教育培训考试题库123

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安全知识培训考试题库

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安全知识培训一、判断题1.从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴防护用品。

(√)2.在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的,应当视为工伤。

(√)3.《生产安全事故报告和调查处理条例》规定:事故发生后,事故单位负责人应当2小时内向有关部门报告。

(×)4.安全技术措施是为了防止事故发生,采取约束、限制能量或危险物质,防止其意外释放的技术措施。

(√)5.根据《安全生产许可证条例》的规定:国家对食品企业实行安全生产许可证制度。

(×)6.企业已经按规定配发给从业人员劳动防护用品,从业人员在劳动过程中是否佩戴、使用由自己决定。

(×)7.建设项目在竣工验收前,建设单位可以不进行职业病危害控制效果评价。

(×)8.作业场所,是指从业人员进行职业活动的所有地点,不包括建设单位施工场所。

(×)9.生产经营单位不得使用不符合国家标准,行业标准或者已经失效的职业危害防护用品。

(√)10.重大危险、重大隐患是相同的。

(×)11.发生重大伤亡事故时,抢救工作由县级以上人民政府协调组织。

(×)12.危险化学品企业主要负责人对本单位安全生产工作全面负责。

(√)13.单位和个人对事故隐患和安全生产违法行为,均有权向有关部门报告或者举报。

(√)14.《安全生产法》规定:危险物品的生产经营单位和矿山、建筑施工单位应当设置安全生产管理机构。

(×)15.危险化学品的分类不是危险化学品管理的基础。

(×)16.化学品安全技术说明书简称CSDS。

(√)17.经营、销售企业所经销的危险化学品必须附带安全技术说明书。

(√)18.当发生化学品火灾时,都应该立即用水灭火。

(×)19.一般情况下,毒物的挥发性越强,导致中毒的机会越多。

(√)20.危险化学品生产单位销售非本单位生产的危险化学品,不需办理经营许可证。

教育领域的基础知识试题和答案

教育领域的基础知识试题和答案

教育领域的基础知识试题和答案一、选择题1. 教育的本质是什么?A. 知识的传授B. 技能的培养C. 性格的塑造D. 全部都是答案:D2. 下列哪个是教育的基本原则?A. 因材施教B. 教学相长C. 寓教于乐D. 全部都是答案:D3. 教育的目标是什么?A. 提高学生的知识水平B. 培养学生的能力C. 塑造学生的品格D. 全部都是答案:D4. 下列哪个不是教学方法?A. 讲授法B. 实验法C. 讨论法D. 广告法答案:D5. 下列哪个是教育评价的方法?A. 考试B. 观察C. 问卷调查D. 全部都是答案:D二、判断题1. 教育只是一种知识的传授,不需要培养学生的能力和品格。

(错误)2. 教学方法可以根据学生的特点进行选择,以达到最佳的教学效果。

(正确)3. 教育评价只有考试这一种方法,其他方法并不有效。

(错误)三、简答题1. 教育的本质是什么?教育的本质是知识的传授、技能的培养、性格的塑造和价值观的培养,旨在帮助学生全面发展,为未来的生活和工作打下基础。

2. 教育的基本原则有哪些?教育的基本原则有因材施教、教学相长、寓教于乐等,这些原则都是为了提高教学效果,使学生能够更好地学习和成长。

3. 教育的目标是什么?教育的目标是提高学生的知识水平、培养学生的能力、塑造学生的品格,以及培养学生的价值观和社会责任感,使学生成为有用的社会人才。

4. 教学方法有哪些?教学方法包括讲授法、实验法、讨论法等,教师可以根据学生的特点和教学内容选择合适的方法,以达到最佳的教学效果。

5. 教育评价的方法有哪些?教育评价的方法有考试、观察、问卷调查等,这些方法可以帮助教师了解学生的学习情况,为教学改进提供依据。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)_123

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)_123

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、单选题婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的_____。

A : 生理的需要B : 情绪表达性需要C : 自我调节性需要D : 社会性需要参考答案: D本题解释:参考答案:D。

参考解析:社会性需要是指儿童社会性情感及社会交往的需要,喜欢成人的接触等反映了儿童的社会性需要。

2、简答题《中小学教师职业道德规范》的核心内容有哪些?谈谈你对教师要“为人师表”的理解。

参考答案:【出题思路】本题考查教师职业道德规范的识记和理解。

【参考答案】 (1) 《中小学教师职业道德规范》的核心内容有:依法执教,以德育人——教师职业的基本要求;爱岗敬业,尽心竭力教师职业的本质要求;热爱学生,诲人不倦——师德的灵魂;教书育人,精业勤业教师的天职;为人师表,以身作则教师职业的内在要求;终身学习,明德惟馨——教师专业发展不竭的动力。

(2) 为人师表是教师处理职业劳动和自身人格塑造之间关系的准则,是教育事业对教师人格提出的特殊要求。

教师的劳动是一种以灵魂来塑造灵魂,以人格来培养人格的劳动,教育过程始终是人与人之间相互影响、相互作用的互动过程。

为人师表要求教师以身作则,言传身教影响学生,以自身的表率精神去实现教书育人,培养“四有”新人的神圣使命,真正做到明德惟馨。

3、填空题教学口语的基木表达技巧包括____、____、____和语调四种。

参考答案: 停顿重音语速本题解释:【答案】停顿;重音;语速4、单选题常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于_____。

A : 思维定势B : 原型启发C : 功能固着D : 酝酿效应参考答案: C本题解释:参考答案:C。

参考解析:功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。

常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况正是功能固着的表现。

教育综合基础知识试题与答案最新版

教育综合基础知识试题与答案最新版

教育综合基础知识试题与答案最新版试题一1. 什么是教育综合基础知识?- 教育综合基础知识是指教育学科的基本概念、原理和理论体系,以及与教育相关的学科知识的综合性知识。

2. 教育综合基础知识的作用是什么?- 教育综合基础知识对教育工作者具有指导和支持作用,可以帮助他们更好地理解和应用教育理论和方法。

3. 教育综合基础知识包括哪些内容?- 教育综合基础知识包括教育学的基本概念、教育心理学、教育社会学、教育经济学、教育法律等学科的基本知识。

4. 教育综合基础知识对教师的专业发展有何帮助?- 教育综合基础知识可以提升教师的专业水平,帮助他们更好地分析和解决教育实践中的问题。

试题二1. 什么是教育心理学?- 教育心理学是研究教育活动中心理过程及其规律的学科,关注学习、教学、发展等方面的心理现象和问题。

2. 教育心理学的研究对象有哪些?- 教育心理学的研究对象包括学习者的认知、情感、动机、人格等心理特征,以及教师的教学态度、教学方法等因素。

3. 教育心理学在教育实践中的应用有哪些?- 教育心理学可以帮助教师了解学生的心理发展规律,指导教师的教学设计和教育活动,提高教学效果。

4. 教育心理学的研究方法有哪些?- 教育心理学的研究方法包括观察法、实验法、问卷调查法等,通过这些方法可以获取和分析教育心理学的相关数据。

试题三1. 什么是教育社会学?- 教育社会学是研究教育与社会关系的学科,关注教育与社会的互动、相互影响以及教育制度和教育问题的社会背景。

2. 教育社会学的研究内容有哪些?- 教育社会学的研究内容包括教育制度、教育政策、教育评价、教育不平等、教育社会化等与教育与社会相关的问题。

3. 教育社会学对教育管理有何作用?- 教育社会学可以帮助教育管理者了解教育的社会背景和社会需求,指导教育政策制定和教育管理决策。

4. 教育社会学的研究方法有哪些?- 教育社会学的研究方法包括实证研究方法、比较研究方法、历史研究方法等,通过这些方法可以深入分析教育与社会的关系。

三级教育模拟考试试题

三级教育模拟考试试题

三级教育模拟考试试题
一、选择题(每题5分,共计25分)
1. 以下哪项是三级教育的核心内容?
A. 安全知识
B. 操作技能
C. 应急预案
D. 管理制度
2. 在进行三级教育时,以下哪项是必须要做的?
A. 召开开班仪式
B. 发放教材
C. 进行实操演练
D. 考试评估
3. 以下哪个级别的教育不包括应急预案的教育?
A. 一级教育
B. 二级教育
C. 三级教育
D. 四级教育
4. 在进行三级教育时,以下哪个环节是必不可少的?
A. 课堂讲授
B. 视频教学
C. 实操演练
D. 经验分享
5. 以下哪个不是三级教育的目标?
A. 提高员工的安全意识
B. 提升员工的操作技能
C. 加强员工的应急处理能力
D. 增加员工的工作效率
二、简答题(每题10分,共计30分)
1. 请简述三级教育的主要内容。

