高考句式杂糅类病句常见类型例
高考常见病句句式杂糅的类型..
五、表意图
【典型结构】从……为出发点；本着…… 为原则。
例1：作为一个共产党员、党的领导干部， 想问题办事情，都要从党和人民的根本利益 为出发点。 【修改意见】或说“从党和人民的根本利益 出发”，或说“以党和人民的根本利益为出 发点。”
例2：他们本着保证质量、降低成本为原则， 使用了新的工艺和新的枝术。
句式杂糅情 况归类：
一、表被动
【典型结构】被（受）……所
例：这办法既卫生，又方便，深受群 众所喜爱。
【修改意见】或说“深受群众喜爱”，或 说“深为群众所喜爱
二、表原因
【典型结构】原因是……造成（引起、诱发、 作怪）；由于……结果；之所以……的原因 例1：不难看出，这起明显的错案迟迟得不 到纠正，其根本原因是不正之风在作怪。 【修改意见】或说“原因是执法作风不正”， 或说“是不正之风在作怪”。
例1：我们要下决心，花大力说“把我国的教育事 业提高到先进水平”，或说“使我国 的教育事业达到先进水平”。
例2：其实，胡适先生英文文章也写了不少， 连同这一百几十件信礼，都应该收集成书，供 中外学者阅读之便。
【修改意见】或说“供中外学者阅读之 用”，或说“以便中外学者阅读”。
【修改意见】或说“本着保证质量、降低成本 的原则”，或说“以保证质量、降低成本为原 则”。
六、表对象
【典型构构】对象……面向……；对于……上
例1：这本杂志的对象，主要是面向中学语文 教师及其他语文工作者。 【修改意见】或说“这本杂志的对象，主要 是……”，或说“这本杂志主要是面向……”。 例2：对一调动工作这个问题上，我曾周密地 考虑过 。 【修改意见】或说“对于调动工作这个问题”， 或说“在调动工作这个问题上”
例2:这些蔬菜长得这么好，是由于社员们 精心管理的结果。 【修改意见】或说“由于社员们的精心管 理”，或说“社员们精心管理的结果” 例 3：一个人之所以变坏的原因，除了受到 坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住 自己。 【修改意见】或说“之所以变坏”， 或说“变坏的原因”
常见病句杂糅格式
句式杂糅的常见类型所谓句式杂糅，就是只有两个或两个义的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。
历年高考试题中经常出现，通过对近几年来一些试卷中此类试题的梳理，发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下几类：1.表对象。
对于……上例：对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。
修改意见：或说“对于调动工作这个问题”，或说“在调动工作这个问题上”。
2.表决定。
以……即可例：关于“春游”的众多方案，以张科长的方案即可。
修改意见：或说“以张科长的方案为宜”，或说“张科长的方案即可”。
3.表事由。
借口……为名例：日军借口两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变。
修改意见：或说“借口两名士兵失踪”，或说“以两名士兵失踪为名”。
4.表构成。
由（包括、分）……组成例：镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
修改意见：或说“有序厅……等六部分”，或说“由序厅……等六部分组成”。
5.表意愿。
本着……为原则例：他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。
修改意见：或说“本着保证质量、降低成本的原则”，或说“以保证质量、降低成本为原则”。
6.表被动。
被（受）……所例：这位喜剧小品演员，深受观众所喜爱。
修改意见：或说“深受观众喜爱”，或说“深为观众所喜爱”。
7.原因是……造成（引起、作怪）例：不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。
修改意见：或说“其根本原因是党风不正”，或说“其根本是党风不正在作怪”。
8.达……之巨例：赖昌星集团自1996年以来，在海关大肆走私，累计逃税金额高达530亿元之巨。
修改意见：或说“高达530亿元”，或说“达530亿元之巨”9.表目的。
旨在以……为目的例：公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动，经过广大干警三个月的连续奋战，圆满结束了。
修改意见：或说“旨在‘打击毒品、遏制犯罪’的‘利剑’行动”，或说“以‘打击毒品、遏制犯罪’为目的的‘利剑’行动”。
句式杂糅的病句类型
句式杂糅的病句类型病句是指在表达上存在语法、逻辑或修辞上的错误，影响语言的流畅性和准确性。
在众多病句中，句式杂糅的病句类型是比较常见且容易犯的错误之一。
本文将重点探讨句式杂糅的病句类型及如何避免这类错误。
句式杂糅是指在一个句子或段落中，不同句式或结构被混合在一起，导致句子结构混乱，表达不清晰。
这种病句类型常见于语言表达不太流畅或写作时思维不够清晰的情况下。
以下是一些常见的句式杂糅病句类型：1. 主谓不一致句：例如，“他学生们一起作业去了”，混合了主动语态和被动语态的句式结构，使得表达混乱不清晰。
2. 时态不一致句：例如，“昨天他看了电影明天准备去购物”，混合了过去时和将来时的时态，造成了句子逻辑混乱。
3. 语态不一致句：例如，“他给批评完毕的作品”，混合了主动语态和被动语态，使得句子结构不通顺。
4. 前后关联不一致句：例如，“因为下雨，他今天去参加了运动会”，混合了原因与结果关系，造成了句子逻辑不清晰。
为避免犯句式杂糅的病句类型，在写作时可以采取以下方法：1. 清晰明了的表达思维：在写作之前，可以先构思好文章结构和逻辑顺序，确保思路清晰，避免句式混乱。
2. 熟练掌握语法知识：加强语法知识的学习和积累，掌握不同句式和结构的使用方法，避免混杂使用不同的句式。
3. 多加练习与修正：在写作过程中，可以多加练习，不断修正句子结构和表达方式，提高语言表达的准确性和流畅性。
通过以上方法，我们可以有效避免句式杂糅的病句类型，提高写作表达的质量和准确性，使得文章更加通顺流畅，读者易于理解和接受。
