计算机教室课程表及作息时间表样板
培训班课程表(初级计算机操作员)
第四章Word页面处理
第四章Word版式处理
第五章Excel操作基础
第五章Excel格式化
第五章Excel公式的应用
第五章Excel函数的应用
第五章Excel数据库操作
第五章Excel图表的操作
第六章电子演示文稿概述
第六章电子演示文稿母版编辑
第六章电子演示文稿动画设计
第六章电子演示文稿屏幕演示设计
第七章网络基础知识及应用1
第七章网络基础知识及应用2
第八章计算机软硬件维护基础
综合复习
考试
上课地点:
实操地点:
上课时间:注:上课时间、地点如有变Leabharlann ，另行通知班主任：联系电话：
日期
星期
授课内容
授课教师
上课地点
第一章计算机基础知识1
第一章计算机基础知识2
第二章文字的录入（英文录入）
第二章文字的录入（中文五笔）
第二章文字的录入（中文五笔）
第二章文字的录入（中文五笔）
第三章操作系统概述
第三章文件管理1
第三章文件管理2
第三章系统设置
第四章Word格式设置
第四章Word表格制作
第四章Word表格修改
计算机操作员日期星期授课教师上课地点第一章计算机基础知识第一章计算机基础知识第二章文字的录入英文录入第二章文字的录入中文五笔第二章文字的录入中文五笔第二章文字的录入中文五笔第三章操作系统概述第三章文件管理第三章文件管理第三章系统设置第四章word格式设置第四章word表格制作第四章word表格修改第四章word图片设置第四章word页面处理第四章word版式处理第五章excel操作基础第五章excel格式化第五章excel公式的应用第五章excel函数的应用第五章excel数据库操作清远市技师学院高级技工学校培训班课程表编号
计算机系各班级课表
星期一
※网络程序开发 2节/周 [1-2节] (01-08) 高丽霞
星期二
星期三
网站项目开发案例 2节/周 [1-2节] (01-08) 王瑞锋【阶梯一】 网站项目开发案例 2节/周 [3-4节] (01-08) 王瑞锋【阶梯一】
第 5 6 节 下午 第 7 8 节 第 9 10 节
网络综合项目开发案例 2节/周 [5-6节] (01-08) 李晨光【阶梯二】 网络程序开发 2节/周 [7-8节] (01-08) 高丽霞【阶梯二】 网络程序开发 2节/周 [7-8节] (01-08) 高丽霞【阶梯二】
职业指导 2节/周 [5-6节] (01-08) 杨国林【阶梯一】 ※影视创作综合实践 2节/周 [3-4节] (01-08) 王一如【1_非线编实验室】 ※影视创作综合实践 2节/周 [5-6节] (01-08) 王一如【1_非线编实验室】 动画创作综合实践(MAYA) 2节/周 [7-8节] (01-08) 赵莹【1_合堂八1210】
晚上
实训课程: ★:考试课；※：实验课。 班级课程表 课表名称：J09012 节次 第 1 2 节 上午 星期一 星期二
项目开发综合实训 2节/周 [1-2节] (01-08) 李栋
星期三
※项目开发综合实训 2节/周 [1-2节] (01-08) 李栋
上午 第 3 4 节 第 5 6 节 下午 第 7 8 节 第 9 10 节
网络程序开发 2节/周 [7-8节] (01-08) 高丽霞【阶梯二】
网络程序开发 2节/周 [7-8节] (01-08) 高丽霞【阶梯二】
晚上
实训课程: ★:考试课；※：实验课。 班级课程表 课表名称：J09002 节次 第 1 2 节 上午 第 3 4 节 第 5 6 节 下午
计算机培训课程表
1.会计机构和会计人员.2.会计法律责任
1.企业内部控制法律制度
6.18
-一-
1.支付结算概述
1.现金管理制度2.银行结算账户
1.票据结算2.票据之外的结算方式
1.违反支付结算法律制度的法律责任
6.19
*
1.税收征收管理法律制度概述
1.税务管理2.税款征收
1.税收法律责任
小结练习
4.6
五
1.操作系统简介2.启动与退岀
3.“我的电脑”的窗口组成
3.桌面4.改变图标显示、排列方式
4.窗口操作5.图标、菜单工具栏的操作
4.9
-一-
1.文件夹，复制、剪切、粘贴文件夹
2.文件夹属性重命名3.查找、删除文件夹
“我的电脑”“资源管理器”的应用
“我的电脑”“资源管理器”的应用
பைடு நூலகம்4.10
-二*
5.4
五
1.插入文字、图片
1.插入表格、、文本框
1.设置背景2.配色方案
3.应用研究设计模板
5.7
-一-
