17《孔子拜师》ppt课件

曲（qū）阜(fù )和洛阳相距上千里， 孔子风餐露宿，日夜兼(jiān)程，几个 月后，终于走到了洛阳。
老人见这位风尘仆(pú )仆的年轻人 一眼就认出了自己，有些纳(nà )闷。
• 孔子连忙说：“学生孔丘 (qiū)，特地来拜见老师，请 收下我这个学生。”
老子也把自己的学问毫(há o) 无保留地传授(shò u)给了他。 人们佩(pèi)服孔子和老子的 学问,也敬重他们的品行。
孔子受到后人广泛的尊敬。 人们修建孔庙纪念他。每到孔 子的诞辰，孔子的故乡山东曲 阜都要举办孔子文化节，进行 隆重的祭孔活动。 孔子的学说在世界上有很 大的影响。有的国家和地区把 孔子的生日作为教师节。
老子
老子，姓李，名耳，他是 中国古代伟大的哲学家、思想 家、道学家派的创始人，被当 代评为世界百位名人之一。老 子是我国人民熟知的一位古代 伟大思想家，他所撰述的《道 德经》开创了 我国古代哲学思 想的先河。他的哲学思想和由 他创立的道家学派，不但对我 国古代思想文化的发展，作出 了重要贡献，而且对我国2000 多年来思想文化 的发展，产生 了深远的影响。
故事链接
谦虚好学
孔子是我国古代著名的大思想家、教 育家，学识渊博，但从不自满。他周游列 国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的 孩子拦路，要他回答两个问题才让路。其 一是：鹅的叫声为什么大。孔子答道：鹅 的脖子长，所以叫声大。孩子说：青蛙的 脖子很短，为什么叫声也很大呢？孔子无 言以对。他惭愧地对学生说，我不如他， 他可以做我的老师啊！
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不 知，是知也。
温故而知新。
广泛地熟读典籍， 复习所学的知识，进 而从中获得新的领悟， 又能努力吸收新知以 求融会贯通。
三人行，必有我师焉。
几个人同行，其中必 定有值得我学习的老师。
学而时习之，不亦 说乎？
学习而又时常的 复习，难道不是一件 愉快的事吗？
•渊
• ① 深水 • ②深 • ③姓
博
广
• 他总觉得自己的知识还不够渊博，三十 岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜 大思想家老子为师。
• 渊博： 渊 博 (形容)深而且广。
• ① 深水 • ②深 • ③姓 广
曲阜和洛阳相距上千里， 孔子风餐露宿，日夜兼 （jiān）程，几个月后，终 于走到了洛阳。
年轻的孔子拜学问渊博的老子为师， 学知识，学做人。
孔子是怎样的人？ 他为什么要拜师？ 怎样拜师？
细读课文，解难释疑
1.孔子是怎样的人？
课文中：年轻、远近闻名的老师、谦虚好 学、尊敬老人、热爱学习。 资料袋：思想家、教育家、儒家创始人。
2.孔子为什么拜师？怎样拜师？ （结合课文说一说。）
研读感悟
1、孔子和老子给我们留下了很深的印象， 请你用 “ —— ” 标出文中让你感动的 句子，并在文中写一写你的感受。 2、读一读你画的语句，把自己的感受说 给同座听。 3、班级交流读书感受。
• 孔子：谦虚好学、不怕吃苦、彬彬有礼 • 老子：博学多才、谦和大度、诲人不倦， 有很高的德行。
孔子和老子一个虚心求教， 一个诲人不倦，都表现出了高尚 的品德，所以获得了人们的敬重。
你身边有具 有这样品质的人 吗？请举例说说。
和孔子有关的歇后语
孔夫子拜师 —— 不耻下问 孔夫子搬家 —— 净是书（输） 孔夫子背书籍 —— 里面大有文章 孔夫子出门 —— 三思而行 孔夫子的背包 —— 准是书（输） 孔夫子的嘴巴 —— 出口成章 孔夫子挂腰刀 —— 文不文，武不武
wén chén qiū
pú
nà
mèn
闻
尘
仆
纳
闷
丘
yíng děng zhǐ jǐng shòu pǐn
迎
等
止
境
授
品
• 佩服 学问 敬重 品行 • 拜见 迎候 等候 纳闷 • 渊博 相距 曲阜 拜访 • 远近闻名 风餐露宿 • 风尘仆仆 日夜兼程
尘
迎
朗读全文，回答问题：
1.用一句话概括全文主要内容。
从此，孔子每天不 离老师左右，随时请教。
好学
“你就是仲尼啊，听说你要来 我就在这儿迎候。研究学问你 不比我差，为什么还要拜我为 师呢？” 谦和大度
老子也把自己的学问 毫无保留地传授给了他。
诲人不倦
人们佩服孔子和 老子的学问，也敬重 他的品行。读一读下面这些对话，深入 体会为什么“人们佩服孔子和 老子的学问，也敬重他们的品 行”？
知之为知之，不知 为不知，是知也。
懂得就是懂得，不 懂得就是不懂，这就是 最高的智慧。
走近孔子
孔子(公元前551年～公元前479年) ，名丘 ,字仲尼，春秋末期鲁国陬(zōu)邑 (今山东曲阜 市东南)人。他是我国古代著名的思想家、政治家、 教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤 弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。 孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》《书》 《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子 的思想及学说对后世产生了极其深远的影响„„ 由于他的卓越贡献和深远印象，他被中国人尊为 “至圣先师”“万世师表”。
• 老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出 了自己，有些纳闷。
风尘
仆仆
形容旅途奔波劳累的样子。 旅途，旅行 走路劳累的样子 纳闷：奇怪，不明白、好奇、疑惑
