《第二节 学会观察》PPT课件

谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
围越大。
C、16X;10X
D、16X;40X
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
面镜（光线弱时用）， 使光线通过通光孔反 射上来。
教学过程
教学过程
一、观察
1、_观__察___是我们了
解、掌握生物的形态、 结构、生活习性等第 一手材料的基本方法。
2、观察要有明确的
_目___的__。
3、观察要按照一定的顺序进行。在观
察方式上，一般是先用_肉__眼____，再用 _放___大__镜__、最后用__显__微__镜__；在观察 方位上，一般先_整___体_后局部，先宏观 后_微__观___，从外到内，从左到右的顺
第二节 学会观察
教学过程 显微镜各结构和名称的作用
镜臂
1、镜臂：连接镜筒与 镜柱，是握镜的部位。
2、镜柱：支持镜身
3、镜座：稳定镜身
镜柱 镜座
教学过程
目镜 4、目镜：接近人 镜筒 眼睛的镜头，上面
标有5X或10X等字 样，表示目镜放大 转换器 5倍或10倍（长短 物镜 与倍数成反比）。
5、镜筒：上装目 镜，下接转换器。
教学过程
三、注意事项
例2、某同学在观察花
2、显微镜放大倍数 = 物镜 粉粒时，为了观察到标 放大倍数 X 目镜放大倍数； 本的更大范围，应该选
显微镜的放大倍数越大，观 择下列哪一组目镜和物
察到得细胞数目越少，视野 镜组合（ D ）
越暗，视野范围越小；显微 A、5X;10X 镜放大倍数越小，细胞的数 目越多，视野越亮，视野范 B、10X;40
6、转换器：安装 放大倍数不同的物 镜。
7、物镜：接近观察 物体的镜头，上面 标有10X或45X等字 样，表示物镜放大 10倍或45倍（长短 与倍数成正比） 。
教学过程
遮光器
载物台：放置玻片标 本的地方，中央有通 光孔，两旁各有一个 压片夹，固定玻片标 本。
遮光器：有光圈， 可调节光线的强弱。
反光镜：可以转动， 载物台 一面是平光镜（光线 反光镜 强时用），一面是凹
序。
教学过程 二、显微镜的使用方法
1、取镜和安放
教学过程 二、显微镜的使用方法
安装目镜
安装物镜
教学过程 二、显微镜的使用方法
2、对光
教学过程 二、显微镜的使用方法
3、安放装片
教学过程 二、显微镜的使用方法
4、调焦
下降镜筒
调准焦距
教学过程 二、显微镜的使用方法
4、调焦
教学过程 二、显微镜的使用方法
4、观察和绘图
教学过程
三、注意事项
Байду номын сангаас
例1、用显微镜观察装片时，光线是
1、显微镜光线的 怎样进入到人眼的（ B ）
入射顺序：
A、反光镜→装片→通光孔→物镜
→镜筒→目镜→人眼
B、反光镜→通光孔→装片→物镜 →镜筒→目镜→人眼
C、反光镜→通光孔→装片→目镜 →镜筒→物镜→人眼
D、反光镜→通光孔→装片→人眼