4.幻灯片母版
1.幻灯片切换方式2.演示文稿超级链接
3.多媒体插入幻灯片
4.放映演示文稿
5.8
二
1.打印演示文稿
2.打包成CD
1.制作讲座、数据演示文稿
综合练习
5.9
1.计算机网络发展过程
2.网络的功能
1-2课时
3-4课时
5.14
-一-
1.会计概述2.会计基本假设和基础
1.会计要素与会计等式
1.会计核算的具体内容
2.会计核算的一般要求
5.15
-二二
1.会计科目
计算机教室课程表
学校名称： 古鲁板蒿初级中学
计算机任课教师人数：专职2人
年级：七年级
任课教师： 户天宝
时间
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
第一节 8：00－8：45
上 第二节 8：55－9：40 午 第三节 10：15－11：00
第四节 11：10－11：55
七年四班
七年六班
第五节 2：20－3：05
下 第六节 3：15－4：00 午 第七节 4：30－5：15
七年一班 七年二班 七年三班 七年五班
第八节
计算机教室课程表
学校名称： 古鲁板蒿初级中学
计算机任课教师人数：专职2人
年级： 八年级
任课教师： 何红晓
时间
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
第一节 8：00－8：45
上 第二节 8：55－9：40 午 第三节 10：20－11：05
第一节 8：00－8：45
上 第二节 8：55－9：40 午 第三节 10：20－11：05
九年二班
第四节 11：15－12：00
第五节 2：30－3：15
九年六班
九年四班
下 第六节 3：25－4：10 午 第七节 4：40－5：25 九年一班
九年三班 九年五班
第八节
第四节 11：15－12：00 八年二班
八年三班
八年四班
第五节 2：30－3：15
八年五班
下 第六节 3：25－4：10 八年六班 八年一班 午 第七节 4：40－5：25源自第八节计算机教室课程表
学校名称： 古鲁板蒿初级中学
计算机任课教师人数：专职2人
年级： 九年级
任课教师： 何红晓
计算机学院课程表星期一二三四五六节次12345678.
苏兆忠
1#214
思德
郭瑞燕
1#213
高等
数学
苏兆忠
1#214
计算机导论
武丽芬机房
几何
代数
牛建红
1#403
英语
王惠丽
1#403
计算机导论
武丽芬（单）1#306
教师
地点
计算机09本2
科目
计算机导论
武丽芬1#306
思德
郭瑞燕
双
1#214
高等
数学
苏兆忠
1#214
思德
郭瑞燕
1#213
高等
数学
苏兆忠
1#214
计算机导论
武丽芬机房
高等
数学
苏兆忠
1#214
计算机导论
武丽芬（单）
1#306
教师
地点
网络09本1
科目
几何
代数
郭雅萍
1#214
思德
郭瑞燕
单
1#213
高等
数学
董清勇
1#214
英语
王惠丽
西配楼机房
计算机导论
耿得志1#306
计算机导论
耿得志机房
几何
代数
郭雅萍
3#322
思德
郭瑞燕
1#214
高等
数学
董清勇
1#214
计算机导论
耿得志（单）
1#306
英语
王惠丽
西配楼机房
高等
数学
董清勇
1#214
教师
地点
网络09本2
科目
几何
代数
郭雅萍
1#214
高等
信息技术教室课程表
信息技术教室课程表2009.8 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次1 晨读23 四（2）四（1）三（1）三（5）4 五（1）四（5）三（3）5 五（2）五（5）四（3）四（6）三（4）6 五（3）五（6）四（4）六（4）六（5）7 五（4）六（3）六（2）三（2）三（6）8 课外活动信息技术教室课程表2010.2 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次晨读12 四（2）四（1）三（1）三（5）3 五（1）六（1）四（5）三（3）数学辅导4 五（2）五（5）四（3）四（6）三（4）5 五（3）五（6）四（4）六（4）六（5）6 五（4）六（2）三（2）三（6）信息技术教室课程表2010.8 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次晨读12 五（2）五（1）四（1）四（5）3 六（1）三（1）六（6）五（5）四（3）数学辅导4 