中小学实验教学开展情况月报表
实验室填报数据表格说明
实验室填报数据表格说明本系列表格每年度或者每学年填报一次，报表时间为每年度的1月3日或者每学年开始之前。
数据与上学年或上年度的要对应（注意学年与年度的区别）。
表格用计算机填写，填好后上报教务处设备科（916室）。
忻州师范学院实验室基本情况统计表（表一）填报单位：填表学年：20 —20 学年实验室主任：填表日期：年月日填表人：填表说明：1、序号：实验室填1，2，3…下属各室填1-1，1-2，… 2-1，2-2，…2、实验室名称不超过10个汉字，包括教师个人使用的科研实验室。
3、实验室下属各室及附属用房名称在实验室名称的下一行开始填写，每个下属室及附属用房各填写一行。
4、实验室主任或负责人：主任填写在实验室对应行，下属各室负责人填写在各自对应行。
5、实验室类型：本科教学实验室分：（1）基础——包括公共基础实验与专业基础实验；（2）专业——以专业实验为主；（3）综合——有基础、专业、科研等。
其它实验室根据自己的性质分科研或其他）1忻州师范学院实验室教学、科研任务基本情况统计表（续表一1）填报单位：填表学年：20 —20 学年实验室主任：填表日期：年月日填表人：填表说明：1、序号填写应与表一的序号对应。
2、实验室名称及下属各室名称填写：实验室名称行填汇总数据；实验室下属各室行填分数据。
3、教学任务及完成量：按学年实际开出的实验项目个数和学时数进行统计。
实开个数以实验室的原始记录或学生实验报告为依据进行统计。
本表统计范围不包括讲课中的演示实验、影视教学、听力训练、体育训练、计算机键盘操作实习、车间实习等。
凡属以上类型按本表格式另表单独上报。
4、教学实验开出的标志：（1）教学文件齐全，包括：有实验教学大纲或实验教学计划，有实验指导书、教材，包括学时数、项目、内容、要求，所用仪器设备、分组等。
（2）教学仪器设备水平达标，器材品种、数量齐备，满足学生操作需要。
（3）有合格的实验指导教师和技术人员指导实验。
（4）有开出实验的运行记录（日记）。
实验室工作月报表
上报单位（盖章）： 演示 实验 完成 次数 分组 实验 完次 数目 工 作 开 展 情 况 教学 仪器 借还 使用 情况 填报人（签字）： 时间：
图书 借阅 次数
过程 资料 建设 情况 存在的问 题
下月工作 打算
学校评价 意见 学校分管领导签字： 说明：1.此表一式三份，完成学校自存一份，发应完成的学校工作部门一份，在每月的28日之 前送中心学校一份．2.此项工作作考核学校工作的指标之一．3.初中完成演示或分组实验包括 理化生三个学科，应分别列入对应栏之后．4.存在问题栏包括＂两室＂的所有工作．5.中心学 校以此为依据对学校进行过程督导复核．
教学工作质量监控月报表
教学工作质量监控月报表一、本月教学工作总体情况本月教学工作按照教学计划有序进行，各项教学活动基本正常开展。
教师们能够按时到岗授课，教学态度认真负责。
学生们的学习积极性整体较高，课堂参与度较好。
但在教学过程中，仍存在一些需要关注和改进的问题。
二、教学运行情况1、课程安排本月课程安排合理，无课程冲突现象。
但部分课程的时间安排不够紧凑，导致学生在课间休息时间较短，影响了学习效率。
2、教学进度大多数教师能够按照教学大纲和教学进度计划进行授课，但仍有少数教师教学进度稍快或稍慢，需要进一步调整和把控。
3、教材使用教材选用基本符合教学要求，但部分教材内容更新不及时，与实际应用存在一定的脱节。
三、教师教学情况1、教学方法大部分教师能够采用多样化的教学方法，如案例教学、小组讨论、实践操作等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
然而，仍有部分教师教学方法较为单一，以传统的讲授式为主，缺乏与学生的互动交流。
2、教学态度教师们的教学态度普遍认真负责，备课充分，能够及时批改作业并给予学生反馈。
但也有个别教师存在敷衍了事的情况，对学生的提问未能给予耐心解答。
3、教学能力多数教师具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，能够有效地传授知识和技能。
但一些年轻教师在教学经验和课堂管理能力方面还有待提高。
四、学生学习情况1、学习态度大部分学生学习态度端正，能够按时完成作业，积极参与课堂互动。
但仍有少数学生存在迟到、早退、旷课等现象，学习积极性不高。
2、学习效果通过课堂提问、作业完成情况和阶段性测试等方式的考查，发现部分学生对知识的掌握程度较好，但也有一些学生存在理解困难、知识运用能力不足等问题。
3、学习困难部分学生反映课程难度较大，学习压力较重，尤其是一些专业基础课程。
同时，部分学生在自主学习方面存在困难，缺乏有效的学习方法和时间管理能力。
五、教学设施与资源情况1、教学设备教室的多媒体设备、实验仪器等基本能够正常运行，但仍有个别设备出现故障，影响了教学的正常进行。
实验实训报告(实用6篇)
实验实训报告(实用6篇)报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经历以及问题的报告，优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。
