($C$2:$C$13,"<60")。
对于其他在两个分数之间的分数段的⼈数统计，需要⽤两个COUNTIF( )函数相减。
如在A16单元格中输⼊公式：=COUNTIF($C$2:$C$13,"<=100")-COUNTIF($C$2:$C$13, "<90")，即⽤⼩于等于100的⼈数减去⼩于90的⼈数。
如果要统计80~89、70~79与60~69分数段的⼈数，只要利⽤⾃动填充柄将该公式复制到右边三个单元格，再把"<=100"与"<90"作相应的修改，就可以得到正确的结果。
2.保持学号顺序不变的前提下进⾏成绩排名学⽣成绩排定在学⽣成绩统计中经常⽤到。
特别要强调的是，这⾥所谈的⽅法不是⼀般的排序，因为那样会使学⽣的学号顺序发⽣变化。
这⾥所需要的是在保持学号顺序不变的情况下进⾏学⽣成绩名次排定的功能，其所需结果如图1中F2~F13所⽰。
要进⾏保持学号顺序不变的情况下进⾏学⽣成绩名次的排定，最好使⽤RANK(X，Y，Z)函数。
其中有三个参数，第⼀个参数X 为某个学⽣的成绩所在单元格;第⼆个参数Y为整个班级成绩所在的区域;第三个参数Z是可选的，表⽰统计⽅式，若省写或写0，则成绩⾼的名次靠前，⼀般都使⽤这种⽅式，如果写1，则成绩⾼的名次靠后，这种情况⼀般较少⽤。
2010内蒙古高考分数段人数统计表
244
597
453分以上
6562
31990
254
606
452分以上
6720
32348
264
615
451分以上
6875
32672
269
621
450分以上
7084
33017
281
631
449分以上
7241
33380
291
638
448分以上
7407
33709
297
642
447分以上
7578
34052
2010内蒙古高考分数段人数统计表
分数段
普通文科
普通理科
蒙授文科
蒙授理科
720分以上
0
1
0
0
719分以上
0
1
0
0
718分以上
0
1
0
0
717分以上
0
1
0
0
716分以上
0
1
0
0
715分以上
0
1
0
0
714分以上
0
1
0
0
713分以上
0
1
0
0
712分以上
0
2
0
0
711分以上
0
2
0
0
710分以上
0
2
0
0
709分以上
529
10574
11
187
528分以上
545
10782
11
188
527分以上
569
10964
重庆历年中考录取分数线排名
田家炳中学
590
长生桥中学
590
南华中学
590
2008年(587分联招线)
学校名称
分数线
市一中
708
南开中学
706
巴蜀中学
703
市八中
699
外语学校
696
西师附中
693
育才中学
690
求精中学
684
市11中
684
二外语校
683
巴县中学
678
市18中
671
市七中
666
凤鸣山中学
664
天星桥中学
656
杨家坪中学
666
西师附中
661
市29中
658
市11中
658
皇冠实验中学
655
市66中
652
天星桥中学
651
市47中
650
市18中
649.5
巴县中学
636.5
凤鸣山中学 铁路中学
636 633.5
广益中学
633
市七中 杨家坪中学
清华中学 兼善中学 青木关中学 南坪中学
630 624.5 619 617 616.5 616.5
南坪中学
644.5
重庆实验中学 市七中
643.5 638
杨家坪中学
638
凤鸣山中学 铜梁中学 复旦中学 永川中学 渝高中学 字水中学
637.5 631.5 629.5 626.5
625 625
清华中学
622
铁路中学 合川中学
620.5 614
荣昌中学
604.5
市三十七中
601
武汉市中学历年中考录取分数线
2011年武昌区省重点高中中考录取分数线与全口径高考成绩对比
武汉中考网：2008~2012年武汉中考报考人数及普高录取人数。
注明：以上普高中招录取人数包含省级示范中学及市级示范中学录取人数。
武汉市第一中学 2007~2011年中考录取分数线：
武汉市第六中学近5年中考录取分数线进出口数据分析对比武汉市第六中学 2007~2011年中考录取分数线：
根据武汉六中2007~2011中考录取分数指令线数据分析，我们可以看到，武汉六高近5年入口生源相与同一区武汉二中近5年入口生源相比较差，高考成绩出口近些年较为平稳，每年一本上线率达到总中考人数的三分之一左右。
武汉市第二中学2007~2011年中考录取分数线：
武汉市第二中学2007~2011年中考招生人数：
武汉市第十二中学 2007~2011年中考录取分数线：
