【优化指导】高中生物 2-1 减数分裂和受精作用同步备课课件 新人教版必修2

的现象。
(2)四分体：是同源染色体的特殊存在形式，在减数分裂 过程中，联会后的一对同源染色体才可称为四分体。 【拓展延伸】 有丝分裂和减数分裂过程中都有同源染 色体存在，但是联会和四分体只存在于减数分裂过程中。
4．减数分裂过程中，一个细胞中染色体数目和核DNA 含量的变化 (1)变化曲线
(2)曲线分析 ①染色体数目的变化和核DNA分子含量的变化不是完全 平行的，因为复制后的染色体数目没加倍，而DNA分子含量
(4)假如A、B、C表示同一生物的三个不同时期的细胞，
其分裂的先后顺序应为________。
解析：根据图中染色体的形态、数目、行为判断：A、 B、C分别为有丝分裂后期、减数第二次分裂后期、减数第一 次分裂前期。A、B、C的染色体和DNA数分别为12条、6
条、6条和12个、6个、12个。
答案：(1)有丝 细胞的两极移动 后 含有同源染色体，染色体的着丝点 一分为二，姐妹染色单体分开成为染色体，受纺锤丝牵引向 1∶1 后 0 1
分裂后精细胞变形为精子。
答案：D
二、减数分裂的过程及细胞分裂图像的识别
1．精、卵细胞形成过程的比较
项目 部位 原始生 殖细胞 不 同 点 减数第 一次分 裂 精子的形成 动物睾丸或精巢 卵细胞的形成 动物卵巢
精原细胞
卵原细胞
项目
精子的形成
卵细胞的形成
减数 第二 不 次分 同 裂 点 是否 变形 4个精细胞 变形 4个精子
解析：减数第一次分裂间期，染色体完成复制，进入分 裂期后，同源染色体就出现联会现象，应发生在c～d初期，e 点完成减数第一次分裂，同源染色体发生了分离，染色体数
目变为n；f点完成减数第二次分裂，每个子细胞中染色体数
目仍为n条；e点表示等位基因已随着同源染色体的分离进入 了两个子细胞中；f点表示着丝点分裂后形成的两条染色体分 别进入到两个子细胞中；a～c段完成DNA的复制，表示间 期；c～f段DNA连续两次减半，表示分裂期；f～g表示完成
(2)减数第二次
(3)初级精母
(4)A→C→B
次级精母
2．假定某动物体细胞染色体数目2N＝4，图中对②③④ ⑤⑥细胞所处时期的叙述，正确的是( )
A．图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥ B．②③④为减数分裂，分别为第一次分裂的前、中、
后期
C．④⑥分别为减数第一次分裂后期、减数第二次分裂 后期 D．②为减数第一次分裂四分体时期，④⑤染色体数目 暂时加倍
A．DNA分子数、染色体数、染色单体数 B．染色体数、DNA分子数、染色单体数 C．DNA分子数、染色单体数、染色体数
D．染色单体数、染色体数、DNA分子数
解析：据图分析，甲、丁中d的数量为零，细胞进行减数 分裂过程中只有染色单体的数目有可能为零，因此，d为染色 单体数。可排除C、D选项，图乙、丙中的b为c的两倍，在细 胞的减数分裂过程中，DNA分子数有可能为染色体数的两
已加倍。
②在间期DNA复制之前(AB段和ab段)和减数第二次分裂 后期着丝点分裂之后(FH和fh段)，染色体∶核DNA＝1∶1。 ③在间期完成DNA复制之后到减数第二次分裂后期着丝 点分裂之前(CF和cf段)，染色体∶核DNA＝1∶2。
④BC(bc)段表示间期DNA(染色体)的复制，DNA含量加
倍，但是染色体数目不变。
4．意义
(1)子代呈现多样性，有利于生物在 自然选择 中 进 化 ， 体现了 有性生殖 的优越性。 染色 (2)维持每种生物(有性生殖的生物)前后代体细胞中_____ 体数目 ________的恒定，对于生物的 遗传变异 都具有重要意义。
3．受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞， 是否意味着父、母双方各为后代提供一半的遗传物质？为什
提示：减数第一次分裂的末期，同源染色体的分离造成 染色体数目减半。
三、哺乳动物卵细胞的形成过程 1．形成场所： 卵巢 。 2．细胞名称的变化
3．染色体的变化：与精子形成过程相同。
4．变化结果：一个卵原细胞经过 减数分裂只 形 成 一 个 卵细胞 ，三个 极体 都退化消失。
四、配子中染色体组合的多样性 1．原因
⑤DE(de)段表示减数第一次分裂结束时，同源染色体分 配到两个子细胞中，每个细胞内DNA和染色体数目均减半。