实验实训报告篇一实训目的1、使学生可以系统地掌握工业企业会计核算的根本程序和详细方法，培养会计实务操作才能。
2、使学生全面、正确地理解、掌握从填制凭证到编制财务报告等会计循环流程一系列会计程序和步骤。
学校实训要求1、按《企业会计制度》的规定设置会计科目。
2、启用账簿时，按规定填写账簿封面、账簿扉页。
3、根据建账资料开设总分类账户、明细分类账户及日记账，并将期初余额过入各有关账户的余额栏。
账页的格式按建账资料的规定设置。
4、使用通用记账凭证，按月按顺序编号。
同时将原始凭证作为记账凭证的附件，以备查考。
5、严格按《会计法》、《企业会计准那么》、《企业会计制度》、《会计根底工作标准》的规定填制、审核会计凭证、登记账薄、对账、结账和编制会计报表，按规定的方法更正错账。
6、根据企业发生的经济业务，按原始凭证填制要求填写一部分原始凭证。
7、月度终了，编制资产负债表、利润表。
8、月度终了，会计凭证按会计档案管理要求装订成册。
实训起止时间本次实训从8月31日开始到12月28日完毕，为期18周。
〔1〕企业名称：湖南宏宇〔2〕注册地址：长沙市〔3〕法定代表人：刘天民〔4〕注册资本： 8000万元〔5〕企业类型：有限责任公司〔6〕行业：工业〔7〕经营范围：消费销售〔8〕纳税人登记号：431228750265498要求学生掌握模拟工业企业的根本情况。
〔1〕根本存款账户：账号：1901000xxxxxxxxxxx3514〔2〕一般存款账户：账号：1901000xxxxxxxxxxx79211．开设账户2.填制和审核凭证3.编制记账凭证4.登记账簿5.编制科目汇总表6.本钱计算7.财产清查 8.编制会计报表. 9.实训报告前言：实训根底知识介绍实训一建立账簿和期初过账实训二编制与审核原始凭证和记账凭证编制与审核原始凭证和记账凭证编制与审核原始凭证和记账凭证编制与审核原始凭证和记账凭证实训三登记日记账实训四登记明细账登记明细账登记明细账实实训六登记总分类账训五编制科目汇总表登记总分类账实训七对账和结账实训八编制会计报表实训九纳税申报实训十会计档案的装订和保管、实训报告这次会计实训，从期初建账、过账开始，到原始凭证、记账凭证的审核、填制，日记账、明细账的登记，科目会总编表的编制，总分类账的登记，到对账、结账，编报表及纳税申报，到的会计档案的装订及保管，我都认真听从教师的指导，虚心向教师请教并积极与同学讨论，理解了会计手工做账的整个流程，也使我系统地掌握工业企业会计核算的根本程序和详细方法，培养会计实务操作才能。
小学科学实验室表册
教学仪器总账学科：第页
学年第学期实验教学计划表学科：年级:
教务主任签字：年_月_日
实验教学通知单
实验教学开出情况统计表学年：学期：学科：
年级学年学科：
年级学年学科：
学校学科
学校
报损（废）申请单申请单位（人）：
实验室安全工作年检表学年检查时间：年月
检查人员签字：分管领导签字:
实验器材使用（借还）登记表
年级学年学科：
教学仪器验收单
到货日期：年_月_日验收日期：年_月_日
教学仪器柜目存放标签柜号：
教学仪器申购表
实验室年月
日
所需资金合计: 申请人:校长签署意见:。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。
一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚,帐、物相符。
•必须具有区统一印制的《教学仪器设备(器材)总帐》、《教学仪器设备(器材)明细帐》、《教学仪器（器材）添置流水帐》、《教学仪器设备(器材）报废帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误，逐步实行帐册资料电子化管理。
四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐,定橱定位。
要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致,帐卡相符.五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后,要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
•仪器设备应经常处于随时可使用状态。
实验室应设有《借还物登记簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。
单价在800元以下的,由校长审批;单价在800元以上物品，或单价在800•元以下但同一物品一次报废批量价值超过800元的，报区教育局教育技术装备办公室审批.所有报废物品，均须记入《教学仪器设备（器材）报废帐》.九、加强档案资料的建设管理。
实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料（说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作,年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。
