第十届校园科技文化艺术节
中小学艺术节工作总结
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中小学艺术节工作总结篇1我校在本次艺术节中高度重视、认真备战、积极参与,取得良好成绩。
为充分汲取本次艺术节工作先进经验,反思艺术节工作不足之处,充分发挥全区艺术教育工作者的集体力量,在共享成果的同时共同反思,共谋发展,以更好地推动我区艺术教育工作发展,使我区艺术教育工作进一步开拓创新,再创辉煌,现将本次艺术节情况作如下总结:一、成绩优异,硕果累累经过近四个月的准备,在各班的共同努力下,本届市艺术节经过近四个月的忙碌,我校共完成了本次艺术节的排练和活动工作。
其中舞蹈、器乐、书法、工艺、绘画、摄影等六个项目共完成了几个优异的成绩,器乐类由六五班的王晓璇同学的电子琴独奏《卡门序曲》、真正弹出了风格,弹出了水平。
李默等同学的舞蹈《化蝶飞》成绩卓然,段画婕四人的舞蹈《向前冲》真正的跳出了我国社会正在迈开大步走向我们的共产主义事业的方向。
合唱《七子之歌》充分的体现了我校对爱国精神的培养,歌曲二重唱《军港之夜》充分体现了我国的海军战士,用保卫我们伟大的国家,不让寸土给别人霸占。
这几个节目充分的证明了我校艺术教育工作实力,这是我们各校共同努力的成果,是我校艺术工作的一件大喜事。
二、高度重视,积极参与1、领导高度重视,精心部署工作。
我校艺术教育工作有着深厚的底蕴,有着坚实的基础,在学校的艺术教育的课程开展对艺术节成绩的出现有着有力的作用。
为使本次艺术节取得更好成绩,学校领导高度重视,加强管理,加大投入,专门召开区艺术工作领导小组会议、骨干教师联席会议、专家咨询会议,认真分析我校艺术工作现状,合理制定艺术节备战方案,精心部署本次市艺术节各项工作。
小学艺术节活动总结
小学艺术节活动总结小学艺术节活动总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们一起认真地写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是我精心整理的小学艺术节活动总结,欢迎阅读与收藏。
小学艺术节活动总结1为进一步落实市教育局“‘走进家庭,走近学生’集中家访月”的会议精神,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,取得家长和社会对教育的理解、关心和支持,提升教育效能,形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力,新湖小学的全体教师利用放学、双休日等休息时间专程对一年级学生进行了家访。
现总结如下:一、活动主题走进家庭共商育人大计,走近学生共创美好未来。
二、活动对象新湖小学所有一年级新生141,切实做到了学校领导、教师54人全员参与,受访学生达到100﹪。
三、家访的形式:(1) 上门家访:教师利用课余及休息时间,到学生家中访问,与家长沟通,相互了解情况。
一年级新生深入家庭走访达一年级学生比例的46.1%。
(2) 家长来访:主动邀请家长到学校座谈,交流学生学习、生活、心理、交往等各方面的发展情况。
一年级新生邀请来校座谈达一年级学生的53.9%。
(3) 通知家长来访(简称“约访”):因某件事情,而由学校或有关教师通知家长到学校,相互沟通处理。
(4) 电话访问(简称“电访”):教师或家长通过电话的形式,针对学生的情况进行相互交流。
(5) 书信及电子邮件(简称“信访”)等。
四、家访的分类:(1) 常规家访:班主任及任课教师在学期中,利用放学或双休日计划地上门访问或“电访”,与家长进行沟通,指导家庭教育工作的开展。
(2) 重点家访:班主任及任课教师对班内特殊类型的学生进行重点家访,增加家访的次数,努力帮助特殊类型家庭的学生解决在教育方面存在的问题。
特殊类型学生包括:贫困家庭学生、行规偏差生、学习困难学生、单亲学生、孤儿及智障学生等。
科技文化艺术节策划案
科技文化艺术节策划案一、活动主题“创新引领未来,文化点亮生活”二、活动目的举办科技文化艺术节旨在营造浓厚的科技与文化氛围,激发学生的创新思维和实践能力,丰富校园文化生活,促进学生的全面发展。
通过一系列丰富多彩的活动,为学生提供一个展示才华、交流思想、拓展视野的平台。
三、活动时间具体活动时间四、活动对象全体师生五、活动地点校园内各相关场地六、活动内容(一)科技创新类1、科技发明制作比赛鼓励学生运用所学知识,自主设计并制作具有创新性和实用性的科技作品。
2、科普知识竞赛通过竞赛形式,普及科学知识,提高学生对科学的兴趣和认知。
3、机器人编程挑战赛组织学生参与机器人编程挑战,培养学生的逻辑思维和动手能力。
(二)文化艺术类1、书法绘画比赛展示学生的书法和绘画才艺,传承和弘扬中华传统文化。
2、摄影比赛以校园生活、自然风光等为主题,培养学生的审美和观察能力。
3、文艺汇演举办一场综合性的文艺演出,包括歌舞、小品、朗诵等多种形式。
(三)学术交流类1、科技文化讲座邀请专家学者举办相关讲座,拓宽学生的知识面和视野。
2、学术论文比赛鼓励学生撰写科技文化相关的学术论文,培养学术研究能力。
七、活动流程(一)活动筹备阶段1、成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和协调工作。
2、制定详细的活动方案和预算,明确各项活动的时间、地点、参与人员和所需资源。
3、宣传推广活动,通过校园广播、海报、班级宣传等多种方式,让师生了解活动的主题、内容和参与方式。
4、准备活动所需的物资和设备,如奖品、展示道具、音响设备等。
(二)活动开展阶段1、按照预定的活动方案和时间安排,依次开展各项活动。
2、组织专业评委对参赛作品和表演进行评审,确保评选结果的公正公平。
3、及时记录活动过程中的精彩瞬间和优秀成果,为后续的宣传和总结做好准备。