六（2）六（5）五（3）五（6）四（4）5 六（3）三（2）五（4）三（5）三（6）6 六（4）三（3）三（4）四（2）四（6）信息技术教室课程表2011.2 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次晨读12 五（2）五（1）四（1）四（5）3 六（1）三（1）六（6）五（5）四（3）数学辅导4 六（2）六（5）五（3）五（6）四（4）5 六（3）三（2）五（4）三（5）三（6）6 六（4）三（3）三（4）四（2）四（6）信息技术教室课程表2011.8.15 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次1 晨读23 五（2）五（1）四（1）四（5）4 六（1）三（1）六（6）五（5）四（3）5 自习6 六（2）六（5）五（3）五（6）四（4）7 六（3）三（2）五（4）三（5）三（6）8 六（4）三（3）三（4）四（2）四（6）信息技术教室课程表2012.2.13 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次1 晨读23 五（2）五（1）四（1）四（5）4 六（1）三（1）六（6）五（5）四（3）5 自习6 六（2）六（5）五（3）五（6）四（4）7 六（3）三（2）五（4）三（5）三（6）8 六（4）三（3）三（4）四（2）四（6）信息技术教室课程表2012.8.20 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次1 晨读2 六（4）四（5）3 三（6）五（1）三（8）四（1）五（2）4 六（1）三（1）六（6）五（5）四（3）56 六（2）六（5）五（3）五（6）四（4）7 六（3）三（2）三（5）五（4）三（7）8 三（3）三（4）四（2）四（6）信息技术教室课程表2013.2.26 星期星期一星期二星期三星期四星期五节次1 晨读2 六（4）四（5）3 三（6）五（1）三（8）四（1）五（2）4 六（1）三（1）六（6）五（5）四（3）56 六（2）六（5）五（3）五（6）四（4）7 六（3）三（2）三（5）五（4）三（7）8 三（3）三（4）四（2）四（6）。
计算机专业大学四年课表
大二上学期课表：学时1大学英语（3）562大学物理（2）563物理实验（2）244大学体育（3）165复变函数与积分变换406电路理论（5）647离散数学888电工实习，C语言课程设计大二下学期课表：1大学英语（4）562大学体育（4）323数理方程与特殊函数（1）404模拟电子技术（2）485数字电路与逻辑设计（1）806电子线路设计与实验（3）327信号与线性系统568数据结构569汇编语言程序设计4810数值分析(计算方法) 3211COBOL语言（S/390）40(大机班) 大三上学期课表：1自动控制原理482计算机组成原理643操作系统原理644算法设计与分析405计算机图形学40（1）6面向对象程序设计与JA V A语言567 MVS基础56(大机班)8汇编语言程序设计（S/390）56(大机班)9数字逻辑课程设计，汇编语言课程设计/数据结构课程设计大三下学期课表：1计算机通信与网络562微电子器件与IC设计563微机接口技术564数据库系统原理565编译原理566计算机系统结构407嵌入式系统328 DB/2数据库（S/390）40(大机班)大四上学期课表：1软件工程402 CICS交易处理系统（S/390）40(大机班)3生产实习选修1信息安全概论32并行分布式系统32 LINUX系统分析32 人工智能32数学建模32组合数学32运筹学32软件质量与测试32 选修2信息安全概论32并行分布式系统32 信息储存技术作32 数字媒体技术32电子商务32搜索引擎技术基础32 计算机仿真32。
计算机及外部设备装配调试员课程安排表
计算机及外部设备装配调试员培训课程安排表一、课程设置：15天课程：2022.10.12—2022.10.26，上课时间：上午8:40--11:50，下午13:00--15:25，每天7课时，总计105课时。