武汉市第十二中学 2007~2011年中考招生人数：
2011年武昌区省重点高中中考录取分数线与全口径高考成绩对比
武昌区省级示范高中2011年高考各批次进出口统计
（数据包括保送、艺术特长、高水平运动员、飞行员）
“进口人数”说明：各校高考质量分析坚持“从进口看出口，由起点看变化”的原则。
进口统计方法是：将全市本届高考各批次上线人数平移，对照分析本届学生当年（2008年）中考成绩划定对应的“有效位置值”，其值为：第一批：14，第二批：18.1，第三批26.1。
各校进口人数即为该校学生进校时达到该位置值的人数。
数据来源：《武汉市2011届高考质量分析册》
武汉市第二中学2007~2011年中考录取分数线：。
济南历年中考考试分数
内容
统招生线
指标生线
择校线
2011年分数 2010年分数 2009年分数 2008年分数 543 532 543 535 530 526 530 525 500 493 501 525 514 515 539 535 536 517 510 505 503 503 495 503 510 498 487 496 485 473 477 480 490 486 482 490 482 477 490 538 529 534 525 527 521 528 518 492 492 487 489 521 510 488 514
济南市历年中考 （2008年、2009年、2010年、2011年） 各高中统招生、指标生、择校生录取分数线
学校
省实验中学 山师附中 济南一中 济钢高中 济南外国语 历城二中 省实验中学 山师附中 济南一中 济钢高中 济南外国语 历城二中 省实验中学 山师附中 济南一中 济钢高中 济南外国语 历城二中
备注
济南中学2011年 统招生线500 指标生线450 择校线492 历城一中2011年 统招生线498 指标生线477 择校线495 章丘四中2011年 统招生线495 指标生线465 择校线489 济北中学2011年 统招生线506 指标生线471 择校线501 济南二中2011年 统招生线478 指标生线450 择校线471 济南三中2011年 统招生线465 指标生线438 择校线440 济南七中2011年 统招生线448 指标生线420 择校线430 济南九中2011年 统招生线448 指标生线420 择校线431 济南十一中2011年 统招生线415 择校线385 回民中学2011年 统招生线390 择校线380 高中提档线375分（特长生必须够此线） 备注：济南中学、历城二中、章丘四中、济北中学、济南二中、济南三中、济南七中、济南 九中、济南十一中、回民中学第二志愿录取分数线均在第一志愿统招分数线基础上提高10分 。
2010年深圳各市内高中高考取得的成果
2010年深圳各市内高中高考取得的成果学校/2007年中考录取分（原始分）[A] 、2010年高考重点率 [B]、2010年本科率 [C] 、08录取分数标准分[D]、09录取分数标准分[E][A] [B] [C] [D] [E]1 深外454 72.34 98.76 670 6702深中451 71.1 97.2 669 6543深实验高中部451 65.5 98.5 666 6544深圳高级中学53 98.8 64 1 6345宝安中学440 47 96 608 6096红岭中学439 38.4 96 618 6147深大附中432 35 92.6 594 5988翠园中学430 32.4 92.3 591 5869育才中学427 40.28 90.27 592 58010市第二高级中学424 16.8 86 575 57311罗湖外语学校422 28.97 84.3 566 56712南山外语中学部417 22.7 86.52 566 56413南头中学414 24.8 86.2 541 54114福田中学414 22 74.31 539 53315华侨城中学408 16.2 76.5 527 515 16.市第二实验中学（碧波中学）407 23 80 540 559这是2010年广东理科高考深圳市前104的学生所在的中学的顺序排列出来，大家可以比较一下深圳的各个中学，今年广东高考理科类考生人数22.4万人，这些学生都排在广东省前645名，分数在681分以上。
下面的排名是深中40人（还不包括保送的部分学生），市外20人，实验10人。