让我们在写作中更加注重句子结构和语言表达，避免犯错，提高写作水平。
高中语文病句句式杂糅常见类型总结
高中语文病句句式杂糅常见类型总结句式杂糅”属于《考试大纲》规定的6种常见病句类型中的“结构混乱”一类，是辨析并修改病句时出现频率极高的类型，但考生往往很难识别。
高考中经常出现的句式杂糅类型有以下几种（括号里为正确形式）：1.本着以……为原则（本着……的原则/以……为原则）?2.是由于……导致的（是由于……/是由……导致的）?3.是由于……的结果（是由于……/是……的结果）?4.其根本原因是……在作怪（其根本原因是……/是……在作怪）?5.成分有……配制而成的（成分有……/是由……配制而成的）?6.包括……组成（包括……/由……组成）?7.打着……为幌子（打着……的幌子/以……为幌子）?8.借口……为名义（借口……/以……为名义）?9.由于……正确领导下（由于……正确领导/在……正确领导下）?10.对于……问题上（对于……问题/在……问题上）?11.大多是以……为主（大多是……/以……为主）?12.听到……的消息传来（听到……的消息/……的消息传来）?13.深受……所欢迎（深受……欢迎/为……所欢迎）?14.比去年同期相比……（与去年同期相比……/比去年同期……）?15.受……因素的影响造成的（受……因素的影响/是由……因素造成的）?16.最好……比较合适（最好……/……比较合适）?17.目的是为了……（目的是……/是为了……）18.根据……显示常见不能带宾语的成语，有如下几种类型：（1）与心理感觉有关的：知恩图报、感同身受、诚惶诚恐、无所畏惧、乐善好施、心驰神往、心领神会、爱莫能助、漠不关心、恋恋不舍、念念不忘、不堪设想、妄自菲薄、置之不理等。
（2）与眼睛（视觉）有关的：熟视无睹、视而不见、司空见惯、拭目以待、令人侧目、侧目而视、等量齐观、顾影自怜、另眼相看、刮目相看等。
（3）与耳朵（听觉）有关的：洗耳恭听、侧耳细听、充耳不闻、置若罔闻、闻所未闻、俯首听命、言听计从等。
（4）与口（味觉或说话）有关的：侃侃而谈、夸夸其谈、混为一谈、津津乐道、能说会道、头头是道、坐而论道、能言善辩、吞吞吐吐、不知所云、不可理喻、无可非议、无可厚非、熟读成诵、相提并论、一概而论等。
句式杂糅的病句类型
句式杂糅的病句类型在写作中，句子的结构和语法是非常重要的，恰当的句式可以使文章表达更加准确、流畅和有说服力。
然而，有时候我们可能会不小心使用一些句式杂糅的病句类型，导致句子不够清晰，甚至影响整个文章的质量。
本文将介绍几种常见的句式杂糅的病句类型，以及如何避免这些错误。
1. 主谓不一致的病句主谓不一致是指主语和谓语在人称和数上不一致，造成句子结构混乱。
这种错误常见于复合句或长句中，我们需要注意主语和谓语之间的一致性。
例如：错误：她们每天都喜欢去图书馆，但我不是。
正：她们每天都喜欢去图书馆，但我不喜欢。
2. 并列句连词使用错误的病句并列句是指两个或多个独立的句子通过连词连接起来，表达并列的关系。
然而，错误的使用并列句连词会导致句子结构不完整或不连贯。
例如：错误：我喜欢运动，因此强身健体。
正：我喜欢运动，所以强身健体。
3. 并列句中缺少逗号或连词的病句在并列句中，我们需要使用逗号或连词将两个独立的句子连接起来，否则会导致句子不完整或混乱。
例如：错误：我喜欢阅读但不喜欢写作。
正：我喜欢阅读，但不喜欢写作。
4. 句子成分重复的病句有时候我们可能会重复使用句子中的某个成分，这样会使句子显得啰嗦和冗长。
例如：错误：这本书非常有趣，它非常吸引人。
正：这本书非常有趣，吸引人。
5. 略带口语化的病句在正式的写作中，我们应该避免使用过多的口语化表达，以免影响文章的严谨性和可读性。
例如：错误：这个问题真的很棘手，你完全不懂。
正：这个问题非常困难，你不理解。
避免杂糅病句的方法:1. 通过审查和修改来避免病句。
在写作完成后，务必仔细检查句子结构和语法使用是否准确，是否存在句式杂糅的问题。
2. 注意句子的平衡和一致性。
在构造句子时，要注意主语和谓语的一致性，避免不必要的重复和冗长。
3. 学习并熟练掌握正确的句式和语法规则。
通过阅读和学习语言知识，我们可以更好地掌握正确的句式和语法用法。
总结:句式杂糅的病句类型是写作中常见的错误，会导致句子不够清晰、连贯和流畅。
高考病句之句式杂糅
×
(2015・浙江卷)工作之余，大家的闲谈话题脱不开
子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为
饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发人们乘宇
宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不
再遥远，宇宙也就不再那么神秘了。 ×
和成分赘余的区别
①昨天是大会截止日期的最后一天。× ②非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜。× ③其实这是过虑的想法。×
高考病句之
句式杂糅
•高考病句—— 结构混乱——句式杂糅
句式杂糅就是有两套句子成分杂糅在一起， 从而造成语句结构的混乱。
我表扬你。 A 我把你表扬了。√ B 你被我表扬了。√ 我把你被表扬了。×
杂糅病句举例：
①如何才能让全村老百姓都富起来呢？关键的问题是知识在起决 定作用。× ②经过多方打听，我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校 的一位女教师丢的。× ③高速磁浮列车运行时与轨道完全不接触，它悬浮、导向、驱动 和制动都靠的是利用电磁力来实现的。× ④此次传染性疾病主要依靠的是近距离呼吸道飞沫传播为主。× ⑤这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。 × ⑥由于思想水平不高及文字表现力差的限制，缺点和错误是难免 的。×
常见杂糅结构形式
除……之外，还有……也参加了； 其根本原因是……在作怪； 打着……为幌子； 本着……为原则； 对于……问题上； 围绕……为中心等。
真题举例：
(2015·四川卷)首届“书香之家”颁奖典礼，是设