⑥ff′段表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数
目加倍，但是DNA含量不变。 ⑦H(h)点表示减数第二次分裂结束后，由姐妹染色单体 分开后形成的两条子染色体分别分到了两个子细胞中。
如图中，甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物 细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请 判断b、c、d依次代表( )
③关系：在减数分裂中不进行配对的染色体。
(3)比较见下表
图形
说明
①1和2、3和4分别属于一对同源染色体 ②1和3、2和4、1和4、2和3分别属于非同源染色 体 ③5和6(7和8)不是同源染色体，也不是非同源染 色体，而是一对姐妹染色单体分开后形成的两条 相同的子染色体
3.联会和四分体 (1)联会：在减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对
只有一次减半，减数分裂连续两次减半。
1．下图表示哺乳动物精子的形成过程中一个细胞核内 DNA分子数量的变化。下列各项中对本图的解释正确的是
(
)
A．同源染色体的联会发生在d～e的初期 B．e点染色体数目为n，f点染色体数目又出现短时间的
加倍
C．e点等位基因分离，f点染色体的着丝点分裂 D．a～c是间期，c～f是分裂期，f～g是精细胞变形的阶 段
不需变形
项目
精子的形成
卵细胞的形成
①染色体的行为和数目变化规律相同 a.在减数第一次分裂前的间期完成染色体 复制；b.在减数第一次分裂时出现联会、 四分体(可发生交叉互换)、同源染色体分 相同点 离和非同源染色体自由组合；c.在减数第 二次分裂时发生着丝点的分裂，染色单体 分开 ②产生的子细胞数目都是4个，且细胞中 染色体数目减半
染色单体。
b．分裂期
(2)减数第二次分裂 a．间期：通常没有或时间很短，染色体不再复制。
b．分裂期：染色体的着丝点 分裂 ， 姐妹染色单体 分
开，并移向 细胞两极 。 4．变化结果： 1个精原细胞 经过减数分裂和变形形成 4个精子 。
1．减数分裂过程中，染色体数目为什么会减半？发生在
哪个时期？
有丝分裂
减数第一次分裂 减数第二次分裂
后 期 ①与②比较：①中染色单体分离，②中同源染色体 分离；①与③比较：①中有同源染色体，③中无同 源染色体；②与①、③比较：②中有染色单体，①、 ③中无染色单体
【拓展延伸】
细胞分裂图像的判断方法
(1)根据染色体的形态的辨别方法：“三看法”。
(2)减数分裂过程中不同时期的图像识别。
第1节
减数分裂和受精作用
1．阐明细胞的减数分裂。
2．举例说明配子的形成过程。 3．比较精子和卵细胞形成过程的异同。
一、减数分裂
1．范围：进行 有性生殖 的生物。
2．时期：从 原始生殖细胞 发展到 成熟生殖细胞 的 过程中。 3．特点：细胞连续分裂 二次 ，而 染色体 在 整 个 分 裂 过程中 只复制一次 。 原始生殖 4．结果：成熟的生殖细胞中染色体数目比___________ 细胞减少一半 _____________。
解析：由图可知，②是减数第一次分裂四分体时期，有2 对同源染色体，③是有丝分裂中期，有2对同源染色体，④是
减数第一次分裂后期，有2对同源染色体，⑤是有丝分裂后
期，有4对同源染色体，⑥是减数第二次分裂后期，无同源染 色体，因此不含同源染色体的细胞是⑥。 答案：C
三、受精作用 1．生殖细胞成熟过程中的几种数量关系 (1)细胞类型的数量关系
(1)同源染色体 联会 时，四分体中的 非姐妹染色单体 容
易发生交叉互换。 (2) 同 源 染 色 体 分 离 的 同 时 ， 非 同 源 染 色 体 表 现 为 自由组合 。 2．建构模型
(1)模拟减数分裂过程中 染色体 数 目 及 主 要 行 为 的 变
化，加深对减数分裂过程的理解。 (2)模拟减数分裂过程中 非同源染色体 的 自 由 组 合，加深对配子中染色体多样性的理解。
2．一个只含2对同源染色体的精原细胞减数分裂产生的
精子最多有几种染色体组合？
提示：一个精原细胞减数分裂后共产生4个精子。在不发 生交叉互换的情况下，4个精子两两相同，即有2种类型；在 发生交叉互换的情况下，4个精子各不相同，即有4种类型。
五、受精作用 1．定义：精子与卵细胞相互识别、融合成为 受精卵 的 过程。