小学科学下册实验开出率统计表
⼩学科学下册实验开出率统计表⽩云⼩学科学实验活动开出登记（暂⾏）（学年第 2 学期）学校：校长：分管领导：填报⼈：填报⽇期：注：请于每学期结束前按要求统计，并上交区教研室1⽩云⼩学实验室管理制度实验室的教学仪器管理包括仪器的配备计划管理，⽇常事务管理，技术管理和使⽤管理。
对仪器的添置、使⽤、借⽤、损坏赔偿，存放、保管、保养、拆改以及帐册、报表、仪器清册等作出具体决定。
也可就与师⽣有关事项制订《仪器室管理规则》、《实验室管理规则》或《实验须知》，以便共同遵守。
仪器室管理制度（1）仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。
化学药品与仪器分开存放。
室内要有防盗、防⽕、防毒等安全措施。
经常做好通风、防尘和清洁⼯作。
（2）建⽴与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。
⼈员调动要办理交接⼿续。
（3）仪器借⽤，报损要办理登记和审批⼿续。
外借仪器要及时收回，并做好交接⼯作。
（4）教师使⽤仪器和药品（演⽰、学⽣分组实验和观察等实践活动）应填写借⽤单。
实验后还须记载（实践活动开出登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。
实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。
如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理⼯作。
（5）仪器⽤后应及时进⾏保养⼯作后归橱。
并根据仪器特点定期进⾏保养与维修⼯作。
（6）学期结束前清理⼀次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。
统计各实践活动的开出率，按要求上报。
实验室管理规则（学⽣须知）（1）学⽣在上课前须按教师要求进⾏准备。
（2）进⼊实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动⽤实验⽤品。
（3）认真听教师讲解实验⽬的，仪器性能，实验步骤，操作⽅法和注意事项。
实验时按操作规程，注意安全，防⽌发⽣意外事故。
如不按规定操作⽽损坏仪器，则应酌情赔偿。
（4）实验时细⼼观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。
实验时如发现异常现象，应及时报告教师。
（5）实验完毕，应整理仪器并清点实验⽤品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁⼯作，经同意后⽅可离开实验室。
小学教务工作计划 小学教务工作计划及每月安排(优秀6篇)
小学教务工作计划小学教务工作计划及每月安排（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中小学实验室管理制度范本(五篇)
中小学实验室管理制度范本一、中小学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
及时编制仪器设备补充计划报学校审批购置。
三、实验室的仪器设备应按国家统一要求分类、编号、入帐，做到帐目清楚，帐、物相符。
必须建立《仪器设备总帐》、《仪器设备分类帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，定橱定位，排列整齐，取用方便。
橱有编号，橱窗设卡(橱窗卡)，物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应按仪器设备性能注意做好防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐蚀、防变形、防碎裂、防磁等工作。
化学药品要按化学特性要求存放，易燃____、____等危险品，要单独存放在专用的安全柜中，专人保管，双人双锁，细纱固定，定期查看，及时添液。
药品与仪器应分室保管。
六、仪器设备借出或归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
教师因教学需要借用仪器，用后应及时归还。
为保证实验教学的需要，教学仪器一般不予外借，如遇特殊情况，教职工借用仪器须经学校分管领导批准后，实验室才能借出，借用时间不得超过三天。
外单位借用仪器须经校长批准，时间不得超过一周，过期不还，实验室工作人员应主动与借用单位联系收回，并对借用者给予一定的处罚。
一切仪器的领用、借出和归还均须办理有关手续，并由实验室工作人员验收、检查。
领用药品应通过实验室工作人员记录消耗量。
领用危险药品时，领用教师、两名管理人员共同在危险药品专用册上签名，并严格控制数量，注意使用安全，剩余药品及时归还。
仪器药品不准带回宿舍或其它地方供私人使用。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
