高三班主任述职报告_word版本
2024高三班主任工作述职报告(通用4篇)
2024高三班主任工作述职报告(通用4篇)2024高三班主任工作述职报告(篇1) 在过去的一学期中，我能够做到尽心尽职，认真做好班主任工作，认真完成学校布置的各项任务，取得了一定的成绩，同时向各位领导和老师请教了许多教学经验，对班级管理方面也有一些心得。
下面我将从几个方面进行述职报告。
一、班级管理制定计划和制度在班级管理方面，我注重制定科学合理的计划和制度，以确保班级的正常运转。
在学期初，我与班干部一起制定了班级工作计划，明确了学期的工作目标和工作重点。
同时，我也制定了一系列班级管理制度，包括考勤制度、课堂纪律制度、作业收交制度等，并严格执行，确保班级秩序的稳定。
建设班干部队伍班干部是班级管理的重要力量，为了培养他们的管理和组织能力，我注重建设一支优秀的班干部队伍。
我定期召开班干部会议，了解班级情况，指导他们的工作，并鼓励他们发挥主观能动性，积极为班级发展出谋划策。
通过这种方式，班干部的综合素质得到了提高，班级管理工作也得到了更好的推进。
关注学生个体差异每个学生都有自己的特点和优势，为了更好地促进学生的个性化发展，我注重关注学生的个体差异。
我通过与学生的交流和观察，了解他们的兴趣、爱好、特长和需求，并针对性地给予指导和帮助。
同时，我也注重与家长的沟通，了解学生在家庭中的表现和情况，以便更好地指导他们成长。
二、教学工作认真备课和上课作为班主任，我承担了一定的教学任务。
在备课方面，我认真研读教材和教参，根据学生的实际情况制定教学目标和教学重难点。
在课堂上，我注重采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，引导他们主动参与到课堂中来。
同时，我也注重课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
做好课后辅导工作为了更好地帮助学生巩固所学知识，我注重做好课后辅导工作。
我根据学生的实际情况和需求，采取了多种形式的辅导方式，包括一对一辅导、小组辅导等。
在辅导过程中，我注重耐心倾听学生的问题，给予及时的指导和解答，并鼓励他们积极思考和探索。
2024高三班主任述职报告(通用4篇)
2024高三班主任述职报告(通用4篇)2024高三班主任述职报告(篇1)随着高考的结束，高三班主任工作也告一段落。
作为一名班主任，我深知自己的责任重大，因为我的工作将直接影响着学生们的未来。
在这篇述职报告中，我将从班级管理、学生指导、自身学习、与家长沟通等方面进行总结和反思。
班级管理作为班主任，我深刻认识到班级管理的重要性。
一个良好的班级氛围能够让学生们更好地学习和成长。
在班级管理方面，我采取了以下措施：制定班级规章制度，确保班级纪律严明，营造良好的学习氛围；定期组织班会，加强班级凝聚力，提高班级整体素质；关注学生心理健康，及时发现和解决学生遇到的问题；鼓励学生参加各种课外活动，丰富学生课余生活。
通过这些措施的实施，班级整体氛围良好，学生们在班级中快乐地学习和成长。
学生指导作为班主任，我深知学生指导的重要性。
每个学生的学习情况和性格特点都不同，因此需要采取不同的指导方法。
在对学生进行指导时，我主要采取了以下措施：针对不同学生的特点，制定个性化的学习计划，帮助学生更好地掌握知识；定期与任课老师沟通，了解学生的学习情况，及时调整学习计划；关注学生的思想动态，引导学生树立正确的价值观和人生观；鼓励学生参加各种学科竞赛和活动，提高学生的综合素质。
通过这些措施的实施，学生们的学习成绩和综合素质得到了显著提高。
自身学习作为一名班主任，我深知自己的责任重大。
为了更好地履行自己的职责，我一直在不断地学习和提高自己的专业素养。
在过去的一年中，我主要学习了以下内容：教育学和心理学知识，了解学生心理特点和教育规律；班级管理和学生指导方面的实践经验，不断提高自己的指导能力；与其他班主任和教师的交流和学习，取长补短，提高自己的管理水平；阅读相关书籍和文章，了解最新的教育理念和方法。
通过这些学习内容的掌握和学习效果的反馈，我对自己的工作有了更深刻的认识和理解。
我相信在今后的工作中，我将继续不断地学习和提高自己的专业素养和实践能力。
高三班主任教育述职报告5篇
高三班主任教育述职报告5篇高三班主任述职报告1 时间过得真快，转眼高考已经结束。
为了在以后的工作和教学中不断提高和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。
本学期，我继续担任高三(2)班班主任，在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，无私奉献，踏踏实实，积极参加各类政治和业务学习，努力使自己成为一个家长满意、领导放心的教学工作者。
在班主任工作方面，我本着“一碗水端平”、一视同仁的态度，公平、公正的对待班里的每一个学生和每一件事，以热情的、高度负责的态度去关心学生，以新型的师生关系处理好教师和学生之间的关系。
本学期是高中学习生涯中最关键的时期，能否在高考中取胜，至关重要。
为此，班工作的难度就可想而知。
本学期，我本着一手抓学习，一手抓纪律的指导思想，着重从以下几个方面做的：一、做学法指导，帮学生找准目标，冲刺高考。
高三学生的首要任务就是学习，尽管已经经过了半年的复习和训练，但是，怎么学，学什么，还是一直困扰着一些学生。
针对这种情况，我就利用班会、或课余时间，向学生介绍一些自己的或报纸上介绍的迎考学习方法。