在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了
书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖
名单。
高考病句常见类型
• 1、对涉及百姓建康和公共利益的研发活动能 否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、 纠正科技应用偏差的重要保证。 • 2、这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 • 3、选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的 成败，常常有很重要的作用。 • 4．做好差生的转化工作，决定于教师对学生内 心世界是否真正了解。 • 5．内容的正确与否，是衡量一篇好文章的首要 标准。 • 6．学习方法正确与否，是提高学生成绩的重要 因素之一。
•
中途改弦易辙的句子，往往可搭配使用 划分句子成分，或者寻找搭配关系手段来 进行，有时甚至还需要揣测句子的逻辑关 系，才能发现其表达上的不合逻辑。
随堂检测
1、中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国革命 就在毛泽东同志的领导下大大改变了样子。 2、南堡人民经过一个冬天的苦战,一道4米高,20米 宽,700米长的拦河大呗,巍然屹立在天目溪边。 3、他因为名字里有一个“海”字，我们就都叫他“海 哥”。 4、这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开 封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实 有疗效。 5、我们学校的学生在深入开展“人生意义在于奉献” 的讨论后，经过一个学期的学习，学校面貌发生了很大 变化。
1．这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。 2．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根 本原因是不正之风在作怪。 3．这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结 果。 4．一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外， 更主要的是他自己没有把握住自己。 5.一个学生学习成绩的好坏，关键在于内因起决定性作 用。 6.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、 精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。 7.被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为,印度 洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致,而静电变 异“边缘”就在甘肃兰州。
句式杂糅类病句
句式杂糅类病句句式杂糅主要包括两个方面，一是两种说法混杂，二是前牵后连。
同一内容往往可以有不同的说法，如果说话、写文章把两种说法都用上，糅到一起，就形成两句混杂。
如果把前一句的后半句用作后一句的开头，硬把两句连成一句，就会造成前牵后连。
从近年高考的考查来看，高考对句式杂糅的考查以辨析两种说法的混杂为主。
一、表示原因的杂糅【典型结构】原因是……造成的(原因是……;是由……造成的);是由于……决定的 (是由于……;是由……决定的);是由于……的结果(是由于……;是……的结果);借口……为名(借口……;以……为名);由于……下(由于……;在……下);是因为……的原因(是因为……;……是原因)等。
例1:一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
例2:那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。
例3:为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。
例4(不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪。
例5(这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。
例6(一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。
例7.一个学生学习成绩的好坏，关键在于内因起决定性作用。
例8.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
例9.被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为,印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致,而静电变异“边缘”就在甘肃兰州。
二、表示条件的杂糅【典型结构】需要……不可;非……才行;(“根据……状况”与“从……状况出发”)。
例1(侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。
关于句式杂糅的病句
关于句式杂糅的病句
句式杂糅，是汉语表达中常见的一种语病类型，指的是一个句子同时采用了两种或多种不同的句法结构，导致句子逻辑混乱、表意不明。
下面是一些句式杂糅的病句示例：
1.由于他来自农村，所以使他对农业问题特别关注。
（解析：
该句同时包含了“由于……，所以……”和“……使……”
两种句式，应改为“由于他来自农村，他对农业问题特别关
注。
”或“他来自农村，这使他对农业问题特别关注。
”）
2.这次活动是在全体同学共同参与下组织起来并取得了圆满成
功。
（解析：句中既使用了“在……下”这一介词短语表示