各种仪器设备要定期维护保养，使其处于随时可使用状态。
实验室应设有《借物登记簿》、《危险品领用登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》、《仪器损耗、报废记录簿》等簿册。
(基层报表)内黄县中小学在校生情况表基层报表统计
调整附设小学班后小学在校生人数
在校生数 学校名称 内黄县六村乡第七小学 内黄县六村乡第八小学 内黄县六村乡第九小学 内黄县六村乡温邢固新华希望小学 内黄县张龙乡第一小学 内黄县张龙乡第二小学 内黄县张龙乡第三小学 内黄县张龙乡第二小学中流河教学点 内黄县张龙乡第五小学 内黄县张龙乡第四小学 内黄县张龙乡第六小学 内黄县张龙乡第七小学 内黄县张龙乡第八小学 内黄县张龙乡第九小学 内黄县张龙乡福田小学 内黄县城关镇第二中心小学 内黄县城关镇第三中心小学 内黄县城关镇第四中心小学 内黄县城关镇第五中心小学 内黄县城关镇第六中心小学 内黄县城关镇第七中心小学 内黄县城关镇第十一中心小学 内黄县城关镇第九中心小学 内黄县阳光学校 河南省内黄县城关镇朱小汪小学 河南省内黄县城关镇北丈保小学 河南省内黄县城关镇张庄小学 内黄县马上乡张固小学 内黄县马上乡第一小学 内黄县马上乡第二小学 内黄县马上乡第三小学 内黄县马上乡第四小学 内黄县中召乡凯路小学 合计 163 190 187 145 375 227 274 82 132 330 47 60 237 224 216 109 708 198 316 210 183 286 287 236 73 44 0 82 384 446 137 281 175 一年级 32 42 48 43 82 50 65 26 24 73 0 8 51 43 46 27 110 29 45 46 20 30 76 38 25 20 0 39 88 110 30 42 37 二年级 31 41 50 30 59 59 62 18 14 66 7 17 41 68 39 14 109 22 44 38 24 35 60 40 19 24 0 27 68 101 17 60 27 三年级 33 41 36 23 71 40 53 22 25 73 8 7 41 29 32 13 147 33 63 42 47 45 60 38 9 0 0 16 62 74 30 54 53 四年级 28 26 17 21 66 28 39 6 31 45 14 7 42 30 43 22 101 44 36 25 26 60 37 42 11 0 0 0 55 53 30 47 25 五年级 24 23 19 15 55 24 34 10 22 36 9 10 35 29 28 15 126 26 40 34 22 34 24 26 5 0 0 0 52 54 18 40 33 六年级 15 17 17 13 42 26 21 0 16 37 9 11 27 25 28 18 115 44 88 25 44 82 30 52 4 0 0 0 59 54 12 38 0 举办者 县级教育部门 县级教育部门 县级教育部门 县级教育部门 县级教育部门 县级教育部门 县级教育部门 县级教育部门 县级教育部门 县级教育部门 县级教育部门 县级教育部门 县级教育部门 县级教育部门 民办 县级教县级教育部门 县级教育部门 民办 县级教育部门 县级教育部门 县级教育部门 县级教育部门 县级教育部门 县级教育部门 县级教育部门 县级教育部门 民办 办学类型 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学教学点 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学教学点 小学教学点 小学教学点 小学教学点 小学 小学 小学 小学 小学 采集部门 六村乡代管 六村乡代管 六村乡代管 六村乡代管 张龙乡代管 张龙乡代管 张龙乡代管 张龙乡代管 张龙乡代管 张龙乡代管 张龙乡代管 张龙乡代管 张龙乡代管 张龙乡代管 张龙乡代管 城关镇代管 城关镇代管 城关镇代管 城关镇代管 城关镇代管 城关镇代管 城关镇代管 城关镇代管 城关镇代管 城关镇代管 城关镇代管 城关镇代管 马上乡代管 马上乡代管 马上乡代管 马上乡代管 马上乡代管 中召乡代管
学校义务教育均衡发展工作推进情况月报表
课程方案实施情况
国家课程标准
项目
本月推进情况
备注
义教均衡发展宣传工作开展情况
校园环境及文化建设情况
XX县学校义务教育均衡发展工作推进情况月报表
填报单位：（公章）单位负责人签字：填报日期：年月日
指标名称
评估标准
选定指标现在是否达标
未达标项计划完成日期
本月工作进展情况
备注
生均教学及辅助用房建筑面积
初中：
12班，5.07平方米/生；
18班，4.39平方米/生；
24班，4.1平方米/生。
小学：
6班，5.42平方米/生；
5.每月5日前将上月月报表电子版及纸质版（加盖学校公章、校长签字）交义均办。
教学设施设备管理使用情况
实验课开设情况
图书阅览、借阅情况
档案资料整理情况
义均迎检《工作简报》稿件上报情况