(三)活动总结阶段1、对活动进行全面总结,评估活动的效果和影响力。
2、召开总结会议,听取师生的意见和建议,为今后的活动改进提供参考。
泉州第十一中学
泉州第十一中学第十届校园科技文化艺术节策划书泉州第十一中学二○一一年十一月一日附录一:泉州第十一中学第十届校园科技文化艺术节策划书各处室、各年段、各班级:为了进一步贯彻我校“让每一个学生适应时代发展”的办学理念,弘扬优秀传统文化和现代文明,培养学生的综合素质,丰富校园文化生活,提高师生的人文素养,展示师生的艺术才华。
经学校研究决,定于2011年11月21日—12月2日举行泉州第十一中学第十届校园科技文化艺术节。
希望各职能部门及各年段、班级高度重视,精心组织、积极参与、密切配合,共同办好本届校园科技文化艺术节。
现将本届活动安排如下:一、指导思想:丰富的校园文化生活,可以进一步营造和谐向上、文明健康的校园文化氛围,体现班集体的团队精神,培养和提高学生整体的艺术素质和能力,展示个性特长的平台。
通过开展丰富多彩的艺术活动,展现十一中学子奋发向上、拼搏进取的精神,展示学生的艺术才华,陶冶学生的高尚情操,激发广大学生热爱学校、热爱艺术、热爱学习的热情与动力。
二、艺术主题:科学启迪智慧,创新引领生活艺术口号:新时代、新十一中、新突破三、参加对象:全校师生四、活动时间:2011年11月21日—12月2日五、主办单位:泉州第十一中学六、活动内容:(一)才艺恒华篇:1、“第十届校园科技文化艺术节标语、节徽”征集(另附通知)协办单位:政教处主要负责人:杜亚裕、黄佑华比赛时间:作品上交截止到11月21日比赛对象:全体学生(高三除外)比赛要求:1)参赛作品要紧扣本届科技文化艺术节“科学启迪智慧,创新引领生活”的主题,并注明作者姓名及所在班级。
2)学校将选出若干精彩标语、节徽,注明作者姓名及所在班级,进行全校性展览。
个别突出的作品,将制成横幅,在校园内悬挂。
2、“手艺”大赛比赛内容:漫画、手工制作(剪纸、编结、刺绣、雕塑)、摄影等作品。
协办单位:政教处主要负责人:杜亚裕时间:作品上交截止到11月28日参赛对象:全体学生(高三除外)比赛要求:1)漫画作品限于用八开纸,剪纸尺寸不限;作品以“新时代、新十一中、新突破”、“知礼仪,做文明中学生”等校园的快乐生活,泉州十一中的发展变化,身边的好人好事等为题材。
校园科技文化艺术节宣传标语(2篇)
校园科技文化艺术节宣传标语1. 用艺术点缀生活,让文化丰富心灵,用行动实现梦想2. 迈向精彩艺术人生,绽放校园文化魅力3. 科技畅想未来,文化丰富心灵,艺术点缀生活,激情点燃希望。
4. 科学创造色彩,文化点亮人生。
5. 浩瀚书海,科技无涯,书香校园,创新之家。
6. 畅想科技文化,挥洒火热青春。
7. 文化积淀历史,艺术陶冶人生,科技创造未来。
8. 持科技艺术之笔,绘彩色蓝图。
9. 创中华之科技,蕴华夏之文化。
10. 科技创造世界,文化改变人生,艺术传承经典。
11. 塑造科技文化舞台,畅想人生艺术殿堂。
12. 点科技之光,创文化经典,燃艺术激情。
13. 创科技新高,展艺术风采。
14. 展青春之翼,乘科技之风。
15. 让创新氛围充满校园,让艺术气息萦绕职校。
16. 传闻不如亲见,视影不如察形。
17. 用艺术点缀生活,让文化丰富心灵,用行动实现梦想。
18. 创中华之科技,蕴华夏之文化。
19. 文化凝聚力量,校园成就希望。
20. 畅想科技文化,挥洒火热青春。
21. 科技畅想未来,文化丰富心灵,艺术点缀生活,激情点燃希望。
22. 创科技新高,展艺术风采。
23. 善学者尽其理,善行者究其难。
24. 奏响校园文化乐章,描绘校园文化乐谱。
25. 科技创造世界,文化改变人生,艺术传承经典。
26. 塑造科技文化舞台,畅想人生艺术殿堂。
27. 迈向精彩艺术人生,绽放校园文化魅力。
28. 除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。
29. 展青春之翼,乘科技之风。
30. 点科技之光,创文化经典,燃艺术激情。
校园科技文化艺术节宣传标语(2):1. 艺术激荡,科技创新,共创未来之节2. 科技的力量,文化的魅力,激发你的无限可能3. 踏上科技之路,感受文化之美,展示艺术之才4. 点亮未来,融合科技与艺术,引领校园变革5. 创意无限,梦想成真,尽显科技之光,艺术之美6. 集思广益,展现才艺,让文化与科技交融于校园7. 发现创新,体验奇迹,科技与艺术交织的魅力8. 科技创新,文化传承,用艺术点亮你的校园生活9. 融合创新,尽展才艺,让科技之花盛开于校园10. 探索科技,感受艺术,开启你的精彩校园之旅11. 开启科技之门,沉浸艺术之海,尽享校园盛宴12. 创新科技,热情艺术,激发校园无限可能性13. 融合思想,传递艺术,赋予科技更多的灵感14. 享受艺术之美,领略科技之奇,畅游校园的无限魅力15. 发现新天地,开创未来,探索科技与艺术的交汇之路16. 创想未来,艺术科技共融,激发校园创新火花17. 挑战科技,塑造艺术,让校园焕发出无穷魅力18. 探索科技之奥秘,感受艺术之魅力,创造属于我们的校园风景19. 科技点亮未来,艺术展现魅力,让校园创新跃然眼前20. 追求科技梦想,感受艺术灵感,让校园焕发出无限活力。
校园科技文化艺术节活动方案
校园科技文化艺术节活动方案一、背景介绍科技、文化和艺术是我们学校教育的重要内容。
为了提高学生的文化素养和科技水平,引导学生拥抱艺术,我们计划举行一次校园科技文化艺术节活动,旨在为学生提供广泛的文化、科技和艺术体验。
二、活动设计1. 开幕式在本次活动中,开幕式是非常重要的环节。
我们将安排学生们在开幕式上发表开场白,展示学校的丰富于多彩的文化。
我们还可以邀请当地的著名文化人士或艺术家发表演讲,向学生们介绍文化和艺术的重要性,并鼓励他们积极参与到这次活动中来。
2. 科技展览科技展览是本次活动的重点之一。