条件，又使用了被动句式表达结果，应改为“这次活动是在
全体同学共同参与下组织起来的，并且取得了圆满成功。
”
或“我们全体同学共同参与组织了这次活动，最终取得了圆
满成功。
”）
3.原因是他未经许可就擅自离校造成的。
（解析：此句同时包
含了“原因是……”和“由……造成的”两种句式，可改为
“他未经许可就擅自离校，这是造成事情发生的原因。
”或
者“他擅自离校的行为是未经许可的，这造成了不良后
果。
”）
以上病句存在的共性问题是同一层次的信息被不同句式重复表述，从而形成了句式杂糅的现象。
在修改时，需要理清主次关系，选择一种清晰明了的句式进行表达。
病句中的句式杂糅
病句中的句式杂糅修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句中的句式杂糅有哪些呢?下面是店铺整理的病句中的句式杂糅，欢迎欣赏病句中的句式杂糅1(1)举棋不定作者时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了。
【例】一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
(04年福建卷)〖析〗本句把“由于……的结果”和“……所决定的”两个结构套用在一起形成句式杂糅，正确的说法应是"……这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响的结果"，或者“……这是事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的”。
【例】这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。
〖析〗应该在"……的背后还是自信心不够"和"……壮举还是自信心不够的表现"里选用一个。
(2)藕段丝连一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用做另一句的开头。
【例】山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。
(04年湖南卷) 〖析〗句式杂糅，可删去"，都离不开它"。
(3)中途易辙一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。
【例】"英语广播讲座"之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。
(04年重庆卷)〖析〗句式杂糅，后一个分句可改为"是因为它具有一个突出的优点——把讲课和练习结合起来"。
(4)反客为主是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。
【例】因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围，歼灭了无数匪军。
〖析〗"被游击队反包围"的主语是"匪军"，但"歼灭了无数匪军"的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加交待。
高考句式杂糅类病句常见类型例解
高考句式杂糅类病句常见类型例解下载本文高考句式杂糅类病句常见类型例解句式杂糅主要包括两个方面，一是两种说法混杂，二是前牵后连。
同一内容往往可以有不同的说法，如果说话、写文章把两种说法都用上，糅到一起，就形成两句混杂。
如果把前一句的后半句用作后一句的开头，硬把两句连成一句，就会造成前牵后连。
从近年高考的考查来看，高考对句式杂糅的考查以辨析两种说法的混杂为主。
通过对近年来高考试卷中此类试题的梳理，发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下八类：一、表示原因的杂糅例1：一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
（2004福建卷）说明：本句划线部分用?……由于……所决定?这种错误的格式来表示原因，是?……由……决定?和?……由于……影响?两种格式的杂糅。
划线部分可改为?这是由……决定的?，或?这是由于……外因影响?。
例2：为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。
（2008宁夏海南卷）说明：本句划线部分用?是成为……的原因?这种错误的格式来表示原因，是?是……的原因?和?成为……的原因?两种上格式的杂糅。
划线部分可改为?这是……原因之一?或?这成为……原因之一?。
二、表示依据的杂糅例3：政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。
（2004江苏卷）说明：划线部分用?……来源来自……?这种错误格式表示依据，是?……来源于……??……来自……?两种格式的杂糅，划线部分可改为?其经费只能来自国家财政拨款?或?其经费只能来源于国家财政?。
例4：根据?全国国民阅读调查?数据显示，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
（2007浙江卷）说明：划线部分用?根据……显示?这种错误的格式来表示依据，是?根据…?和?……显示?两种格式的杂糅。
句式杂糅的病句
句式杂糅的病句
病句指的是语法或句法结构有问题的句子。
句式杂糅的病句是指在一个句子中，使用了多个不协调的句式或语法结构，导致句子结构混乱、表达含义模糊或不流畅。
下面是一些常见的句式杂糅的病句以及其详细解释和示例：
1.主谓不一致：主语和谓语在人称、单复数或时态上不一致，
造成句子语法错误。
示例：我喜欢读书和他们去运动。
2.并列结构混乱：使用不同的连词或并列结构，导致句子结
构不清晰。
示例：她喜欢跑步，也喜欢游泳或者骑自行车。
3.语态不统一：混合使用主动语态和被动语态，造成句子结
构混乱。
示例：这个房子是被我建造，也被我设计的。
4.时态混乱：在一个句子中同时使用多个不同的时态，导致
句子不连贯。
示例：他昨天去了超市，现在正在吃晚饭，
然后会去看电影。
5.句子结构突兀切换：使用不同的句子结构或语法模式，造
成句子表达不流畅。