2. 请简述三级教育与一级教育、二级教育的区别。

3. 请简述在进行三级教育时,应该如何进行实操演练?
三、案例分析题(每题20分,共计60分)
1. 假设你是一名安全管理人员,公司决定对全体员工进行三级
教育。

请简述你应该如何组织这次三级教育。

2. 在一次实操演练中,员工小张在操作机器时,由于操作不当
导致机器故障。

请简述你作为安全管理人员,应该如何处理这个事件?
3. 假设你发现公司的三级教育教材已经不符合当前的安全要求,请简述你应该如何处理这个问题?。

上海教资考试题库及答案

上海教资考试题库及答案

上海教资考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共50分)1. 教育的本质属性是()A. 传递知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 社会服务答案:B2. 教育目的的基本类型包括()A. 个人本位论B. 社会本位论C. 个人本位论和社会本位论D. 以上都不是答案:C3. 教育的首要任务是()A. 传授知识B. 发展智力C. 培养品德D. 增强体质答案:C4. 教师职业道德的核心是()A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B5. 教师专业发展的主要途径是()A. 教学实践B. 教育科研C. 专业培训D. 自我反思答案:A二、多项选择题(每题3分,共30分)6. 素质教育的基本特征包括()A. 全面性B. 基础性C. 发展性D. 创新性答案:ABCD7. 教师应具备的基本能力包括()A. 教育教学能力B. 组织管理能力C. 沟通协调能力D. 自我发展能力答案:ABCD8. 学生发展的基本规律包括()A. 身心发展规律B. 认知发展规律C. 社会性发展规律D. 道德发展规律答案:ABCD9. 教育评价的主要功能包括()A. 诊断功能B. 激励功能C. 导向功能D. 反馈功能答案:ABCD10. 学校文化的主要内容包括()A. 物质文化B. 制度文化C. 精神文化D. 行为文化答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)11. 教育的目的是培养全面发展的人。

()答案:√12. 教师的权威性主要来源于其专业知识和技能。

()答案:×13. 教育公平是指教育机会的均等。

()答案:×14. 学生是教育活动的主体。

()答案:√15. 教师的职业道德规范是教师专业发展的基础。

()答案:√16. 教育评价的目的是促进学生的发展。

()答案:√17. 学校文化是学校教育的重要组成部分。

()答案:√18. 教育创新是教育发展的动力。

()答案:√19. 教师的自我发展是教师专业发展的重要途径。

教育理论试题答案

教育理论试题答案

教育理论试题答案一、单项选择题1. 教育的本质功能是()。

A. 社会适应B. 个体发展C. 知识传承D. 道德塑造答案:B2. 根据皮亚杰的认知发展理论,个体在()阶段开始具备逻辑运算能力。

A. 感觉运动B. 前运算C. 具体运算D. 形式运算答案:D3. 以下哪位教育家是“启发式教学法”的代表人物?()A. 赫尔巴特B. 杜威C. 布鲁纳D. 康德答案:C4. 教育心理学中的“自我效能感”概念是由()提出的。

A. 班杜拉B. 维果茨基C. 马斯洛D. 艾里克森答案:A5. 多元智能理论认为人类智能可以分为多种类型,其中不包括()。

A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 人际交往智能D. 音律智能答案:D二、多项选择题1. 以下哪些是蒙台梭利教育法的特点?()。

A. 混龄教学B. 自主学习C. 教师主导D. 实践操作答案:A B D2. 根据维果茨基的社会文化理论,以下哪些因素对个体的认知发展有重要影响?()。

A. 社会互动B. 文化工具C. 个体天赋D. 内在动机答案:A B3. 教育评价的主要类型包括()。

A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 预测性评价答案:A B C三、判断题1. 赫尔巴特的“五步教学法”强调教师在教学过程中的中心地位。

(正确)2. 马斯洛的需求层次理论认为,个体只有在满足了生理需求和安全需求之后,才会追求社交需求和尊重需求。

(正确)3. 康德认为教育的最终目的是培养个体的道德意志。

(错误)4. 艾里克森的心理社会发展理论中,青春期的主要冲突是自我认同与角色混乱。

(正确)四、简答题1. 请简述杜威的“学习做中学”教育理念。

答:杜威认为,学习应该是一个实践的过程,学生通过亲身体验和实际操作来获得知识和技能。

他强调学习应当与真实生活紧密相连,学生应在解决问题和参与社会活动中学习,从而培养其批判性思维、创造力和合作能力。

2. 阐述维果茨基的“最近发展区”概念。

答:维果茨基认为,个体的认知发展是通过社会互动和文化工具的内化实现的。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版(二)_123

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版(二)_123

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版(二)1、判断题道德在一定的情景条件下可以转变为道德动机。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。

参考解析:道德需要在一定的情境条件下就可以转变为道德动机。

2、简答题个人本位论参考答案:【答案】个人本位论者主张教育目的的提出应当根据受教育者的本性,而不是从社会需要出发。

他们认为,教育的目的在于把受教育者培养成人,充分发展受教育者的个性,增进受教育者的个人价值,评价教育的价值应当以教育对个人发展所起的作用来衡量。

其代表人物有孟子、卢梭等。

3、单选题“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿” ,持这种观点的学习动机理论是_____。

A : 归因理论B : 麦克里兰德的学习动机理论C : 阿特金森的成就动机理论D : 强化理论参考答案: D本题解释:参考答案:D。

参考解析:题干所述是通过奖励、等级评定等外部强化手段来激发学生的学习动机,属于强化理论。

这里的强化起着增进学习动机的作用。

4、单选题皮亚杰的认知发展观属于_____。

A : 行为主义B : 人本主义C : 建构主义D : 精神分析理论参考答案: C本题解释:参考答案:C。

参考解析:皮亚杰是早期建构主义的代表人物,其观点认为,认知发展是一种建构的过程.是在个体与环境的相互作用中实现的。

5、单选题首次把教育学作为一门学科独立出来的学者是_____。

A : 夸美纽斯B : 赫尔巴特C : 培根D : 孔子参考答案: C本题解释:【答案】C 解析:英国培根在《论科学的价值和发展》 (1623 年) 首次把教育学作为一门独立的学科确立下来;夸美纽斯的《大教学论》 (1632 年) 为近代最早的一部教育学著作;德国赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学已开始成为一门独立的学科,标志着规范教育学的建立。