1.建议学生每科都准备纠错本，把那些易混、易错的题目加以归纳整理，经常拿出来反复强化。
开始许多学生不太认同这一做法，认为这太困难了。
于是我给他们这样解释：为什么会错，原因就是我们还没掌握或者说掌握得不好才会出错，所以要保证不再错最好就是归纳出来，一来可以省不少的时间(不用花费过多的时间在已经充分掌握的知识点上)，二来可以加深自己对薄弱环节的认识，尽快将其攻破。
随着时间的推移，一次次的考试下来，越来越多的同学接受了我的建议，并取得了一定的成效。
2.“计划-过程-总结”。
“计划”：在开学初我就要求同学们不能再像上一学期一样，应该先为自己制定三类计划：近期计划：在最近的时间(考试)里我应该达到什么样的层次，应该如何达到;中期计划：在学期中时哪些内容、知识我必须要掌握过关;长期计划：为了高考我必须要做到的事;此外还指导学生制定计划时不要要求太高，过高若达不到会失去信心;但也不能太低，低了会失去追求上进的动力。
班主任述职报告简短范文(通用7篇)
班主任述职报告简短范文(通用7篇)班主任述职报告简短范文篇1尊敬的领导：本学期是高三关键阶段，在学生处的直接领导下，在科任老师的支持下，本人顺利地完成了高三班主任的各项工作：一、高考复习仍要抓好常规高三下学期是每个学生学习的最关键的一个学期，进一步规范每个学生的行为，养成很好的复习习惯更为很重要。
因此，仍要抓好早自习及下午课前每天的提前十分钟到校，值日生早到校清扫卫生及督促保持整日卫生环境，每个学生都要穿好校服及每个男生都要按每月规定时间理发等尤为重要。
坚持值周班长负责制，在良好的学习氛围中进行着紧张的高三复习和最后的高三冲刺。
二、高考复习仍要强调安全安全重于泰山，这是班主任要经常叮嘱的大事，如交通、防盗、防火、人身安全，换季时的冷暖穿着，流行感冒及水痘的预防，晚自习路远的结伴而行，过马路的红绿灯，斑马线的过往，住宿生的理财，贵重物品的存放，放假乘坐运输公司的车，小心蜡烛电源等，同时，结合新闻报道的安全事故，让学生牢牢记住安全第一。
三、高考复习仍要把握好每一个环节1、以辞旧迎新为契机，让同学们总结复习中的得失，并做出新学期的打算，大家慷慨激昂，计划着期待中的_，都写下了高三最后一个学期的复习及冲刺计划。
2、以白山统考为依据，让同学们分析自己的强弱科，并做出强科要更强，弱科要提高的具体计划，每天要拿出时间给弱科，让学科老师或同桌检查督促自己，在下统考中检验自己的提高情况。
坚持下来，效果不错。
3、以考试进取为出发点，每次都会针对每个学生的成绩，结合学习现状，找每个学生谈话，有鼓励、有指导、有批评、有规定、有要求。
让不同层次的他们都整理错题集并有所收获。
4、加强尖子生的辅导与督促。
本班集中了理科尖子生，在好好督促、多多关心、与任课老师多多沟通，尤其是对偏科的尖子生要格外关注的前提下，做到落实到位。
5、本学期，除了学习之外，带领学生积极参加了校政教及校团委组织的各项活动。
消防演练、食品安全、间操比赛等等，让同学们多关心国家大事，积极靠近党组织，班级又有10人递交了入党申请书，体现了当代青年为实现梦想的积极追求。
高三教师工作述职报告
高三教师工作述职报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三班主任工作的述职报告范文（通用5篇）
高三班主任工作的述职报告高三班主任工作的述职报告范文（通用5篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾这段时间的工作，有得有失，为此要做好述职报告。
那么什么样的述职报告才是有效的呢？下面是小编为大家整理的高三班主任工作的述职报告范文（通用5篇），欢迎大家分享。
高三班主任工作的述职报告1一、重视常规管理，建立班级良好秩序建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：1、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。
实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
2、深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持坐班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。
3、经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。
4、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。
充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。
不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。
要确保学生集中精力学习。
二、发挥班集体的教育功能班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。
一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。
形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。