我们将邀请各个领域的企业、科技机构和相关专家来到学校,展示各种最新的科技成果。
这样不仅可以带给学生们全新的科技体验,而且也可以让他们对未来的科技发展有全面的了解和认识。
3. 文化表演在文化表演方面,我们可以邀请学校的学生们和社会团体来参加。
学生们可以表演歌曲、舞蹈和戏剧等不同的文化形式,团体可以展示民族特色和传统文化。
这样可以让学生们认识到文化的多样性和魅力。
4. 艺术体验在艺术方面,我们可以安排不同的艺术课程和工作坊,让学生们体验并学习不同的艺术形式,如画画、雕塑、音乐和写作等。
这些体验不仅可以激发学生创造力和想象力,也可以让他们通过艺术表达自己的情感和思想。
5. 科技竞赛我们还可以举办一些科技竞赛活动,鼓励学生参与进来,展现他们的才华和技能。
比如,我们可以开展编程比赛、机器人竞赛和科普话题的展示等。
这些比赛可以在学生之间加强交流和竞争,同时也让他们对科技有更深入的认识和体验。
6. 食品与手工艺品展示本次活动还可以安排食品和手工艺品展示,展示文化多样性和创意的体验。
学校可以提供食品,店家也可以参与进来,展示传统的手工艺制品,丰富学生们的观察能力和体验能力。
三、预期效果通过本次活动,我们期望达到以下的效果:1. 提升学生文化素养和科技水平,培养学生创造力和想象力。
2. 让学生对文化和艺术有更深入的认识和理解,增强文化自信和价值观。
艺术节活动总结7篇
艺术节活动总结7篇艺术节活动总结篇1为了进一步贯彻《学校艺术教育工作规程》,加强学校艺术教育工作,根据《学校艺术教育工作规程》的要求,以及《苏州市深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展的三项规定》,加强学校校园文化艺术环境建设,发挥艺术教育的育人功能,营造良好的艺术教育氛围,促进学生德智体美全面发展,推进学校艺术教育的改革和发展,我校于本学期举办了__校园文化艺术节活动,围绕学校190周年校庆和吴中区第八届中小学校园文化艺术节,开展了“爱祖国、爱家乡、爱学校”绘画书法大赛、190周年校庆文娱演出、“红桔杯”器乐独奏比赛,极大地丰富了学生的校园文化生活,展示了__师生的风采,现将活动开展情况总结如下:一、加强组织领导领导重视是加强艺术教育,构建和谐校园的前提和保证。
只有学校领导重视,提高认识,艺术教育才能顺利开展。
我校领导深刻地认识到:艺术教育作为素质教育的一种载体,有助于学生获得丰富的情感体验,有助于开发智力,健全人格,艺术教人生活的方式,艺术会让人生活得更加美好更加精彩。
多彩的校园生活,将促进学生全面发展。
因此,学校成立了艺术教育领导小组,由徐卫祖校长任组长,翁永明、夏洪林任副组长,教导处、德育处、总务处、少先队、艺术教研组齐抓共管。
对于整个艺术节的活动设想,每个单项目的落实都经过几次例会,商讨、修订、完善,并把每项活动都落实到人。
教导处、德育处对每项活动都做到了精心安排、认真实施,各个部门能够积极配合,不推不靠,使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色,达到了预期的效果,极大地丰富了学生的校园文化生活,并使他们在活动中都受到了教育和启发,得到了家长的认可和好评。
二、精心策划活动为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动,学校领导班子进行了精心的策划、准备。
9月,我们就通过中层例会共同商议,制定了艺术节活动方案,召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动。
结合庆祝学校诞辰190周年校庆,举行“__迎百年校庆书法绘画作文竞赛活动”从而营造良好的艺术节氛围,同时各中队利用黑板报、橱窗进行宣传发动。
校园科技文化艺术节美篇
校园科技文化艺术节美篇什么是校园科技文化艺术节?校园科技文化艺术节是校园中展示科技成果、文化特色以及艺术才华的盛会。
它是学校组织的一项大型活动,旨在丰富校园文化生活,激发学生的创造力和想象力,提高学生的综合素质。
为什么举办校园科技文化艺术节?首先,校园科技文化艺术节为学生提供了一个展示才华的平台。
在这个节日里,学生可以通过自己的创作展示出自己在科技、文化和艺术方面的成果和才华,增强自信心和自豪感。
其次,校园科技文化艺术节能够推动学生的创新思维。
通过举办这个节日,学生们可以主动思考问题、挑战惯性思维,并通过创造性的方式解决问题。
这种创新思维对于学生的成长和未来发展都具有重要意义。
再次,校园科技文化艺术节有助于培养学生们的团队合作精神。
在节日的筹备和组织过程中,学生们需要相互协作、共同努力,同时也可以通过团队合作感受到团结合作的力量。
最后,校园科技文化艺术节可以丰富校园文化生活。
通过展示各类科技成果、文化特色和艺术才华,学生们可以接触到不同领域的知识和文化,拓宽自己的眼界,提高审美能力。
如何筹备校园科技文化艺术节?首先,确定活动的主题和方向。
校园科技文化艺术节的主题可以根据学校的实际情况和特色,也可以结合当前热点话题,既能体现学校的特色,又能吸引大家的兴趣。
确定了主题后,就可以制定相应的活动方案。
其次,确定活动的时间和地点。
一般来说,校园科技文化艺术节需要一段时间的准备和筹备,所以要提前确定好具体的时间。
同时,选择一个宽敞、适合举办大型活动的场地也是很重要的。
再次,筹备活动所需的材料和设备。
根据活动的具体内容,确定需要哪些材料和设备,并尽早准备好,以确保活动的顺利进行。
接下来,组织参与者和参与活动的单位。
校园科技文化艺术节需要有各种各样的参与者,包括学生、教师、家长以及社会组织等。
要通过宣传和邀请的方式吸引更多的人来参加活动,提高活动的影响力。
最后,制定详细的活动计划和安排。
在活动开始之前,要制定一个详细的活动计划,包括活动的流程、时间安排、人员分工等,以确保活动的有序进行。