6、单选题班主任在班级管理中的地位不包括_____。

A : 是班级人际关系的艺术家B : 是班集体的设计者C : 是班级组织的领导者D : 是班级制度的贯彻者参考答案: D本题解释:参考答案:D。

教育证考试题库

教育证考试题库

教育证考试题库导言本文档旨在提供一份教育证考试题库,以帮助教育从业者备考教育证考试。

题库涵盖了各个教育领域的知识点和题型,旨在全面评估考生的教育能力和知识水平。

选择题以下是教育证考试常见的选择题:1. 什么是启发式教育的核心理念?A. 学生为中心B. 教师为中心C. 社会为中心D. 政府为中心2. “分层教学”是指什么?A. 将学生按研究能力分成多个等级进行教学B. 将学生按年龄分成多个等级进行教学C. 将学生按性别分成多个等级进行教学D. 将学生按兴趣分成多个等级进行教学3. 下列哪个教育理论强调学生通过自身探索和发现构建知识?A. 行为主义B. 社会认知论C. 人本主义D. 建构主义4. 以下哪个教育理论认为研究是通过观察和模仿他人的行为来实现的?A. 社会认知论B. 行为主义C. 人本主义D. 建构主义5. “差异化教学”的基本原则是什么?A. 针对每个学生的不同能力和研究特点采取个别化的教学方法B. 针对每个年级的学生采取统一的教学方法C. 针对每个学科的学生采取统一的教学方法D. 针对每个班级的学生采取统一的教学方法判断题以下是教育证考试常见的判断题:1. 乐观的教师能够激发学生研究的积极性。

(正确/错误)2. 使用多媒体教学可以提高学生对知识的理解和记忆。

(正确/错误)3. 教育目标应该是培养学生获取知识的能力,而不仅仅是传授知识本身。

(正确/错误)4. 激励学生是教师的责任,而不是学生自己的责任。

(正确/错误)5. 研究表明,学生在研究中的积极参与可以促进知识的深入理解和应用。

(正确/错误)主观题以下是教育证考试常见的主观题类型:1. 请简述你理解的素质教育并提出你对素质教育的看法。

2. 你认为应该如何培养学生的创新能力?3. 请以你研究或教学中的经验,讲述一个成功的案例,说明你对于教育的理解和实践。

参考答案选择题:1. A2. A3. D4. A5. A判断题:1. 正确2. 正确3. 正确4. 错误5. 正确主观题答案因人而异,无法提供标准答案。

教育基础知识练习题及参考答案

教育基础知识练习题及参考答案

教育基础知识练习题及参考答案一、选择题1. 下列哪项是教育的本质属性?- A. 知识传递- B. 技能培养- C. 社会化过程- D. 个人发展答案:C. 社会化过程2. 教育心理学的研究对象是?- A. 教育现象- B. 教育过程- C. 教育方法- D. 研究心理答案:D. 研究心理3. 下列哪种教学模式强调学生的主体地位?- A. 讲授式教学- B. 探究式教学- C. 被动研究- D. 小组合作研究答案:B. 探究式教学4. 下列哪种评价方式是对学生长期发展过程的全面评价?- A. 终结性评价- B. 形成性评价- C. 诊断性评价- D. 综合性评价答案:D. 综合性评价二、填空题1. 教学过程的基本规律包括______、______、______和______。

- 答案:教育目的性、教育适应性、教育参与性和教育效果性2. 加德纳的多元智能理论认为,人类至少存在______种智能。

- 答案:九3. 布鲁姆将教学目标分为______、______和______三个层次。

- 答案:认知、情感、动作技能4. 教师专业发展的内容包括______、______、______和______。

- 答案:学科专业发展、教育教学能力、职业道德发展、研究能力发展三、简答题1. 请简述教育的社会功能。

- 答案:教育的社会功能主要包括筛选和传承文化、培养社会成员的社会化、促进社会流动、推动社会进步等。

2. 请简述课程标准的构成。

- 答案:课程标准主要由前言、课程目标、内容标准、实施建议和附录构成。

四、案例分析题1. 某班学生在一次数学考试中成绩不佳,作为班主任,你该如何帮助这些学生提高数学成绩?- 答案:针对学生数学成绩不佳的情况,可以从以下几个方面着手:- 了解学生研究困难的原因,提供针对性的辅导;- 调整教学方法,激发学生的研究兴趣;- 鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动,提高他们的实际操作能力;- 定期进行反馈和评估,帮助学生了解自己的研究进度和不足。

江苏高校教师岗前培训高等教育学题库

江苏高校教师岗前培训高等教育学题库

江苏高校教师岗前培训高等教育学题库一、单选题1、古希腊时期,____创办了“雅典第一个永久性的高等教育机构”。

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.毕达哥拉斯2、潘懋元教授编写的____是中国第一部高等教育学著作。

A.《高等教育学原理》B.《高等教育概论》C.《高等教育学讲座》D.《高等教育学》3、我国高等教育学专业研究生教育发端于____。

A.北京师范大学B.厦门大学C.北京大学D.华中科技大学4、所谓____教育,主要指使学生在接受大学学术氛围的熏陶中,习得科学的思维方式和研究方法,养成较高的科学素养,形成良好的研究能力的教育。

A.学术性B.教养性C.职业性D.专业性5、最早将“学术权力”一词引入我国学术界的是1989年____教授团队出版的译著《学术权力—七国高等教育管理体制比较》。

A.潘懋元B.王承绪C.顾明远D.王英杰6、《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》由国务院发布于____。

A.2010年B.2012年C.2015年D.2017年7、西周时期,由天子开办的大学称为____,由诸侯开办的大学称为____。

A.泮宫、辟雍B.太学、宫学C.辟雍、泮宫D.宫学、太学8、先秦思孟学派所著《大学》一书,指出大学教育的内容重点是____。

A.格物致知、修齐治平B.明德修身、正心诚意C.正心诚意、格物致知D.修齐治平、明德修身9、中世纪大学实行的是专业教育,____学科在大学中具有至高的地位。

A.法学B.文学C.神学D.医学10、中世纪大学的教学方法主要有____。

A.读课、讲授B.问答、辩论C.讲授、讨论D.读课、辩论11、最早的独立形态的高等教育机构是____,为后世高等教育提供了一个母体。

A.古希腊大学B.古埃及大学C.古罗马大学D.中世纪大学12、托马斯·杰弗逊亲自筹建的____,是美国第一所真正的州立大学。

A.加州大学B.密歇根大学C.佛罗里达大学D.弗吉尼亚大学13、中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是____。

全专业森林消防队培训考试题库

全专业森林消防队培训考试题库

全省专业森林消防队培训考试题库一、单选题(123题)1、中国森林防火徽标整体是一个以(C)为主的圆,代表我们共同的绿色家园。

A.xxB.xxC.绿2、扑救森林火灾应当以(C)为主要力量,其他扑火力量为辅。

A.武警森林部队B.专业森林消防队C.专业、半专业扑火队伍3、按照受害森林面积和伤亡人数,我国将森林火灾划分为(C)个等级。

A.2B.3C.44、我国森林火险区划等级分为(B)个等级。

A.2B.3C.45、现行的《森林防火条例》是(B)年国务院重新修订颁布的,随后各地也陆续出台了相应的地方性法规和部门规章。

A.2005B.2008C.20106、国务院于(B)年发布了《国家森林火灾应急预案》,2006年颁布的《国家处置重、特大森林火灾应急预案》同时废止。

A.2011B.2012C.20137、《森林防火条例》规定,森林高火险期间内,进入森林高火险区的,应当经(C)以上人民政府批准。

A.省级B.市级C.县级8、在我国,人为火源是引起森林火灾的最主要的火源,占总火源的比例高达(C)%。

A.90B.95C.999、我国南方及西南林区发生火灾最多的时间是在(B)月份。

A.1-2B.2-3C.4-510、森林、林木、林地的经营单位或者个人未履行森林防火责任的,对个人处(C)罚款,对单位处(C)罚款。

A.200元以上2000元以下1000元以上5000元以下B.300元以上3000元以下5000元以上1万元以下C.500元以上5000元以下1万元以上5万元以下11、扑救森林火灾前线指挥部通常简称为(A)。

A.扑火前指B.扑救前指C.火场前指12、森林防火期内,森林、林木、林地的经营单位未设置森林防火警示宣传标志的,由县级以上地方人民政府的林业主管部门责令改正,给予警告,并处(A)罚款。