二、每天上课时间安排表第1-2节：8：40—10：10 第3-4节：10：20—11：50第5节：13：00—13：45 第6-7节：13：55—15：25三、课程内容安排：第一天：（上课老师：）第1节（理论）卫生防疫安全准备工作，讲解新冠肺炎疫情防控知识第2节（理论）计算机基础知识、微型计算机系统组成第3节（实操）计算机的几种启动方式、关机、鼠标操作第4节（实操）认识键盘及键盘的基本练习第5节（理论）计算机硬件系统的组成及结构特点第6节（实操）认识并了解计算机硬件系统的结构特点第7节（实操）拼音输入法、五笔输入法练习第二天：（上课老师：）第1节（理论）防疫安全准备，讲解禁毒、防意外、防盗、防恐防暴等知识第2节（理论）台式计算机硬件配置的原则、注意事项第3节（实操）台式计算机硬件配置案例第4节（实操）台式计算机硬件配置案例第5节（理论）计算机软件系统的组成及结构特点第6节（实操）认识并了解计算机软件系统的结构特点第7节（实操）台式计算机硬件配置的注意事项第三天：（上课老师：）第1节（理论）防疫安全准备，食品安全、用药安全等安全知识第2节（理论）讲解组装计算机的前期准备工作第3节（实操）组装计算机的前期准备工作，介绍CPU及其组件第4节（实操）在主板上安装CPU及其风扇第5节（理论）介绍新机安装的步骤、方法第6节（实操）认识内存条及安装内存第7节（实操）认识内存条及安装内存第四天：（上课老师：）第1节（理论）卫生防疫安全准备，讲解消防法、火灾常识、消防器材第2节（实操）火灾后的应急措施及消防演练第3节（理论）介绍各硬件组装各部件的特点第4节（实操）认识主板及安装主板第5节（实操）连接主板电源线及CPU风扇电源线第6节（实操）认识显卡及安装独立显卡第7节（实操）认识硬盘及安装硬盘第五天：（上课老师：）第1节（理论）卫生防疫安全准备，讲解职业道德基本知识、规范和职业守则第2节（理论）介绍硬件组装各部件的特点第3节（实操）认识光驱及安装光驱或光盘刻录机第4节（实操）认识各种机箱线，并连接机箱线第5节（理论）介绍硬件组装各部件的特点第6节（实操）输入、输出设备的安装第7节（实操）安装其他适配卡（如声卡等），检查安装第六天：（上课老师：）第1节（理论）卫生防疫安全准备工作，讲解计算机装配调试人员应具备的法律法规知识第2节（理论）微型计算机拆卸步骤与方法第3节（实操）实操计算机的拆卸第4节（实操）实操计算机的拆卸第5节（理论）讲解计算机硬件组装的注意事项第6节（实操）实操新机安装第7节（实操）实操新机安装第七天：（上课老师：）第1节（理论）卫生防疫安全准备工作，介绍计算机软件系统的分类、特点第2节（理论）介绍计算机操作系统的安装流程及方法第3节（实操）安装Windows系统前的准备工作第4节（实操）硬盘分区与格式化第5节（理论）讲解安装Windows系统所遇到的问题第6节（实操）实操Windows系统的安装第7节（实操）实操Windows系统的安装第八天：（上课老师：）第1节（理论）卫生防疫安全准备工作，介绍各种驱动程序及安装步骤第2节（理论）讲解各种应用软件的分类及特点第3节（实操）实操Windows系统的安装第4节（实操）实操驱动程序的安装，设置网络连接第5节（理论）讲解应用软件安装的步骤及注意事项第6节（实操）常用应用软件的下载及安装第7节（实操）常用应用软件的下载及安装第九天：（上课老师：）第1节（理论）卫生防疫安全准备工作，讲解BIOS的常规设置参数第2节（理论）讲解BIOS的常规设置参数第3节（实操）实操BIOS的常规设置第4节（实操）实操BIOS的常规设置第5节（理论）讲解计算机系统的基本调试方法和优化第6节（实操）计算机系统的调试第7节（实操）计算机系统的优化第十天：（上课老师：）第1节（理论）卫生防疫安全准备工作，讲解打印机的分类、组成第2节（理论）讲解打印机的安装、调试及使用注意事项第3节（实操）实操打印机驱动的安装、调试第4节（实操）实操打印机驱动的安装、调试第5节（理论）计算机的数据安全与备份第6节（实操）计算机的数据安全与备份第7节（实操）各类打印机的基本操作第十一天：（上课老师：）第1节（理论）卫生防疫安全准备工作，讲解显示器的分类第2节（理论）讲解显示器的安装及调试第3节（实操）实操显示器驱动的安装及调试第4节（实操）常用应用软件的下载及安装第5节（理论）讲解扫描仪的安装、调试及使用注意事项第6节（实操）实操扫描仪驱动的安装、调试第7节（实操）实操扫描仪驱动的安装、调试及使用方法第十二天：（上课老师：）第1节（理论）卫生防疫安全准备工作，讲解投影仪的分类、组成第2节（理论）讲解投影仪的安装、调试及使用注意事项第3节（实操）实操投影仪的安装、调试第4节（实操）实操投影仪的安装、调试第5节（理论）讲解调制解调器、路由器的安装、调试第6节（实操）实操调制解调器的安装、调试