倍，反之不成立，因此b应为DNA分子数，c应为染色体数。
答案：A
【触类旁通】 量变化判断
有丝分裂和减数分裂中染色体、DNA数
(1)染色体数量变化：
减 数 分 裂 中 染 色 体 数 量 最 大 为 2N ， 数 量 变 化 为
2N→N→2N→N。有丝分裂中染色体数量最大为4N，数量变 化为2N→4N→2N。 (2)DNA数量变化： 有丝分裂和减数分裂中DNA加倍都在间期，但有丝分裂
么？
提示：不是。受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父 方，一半来自母方，但细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵 细胞。
一、减数分裂中有关概念的比较及曲线分析
1．染色体、染色单体和DNA数目
பைடு நூலகம்(1)染色体与DNA的数目 ①染色体的条数等于着丝点数，有几个着丝点就有几条 染色体。 ②不含染色单体的染色体上，每条染色体含有1个DNA
①1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞
→4个精细胞→4个精子； ②1个卵原细胞→1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞＋ 1个极体→1个卵细胞＋3个极体。
(2)配子种类的数量关系 ①一个精原细胞产生的配子种类＝2种(不考虑交叉互 换，下同)；
②一个次级精母细胞产生的配子种类＝1种；
③一种精原细胞产生的配子种类＝2n 种(n为同源染色体 的对数)； ④一个卵原细胞产生的配子种类＝1种； ⑤一个次级卵母细胞产生的配子种类＝1种；
如图表示某雄性二倍体生物细胞分裂的不同时 期，请据图回答：
(1)A图细胞处于________分裂的________期，判断依据 是______________。该细胞中染色体数与核DNA分子数之比 为______。
(2)B图细胞处于______分裂的________期，该细胞中含
有________对同源染色体，该细胞分裂结束后形成的子细胞 有________种。 (3)C图细胞称为________细胞，该细胞分裂后产生的是 ________细胞。
2．过程
(1)精子的 头部 进入卵细胞， 尾部 留在外面。 (2)卵细胞的 卵黄膜 发生生理反应，阻止其他精子再 进入。 (3)精子的核与卵细胞的 核相融合，彼此的 染色体 会 合
在一起。
3．结果：受精卵中的 染色体 数目又恢复到体细胞中的 数目，其中有一半的 染色体 来自精子(父方)，另一半来自 卵细胞(母方)。
分子；含有染色单体的染色体上，每条染色体含有2个DNA
分子和2条染色单体。
(2)染色单体 ①姐妹染色单体：染色体复制之后，着丝点分裂之前，
同一着丝点连接着两条相同的染色单体。
②非姐妹染色单体：由不同着丝点连接着的染色单体。
(3)比较见下表
图形
1、2 表示两条染色 染色体 体， 包含 2 个 DNA 分子 染色 单体 无染色单体
2.有丝分裂与减数分裂图像的辨析
有丝分裂
减数第一次分裂 减数第二次分裂
前 期 ①与②的主要区别在于同源染色体的排列方式不 同； ①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体
有丝分裂
减数第一次分裂 减数第二次分裂
中 期 ①与②的主要区别在于同源染色体的行为特点不 同；①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色 体
1、2 表示两条染色体，包 含 4 个 DNA 分子 ①a 与 a′或 b 与 b′互为 姐妹染色单体 a(a′)与 b(b′)为非姐妹染色单体
2.同源染色体和非同源染色体 (1)同源染色体 ①来源：一条来自父方，一条来自母方。
②形状和大小：一般相同(X、Y不相同)。
③关系：在减数分裂过程中进行配对的两条染色体。 (2)非同源染色体 ①来源：可以相同也可以不同。 ②形状和大小：一般不相同。
二、哺乳动物精子的形成过程 1．形成场所： 精巢 。 2．细胞名称的变化
体积变大 初级精母细胞 分裂 次级精母细胞 精原细胞 ――→ ――→ ______________ 分裂 ――→精细胞 ――→ 精子 。
3．染色体的变化 (1)减数第一次分裂
a．间期：染色体 复制 ，每条染色体都包含 2条 姐 妹