联系生活实际说说， 你怎么理解这句话的。
孔子听了再次行礼，说： “多谢老师等候。学习是没有 止境的。您的学问渊博，跟您 学习，一定会大有长进的。”
• 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿， 日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
风
餐
露
宿
在风中吃饭，在露天的地里 风中 吃饭 露天 睡觉 睡觉，形容旅途或野外生活 的辛苦。
• 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿， 日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
日
夜
兼
程
不分白天黑夜赶路。 白天 晚上 都 道路
a.曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿、 日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 b.曲阜到洛阳相距很远，孔子走了几个月， 才走到了洛阳。
1.比较这两句话，有什么不同？
a.曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿、日夜 兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 b.曲阜到洛阳相距很远，孔子走了几个月，才走 到了洛阳。 1.比较这两句话，有什么不同？ 2.从第一句话中，你感受到了什么？
孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”
老子：“你是——”
孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请 为什么都是等候的意思， 收下我这个学生。” 老子用“迎候”， 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我 孔子却说“等候”？ 就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什 么还要拜我为师呢？” 孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境 的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有 长进的。”
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相距上千里：表明路途之遥远。 风餐露宿：在大风里吃饭，露天睡觉。表 明途中生活艰难。 日夜兼程：白天黑夜不停地走或不停地赶 路,表明孔子求知若渴的迫切心理。 终于：说明孔子虽然在路上遭遇了许多困 难，但凭着毅力和信心，最终还是来到 了洛阳。
老 子
洛阳
.
.
曲阜
孔 子
孔子想：这位老人大概 就是我要拜访的老师吧！于 是上前行礼，问道：“老人 家，您就是老聃（dān）先 生吧？”
• 你就是仲尼啊，听说你要来，我就在 这儿迎候。 • 多谢老师等候。
• 迎候：迎接和等候，是一种礼貌的说 法。 • 等候：等待，等着。
等候
迎候
“听说你要来，我就在这儿 （ 迎候 ）。”
“多谢老师（等候）。”
迎候也是等候的意思，但二者的区别在 于迎候含有恭敬的意思。 老子用“迎候“说明老子谦和大度。 而孔子用“多谢谢老师等候”表现出孔 子彬彬有礼的品质，
孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”
老子：“你是——”
孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请 收下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我 就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什 么还要拜我为师呢？” 孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境 的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有 长进的。”
孔子
老子
人们佩服孔子和老子的 学问，也敬重他们的品行。
人们敬重孔子和老子的什么品行？ 我们快到课文里找一找吧！
孔子年轻的时候，就已经是 远近闻名的老师了。他总觉得自己 的知识还不够渊博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜（fù），去洛阳拜 大思想家老子为师。
谦虚
• 他总觉得自己的知识还不够渊博，三十 岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜 大思想家老子为师。
彬彬有礼
孔子连忙说：“学 生孔丘，特地来拜见 老师，请收下我这个 学生。” 诚恳
• 这位老人大概就是我要拜访的老师吧！ • 学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这 个学生。
• 拜访：探望，参观，是一种礼貌的说法，多用 于亲朋好友之间。 • 拜见：下级对上级，晚辈对长辈的尊敬的说法。
拜访
拜见
• 这个周末，我将去（ ）我的一位好朋 友。 • 妈妈说有机会要去（ ）一下我的老师。 • 我一定抽空去（ ）一下那位学识渊博 的老人。 • 叔叔去（ ）了他的岳父岳母。