高三班主任述职报告4篇
高三班主任述职报告4篇高三班主任述职报告1回顾高三一年来年级组的教学及管理工作，我们各项工作都在有计划、有安排、有落实地进行，取得了预期的成绩，赢得了学生和家长的一致好评，现将一年来的工作总结如下：一、制定复习计划并赋予行动8月开始，我们就根据高三年级的实际状况，对整个高三阶段的年级拟定了科学有效的复习计划。
在这一计划的基础上，各学科分别制订了本学科的复习备考计划。
一年来，整个教学工作都在扎扎实实按计划的向前推进。
在计划中，我们明确提出了本届高三复习的指导思想和工作原则，并在这一原则的指导下对高三整个阶段的教学研究，课堂教学，检测模拟、班主任工作等都提出了十分具体的要求。
我们要求教师认真研究考试大纲，研究近年高考试题，研究教材，研究学生，确保复习的有效性。
该计划同时对教学进度和深度，综合训练考试的范围、命题的难度和数量都做了详细的说明，对高三年级的复习起到了指导作用。
二、成功召开了两次家长会，营造了家校互动的氛围在复习备考工作按计划进行了一段时间后，我们在10月24日及时召开了年级家长会，向家长们通报了我们在高三年级复习中所做的工作及今后要做的工作，并向家长提出了一些推荐和要求，由于各班主任的充分准备，本次家长会开得十分成功，为调整学生的学习用心性实现对学生的全方位教育起到了用心的作用。
孩子的教育离不开家长，高三年级的教育更离不开家长，只有家校紧密联系，加强沟通和协作，共同促进，我们的教学才能得到广大家长和社会的支持，教师的教学热情、学生的学习用心性和主动性才能得到充分的调动，我们的工作才能取得预期的效果。
5月21日，我们召开了第二次年级家长会，对高考前两周学生的学习、生活及心理等方面工作进行了详细安排，在本次家长会上，我们提出了“高考就是战斗，战斗需要预案”的备考理念，我们详尽讲解并指导了预案中就应包括的资料。
许多家长为此十分感动，有位家长在会后对我们说“你们的'工作太细致了，这些孩子真要好好感谢校园”。
高三班主任年终述职报告范文（通用6篇）
高三班主任年终述职报告范文（通用6篇）高三班主任年终述职报告范文（通用6篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？为此要做好述职报告。
那么述职报告应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的高三班主任年终述职报告范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三班主任年终述职报告1高三最后一学期的工作顺利结束了。
在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了较满意的成绩。
认真、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺利进行是重点。
一、班级情况全班共有56人，其中8人是补习生。
同学们的成绩较弱，毕业的压力越来越大，这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。
二、帮助学生树立正确的理想观，采取积极的态度对待复习，克服消极情绪。
每次模拟考后，让学生分析自己的考试情况，看到自己的长处，树立信心，找出自己存在的问题，知识掌握的情况，系统性，灵活性如何，能力怎样，应试心理的把握情况等方面，克服盲目性。
对上述情况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓励为主，提出希望，让学生感受到老师的关心，倍增信心。
三、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。
五、尽努力改善学生的习惯。
首先是要学生注重细节，包括做好笔记、整理卷子、收拾书桌等。
高三班主任述职报告范文（精选20篇）
高三班主任述职报告范文（精选20篇）高三班主任述职报告范文篇1一、基本状况高三(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。
总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。
2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班群众基本构成。
3、有轻度的两极分化状况。
4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。
二、几项重要任务1、高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。
2、高考报名。
注意提醒学生根据自己的实际状况选报x科3、组织学生作好体检工作。
4、动员学生作好“一模”的备考工作。
“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。
务必作好充分的准备。
5、作好“二模”的备考动员。
6、组织学生作好体检工作。
7、组织学生作好志愿的填报工作。
填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录取。
如何根据自己的实际，根据自己的兴趣、爱好，参考往年的录取状况，科学地、合理地填报志愿是重中之重。
8、组织学生参加高考。
