论死刑复核法律监督的路径及完善
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领过程 中让 大学生学习积累社会经验。 有效解决资金短缺 。对 于初创业者 资金 短缺问题 ， 近年 ，
地竞争环境 。大学生的创业有 自己的特殊性 ， 他们 富有激情 ， 但实际操作 能力和资源 积累 比较薄弱 ，国家多为他们提供创 业的 “ 拐杖 ” ，不 仅要表态支持 ，还应 该有配套措施来 实现 ， 争取建立完善 的创 业服务组织体 系。 （ 二） 提 升创业 大学生 自身素质和能力
青年与社会
２ ０ １ ５ 年ｌ ０ 月下 第３ ０ 期 总第６ １ ２ 期
论死刑复核法律监督的路径及完善
金 鑫 任 宁 冯 丽 华
廊坊 ０ ６ ５ ０ ０ １ ） （ 北京 中医药 大学东方 学院 ，河北
【 摘 要】 死刑复核程序作为死刑案件的最后一道关口，在保障被告人基本权利和彰显最高人民法院公信力方面无疑具
【 关键词 】 死刑 复核 ；法律 监督
死刑复核 法律 监督制度概述 （ 一 ）死刑复核程序
一
、
适用该程序 ；
死刑复核程序 是人 民法 院对判处死刑 的案件报请对死刑 有核准 权的人 民法 院进 行复查核准所遵循 的一种特别审判程 序 。其 任务一是查 明原 判认 定的犯罪事实 是否清楚 ，据 以定 罪 的证据 是否确 实 、充 分 ，罪名 是否准 确 ，量 刑是否适 当，
业技能上 。 比如经 营管 理技能 、财务 管理技能 、法律 、公 关 和交往技 能等一系列技 能。让对创业感兴 趣的 、有创业意 向
【 ３ 】 章青， 姚如 梦． 浅析 中国大学生创 业失败原 因Ⅱ ］ ． 经贸实
一
的上诉 或抗诉 人抗诉 ，法院不主动审理案件 。 第 四，复核的方式是法院单方面对死刑 案件 进行书面审 查 ，没有控辩双方 的任 何参 与 ，不进行任何辩论 。任 何一个 死 刑案件 在经过 一审或 二审之后 都会进入 到死刑 复核程 序 ， 否则 其判决或裁定将不 能生效 ； 普通刑事案件则 必须开庭审 性格应刚强 、 坚持 、 果断和开 朗 ； 其情感应更 富有理性 色彩。 成功 的创业者 大多是不以物喜 ，不 以己悲的 ，面对成功和胜 利不沾沾 自喜 ，得 意忘形 ； 在碰到 困难 、挫 折和失败时不灰
参考文献
【 １ 】 候 海 霞． 大学生创业 失败 的原 因分析及 对策研 究Ｕ 】 ． 科
技创 业， ２ ０ １ ３ （ ９ ） ： ２ ０ — ２ １ ．
［ ２ 】杨春林 ． 大学 生创 业失 败之原 因与对 策Ｕ ］ ． 学 园， ２ ０ １ ３
（ ２ ２ ） ： ５ ２ — ５ ５ ．
心丧气 ，消极悲观 。 Байду номын сангаас 多积累社会经验 。一直在学校读 书 ，忽然出来 自主创业
自己当 “ 小老板 ” ，每个创业 的大学 生都缺少 一定 的社会经 验 。通过 以下 方式可 以让初创业 的大学 生积累经验 ，一是推 广创业培 训 ，让大学生创业者少走 弯路 ，先就业再创业可 以 有效积 累经验 ； 而是要建立健全青 年创 业辅导制度 ，例如从 企业 家、职业 经理人 、天使投 资人 当中选拔一批青年创业 导 师 ，试着 开创于 “ 导师带徒 ”的制度 引领大学生创业 ，在 弓 ｌ
程序是否合法 ； 二是依据事实和法律 ， 作出是否核准死刑的