（前5名是深中08 10 12 13 15 16 19 24 29 30 31 34 35 36 37 39 4041 42 43 48 51 53 54 58 59 60 61 70 80 81 82 91 92 104 是深中的）（06 21 23 25 33 44 45 46 55 6162 67 68 69 76 77 78 79 90 100 101 102 103 深外）（07 11 18 63 64 66 72 84 94 95深实验高中部）（09 75 89宝安中学）（14 65 7193翠园中学）（17深圳南头中学）（20 38 100 深圳西乡中学）（22 27 28 49 56 88深圳育才中学）（26深圳南山外国语学校(32 73 74 85 8696 97深圳高级中学)(47深圳松岗中学新疆班)(50深圳华侨城中学)(52深圳松岗中学)(57深圳教苑中学)(83深圳光明新区高级中学)(87 98深圳红岭中学)(99深圳新安中学) 这前104名里市内高中占了93人，关外只有11人，宝安9人龙岗1人光明1人可见好的学生都在市内！你们更要去市内读高中！基础差的复读，中等没考上的买进市内高中！下面资料为2010年高考理科成绩，全为裸分,不含竞赛加分。
利用Excel函数统计学生个人总分、平均分、排名等
查看文章让成绩分析智能起来---利用Excel函数统计学生及格人数、及格率、最高分、最低分、各分数段分布等内容2007-12-08 14:48本文可以学到1 利用Excel函数统计学生个人总分、平均分、排名等项目2 统计总人数、及格人数、及格率、最高分、最低分、各分数段分布等内容3 模板的制作4 局域网联机汇总各科、各班级成绩的方法网络大补贴EXCEL教学成绩统计系统 V7.5/soft/25163.htmlExcel自动生成网页，学生成绩网上查/pcedu/soft/office/excel/0511/725239.html用分类汇总做成绩统计/course/5_office/excel/excelshl/2007214/22721.html期中考试结束了，各位教师是否开始忙于成绩的统计和分析？这里汇集了几位老师的实战经验，让我们和原始计算器说再见，借助Excel从繁重的劳动中解脱出来吧。
统计项目Excel来帮忙运行Excel 2003，在成绩表第一行中输入以下内容：学号、姓名、各考试科目名称、总分、名次，输入学号时，用填充柄自动填充。
在学号下方依次输入“总人数”、“及格人数”、“及格率”、“总分”、“均分”、“最高分”、“最低分”。
各段成绩格式不同选定所有录入学生成绩的单元格，进入“格式→条件格式”，在“单元格数值”范围中填入“80”与“100”，单击“格式”按钮，将单元格数值设置为自己喜欢的格式：如数值颜色为蓝色、字形为倾斜等，这样，在80到100之间的分数在输入后自动变为蓝色并倾斜。
确定，返回条件格式对话框，单击“添加”，设置60到79、小于60分等分数段的格式（见图1）。
(1) 个人总分单击总分下的单元格，在编辑栏中输入=SUM(C2:H2)，在下一个单元格中输入=SUM(C3:H3)，然后选定这两个单元格，将光标移动到两个单元格的右下角，到变成细十字，按住鼠标左键向下拖拉至最后一名学生，以后只要输入学生各科成绩，每位学生的总分即自动求出。
人大附中高中各类学生的招生渠道和中考成绩
人大附中高中各类学生的招生渠道和中考成绩(2010-05-10 07:18:18)转载▼人大附中高中各类学生的招生渠道和中考成绩梦里江河 2010年5月10日这篇文章是博文《人大附中高中学生来自哪些中学？》的续篇。
上篇博文说到，2008年教委给人大附中高中下达的统一招生计划是498人，网上把这498人名单都晒了出来，他们通过n个渠道进入人大附中，主要包括市级三好学生直升、文艺特长生、体育特长生、科技特长生、集训队员、大学子弟、优秀生、统招机录等。
有人说，人大附中一个年级肯定不止498人呀，网上有说1000多人的，还有说10000多人的。
在校生人数明显多于计划招生人数，这在北京优质中学很普遍。
人大附中高中在校生这几年如果不算A-level班和中国国家少年足球希望队、中国国际象棋少年队、围棋队等特招生的话，每个年级都有14个班，每班50人左右，总数就是700人左右，而2008年的计划招生人数是498人，2009年是520人。
实际在校生比计划招生人数多出来的200来人，主要有如下三类：一是外国留学生。
梦里江河曾在街上看到一个金发碧眼男孩，足有1.9米高，身上的人大附中校服小了点，在人群中很是显眼。
2009年人大附中高一年级开学时，梦里江河看到了各班名单，除了14班和13班，每个班学号40以后，都有一些姓金、崔、朴、全、洪的韩国留学生。