A.2000元以上5000元以下B.5000元以上1万元以下C.1万元以上5万元以下13、森林火险等级分为(C)级。

A.3B.4C.514、受害森林面积在1公顷以下或者其他林地起火的,被称为(A)。

5月试题库123

5月试题库123
A.开拓巷道
)。
B.准备巷道
)。
c.回采巷道
49.以下属于开拓巷道的是(
A.开切眼B.井底车场
50.由大巷通向采区的石门称为
A.运输石门B.回风石门
51.以下属于准备巷道的是(
A.运输大巷B.区段石门
C.运输上山
)。
C.采区石门
)。
c.区段回风平巷
52.一般情况下支柱排距()一倍或两倍截深。
A.大于B.小于C.等于
C.综采工作面
C.急倾斜煤层
34.由泥炭变成褐煤的阶段是()。
A.泥炭化阶段B.煤化阶段(
35.近水平煤层是煤层倾角小于()的煤层。
A.8°B.10°C.12°
36.有开采价值的大面积含煤地层,称为()。
A.煤田B.井田C.煤层
37.层位有一定的连续性,厚度变化较大的煤层是() 。
A.层状煤层B.似层状煤层C.非层状煤层
53.采煤机的效率高低取决于()的选择。
A.进刀方式B.截深C.牵引速度
54.( )进刀方式使用尤其普遍。
A.推入式B.钻入式C.斜切式
55.采煤机沿着弯曲的输送机运行逐渐进入煤壁的过程称为(
A.推入进刀方式B.钻入进刀方式C.斜切进刀方式
56.无缺口的进刀方式是()
A.推入式B.钻入式C.斜切式
57.采煤工作面的支护形式根据()的稳定性进行选择。
33.生产过程中的有害因素主要包括()。
A.生产性粉尘B.化学毒物C.噪声D.振动
34.不得安排未成年工从事()的劳动。
A.矿山井下B.有毒有害
C.国家规定的第四级体力劳动强度D.其他禁忌从事
35.劳动合同是(
)。
B.确立劳动关系的法律形式

教育基础试题

教育基础试题

教育基础试题一、选择题1. 教育的主要目的是:A. 培养学生的学习能力和专业知识B. 培养学生的道德品质和社会责任感C. 培养学生的领导能力和创新精神D. 培养学生的体育素养和健康意识2. 以下哪个是教育的内容领域?A. 自然科学B. 社会科学C. 艺术与人文D. 全部都是3. 教育的方法主要包括下列哪些?A. 授课讲解B. 实验探究C. 小组讨论D. 全部都是4. “自主、合作、探究、创新”是教育中的哪个理念?A. 个性化教育B. 积极主动性发展理念C. 学科整体融合理念D. 实践与实用性理念5. 教育的主体包括以下哪些?A. 教师B. 学生C. 家长D. 全部都是二、判断题1. 教育是一种社会行为,不受特定条件制约。

(√ / ×)2. 教育目标是教师根据学生的兴趣和能力来确定的。

(√ / ×)3. 教育内容应根据学生的实际情况和教学目标来选择和确定。

(√ / ×)4. 控制学生行为的教育方法是有效的。

(√ / ×)5. 学生的发展水平决定了教育教学的内容和方法。

(√ / ×)三、简答题1. 请简述教育的定义和特点。

2. 你认为教育的最终目的是什么?为什么?3. 请列举几种常见的教育方法,具体说明其特点和适用场景。

4. 教育的主体包括哪些?他们在教育过程中的作用分别是什么?5. 请简要描述教育内容的几个领域,以及在实际教学中如何将它们融合起来。

四、解答题1. 请从教育的目标、内容、方法三个方面,分别阐述个人发展和社会发展在教育中的重要性,并结合教育的实践,提出你对教育发展的一些建议。

2. 请谈谈你对教育主体的理解和认识,以及他们在教育过程中的互动关系和作用。

3. 请结合你的实际经验和观察,分析现代教育模式对学生素质和能力培养的影响,提出你对未来教育发展的期望和建议。

总结:通过这些教育基础试题,我们可以对教育的目标、内容、方法以及教育主体等方面进行深入思考和探讨。

最新版的教育基础知识测试题与答案

最新版的教育基础知识测试题与答案

最新版的教育基础知识测试题与答案
第一题
问题:
什么是教育?
答案:
教育是一种系统性的活动,通过教师向学生传授知识、技能和价值观,以促进学生的发展和成长。

第二题
问题:
教育的目标是什么?
答案:
教育的目标是培养学生的综合素质,包括知识、技能、态度和价值观等方面的发展,以使学生能够适应社会的需求并实现个人的全面发展。

第三题
问题:
教育的主要功能是什么?
答案:
教育的主要功能包括知识传授、人格培养、能力培养和社会适应等方面,目的是为了提高学生的学习能力、生活能力和社会适应能力。