填报说明：1.“选定指标是否达标”填：是或否;2.“未达标项计划完成日期”按计划应完成日期填报；3.“本月完成情况”填报未达标项实际完成进度或结果，文字简明扼要。
4.“推进情况”主要填报实际推进办法和结果，要求文字简明扼要。
12班，4.2平方米/生；
18班，3.72平方米/生；
24班，3.68平方米/生。
生均体育运动场地面积(包括跑道、篮球场地、排球场地、器械场地等)
初中：
12班，6724平方米；
18班，11138平方米；
24班，11138平方米。
小学：
中小学教育技术装备统计软件使用及报表填报说明与指标解释
附件3：中小学教育技术装备统计软件使用及报表填报说明与指标解释说明：2021年度中小学教育技术装备统计报表格式和统计指标与2020年的要求一样。
一、报表填报说明1、县（xx、xx）级单位设置中应选择中小学实验教学普及县、中考加试理科实验操作考核情况。
2、校园wang是指学校为实现教学、教务等管理的信息化，将学校内不同位置的计算机通过交换网络设备连接在一起的计算机信息化系统。
包括的设备有服务器、交换设备、终端设备、线缆设备。
软件包括系统平台、应用软件、管理软件。
能以下列方式之一进行internet接入：拔号上网、路由器、宽带。
2、除单位名称、所在地区以外，所有填写的数据都是“数据型”，请在“半角”下输入，汇总数据采用国家统计量标准，涉及金额的数据项单位是元。
3、关于九年一贯制学校和十二年一贯制学校统计报表填报的要求：（1）全部的九年一贯制学校、十二年一贯制学校按教育部的要求单独填报。
（2）九年一贯制学校、十二年一贯制学校的学生人数直接填入这类学校，不分开填报小学、初中、高中的人数。
（3）九年一贯制学校、十二年一贯制学校如有单独的科学实验室，归入物理实验室填报，科学实验仪器设备归入物理实验仪器设备填报。
（4）科学课分组实验、演示实验开出情况归入物理实验开出情况填报。
（5）功能教室使用状况：九年一贯制学校按初中填报, 十二年一贯制学校按高中填报,就高填报。
二、相关数据的合理性与一致性（1）因计算机原价总金额主要信息中填报，计算机台数在基本信息中填报，容易出现有金额，没有数量，有数量，没金额的情况。
在审核时要注意两类数据要对应，每台平均金额4000-5000（参考数）。
（2）图书每册平均金额为10-20yuan，电子图书每片平均金额10-30（参考数）。
（3）实验教学人员、实验室及功能教室数量等数据应在学校数量的合理范围内。
（4）凡与教育事业统计报表相关的数据，务必要与教育事业统计报表数据一致；涉及财政资金的，其数据要与财政统计数据一致。
中小学学校实验室档案管理
也可以由各专业实验室管理教师逐日及时填写，用来记录一天中实验室发生的事情，一般包括：实验教师的常规工作（包括仪器设备的维修、仪器设备的保养、实验器材的准备、任课教师支领实验器材、找学校领导请示和汇报工作情况、安全检查、打扫卫生等）；实验教学、实验科研活动（包括分组实验情况、课外科技小组活动情况、实验专题讨论、讲座、教具研制等）；领导检查、指导实验室工作以及其他发生在实验室的事注：专业教室包括中学理、化、生、劳技、计算机、语音、音、体、美、图任课教师：实验教师：实验室负责人：每个月终了由实验教师统计，事实求是填写，备注栏内填写除课本规定的实验外，教师自己增加的实验。
时间一般以月为宜，表内演示实验、分组实验均为实做实验数。
用于统计单个教师实验教学开展情况，作为对任课教师进行实验教学考核评（1）演示实验通知单(期末装订入档)：演示实验通知单三天前由任课教师填好送实验室。
实验教师依据通知要求，准备仪器设备，并实验一次，确保器材合乎实验要求。
实验结束后，任课教师、实验教师共同研究填写实验进行情况、实验完成情况、实验效果及成败、事故原因、经过及处理结果，提出本实验的改进意见。
需要强调：仪器设备损坏要有处理意见；实验事故要及时填写在实验室工作日志里；实验的改进意见包括实验操作程序和仪器改进两部分，要认真积累，它是实验教学研究、教具研制的重要基础。
实验编号与实验目录表、进度表上的同一实验编号一致。
（2）分组实验通知单(期末装订入档)：分组实验通知单提前一周由任课教师填写交给实验室。
实验教师依据通知要求，准备仪器设备，并实验一次，确保器材合乎实验要求，实验结束后，任课教师、实验教师共同研究填写实验进行情况、实验完成情况、实验效果及成败、事故原因、经过及处理结果，提出本实验的改进意见。
需要强调：仪器设备损坏要有处理意见，赔款要有收据；实验事故要及时填写在实验室工作日志里；实验的改进意见包括实验操作程序和仪器改进两部分，要认真积累，它是实验教学研究、教具研制的重要基础。
2016年度农村中小学预算报表填报说明
2016年农村中小学预算报表填报说明一、填报范围县级教育行政部门举行的农村（含县镇）义务教育时期中小学校，包括一般初中、职业初中、完全中学中的初中部份、九年一贯制学校、一般小学和特殊教育学校。
财务独立的教学点单独编制预算。
二、填报项目说明1.单位代码：填报教育事业统计学校编码。
2.单位名称：填报学校的全称（与学校公章一致）。
三、学校大体情形表1.编制数：指县级机构编制委员会办公室核定的学校（含所属中小学校、教学点，下同）人员编制数。