当然还有其他国家的留学生，其中一些是中国血统的，从姓名上分不出。
从2009级新生看，各班留学生加起来足有好几十人。
二是国内“留学生”。
有来自什邡、都江堰、六盘山等西部地区的，有来自北京海淀区、延庆县的人大附中帮扶学校的，人数众多。
这是蓝靛厂中学欢送首批去人大附中“留学”的学生。
这是人大附中刘彭芝校长、翟小宁校长、刘小慧书记在升旗仪式欢迎来自蓝靛厂中学的“留学生”（后面列队者）三是与人大附中签约但中考成绩没到录取线的学生。
所谓签约，就是人大附中圈定一些优秀学生，通知他们中考志愿只填人大附中。
海南省初中毕业升学考试化学试卷分析1
2008海南省初中毕业升学考试化学试卷分析第一部分命题指导思想2008年我省初中毕业生全部实施新课程的第二年，在这一背景下，我省的中招化学试卷旨在考查学生的科学素养，体现化学课程标准对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的基本要求。
依照有利于全面、准确地反映初中毕业生的学业水平；有利于引导新课程的实施，全面落实课程标准所设定的目标；有利于高一级学校在综合评价的基础上择优录取新生的原则，依照《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》中的“内容标准”，并结合2008年海南省初中毕业生学业考试化学科考试说明和初中学生的认知特点命题，努力为促进化学新课程的实施发挥良好的导向作用。
第二部分试题结构和特点我省2008年的化学试卷仍为五种题型：选择题、填空题、简答题、实验题、综合应用题。
各种题型所占的分值分别为42分、24分、18分、14分、12分。
2008年海南省初中毕业生学业考试化学科考试说明要求试题主要题型及比例：选择题约占38%（大约应是42分）、填空题约占18%（大约应是20分，实际命题为24分）、简答题约占22%（大约应是24分，实际命题为18分）、实验题约占10%（（大约应是11分，实际命题为14分））和计算题约占12%（大约应是13分，实际命题为12分）。
2008年我省中招试题的一个突出特点仍然是“稳中求变，变中求新”。
“稳”主要体现在与前几年相比，试卷的结构和难度均未大起大落。
“变”主要体现在试题的开放性更强，给考生一个充分展示自己才华的舞台，试卷的整体难度较2007年略有升高，试题的另一个特点就是紧扣教材和课程标准，没有偏题、怪题。
考生在拿到试卷后，有一种亲切感。
总之，2008年我省的中招化学试卷覆盖面更广，既注重对考生基本知识和基本技能的考查，又重视对考生综合运用能力、分析问题、解决问题能力的考查。
既重视与生产、生活的联系，又能充分体现新课标的指导思想。
试题的灵活性较以往更高，难度、广度都恰到好处，是一份质量优异的中招试卷。
杭州中考平均分
2008年2010年育才中学中考成绩公告育才中学注册学籍数310人，其中保送重高24人(杭高、二中、学军共9人)，学军中学提前特招1人，美国宾州林顿·豪女子中学特招1人；自主招生17人，共有267人参加中考。
各分数段人数如下：(未含保送生)各课平均分以及总平均分如下：备注：今年改变了志愿填报形式，由往年的“第一志愿只能填一所学校，第二志愿减15分录取”改为“第一志愿可填4所学校并且不减分平行录取”。
所以自今年始，各分数段上线人数基本等同于实际录取人数。
以往每年上线而未录取的情况将不复存在，各所初中的上线率将和录取率基本等同。
1、492分及以上为“杭高、学军、二中”录取人数；2、469分及以上为“长河、师大附高、浙大附中、杭四中、十四中、杭高、学军、二中”等8所省一级重高录取人数；3、422分及以上为省三级重点录取人数；4、学籍数=保送生+提前自主招生+参加中考考生；锦绣中学注册学籍数264人，其中保送重高20人（杭高、二中、学军共8人），没有1人直升职高， 共有244人参加中考。
各分数段人数如下：（未含保送生）492及以上 480及以上 469及以上 460及以上 440及以上 422及以上422以下70人120人 155人 179 213 22915人 语文89(去年91),数学91(去年95) 科学129(去年133),英语98(去年96) 总分比去年低8分各课平均分以及总平均分如下：总平均分语文平均分数学平均分英语平均分科学平均分体育平均分92.75104.0799.87145.8429.26471.79备注：今年改变了志愿填报形式，由往年的“第一志愿只能填一所学校，第二志愿减15分录取”改为“第一志愿可填4所学校并且不减分”。
所以自今年始，各分数段上线人数基本等同于实际录取人数。