第四题
问题:
教育的类型有哪些?
答案:
教育的类型包括普通教育、职业教育、终身教育等。

普通教育是指对一般学生进行的综合性教育;职业教育是指为培养特定职业
所进行的教育;终身教育是指人们在不同阶段不断学习和提升自己的教育。

第五题
问题:
教育的评价标准有哪些?
答案:
教育的评价标准包括学生的学业成绩、综合素质评价、社会适应能力等方面。

评价标准的制定应该综合考虑学生的知识水平、能力发展和价值观等因素。

第六题
问题:
教育的发展趋势是什么?
答案:
教育的发展趋势包括信息技术的应用、个性化教育的推广、跨
文化教育的发展等。

随着社会的不断进步和变化,教育将更加注重
培养学生的创新能力和终身学习能力。

以上是最新版的教育基础知识测试题与答案,希望对您有帮助。

孤独症康复教育人员上岗培训课程考试题题库

孤独症康复教育人员上岗培训课程考试题题库

孤独症康复教育人员上岗培训课程考试题题库121.以下对孤独症的描述不正确的有:()A. 成年人有孤独症症状,可以判定为孤独症[正确]B. 孤独症孩子缺乏假想游戏的能力C. 筛查、诊断是医生做的,康复教育人员不需要了解这些[正确]D. 大多数孤独症家长会在孩子很小时就发现异常122.以下关于孤独症警钟说法不正确的有:()A. 孤独症孩子的联合注意的能力一般不好B. 没有在适合的年龄发音,是孤独症[正确]C. 孤独症孩子不太会通过凑到家长旁边或者故意制造声音等方式引起家长注意D. 孩子不会用身体的运动表达一些信息,是孤独症[正确]123.以下关于孤独症的诊断说法不正确的有:()A. 有时使用孤独症筛选量表进行孤独症的诊断,因为筛选量表很多是鉴别是否有孤独症的相关特点,对孤独症的特点比较有针对性[正确]B. 孤独症的诊断应该是综合性评估的结果C. 诊断时会参考孩子多方面信息,包括医学测试、直接观察、与亲属访谈等D. 孤独症症状会在系统性干预后得到改善,孤独症不是终生的[正确]124.以下哪些是孤独症的诊断标准:()A. M-CHATB. ADOS-G[正确]C. ADI-R[正确]D. ABC125.以下关于孤独症的说法不正确的有:()A. 孤独症是与生俱来的广泛性发展障碍B. “冰箱妈妈”导致孤独症的发生[正确]C. 孤独症患者中只有少部分人拥有夭才能力D. 孤独症的患者比普通人群的智商低[正确] 126.以下描述属于行为的有:()A. 思考明天早餐吃什么[正确]B. 肚子痛C. 我饿了D. 关门[正确]127.以下关于应用行为分析的描述正确的有:()A. 是一门自然科学[正确]B. 研究行为与环境因素之间的关系[正确]C. 是实验行为分析结果在日常生活中的应用[正确]D. “行为学之父”是B-F-Skinncr[正确]128.行为学的分支有哪些:()A. 应用行为分析[正确]B. 实验行为分析[正确]C. 行为分析D. 行为主义[正确]129.以下属于反应性行为的有:()A. 敲击键盘打字B. 脚踢到桌脚,第一反应尖叫[正确]C. 摔倒时手立刻撑地[正确]D. 人看到柠檬就会分泌唾液[正确]130.以下关于行为学的叙述不正确的有:()A. 行为学之父是约翰•华生[正确]B. 约翰•华生的观点:行为学是一门自然科学C. B-F-Skinner证明了行为不只是刺激与反应之间的关系,结果对行为更重要D. 巴甫洛夫通过对狗的研究,发现通过了解刺激与反应之间的关系可以对今后的行为进行预测和控制[正确]131.以下关于应用行为分析的历史说法正确的有:()A. “洛瓦斯模式”强调孤独症儿童每周进行至少40小时的干预[正确]B. 早期接受密集行为干预有利于孤独症儿童的技能泛化[正确]C. “洛瓦斯模式”会进行家庭干预的支持[正确]D.洛瓦斯是ABA之父132.关于”离散式单元教学“以下说法错误的有:()A. 离散式单元教学会将技能目标分解为很小单元B. 离散式单元教学只可以用于孤独症的干预[正确]C. 离散式单元教学就是应用行为分析[正确]D. 离散式单元教学必需要一张桌子和一把椅子[正确]133.以下哪些描述是强化的结果:()A. 由于不写作业而看电视.在被妈妈骂后,孩子以后就先写作业再看电视B. 每次穿同一双鞋都会把脚磨破.以后就不穿那双鞋了C. 夭气很冷,出门带上手套,手保暖了不再冷了,以后出门夭气冷都带上手套[正确]D. 每次看到交通灯变红,就会停下等待[正确]134.以下关于强化的描述正确的有:()A. 强化是一个过程[正确]B. 强化是一个动作C. 强化是给孩子喜欢的东西D. 强化分为正强化和负强化[正确]135.以下关于ABA的特点说法正确的有:()A. 行为性,所选择的需要改善的目标行为是可测量、可观察的[正确]B. 技术性,通过ABA的原则对行为进行干预C. 有效性,通过科学的方法检测发现孩子的有社会意义行为向我们希望的方向变化[正确]D. 一般性.运用ABA原则对孩子的行为干预并使行为持久的保持和泛化[正确] 136.应用行为分析的特点中“应用性”可以是以下哪个例子:()A. 无语言的孩子通过手语来和别人交流[正确]B. 教孩子穿衣服[正确]C. 见到纸就撕D. 辅助孩子和别人见面打招[正确]137.以下关于强化的描述不正确的有:()A. 给予强化[正确]B. 正强化与行为好坏有关[正确]C. 强化看书的行为D. 强化是一个过程138.以下属于正强化的例子有:()A. 看到老师打招呼,老师表扬孩子后,孩子以后见到老师就打招呼[正确]B. 屋子很黑,一排开关一个一个的按,当按到最后一个的时候灯亮了,以后就直接按最后一个开关开灯[正确]C. 过马路,没有看车直接跑过去,差一点被车撞,以后过马路就看左右没有车的时候再过马路D. 出门,阳光很强.眼睛睁不开,藏上太阳镜就能睁开眼睛了,以后出门看到阳光很烈就会戴上太阳镜139.以下关于强化的描述正确的有:()A. 强化是给孩子喜欢的东西B. 强化是一个动作C. 强化是一个过程[正确]D. 强化分为正强化和负强化[正确]140.以下哪些描述是强化的结果:()A. 每次看到交通灯变红,就会停下等待[正确]B. 由于不写作业而看电视.在被妈妈骂后,孩子以后就先写作业再看电视C. 夭气很冷,出门带上手套,手保暖了不再冷了[正确]D. 每次穿同一双鞋都会把脚磨破,以后就不穿那双鞋了141.以下关于ABA的特点说法正确的有:()A. 行为性,所选择的需要改善的目标行为是可测量、可观察的[正确]B. 技术性,通过ABA的原则对行为进行干预C. 有效性,通过科学的方法检测发现孩子的有社会意义行为向我们希望的方向变化[正确]D. 一般性,运用ABA原则对孩子的行为干预并使行为持久的保持和泛化[正确] 142.应用行为分析的特点中“应用性"可以是以下哪个例子:()A. 无语言的孩子通过手语来和别人交流[正确]B. 教孩子穿衣服[正确]C. 见到纸就撕D. 辅助孩子和别人见面打招呼[正确]143.以下属于行为的有:()A. 任何有机体的活动[正确]B. 有机体与环境的互动[正确]C. 感受和想法[正确]D. 皮肤晒黑144.“孩子不想上课,立刻站起来尖叫,老师把他带出教室安抚,以后每次不想上课都会尖叫“属于()A. 反应性行为B. 操作性行为[正确]C. 强化[正确]D. 惩罚145.以下属于环境的有:()A. 噪音[正确]B. 肚子疼[正确]C. 开空调的房间[正确]D. 想事情146. 行为定义需要()A. 行为的可观察、可测量[正确]B. 使不同的人看到同一个行为定义都可以产生相同的理解[正确]C. 根据孩子的行为变化进行适时的、合理的改变行为定义[正确]D. 使我们明确知道所发生的行为是正在干预的目标行为[正确]147.以下哪些属于好的行为定义:()A. 老师上课的时候眼睛往窗外看[正确]B. 孩子发脾气C. 走到老师面前,伸出右手,与老师握手[正确]D.孩子做事情很磨蹭148.以下哪些行为可以运用“反应延迟时间”进行测量()A. 妈妈叫孩子吃饭.孩子开始向饭桌走[正确]B. 打地鼠游戏中,单轮打到地鼠的次数C. 打地鼠游戏中,看到地鼠从洞中出来,到拿锤子敲击它所花费的时间[正确]D. 上课,孩子持续眼睛看老师的时间149.“孩子上课期间离开座位”这一行为选用哪种测量方式比较合适:()A. 频率[正确]B. 持续时间[正确]C. 反应延迟时间D. 百分比150."见到喷了香水的女孩,会产生好感”(不考虑气味过敏的情况)是()A. 反应性条件反射[正确]B. 操作性条件反射C. 一个行为[正确]D. 强化的结果151.以下哪些行为属于反应性条件反射:()A. 学习打字的过程B. 辅助孩子问好后,老师表扬孩子,以后孩子见到老师就问好C. 听到节日歌曲就会心情愉悦[正确]D. —看书上的字就犯困[正确]152.以下关于操作性条件反射的描述正确的有:()A. 喝水是操作性条件反射[正确]B. 操作性条件反射是在行为发生后产生的结果来塑造和维持[正确]C. 操作性条件反射是对一定刺激的非自主的反应D. 首先提出操作性条件反射的人是斯金纳[正确]153.以下例子属于操作性条件反射的是:()A. 聊天的持续进行[正确]B. 打字[正确]C. 看到绿色,眼睛很舒服D. 闻到花香心情愉悦154.以下关于强化的描述不正确的有:()A. 给予强化[正确]B. 正强化与行为好坏有关[正确]C. 强化看书的行为D. 强化是一个过程155.以下属于正强化的例子有:()A. 看到老师打招呼,老师表扬孩子后,孩子以后见到老师就打招呼[正确]B. 屋子很黑,一排开关一个一个的按,当按到最后一个的时候灯亮了,以后就直接按最后一个开关开灯[正确]C. 过马路,没有看车直接跑过去,差一点被车撞,以后过马路就看左右没有车的时候再过马路D. 出门,阳光很强.眼睛睁不开,藏上太阳镜就能睁开眼睛了,以后出门看到阳光很烈就会戴上太阳镜156.以下可以是强化物的有:()A. 食物[正确]B. 赞美[正确]C. 有趣的活动[正确]D. 刺激产生的愉悦感[正确]157.以下属于负强化的有:()A. 饿了吃东西[正确]B. 热了开空调[正确]C. 穿鞋磨破脚贴创口贴[正确]D. 天黑开灯[正确]158.以下关于惩罚说法正确的有:()A. 惩罚分为正惩罚和负惩罚[正确]B. 惩罚是一个过程[正确]C. 罚站是惩罚D. 一个刺激使得行为在未来的发生频率减少是惩罚[正确] 159.不建议便用惩罚的原因:()A. 惩罚并不能教给学生正向的行为来达到同样的目的[正确]B. 惩罚会制造心理的创伤,不人道[正确]C. 孩子会模仿惩罚而控制他人[正确]D. 惩罚会引起孩子更多的问题行为[正确]160.行为的功能有哪些:()A. 实物强化行为[正确]B. 注意力强化行为[正确]C. 逃避[正确]D. 自我刺激行为[正确]161.以下对于行为的误解有:()A. 行为有好坏[正确]B. 行为只要对个人有功能性,那么它的发生就是成立的C. 行为可以通过ABC进行功能分析D. 当问题行为出现时,想办法把问题行为压下去[正确]162.以下关于塑造的描述正确的有:()A. 行为的塑造要通过强化原则实现[正确]B. 目标行为的塑造是差别强化不断接近目标行为的过程[正确]C. 塑造的目标行为要合理[正确]D. 目标行为的塑造是循序渐进的过程,急于求成反而会阻碍学生的学习进程[正确]163.以下关于指令的执行说法正确的有:()A. 刚刚接触学生的时候,需要大量的强化一些简单指令的执行,使学生在未来听到你的指令时也执行[正确]B. 当学生出现不恰当的行为时,需要考虑发出的指令是否符合孩子的能力[正确]C. 指令可以是口头的,也可以是手势[正确]D.有效的指令是孩子执行的指令[正确]164.以下关于给指令的注意事项正确的有:()A. 培养学生服从指令时,需要先得到学生的注意,再发出指令,执行后并给予强化物[正确]B. 指令中经常出现“不要”做什么C. 指令的发出要简单明确,同时符合孩子的能力[正确]D. 指令的教授从一步指令开始[正确]165.以下关于给指令的注意事项正确的有:()A. 确保指令的发出后,孩子可以听从和执行[正确]B. 有明确的指令发出者[正确]C. 简惬的指令与难的指令穿插在一起[正确]D. 指令不是商量[正确]166.以下关于应用行为分析的描述正确的有:()A. ABA是一门科学,不是一种治疗方法[正确]B. 现代应用行为分析学之父是洛瓦斯C. 实验行为分析之父:斯金纳[正确]D. ABA不只是一遍遍枯燥的练习[正确]167.以下关于应用行为分析的描述不正确的有:()A. ABA容易把孩子变得比较死板[正确]B. DT T是早期干预的手段C. DTT 就是 ABA[正确]D. ABA是干预孤独症的唯一方法[正确]168. 根据美国国家孤独症中心2009年公布的研究报告,以下哪些是有科学实证证明的对孤独症儿童有效的康复教育方法:()A. 感觉统合训练B. 示范[正确]C. 前事包赛和行为包豪[正确]D. 学业干预169.以下关于离散式单元教学的特点描述不正确的有:()A. DTT中利用强化物调动孩子的积极性B. 给孩子的指令要简单、明确、单一、可重复性[正确]C. 只有完全符合目标行为的正确反应才能被强化D. DTT可以全夭应用于孩子的练习[正确]170.以下哪些例子届于离散式单元教学:()A. 老师手把手教学生写毛笔字[正确]B. 集体课老师问所有学生问题,同学们一起回答,老师点头反馈[正确]C. 练习跳绳[正确]D. 拉拉链[正确]171.以下哪些技能是学生必须具备的基本学习技能:()A. 泛化B. 配对[正确]C. 模仿[正确]D. 注意力[正确]172.以下哪些技能是可以运用DTT进行教授的:()A. 10以内加法的练习[正确]B. 拍手的模仿[正确]C. 模仿“a”[正确]D. 穿珠子[正确]173.以下属于刺激辅助的有:()A. 将正确的目标图片放置离孩子近的地方[正确]B. 碰学生小臂以完成拍手动作C. 出口指示标志[正确]D. 配对时目标图片比干扰图片显示尺寸大[正确]174.以下关于辅助的应用我们应该注意:()A. 辅助要简单明了,辅助是片刻的[正确]B. 辅助尽量使用半辅助.少使用语言辅助和全肢体辅助[正确]c.辅助尽量使用刺激辅助,少使用反应辅助D.对同一行为的辅助应保持一致性[正确]175. 以下关于DTT的描述不正确的有:()A.作为孤独症康复教师,在日常教学中应对每一个目标项目做好数据记录[正确]B教完孩子一节课后再记录数据C.教学材料根据学生的学习内容选取[正确]D.同样的材料也可以练习不同技能[正确]176.以下关于DTT的描述不正确的有()A.DTT的教学中当孩子单握一个技能的时候,要将这个技能在不同场景和不同例子中泛化。