决定并 制作 相应的司法文书 ，以核准正确 的死刑判决 、 裁定 ， 纠 正不适 当或错误 的死刑判决 、裁定 。死 刑复核程序是 不同 于一 审和二审 的特殊审判程 序 ，主要 表现在 以下几个方 面 ： 第一 ， 死 刑复核 的对象仅 限于死刑 。其他刑事 案件则不 创 业理论基础 打夯实的基础上 ，一定 要在大学生在 校期 间着 力 培养学生实 际应 用操作能力 。为学生开设更多 的与学生创 业 方 向相 同的实践课培训 ，多开设 “ 市场营销 ” 、“ 人 际交流 沟通”和 “ 财 务税 收” 的培训课 程。总之相对 于纯 理论 的创 业课 程和培训 ，更应该 开设 实践课程 。 家庭 、社会予 以支 持和鼓励 。当代大学生 是一个潜力 巨 大的群体 ，蕴 含着无限 的活力 和创造力 ，家庭 和社 会应给予 支持和鼓励 ，鼓励 学生尝试创业 模式与体制 ，不断完善 自我 的同时 ， 鼓 励大学生积极投人 到创 业浪潮 中，明确创业 目标 ， 勇于面对挑战 。 国家扶持政策有效 落实 。大学生创业 需要一定的社会环 境 。需要我们 整个社会 能够 宽容失败 ，鼓励创 新 ，同时要有 个理性 和完善的法律 和市场环境 ，包括要 为学生提供公平
提升创业技能 。创 业技能 的学 习应该 在大学生在校期 间 予 以足够 的重视和指导 ，高校应该紧 紧围绕创业过程 中的具 体实践环 节 ，开展与创业 实践技能有针对 性的必修和选修课 程 。在传 统的教育课程 基础上 ，将着力点 放在提高学生 的创
国家 出台了小额担保贷款政策 支持高校毕业生创业 ，今 年再 次强 调简化反担保手续 ，延 长担保 责任期限 。鼓励更 多创 业 者去 申请 。也期待小额担保贷 款覆盖面更广 ，鼓励各类投 资 者 与高校 毕业 生创业者更加积极 、无障碍地实行无缝对接 。
第二 ，只有最 高人 民法 院才有 死刑案件的核准权 ； 第三 ，死刑复 核程序的启动不 以任何人 的申请或 提起为 前提 ，只要是依法属 于复核 范围的死刑案件 ，下级人 民法院 必须 自动逐级报请最高人 民法院核准 ； 普通刑事 案件 则坚持 “ 不告 不理 ”的原则 ，没有公诉 人或 自诉 人 的起诉 或上诉 人
有重 大的意义 。 ＂ ３前 ，我 国对死刑复核程 序的法律监 督十分 不完善 ，这 容 易造成死刑 复核权 的滥用。故我 国法律 急需加 强对 － 死刑 复核程序 中检 察监督权 、律 师辩 护权 以及 法院的 内部监督 权的保 障。 内部监督 和外部监督相 结合 ，才是保 障死刑复核 法
律监督程序 的理想之路。
地竞争环境 。大学生的创业有 自己的特殊性 ， 他们 富有激情 ， 但实际操作 能力和资源 积累 比较薄弱 ，国家多为他们提供创 业的 “ 拐杖 ” ，不 仅要表态支持 ，还应 该有配套措施来 实现 ， 争取建立完善 的创 业服务组织体 系。 （ 二） 提 升创业 大学生 自身素质和能力
青年与社会
２ ０ １ ５ 年ｌ ０ 月下 第３ ０ 期 总第６ １ ２ 期
论死刑复核法律监督的路径及完善
金 鑫 任 宁 冯 丽 华
廊坊 ０ ６ ５ ０ ０ １ ） （ 北京 中医药 大学东方 学院 ，河北
【 摘 要】 死刑复核程序作为死刑案件的最后一道关口，在保障被告人基本权利和彰显最高人民法院公信力方面无疑具
【 关键词 】 死刑 复核 ；法律 监督
死刑复核 法律 监督制度概述 （ 一 ）死刑复核程序
一
、
适用该程序 ；
死刑复核程序 是人 民法 院对判处死刑 的案件报请对死刑 有核准 权的人 民法 院进 行复查核准所遵循 的一种特别审判程 序 。其 任务一是查 明原 判认 定的犯罪事实 是否清楚 ，据 以定 罪 的证据 是否确 实 、充 分 ，罪名 是否准 确 ，量 刑是否适 当，
业技能上 。 比如经 营管 理技能 、财务 管理技能 、法律 、公 关 和交往技 能等一系列技 能。让对创业感兴 趣的 、有创业意 向
【 ３ 】 章青， 姚如 梦． 浅析 中国大学生创 业失败原 因Ⅱ ］ ． 经贸实
一
的上诉 或抗诉 人抗诉 ，法院不主动审理案件 。 第 四，复核的方式是法院单方面对死刑 案件 进行书面审 查 ，没有控辩双方 的任 何参 与 ，不进行任何辩论 。任 何一个 死 刑案件 在经过 一审或 二审之后 都会进入 到死刑 复核程 序 ， 否则 其判决或裁定将不 能生效 ； 普通刑事案件则 必须开庭审 性格应刚强 、 坚持 、 果断和开 朗 ； 其情感应更 富有理性 色彩。 成功 的创业者 大多是不以物喜 ，不 以己悲的 ，面对成功和胜 利不沾沾 自喜 ，得 意忘形 ； 在碰到 困难 、挫 折和失败时不灰