重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。
三、具体的实施步骤根据校园的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排。
周次主要工作1开学典礼，高考报名2强调班纪班风3摸底考试4摸底考试分析8一模9一模总结10家长会11二模、体检12高考备考心理辅导13二模总结18德育考核及操行评定19高考四、班级管理中，用制度说话。
1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
2、保证带给一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。
3、保证带给一个清洁整齐的生活环境。
由值周班长，带领本组值日生，职责到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。
2023年高中班主任年终述职报告高三班主任年度述职报告(4篇)
2023年高中班主任年终述职报告高三班主任年度述职报告(4篇)高中班主任年终述职报告高三班主任年度述职报告篇一您好!满怀着对教育事业的执着追求，我选择了投身教育工作。
十几年中，我始终担当着班主任，并且始终把“教好书，育好人”作为自己的座右铭。
常言道“十年树木，百年树人”，为了促进学生全面安康地成长，当好班级的组织者和领导者，我不断地努力进取，开拓创新，力争做好班级治理工作。
一、始终如一，不断提高自身的素养和治理水平一般来说，在学生成长中，班主任起着导航、催化、定向的作用。
这就要求我们班主任必需有科学的工作方法，和较强的治理力量。
在我任班主任的十年中，既有胜利的喜悦，也有过失败的教训。
我深深地体会到：选择了教师这一职业，担当了班主任工作，也就意味着情愿去吃苦耐劳，无私奉献，甘当人梯。
为了当好班主任，我刻苦钻研，仔细学习科学理论，不断总结阅历教训，虚心求教，吸取别人的治理阅历，不断的提高自身的素养和治理水平。
二、环环相扣，落实科学班级治理的根本环节1、组建一个布满活力的班级领导核心。
班干部是班主任的得力助手，好的班委是班级建立的关键，不仅能使班主任从繁忙的事务中解脱出来，而且可以培育学生独立自主的力量。
我在班级治理上，广泛听取学生的意见，充分发扬民主。
班委干部地产生，让学生们参与竞选，依据竞选人的演说和实际表现，实行无记名投票。
这样选出的班委，一方面个人愿意干，另一方面同学信任，有号召力。
中选者通过演说自我加压，再加上全班同学的监视，假如不称职，随时换掉。
这样的班委有活力有生气，同时也利于形成班级良好的学习风气。
2、深入细致地了解学生。
作为班主任，我不习惯发觉学生落后了、违纪了，才去谈心、教育。
这样工作往往会陷入被动，加大工作的难度。
我是把工作放在平常，准时把握学生的思想脉搏。
班级工作讲究超前性，做到眼勤、腿勤、脑勤、手勤、嘴勤，与学生多接触，利用各种时机和他们沟通，了解他们的思想动态和行动表现，准时解决他们的思想困惑，订正他们的不良行为。
高三班主任工作述职精品【五篇】
高三班主任工作述职【五篇】，词语，拼音：jīng pǐn。
英文翻译Competitive products。
基本解释：物质中最纯粹的部分，提炼出来的物件，等级，性质。
以下是我整理的高三班主任工作述职，仅供参考，盼望能够关心到大家。
高三班主任工作述职一、重视常规管理，努力创建班级的学习秩序肯定要深刻理解，制造一个良好的秩序，是高三同学学习环境优越的前提，因此我对于常规工作很是强调，首先，要做好各项工作的检查督促，在管理上要从严，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不能够由于同学的学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。
实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉紧急、乐观向上的气氛，防止产生懈怠心情。
其次，深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好每日下班，力争做到知道每个同学的状态，了解每一天的状况，发觉问题准时处理。
常常表扬，做好激励工作，坚持每周由班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀关心同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励同学乐观进取。
抓好班干部，班级个人值日制，使常规管理有人抓，充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。
二、利用各种形式的活动鼓舞士气，树立信念信念是支撑我们前进的动力。
那些自我确定的内心倾向较稳定者，其胜利率远远超过自我否定倾向较明显的人。
在高三班级管理中，要把激发和培育同学的自信念列为工作的首要问题。
在这一学期里，我始终坚持对同学自信念的培育。
其一，利用班会活动关心同学熟悉自己，树立决心和信念，在刚进入高三的暑期，我班开展了《高三，你预备好了吗?》班会活动，让同学对高三的生活有了肯定的熟悉，让其开头做好心理预备。
这学期中我班的班会活动，有全班同学参加的月考分析会，有全体任课老师与全体同学的沟通会、有学习方法沟通会等等，在班会活动中总结了前段时间的学习状况，方案了下阶段的奋斗目标。