2023年考试试题库

2023年考试试题库

123Office办公软件考试试题题目课程名称 Office 办公自动化(XHKC-ZY-002)题型单项选择题题目在选定了整个表格之后,若要删除整个表格中旳内容,如下哪个操作对旳()选择A 单击“表格”菜单中旳“删除表格”命令选择B 按Delete键选择C 按Space键选择D 按Esc键答案 B题目艺术字对象实际上是()选择A 文字对象选择B 图形对象选择C 链接对象选择D 既是文字对象,也是图形对象答案 B题目在Excel 中,进行分类汇总之前,我们必须对数据清单进行()选择A 筛选选择B 排序选择C 建立数据库选择D 有效计算答案 B题目 Word 中对文档分栏后,若要使栏尾平衡,可在最终一栏旳栏尾插入()选择A 换行符选择B 分栏符选择C 持续分节符选择D 分页符答案 C题目在Excel 数据透视表旳数据区域默认旳字段汇总方式是()选择A 平均值选择B 乘积选择C 求和选择D 最大值答案 C题目下列删除单元格旳措施,对旳旳是()选择A 选中要删除旳单元格,按Del键选择B 选中要删除旳单元格,按剪切按钮选择C 选中要删除旳单元格,按Shift+Del键选择D 选中要删除旳单元格,使用右键菜单中旳删除单元格命答案 D题目在Word中欲选定文档中旳一种矩形区域,应在拖动鼠标前按下列哪个键不放()选择A Ctrl选择B Alt选择C Shift选择D 空格答案 B题目在PowerPoint中,为所有幻灯片设置统一旳、特有旳外观风格,应运用()选择A 母版选择B 自动版式选择C 配色方案选择D 联机协作答案 A题目在Excel中,工作簿一般是由下列哪一项构成:()选择A 单元格选择B 文字选择C 工作表选择D 单元格区域答案 C题目字号中阿拉伯字号越大,表达字符越____中文字号越小,表达字符越____。