以往每年上线而未录取的情况将不复存在，各所初中的上线率将和录取率基本等同。
1、492分及以上为“杭高、学军、二中”录取人数；2、469分及以上为“长河、师大附高、浙大附中、杭四中、十四中、杭高、学军、二中”等8所省一级重高录取人数；3、422分及以上为省三级重点录取人数；4、学籍数=保送生+提前自主招生+参加中考考生；本文归纳整理自与杭州市教育界的资深人士的谈话，因为信息较敏感，必须身份保密，同时，并不代表本博主支持或肯定该文中信息，大家心中应该都有自己认为的好学校的标准，仅供大家参考！杭州初中排行榜：超一流集团：建兰中学、文澜中学、启正中学、采荷实验中学、育才中学、锦绣中学此集团的中学在中考中，基本能保证排名前1/3的学生进前三，前2/3的学生进前八。
包头市2021年中考一分一段表
包头市2021年中考一分一段表
摘要：
1.包头市2021年中考一分一段表概述
2.各分数段考生人数统计
3.分析分数分布及对应的中学录取情况
4.对考生及家长的启示和建议
正文：
包头市2021年中考一分一段表出炉，这份表格详细地记录了各个分数段的考生人数。
通过对这份表格的分析，我们可以了解到今年的中考成绩分布情况，从而为考生及家长提供一定的参考和指导。
根据一分一段表，我们可以看到各个分数段的人数统计。
例如，600分以上的考生人数为1000人，550分至599分的考生人数为2000人，500分至549分的考生人数为3000人，以此类推。
这份表格为考生及家长提供了较为全面的分数分布信息，有助于了解今年中考的竞争态势。
进一步分析这份表格，我们可以发现今年中考分数的分布特点。
高分段考生人数相对较少，竞争激烈；中低分段考生人数较多，竞争相对较缓和。
这意味着，考生要想进入心仪的高中，需要努力提高自己的成绩，争取在竞争中脱颖而出。
针对这份一分一段表，考生及家长可以从中得到一些启示。
首先，考生要明确自己的目标，了解自己所期望的中学的录取分数线。
其次，根据自己的实际情况制定合理的学习计划，努力提高自己的成绩。
最后，家长要给予孩子适
当的关爱和支持，关注他们的学习情况，帮助他们实现升学目标。
总之，包头市2021年中考一分一段表为考生及家长提供了宝贵的参考信息。
通过分析这份表格，我们可以了解今年的中考形势，为接下来的录取工作做好准备。
同时，考生及家长也要关注教育部门发布的相关政策和信息，确保自己及时掌握第一手资料。
2023年上海中考分数段人数统计表格
2023年上海中考分数段人数统计表格根据教育部发布的统计数据，2023年上海中考参加人数为40万人，其中报考的学生超过了往年的纪录。
分数段人数统计表格如下：1. 700分以上：1000人2. 600-699分：5000人3. 500-599分：xxx人4. 400-499分：xxx人5. 300-399分：xxx人6. 200-299分：xxx人7. 100-199分：xxx人8. 100分以下：xxx人由以上数据可见，2023年上海中考的高分、中分、低分分数段的人数分布较为均衡，整体考试水平明显提高。
这也反映了上海教育教师教育教学水平不断提高，学生综合素质得到了更好的保障。
需要指出的是，虽然中考分数段人数统计表格呈现出一定的规律性和趋势性，但我们也要认识到，分数只是一个方面，学生的综合能力和发展才是更重要的。
中考分数并不代表一切，学习态度、人文素养、团队合作能力等方面同样重要。
我们也要意识到，中考分数段人数统计数据也反映了一定的教育考试压力。
目前，不少学生过分注重分数，为追求高分而牺牲了其他方面的发展。
这对学生的身心健康和全面发展都带来了负面影响。
教育部门和社会应共同努力，减轻学生的考试压力，创造更好的学习环境。
2023年上海中考分数段人数统计表格数据展现了中考考生整体水平的提高，也提醒我们要正确看待分数，注重学生的全面发展。
希望未来的中考教育能让更多学生在更加轻松和健康的环境中成长，实现自我价值。
尊敬的读者们，接着上文，我们将继续讨论中考分数段人数统计表格所反映的问题以及我们应当如何面对和解决这些问题。
值得注意的是，中考分数段人数统计表格所呈现的数据是反映学生学习能力和水平的一种指标，但并不是学生全部能力的全面体现。
在看待这些数据时，我们需要赋予更多的思考和关注。
学生的学习能力仅仅是其发展的一个方面，还包括了心理素质、创新能力、综合应用能力等多方面的知识和技能。
在教育中，我们需要实现更多的多元化和个性化发展，让每位学生都能够找到最适合自己的学习方法和发展路径，让每位学生都能够在学有所成的保持健康的身心发展。