2023小学艺术节活动总结
2023小学艺术节活动总结2023小学艺术节活动总结1以“全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育”为指导思想,展现新时期师生健康活泼、奋发向上的精神风貌,北城实验小学在六一儿童节来临之际,举办了以“畅笑童年亮我风采”为主题的体育艺术节,并分别从体育、音乐、美术三个方面组织了丰富多彩的活动项目。
5月7日,在学校广场举行了体育艺术节启动仪式。
由大队辅导员赵艳红老师主持,体卫艺主任李广海老师对本节体育艺术节作简要介绍,并请班主任代表王光美老师和学生代表姜诺涵同学进行发言,同学们听得心情澎湃,最后由齐校长宣布北城实验小学体育艺术节正式开幕。
5月18日,我校全体师生齐聚绿茵操场,进行着不同的体育运动项目的比赛,比赛现场紧张而激烈。
一、二年级组:队列队形比赛三、四年级组:跳绳、踢毽子、跳大绳比赛五年级组:男生组和女生组足球比赛这是一次促进学生身心健康成长,增强学生体质,增强组织纪律性,培养学生勇敢顽强、敢于拼搏和丰富校园文化,促进广大师生凝聚力的的一次盛会,我们将本着为学生体育、安全服务的思想,以高度的责任感和团队意识继续服务于学生,为北城实验小学体育的明天再创佳绩。
5月28日,学校全体美术老师组织了儿童画展,本次展出分为两部分:童心童画和美术社团。
学生们积极参与,作品精彩纷呈。
精彩纷呈的美术作品吸引了学生们的目光,精美的手工作品让孩子们忍不住想要仔细的研究一番。
通过这次画展不仅丰富了校园文化活动,同时增强了美术学科的魅力,相信同学们会以此为一个新起点,在今后的美术作品创作中表现更出色!5月31日,学校全体师生齐聚学校广场,举行了精彩的庆六一文艺汇演。
本次演出的节目是由优选的班级节目和社团节目组成,各位指导老师都为此付出了辛勤的汗水,在学区领导的大力支持和全校师生以及家长的共同努力下,庆六一文艺汇演圆满完成。
伴随着快乐的六一儿童节,北城实验小学体育艺术节圆满落幕。
通过本次活动,使我校的体育、艺术教育活动成为传播先进文化、弘扬民族精神、建设和雅校园文化、营造良好育人环境的重要途径,使全体师生身心健康成长,促进了学校体育、艺术教育工作健康发展,并给孩子们一段健康的、值得回味的幸福校园生活。
龙城中学第十届科技艺术节项目人员安排
3月27日中午下班前,有汇演节目的项目负责人将推荐人选、节目报到政教处,在政教处开会确定主持人及汇演 节目单。李斌、谢翊负责审定主持人,阳倩、李璇负责排节目单,黄竞仪、梁小菊负责写主持人串词。
汇演节目 14-16个
2-4个
1-2个
1个
1个
1个
1个持人及汇演源自黄顺联初一9班3月17日交,3月25 日展 3月26日上午
大、小会议 室前 初一2、3班 教室和走廊
8、软笔书法国画现 练好、袁翊雯、 何媛媛、林柳仪 场比赛 9、科技游园
徐伟、学生会、 刘译泽、杨红、 陈玉玲、郭云春 徐伟、学生会、 陶萍、李超、刘 敏 周懿、王蓓、侯 薇薇、唐思
初一2班 3月26日全天 初二8班 3月26日全天 初二11班
19日艺术组办公室 抽签,3月24日下午 各班报名人数不限。除钢 回形楼5楼音 琴外,其他乐器自备。 乐教室 7、8节比赛 3月27日上午
各班每个项目可分别选出 阶梯教室前 3人参加比赛。 升旗仪式场
12、轨道四驱车、 赵明、梅文权、 梁承瑜、汪彩丽 遥控赛车比赛 13、插花比赛
曾桂新、罗永咏 、邓卫青、戴作 辉
5、校园十大歌手大 王蓓、周懿、刘 二榕、梁霞滨 赛 初一4班
6、宣传海报比赛
黄顺联、方芳、 杨柳春、何莎莎
初一6班
3月13日交,3月17 日展
3月13号前上交以“科技 艺术节”为主题的宣传海 阶梯教室前 报一份。尺寸为半开。 每班5幅,多则不限。
7、龙中学生书画作 袁翊雯、方芳、 练好、李忠凯、 品大赛
4、角色扮演模仿秀 张旋、罗秋义、 李春元、肖丽莎 比赛
、黎红秀
3月26日上午初二按 1-14班顺序比赛、 初二6班 26日下午初一按151班顺序比赛。 20日艺术组办公室 初二13班 抽签,3月26日下午 比赛
校园科技文化艺术节活动方案策划方案
校园科技文化艺术节活动方案策划方案嘿,各位亲爱的同学们,我要分享的是一份专为校园科技文化艺术节量身定制的策划方案。
这可是我积累了10年方案写作经验的心血之作,废话不多说,咱们直接进入正题!一、活动主题:科技文化艺术融合,展现青春风采这次活动的主题是“科技文化艺术融合,展现青春风采”。
我们将通过一系列丰富多彩的活动,让大家在科技的智慧、文化的魅力和艺术的创意中,尽情展现自己的才华和激情。
二、活动时间:2023年5月1日至7日为期一周的活动,时间安排如下:1.5月1日:开幕式2.5月2日:科技竞赛、文化艺术展览3.5月3日:创意市集、音乐晚会4.5月4日:诗歌朗诵、戏剧表演5.5月5日:舞蹈大赛、电影展映6.5月6日:环保创意设计、摄影大赛7.5月7日:闭幕式及颁奖典礼三、活动地点:校园内各个场地我们将充分利用校园内的各个场地,包括操场、体育馆、报告厅、艺术楼等,为大家提供宽敞的展示空间。
四、活动内容1.开幕式:以一场盛大的文艺表演揭开活动序幕,校领导致辞,宣布活动正式开始。
2.科技竞赛:包括编程、无人机操控、智能硬件制作等,旨在激发同学们的科技创造力。
3.文化艺术展览:展示同学们的绘画、书法、摄影、手工制作等作品,展现文化艺术的魅力。
4.创意市集:同学们可以在这里展示自己的创意产品,进行交易,激发校园创业热情。
5.音乐晚会:邀请校园乐队、歌手进行演出,为大家带来一场视听盛宴。
6.诗歌朗诵、戏剧表演:同学们可以朗诵诗歌、表演戏剧,展示自己的文学素养和表演天赋。
7.舞蹈大赛:分为民族舞、现代舞、街舞等类别,同学们可以尽情展现自己的舞蹈才华。
8.电影展映:精选国内外优秀电影,在校园内进行展映,让同学们感受电影的魅力。
9.环保创意设计:鼓励同学们发挥创意,设计环保产品,提升环保意识。