()选择A 大、小选择B 小、大选择C 不变选择D 大、大答案 A题目把文本从一种地方复制到另一种地方旳次序是:1、按“复制”按钮;2、选定文本;3、将光标置于目标位置;4、按“粘贴”按钮;请选择一组对旳旳操作步骤:()选择A 1234选择B 1324选择C 2134选择D 2314答案 C题目字数记录命令包括在哪个菜单中()选择A 视图选择B 插入选择C 格式选择D 工具答案 D题目在打印对话框中“页面范围”选项卡旳“目前页”是专指:()选择A 目前光标所在页选择B 目前窗口显示旳页选择C 第一页选择D 最终一页答案 A题目 Word 中,选定一行文本旳技巧措施是()选择A 将鼠标箭头置于目标处,单击选择B 将鼠标箭头置于此行旳选定栏并出现选定光标单击选择C 用鼠标在此行旳选定栏双击选择D 用鼠标三击此行答案 B题目 Word 中,若需要在文档每页页面底端插入注释,应该插入如下哪种注释()选择A 脚注选择B 尾注选择C 批注选择D 题注答案 A题目 Word 中,“样式”按钮在哪个工具栏上()选择A 窗体选择B 常用选择C 格式选择D 图表答案 C题目 Excel 中,若选定多种不持续旳行所用旳键是()选择A Shift选择B Ctrl选择C Alt选择D Shift+Ctrl答案 B题目如下不属于Excel 中旳算术运算符旳是()选择A /选择B %选择C ^选择D <>答案 D题目 Word 旳模板文件旳后缀是( )选择A dat选择B xls选择C dot选择D doc答案 C题目 Word 中,最以便旳调整图片旳版式为是()选择A 嵌入型选择B 紧密型选择C 浮于文字上方选择D 四面型答案 C题目 Word 中,如下有关“项目符号”旳说法错误旳是()选择A 项目符号可以是英文字母选择B 项目符号可以变化格式选择C #、&不可以定义为项目符号选择D 项目符号可以自动次序生成答案 C题目 Excel 中,修改趋势线旳对旳旳操作是()选择A 选择“插入”菜单中“趋势线”选择B 选择“编辑”菜单中“趋势线”选择C 选择“格式”菜单中“趋势线”选择D 选择“文件”菜单中“趋势线”答案 C题目 Excel 中,如下不属于规划求解旳约束条件运算符旳是()选择A int选择B <=选择C >=选择D <>答案 D题目在Word 中,要将“微软”文本复制到插入点,应先将“微软”选中,再()选择A 直接拖动到插入点选择B 单击“剪切”,再在插入点单击“粘贴”选择C 单击“复制”,再在插入点单击“粘贴”选择D 单击“撤销”,再在插入点单击“恢复”答案 C题目 Office 办公软件,是哪一种企业开发旳软件。

2023安全生产知识培训题库汇总

2023安全生产知识培训题库汇总

2023安全生产知识培训题库汇总一、判断题1.《安全生产责任书》可以由他人代签(×)2.特种设备安全管理不适用《安全生产法》。

(×)3.职业伤害急救原则规定,在周围环境不危及生命的条件下,一般不要随便搬动伤员,要及时给伤员喝饮料和进食,并设法请求来人帮助。

(×)4.对起重机吊挂着的物品进行加工时,应合理站位,并戴好安全帽。

(×)5.发生触电事故的第一发现者,应立即报告领导派人前来进行抢救。

(×)6.安全标志中的禁止标志是提示人们不安全行为的图形标志。

(×)7.安全标志分禁止标志、警示标志、指令标志和提示标志四大类型。

(×)8.在有火灾、爆炸危险的厂房、贮罐、管道及阴沟中,要先用蜡烛点燃后试验其内部氧气含量够不够。

(×)9.从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告。

(√)10.火灾烟气因为温度比较高,通常会集中在室内空间的上部分。

(√)11.大火封门无路可逃时,可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝,向门上泼水降温,以延缓火势蔓延时间,呼救待援。

(√)12.二氧化碳灭火器使用不当,可能会冻伤手指。

(√)13.周恩来总理于l957年提出了“安全第一”的口号。

(√)14.用二氧化碳扑救室内火灾后,应先打开门窗通风,然后人再进入这是为了以防中毒。

(×)15.被困在电梯里用电梯里的警钟或对讲机求援,如果需要可从天花板的紧急出口爬出去。

(×)16.生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库可以与员工宿舍在统一建筑物内,但要保持安全距离。

(×)17.生产经营单位对承包单位、承租单位的安全生产工作统一协调、管理,定期进行安全检查,发现安全问题的,应及时督促整改。

(√)18.生产经营单位可以在从业人员自愿的情况下与其订立协议,免除或减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任。

(×)19.因生产安全事故受到损害的从业人员,除依法享有工伤保险外,依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的,有权向本单位提出赔偿要求。

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消防大队岗位知识、基础知识综合试卷(A)1、民航飞机火灾特点火灾地点不定、突发性强;燃烧猛烈、发展迅速;燃烧与爆炸交替进行;舱内烟雾弥漫、燃烧产物毒性大;疏散困难、伤亡严重;扑救困难;()。

A、经济损失大B、政治影响大C、人员伤亡严重、政治影响大D、经济损失大、政治影响大。

2、扑救飞机火灾的战术方法有近战快攻、速战速决;上风冲击、围机灭火;前堵后击、中间突破;内外夹击、重点突破;()。

A、优先救人、然后灭火B、优先灭火、然后救人C、优先救人、灭救结合。

3、飞机火灾的发展过程首先是油雾着火,并延续()秒。

A、15-20B、30-60C、60-904、使用泡沫炮扑救飞机火灾的优点是灭火速度快,发射量大,射程远,发射位置()。

A高 B平 C低5、飞机内部火灾的特点有:();火势蔓延发展迅速;燃烧产物毒性大。

A、可燃物多,火灾危险大B、火灾地点不定、突发性强C、燃烧猛烈6、具有下列情形之一的为特大火灾:死亡十人以上;重伤二十人以上;死亡、重伤二十人以上;受灾五十户以上;烧毁财物损失()以上。