第7节（实操）实操音箱、话筒等其他外部设备的安装、调试第十三天：（上课老师：）第1节（理论）卫生防疫安全准备工作，介绍调制解调器、路由器的类型及使用注意事项第2节（理论）讲解微型计算机故障及简易查找方法第3节（实操）实操路由器的安装、调试第4节（实操）实操网络连接及设置第5节（理论）讲解常见的故障诊断方法第6节（实操）了解常见的故障诊断方法第7节（实操）计算机故障检修实例第十四天：（上课老师：）第1节（理论）卫生防疫安全准备工作，讲解计算机病毒检测与防范第2节（理论）讲解常见的杀毒软件第3节（实操）杀毒软件的下载及安装第4节（实操）杀毒软件的使用第5节（理论）讲解外部设备维护与故障第6节（实操）软件系统的恢复维护第7节（实操）磁盘的整理与修复第十五天：（上课老师：）第1节（理论）卫生防疫安全准备工作，讲解外部设备故障的排除第2节（实操）键盘、鼠标的常见故障与维护第3节（实操）打印机的常见故障与维护第4节（实操）实操新机的硬件安装第5节（实操）实操Windows系统的安装第6节（实操）实操打印机、扫描仪的安装及调试第7节（实操）实操计算机常见故障的检修。
计算机课表
计算机课表
计算机课表是指计算机专业或相关专业的学生所需修读的课程安排。
计算机课表通常由学校的计算机科学与技术学院或相关学院制定，并根据学生的专业要求和学术计划进行安排。
一般而言，计算机课表包含了计算机专业核心课程和选修课程。
核心课程主要涵盖计算机基础知识，如计算机硬件、操作系统、数据结构、算法设计与分析、编程语言等。
这些课程旨在培养学生的计算机科学基础和编程能力，为他们打下坚实的知识基础。
除了核心课程，计算机课表还包括一系列选修课程，学生可以根据自己的兴趣和未来的职业发展方向选择。
这些选修课程涵盖了计算机领域的各个方面，包括人工智能、机器学习、网络安全、软件工程、数据库管理等。
通过选修课程，学生可以进一步深入研究自己感兴趣的领域，并提升自己在这些领域的专业知识和技能。
计算机课表的安排通常遵循一定的学年制度和学期制度。
学生通常会根据自己的学年和学期，按照预先规定的课程安排进行选课。
学校会提供选课系统或选课平台，学生可以在规定的选课时间内进行选课操作。
此外，计算机课表还可能包含实践环节，如实验课、项目课、实习等。
这些实践环节可以帮助学生将理论知识应用到实际中，培养学生的实际操作和问题解决能力。
总的来说，计算机课表是计算机专业学生进行学习和培养的重要指导，它的安排合理与否将直接影响学生的学习效果和发展方向。
学生应该根据自己的兴趣和职业规划，合理选择课程，积极参与课堂学习和实践活动，不断提升自己的专业能力和素质。
计算机课程表
计算机课程表哎呀，要说这计算机课程表，那可真是有点意思！咱们先从小学说起哈。
小学的计算机课那可真是充满了好奇和惊喜。
每周大概有一两节，孩子们就像一群小探险家，走进计算机教室的时候，眼睛里都闪着光。
我记得有一次，给一个小学班级上计算机课。
那堂课的内容是认识计算机的组成部分。
我拿着一个旧电脑主机，把零件一个一个拆下来给他们看。
有个小男生，特别积极，一直举着手问这问那，“老师，这个是干啥的？”“老师，那个能装在我书包里带回家吗？”逗得全班哈哈大笑。
小学的计算机课程表上，开始就是一些基础的认识，比如了解计算机的开关机、鼠标和键盘的使用。
然后慢慢会接触到简单的画图软件，孩子们用鼠标画出各种五颜六色的图案，有的画自己的家，有的画喜欢的小动物，那场面可热闹了。
到了初中，计算机课就稍微有点难度啦。
课程表上开始出现一些编程的初步知识，像简单的Python 语句。
每周的课程也增加到了两三节。
有一回上课，让同学们尝试用代码输出一个“Hello World”，结果有个同学太紧张，打错了好几个字母，怎么都运行不出来，急得满脸通红。
我走过去，一点点帮他找错误，最后成功运行的时候，他那兴奋劲儿，简直就像解开了一道超级难题。
初中的计算机课程还会涉及到一些文档处理和数据表格的制作，为将来的学习和工作打下基础。
高中的计算机课程就更深入了。
课程表上不仅有编程的深入学习，还有数据库管理、网络技术等内容。
我曾经碰到过一个女生，她对网络安全特别感兴趣。
在学习网络技术的那部分课程时，她总是提出一些很有深度的问题，课后还自己找资料研究。
有一次，她居然发现了学校网络的一个小漏洞，还跟老师一起想办法解决了，真是让人刮目相看。
高中的计算机课程有时候还会组织小组项目，同学们一起合作完成一个小的软件或者网站的开发。
这时候就能看出大家的团队协作能力和各自的特长了。