精选高三班主任期末个人述职报告范文五篇
精选高三班主任期末个人述职报告范文五篇细节决定成败，规范成就未来。
指导学生考试做题规范化。
注重细节，规范答卷，提高应试潜力。
精选高三班主任期末个人述职报告范文1为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：一、把握班级状况。
基本状况：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任这个班的班主任，经过上学期的整顿，班风学风有很大好转，全班共有38人，有近6人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的潜力较差。
这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。
二、进一步完善班级管理建设。
本学期重新透过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例)，对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。
但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作潜力不突出，中途更换了两名班委。
实行值日班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作潜力强、职责心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
实行安全、赌博一票否决制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。
这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。
三、抓典型，以点带面以点补面。
本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，个性是双差生较多。
所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。
对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。
对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。
四、质量检查成绩的正确归因及对策1、压力过大，焦虑过高。
因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。
2、学习兴趣和热情有所降低。
平时自觉性不够强，课堂回答问题用心性不高，不善于思考。
高三班主任述职报告模板【三篇】
高三班主任述职报告模板【三篇】导读：本文高三班主任述职报告模板【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】又一届高三毕业了，高考成绩也已揭晓，老师和学生都还在喜悦的气氛里。
这一届学生是我工作20年时接手的班级，当初接这个班也是因为儿子也在这个年级，所以这一届我既是班主任，又是家长，儿子的班主任就和我邻桌。
哲人说，人不能两次踏入同一条河，作为班主任，尤其是这一届班主任，感触颇多，感觉做班主任与以往有很大的不同，自己的观念变了，自己的行为变了，自己的态度变了!信任孩子，是这一届班主任的心悟。
以往的班主任工作总是严字当头，勤于管理，忽视学生内心体验。
通常是制定一系列的班纪班规，要求学生严格遵守不走样，比如起床、到教室的时间等等一些行为尽量做到严格要求，详细规定，检查督促也耗费了我超多的时间与精力，而学生却不卖帐，不领情。
事实上，每个人都是独特的，有的学生习惯早起，有的学生就是想多睡那么一会儿，为什么要他们都在同一个时间点起床班上有几位同学每一天早上都来得迟，我也没有批评过他们，只是静静地等上几分钟，看着他们来上早读。
当然，也有一些同学每一天早上都来得很早，我也没有因此表扬他们，各人的习惯而已。
但是他们都一样很努力，很认真，这就够了。
接近孩子的心灵，以前做班主任，总是摆出一副管理者、教育者的姿态，自己认为学生做得不好时多是批评教育，此刻回想起来，学生大多是回避班主任，提防着班主任，班主任是很难明白学生的真实想法与态度。
这一届班主任，我将自己定位为一位引导者，同行者，对于问题多看少说，孩子是在不断成长的，总会有一些不足，只要他们在不断进步就行了。
在高三后期学习紧张的状况下，学生能主动找到我倾诉自己的困惑与焦虑，即使是看起来很内向的同学，向我说话时那种诚恳的样貌，我找到班主任的幸福感。
将信念种在学生心间，学生在成长的过程中需要知识的学习、潜力的培养，但更需要观念的构成、信念的坚定。
信念好比生长素，没有它，枝干不能强硬，叶子也不会健康。
高三班主任工作述职10篇
高三班主任工作述职10篇如果可以我希望时间可以过的慢一些，对工作当中的成果可以通过述职报告进行总结和分析。
述职报告是工作人员总结自身工作，并接受上级领导考核的文体，我们精心整理了名为《高三班主任工作述职》的文章，相信能对大家有所帮助！高三班主任工作述职篇1高三（1）班班主任工作总结本学期是高三冲刺的阶段，作为班主任从思想上给予了足够重视，努力提高学生成绩，班级工作上了一个新的台阶，现将本学期主要工作作以简单介绍：一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态，努力做好班级稳定工作在学期初通过主题班会，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