11.闭幕式及颁奖典礼:对本次活动的优秀组织者、参与者进行表彰,颁发奖品。
五、活动宣传1.制作活动海报、宣传册,在校内外进行张贴和发放。
科技文化艺术节活动总结
一、活动背景:本月以科技文化艺术节为背景,开展各项竞赛、娱乐工程,如以科普创新为主题的“纸桥承重”活动,此次活动历时一个半小时,充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力。
二、活动中存在的缺乏:本次“纸桥承重”活动存在着一些问题:1.参赛选手没在规定的时间内到场。
2.由于活动时间与讲座的时间发生冲突,各班的亲友团人数太少。
3.观众太少,没气氛,小游戏搞得不太好。
4.在本次活动当中我们不仅看到了活动时间的冲突,而且活动现场的细节做得不够好、活动分工不够明确,导致工作的滞后。
影响了活动的开展。
在以后的活动中我们要吸取本次活动的经验和教训,进一步提升我们的工作水平。
三、活动意义:通过本次活动,充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力,大大提高了我院学生参与活动的积极性,对以后学生组织活动具有重要的意义。
同时对我部门工作经验的总结和积累也具有重要意义。
在本次活动中,我们部门的成员都能积极地投入到工作当中去,通过各种方法提高本次活动的质量。
部门成员的工作能力得到不同程度的锻炼。
在活动中以“科技文化”为主题在整个学院中营造了良好的科技文化气氛,丰富了学生的业余生活。
四、活动建议:抓好学委、做好宣传。
通过学委会议,我们可以将活动的意义和信息及时地传到达各个班级。
另外,学委会议是唯一由人来宣传的宣传途径,它具有海报宣传,网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。
注意时间是否与别的活动冲突,并保证好观众的人数。
20某某年4月28日至6月1日,我校隆重举办了第十届校园科技文化艺术节。
在这段时间里,校园披上了节日的盛装,到处洋溢着欢歌笑语。
学生们参加了艺术节各项丰富多彩的活动,充分展示了他们自身的素质和才华。
艺术会让人生活得更加美好,更加精彩。
多彩的校园生活,带给我们无限美好的期盼。
此次活动融思想性、艺术性、娱乐性、知识性于一体,本着“迎接奥运,展示风采,快乐成长”的活动主题,严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原那么,给全体学生提供了一个展示才华的大好舞台。
科技文化艺术节活动总结
科技文化艺术节活动总结
我校于2024年8月11日在校园内举办了一次科技文化艺术节。
此次活动由学校各学院负责协调,全校师生热情参与,名单上的活动获得了广泛的支持和关注。
活动当天,学校首先为参加活动的同学们精心组织了一个现场科技展示,他们穿上科技装扮,展示出各种科技装备及其用途,向大家展示各种科技的演变过程。
继而,在现场还有学生互动活动。
学生们结合技术参与各种游戏活动,利用科技制作各种艺术作品,也进行了一场多彩缤纷、精彩绝伦的科技文化艺术节。
活动还结合了文化的艺术形式。
现场摆放了各种文化展项,学生们可以通过观察展项,了解文化的影响力,品读不同文化的精华。
此外,还举办了多场讲座,学生们参加讲座听取专家讲座及讨论,深入了解当代科技文化背景和发展趋势。
本次活动的成功推动了校园文化的发展,充分调动了广大学生的积极性和创造力,扩大了同学们对科技文化内涵的了解。
学生们从本次活动中学到了新知识,增长了艺术修养,增进了互动,培养了合作精神。
整场活动取得了积极的成效,一举把学校的科技文化推向了一个新的方向。
校园科技文化艺术节总结
校园科技文化艺术节总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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科技文化艺术节策划案
科技文化艺术节策划案一、活动背景在当今科技飞速发展的时代,科技与文化的融合日益紧密,为了激发学生对科技的兴趣,培养创新精神和实践能力,丰富校园文化生活,特举办此次科技文化艺术节。
二、活动主题“探索科技,绽放文化”三、活动目的1、提供一个平台,让学生展示自己在科技和文化方面的才华和创意。
2、激发学生对科学技术的兴趣,培养创新思维和实践能力。
3、促进学科之间的交流与融合,提高学生的综合素质。
4、丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校校园内各相关场所六、参与人员全体师生七、活动内容(一)科技展览1、设立科技成果展示区,展示学生和教师的科技创新作品,包括小发明、机器人、编程作品等。
2、邀请专业人士进行科普讲座,介绍最新的科技成果和发展趋势。
(二)文化表演1、举办文艺晚会,包括歌舞、戏剧、朗诵等多种形式的表演。
2、组织传统文化展示,如书法、绘画、剪纸等作品展览。
(三)科技竞赛1、开展科技创新大赛,鼓励学生提交自己的科技创意和解决方案。
2、举办编程竞赛,提高学生的编程能力和逻辑思维。
(四)文化体验1、设立文化体验区,让学生亲身体验传统手工艺制作,如陶艺、木工等。
2、组织文化知识竞赛,增强学生对传统文化的了解。
(五)互动活动1、开展科技与文化融合的互动游戏,如科技文化拼图比赛等。
2、设立意见反馈区,收集师生对活动的意见和建议。
八、活动流程(一)活动准备阶段1、成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和协调工作。
2、宣传推广活动,通过校园广播、海报、班级宣传等方式向师生传达活动信息。
3、征集科技文化作品和竞赛项目,提前做好筛选和准备工作。
4、准备活动所需的物资和设备,如展示架、音响设备、竞赛道具等。