示例：我喜欢读书，因为它能够拓宽
视野，也可以使心情放松。
这些句式杂糅的病句使句子的表达变得混乱，容易造成理解困难，影响表达准确和流畅。
为了正确认识和使用句式，我们需要注意句子结构的一致性、语法的正确性和时态的统一性，以确保句子表达清晰、准确和流畅。
病句类型及例句及修改句式杂糅
病句类型及例句及修改句式杂糅
一、无意义句
1. 病句：这个东西真的很难以形容。
修改句式：这个东西无法用言语来描述。
二、句子重复
2. 病句：他一直在思考，思考这个问题。
修改句式：他一直在思考这个问题。
三、主语不清
3. 病句：伤心的是她，不是我。
修改句式：不是我感到伤心，而是她。
四、时态混乱
4. 病句：昨天我告诉他这个消息了。
修改句式：我已经告诉他这个消息了。
五、动词形式错误
5. 病句：他对这个问题的了解度很高。
修改句式：他对这个问题有很高的了解。
六、被动语态错误
6. 病句：这个问题已经被解决了。
修改句式：已经解决了这个问题。
七、名词不匹配
7. 病句：他们对这个计划的意见不同。
修改句式：他们对这个计划持不同意见。
八、名词性从句错误
8. 病句：我不知道他怎么会说出这样的话。
修改句式：我不知道他为什么会说出这样的话。
九、冗长句
9. 病句：我昨天去了商场，然后买了一件衣服，还顺便买了一双鞋。
修改句式：昨天我去了商场，买了一件衣服和一双鞋。
十、词汇重复
10. 病句：虽然他有很多很多的朋友，但还是感到孤独。
修改句式：虽然他有众多的朋友，但还是感到孤独。
通过以上例句的修改可以看出，避免病句的方法主要是通过合理修改句式，使句子更加清晰、流畅和准确。
同时，注意避免重复使用词汇，使文章更加丰富多样。
最终目的是为了让读者能够更好地理解文章内容，并产生共鸣。
句式杂糅病句
句式杂糅病句句式杂糅病句是常考的病句类型，我们要清楚哪些词语会词语会导致病句的句式杂糅。
下面是小编给大家整理的句式杂糅病句，供大家阅读!句式杂糅病句11、鸟类的迁徙，往往受到外界各种环境的变化而引起的。
2、他之所以取得这样大的成绩，是他刻苦努力、顽强拼搏取得的。
3、这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。
4、我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的。
5、当上级交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
6、这种慷慨悲歌的壮举的背后还是自信心不够的表现。
7、本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创造。
(20xx年全国卷)8、由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
(20xx年春季高考题)9、古往今来，谁也不否认有伟大成就的天才，都是具有刻苦勤奋的精神。
10、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
11、你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。
12、我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。
13、作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。
14、对一调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。
15、在旧社会，他利用开当铺进行残酷地高利贷剥削人民。
答案1、本句将“往往受到外界各种环境的变化”和“往往是由外界各种环境的变化而引起的”。
2、本句将“之所以取得……”和“是……取得的”杂糅，可以删去“之所以取得”，也可以将后分句改成“是因为他刻苦努力、顽强拼搏”。
3、本句后分句要么说成“是由于社员们的精心管理”，要么说成“是社员们精心管理的结果”4、或者保留前半部分，改为“我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神”;或者保留后半部分，改为“白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的”。
高三语文 病句改错之句式杂糅17种类型
是由于不认真 = 是不认真所致
（10）表数量。 高达……之巨 例:
赖昌星集团自1996年以来，在海关大肆走 私，累计逃税金额高达530亿元之巨。 修改意见:
删掉“高”或“之巨”
高达530亿元 = 达530亿元之巨
（11）表目的。 旨在以……为目的 例:
公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪” 为目的“利剑”行动，经过广大干警三个月 的连续奋战，圆满结束了。 修改意见:
关于“春游”的众多方案，以张科长的方案即可。 修改意见:
删掉“以”或将“即可”改为“为宜”。
以生病为借、 以生病为名、 借口生病。
（5）表事由 。 借口……为名 例:
日军借口两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变。
修改意见: 删掉“为名”或将“借口”改为“以”。
（6）表构成。 有(包括、分)……组成 例:
(13)表依靠。 靠的是……取得的 例:
刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。 修改意见:
修改意见:删掉“靠的”或说“取得的”。
靠的是个人的拼搏奋斗 是个人的拼搏奋斗取得的。
（14）依据……结果显示 例:
依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示， 各国接受测试的91家大小银行，只有七家未 能符合规定的6%的一级资本比率。
删掉“旨在”或“以”和“为目的”。
旨在“打击毒品、遏制犯罪” 以“打击毒品、遏制犯罪”为目的
（12）表范围。 大多以……为主 例:
这次参加“神舟六号”研制的科研人员， 大多以青年人为主，从而实现了“老一代” 向“新一代”的过渡。 修改意见:
将“以”改为“是”，并删掉“为主”或 删掉“大多”。
大多是青年 = 以青年人为主
到本超市购物，每人每次消费金额超过50元以上 者，有礼品赠送。 修改意见:
高考句式杂糅类病句常见类型例解
高考句式杂糅类病句常见类型例解句式杂糅，是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。
通过对近年来高考试卷中此类试题的梳理，发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下八类：一、表示原因的杂糅【2004福建卷】一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
说明：本句划线部分是“……由……决定”和“……由于……影响”两种格式的杂糅。
划线部分可改为“这是由……决定的”，或“这是由于……外因影响”。
【2006四川卷】那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。
说明：本句划线部分是“造成……”和“……因……”两种格式杂糅。
划线部分可改为“造成他家住的平房大面积漏雨”或“他家住的平房因年久失修而大面积漏雨”。
【2008宁夏海南卷】为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。
说明：本句划线部分是“是……的原因”和“成为……的原因”两种上格式的杂糅。
划线部分可改为“这是……原因之一”或“这成为……原因之一”。
二、表示依据的杂糅【2004江苏卷】政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。
说明：划线部分是“……来源于……”“……来自……”两种格式的杂糅，可改为“其经费只能来自国家财政拨款”或“其经费只能来源于国家财政”。
【2007浙江卷】根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，俚对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
说明：划线部分是“根据…”和“……显示”两种格式的杂糅。
可改为“…全国国民阅读调查‟数据显示”，或“根据…全国国民阅读调查‟数据”。
【2008广东卷】高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
常见病句句式杂糅
常见病句句式杂糅一、表被动常见错误结构：被（受）……所。
例如：《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
（1999年全国卷）二、表原因常见错误结构：原因是……造成（引起、诱发、作怪）；是由于……的结果；由于……结果；之所以……的原因；是因为……的原因；由于……领导下（由于……领导/在……领导下）；由于……下（由于……/在……下）；借口……为名；打着……为幌子。
例如：①不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。
（2001年京、蒙、皖春季卷）【修改意见】本句的后分句是“其根本原因是党风不正”和“是党风不正在作怪”的杂糅，修改时，任删其一即可。
例如：②一个人变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。
（1998年全国卷）【修改意见】本句前分句可以说成“一个人之所以变坏”，也可以说成“一个人变坏的原因”。
例如：③日军以两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变。
三、表目的常见结构：是为了……为目的的；把……达到；防止……不再……；旨在以……为目的；供……之便（用）。
例如：为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。
（1993年全国卷）四、表意图常见结构：本着……为原则；从……为出发点；防止……不再……；是出于……决定的；围绕以……为中心。
例如：他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。
（石家庄24中2004年高三模拟卷）五、表对象常见结构：对象……面向……；对于……问题上；比去年同期相比……；变得分外……多了。
例如：这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
（1995年全国卷）六、组成七、程度八、依靠九、条件常见结构为：需要……不可；非……才行；根据……状况出发；经过……下。
例如：当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。
修改意见：可以将其表述为“需要下一番功夫”或“非下一番功夫不可”。
【语文知识点】句式杂糅常见类型举例
【语文知识点】句式杂糅常见类型举例1、是由于……决定的（是由……决定的；是由于……）2、是为了……为目的的（是为了……；是以……为目的的）3、他的死是为了……而死的（他的死是为了……；他是为了……而死的）4、……的原因，是因为……（……的原因是……；……是因为……）5、.……的原因，是由于……（……的原因是……；……是由于……）6、是因为……的原因（是因为……；是……的原因）7、原因是……造成的（原因是……；是由……造成的）8、.……的原因主要是……所致（……的原因主要是……；……主要是……所致）9、其根本原因是……在作怪（其根本原因是……；是……在作怪）10、是由于……的结果（是由于……；是……的结果）11、关键的问题是……在起决定作用（关键问题是……；是……在起决定作用）12、关键在于……是十分重要的（关键在于……；……是十分重要的）13、经过……下（经过……；在……下）14、由于……下（由于……；在……下）15、由……领导下（由……领导；在……领导下）16、对于……问题上（对于……问题；在……问题上）17、大多是以……为主（大多是……；以……为主）18、以……即可（以……为宜；……即可）19、有……组成（有……；由……组成）20、靠的是……取得的（靠的是……；是靠……取得的）21、成分是……配制而成的（成分是……；是由……配制而成的）22、本着……为原则（本着……原则；以……为原则）23、借口……为名（借口是……；以…；以……为幌子）25、并非是……（并非……；并不是……）1、语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。