参考文献
【 １ 】 候 海 霞． 大学生创业 失败 的原 因分析及 对策研 究Ｕ 】 ． 科
技创 业， ２ ０ １ ３ （ ９ ） ： ２ ０ — ２ １ ．
［ ２ 】杨春林 ． 大学 生创 业失 败之原 因与对 策Ｕ ］ ． 学 园， ２ ０ １ ３
（ ２ ２ ） ： ５ ２ — ５ ５ ．
心丧气 ，消极悲观 。 Байду номын сангаас 多积累社会经验 。一直在学校读 书 ，忽然出来 自主创业
自己当 “ 小老板 ” ，每个创业 的大学 生都缺少 一定 的社会经 验 。通过 以下 方式可 以让初创业 的大学 生积累经验 ，一是推 广创业培 训 ，让大学生创业者少走 弯路 ，先就业再创业可 以 有效积 累经验 ； 而是要建立健全青 年创 业辅导制度 ，例如从 企业 家、职业 经理人 、天使投 资人 当中选拔一批青年创业 导 师 ，试着 开创于 “ 导师带徒 ”的制度 引领大学生创业 ，在 弓 ｌ
程序是否合法 ； 二是依据事实和法律 ， 作出是否核准死刑的
决定并 制作 相应的司法文书 ，以核准正确 的死刑判决 、 裁定 ， 纠 正不适 当或错误 的死刑判决 、裁定 。死 刑复核程序是 不同 于一 审和二审 的特殊审判程 序 ，主要 表现在 以下几个方 面 ： 第一 ， 死 刑复核 的对象仅 限于死刑 。其他刑事 案件则不 创 业理论基础 打夯实的基础上 ，一定 要在大学生在 校期 间着 力 培养学生实 际应 用操作能力 。为学生开设更多 的与学生创 业 方 向相 同的实践课培训 ，多开设 “ 市场营销 ” 、“ 人 际交流 沟通”和 “ 财 务税 收” 的培训课 程。总之相对 于纯 理论 的创 业课 程和培训 ，更应该 开设 实践课程 。 家庭 、社会予 以支 持和鼓励 。当代大学生 是一个潜力 巨 大的群体 ，蕴 含着无限 的活力 和创造力 ，家庭 和社 会应给予 支持和鼓励 ，鼓励 学生尝试创业 模式与体制 ，不断完善 自我 的同时 ， 鼓 励大学生积极投人 到创 业浪潮 中，明确创业 目标 ， 勇于面对挑战 。 国家扶持政策有效 落实 。大学生创业 需要一定的社会环 境 。需要我们 整个社会 能够 宽容失败 ，鼓励创 新 ，同时要有 个理性 和完善的法律 和市场环境 ，包括要 为学生提供公平
提升创业技能 。创 业技能 的学 习应该 在大学生在校期 间 予 以足够 的重视和指导 ，高校应该紧 紧围绕创业过程 中的具 体实践环 节 ，开展与创业 实践技能有针对 性的必修和选修课 程 。在传 统的教育课程 基础上 ，将着力点 放在提高学生 的创
国家 出台了小额担保贷款政策 支持高校毕业生创业 ，今 年再 次强 调简化反担保手续 ，延 长担保 责任期限 。鼓励更 多创 业 者去 申请 。也期待小额担保贷 款覆盖面更广 ，鼓励各类投 资 者 与高校 毕业 生创业者更加积极 、无障碍地实行无缝对接 。
第二 ，只有最 高人 民法 院才有 死刑案件的核准权 ； 第三 ，死刑复 核程序的启动不 以任何人 的申请或 提起为 前提 ，只要是依法属 于复核 范围的死刑案件 ，下级人 民法院 必须 自动逐级报请最高人 民法院核准 ； 普通刑事 案件 则坚持 “ 不告 不理 ”的原则 ，没有公诉 人或 自诉 人 的起诉 或上诉 人
有重 大的意义 。 ＂ ３前 ，我 国对死刑复核程 序的法律监 督十分 不完善 ，这 容 易造成死刑 复核权 的滥用。故我 国法律 急需加 强对 － 死刑 复核程序 中检 察监督权 、律 师辩 护权 以及 法院的 内部监督 权的保 障。 内部监督 和外部监督相 结合 ，才是保 障死刑复核 法
律监督程序 的理想之路。