(二)活动开展阶段1、按照活动安排,依次开展各项活动,确保活动的顺利进行。
2、安排专人负责现场秩序维护和安全保障工作。
3、及时对活动进行记录和拍照,为后续宣传和总结提供素材。
校园歌手大赛(决赛)活动安排
吴起高级中学第十届校园科技文化艺术节
校园歌手大赛(决赛)活动安排
活动时间:2012年12月17日18:30
活动地点:学校礼堂三楼
特邀嘉宾:张俊殷李海明张云 杜成海 闫志俊 康生娥
评委:朱荣金 张玉清 王志祥 马于婷 齐宝莉 任树娜
谢竹梅 王晓琴
主持人:马金博苏欣楠高云鹏杜佳轩
记分:班掌印王世举学生2名
灯光:白仲洋张俊波
音响:马会军崇振富
摄像:吴晓东
摄影:蔺一卓
场地:贺建东
要求:1、各班级要精心组织高度重视,严格按照艺术节工作安排组织比赛。
2、被抽调的评委和各相关工作人员请按时到场,确保活动有序开展。
艺术节组委会
2013年12月17日。
校园科技文化艺术节总结
千里之行,始于足下。
校内科技文化艺术节总结校内科技文化艺术节是一年一度的大型活动,旨在呈现学校师生的科技创新成果,推动学校科技文化艺术事业的进展。
本次活动于近日在我校顺当进行,吸引了众多师生和校外观众参与。
通过这次活动,我深切感受到了科技与文化艺术的结合所带来的魅力和影响。
首先,本次科技文化艺术节举办了一系列创新科技呈现活动。
学校各个科研团队呈现了他们的争辩成果,涉及到生物科技、信息技术、新材料等多个领域。
例如,生物科技团队呈现了他们在植物基因改良方面取得的突破性成果,引起了宽敞师生的深厚爱好。
另外,还举办了创客呈现活动,多位师生参与其中,呈现了他们自己制作的科技作品,如机器人、智能家居设备等。
这些呈现活动充分呈现了学校师生在科研领域的创新精神和实践力量。
其次,本次科技文化艺术节还举办了一系列文化艺术活动。
其中,学校艺术团队进行了舞蹈、音乐、戏剧等表演,为观众带来了优秀的舞台艺术表演。
同时,还举办了摄影展、美术展等文化艺术作品呈现活动,呈现了学校师生在艺术创作方面的才华和成果。
这些文化艺术活动丰富了学校师生的课余生活,培育了他们的审美情趣和艺术修养。
此外,本次科技文化艺术节还特邀了一些知名学者和艺术家进行学术沟通和艺术指导。
他们赐予了学校师生丰富的学术思想和艺术探究。
更重要的是,他们与同学进行面对面的互动沟通,使同学受益匪浅。
这种跨学科的沟通有助于激发同学的创新思维和制造力,提高他们的综合素养。
通过这次科技文化艺术节,我深切感受到了科技与文化艺术的结合所带来的多重影响。
首先,科技与文化艺术的结合使科技创新更具艺术性和人文关怀。
通过科技创新,我们能够更好地解决社会问题,改善人们的生活质量。
而将科第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
技与文化艺术相结合,不仅可以增加科技创新的审美元素,还能够使科技更加贴近人文关怀,关注人的全面进展。
其次,科技与文化艺术的结合还有助于提高同学的综合素养。
通过科技创新和文化艺术活动的结合,同学可以培育创新思维、实践力量、审美情趣和艺术修养。
校园科技文化艺术节作品征集方案
校园科技文化艺术节作品征集方案一、活动背景为了进一步推动校园科技文化艺术节的全面发展,激发广大学生的科技创新和文化艺术创作热情,提高学生的综合素质和实践能力,学校决定举办校园科技文化艺术节。
本届艺术节以“展示才华、创新思维、共享成果”为主题,通过作品征集、展览、评选等形式,为广大师生提供一个展示自我、交流学习的平台。
二、活动宗旨1.培养学生的科技创新精神和文化艺术素养,激发学生的创造力和想象力。
2.促进学生的全面发展,提高学生的综合素质和实践能力。
3.增进师生之间的交流与互动,营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动内容1.作品征集:本届艺术节作品征集分为科技作品和文化艺术作品两大类。
科技作品包括发明创造、科技创新项目、科技绘画等;文化艺术作品包括书法、摄影、手工制作、动漫设计、歌唱、舞蹈、戏剧等。
2.作品展览:将入选作品进行展览,让广大师生欣赏和交流。
3.作品评选:设立专家评审团,对入选作品进行评选,评选出一、二、三等奖及优秀奖。
四、作品要求1.作品应具有创新性、实用性、观赏性,能体现学生的科技创新精神和文化艺术素养。
2.作品应紧密围绕活动主题,传递正能量,具有积极向上的寓意。
3.作品应符合参赛类别的要求,科幻绘画作品尺寸为4K大小,书法作品尺寸为A3大小,其他类别作品尺寸自定。
4.参赛作品必须是原创,一旦查出抄袭,将取消参赛资格。
五、活动安排1.作品征集时间:从即日起至月日截止。
2.作品提交地点:学校科技文化艺术节组委会办公室。
3.作品展览时间:月日。
4.作品评选时间:月日。
5.获奖作品颁奖仪式:月日。
六、评选办法1.专家评审团由学校相关领域的教师组成,负责对参赛作品进行评选。
2.评选标准:创新性30分、实用性30分、观赏性20分、主题内涵20分。
3.根据评选结果,分别评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4.获奖作品将在学校官方网站、公众号等平台进行展示。
七、奖励措施1.获奖学生将获得荣誉证书、奖品及纪念品。