培养学生打持久战的思想准备、吃苦耐劳的精神。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
逐渐形成了浓重的学习风气，在班级中形成了比学赶帮的学习氛围。
二、严格纪律管理在本学期初，班级共同制定本学期在纪律上的三大中心任务是：强化班级各项常规要求；强化自习课纪律；抓好课堂纪律。
在自习纪律方面，指导学生个体如何学会根据自己的现状来使用好自习课，并通过帮助其制定高考目标的方式引导其学会从现在做起，抓好每一天，每一堂课，超越自己。
教育学生意识到，好的学习和行为习惯，不单纯是为了高考，更重要的是形成一生的竞争意识。
另安排班长和一名纪律委员主抓自修课纪律，特别是每节自修课开始阶段，取得了很好的效果，大大提高了自修纪律。
在课堂纪律方面，教育学生在一轮复习过程中，课堂上跟住老师的主要性，教会学生上课应当如何听课，如何做好课堂笔记，如何保证不溜号。
其次，和班级同学共同讨论和制定课堂上课的学生要求。
第三，经常和课任教师了解班级课堂的学生表现，尤其是对于学生的进步和良好的表现要及时的在班级中反馈，鼓励和表扬学生，树立课堂表现优秀的学生榜样，树立班级正气。
2022年高三班主任年终述职报告（精选5篇）
2022年高三班主任年终述职报告（精选5篇）述职报告要怎么写，很多人第一次写述职报告没有什么经验，那么在这里小编给大家整理“2022年高三班主任年终述职报告(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!篇一：2022年高三班主任年终述职报告本学期的工作已接近尾声，按照学校的工作计任务，我已圆满地完成教育教学任务，学生也即将参加高考。
回顾过去，不禁让人他思绪万干，感慨良多。
半年来，我经常学习教育理论，学习一些教育学、心理学等方面的知识，树立正确的教育思想，掌握教育学生的规律。
把热爱学生、建立民主、平等、亲密的师生关系作为自己工作的信条。
对于有缺点的学生，深入了解情况，具体分析原因，培养调动他们身上的积极因素，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心。
通过一年的努力，工作效果显著，较好地完成了班主任工作。
现将班主任工作总结如下：一、在班级工作中注重对学生进行思想教育，注意尊重学生人格对学生进行思想教育是班主任的首要任务，也是做好班级管理的关键。
当然，思想教育并不等于板起面孔说教，而是要对学生摆出事实，讲清道理，做到晓之以理，动之以情，充分的尊重学生、信任学生，让学生感到你是他的良师益友，这样学生一定会支持班主任工作。
我班学生裴文军是从二十二班转来的，该生纪律观念淡薄，以前经常缺课，还说谎，以致和班主任的关系闹得很僵，才不得以转到二十一班。
经过仔细观察，我发现该生思维敏捷，有文艺特长，只是优越的家庭环境养成了他懒散的性格。
于是，我多次找他谈话，并选他当文艺委员，结果他进步很快，学习成绩也有了很大提高。
另外，在做思想工作的过程中，注意尊重学生的人格也很重要。
我班学生付_因谈恋爱受到处分，因而背上了思想包袱，意志消沉，曾不想再上学。
我多次与她长谈，讲清道理，并为其保密，使她放下包袱，顺利地通过了舞蹈专业考试，并积极准备高考。
二、在学习上严格要求学生，指导学生更好学习在班主任工作中，我分析学生情况，协调好各科任教师之间关系，做到因材施教，全面发展。
高三班主任年度述职报告范文（精选5篇）
高三班主任年度述职报告范文（精选5篇）高三班主任年度述职报告范文（精选5篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，我们要做好总结，写好述职报告哦。
我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编帮大家整理的高三班主任年度述职报告范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三班主任年度述职报告1这一学期，当高三的班主任，都是忙碌着，紧张着，充实着，也快乐着，有时也为学生的成长而苦恼，为一种高考任务无形的压力而苦心，总之痛并快乐着。
连续带这一届学生进入第三个年头，首先感谢校园领导一向对我的信任，其次感谢高三(2)班的全体科任老师这样精诚合作的团队，同时，情同手足的这班学生，他们给了我理解、支持和尊重，才能将高考备考和德育顺利开展。
一、贯彻指导思想和落实基本工作要求1.贯彻落实党的思想指导，坚持科学发展观，坚持学生成长原则，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，结合班级实际，配合校园、年级，统筹全局，精研细节，完成各项教育工作。
2.践行班主任工作应尽的职责：紧靠上级，贯彻指导思想;抓得严，管得细，落实礼貌班、礼貌学生措施;勤下去，多观察，及时发现问题，及时解决问题。
二、具体工作(一)整体把握，心中有数基本状况：高二第二学期后期，因学业水平备考原因，部分科任老师变动频繁，这给班级管理、教学、学生学习情绪等带来了极大的不利影响。