总的来说，从小学到高中的计算机课程表就像是一个成长的阶梯。
小学是启蒙，初中是入门，高中则是深入探索。
1,2班级计算机应用课程表
星期二
单片机原理及应用 2节/周 [1-2节] (01-15) 钱 峰【计系多媒体1】 计算机控制基础（MATLAB） 2节/周 [3-4节] (01-15) 姚 琪【J404】
5-6节] (01-15) 钱 峰
晚上
实训课程:PLC控制();单片机原理及应用课程设计();虚拟仪器应用设计
班级课程表 节次 第 1 2 节 上午 第 3 4 节 第 5 6 节 第 7 8 节 第 9 10 节 课表名称：计算机111 星期一
单片机原理及应用 2节/周 [1-2节] (01-15) 钱 峰【计系多媒体1】 操作系统及应用 2节/周 [3-4节] (01-15) 夏 跃武【公共机房1】 测量与仪器 2节/周 [5-6节] (01-15) 周 先飞【计系多媒体1】
电子实训基础 2节/周 [5-6节] (01-15) 黄 河
原理及应用课程设计();虚拟仪器应用设计()
上课时间实际为中午上课时间安排，望大家注意!
★★由于系统原因，课表中晚上上课时间实际为中午上课时间安排，望大家
班级课程表 星期三
测量与仪器 2节/周 [1-2节] (01-15) 周 先飞【多媒体四】 电器控制 2节/周 [3-4节] (01-15) 路 增保【J404】
2012-2013学年2学期 星期四 星期五
电器控制 2节/周 [1-2节] (01-15) 路 增保【J404】 ●计算机控制基础 （MATLAB） 2节/周 [3-4节] (01-15) 姚 琪【J404】 ●测量与仪器 2节/周 [1-2节] (01-15) 周 先飞【公共机房3】 操作系统及应用 2节/周 [3-4节] (01-15) 夏 跃武【J404】
计算机专业课程表
计算机科学与技术专业教学计划专业代码：080605一、计算机科学与技术专业基本业务规格及教学要求：1、培养目标：软件工程方向：培养具有良好的科学素养,在具有计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法的基础上,重点掌握计算机软件基础理论知识和先进的开发技术，具备软件设计、开发能力和良好的交流与组织协调能力，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机软件教学、科学研究和应用开发的高级专门人才。
计算机应用与网络方向：培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬、软件、计算机网络与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,具有计算机应用系统和网络工程的设计、开发能力，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机科学研究、工程建设、教学和应用的高级专门人才。
2、培养要求：本着宽口径、厚基础、高素质、强能力的人才培养原则，本专业在教学过程中要求学生必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立正确的人生观、世界观和良好的职业道德；具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，具备健全的心理和健康的体魄。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；（2）掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；（3）具备软、硬件设计、开发能力和良好的交流与组织协调能力；（4）具有计算机网络的基本知识和应用开发的基本能力；（5）熟悉有关广播电视、多媒体等相关技术；（6）了解计算机科学与技术的发展动态；了解与计算机有关的法规。
3、专业方向：软件工程方向、计算机应用与网络方向4、修业年限：四年5、授予学位：工学学士6、主干课程：离散数学、数据结构、计算机组成、操作系统、编译原理、数据库原理、计算机网络、软件工程。
二、课程设置1、学时与学分分配本专业课内总学时为2292（计算机应用与网络）或2288（软件方向）学时，学生必须修满195.5学分方可毕业（其中包括10学分的公共选修课和31学分的实践教学环节）。