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第十届校园科技文化艺术节获奖情况公布心惊“蛋”战比赛初中组:第一名:C一1饶佩璐第二名:C二5林晓杰第三名:C一1陈煌鑫高中组:第一名:K二5柯文照第二名:K二4吕培伦第三名:K二5张阿三第四名:K二5张海燕反冲力水火箭比赛一等奖:C二1陈嘉榕K二5吕完全二等奖:C二5林晓杰K二2庄志雄K二5张锦峰三等奖:C二5张明达C二5张家财K二5何丽婷电子拼图竞赛一等奖:易长安(08春IT)张进明(C二4)徐治强(C二4)商文成(C二5)二等奖:王晓源(C一1)陈嘉榕(C二1)张吉鑫(C二4)吴宝玲(08春IT)三等奖:张雅芳(C二4)肖善月(08春IT)李亚婷(08春IT)许小萍(08春IT)张海滨(08春IT)林秀燕(08春IT)初一年政治励志故事演讲比赛一等奖:2张秋月3刘梦娟1罗密1郑晓杰二等奖:4张金珰1马秋红2张凤霞4王思宁1张渝钰3张育佳三等奖:3刘倩倩3曹凌云4段重思1庄金源2何奕衡2吴婷婷4李滢滢2柯伟康2张依婷初二年政治法制手抄报比赛一等奖:1苏颖、杜雅琪2张彩玲3陈雅婷5张雅诗6张巧清二等奖:1陈可璇2王雅妮、张志梅3张玉容4张如芳5张真真、林晓杰6张荣圳三等奖:1邓瀚颖、张雅文2张鑫鑫、张雅红3张世铭、张雄林4庄美萍5张家财、张萍萍6杨曼丽、姜小芹初一年地理知识竞赛一等奖:2张谋泉4李鹏林2何奕衡二等奖:4黄新建1游志雄4张志坤1郑晓杰3吴凌峰三等奖:1庄金源2张依婷1田路遥2张鑫2张永强1何奥4涂晓斌初二年地理知识竞赛一等奖:1庄培福3何水彬2张贻波2王晓枫4张凯文二等奖:1陈可璇6张荣圳3刘庆磊1张晓清3陈雅婷5商文成1张鸿章2林清清3张明珠三等奖:1张金奖1张炜东3张俊荣6张谋明5林长发2柯锦治2江来涛2王雅妮1张玉如6张思如5张冬阳3张晓阳2柯美燕4张吉鑫高二年“防灾减灾”地理小论文比赛一等奖:3吕玉玲二等奖:1张婉玉2张美清三等奖:3张婷茹3李采玲3张清兰3柯秋萍3王真真3张珊珊高二名言、诗句、成语、俗语哲理分析竞赛特等奖:5柯美玲一等奖:2张铮净2张春桂5黄佳琪二等奖:2谢志军2吕长堤2张雅丽2张冬妹2李银鸿4张晋霞5何丽婷三等奖:4张诗晓5庄景雄2何灵灵2庄金源5张凯凯2柯咏纯3张婉萍1柯秋燕1吕宝治3张清兰初一年中国古代历代疆域图片展(从历代疆域变迁看中国大一统进程自制地图)一等奖:4张灿辉中华人民共和国地图2张宝俐林月玲西汉疆域图1陈煌鑫辽、北宋、西夏并立形势图3陈建明清疆域图二等奖:4杨建川张宝茹张金珰元疆域图2张思钰张巧玲郭珊珊代丽蓉唐少数民族分布图2周娟张燕茹元疆域图2张依婷张斯莹张雅芳辽、北宋、西夏并立形势图2张秋月庄雅诗何奕衡庄福安张谋泉张永志秦疆域图1庄诗虹隋疆域图1张凤霞清疆域图三等奖:3李琴辽、北宋、西夏并立形势图2李美佼吴婷婷张诗蓉三国疆域图2古小婷张思莹隋朝疆域图4涂晓斌李鹏林战国形势图3张玮崧张鸿源西汉疆域图1张晓东潘鹏明朝疆域图1张淳鑫张俊华饶佩璐金、南宋对峙形势图4涂晓斌李家林张海燕陈江南春秋形势图1刘巧凤陈梦雪唐疆域图4张灿辉张谋义张金珰张谋义隋疆域图1张泽明张泽海张思凡王晓源罗密何婉游张宝玲王雅芳元疆域图初二年历史故事演讲比赛一等奖:2柯美燕2张玉莲1苏颖二等奖:3何水彬4庄春兰5林晓杰1张明雅5张静怡6张谋明三等奖:2王雅妮1张小山4张进明6张雅祝5张雅诗4张月娥6张荣圳3张晓阳3刘庆磊探寻身边的历史(高二年)一等奖:1张丹虹2吴雅莉二等奖:2张雅丽2张兰兰2柯咏纯3吕玉玲三等奖:2张雅霖2蔡清江3张彬彬3李采玲2何灵灵3张甘玲3赖海荣优秀奖:2张冬妹1张艳婷初一年演讲比赛一等奖:1罗密1张曦珩二等奖:2张秋月3冯曼丽3刘梦娟1郑晓杰三等奖:2张凤霞4张金珰3曹凌云1李旋旋初二年成语纠错竞赛一等奖:3刘庆磊6张荣圳1张晓清3陈雅婷二等奖:4庄美萍1张炜东1邓瀚颖2张以锋3张明珠4张进明三等奖:2张玉莲2林清清3张俊荣4张丹妮1庄培福2柯美燕2张凤妹高二年古诗文背诵比赛一等奖:1林忠贤2张冬妹3庄碧珍4张燕萍5柯美玲二等奖:1庄雪娇1庄俊雄2张美清2张雅丽2张苏英2曹渠3李采玲4张清溪4张剑峰4张诗晓三等奖:2张春桂3吕玉玲3张婉萍3张彬彬3张志贤3张婷婷3张雅纯3林淑芳3张秋莉4张亚霞4张佳佳4林美婷5何剑兴5庄婉芳职专部古诗词默写竞赛特等奖:杨瑞琼(08秋幼)一等奖:许燕辉(09春幼1) 张雅莉(08秋幼) 卓婷婷(07秋财1) 二等奖:吴真真(08秋财1) 陈明兴(08秋财2) 林珊瑜(09春幼3) 吴秋莹(09春财2) 向书清(09春商英) 林辉煌(09春广)张雅诗(08春幼) 张蕾(09春网) 王燕琴(09春幼3) 三等奖:叶慧红(08秋幼) 陈苹苹(09春幼1) 张晓辉(08秋财2) 张雅婷(08秋广) 李艳玲(08秋财1) 姚美云(08秋财2)张君婷(08秋财2) 王秀春(09春幼3) 林阿双(09春幼1)初一年算术接力赛第一名:初一年(4)班第二名:初一年(1)班初二数学图案设计优秀作品奖1张明雅苏颖2王雅妮柯美燕张彩玲张贻波张玉莲张志梅3张鸿铭吴飞张燕梅张燕燕陈雅婷4张月娥徐治强张丽巾5张明达林晓杰王金庆张真真6张惠宣马露露庄鸿卿杜伟斌初二年巧算24点竞赛一等奖:4张铭源二等奖:5林长发4徐治强6庄鸿卿三等奖:2柯源鑫3刘庆磊3陈雅婷职专部“巧算24点”竞赛一等奖:09春IT管南宁09春财2尤铭圳08秋IT郑国联08秋财2柯清海09春IT张明钊二等奖:08秋IT张亮09春财2林俊东08秋财1林清汉09春幼1林阿双09春财3张贯彻08秋幼教张雅莉08春幼张思婷08春幼教蔡一萍09春幼3苏萍萍08春幼吴彩妮08秋财2陈明兴三等奖:08春IT易长安09春幼3许秀美09春IT张鸿圳09春网柯明晓09春广吕永聪08秋IT张宗豪09春商务向书清07秋财1张飞达09春幼3宋丽金08春幼陈艳芳09春幼2曾金环09春IT柯景祥09春广张煌伟07秋财1李美虹07秋财2张燕珠高二年数独趣味游戏竞赛一等奖:4王彬彬1张艳婷二等奖:4张娜双2王婷婷2张美清三等奖:3林淑芳3张志贤5张银河5柯美玲2曹渠4张雅萍初二年英语阅读竞赛一等奖:3陈雅婷1张炜东5张建嘉4张进明二等奖:2王晓枫6张荣圳1张吟吟1陈可璇2张凤妹2张玉莲6张谋明三等奖:1张晓清2王雅妮4庄美萍6庄鸿卿5张真真1邓翰颖3张俊荣6庄丽蓉高(职)学生英语演讲比赛高二组:一等奖:1吕宝治4林美婷二等奖:1张丹虹2张玉玲3林淑芳三等奖:5黄佳琪4张亚霞2林凡渝4张培玲5何丽婷职专部:一