2.在职教职工人数：指学校实有在职教职工人数，包括行政治理人员、教学辅助人员、专任教师和工勤人员。
3.专任教师：指专职从事教学工作的人员，包括临时调去帮忙做其他工作的人员，不包括调离教学职位担负行政领导工作的原教学人员。
4.离休人员：指1949年10月1日之前参加工作，并已办理离休手续的中小学教职工。
5.退休人员：指按国家规定符合退休年龄，并已办理退休手续的中小学教职工。
6.长休人员：指因病休假在6个月以上的中小学教职工。
7.临时工：指学校临时聘用人员，包括代课教师和临时聘用的非国家正式职工。
8.财政负担享受遗补助人数：指按政策规定享受遗属补助的人员数。
9.财政负担享受独生子女补助人数：指按政策规定享受独生子女补助的人员数。
10.班级数：指编制预算时，学校实有的全数教学班数。
11.在校生人数：指编制预算时，具有中小学学籍的在校学生总数。
12.小学生人数：指具有小学学籍的在校学生总数，包括一般小学、九年一贯制学校和特殊教育学校的小学学生。
13.初中生人数：指具有初中学籍的在校学生总数，包括一般初中、职业初中、完全中学中的初中部、九年一贯制学校和特殊教育学校的初中学生。
14.住宿生：指学校寄宿的学生总数。
15.贫困生:指依照本地有关规定纳入“两免一补”资助范围的学生人数。
16.学校占地面积：指学校（教学点）校园内的土地面积，不包括校园外学校拥有的农场、林场及校办工厂等的土地面积。
实验室工作情况汇报
实验室工作情况汇报平坝县夏云小学实验室工作情况汇报普及实验室教学工作是全面贯彻教育方针，实施素质教育，落实新课程的一个重要方面。
我校在实验室建设与教学中，能科学管理，注重实效，以培养学生积极参与和主动探索求知为出发点和归宿，借力已有的仪器设备，积极开展部省级，取得很强成效，现汇报如下：一、基本情况我校属乡镇中心校，现有13个教学班，学生780人，平均班额60人，拥有1间约56平方米的实验室和仪器扫描仪柜橱等实验实施。
自201*年通过贵州省“普实”验收合格建国以来，学校继续转而加大对实验教学的工作力度，认真贯彻落实上级有关文件精神，做到科学管理，注重实效，使实验室和各种教学仪器利用率高，实验教学工作得以扎实开展。
二、教学实验普及程度（一）人员配备：我校属于Ⅱ类学校，现共有4人兼职上为科学实验课，学历达标100%，其中3人持证上岗，2人是科研工作市级科学研究骨干教师。
（二）配套设施：我校有仪器保管室1间，面积40.2平方米；仪器柜11个，准备室和仪器保管室合用；实验室1间，面积56.12平方米，实验桌凳12套，水电到桌，配有消防器材，实验室有隔音。
（三）教学仪器：科学仪器加装：按201*标准二级学校配备，配足配齐。
三、实验室建设工作我校十分重视实验室建设，201*年12月通过省级“普实”验收后，学校充实调整了“普实”领组，由业务校长任组长，亲手抓得实验教学工作，对科学教学的仪器设备做到微生物学专人保管，加强管理，有效使用，为师生创设了科学课同学们教学和社会科学活动的良好环境。
学校勤俭目大吻，想方设法，筹集资金，充实仪器设备，还为了稳定、激励实验教师其他工作韦泽利斯县积极性，每月均对实验教师有津贴补助。
平时，学校经常对实验教学工作进行检查与督促。
现在所有实验仪器均分别存放在11个仪器柜中，各种仪器做到定柜定位编号贴签排放。
实验室配有12张实验桌，基本能满足满足用户高中学生分组实验，还配有实验演示桌、讲台、维修工具。
报表填报说明
报表填报说明附表1：实验室基本情况表实验室是指经学校正式批准的教学和科研实验室，如由几个实验室（分室）联合而成的实验中心（实验室），应按一个实验中心（实验室）填写。
1.学校代码：数据格式为字符型，长度为5。
按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：/。
2.实验室编号：数据格式为字符型，长度为10。
学校自编的实验室编号，校内具有唯一性。
3.实验室名称：数据格式为字符型，长度为50。
填写汉字名称。
4.实验室类别：数据格式为字符型，长度为1。
按代码填写：1．国家级实验教学示范中心（经过教育部评审认定）；2．省级实验教学示范中心（经过省级教育行政部门评审认定）；3．按平台建设的校、院（系）实验室；4．其它实验室。
5.建立年份：数据格式为字符型，长度为4。
实验室经学校正式批准建立的年份，格式如：1987。
6.房屋使用面积：数据格式为数值型，长度为6。
以平方米为单位，取整数。
7.实验室类型：数据格式为字符型，长度为1。
按代码填写：1．教学为主; 2．科研为主; 3．其它。
8.所属学科：数据格式为字符型，长度为4。
按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。
9.教师获奖与成果（国家级）：数据格式为数值型，长度为2。
本学年本实验室专任人员获得的国家级奖励与成果情况。
10.教师获奖与成果（省部级）：数据格式为数值型，长度为2。
本学年本实验室专任人员获得的省部级奖励与成果情况。
11.教师获奖与成果（发明专利）：数据格式为数值型，长度为2。
本学年本实验室专任人员获得的奖励与成果情况。
发明专利指已授权发明专利，不含实用新型和外观设计。