2、搭配不当：主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心词搭配不当、关联词搭配不当。
3、成分残缺或赘余：是指句子缺少主语、谓语、宾语或者重复啰嗦。
4、句式杂糅：具体包括语句杂糅和句式杂糅。
5、表意不明：是指句子表达的意思不够清楚、不明了、指代不明或句子有歧义。
6、不合逻辑：具体包括自相矛盾、范围不清、主客颠倒、双重否定、两面对一面。
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高考句式杂糅类病句常见类型例解句式杂糅，是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。
通过对近年来高考试卷中此类试题的梳理，发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下八类：一、表示原因的杂糅【2004福建卷】一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
说明：本句划线部分是“……由……决定”和“……由于……影响”两种格式的杂糅。
划线部分可改为“这是由……决定的”，或“这是由于……外因影响”。
【2006四川卷】那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。
说明：本句划线部分是“造成……”和“……因……”两种格式杂糅。
划线部分可改为“造成他家住的平房大面积漏雨”或“他家住的平房因年久失修而大面积漏雨”。
【2008宁夏海南卷】为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。
说明：本句划线部分是“是……的原因”和“成为……的原因”两种上格式的杂糅。
划线部分可改为“这是……原因之一”或“这成为……原因之一”。
二、表示依据的杂糅【2004江苏卷】政府执法部门的各种罚款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。
说明：划线部分是“……来源于……”“……来自……”两种格式的杂糅，可改为“其经费只能来自国家财政拨款”或“其经费只能来源于国家财政”。
【2007浙江卷】根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
说明：划线部分是“根据…”和“……显示”两种格式的杂糅。
可改为“‘全国国民阅读调查’数据显示”，或“根据‘全国国民阅读调查’数据”。
【2008广东卷】高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
说明：划线部分是“……靠的是……”和“……利用……”两种格式的杂糅。
可改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。
三、表示组成的杂糅•【2000年全国卷】这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
•说明：划线部分是“……还有来自……”和“……参加了学习”两种格式的杂糅。
•可改为“还有来自……科技工作者”或“清华大学等……也参加了学习”。
从句意看，以第一种改法为好。
此外“教师、学生和科技工作者”并列不当。
•【2004湖南卷】山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。
•说明：划线部分是“……是……原料”和“……离不开它”两种格式的杂糅。
•可改为“从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料”或“从油中提取的柠檬醛，配制食用香精和化妆品香精都离不开它”。
•四、表示目的的杂糅•【1993年全国卷】为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。
•说明：划线部分是“为了……”和“使……不再……”两种格式的杂糅。
•可改为“为了防止这类事故再次发生”或“为了使这类事故不再发生”。
•【2007江苏卷】苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。
•说明：划线部分是“……的初衷是……”和“……对……具有意义”两种板式的杂糅，•可改为“苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施”或“苏通大桥建造对拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义”。
•五、表示对象的杂糅•【2006广东卷】各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。
•说明：划线部分是“对……”和“在……上”两种格式的杂糅。
•可改为“对基础设施建设经费的管理”或“在对农村基础设施建设经费的管理上”。
•【2007海南卷】在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。
•说明：划线部分是“围绕……中心”和“以……为中心”两种格式的杂糅。
•可改为“围绕提高产品质量这个中心”或“以提高产品质量为中心”。
•六、表示被动的杂糅【1999年全国卷】《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
说明：划线部分是“深受……”和“为……所”两种格式的杂糅。
可改为“……深受广大消费者欢迎”或“深为广大消费者所欢迎”。
【2001年京春季卷】这位喜剧小品演员，深受观众所喜爱。