经过2012年8月份在明城小学上课阶段的整顿，班风学风有进一步优化好转，但有几人无心向学，纪律观念散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重;学生普遍存在学科发展不平衡，学习用心性、高考意识不强;还有一些生活自理潜力较差、乱丢垃圾等不良行为。
这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。
(二)强意识，抓典型，以点带面1.灌输“一切为了高考”的意识。
早在高二阶段已经向学生打预防针了，进入高三后，为了将来能考上理想的大学，会获得“异常残酷”的待遇。
精选高三班主任述职报告格式【多篇】
高三班主任述职报告格式【三篇】【篇一】本学期，由我担任高xx级20班班主任，一学期以来，在校园和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮忙下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。
现将一学期来的工作总结如下：一、全面深入了解学生，加强班级管理。
本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。
透过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。
透过谈心，使20班迅速构成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。
能够说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。
在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。
对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。
对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负职责的班委同学，配合班主任的工作。
平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。
对确有违纪的同学，做到处理不隔日。
对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。
一学期以来，班级管理做到了稳步提升。
二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始，我对班会课进行了大力的改善。
由原先的我的一言堂，转成学生为主体的教育阵地。
分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱校园主题、高考备考等主题班会。
透过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。
我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一齐学习。
利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。
一学期以来，学生共书写周记近20篇，透过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。
另外，我也十分重视班级文化的建设。
透过展板、板报等方式对学生进行教育。
进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。
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高三班主任述职报告
____年度，根据学校的安排，我上学期担任了高三两班历史教学和____班班主任工作，下学期担任了高一五个班历史教学和____班班主任工作。
一年来的各项工作总结如下：
一、思想政治方面。
加强政治学习，提高自身素质，团结同志，爱护学生，
遵纪守法，为人师表，以校为家，以学校的“荣辱”为自己的“荣辱”。
拥护党的方针、路线和政策。
二、班主任工作方面。
做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风
的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
着力于培养学生的创新能力，既教书又育人，因材施教，做好培优工作。
努力创造出一个团结向上，富有朝气的班集体。
多次获得过校“文明班”、校“示范”等光荣称号。
三、业务能力和学识水平。
在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是
老师的职责。
作为一名历史教师，努力把知识性、趣味性和教育性有机结合起来，注重学生能力的培养，优化课堂教学结构，讲究教学艺术和教学技巧，努力提高教学质量。
我积极参加省、市、区组织的新课程培训和教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的学识水平，其中《祖国统一大业》一课在____(省、市、区、县)中学历史课堂教学竞赛中获省一等奖；搞好教学工作的同时，不忘提高自己的理论水平，《两汉民族关系发展的三大特征和四大影响》（合著）发表在《考试报》上。