12.学生获奖情况：数据格式为数值型，长度为2。
本学年学生获奖项目数，仅统计省部级（含）以上竞赛。
13.教学方面论文和教材情况（三大检索收录）：数据格式为数值型，长度为3。
本学年发表的教学论文篇数以及正式出版的实验教材数。
三大检索指：SCI、EI、ISTP。
中小学实验室管理制度(3篇)
中小学实验室管理制度实验人员岗位职责（一）实验教学项1、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成各项实验教学任务。
2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法、3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。
4、按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。
实验完毕整理、清洗、回收入柜。
5、不断总结经验，积极创造条件，____学生开展课外科技活动和进行开放性实验。
6、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。
（二）管理项7、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。
8、合理安排教学仪器的存放，保持教学仪器的整洁，创造仪器室内的良好环境，确保和延长教学仪器使用寿命。
9、负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收以及安全急救等日常管理职责。
10、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行仪器室的各项规章制度，做好仪器室的全面管理工作。
仪器室管理制度（一）仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。
化学药品与仪器分室存放。
室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。
（二）建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。
人员调动时要办理严格的接交手续。
（三）仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。
外借仪器要及时收回，并做好接交手续。
（四）任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。
实验结束后将仪器完好的归还仪器室。
如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。
（五）仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。
（六）每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
小学生实验报告格式范文(优选17篇)
小学生实验报告格式范文(优选17篇)1、新课改的要求——《语文课标》要求：语文教学应为学生创造良好的自主学习环境，激发其学习兴趣，调动其持久的学习积极性和主动性，帮助他们树立主体意识，了解自己，了解学习的对象，根据各自的特点和需要，调整学习心态和策略，探索适合自己的学习方法和途径；2、自主学习的意义——自主学习强调的是自由、自主创新。
课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。
因此我选择充分利用课堂这一实施素质教育的主战场培养学生的自学能力和创造精神，从鼓励学生自主学习、激发学生学习的内驱力入手，把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人；3、素质教育的目的——现今社会的发展需要告诉我们，培养出一群只会死读书、读死书的高分低能儿是不行的，社会需要的是全面发展的高素质综合型人才，因此我决定在语文课堂上尽可能多的训练学生的各项素质和能力，使他们更好的适应社会；4、学习“洋思”经验的心得与创新—— 学校号召我们学习江苏“洋思”的教学经验，而“洋思”的精髓所在就是“把课堂还给学生”，因此，我决定由指挥官、xx的地位上退下来，将教鞭转交给学生，让学生自己备课、自己上课，自己评课，我则从旁辅助引导，在不影响正常教学进度和教学质量的前提下，充分调动起每一名学生的积极性和主动性，使他们真正参与到语文课堂教学之中来。
小学生实验报告格式范文第2篇实验内容5做一个生态瓶实验地点实验室实验目的能设计一个生态瓶建造方案。
实验器材大饮料瓶、泥土、水草、水生小动物实验步骤1、先在瓶底装入一层淘洗干净的沙（如要加几块小石子也就在这时候放）。
2、装入半瓶自然水域的水。
3、往瓶里种上自己准备的水草。
4、再放入小动物。
5、进行观察记录。
实验现象生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一个密不可分的整体实验结论生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一个密不可分的整体。
实验效果实验人实验时间仪器管理员签字小学生实验报告格式范文第3篇一、实验室工作的指导思想应贯彻两个原则：一是大力配合学科老师开展实验教学，二是开展实验创新工作.以按照“发展要有新思路，改G要有新突破，开放要有新菊面，各项工作要有新举措”的要求，我们要树立全新的理念，对待实验教学，跟上教学改G的步伐。
有效课题月报表
课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2005.3课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2005.4课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2005.5课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2005.6课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2005.9课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2005.10课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2005.11课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2005.12课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2006.1课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2006.3课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2006.4课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2006.5课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2006.6课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2006.9课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2006.10课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2006.11课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2006.12课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2007.3课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2007.4课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2007.5课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2007.6课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2007.7课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2007.9课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2007.10课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2007.11课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2007.12课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2008.1课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2008.3课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2008.4课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2008.3课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2008.4课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2008.5课题学校：柳州市西鹅小学填报人：黎锋填报时间：2008.6。