说明：划线部分是“深受……”和“为……所”两种格式的杂糅。
可改为“深受观众喜爱”或“深为观众所喜爱”。
【2008全国卷Ⅰ】阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。
说明：划线部分是“我们可以从这一现象看出两个问题”和“这一现象反映出两个问题”两句的杂糅，属主动句和被动句杂糅。
择其一表达即可。
七、表示程度的杂糅【1997年全国卷】他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
•说明：划线部分是“分外……”和“……多了”两种格式的杂糅。
•可改为“分外活跃而健谈”或“活路而健谈多了”。
【2007四川卷】对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。
•说明：划线部分是“……最好……”和“……比较合适”两种格式的杂糅。
•可改为“最好摆在茶几、书桌上”或“摆在茶几、书桌上比较合适”。
八、表示条件的杂糅【2004湖北卷】侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。
说明：划线部分用是“这要看……”和“这是由……决定”两种格式的杂糅了。
可改为“这要看……气压低”，或“这是由……决定的”。
【2004浙江卷】处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
说明：划线部分是“……发挥……作用”和“……起到……作用”两种格式的杂糅，可改为“同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面的无可替代的作用”或“同时民间力量在舆论动员、监督检查等方面也能发挥无可替代的作用”。
【2006北京卷】某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。
说明：划线部分是“利用……”和“在……下”两种格式的杂糅。
可改为“利用中小学生具有的好奇心理和考试作弊并不鲜见的情况”或“在中小学生具有好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下”。
句式杂糅常见类型归纳下面列举的是高考经常考察的句式杂糅的形式（括号内为正确形式）;1.是由于……决定的（是由……决定的/是由于……）2.是为了……决定的（是为了……/是以……为目的的）3.他的死是为了……而死的（他的死是为了……/他是为了……而死的）4.……的原因，是因为……（……的原因是……/……是因为……）5.……的原因，是由于……（……的原因是……/……是由于……）6.是因为……的原因（是因为……/是……的原因）7.原因是……造成的（原因是……/是由……造成的）8.……的原因主要是……所致（……的原因主要是……/……主要是……所致）9.其根本原因是……在作怪（其根本原因是……/是……在作怪）10.是由于……的结果（是由于……/是……的结果）11.关键的问题是……在起决定作用（关键的问题是……/是……在起决定作用）12.关键在于……是十分重要的（关键在于……/……是十分重要的）13.经过……下（经过……/在……下）14.由于……下（由于……/在……下）15.由于……领导下（由于……/在……下）16.对于……问题上（对于……问题/在……问题上）17.大多是以……为主（大多是……/以……为主）18.以……即可（以……为宜/……即可）19.有……组成（有……/由……组成）20.成分好似……配置而成的（成分是……/是由……配置而成的）21.靠的是……取得的（靠的是……/是靠……取得的）22.本着……为原则（本着……原则/以……为原则）23.借口……为名（借口是……/以……为名）24.打着……为幌子（打着……的幌子/以……为幌子）25.并非是……（并非……/并不是……）26.听到……的噩耗传来（听到……的噩耗/……的噩耗传来）27.深受……所欢迎(深受……欢迎/为……所欢迎)28.变的分外……多了（变得分外……/变得……多了）29.比去年同期相比……（比去年同期……/跟去年同期相比……）30.……的特点是……的独到之处（……的特点是……/……有……的独到之处）解题技巧这类病句要让学生注意四种类型：1、句子内有重复的词或词组，如：靠的是利用，功劳主要归功于，宗旨是为了……的目标尤其是表述因果的句子，多数是杂糅。
2、动词后还有动词，表述拖泥带水，如“有……的价值不可轻视宴请宾客来赴宴3、第一句话的主语后有介词的，多是偷换主语，造成结构混乱。
如：四川人民经过不懈努力，一幢幢高楼拔地而起。
另起炉灶4上半句主语以外的成分用来做下半句的主语反客为主恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。
第一句的主语：阴谋活动第二句的主语该是我们，但是承前省略阴谋活动跟踪训练1 “神舟”七号载人飞船的成功发射，再次赢得了世界各国的广泛赞誉。
中华民族能有今天的荣耀，靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。
2 《哈利?波特》中文版一经出版，便深受广大中学生读者所欢迎，在短短的九个月时间里，该书便重印了九次。
3 10月31日麦当劳宣布它在冰岛的三间餐厅要撤出，其原因是冰岛受到金融危机的影响，加上进口食品成本太高造成的4 10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。
5 2008北京奥运会开幕式，以“和”字为核心创意，既融入了中国传统文化的精髓，彰显了奥运新理念，获得了群众的好评如潮。
6 2010“春兰杯”全运会选拔赛资格赛在江苏无锡正式拉开战幕，这次比赛云集了全省市20多支代表队的200多名运动员参加。
7 奥巴马在大选前18个月就开始接受特勤局保护，比之前任何总统候选人都早，部分原因就在于许多带有种族色彩的言论都是针对他引起的。
8 北大招生办公室公布了2011年“中学校长实名推荐制”实施办法明确，获得推荐的高中生须“综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强”。