等奖:09春商务蔡佳佳08秋幼杨瑞琼二等奖:09春商务蔡婉迎09春幼王燕琴08秋幼叶慧红09春商务黄丹丹08秋财1张丽萍三等奖:09春网张蕾09春商务向书清09春幼张纯纯08春幼张玉玲08秋财2张晓辉09春商务蔡美珠09春幼谢梅玲初一英语专项竞赛一等奖:1张俊华2张依婷二等奖:2何奕衡1张淳鑫2吴婷婷4张金珰2唐成2张鑫三等奖:3刘梦娟4黄新建4李鹏森3姜东玲3冯曼丽1庄诗虹1李旋旋1郑晓杰09春食品专业实验技能大比拼一等奖:张瑶恒二等奖:聂开顺尤春江三等奖:许天宝张靖芳梁全宝张建波09春食品专业征集“食品中毒”案例作品一等奖:聂开顺张靖芳二等奖:张雅婷张小婷梁全宝三等奖:许天宝张建波初一、二年、IT电子制作比赛一等奖:C二5商文成08春IT吴宝玲C二4徐治强08春IT易长安二等奖:C二1陈家榕C二4张雅芳C二4张进明C二4张吉鑫三等奖:C一1王晓源08春IT肖善月08春IT许小萍08春IT李亚婷08春IT张海滨08春IT林秀燕IT专业照明电路安装比赛一等奖:易长安(08春)刘南(09春)二等奖:张宗豪(08秋)苏烨熔(08秋)何伟锋(08秋)三等奖:王婵(08春)吴宝玲(08春)张亮(08秋)09春食品班酿酒工艺比赛一等奖:张瑶恒许天宝梁全宝张晟二等奖:张靖芳张宏伟张彩虹张志鹏张小婷张承旭施正遥三等奖:杜雅萍张煌榕何炜刚林珊珊尤春红陈荣燊张煌贤聂开顺展酒好手:张宏伟吴江灵吴灿彬蔡耀辉张承旭张晟谢德南张建波张煌榕何炜刚张雅婷张志鹏09春食品专业制作水铰、馒头、包子、碗糕等比赛剁肉能手:第4组成员:张建波吕荣煜张小婷张雅婷林珊珊杜雅萍擀皮能手、蒸馒头能手:第5组成员:张煌榕张志鹏何炜刚张瑶恒张靖芳尤春红蒸碗糕、馒头能手:第3组成员:张承旭聂开顺陈荣燊张宏伟吴江灵谢德南包水铰能手:第2组成员:梁全宝林育棉吴灿彬张谋鑫谢鸿泽施正遥蒸碗糕能手:第1组成员:周义萍张彩虹许天宝蔡耀辉张晟张煌贤09春食品专业水果拼盘比赛一等奖:第5组成员:张煌榕张志鹏何炜刚张瑶恒张靖芳尤春红二等奖:第4组第3组第2组成员:张建波吕荣煜张小婷张雅婷林珊珊杜雅萍成员:张承旭聂开顺陈荣燊张宏伟吴江灵谢德南成员:梁全宝林育棉吴灿彬张谋鑫谢鸿泽施正遥三等奖:第5组第1组成员:张煌榕张志鹏何炜刚张瑶恒张靖芳尤春红成员:周义萍张彩虹许天宝蔡耀辉张晟张煌贤初二物理实验比赛(3个人一组)一等奖:5商文成、张建嘉、王金庆二等奖:3刘庆磊、张晓阳、何水彬4徐治强、张进明、尚永贵三等奖:5王熙源、庄顺达、林长发1张吟吟、陈可璇、张晓清6张谋明、张鸿卿、张雅红2张贻波、曾志榕、张培源电子小制作比赛一等奖:08秋IT刘南08秋IT何伟锋二等奖:08秋IT苏烨熔08秋IT张东鹏08秋IT张金滨08秋IT张元明三等奖:08春IT吴宝玲08秋IT陈国焰08春IT易长安08春IT杨娟08秋IT张海群08秋IT张庆明08春IT许小萍08秋IT张宗豪高二年物理实验操作比赛一等奖:4柯外国4何旭东二等奖:4林红媚4张雄德4张树林三等奖:5庄婉芳5王敏强4张海清09春食品专业鲜榨果汁一等奖:张小婷张瑶恒周义萍尤春红林珊珊林育棉二等奖:许天宝施正遥张靖芳张宏伟09春食品专业自制酸梅汤一等奖:施正遥许天宝张靖芳张彩虹张承旭二等奖:聂开顺陈荣燊张瑶恒周义萍张宏伟各种“无字天书”的制作一等奖:施正遥、张雅婷(09春食品)二等奖:张雅萍(K二4)聂开顺(09春食品)三等奖:施盈盈(K二5)张美清(K二2)张娜双(K二4)电工电子基础知识竞赛一等奖:王婵(08春IT)许小萍(08春IT)二等奖:刘南(08秋IT)李亚婷(08春IT)张青燕(08春IT)林秀燕(08春IT)三等奖:肖善月(08春IT)柯宝宝(08春IT)易长安(08春IT)吴宝玲(08春IT)杨娟(08春IT)张春玲(08春IT)庄培森(08春IT)创作“计算机网络综合布线演示系统”网络专业Flash现场制作比赛一等奖:张谋山(08秋)王志发(08秋)许章普(09春)二等奖:尤金马(08秋)许剑锋(08秋)周剑雄(08秋)吕联财(08秋)尤玉梅(08秋)三等奖:丁天亮(09春)柯明晓(09春)张银河(08秋)吴圳松(09春)张志明(08秋)举办“企业形象识别系统(VIS)”比赛一等奖:吕婉双(07图像) 张丽京(07图像) 黄河明(07图像)二等奖:张燕如(07图像) 张玲玲(07图像) 何思红(07图像)姚江水(07图像) 赖振委(07图像)三等奖:陈元芳(07图像) 吴震霆(07图像) 杨志安(07图像)李佳瑜(07图像) 曾志江(07图像) 尤弘朝(07图像)李佳瑜(07图像)信息类“动画类”比赛AutoCAD作品展示汉字录入竞赛初中组:一等奖:C二1吴晓波C一1张俊超二等奖:C二2张以锋C二2张嘉铭C二2张子成三等奖:C一1张伟伦C二1林烙镔C二6张雅祝C二2张康辉C二3郑安妮高中(职专)组:一等奖:K二2林凡渝09春食施正潘09春IT张明钊二等奖:09春IT尤祖河08秋网络张贻境K二1吴美清08秋财2吴珊瑚08秋广陈小霞三等奖:08秋财1柯真真08春幼张月明08秋广柯剑雄K二2张雅丽09春商务施嘉欣K二1林阿萍K二4张雅萍09春幼3林春兰08秋财1卓彩虹K二3王丽春07秋财2王愉玉07秋财2吴艳虹《立体构成》作品二维平面设计作品比赛一等奖:陈晓阳(08秋广告) 张志农(08秋广告) 吕联财(08秋网络) 柯剑雄(08秋广告) 张凯思(08秋广告) 张煌达(08秋广告) 二等奖:张长华(08秋广告) 张雅婷(08秋广告) 陈哲(08秋广告) 王志发(08秋网络) 陈伟华(08秋广告) 张凯文(08秋广告)林炳胜(08秋广告) 吴加宝(08秋广告)三等奖:张兴富(08秋广告) 张旭鸿(08秋广告) 张克河(08秋广告) 王志发(08秋网络) 张广凯(08秋广告) 庄承坤(08秋广告)张东鸿(08秋广告) 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