A、四十万B、五十万C、六十万7、具有下列情形之一的为重大火灾:死亡三人以上;重伤十人以上;死亡、重伤十人以上;受灾三十户以上;烧毁财物损失()以上。

A、四万B、五万C、六万8、水带的规格直径50mm、65mm、()。

A、70mm B、80mm C、90mm9、水带的长度为()。

A、20米 B、25米 C、30米10、灭火的战术方法是()、内外夹击、上下合击、重点突破、分片消灭。

A、堵截包围B、近战快攻C、速战速决11、飞机火灾扑救中要保持车辆的机动性,在没有控制火情时()铺设水带。

A、可 B、不12、飞机轮胎着火,用喷雾水流扑救时,喷雾时每间隔()秒喷射一次,每次5---10秒。

A、30 B、40 C、5013、对于流散液压油火,可用干粉、()扑灭。

A、水B、7150C、121114、飞机机翼火灾扑救的战术方法是:覆盖冷却机身、两翼外推灭、()。

A、水雾掩护疏散B、内外夹击C、重点突破15、发动机在运转时,其进口前(),排气口后45m范围内为危险区域,易被吸入或被气流烧伤。

A、5mB、6mC、7.5m16、正压式空气呼吸器必须每()检查一次。

A、周 B、月 C、季度17、正压式空气呼吸器完全开启气瓶阀后,贮气压力一般应为()MPa。

A、18-20B、28-30C、38-4018、单杆梯,工作高度()米。

A、3.1米 B、3.2米 C、3.3米19、二节拉梯,工作高度()米。

A、5米 B、6米 C、7米20、九米拉梯,工作高度()米。

A、8.5米 B、9米 C、9.5米21、挂钩梯,工作高度()米。

A、4.1米 B、4.2米 C、4.3米22、三节拉梯,工作高度()米。

A、11米 B、10米 C、10.5米23、燃烧的类型归纳起来有()。

A、有烟燃烧B、无烟燃烧C、熏烟燃烧D、闪燃、着火、自然、爆炸24、在规定的实验条件下,引起物质持续燃烧的最低温度称为()。

A、闪燃B、燃点C、沸点D、自燃点25、甲类可燃气体的爆炸下限为()。

A、≤10%B、<10%C、≥10%D、>10%26、气态火焰的构造()。

A、内焰、外焰B、焰心、内焰C、外焰、焰心D、焰心、内焰、外焰27、液化石油气火灾属于()。

A、A类火灾B、B类火灾C、C类火灾D、D类火灾28、阴燃是()物质的燃烧特点。

A、固体B、液体C、气体D、金属29、液体的燃烧方式是()。

A、一闪即灭B、蒸发燃烧C、沸溢燃烧D、分解燃烧30、当采取冷却灭火时,对于汽油燃烧将其冷却到()之下时,燃烧就会中止。

A、燃点B、闪点C、自燃点D、0℃31、木炭燃烧属于()。

A、蒸发燃烧B、分解燃烧C、表面燃烧D、阴燃32、窒息灭火的主要灭火机理是()。

A、减少可燃物B、降低温度C、降低氧浓度D、降低燃点33、()属于乙类火灾危险性。

A、镁粉B、钾C、动物油D、过氧化钠34、()是划分易燃、可燃液体火灾危险性的重要依据。

A、燃点B、自燃点C、闪点D、氧指数35、乙类可燃液体的闪点()。

A、<28°B、≥28°,<60°C、>28°,<60°D、≥28°,≤60°36、丙类可燃液体的闪点 ( ) 。

A、<28°B、≥28°,<60°C、>60°D、≥60°37、木材的燃烧属于 ( ) 。

A、蒸发燃烧B、分解燃烧C、表面燃烧D、阴燃38、沥青的燃烧属于 ( ) 。

A、蒸发燃烧B、分解燃烧C、表面燃烧D、阴燃39、焦碳的燃烧属于 ( ) 。

A、蒸发燃烧B、分解燃烧C、表面燃烧D、阴燃40、 () 是影响初期火灾发展的最主要因素。

A、热传导B、热对流C、热辐射D、热交换41、 ( ) 火灾属于B类火灾。

A、麻B、煤气C、木材D、原油42、黄磷发生自燃的主要方式是 ( ) 。

A、分解放热B、氧化发热C、聚合放热D、发酵放热43、稻草、树叶等发生自燃的主要方式是 ( ) 。

A、分解放热B、氧化发热C、聚合放热D、发酵放热44、液化气钢瓶爆炸属于是 ( ) 。

A、物理爆炸B、化学爆炸C、气体爆炸D、固体爆炸45、粉尘爆炸属于 ( ) 。

A、物理爆炸B、化学爆炸C、气体爆炸D、固体爆炸46、燃烧是一种发光、放热的 ( ) 。

A、化合反应B、化学反应C、氧化反应D、分解反应47、下列物质发生火灾,属于A类火灾的是 ( ) 。

A、纸张B、钾C、石蜡D、沥青48、二氧化碳灭火剂主要靠 ( ) 灭火。

A、降低温度B、降低氧浓度C、降低燃点D、减少可燃物49、二氧化碳灭火的机理其本质是 ( ) 。

A、物理作用B、化学反应C、链式反应D、物理作用和化学反应50、卤代烷灭火方式主要是 ( ) 。

A、降低温度B、降低氧浓度C、隔离空气D、抑制链式反应51、干粉灭火剂灭火的主要机理是 ( ) 。

A、降低氧浓度B、降低温度C、化学抑制和窒息D、降低氧浓度和冷却作用52、泡沫灭火剂灭火的主要机理是 ( ) 。

A、冷却窒息B、抑制燃烧链式反应C、降低氧浓度D、降低温度53、 ( ) 的闪点<28°。

A、木材B、甲醇C、煤油D、柴油54、 ( ) 的闪点>60°。

A、汽油B、乙醚C、煤油D、机油55、当火灾处于发展阶段时 ( ) 是热传播的主要方式。

A、热传导B、热对流C、热辐射D、热交换56、 ( ) 可能发生阴燃。

A、塑料B、煤C、橡胶D、蜡烛57、甲类可燃液体闪点 ( ) 。

A、<18℃B、<28℃C、<38℃D、≤28℃58、火场排烟的方法 ( ) 。

A、自然排烟、人工排烟和机械排烟B、拆屋顶排烟C、雾水流排烟D、用高倍泡沫排烟59、火情侦察的具体方法是 ( ) 。

A、看、听、喊、嗅、摸、射流B、人工侦察C、仪器侦察D、运用高科技手段侦察60、灭火战斗保障主要包括 ( ) 。

A、灭火器材、药剂的组织调运B、火场通讯保障和生活保障C、火场供水、政治宣传D、火场通讯保障、火场供水保障、后勤保障61、战斗展开的形式 ( ) 。

A、按计划展开B、按战斗班展开C、全中队同时展开D、准备展开,预先展开,全面展开62、《建筑设计防火范围》规定,建筑物的耐火等级分为 ( ) 级。

A、三B、五C、二D、四63、多层建筑周围消防车道宽度不应小于( ) 米。

A、3.5B、4C、4.5D、564、高层民用建筑安全出口应分散布置,两个安全出口之间的距离不应小于()米。

A、2B、4C、5D、1065、影响建筑物耐火等级选定的因素是建筑物的重要性、建筑物的高度、火灾荷载和()。

A、建筑物的使用性质B、建筑物的面积C、火灾危险性D、建筑物主要的承重构件66、市政消火栓的布置间距不应大于()米。

A、60B、100C、120D、15067、液下喷射泡沫灭火系统是从油罐()喷射泡沫的一种灭火设备。

A、上部B、中部C、底部D、罐壁68、火灾烟气中主要有以下产物:CO 2、水蒸汽、()。

A、H 2 SB、COC、H269、《中华人民共和国消防法》自起()施行。

A、1998年4月29日B、1998年9月1日C、1999年10月14日D、2009年5月1日70、《消防法》规定:消防工作由()领导。

A、国务院B、党中央C、公安部D、全国人民代表大会71、消防法律是指()制定颁布的与消防有关的各项法律。

A、国务院B、公安部C、全国人大常委会D、各地立法机关72、任何人发现火灾时,都应报警。

任何单位、个人应当()为报警提供便利,不得阻拦报警。

A、无偿B、有偿C、自愿D、自觉73、《执勤条令》是规范和指导消防部队执行灭火作战勤务的()规范具有强制性。

A、法律性B、条令性C、法规性D、强制性74、消防调度中心()及时、准确受理报警。

A、必须B、要求C、应当D、可以75、公安部消防局于()年制定颁发了《公安消防部队执勤业务训练大纲(试行)》。

A、1994B、1995C、1996D、199876、《训练大纲》中规定,执勤中队年度训练时间一般不可少于()个训练日。

A、100B、150C、80D、12077、消防站建筑物的耐火等级不应低于()级。

A、一级B、二级C、三级D、四级78、消防法中规定的“坚持专门机关与群众相结合的原则”体现在火灾预防方面、消防组织方面、()。

A、组织管理方面B、监督检查方面C、灭火救援方面79、力量练习()天天进行。

A、宜B、必须C、不宜D、应该80、下列车辆中不属于抢险救援的车辆是()。

A、防化洗消车B、消防救护车C、举高消防车D、泡沫消防车81、氯气有剧毒,对眼睛和呼吸系统的黏膜有极强的刺激性,在肺中发生淤血和水肿,空气中最高允许浓度为0.002mg/L,超过()mg/L人吸入后立即死亡。

A、2.5B、2.0C、1.5D、1.082、苯不溶于水,其蒸气比空气重,约为空气的()倍,其蒸气往往浮于地表及下水道、沟渠、厂房死角等处,有潜在的爆炸危险。

A、2.0B、2.5C、2.3D、2.783、车辆接近、靠接航空器作业时,应当使用制动和轮挡,时速不得超过多少?()A、5公里B、3公里C、7公里84、机动车驾驶人()。

A、驾驶机动车时可以饮食但不可以吸烟B、驾驶机动车时不准拨打、接听电话C、酒醉后可以驾驶机动车85、在航空器活动区驾驶机动车造成航空器复飞或中断起飞的,依据民航总局第170号令,应予以()处罚。

A、记12分,收回驾驶证,两年内不得再申领驾驶证B、记6分,六个月内不得在航空器活动区驾驶车辆C、记12分,收回驾驶证,六个月内不得在航空器活动区驾驶车辆86、()对全国民用机场航空器活动区道路交通安全实行统一监督管理。

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